Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (425)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уроки истории<.>)

Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/И906
Автор(ы) : Милонов, Николай Петрович, Кононов, Юрий Федорович, Разгон, Авраам Моисеевич, Черноморский, Моисей Наумович, Завадье, Александр Самуилович
Заглавие : Историческое краеведение (основные источники изучения истории родного края) : пособие для пед. вузов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1969
Колич.характеристики :317, [2] с.
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 0.76, 0.70, р.
ББК : Т3(2)
Предметные рубрики: Историческое краеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исторический факультет--иф--краеведение--историческое краеведение--источники исторического краеведения--история родного края--археологические источники по истории родного края--этнографические материалы--топонимика--письменные источники--краеведческие материалы в музеях--школьные народные музеи--архивы--краеведение в школе--подготовка учителя к краеведческой работе--краеведение на уроках истории--уроки истории--краеведение во внеклассной и внешкольной работе--внеклассная работа по краеведению--внешкольная работа по изучению края--полевые работы по историческому краеведению--музеи
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и методические вопросы, связанные с изучением родного края. Пособие содержит фактические сведения по археологии, этнографии, топонимике, архивоведению, школьному музееведению, истории и методике краеведения. Пособие по историческому краеведению рассчитано на студентов исторических факультетов педвузов.
Экземпляры : всего 6: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/И906
Автор(ы) : Ашурков, Вадим Николаевич, Кацюба, Дмитрий Васильевич, Матюшин, Геральд Николаевич, Милонов, Николай Петрович
Заглавие : Историческое краеведение : учеб. пособие для ист. фак. пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1975
Колич.характеристики :175 с.: ил., фот.
Примечания : Библиогр.: с. 166-169. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 0.54 р.
ББК : Т3(2)
Предметные рубрики: Историческое краеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2108--специальность история--исторический факультет--иф--краеведение--историческое краеведение--источники исторического краеведения--история родного края--археологические источники по истории родного края--этнографические материалы--памятники архитектуры--памятники изобразительного искусства--письменные источники--устные источники--архивы--краеведение в школе--подготовка учителя к краеведческой работе--краеведение на уроках истории--уроки истории--краеведение во внеклассной и внешкольной работе--внеклассная работа по краеведению--внешкольная работа по изучению края--полевые работы по историческому краеведению--музеи
Аннотация: В пособии дана краткая история развития краеведения в нашей стране, освещены источники изучения истории края, а также основные методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории и во внеклассной работе.
Экземпляры : всего 5: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/А987
Автор(ы) : Ашурков, Вадим Николаевич, Кацюба, Дмитрий Васильевич, Матюшин, Геральд Николаевич
Заглавие : Историческое краеведение : Учеб. пособие для ист. фак. пед. ин-тов . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1980
Колич.характеристики :190, [2] с.: ил.
Цена : 0.60 р.
ББК : Т3(2)
Предметные рубрики: Историческое краеведение-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--исторический факультет--иф--исторические специальности--педагогические специальности--вузовские учебники--учебные пособия--историческое краеведение--уроки истории--краеведение на уроках истории--краеведение в учебной работе--внеклассная работа по краеведению в школе--внеклассная историко-краеведческая работа в школе--историко-краеведческая работа в школе--история родного края--археология--археологические источники--этнография--архитектура--памятники архитектуры--искусство--памятники искусства--письменные источники исторического краеведения--рукописи--книги--периодическая печать--государственные архивы ссср--ссср--союз советских социалистических республик--устные источники исторического краеведения--ономастика--устное народное творчество--фольклор
Аннотация: В пособии дана краткая история развития краеведения в нашей стране, охарактеризованы источники изучения истории края, а также основные методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории и во внеклассной работе.
Экземпляры : всего 54: АБ(30)
Свободны : АБ(30)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2)/М353
Автор(ы) : Матюшин, Геральд Николаевич
Заглавие : Историческое краеведение : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. №2108 "История"
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :205, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 200-206
Цена : 0.70 р.
ББК : Т3(2)я73-1
Предметные рубрики: Историческое краеведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2108--специальность история--исторический факультет--иф--краеведение--историческое краеведение--источники исторического краеведения--история родного края--археологические источники по истории родного края--этнографические материалы--памятники архитектуры--памятники изобразительного искусства--письменные источники--устные источники--архивы--краеведение в школе--подготовка учителя к краеведческой работе--краеведение на уроках истории--уроки истории--краеведение во внеклассной и внешкольной работе--внеклассная работа по краеведению--внешкольная работа по изучению края--полевые работы по историческому краеведению--музеи
Аннотация: Пособие для студентов исторических факультетов педагогических институтов написано в соответствии с программой курса исторического краеведения. В нем показана история становления и развития краеведения в нашей стране, его роль в коммунистическом воспитании молодежи. В основном разделе пособия характеризуются источники исторического краеведения: археологические, этнографические, памятники архитектуры и искусства, письменные и устные источники. Освещаются основные приемы и методы использования краеведческого материала на уроках истории и во внеклассной работе. Цель пособия - вооружить будущих учителей знаниями и навыками организации и проведения историко-краеведческой работы, повысить их образовательный и культурный уровень.
