Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (2056)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учащиеся<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) :
Заглавие : Русский язык как иностранный и методика его преподавания: XXI век: сборник науч.-метод. статей : [в 2 ч.]/ ГОУ ВПО "Моск. пед. гос. ун-т", Каф. рус. яз. как иностр. ; [редкол.: Л. С. Крючкова и др.]. Ч. 1
Выходные данные : Москва: Газета "Правда", 2007 - 2007
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Коллективы : Московский педагогический государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8202-0031-4: [140.00] р.
ББК : Ш141.2-916я43
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания иностранцам
Русский язык-- Обучение иностранных учащихся
Иностранцы-- Обучение в вузе --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--обучение русскому языку иностранных учащихся--обучение иностранцев русскому языку--методика преподавания русского языка как иностранного--преподавание русского языка как иностранного--особенности обучения иностранцев русскому языку--психолингвистические особенности обучения иностранцев--проблемы обучения иностранцев русскому языку--проблемы обучения иностранных студентов--иностранные учащиеся в вузах россии--иностранные студенты
Аннотация: Сборник содержит статьи по двум научным направлениям: описание русского языка в целях его преподавания иностранным учащимся и методические проблемы обучения иностранцев русскому языку. В сборнике отражены новые направления в исследовании русского языка как иностранного, особенности функционирования и развития русского языка в начале 21 века, проблемы межкультурной коммуникации. Методические исследования посвящены психолингвистическим особенностям обучения, формированию коммуникативной лингвистической, социолингвистической, экзистенциональной и межкультурной компетенциями как основным целям обучения. Большое внимание уделено выявлению новых подходов к организации обучения иностранных учащихся: методам, технологиям, учебникам и учебным пособиям, формам контроля и тестирования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) :
Заглавие : Русский язык как иностранный и методика его преподавания: XXI век: сборник науч.-метод. статей : [в 2 ч.]/ ГОУ ВПО "Моск. пед. гос. ун-т", Каф. рус. яз. как иностр. ; [редкол.: Л. С. Крючкова и др.]. Ч. 2
Выходные данные : Москва: Газета "Правда", 2007 - 2007
Колич.характеристики :176 с.: ил.
Коллективы : Московский педагогический государственный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-8202-0031-4: [145.00] р.
ББК : Ш141.2-916я43
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания иностранцам
Русский язык-- Обучение иностранных учащихся
Иностранцы-- Обучение в вузе --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык как иностранный--обучение русскому языку иностранных учащихся--обучение иностранцев русскому языку--методика преподавания русского языка как иностранного--преподавание русского языка как иностранного--особенности обучения иностранцев русскому языку--психолингвистические особенности обучения иностранцев--проблемы обучения иностранцев русскому языку--проблемы обучения иностранных студентов--иностранные учащиеся в вузах россии--иностранные студенты
Аннотация: Сборник содержит статьи по двум научным направлениям: описание русского языка в целях его преподавания иностранным учащимся и методические проблемы обучения иностранцев русскому языку. В сборнике отражены новые направления в исследовании русского языка как иностранного, особенности функционирования и развития русского языка в начале 21 века, проблемы межкультурной коммуникации. Методические исследования посвящены психолингвистическим особенностям обучения, формированию коммуникативной лингвистической, социолингвистической, экзистенциональной и межкультурной компетенциями как основным целям обучения. Большое внимание уделено выявлению новых подходов к организации обучения иностранных учащихся: методам, технологиям, учебникам и учебным пособиям, формам контроля и тестирования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/М773
Автор(ы) : Петренко Е. С., Галицкая Е. Г., Петренко К. В.
Заглавие : Мониторинг экономики образования: информ. бюллетень/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики, Фонд "Обществ. мнение" ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. № 7 [30] / 2007: Образовательные траектории детей и взрослых: семейные стимулы и издержки
Выходные данные : Москва: ГУ-ВШЭ, 2007
Колич.характеристики :39 с.: табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Государственный университет - Высшая школа экономики, Фонд "Общественное мнение"
Примечания : Авт. указан на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7218-0960-6: 35.00 р.
