Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (220)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=трудности<.>)

Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-59

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/П781
Заглавие : Проблемы логики : Сборник статей
Выходные данные : Москва: Изд-во Академии наук СССР, 1963
Колич.характеристики :151 с.: с черт.; 20 см
Серия: Акад. наук СССР. Ин-т философии
Примечания : Библиогр. в конце статей
Цена : 0.44 р.
ББК : Ю4
Предметные рубрики: Логика-- Сборники
Содержание : О философских вопросах математической логики/ С.А. Яновская. Некоторые вопросы, связанные с проблемой разрешения для исчисления строгой импликации Аккермана/ в.В. Донченко. Об одном методе спецреферирования/ Н.И. Стяжкин. Обобщении силлогистики/ А.А. Зиновьев. Замечения по поводу системы силлогистики и общей теории дедукции/ В.А. Смирнов. Алгоритмы и логические схемы алгоритмов/ В.А. Смирнов. О множествах, разрешимых и перечисленных автоматами/ В.А. Козмидиади. Преодолены ли в современной науке трудности, известные под названием "апории Зенона"?/ С.А. Яновская. О построении анализа на основе аксиоматизированной геометрии прямой II/ Ю.А. Гастев. Об одном подходе к анализу причинности/ Ю.А. Магинскас.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 510/В224
Автор(ы) : Ваховский, Евгений Борисович, Рывкин, Альберт Анатольевич
Заглавие : Задачи по элементарной математике повышенной трудности
Выходные данные : Москва: Наука, 1969
Колич.характеристики :494 с.: черт.; 21 см
Цена : 0.79 р.
Предметные рубрики: Математика-- Задачи-- Решения
Аннотация: Книга предназначена для углубленного изучения программы средней школы. В ней содержится около 500 задач (с указаниями и решениями), среди которых нет однотипных. В задачнике помимо традиционных представлены также разделы, как стереометрические задачи, решаемые на проектном чертеже, иррациональные, логарифмические и трансцендентные неравенства, отыскание периодов тригонометрических функций и др. Некоторые главы снабжены небольшими теоретическими введениями, дополняющими школьные учебники. Книга рассчитана на учащихся, которые готовятся к поступлению в вузы с расширенной программой по математике. Она может быть использована также для организации факультативных занятий, для работы в школьных математических кружках и для занятий в физико-математических школах.
Экземпляры : всего 14: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37И/К908
Автор(ы) : Кумбс, Г. Филипп
Заглавие : Кризис образования в современном мире : Системный анализ
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1970
Колич.характеристики :261 с.: черт.; 22 см
Серия: Для научных библиотек
Перевод издания: Philip H. Coombs The world educational crisis. -New York - London - Toronto, 1968
Цена : 1.07 р.
ББК : Ч34(4/8)
Предметные рубрики: Народное образование-- Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--образование--потребности в образовании--внешкольное образование--мировой рынок образования--рынок образования--обучение за рубежом--развитие образования в мире--проблемы образования--трудности в образовании--система образования разных стран--кризис образования
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/Д138
Автор(ы) : Давыдов, Василий Васильевич
Заглавие : Виды обобщения в обучении : (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов )
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1972
Колич.характеристики :422, [1] с.: табл.
Коллективы : Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 400-420.
Цена : 1.54 р.
