Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (96)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=университетское образование<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/З-317
Автор(ы) : Запесоцкий, Александр Сергеевич
Заглавие : Образование: философия, культурология, политика : монография
Выходные данные : Москва: Наука, 2002
Колич.характеристики :454, [1] с.
Коллективы : Российская академия наук, Институт философии Российской академии наук (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 407-438. - Имен. указ.: с. 439-442. - Предм. указ.: с. 443-455
ISBN (в пер.), Цена 5-02-013165-2: 80.00 р.
ББК : Ч31
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--педагогика--образование--образовательная деятельность--философия образования--образовательный процесс--гуманитарное образование--гуманитарная культура--педагогическая антропология--университетское образование--гуманитаризация образовательного процесса--государственная политика в сфере образования--педагогические исследования
Аннотация: В монографии исследуются культурно-антропологические основы образовательной деятельности, философские и культурологические проблемы образования, специфика и образовательный потенциал отечественной гуманитарной культуры, модели и приоритеты образовательной политики; характеризуются психокультурные механизмы образовательной деятельности, обосновываются стратегии личностного развития как основные направления педагогического процесса. Существенное место в монографии занимает рассмотрение культуроцентристской образовательной парадигмы, предполагающей референтацию образовательного пространства, оптимизацию социально-культурной среды личностного развития, индивидуализацию образовательной деятельности, гуманизацию образовательного процесса. Для специалистов в области теории педагогики, культурологов, социологов, педагогов-практиков, работников органов управления образованием.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :414, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 406-411.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0810-8: 91.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--история социологии--общесоциологические теории--социальные идеи--методология социологии--социологическое знание--социологические исследования--социологическое исследование--исследования социологические--социологический инструментарий--методы социологического исследования--социальная философия--время человеческой жизни--человеческая жизнь--возрастные общности--возрастные группы--возрастная дифференциация людей--дифференциация возрастная--социальная геронтология--геронтология социальная--возрастные изменения человека--возрастная пирамида--пирамида возрастная--старение--акселерация--пределы жизни--возрастные кризисы--кризисы возрастные--возрастной статус--статус возрастной--несогласие с возрастом--неприятие возраста--поколения--когорты--взаимоотношения между поколениями--отношения между поколениями--взаимоотношения поколений--конфликт отцов и детей--отцы и дети--конфликт поколений--культурное наследие--культурные универсалии--культурная память поколений--память поколений--динамика человеческой жизни--развитие человеческой жизни--статусный портрет--статусный набор--жизненные циклы--жизненный цикл человека--социальное время человека--время развития человека--время социальной жизни--личная жизнь--жизненный путь--жизненный успех--жизненная карьера--карьера--бюджет времени населения--бюджет свободного времени--свободное время--досуг--морфология культуры--образ жизни и культура--культура и образ жизни--культура повседневности--повседневность--повседневная жизнь--уровень жизни--качество жизни--стиль жизни--социология быта--быт (социол.)--демография--переписи населения--история переписей населения--демографическое развитие россии--демографическое развитие русских--депопуляция--вырождение населения--продолжительность жизни--учет естественного движения населения--естественное движение населения--воспроизводство населения--демографическая ситуация в россии--демографический кризис в россии--демографическая катастрофа в россии--вымирание русских--здоровье нации--здоровье населения--социальная медицина--медицина социальная--народонаселение мира--ассимиляция--дети--детство--социология детей--детская социализация--социализация детей--биологические предпосылки детства--феральные люди--культурные различия в воспитании--воспитание и национальная культура--национальная культура и воспитание--воспитание детей--национальные особенности в воспитании--национальные стили воспитания--этнопедагогика--ребенок в разных культурах--ребенок и общество--исторические типы социализации детей--социальный эгоцентризм--эгоцентризм--трудовое воспитание детей--труд детей--недостойное обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--пренебрежение детьми--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--притеснение детей--развитие личности ребенка как социальный процесс--подростоки--подросток в разных