Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=толерантность учителя<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К485
Автор(ы) : Клепцова, Елена Юрьевна
Заглавие : Терпимое отношение к ребенку: психологическое содержание, диагностика, коррекция : [учеб. пособие для слушателей системы дополн. проф. пед. образования]
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2005
Колич.характеристики :189, [2] с.: табл.
Серия: Руководство практического психолога
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Руководство практического психолога и социального педагога
Примечания : Библиогр. : с. 183-189 (144 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-8291-0495-4: 72.00 р.
ББК : Ю984.0я77-1 + Ю937.23я77-1 + Ч421.42я77-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Толерантность-- Психические свойства личности
Педагогическая культура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): толерантность (терпимость)--толерантность педагогическая--терпимость (толерантность)--педагогическая толерантность--терпимое отношение к детям--психология толерантности--психология терпимого отношения--терпимое отношение педагогов к детям--диагностика терпимого отношения к детям--психодиагностика терпимого отношения к детям--диагностика толерантности--психодиагностика толерантности--психолого-педагогическая диагностика толерантности--психолого-педагогическая диагностика терпимого отношения к детям--технологии развития терпимого отношения к детям--развитие терпимого отношения к детям--формирование терпимого отношения к детям--формирование толерантности--развитие толерантности--толерантность учителя
Аннотация: В пособии раскрыты сущность, и основные характеристики толерантности: функции, виды, механизмы, этапы развития, формы выражения. Рассматриваются особенности профессиональной позиции педагога с точки зрения терпимого отношения к ребенку. Предложены диагностические, психотехнические приемы, направленные на развитие терпимого отношения. Адресуется студентам средних и высших учебных заведений, работникам сферы образования и управления, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, научным сотрудникам, родителям, интересующимся вопросами педагогической практики.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-351
Автор(ы) : Овчарова, Раиса Викторовна
Заглавие : Психологическая фасилитация работы школьного учителя : учебное пособие . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2017
Колич.характеристики :273, [1] с.: рис., табл.; 22 см
Серия: Высшее образование. Магистратура .
    Магистратура .
    Veni • Vidi • Vici
Примечания : Библиогр.: с. 251-256 (96 назв.)
ISBN, Цена 978-5-369-01647-3 (в пер.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-012584-8: Б.ц.
ББК : Ю969-7я73-1
Предметные рубрики: Стиль в профессиональной деятельности педагога
Психология педагогического труда
Учителя-- Фасилитация профессиональной деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фасилитация (стиль управления)--стиль управления (фасилитация)--психолого-педагогическая фасилитация--психологическая фасилитация--педагогическая фасилитация--стили педагогической деятельности--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--психология учителя--педагог-психолог--психологическое здоровье учителя--эмоциональное выгорание педагога--профессиональные деформации педагога--профессиональные деструкции--стрессоустойчивость--имидж педагога--имидж учителя--толерантность учителя--педагогическое взаимодействие--взаимодействие в педагогическом процессе--взаимодействие учителя и учеников--толерантность педагогическая--тесты для самопроверки--тесты для самоконтроля--рекомендовано--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальной проблеме фасилитации - создания благоприятных условий для обучения, воспитания, развития и самореализации личности, сохранения ее психологического здоровья и личностного благополучия. В книге раскрыты следующие темы: основы психолого-педагогической фасилитации; педагог в аспекте психологической фасилитации; педагог-психолог как фасилитатор; фасилитация психологических проблем учителя; психологическая фасилитация взаимодействия учителя и учащихся. Предназначено преподавателям, аспирантам и магистрантам психолого-педагогических направлений, для специальности 37.04.01. Книга может быть полезна школьным психологам и руководителям школ, учителям и воспитателям.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)