ББК : Ю984.03 + Ч421.2
Предметные рубрики: Обобщение в педагогике
Мышление-- Развитие
Мышление детей-- Развитие в процессе обучения
Дидактика общеобразовательной школы
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--детская психология--психология--психология обучения--обучение детей--процесс обучения--мыслительные процессы--мышление--мышление детей--мышление учащихся--развитие мышления у детей--развитие мышления на уроках--развитие навыков мышления--формирование научного мышления--научное мышление--научно-теоретическое мышление--обучение мышлению--умственное развитие--умственная деятельность--мыслительная деятельность--виды обобщения в обучении детей--обобщения в обучении детей--понятия в мышлении--понятия научные--научное познание--познание научное--научное знание--знание научное--образование понятий у школьников--образование научных понятий у школьников--процесс образования понятий--формирование обобщений и понятий--формирование понятий--методика преподавания в школе--эмпирическая теория мышления--теории мышления--выготский л. с. (1896-1934) рос. психолог--рубинштейн с. л. (1889-1960) рос. психолог, философ--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--формирование эмпирических понятий у детей--эмпирические понятия у детей--эмпирический уровень знания--эмпирический уровень познания--эмпирическое мышление--теоретическое мышление--теоретический уровень знания--теоретическое познание--теоретическое знание--логическая структура научного познания--формальная логика--трудности усвоения учебного материала--усвоение учебного материала--начальный этап обучения--обобщение учебного материала--грамматика русского языка--русская грамматика--школьная грамматика русского языка--грамматическое мышление--русский язык в школе--усвоение грамматики в школе--усвоение русского языка в школе--математика в школе--математика в начальной школе--математические понятия--усвоение математики в школе--решение задач (психология)--решение математических задач--математическое мышление--формирование понятия числа у школьников--понятие числа у школьников--число (понятие)--обучение в начальных классах--обучение в начальной школе--обучение математике в начальных классах--начальные классы, обучение--начальная школа, обучение--история в школе--усвоение истории в школе--исторические понятия--гносеология--теория познания--моделирование как метод научного познания--моделирование в научном исследовании--модели в научном исследовании--модели научного познания--виды познания--чувственное познание--рациональное познание--абстракции метод познания--абстракция как метод научного познания--восхождение от абстрактного к конкретному--абстрактное и конкретное--абстрагирование--логика--законы мышления--диалектическая логика в преподавании--развитие логики у школьников--построение учебных предметов--построение учебного курса--построение курсов математики--построение курсов грамматики--дар вилохина а. б.
Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей.
Экземпляры : всего 3: АБ(7)
Свободны : АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 51/П691
Автор(ы) : Пименова Р. Д., Саннинский, Владимир Яковлевич , Гайдуков, Иван Иванович, Баранов И. А.
Заглавие : Практикум по решению задач повышенной трудности: учебное пособие/ М-во просвещения РСФСР, Тул. гос. пед. ин-т им. Л. Н. Толстого. Ч. 3
Выходные данные : Тула: ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 1977
Колич.характеристики :62, [1] с. ; 22 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Советской Федеративной Социалистической Республики, Тульский государственный педагогический институт им. Л. Н. Толстого
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 62
Цена : 0.30 р.
Предметные рубрики: Математика-- Задачи-- Решение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--математические задачи повышенной трудности--задачи по математике--задачи повышенной трудности по математике--олимпиадные задачи
Аннотация: Настоящее пособие является продолжением ранее изданных институтом пособий того же названия (часть 1 издана в 1974 году, часть 2 - в 1976 году). Эта часть "Практикума" представляет собой набор заданий для самостоятельной работы студентов. Результаты этой работы обсуждаются на занятиях, проводимых в форме семинаров. Сборник содержит 5 заданий. Каждое задание студенту содержит по 3 задачи и составлено в 25-ти вариантах.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Бондаренко А. Ф., Губко А. Т., Иванова З. В., Ильяшенко Т. Д., Кулачковская С. Е., Максименко С. Д., Побирченко Н. А., Проскура Е. В., Татенко В. А., Яковенко С. И.
Заглавие : Психологическая наука и педагогическая практика
Выходные данные : Киев: Радянська школа, 1983
Колич.характеристики :234, [2] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Авт. указаны на 5-й с.
Цена : 1.10 р.
