Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (45)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=трудные дети<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Р/Ф174
Автор(ы) : Файнберг, Сергей Григорьевич
Заглавие : Почему ребенок стал нервным : (из кабинета психоневролога)
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1967
Колич.характеристики :133, [2] с. ; 20 см
Серия: Книга для родителей
Цена : 0.17 р.
ББК : Р733.614.5,63
Предметные рубрики: Неврозы у детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): неврозы у детей--неврозы у дошкольников--нервные дети--детские неврозы--нервные болезни у детей--расстройства психические у детей--расстройства нервной системы у детей--заболевания нервной системы у детей--нервность детская--реактивные состояния у дошкольников--капризы--истерики--неврастеник--навязчивые состояния у детей--трудные дети--дурные привычки--плохие привычки--психиатрия детского возраста--нервные срывы у детей--дошкольники--младшие школьники--младшеклассники
Аннотация: В книге анализируются причины возникновения различных неврозов у дошкольников, рассматриваются методы предупреждения и лечения детской нервности, приемы искоренения вредных привычек.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/С561
Заглавие : Советская педагогика и школа: [сборник статей]/ Тарт. гос. ун-т, Респ. ин-т усовершенствования учителей ЭССР. [Ч.] 3
Выходные данные : Тарту: ТГУ, 1970
Колич.характеристики :194, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Тартуский государственный университет, Республиканский институт усовершенствования учителей Эстонской ССР
Примечания : Библиогр.: с. 191-195
Цена : 0.50, 34.00, р.
ББК : Ч30/49
Предметные рубрики: Педагогика-- Сборники
Учебно-воспитательная работа в школе-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование--советская педагогика--педагогика--советская школа--школа--теория воспитания--воспитание--эстетическое воспитание средствами музыкального искусства--начальная школа--1 класс--2 класс--классы с музыкальным уклоном--музыкальное воспитание--пение--навыки пения--уроки пения в начальной школе--трудные дети--9 класс--киноискусство--преподавание основ киноискусства--семейное воспитание--спецшколы-интернаты--школы-интернаты--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектология--конфликты--дети с физическими дефектами--второгодники--второгодничество--учебно-воспитательная работа в школе--предупреждение неуспеваемости и второгодничества
Аннотация: В настоящий том сборника включены в основном работы двух секций, работы по детской и педагогической психологии и по теории воспитания. В области детской и педагогической психологии мы пытались, в первую очередь, выяснить особенности развития эстонских детей в подростковом возрасте. Для понимания возрастных особенностей подростков и для выведения соответствующих педагогических заключений нельзя опираться на данные, полученные на основе исследования возрастных ступеней других народов, поскольку темпы и даже другие показатели развития иногда довольно различны. Основное внимание и в этой части сосредоточено на более узкой области, а именно, на проблемах социального развития подростков. Ряд работ посвящен вопросам психодиагностики, что в связи с индивидуализацией обучения стало особенно актуальным.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/Ф174
Автор(ы) : Файнберг, Сергей Григорьевич
Заглавие : Почему ребенок стал нервным : (записки психоневролога) . -Изд. 2-е, перераб.
Выходные данные : Ленинград: Медицина, Ленингр. отд-ние, 1975
Колич.характеристики :53, [2] с.: ил.; 20 см
Серия: Научно-популярная медицинская литература
Цена : 0.09 р.
ББК : Р733.614.5,63
Предметные рубрики: Неврозы у детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): неврозы у детей--неврозы у дошкольников--нервные дети--детские неврозы--нервные болезни у детей--расстройства психические у детей--расстройства нервной системы у детей--заболевания нервной системы у детей--нервность детская--капризы--истерики--неврастеник--навязчивые состояния у детей--трудные дети--дурные привычки--плохие привычки--психиатрия детского возраста--нервные срывы у детей--дошкольники--младшие школьники--младшеклассники
Аннотация: В книге анализируются причины возникновения различных неврозов у дошкольников, рассматриваются методы предупреждения и лечения детской нервности, приемы искоренения вредных привычек.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/И269
Автор(ы) : Игошев, Константин Еремеевич, Миньковский, Генрих Михайлович
Заглавие : Семья, дети, школа
Выходные данные : Москва: Юридическая литература, 1989
Колич.характеристики :444, [2] с. ; 21 см
Серия: Библиотека для родителей
ISBN (в пер.), Цена 5-7260-0108-7: 1.50 р.