ББК : Ч34(2)к94я54
Предметные рубрики: Образование-- Экономика --Российская Федерация
Содержание : Обзор основных результатов исследования ; Высшее образование как ценность ; Затраты семей на образование детей и взрослых ; Воспитание и образование дошкольников ; Школьники младших и средних классов (1 - 9-й кл.) ; Старшие школьники и учащиеся ПТУ ; Абитуриенты вузов и ССУЗов ; Студенты ССУЗов и вузов ; Обучение взрослых ; Ресурсная типологизация российских домохозяйств: подход и результаты ; Социальный капитал семьи и образовательная стратегия ; Наблюдения по результатам ноябрьского опроса 2006 года ; Попытка типологизации домохозяйств ; Ресурсные типы российских семей
Аннотация: Информационный бюллетень "Образовательные траектории детей и взрослых: семейные стимулы и издержки" продолжает серию публикаций по результатам опросов, проводимых в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполняемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. В бюллетене дан обзор результатов опроса семей, проанализированы затраты домохозяйств на цели образования, представлены методология и результаты ресурсной типологизации домохозяйств.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/М773
Автор(ы) : Рощина Я. М., Филиппова Т. Н., Фурсов К. С.
Заглавие : Мониторинг экономики образования: информ. бюллетень/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. № 3 [21] / 2006: Учащиеся на рынке образовательных услуг
Выходные данные : Москва: ГУ-ВШЭ, 2006
Колич.характеристики :71 с.: табл., граф.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Государственный университет - Высшая школа экономики
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-7218-0825-X: 35.00 р.
ББК : Ч34(2)к94я54
Предметные рубрики: Образование-- Экономика --Российская Федерация
Содержание : Введение ; Причины выбора учебных учреждений ; Дошкольное образование ; Среднее общее образование ; Начальное и среднее профессиональное образование ; Высшее профессиональное образование ; Дополнительное образование детей (дошкольники и школьники) ; Дополнительное профессиональное образование взрослых ; Цели получения образования ; Средняя школа ; Среднее профессиональное образование ; Высшие учебные заведения ; Оплата образовательных услуг ; Дошкольное образование ; Средняя школа ; Начальное и среднее профессиональное образование ; Высшие учебные заведения ; Дополнительное образование детей и взрослых ; Потенциальный платежеспособный спрос на услуги образовательных учреждений ; Детские дошкольные учреждения ; Средняя школа ; Начальное и среднее профессиональное образование ; Высшее образование ; Спрос на образовательные кредиты ; Расходы на занятия с репетиторами ; Средняя школа ; Среднее профессиональное образование ; Высшее образование ; Неформальные платежи в учебных заведениях ; Средняя школа ; Начальное и среднее профессиональное образование ; Высшее образование ; Планы учащихся ; Средняя школа ; Студенты вузов ; Образовательные стратегии студентов вузов ; Структура целей получения высшего образования ; Структура представлений о будущей работе ; Образовательные стратегии учащихся: типология и характерные особенности ; Характер действий групп учащихся, использующих различные образовательные стратегии ; Оценка влияния ресурсного потенциала учащегося, его действий в ходе обучения и внешних условий на выбор образовательной стратегии ; Заключение
Аннотация: Представлены результаты анализа данных социологического исследования учащихся образовательных учреждений (или их родителей). Рассматриваются причины выбора того или иного образовательного учреждения, размеры инвестиций в образование в зависимости от уровня образования, региона и типа учреждения, потенциальный спрос на образовательные услуги и образовательные кредиты, а также анализ образовательных стратегий студентов старших курсов вузов. Выделенные восемь стратегий отличаются целями получения высшего образования и требованиями к будущей работе и характерны для различных социально-экономических параметров учащихся. Исследование проведено в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/М773
Автор(ы) : Оберемко О. А., Петренко К. В.
Заглавие : Мониторинг экономики образования: информ. бюллетень/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики, Фонд "Общественное мнение" ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) [и др.]. № 7 [15] / 2005: Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий
Выходные данные : Москва: ГУ-ВШЭ, 2005
Колич.характеристики :55, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственный университет - Высшая школа экономики, Фонд "Общественное мнение"
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-7218-0725-3: 35.00 р.