ББК : Ю96
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология воспитания--трудности в воспитании подростков--трудные подростки--неблагополучные подростки--психология обучения детей--специальная психология--дефектологическая психология--коррекционная психология
Аннотация: В книге освещаются наиболее актуальные психолого-педагогические вопросы учебно-воспитательного процесса в школе. Особое внимание уделяется психологическим проблемам воспитания учащихся. Рассматриваются психологические аспекты систематизации методов воспитания, даётся психологический анализ трудностей воспитания, профориентации, оптимизации обучения и т. д. Рассчитана на учителей, преподавателей и студентов педвузов.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т1/И907
Автор(ы) :
Заглавие : История и историки: Историографический ежегодник/ АН СССР, Научный совет "История исторической науки" при Отделении истории АН СССР, Институт истории ; [редкол.: М. В. Нечкина (отв. ред. ) и др.]. 1981
Выходные данные : Москва: Наука, 1985
Колич.характеристики :295, [1] с
Коллективы : Академия наук СССР, Научный совет "История исторической науки" при Отделении истории АН СССР, Институт истории
Примечания : Библиогр. в тексте. - Библиографический указатель трудов И. В. Лучицкого и литературы о нем. (сост. и авторы вступ. статьи Ю. Ф. Иванов и С. И. Лучицкая): с. 284-295. - Издание выходит с 1972 г.
Цена : 2.70 р.
ББК : Т1
Предметные рубрики: Историческая наука в СССР-- История
СССР-- История-- Историография
Содержание : Великий Октябрь и национальный вопрос/ С. В. Кулешов. Советы крестьянских депутатов 1917 — первой половины 1918 г. в исторических исследованиях/ В. П. Семьянинов. Проблемы научной периодизации отечественной историографии в советской исторической науке/ Т. А. Игнатенко. Массовое заселение Сибири и Дальнего Востока в освещении отечественной дворянско-буржуазной историографии/ Н. А. Якименко. Историография и науковедение/ Д. П. Урсу. «Новая историческая наука» во Франции: достижения и трудности/ A. Я. Гуревич. Журнал «Русское слово» (1859 — 1866 гг.) об истории народов Центральной и Юго-Восточной Европы/ Е. П. Аксенова. М. С. Ольминский — организатор и руководитель Истпарта/ Н. М. Михайлова. Разработка Ем. Ярославским биографии B. И. Ленина/ Н. В. Иллерицкая. А. В. Мишулин как историк античности/ А. С. Шофман. Об исследовательских принципах русского медиевиста П. Г. Виноградова/ Л. С. Моисеенкова. Поборник братства/ О. С. Мазурок. Аполлон Григорьев об «Истории России» С. М. Соловьева/ С. Н. Носов. Немецкий буржуазный военный историк Ханс Дельбрюк/ X. Шляйер. Воспоминания об ИКП/ Э. Б. Генкина. Документы о деятельности Д. М. Петрушевского в Варшавском университете
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/П317
Автор(ы) : Печчеи, Аурелио
Заглавие : Человеческие качества . -Изд. 2-е
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1985
Колич.характеристики :310, [2] с.
Перевод издания: Peccei A. The Human Quality. -Oxford, 1977
Цена : 1.40 р.
ББК : Ю216
Предметные рубрики: Человек-- Философия
Социальное прогнозирование
Общественная мысль
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): человек (философия)--человек в философии--человеческие качества--качества человека--философская антропология--философия человека--антропология философская--будущее человечества--социальное прогнозирование--прогнозирование будущего человечества--глобальное управление природными ресурсами--римский клуб
Содержание : История моей жизни ; Изменившееся положение человека в мире ; Удивительные новые явления ; Римский клуб ; Трудности роста ; Новые стратегии, новый порядок - каковы же цели? ; Человеческая революция ; Идеи в движении ; Шесть целей для человечества
Аннотация: Проблематика настоящей книги сводится к человеческим качествам и путям их усовершенствования. Ибо лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать весь ее огромный потенциал для благих целей. Задача эта вполне реальна и разрешима сегодня при условии, если мы наконец осознаем, что именно поставлено на карту, если поймем, что называться современными, соответствующими своему времени мужчинами и женщинами, - значит постигнуть искусство становиться лучше. В настоящей книге автор сделал попытку поднять и обсудить круг этих проблем и найти ответ на последний, самый важный вопрос - как разжечь искру, которая положит начало развитию человеческих качеств.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2)6/Л65
Автор(ы) : Лиханов, Альберт Анатольевич, Лиханова, Лилия Александровна
Заглавие : Драматическая педагогика : Очерки конфликтных ситуаций . -Изд. 2-е, доп.