ББК : Х404.5
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Школа-- Связь с семьей и общественностью
Семейное право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья--семейное воспитание--воспитание в семье--воспитание детей в семье--семейное право--родители и дети--родительская педагогика--родительско-детские отношения--родительские права и обязанности--родительские обязанности--обязанности родителей--работа с родителями--работа с семьей--семья и общественность--семья и школа--школа и семья--связь школы с семьей--родители и школа--воспитание подростков--подростки--несовершеннолетние правонарушители--преступность несовершеннолетних--взаимоотношения подростков с родителями--взаимоотношения детей с родителями--отношения подростков с родителями--отношения с родителями--родители и дети--дети и родители--неблагополучные семьи--неблагополучные подростки--трудные подростки--трудные дети--семейное неблагополучие
Аннотация: В книге в свете школьной реформы рассматриваются роль семьи в системе воспитания, неразрывная связь прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в духе уважения моральных и правовых норм. Раскрываются основания правовой ответственности родителей по воспитанию детей, а также несовершеннолетних правонарушителей, особенности привлечения их к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности. Для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего 2: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р134
Автор(ы) : Дубровина, Ирина Владимировна, Акимова, Маргарита Константиновна, Борисова, Елена Михайловна, Гуткина, Нина Иосифовна, Козлова В. Т., Круглов, Борис Самойлович, Прихожан, Анна Михайловна, Снегирева, Татьяна Васильевна, Толстых, Наталия Николаевна, Юферева, Татьяна Игоревна
Заглавие : Рабочая книга школьного психолога
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :303 с.: ил., табл.; 23 см
Серия: Психологическая наука - школе
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Авт. указ. на обор. тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-003074-Х: 1.30 р.
ББК : Ю98
Предметные рубрики: Школа-- Психологическая служба
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная психологическая служба--трудные дети--неуспевающие дети--практические психологи--самоопределение учащихся--дети-сироты
Аннотация: В пособии, созданном коллективом сотрудников НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, раскрыты основные виды и направления деятельности школьного психолога, специфика его работы с учащимися разного возраста, "трудными" детьми, детьми, оставшимися без попечения родителей. Книга будет полезна не только психологам, работающим в школе, но и другим практическим психологам, студентам психолого-педагогическогих специальностей пед. институтов, преподавателям психологии.
Экземпляры : всего 27: АБ(22), ЧЗ(2)
Свободны : АБ(22), ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С307
Автор(ы) : Семке, Валентин Яковлевич
Заглавие : Умение властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности
Выходные данные : Новосибирск: Наука, 1991
Колич.характеристики :233, [3] с.: ил.
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Сибирское отделение
Серия: Человек и окружающая среда .
Научно-популярная литература/ АН СССР
ISBN (в обл.), Цена 5-02029264-8: 5.18, 4.80, р.