ББК : Ч34(2)к94я54
Предметные рубрики: Образование-- Экономика --Российская Федерация
Содержание : Введение ; Образование в России: общий обзор результатов опроса 2004 г. ; Дошкольники ; Младшие школьники ; Школьники 5-9 классов ; Старшеклассники ; Учащиеся ПТУ ; Поступающие в ССУЗ ; Поступающие в вуз ; Студенты ССУЗов ; Студенты вузов ; Второе высшее образование и повышение квалификации у взрослых ; Расходы домохозяйств на дошкольное образование и воспитание ; Общая характеристика расходов ; Стратегии дошкольного образования и воспитания ; Барьеры развития рынка платных услуг ДОУ ; Расходы на дополнительное и частное дошкольное воспитание ; Структура расходов на поступление в школу ; Суммарные траты на воспитание дошкольника ; Расходы домохозяйств на среднее и начальное профессиональное образование ; Образовательные планы на стадии завершения среднего образования ; Расходы домохозяйств на поступление в ССУЗы и вузы ; Семейные инвестиции в среднее специальное и высшее образование ; Размеры расходов и инвестиционные стратегии ; Совмещение учебы с другими занятиями ; Планируемые образовательные траектории ; Образовательные стратегии взрослых ; Уровень мобильности обучающихся взрослых ; Траты на получение среднего специального, первого и второго высшего образования у взрослых ; Мотивы получения взрослыми дополнительного образования ; Итоговые сравнения и выводы: многообразие российского пространства платных образовательных услуг
Аннотация: Информационный бюллетень "Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий" продолжает серию публикаций по результатам проекта Министерства образования и науки Российской Федерации "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого Государственным университетом - Высшей школой экономики и Фондом "Общественное мнение". В бюллетене представлен обзор основных результатов репрезентативного опроса российских домохозяйств и результатов социологического анализа полученных данных.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)4/В428
Автор(ы) :
Заглавие : Византийский временник: [сб.]/ Акад. наук СССР, Ин-т всеобщей истории; [редкол.: Г. Г. Литаврин (отв. ред.) и др.]. Т.51
Выходные данные : Москва: Изд-во Наука, 1990
Колич.характеристики :252, [2] с.: рис.; 26 см
Коллективы : Академия наук СССР
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 5.50 р.
ББК : Т3(0)44
Предметные рубрики: Византия-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): византия--византиноведение--земельная собственность в поздней византии--образование в византии 7-12 вв.--учащиеся византии 7-12 вв.--социальный статус ученика в византии 7-12 вв.--итальянская торговля--знатность в византии 4-5 вв.--иконоборчество--историография византии--язычество раннеславянское--"изборник святослава 1073 г."--"христианская топография" козьмы индикоплова--армянские летописные книги--равнинная киликия 1108-1137 гг.--палестина третья (византийская провинция)--население балкан 5-7 вв.--ремесло городское--романия венецианская 13-15 вв.--поход князя владимира на корсунь--храм херсонеса западный загородный--печати родовые в собраниях эрмитажа--синадины--терминология византийская--мозаика успенского собора киево-печерской лавры--памятник зодчества на руси 10-11 вв.--раскопки древней церкви 10-11 вв. в чернигове--раскопки в херсонесе (хроника)
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Н314
Заглавие : Наследники Великой Победы: [сб.]. [Вып.7]
Выходные данные : Нижний Тагил, 2011
Колич.характеристики :116 с.: фот., ил.
Коллективы : МБУ "Городской дворец молодежи" (Нижний Тагил)
Серия: [Проект "Учащиеся-учителю"]/ С. И. Пудовкин (рук. проекта)
Цена : [1.00] р.