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1986
Колич.характеристики :367, [1] с.: 1 портр.
Цена : 1.00 р.
ББК : Ш6(2Р=Р)6 + Ч421.352 + Ч421.33 + Ч491.33
Предметные рубрики: Дети в СССР (х. л.)
Подростки-- Воспитание
Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки (х. л.)--подростки--дети в ссср (х. л.)--дети в семье--воспитание детей в семье--воспитание детей и подростков в семье--трудности в воспитании подростков--трудности взросления подростка--дети-сироты--детдомовцы--сиротство--трудные подростки--конфликтные ситуации--взаимоотношения в семье--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения детей с родителями--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков с родителями
Содержание : Именем доброты ; Порог, или Письма о трудном возрасте ; Инцидент, или Размышления о первом конфликте ; Инфанты наших дней ; Власть вещей, или Повесть о ненайденных идеалах ; Инфаркт миокарда, или Повесть об испепеляющей родительской любви ; Комплекс робости, или Письма о поиске самого себя ; Преступница, или Повесть о том, как можно потерять ребенка ; Выбор цели, или Рассуждения о смысле бытия ; Участливость ; Детский дом: забота и поиск ; Нежеланные, или Мать чужих детей ; Кукушонок ; Дети без родителей ; Что такое счастье
Аннотация: Мир современного подростка, проблемы формирования его личности, взаимоотношения взрослых и подростков, сложности и трудности периода взросления - вот те вопросы, которые являются предметом внимания автора книги, лауреата Государственной премии РСФСР имени Н. К. Крупской, премии Ленинского комсомола, Международных премий имени А. М. Горького и имени Я. Корчака, председателя правления Советского детского фонда имени В. И. Ленина, директора Института детства, члена-корреспондента Академии педагогических наук СССР. В этом издании книги автор обращается к нашей общей беде - детскому сиротству. Для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего 13: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М328
Автор(ы) : Мастюкова, Елена Михайловна, Грибанова, Галина Владимировна, Московкина, Алла Григорьевна
Заглавие : Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном алкоголизме : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :76, [2] с.
Примечания : Словарь терминов: с. 72-[77].
ISBN (в обл.), Цена 5-09-001271-7: 0.15 р.
ББК : Ю948.2
Предметные рубрики: Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология дефектологическая--психология специальная--психология медицинская--дефектологическая психология--специальная психология--медицинская психология--нарушения психического развития детей--психическое развитие детей алкоголиков--коррекция отклонений в психическом развитии--коррекция нарушений в психическом развитии--коррекция психического развития детей алкоголиков--профилактика отклонений в психическом развитии--профилактика нарушений в психическом развитии--семейный алкоголизм--алкоголизм--семьи алкоголиков--алкогольные семьи--дети в условиях семейного алкоголизма--неблагополучные семьи--дети в неблагополучной семье--дети алкоголиков--дети из семей алкоголиков--алкогольный синдром плода--трудности обучения детей в условиях семейного алкоголизма--поведение детей в условиях семейного алкоголизма
Аннотация: В книге даётся характеристика алкоголизма как болезни, рассматривается влияние семейного алкоголизма на потомство, раскрываются особенности познавательной деятельности и личности детей раннего дошкольного и школьного возраста при семейном алкоголизме, предлагаются методы комплексной коррекции психических нарушений у таких детей. Особое внимание в книге уделяется профилактике отклонений в развитии детей и подростков. Книга предназначается учителям, воспитателям, родителям. Будет интересна широкому кругу читателей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-59

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)