ББК : Ю937 + Ю932 + Ю952
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Психика
Самовоспитание личности
Пограничные состояния
Неврозы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психика--психика человека--психология личности--возрастная психология--возрастная психология детей--личность--личность как социально-психологическое явление--личность человека--общая психология--социальная психология--общественная психология--особые состояния и явления психики--особые состояния психики--особые явления психики--самовоспитание личности--пограничные состояния личности--психические процессы--психические состояния--социализация личности--формирование личности--стрессы--формирование стрессоустойчивости--эмоциональные стрессы--стрессоустойчивость--управление психическими процессами--управление собой--умение властвовать собой--психическое здоровье--психогигиена--психические механизмы защиты--здоровая личность--больная личность--медицинская психология--патопсихология--патология психики--психические болезни--психиатрия--навязчивые состояния--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--неврозы--психоневрозы--психопатическая личность--психопатии--неврастения--истерия--эмоциональные расстройства--эмоциональная сфера--эмоции--эмоциональные процессы--изменения психики--патологические изменения психики--психотерапия--рациональная психотерапия--словесный метод лечения--лечение словом--старение--старость--пожилые люди--психология старения--геронтопсихология--психология старости--психологическая геронтология--старческие изменения психики--возрастные кризисы--кризисы возрастные--семейное воспитание--воспитание в семье--недостатки воспитания--дефекты воспитания--деформация личности ребенка--психология поведения детей--детское поведение--поведение детей--трудности в воспитании детей--трудности в воспитании поведения детей--воспитание поведения детей--детские капризы--капризы детей--подростки--трудновоспитуемые дети--трудные дети--неблагополучные дети--трудные подростки--отклоняющееся поведение--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--внутрисемейная среда--неблагополучная внутрисемейная среда--неблагополучная семейная среда--семейное неблагополучие--неблагополучные семьи--влияние семьи на поведение ребенка--единственный ребенок--отцы и дети--родители и дети
Аннотация: Тайны человеческой психики - насколько познаваемы они в наше время? Каковы "ступени" созревания личности и в чём заключается своеобразие её реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть "пружины" отклоняющегося поведения? имеется ли связь между аномалиями личности и одарённостью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга. Издание адресовано широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Академия, 1996
Колич.характеристики :320, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Московский педагогический университет (Москва)
Серия: Руководство практического психолога
Примечания : Библиогр.: с. 317-319
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0037-9: 18200.00, 24000.00, р.
ББК : Ю983.6
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей.
Экземпляры : всего 4: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Академия, 1997
Колич.характеристики :320, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Московский педагогический университет (Москва)
Серия: Руководство практического психолога
Примечания : Библиогр.: с. 317-319
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0097-2: 23000.00 р.
ББК : Ю983.6
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика : курс лекций : учеб. пособие : для студ. пед. вузов и колледжей
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :439, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций и тем. - В прил.: Программа курса "Социальная педагогика".
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0329-7: 55.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--теория социальной педагогики--система образования--ребенок--личность ребенка--формирование личности ребенка--развитие личности ребенка--развитие личности в детстве--становление личности--социализация личности--социализация ребенка--социальное воспитание--профессионализм соцпедагога--социальный педагог--деятельность соцпедагога--защита детства--история социальной педагогики--россия--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--ссср (союз советских социалистических республик)--союз советских социалистических республик (ссср)--государственная политика защиты детства--госполитика защиты детства--семейное воспитание--домашнее образование--история семейного воспитания--православное воспитание--ненасилие в педагогике--педагогика ненасилия--детство--защита детей--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа соцпедагога с детьми--работа соцпедагога в школе--работа соцпедагога в микрорайоне--работа соцпедагога с трудными подростками--работа соцпедагога с подростками--работа соцпедагога с одаренными детьми--семья--дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--одаренные дети--социальная педагогика за рубежом--социальное воспитание за рубежом--германия--великобритания--англия--сша (соединенные штаты америки)--соединенные штаты америки (сша)
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика : курс лекций : [учеб. пособие для пед. вузов] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :439, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций и тем. - В прил.: Программа курса "Социальная педагогика".
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0526-5: 71.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--теория социальной педагогики--система образования--ребенок--личность ребенка--формирование личности ребенка--развитие личности ребенка--развитие личности в детстве--становление личности--социализация личности--социализация ребенка--социальное воспитание--профессионализм соцпедагога--социальный педагог--деятельность соцпедагога--защита детства--история социальной педагогики--россия--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--ссср (союз советских социалистических республик)--союз советских социалистических республик (ссср)--государственная политика защиты детства--госполитика защиты детства--семейное воспитание--домашнее образование--история семейного воспитания--православное воспитание--ненасилие в педагогике--педагогика ненасилия--детство--защита детей--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа соцпедагога с детьми--работа соцпедагога в школе--работа соцпедагога в микрорайоне--работа соцпедагога с трудными подростками--работа соцпедагога с подростками--работа соцпедагога с одаренными детьми--семья--дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--одаренные дети--социальная педагогика за рубежом--социальное воспитание за рубежом--германия--великобритания--англия--сша (соединенные штаты америки)--соединенные штаты америки (сша)
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 9: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Ф491
Автор(ы) : Фигдор, Гельмут
Заглавие : Психоаналитическая педагогика : [пер. с нем. Д. Видра]
Выходные данные : Москва: Изд-во Института Психотерапии, 2000
Колич.характеристики :280, [1] с.