Экземпляры : всего 26: АБ(19), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(19), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : практ. пособие для учителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1999
Колич.характеристики :175 с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 173-174. - В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00038-1: 28.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--урок истории--уроки истории--учитель истории--портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3я72/Б902
Автор(ы) : Буганов, Виктор Иванович, Зырянов, Павел Николаевич
Заглавие : История России, конец ХVII – XIX век : учеб. для 10-го кл. общеобразоват. учреждений . -5-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1999
Колич.характеристики :302, [1] с.: ил., карты, фот.
Разночтения заглавия :Загл. корешка: История России. 10
ISBN (в пер.), Цена 5-09-008866-7: 50.00, 50.00, р.
ББК : Т3я72-1 + Т3(2)5я72-1
Географич. рубрики: Россия-- История, 17–19 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьные учебники--учебники школьные--учебники по истории--исторический факультет--иф--10 класс--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--изучение истории в школе--обучение истории в школе--уроки истории--петр 1 алексеевич великий (1672-1725, рос. царь, первый рос. император)--петр 1 великий (1672-1725, рос. царь, первый рос. император)--петр великий (1672-1725, рос. царь, первый рос. император)--петр первый (1672-1725, рос. царь, первый рос. император)--реформы петра 1--петровские реформы--северная война 1700-1721 гг.--екатерина 2 алексеевна великая (1729-1796, рос. императрица)--екатерина 2 великая (1729-1796, рос. императрица)--екатерина великая (1729-1796, рос. императрица)--екатерина вторая (1729-1796) рос. императрица)--культура россии 18 в.--павел 1 (1754-1801, рос. император)--павел первый (1754-1801, рос. император)--александр 1 (1777-1825, рос. император)--александр первый (1777-1825, рос. император)--отечественная война 1812 г.--николай 1 (1796-1855, рос. император)--николай первый (1796-1855, рос. император)--крымская война 1853-1856 гг.--культура россии 19 в.--золотой век русской культуры--русская культура--русская православная церковь--отмена крепостного права в россии--реформа 1861 г.--русско-турецкая война 1877-1878 гг.--николай 2 (1868-1918, последний рос. император)--николай второй (1868-1918, последний рос. император)
Аннотация: Книга является продолжением учебника "История России с древнейших времен до конца ХVII века" (авторы А. Н. Сахаров, В. И. Буганов).
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/С88
Автор(ы) : Студеникин, Михаил Тимофеевич
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : [для студ. пед. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :238, [1] с.: ил.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр.: с. 226-236. - Предм.указ.: с. 222-225
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00457-3: 47.00 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методические пособия для учителей истории--практические пособия для учителей истории--пособия для учителей истории--методические рекомендации для учителей истории--школьное историческое образование--историческое образование школьников--содержание исторического образования--содержание школьного исторического образования--историческое знание школьников--стандарт по истории--урок истории--уроки истории--типы уроков истории--классификация уроков истории--классно-урочная система--уроки истории--подготовка учителя к уроку истории--учитель истории--подготовка к уроку истории--инновации в обучении истории--инновационная деятельность учителя истории--инновационные подходы в обучении истории--опорные конспекты по истории--опорные методические материалы по истории--проверка и оценка знаний по истории--проверка знаний по истории--проверка знаний и умений учащихся по истории--проверка прочности усвоенных знаний по истории--проверка пройденного материала--технологии проведения урока истории--технологии учебных занятий--традиционные технологии проведения урока истории--методы преподавания истории в школе--приемы преподавания истории в школе--средства преподавания истории в школе--методы обучения истории в школе--приемы обучения истории в школе--работа с учебником--работа с историческими источниками--исторические источники на уроках истории--работа с источниками исторических знаний--работа с историческим материалом--работа с историческими документами--исторические документы на уроках истории--изучение исторических документов--методика изучения исторических документов--методика изучения документов исторических--словесные методы обучения--проблемность в обучении истории--проблемное обучение истории--умственное воспитание в процессе обучения истории--формирование знаний, умений, навыков при обучении истории--формирование навыков при обучении истории--умения школьников, формирование при обучении истории--знания школьников, формирование при обучении истории--навыки школьников, формирование при обучении истории--наглядные методы обучения истории--наглядность на уроках истории--наглядность в обучении истории--технические средства обучения истории--тсо истории--изучение картографического материала--картографический материал на уроках истории--картографические наглядные пособия--работа с исторической картой--работа с картой исторической--картографические игры--формирование пространственного представления учащихся--пространственное представление учащихся--картографические знания, умения и навыки--картографические умения и навыки--картографические навыки--изучение хронологического материала--хронологический материал на уроках истории--хронология в обучении истории--хронология в школе--приемы изучения и запоминания хронологии--приемы изучения хронологии--приемы запоминания хронологии--хронологические умения и навыки--художественная литература на уроках истории--художественная литература в обучении истории--использование художественной литературы на уроках истории--эмоционально-нравственное воздействие художественных произведений--эмоциональное воздействие художественных произведений--игровой метод обучения истории--игровые задания по истории--игры на уроке истории--игровые уроки истории--игровые технологии проведения урока истории--групповые способы обучения истории--групповая деятельность на уроках истории--индивидуализация обучения истории--дифференциация обучения истории--учебная литература по истории--учебная книга по истории--школьный учебник и его компоненты--характеристика школьного учебника--учебные комплексы по истории--планирование обучения истории в школе--планирование уроков истории--поурочное планирование по истории--учебные планы по истории--история исторического образования в россии--историческое образование в россии--история методики обучения истории--государственное обучение истории