ББК : Т3(2Р36)
Предметные рубрики: Великая Отечественная война-- История --Нижний Тагил
Нижний Тагил-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история нижнего тагила--военная техника нижнего тагила--тагильчане в великой отечественной войне--нижний тагил в годы великой отечественной войны--тагильчане труженики тыла--промышленность нижнего тагила--танкосторители--повседневная жизнь тагильчан в годы великой отечественной войны--история дзержинского района--вагонка--дзержинский район нижнего тагила--памятные места вагонки--герои-тагильчане--кузнецов н. н. уральский разведчик--разведчик кузнецов н. н.--белау г. с.--бревнова т. бригадир увз--достопримечательности нижнего тагила--ельцин б. н. политик--андреев е. н. парашютист-испытатель, герой советского союза
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Н314
Заглавие : Наследники Великой Победы: [сб.]. [Вып.12]
Выходные данные : Нижний Тагил, 2016
Колич.характеристики :116 с.: фот., ил.
Коллективы : МБУ "Городской дворец молодежи" (Нижний Тагил), Управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Нижний Тагил)
Серия: [Проект "Учащиеся-учителю"]/ С. И. Пудовкин (рук. проекта)
Цена : [1.00] р.
ББК : Т3(2Р36) + Т3(2)
Предметные рубрики: Великая Отечественная война-- История --Нижний Тагил
Нижний Тагил-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история нижнего тагила--военная техника нижнего тагила--тагильчане в великой отечественной войне--нижний тагил в годы великой отечественной войны--тагильчане труженики тыла--промышленность нижнего тагила--герои-тагильчане--самоходно-артиллерийские полки--соцгород вагоностроителей--социальный город--исаев степан ефимович комдив--становление металлургической промышленности урала--"катюша"--боевая машина "катюша"--"царь-пушка"--история отечества--николай i--исторические портреты--григорий распутин--ельцин б. н.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Н314
Заглавие : Наследники Великой Победы: [сб.]. [Вып.5] : 90-летию тагильского комсомола посвящается
Выходные данные : Нижний Тагил, 2009
Колич.характеристики :104 с.: фот., ил.
Коллективы : МУ "Социальное агентство молодежи" (Нижний Тагил)
Серия: [Проект "Учащиеся-учителю"]/ С. И. Пудовкин (рук. проекта)
Примечания : Что читать о комсомоле: с. 103-104
Цена : [1.00] р.
ББК : Т3(2Р36)
Предметные рубрики: ВЛКСМ-- История --Нижний Тагил
Нижний Тагил-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история комсомола--комсомольцы нижнего тагила--молодежное движение в ссср--комсомол в годы великой отечественной войны--комсомольцы на производстве--промышленность нижнего тагила--комсомольские стройки
Аннотация: Пятый выпуск сборника составлен на основе лучших исследовательских работ молодежи города по результатам научно-практической конференции, посвященной истории Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. Материал сборника адресован учащимся и педагогам образовательных учреждений города.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(0)4/В428
Автор(ы) :
Заглавие : Византийский временник: [сб.]/ Акад. наук СССР, Ин-т всеобщей истории; [редкол.: Г. Г. Литаврин (отв. ред.) и др.]. Т.52 : к XVIII Международному конгрессу византинистов
Выходные данные : Москва: Изд-во Наука, 1991
Колич.характеристики :300, [1] с., [24] л. ил.: рис.; 24 см
Коллективы : Академия наук СССР
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 12.50 р.
ББК : Т3(0)44
Предметные рубрики: Византия-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): византия--византиноведение--парик в византии--государство и цены в византийском египте--египет византийский--городской патрициат в византии--социальный состав учащихся в византии 7-12 вв.--образование в византии--учащиеся в византии 7-12 вв.--папа римский мартин i--церковно-политическая борьба в византии 7 в.--знатность в византии 5-6 вв.--общество византиии 14-15 вв.--флорентийский собор--хроника георгия амартола--армянская средневековая историография--историография армянская средневековая--международные отношения византии 12 в.--киликия--рукописи греческие юридические--культурные связи 17 вв.--греческо-украинско-русские культурные связи--русское светское законодательство--законодательство русское светское--церковно-каноническая традиция в русском законодательстве--печатные памятники истории 15-16 вв.--"византизмы"--архитектура восточного причерноморья--архитектура раннехристианская--мозаика раннехристианская--печати византийские 6-9 вв. из херсонеса--нумизматика византийского херсонеса--печати монархов руси--монеты монархов руси--монеты трапезунда 11-12 вв.--"скараник"--ткань коптская--художественное оформление древней книги 11 в.--книги древние 11 в.--книга иллюминованная 11 в.--граффити византийские--торговая навигация в византии 15 в. --патриацат городской византийский
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Н314
Заглавие : Наследники Великой Победы: [сб.]. [Вып.3] : 285-летию Нижнего Тагила посвящается
Выходные данные : Нижний Тагил, 2007
Колич.характеристики :88 с.: фот., ил.