Серия: Золотой фонд психотерапии; 1
ISBN (в пер.), Цена 5-89939-008-5: 67.00, 80.00, 74.00, [1.00], р.
ББК : Ч30/49
Предметные рубрики: Педагогика-- Психоанализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--психоанализ--психоаналитическая педагогика--психоаналитическая теория--психоанализ и школа--психотерапия--детская психика--разводы родителей--компромиссы--линдгрен а.--детские конфликты--конфликты детские--педагогика в детском саду--детская агрессивность--агрессивность детская--больничная школа--трудные дети--трудные подростки--подростки--условно осужденные подростки--психоаналитически-педагогическая консультация--детская психотерапия
Аннотация: Практическая ценность применения психоанализа в педагогике в наше время уже не требует доказательств, и она еще раз красочно продемонстрирована книгой, которую вы держите в руках. В ней рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных - детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных - ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики. Последняя часть книги посвящена организации психоаналитически-педагогической консультации, ее задачам, целям, этапам работы. Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/С692
Автор(ы) : Галагузова, Минненур Ахметхановна, Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н.
Заглавие : Социальная педагогика : курс лекций
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :415, [1] с.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце лекций, с. 411-416. - Авт. указаны на обороте тит. л. - В книгу включены семинар. и практические занятия по курсу "Социальная педагогика".
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00372-0: 51.00, 68.00, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--семинарские и практические занятия--семинарские занятия--практические занятия--программа курса социальная педагогика--темы курсовых работ--методика проведения семинарских и практических занятий--методика проведения практических занятий--методика проведения семинарских занятий--введение в профессию социального педагога--введение в социальную педагогику--подготовка социальных педагогов--социальный педагог--профессия социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессиональная деятельность социального педагога--профдеятельность социального педагога--история социальной педагогики--российская социальная педагогика--зарубежная социальная педагогика--развитие социальной педагогики--благотворительность в россии--благотворительная деятельность в россии--призрение (соцработа)--дома призрения--общественное призрение (соцработа)--педагогика социальной работы--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальная помощь детям--помощь детям--защита детей--социальная защита детей--детство--дети--ребенок--развитие ребенка в социуме--влияние среды на развитие ребенка--влияние среды на ребенка--ребенок и социум--ребенок и среда--среда и ребенок--среда обитания человека--социальная среда обитания человека--социальная адаптация--биологические факторы развития ребенка--наследственность человека--социальные факторы развития ребенка--социализация ребенка--социализация детей--факторы социализации личности--отклонение от нормы в социальной педагогике--социальные нормы--норма в социальной педагогике--социальные отклонения--типы отклонений от нормы--дети с отклонениями в развитии--отклонения в развитии детей--социально-педагогическая деятельность--категории социальной педагогики--социальное обучение--социальное воспитание--принципы социальной педагогики--природосообразность (принцип соцпедагогики)--культуросообразность (принцип соцпедагогики)--гуманизм (принцип соцпедагогики)--гуманизация воспитания--гуманистическое воспитание--социально-педагогические исследования--научное исследование в социальной педагогике--исследование в социальной педагогике--социально-педагогические технологии--методы социального воспитания--методы социальной педагогики--методика социальной педагогики--технологии социальной педагогики--технологии воспитательного процесса--социально-педагогическая реабилитация--педагогическая реабилитация--реабилитация детей--реабилитационные технологии--работа с семьей--социально-педагогическая работа с семьей--социально-педагогическая помощь семье--помощь семье--социальный статус семьи--статус семьи--семья--типология семей--функции семьи--социальная адаптация семьи--помощь родителям--опека детей--попечительство детей--государственное попечение--попечение сирот--дети без попечения родителей--дети-сироты--сироты--социальные сироты--сиротство--социальное сиротство--усыновление--приемные семьи--детские дома--сиротские детские учреждения--социальные учреждения--учреждения социального обслуживания--социальное