культурах--тинейджеры--несовершеннолетние--маргиналы--психологическая характеристика детей--возрастная психология--подростковый возраст--юношеский возраст--самооценка--самосознание--профессиональная ориентация--профориентация--молодежная экономика--карманные деньги--адаптация к рыночным отношениям--труд подростков--трудовая деятельность детей--мотивация трудовой деятельности--трудные подростки--молодежь--социология молодежи--юность--юношество--вхождение в рыночную экономику--молодежная субкультура--субкультура молодежная--субкультуры--битники--хиппи--яппи--разрыв поколений--межпоколенный разрыв--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные объединения--молодежные группы--неформальная молодежь--неформальные группы--интернет-культура--интернеткультура--интернет-клубы--интерактивное общение--массовые коммуникации--социология компьютерной связи--виртуальная среда--социология глобальных компьютерных сетей--социология интернета--интернет (социол.)--чатовые сайты (социол.)--сайты (социол.)--киберпространство (социол.)--комьюнитис--общение с интернетом--общение в интернете--социализация личности--формальные отношения--неформальные отношения--первичная социализация--вторичная социализация--агенты социализации--институты социализации--дисфункции процесса социализации--неблагополучные семьи--беспризорники--беспризорные дети--безнадзорные дети--беспризорность в россии--социология образования--педагогическая социология--образование (социол.)--статистика образования--институты образования--социальное неравенство в образовании--неравенство в доступе к образованию--доступ к образованию--система образования (социол.)--школьное образование--школы--эволюция школьного образования--развитие школьного образования--российское образование--американское образование--штатовское образование--европейское образование--организация образования--высшее образование--высшая школа--социология науки--наука (социол.)--научный потенциал--российская наука--финансирование науки--университетское образование--университеты европы (социол.)--европейские университеты (социол.)--университеты россии (социол.)--российские университеты (социол.)--академии (социол.)--кризис института образования--просвещение (социол.)--научное знание--интеллигенция--социология интеллигенции--русская интеллигенция--семья и брак--социология семьи--семьеведение--браки--супружество--родство--домохозяйство--добрачное поведение--добрачный период--классификация семей--типы семей--формы брака--типы брака--современная семья--семейные роли--распределение ролей в семье--ролевое поведение в семье--внутрисемейные отношения--семейные взаимоотношения--семейные отношения--лидерство в семье--главенство в семье--супружеская власть--власть семейная--разводы--расторжение брака--последствия развода--семья и социальный класс--кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч48/У592
Заглавие : Университет как фактор социального и культурного развития города и региона : материалы Всероссийского семинара. 22-23 декабря 2003 г., г. Елец
Выходные данные : Елец, 2004
Колич.характеристики :138 с.
Коллективы : Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва), Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина (Елец)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Изд. при поддержке ин-та "Открытое общество" (Фонд Сороса), Россия
ISBN (в обл.), Цена 5-94809-083-3: 78.00 р.
ББК : Ч484(2)71я431
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--образование--елецкий государственный университет им. и. а. бунина--егу им. и. а. бунина--университетское образование--повышение квалификации педагогических кадров--естественнонаучное образование--частное высшее образование--развитие частного высшего образования--формирование здорового образа жизни детей и молодежи--тоталитарные секты--интернет-обучение--православная педагогика--университетские комплексы--развитие университетских комплексов--защита электронной информации
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийского семинара, который проходил на базе Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. Доклады позволяют судить об особенностях социального и культурного развития города и региона на примере становления ЕГУ им. И. А. Бунина, о проблеме интеграции социокультурной среды образовательных учреждений и малого города, о становлении и развитии университетских комплексов, о проблемах высшего образования. Сборник предназначен как для специалистов, так и для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/И373
Автор(ы) : Абакумова, Наталья Николаевна, Бохан, Татьяна Геннадьевна, Брылева, Ольга Анатольевна
Заглавие : Изменения в обществе и классический университет: история и современность
Выходные данные : Томск: Изд-во Томского ун-та, 2005
Колич.характеристики :290 с.
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Томский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук .
Монографии; Вып. 15
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-7511-1952-X: 60.00 р.