Коллективы : Комитет по делам молодежи Администрации г. Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Серия: [Проект "Учащиеся-учителю"]/ С. И. Пудовкин (рук. проекта)
Цена : [1.00] р.
ББК : Т3(2Р36)
Предметные рубрики: Вооруженные военные конфликты-- История, 20 в.
Нижний Тагил-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тагильчане в вооруженных военных конфликтах--тагильчане в "горячих точках"--военная история россии--тагильчане - участники чеченской войны--никита демидов--демидовы--развитие космонавтики--история космонавтики--вклад нижнего тагила в развитие космонавтики--"титановая долина"--история книжного дела в нижнем тагиле--книгописное дело нижнего тагила--история библиотек нижнего тагила--библиотеки нижнего тагила--книжная библиотека демидовых--демография нижнего тагила в 1920-1950 гг.--население нижнего тагила в 1920-1950 гг.--космическая станция "салют"--орбитальные космические станции--цветная промышленность урала в 1937 году
Аннотация: Третий выпуск сборника составлен на основе лучших исследовательских работ молодежи города по результатам научно-практических конференций, посвященных знаменательным датам военной истории России. Материал сборника адресован учащимся и педагогам образовательных учреждений города.
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р311
Автор(ы) : Реан, Артур Александрович, Коломинский, Яков Львович
Заглавие : Социальная педагогическая психология : [учебное пособие для вузов]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :409, [7] с.: ил.; 24 см
Серия: Мастера психологии
Примечания : Содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце разд. - В кн. также: Педагогические ситуации. Практикум ; Программы повышения социально-психологической компетентности учителей.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-424-7: 90.17 р.
ББК : Ю962-99я73-1 + Ю969-99я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- Социально-психологические факторы обучения
Межличностные отношения в учебных группах
Педагогическое общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--социальная педагогическая психология--учащиеся--школьники--ученики--личность учащегося--социализация личности--социализация учащихся--социализация школьника--агрессия адаптивная--агрессия неадаптивная--деформация личности--самооценка--я-концепция--мотивация учебной деятельности--мотивация учения--выбор профессии--профессиональная мотивация--акцентуированные черты характера--акцентуации характера--акцентуированная личность--ответственность--межличностные отношения в учебных группах--межличностные отношения в школе--межличностные отношения учащихся--взаимоотношения в школьных коллективах--взаимоотношения учителя и учеников--взаимоотношения учеников в классе--личные взаимоотношения в учебных группах--личные взаимоотношения в школьном коллективе--психологическая структура школьного класса--педагогическая деятельность--учительская деятельность--личность педагога--личность учителя--мотивация учителя--профессиональная я-концепция педагога--психологическая служба в школе--дидактическое общение--педагогическое общение--профессионально-педагогическое общение--педагогическая социальная перцепция--социальная перцепция
Аннотация: Книга, написанная двумя крупными отечественными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину - социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются психологи и педагоги.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р311
Автор(ы) : Реан, Артур Александрович, Коломинский, Яков Львович
Заглавие : Социальная педагогическая психология : [учебное пособие для вузов]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 1999
Колич.характеристики :409, [7] с.: ил.; 24 см
Серия: Мастера психологии
Примечания : Содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце разд. - В кн. также: Педагогические ситуации. Практикум ; Программы повышения социально-психологической компетентности учителей.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-424-7: 103.00 р.