обслуживание детей--подростковый возраст--переходный возраст--подростки--трудные подростки--трудные дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--несовершеннолетние--дети группы риска--группа риска--девиации--социально-политические проблемы--девиантное поведение--социальная дезадаптация--дезадаптация детей--средовая дезадаптация детей--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--асоциальное поведение--негативное поведение--санитарно-гигиеническая пропаганда--санитарно-гигиеническое воспитание--санитарное просвещение--вредные привычки--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--наркомания--детская наркомания--ранняя наркомания--подростковая наркомания--наркоманы--наркотики--наркотические средства--наркотические вещества--токсикомания--наркотическая зависимость--зависимость от наркотиков--причины наркомании--проституция--детская проституция--половая распущенность--половая деморализация--деморализация в половой сфере--делинквентное поведение--криминальное поведение--преступное поведение--противоправное поведение--подростковая преступность--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--несовершеннолетние осужденные--пенитенциарная педагогика--пенитенциарные учреждения--специальные учебно-воспитательные учреждения--учреждения для несовершеннолетних правонарушителей--колонии для несовершеннолетних--воспитательные колонии--профилактика девиантного поведения--воспитательная работа с подростками--профилактика вредных привычек--профилактика отклоняющегося поведения--профилактика правонарушений--профилактические технологии--технологии профилактической работы--религиозное воспитание--социальное воспитание в христианстве--христианские конфессии--конфессии как субъект социально-педагогической деятельности--социально-педагогическая деятельность в конфессиях--христианское воспитание--христианская педагогика--религиозная педагогика
Аннотация: Предлагаемое издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, её категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : У2/4/Л436
Автор(ы) : Алексеева Л. С., Колков В. В., Кругликова Л. П., Мошняга В. П., Худовердян В. Ц., Шеляг Т. В., Щукина Н. П., Ярская-Смирнова, Елена Ростиславовна
Заглавие : Лекции по технологии социальной работы: в 3 ч./ Соц.-технол. ин-т ; [под ред. Е. И. Холостовой]. - (Techne). Ч. 3
Выходные данные : Москва: СТИ, 2000 - 2000
Колич.характеристики :190 с.
Коллективы : Социально-технологический институт
Примечания : Библиогр. в конце лекций, библиогр. в ссылках. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 40.00 р.
ББК : С95я73-2
Предметные рубрики: Технология социальной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--социальные технологии--технологии социальной работы--социальная помощь отдельным категориям населения--соцработа с различными группами населения--семья--соцработа с семьей--социальная помощь семье--женщины--соцработа с женщинам--социальная помощь женщинам--пожилые люди--престарелые люди--соцработа с пожилыми людьми--социальная помощь пожилым людям--дезадаптированные дети--дезадаптированные подростки--трудные дети--трудные подростки--подростки--соцработа с дезадаптированными детьми--социальная помощь детям--молодежь--соцработа с молодежью--дети-инвалиды--дети с ограниченными возможностями--дети с особыми потребностями--социальная работа с детьми-инвалидами--соцработа с детьми-инвалидами--социальная реабилитация детей-инвалидов--реабилитация детей-инвалидов--межэтническая среда--национальная среда--мигранты--миграционные процессы--беженцы--соцработа в национальной среде--соцработа в этнической среде--соцработа в межэтнической среде--соцработа с мигрантами--соцработа с беженцами--социальная помощь мигрантам--социальная помощь беженцам--военнослужащие--соцработа с военнослужащими--соцработа с семьями военнослужащих
Аннотация: Часть III "Лекций по технологии социальной работы" представляет собой завершение курса лекций, первая и вторая части которого были выпущены Социально-технологическим институтом ранее. Настоящий выпуск посвящен конкретным технологиям социальной работы. Предназначен для студентов и преподавателей вузов, проводящих подготовку и переподготовку специалистов по социальной работе, специалистов учреждений социального обслуживания, населения, руководителей и сотрудников органов социальной защиты населения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/З-143
Автор(ы) : Загорский, Вячеслав Викторович
Заглавие : Путь к школе : От "педагога" к Учителю
Выходные данные : Москва, 2001
Колич.характеристики :94 с.: табл.
Серия: Популярная педагогика и педагогическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 92-93. - На обл.: SIBUR
ISBN (в обл.), Цена 5-9249-0007-X: 40.00 р.