Аннотация: В учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Даны конкретные рекомендации по подготовке докладов и рефератов, проведению школьных лекций, семинаров, зачётов, повторительно-обобщающих и итоговых занятий. Учебник подготовлен в соответствии с утверждённой программой по специальности, предназначен для студентов педагогических учебных заведений, учителей истории, преподавателей вузов, колледжей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(2), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К687
Автор(ы) : Короткова, Марина Владимировна, Студеникин, Михаил Тимофеевич
Заглавие : Практикум по методике преподавания истории в школе : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :270, [1] с.: ил.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в тексте. - На пер. : Практическое пособие для вузов.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00474-3: 34.00, 34.00, 38.00, 37.00, р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практические занятия по методике преподавания истории--лабораторные занятия по методике преподавания истории--семинарские занятия по методике преподавания истории--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--урок истории--уроки истории--моделирование урока истории--планирование уроков истории--анализ урока истории--учитель истории--подготовка учителя к уроку истории--обучение учителя истории--подготовка учителей истории--подготовка к преподаванию истории в школе--кабинет истории в школе--исторические кабинеты в школе--кабинеты истории в школе--внеурочная работа по истории--внеклассная работа по истории--учебная литература по истории--учебные издания по истории--учебные материалы по истории--анализ школьных программ по истории--анализ школьных учебников по истории--анализ стандартов по истории--стандарты по истории для школьников--стандарты школьного исторического образования--стандарты исторического образования школьников--образовательные стандарты по истории--содержание школьного исторического образования--содержание исторического образования школьников--содержание образования по истории--содержание обучения истории--содержание школьного обучения истории--методы и средства обучения истории в школе--методы обучения истории в школе--приемы обучения истории в школе--средства обучения истории в школе--методы преподавания истории в школе--приемы преподавания истории в школе--средства преподавания истории в школе--формирование знаний, умений, навыков при обучении истории--формирование навыков при обучении истории--умения школьников, формирование при обучении истории--знания школьников, формирование при обучении истории--навыки школьников, формирование при обучении истории--формирование исторических знаний школьников--историческое знание школьников--изучение исторических фактов--изучение фактического материала--изучение теоретического материала--изучение исторических документов--работа с историческими документами--работа с историческими источниками--работа с историческим материалом--исторические документы на уроках истории--исторические источники на уроках истории--исторические факты на уроках истории--наглядность в обучении истории--наглядность в преподавании истории--наглядность на уроках истории--наглядные методы обучения истории--хронология в обучении истории--хронологические умения и навыки--изучение хронологического материала--хронологический материал на уроках истории--приемы изучения хронологии--хронология в школе--изучение картографического материала--картографический материал на уроках истории--картографические знания, умения и навыки--картографические умения и навыки--картографические навыки--художественная литература на уроках истории--художественная литература в обучении истории
Аннотация: Практикум посвящён основным вопросам подготовки к преподаванию истории в школе. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углублённо рассматриваются современные методы, приёмы и средства преподавания истории в различных типах школ. Приводятся образцы заданий, примеры разработки и проведения уроков. Пособие предназначено для студентов, преподавателей педагогических учебных заведений и учителей.
Экземпляры : всего 37: АБ(42), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(41), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методические рекомендации учителю истории : основы проф. мастерства : практ. пособие
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :157, [2] с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 157-158
ISBN, Цена 5-691-00488-3: 22.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--урок истории--уроки истории--проблемное обучение истории--проблемные задачи по истории--наглядные методы обучения истории--наглядность на уроках истории--наглядность в обучении истории
Аннотация: Авторы предлагают эффективные решения актуальных проблем школьного исторического образования, с которыми сталкиваются педагоги в повседневной практике. Для авторов характерно современное прочтение классических сюжетов методики преподавания истории в школе. В поисках новых методических решений авторы опираются на современные достижения мировой педагогической практики, не забывая при этом наследия лучших российских педагогов.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : практ. пособие для учителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :175 с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 173-174. - В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00038-1: 35.00, 25.00, 35.00, р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Историческое образование школьное
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--урок истории--уроки истории--учитель истории--портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.
Экземпляры : всего 1: АБ(12)
Свободны : АБ(12)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)