ББК : Ю984.0я73-1 + Ю95я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- Социально-психологические факторы обучения
Межличностные отношения в учебных группах
Педагогическое общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--социальная педагогическая психология--учащиеся--школьники--ученики--личность учащегося--социализация личности--социализация учащихся--социализация школьника--агрессия адаптивная--агрессия неадаптивная--деформация личности--самооценка--я-концепция--мотивация учебной деятельности--мотивация учения--выбор профессии--профессиональная мотивация--акцентуированные черты характера--акцентуации характера--акцентуированная личность--ответственность--межличностные отношения в учебных группах--межличностные отношения в школе--межличностные отношения учащихся--взаимоотношения в школьных коллективах--взаимоотношения учителя и учеников--взаимоотношения учеников в классе--личные взаимоотношения в учебных группах--личные взаимоотношения в школьном коллективе--психологическая структура школьного класса--педагогическая деятельность--учительская деятельность--личность педагога--личность учителя--мотивация учителя--профессиональная я-концепция педагога--психологическая служба в школе--дидактическое общение--педагогическое общение--профессионально-педагогическое общение--педагогическая социальная перцепция--социальная перцепция
Аннотация: Книга, написанная двумя крупными отечественными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину - социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В учебнике детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются психологи и педагоги.
Экземпляры : всего 1: АБ(8), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(8), ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л50
Автор(ы) : Лесгафт, Петр Францевич
Заглавие : Школьные типы . -Посмерт. сокр. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Т-во Художественной Печати, 1910
Колич.характеристики :XI, 158 с., [1] л. портр. ; 22 см
Разночтения заглавия :Изд. также под загл.: Семейное воспитание ребенка и его значение. Ч. 1
Цена : [130.00] р.
ББК : Ю961.14-71 + Ю941-71
Предметные рубрики: Типология личности школьника-- Психологическая проблема
Школьники-- Психологические типы
Личность ребенка-- Типология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--дети школьного возраста--учащиеся--ученики--школьные типы--типология школьников--типология детей школьного возраста--типология личности ребенка--психотипы--психологические типы--типы психологические--типоведение--типирование личности--типы личности ребенка--детская психология--педагогическая психология
Аннотация: На фоне господствующего в отечественной педагогике конца XIX века мнения о «врожденных дурных наклонностях неисправимо испорченных детей» Лесгафтом была написана книга «Семейное воспитание ребенка и его значение», где были «представлены главные типы детей, которые приходится наблюдать при появлении их в школе и по возможности выяснена связь, существующая между наблюдаемыми типичными проявлениями и условиями, при которых дети развиваются в семье». Именно анализ Лесгафтом связи определенного типа личностного развития с соответствующим типом педагогической среды представляет особенный интерес в контексте рассматриваемой нами проблемы. Лесгафтом было выделено шесть «школьных типов»: «лицемерный», «честолюбивый», «добродушный», «забитый-мягкий», «забитый-злостный», «угнетенный», а также рассматривался в качестве педагогически желательного «нормальный тип (представляемый в идеале)». Рисуя школьные типы детей, Лесгафт показал все многообразие и богатство психических особенностей детей разных возрастов и общественных классов.
Экземпляры : всего 1: РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч447/Н271
Автор(ы) : Наперов, Валерий Александрович
Заглавие : Урок: каким ему быть : Педагогические раздумья о творческом поиске преподавателей и студентов
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2003
Колич.характеристики :159 с., [3] л. цв. фот.: ил.; 21 см
Серия: Библиотека профессионального образования
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-187-0: 55.00 р.
ББК : Ч447.027.01я723-1
Предметные рубрики: Урок в среднем профессиональном учебном заведении
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): урок--среднее профессиональное образование--среднее специальное образование--учащиеся профтехобразования--учебно-воспитательная работа в средних специальных учебных заведениях--организация учебно-воспитательной деятельности
Аннотация: Учебное пособие "Урок: каким ему быть" - это третья книга В. А. Наперова, директора Брянского кооперативного техникума. Автор делится богатым опытом общения со своими студентами, приглашая читателя вместе поразмышлять над многими вопросами по организации учебно-воспитательной деятельности. Книга предназначена для студентов и преподавателей профессиональных учебных заведений, родителей, всех, кому не безразличны проблемы обучения и воспитания, подготовки молодежи к самостоятельной жизни; она может быть использована также на занятиях по экономике и менеджменту.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/К265
Автор(ы) : Карпова, Галина Алексеевна, Артемьева, Татьяна Павловна
Заглавие : Педагогическая диагностика и коррекция задержки психического развития учащихся начальных классов : Учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург, 2002
Колич.характеристики :120, [1] с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 118-120.