ББК : Ч31я73-1 + Ч421.4я73-1
Предметные рубрики: Школоведение-- Учитель
Школоведение-- Учащиеся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--организация учебного процесса--организационные формы обучения--подготовка учителя к уроку--план-конспект урока--преподаватели вуза--учителя школы--школьники--восьмиклассники--8 класс--старшеклассники--10 класс--11 класс--первокурсники--юношеский возраст--трудные дети--педмастерство--педагогическое мастерство--актерско-педагогическое мастерство--становление учителя--учитель в буддизме--учитель в христианстве
Аннотация: Учебное пособие обобщает данные современной личностно-ориентированной педагогики и успешный опыт практической работы со школьниками и студентами. Все приведенные советы проверены практикой двенадцатилетнего преподавания; они позволяют избежать типичных ошибок начинающего школьного учителя и преподавателя вуза. Для учителей средних школ, преподавателей вузов, студентов и аспирантов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 42.00 р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(8)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(8)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие : [для студ. пед. вузов] . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :335, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 329-334
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0740-3: 64.00 р.
ББК : Ю983.6я73-1 + Ю984.030.2я73-1 + Ю984.01я73-1
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Книга также может быть полезна также педагогам и родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/В771
Автор(ы) : Рожков М. И., Ковальчук М. А., Кузнецова И. В.
Заглавие : Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением : [учеб.-метод. пособие]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС ; Ин-т междунар. права и экономики им. А. С. Грибоедова, 2001
Колич.характеристики :238, [1] с.: табл.
Серия: Коррекционная педагогика
Примечания : Библиогр.: с. 231-236. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-691-00588-X: 52.00 р.
ББК : Ч439я7
Предметные рубрики: Специальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальная педагогика--специальные школы--дефектология--коррекционная педагогика--дети с девиантным поведением--трудные дети--воспитание трудных детей--работа с трудными детьми--трудный ребенок в семье--трудный ребенок в школе--трудный ребенок в профессиональном училище--трудный ребенок в спецшколе--психолого-педагогическая помощь трудным детям--медицинская помощь трудным детям--суицидальное поведение подростков--профилактика суицидального поведения подростков--подростковая суицидность--подростковая наркомания--детская проституция--семейное воспитание--коррекция девиантного поведения--воспитательная работа с трудными детьми
Аннотация: В пособии расскрываются содержание и основы организации психолого-педагогической помощи детям с девиантным поведением. Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе в передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики воспитания трудного ребенка. Пособие адресовано психологам, педагогам, руководителям образовательных учреждений, а также воспитателям специальныз школ. Будет полезно студентам вузов, готовящимся к воспитательно-профилактической работе с трудными детьми и подростками.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Т384
Автор(ы) : Шеляг Т. В., Павленок, Петр Денисович, Худавердян, Владимир Цолакович, Холостова, Евдокия Ивановна, Гуслякова Л. Г.
Заглавие : Технологии социальной работы : учебник
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2001
Колич.характеристики :398, [1] с.: табл.
Коллективы : Московский государственный университет социальной работы (Москва), Социально-технологический институт (Москва)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-16-000485-8: 61.00 р.