ББК : С561.9 + Ч484(2)71 + Ч33(253)
Предметные рубрики: Образование-- Социология
Университеты --Томск
История образования и педагогической мысли --Сибирь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): императорский томский университет--томский медицинский институт--томский государственный университет--высшая школа--высшее образование--вузовское образование--проектное обучение в высшей школе--подготовка научно-педагогических кадров--университетское образование
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты изысканий представителей разных гуманитарных областей знания - историков, педагогов, психологов - по проблемам изменений, которые происходят в обществе в целом и в социально-экономической, технологической, информационной сферах в частности и которые необходимо согласовывать с изменениями в образовании и науке, с выбором путей социального развития и путей развития образования и науки. Издание предназначено для всех интересующихся проблемами университетской образовательной среды, ее развивающего и формирующего потенциала, изменений в образовательных инновациях в регионе.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/П305
Автор(ы) : Петров, Юрий Николаевич
Заглавие : Непрерывность профессионального образования: Теория, проблемы, прогнозы : монография
Выходные данные : Москва: Владос, 2006
Колич.характеристики :332, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 321-332
ISBN (в обл.), Цена 5-691-01530-3: 170.00 р.
ББК : Ч45 + Ч35
Предметные рубрики: Профессиональное образование непрерывное
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--образование профессиональное--непрерывное профессиональное образование--непрерывное образование--университетское образование
Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы и противоречия развития непрерывной системы образования в России, показывается роль университета как ведущего культурно-образовательного центра в процессе формирования реальной, а не декларативной непрерывности образования, в первую очередь многоуровнего профессионального образования, с учетом современных тенденций и прогнозов общественного развития. Монография адресована научным и практическим работникам образовательной сферы, широкому кругу специалистов и ученых, занимающихся проблемами профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/О-653
Автор(ы) : Бондаренко В. А., Футорянский Л. И., Повзун В. Д., Миронов В. В., Левшин Л. В.
Заглавие : Вестник Оренбургского государственного университета/ гл. ред. В. А. Бондаренко. - Другое загл.: Вестник ОГУ. 1`2005. № 1 (39) 2005
Выходные данные : Оренбург: ОГУ, 1999 -
Колич.характеристики :164 с.
Коллективы : Оренбургский государственный университет (Оренбург), Оренбургский государственный университет
Разночтения заглавия :Другое загл.: Вестник ОГУ. 1`2005;
Примечания : Огл. паралл. рус. англ.Сведения об авт. англ. - Выпуск посвящен 250-летию МГУ им. Ломоносова
Цена : 120.00 р.
ББК : Я543.3я52
Предметные рубрики: Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания --Оренбургский государственный университет
Продолжающиеся издания учреждений и организаций-- Издания высших учебных заведений --Оренбург, г.
Оренбургский государственный университет-- Научные труды
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университетское образование--московский государственный университет--философское образование в мгу--культуросообразность--три сестры (чехова а. п.)--дни турбиных (булгакова м. а.)--ломоносов м. в.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/Д691
Заглавие : Дорога к академическому совершенству : Становление исследовательских университетов мирового класса
Выходные данные : Москва: Весь мир, 2012
Колич.характеристики :382 с.: ил.
Перевод издания: The Road to Academic Excellence
Примечания : Библиогр.: с.365-366 . - Предм. указ.: с. 367-382
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7777-0530-3: [300.00] р.
ББК : Ч448.47л3 + Ч448.3
Предметные рубрики: Университетское образование
История высшего образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательский университет--университетское образование
Аннотация: В наше время источником роста и преуспевания стало производство знаний. Страны соревнуются между собой в создании институтов и организаций, которые способствовали бы этому процессу, что подразумевает наличие сети ученых, активно вовлеченных в производство знаний. Идеальным пространством для создания такой сети является современный университет. Книга представляет собой собрание кейсов исследовательских университетов из развивающихся стран и стран с переходной экономикой. Она поможет читателям поразмышлять над тем, как страны и народы стремятся к первоклассному образованию в поисках новых путей прогресса и развития. Истории этой книги показывают, что быстрое академическое развитие возможно и что сочетание ресурсов, энергии, таланта может всего лишь за десятилетие сформировать исследовательский университет высокого уровня. Для специалистов, занимающихся разработкой и осуществлением государственной политики в области высшего образования, организаторов учебного процесса, научных работников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)