ББК : У272я73-1
Предметные рубрики: Социальная работа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа--соцработа--социальная деятельность--технология социальной работы--технологии социальной работы--социальные технологии--специальность социальная работа--курс "технологии социальной работы"--предмет и задачи курса "технологии социальной работы"--содержание курса "технологии социальной работы"--технологизация социальной деятельности--технологизация социальной работы--теоретические основы социальной работы--теория социальной работы--практика социальной работы--социальная политика--российская федерация (рф)--рф (российская федерация)--россия--государственная социальная политика--модели практики социальной работы--модели социальной работы--социальная диагностика--диагностика в социальной работе--социальная патология--социальный работник--социальная экспертиза--экспертиза в социальной работе--экспертные оценки--социальное предвидение--предвидение социальное--социальные инновации--инновации социальные--инновационные социальные технологии--нововведения социальные--социальные нововведения--нововведения в социальной работе--прогнозирование социальное--социальное прогнозирование--моделирование социальных отношений--моделирование социальное--социальное моделирование--метод групповой работы--социальная работа с группой--соцработа с группой--групповые методы в соцработе--групповые технологии--групповая работа--коммуникативные навыки в соцработе--коммуникативные умения соцработника--коммуникативная деятельность--коммуникативная компетентность--социальная коммуникация--компетентность общения--компетентное общение--коммуникативные профессии--навыки и умения соцработника--навыки соцработника--умения соцработника--социальный работник--соцработник--профессия социального работника--качества соцработника--профессионализм соцработника--связи с общественностью--связь с общественностью--паблик рилейшнз (пр)--пр (паблик рилейшнз)--public relations (связи с общественностью)--пиар (пр)--междисциплинарные технологии соцработы--методика социальной работы--методики социальной работы--организационно-управленческие технологии--программно-целевого проектирования технология--технология программно-целевого проектирования--социальные проекты--проектирование социальное--социальное проектирование--социально-экономические методы--социально-экономическая помощь--экономическая поддержка населения--экономическая помощь населения--поддержка населения--поддержка социальная--социальная поддержка--социальная помощь населению--социальная защита населения--социологические технологии в соцработе--социологические методы в соцработе--социологические основы соцработы--социология личности в соцработе--социально-педагогические методы--социально-педагогические технологии--педагогические технологии соцработы--педагогические методы соцработы--педагогические основы соцработы--педагогика социальной работы--психологические основы соцработы--психологическое обеспечение соцработы--психологические методы соцработы--психологические технологии соцработы--психосоциальные технологии--частные социальные технологии--медико-социальные основы здоровья--медико-социальная помощь--медико-социальная работа--соцработа в здравоохранении--наркология--нарокологические больные--онкология--онкологические больные--планирование семьи--социальная работа с различными группами населения--соцработа с различными группами населения--соцработа с семьей--семья--соцработа с женщинам--женщины--соцработа с пожилыми людьми--пожилые люди--соцработа с молодежью--молодежь--социальная девиантность--соцработа с дезадаптированными детьми--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--подростки--трудные дети--трудные подростки--социальная дезадаптация--реабилитация детей--социальная реабилитация детей--соцработа с инвалидами--соцработа с мигрантами--инвалиды--дети-инвалиды--мигранты--беженцы--соцработа в этнической среде--соцработа в национальной среде--национальные меньшинства--диаспоры (этнические группы)--этнические группы (диаспоры)--соцработа с военнослужащими--военнослужащие
Аннотация: Данный учебник составлен на основе курсов лекций, прочитанных в ряде ведущих вузов страны. Создание книги соответствует предметному плану и программе курса. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс "Технологии социальной работы" в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению "Социальная работа".
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна
Заглавие : Методика и опыт работы социального педагога : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :158, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0629-6: 67.60, 67.90, р.
ББК : Ч453я73-1
Предметные рубрики: Социальная педагогика
Общественное воспитание
Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--специализированные отрасли педагогики--педагогическая работа с социумом--педагогическая работа по социализации личности--социальное воспитание--общественное воспитание--воспитание социальное--социальный педагог--профессионализм социального педагога--профессионализм соцпедагога--качества соцпедагога--качества социального педагога--мастерство социального педагога--мастерство соцпедагога--педагогические способности--педагогическое мастерство--педагогический такт--технологии социального воспитания--технологии воспитательного процесса--воспитательные технологии--методика социального воспитания--методы социального воспитания--воспитательный процесс--воспитательная деятельность--социальная защита детей--правовая защита детей--защита детей--защита детства--работа социального педагога--работа соцпедагога с семьей--работа с семьей--семья--типы семей--классификация семей--внутрисемейные отношения--взаимоотношения в семье--дети--ребенок в семье--подростки--трудные подростки--трудные дети--несовершеннолетние--трудновоспитуемые дети--педагогически запущенные дети--запущенные дети--работа с трудными детьми--работа с подростками--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--отклонения социальные--асоциальное поведение--социальная помощь семье--помощь семье--педагогика социальной работы--коллектив как средство воспитания--детский коллектив--воспитание личности в коллективе--воспитание в коллективе--работа соцпедагога в школе--социальный педагог в школе--социальные задачи школы--работа соцпедагога в микрорайоне--работа в микрорайоне--работа соцпедагога в интернатах--работа в приютах--работа соцпедагога с детьми--работа с детьми--дети без попечения родителей--дети-сироты--дети группы риска--"группа риска"--приюты--реабилитационная педагогика--реабилитация детей--педагогическая реабилитация--педагогическая коррекция--коррекция педагогическая--социальная карта ребенка--социальные приюты--работа в интернатах--интернаты--интернатные учреждения--детские дома--семейные детские дома--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--работа с одаренными детьми--одаренные дети--больные дети--дети-инвалиды--дети с отклонениями в развитии--работа с больными детьми--умственно отсталые дети--лечебная педагогика--работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в исправительных учреждениях--исправительные учреждения--организация досуга детей--детский досуг
Аннотация: В пособии представлена методика работы социального педагога в современных условиях. На конкретных примерах из опыта работы с семьей, в школе и микрорайоне, с так называемыми трудными и талантливыми детьми, малолетними правонарушителями и взрослыми показаны пути повышения педагогического профессионализма социального педагога, критерии его результативной деятельности. Книга может быть полезна также социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 13: АБ(21)
Свободны : АБ(21)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-351
Автор(ы) : Овчарова, Раиса Викторовна
Заглавие : Практическая психология образования : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :445, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав. - В прил.: Положение о психологической службе системы образования ; Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования ; Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0899-X: 178.00, 270.00, р.
ББК : Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1 + Ю940я73-1
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Практическая психология образования
Практическая психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--педагогическая психология--психология педагогических профессий--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--педагогическая психология взрослых--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--психологическая служба в учреждениях образования--психологическая служба в образовании--психологическая служба образования--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--психологическая работа в образовании--психодиагностика в школе--школьная психодиагностика--диагностическая работа школьного психолога--психологический мониторинг--мониторинг психологический--коррекционная работа школьного психолога--психокоррекционная работа в школе--психодиагностическая работа--психокоррекция в работе психолога образования--психокоррекция отклоняющегося поведения--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--психологическое консультирование--психолого-педагогическое консультирование--консультирование психологическое--школьный психолог--психолог (профессия)--практический психолог образования--детский психолог--психолог в школе--психолог-практик--педагог-психолог--психолог образования--личность психолога образования--личность школьного психолога--личность педагога-психолога--профессионализм психолога образования--деятельность практического психолога--этика практического психолога--профессиональная этика психолога образования--организация труда школьного психолога--кабинет психологической разгрузки в школе--кабинет психолога--содержание работы психолога образования--формы работы психолога образования--основные направления работы практического психолога--направления работы практического психолога--стратегия психологической службы образования--психологическая помощь--психологическое сопровождение--психологическая поддержка--методики работы школьного психолога--игровая коррекция--игра в коррекции психического развития--игра как метод психологической коррекции--работа психолога со взрослыми--взаимодействие психолога и педагогов--взаимодействие психолога и учителей--работа психолога с педагогами--работа психолога с учителями--работа психолога с педагогическим коллективом--работа психолога с педколлективом--работа психолога с детьми--работа с детьми--работа с разными возрастными группами--работа с трудными детьми--дети дошкольного возраста--дети группы риска--дети школьного возраста--дошкольники--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--подростки--трудные дети--трудные подростки--педагогически запущенные дети--социально-педагогически запущенные дети--юношеский возраст--старшеклассники--старший подростковый возраст--старший школьный возраст--дети-инвалиды--дети, пострадавшие от насилия--дети-жертвы насилия--готовность детей к школе--готовность к обучению в школе--готовность ребенка к школе--готовность дошкольника к школе--кризисные ситуации--девиантное поведение--девиантное поведение подростков--коррекция девиантного поведения--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--агрессивное поведение--коррекция агрессивного поведения--аутоагрессия--аддиктивное поведение
Аннотация: Автор книги - доктор психологических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. В учебном пособии освещены: технологии основных направлений работы практического психолога; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьёй и педагогическим коллективом учреждений образования. Может быть рекомендовано практикам - психологам и педагогам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

1-20 21-33

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)