ISBN, Цена 5-7186-0063-5: 60.00 р.
ББК : Ч43я7 + Ю983я7
Предметные рубрики: Специальная педагогика-- Учебники и пособия
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектология--учащиеся с задержкой психического развития--начальная школа--дети с зпр--зпр--классы выравнивания--классы коррекционно-развивающего обучения--задержка психического развития--специальные школы--коррекционные школы--характеристика детей с зпр--характеристика детей с замедленным психическим развитием--проблемное обучение--обучение детей с задержкой психического развития--обучение детей с зпр--аномальные дети--проблемынй метод обучения
Аннотация: В пособии дана психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Дан комплекс доступных для учителя методик диагностического изучения компонентов психического развития детей данной категории: познавательной деятельности, речевого развития учебной мотивации, эмоционального самочувствия, поведения, межличностных отношений, описан опыт применения метода проблемного обучения для коррекционного развития мышления детей с ЗПР.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б202
Автор(ы) : Балашов, Евгений Михайлович
Заглавие : Школа в российском обществе 1917-1927 гг.: становление "нового человека" : монография
Выходные данные : Санкт-Петербург, 2003
Колич.характеристики :236, [2] с.: табл.
Примечания : Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 234-237.
ISBN, Цена 5-86007-388-7: 123.80, 132.00, р.
ББК : Ч33(2)6
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--история образования и педагогической мысли--образование--государственная школьная политика в советском государстве--школьная политика в советском государстве--политическое воспитание--советское политическое воспитание--школьная молодежь--связь учебного заведения с семьей--учительство--педагогический коллектив--учащиеся--ученические организации--детские общественные организации--всесоюзная пионерская организация им. в. и. ленина--пионерская организация--всесоюзный ленинский коммунистический союз молодежи--влксм--комсомольская организация--советская школа--частные учебные заведения--советская государственная школа--советские частные учебные заведения
Аннотация: В монографии старшего научного сотрудника Санкт-Петербургского института истории РАН исследуется процесс формирования первого послереволюционного поколения школьников. Сопоставляя характер детских социальных представлений до и после революции, автор стремится выявить сходства и различия в них. Рассмотрено влияние всей совокупности факторов, формировавших детское сознание: школьного воспитания, семьи, социальной среды, полосы экстремальных событий и социальных потрясений - мировой и гражданской войн, революций, голода. Изучены различные аспекты явлений детского сознания: отношение к прошлому, складывание нового языка, религиозные, антирелигиозные, этические и социально-политические представления о труде и будущей профессии. Использован широкий круг педологических, социологических, медицинских обследований детей, школьные сочинения, детские дневники, записи и высказывания, описания игр детей, наблюдения педагогов, воспоминания и др.
Экземпляры : всего 2009: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Петровский, Артур Владимирович, Абраменкова, Вера Васильевна, Горбатенко, Таисия Михайловна, Дубов, Игорь Глебович, Кондратьев, Михаил Юрьевич, Кузьмина, Елена Ивановна, Кузьмина З. В., Николаева, Алла Борисовна, Петровский, Вадим Артурович, Сомов, Михаил Анатольевич, Уварина, Елена Юрьевна, Эльконина, Елена Ильинична, Янотовская, Юлия Вениаминовна
Заглавие : Психология развивающейся личности
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1987
Колич.характеристики :238, [1] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 220-234. - Предм. указ.: с. 237-238
Цена : 1.40 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развивающаяся личность--развитие личности--возрастная периодизация развития личности--педагогическая психология--межличностные отношения в школьных коллективах--школьные коллективы--взаимовлияния учеников в процессе общения--взаимовлияния одноклассников--взаимоотношения в школьных коллективах--взаимоотношения учеников в классе--взаимоотношения одноклассников--успевающие ученики--неуспевающие ученики--отличники учебы--межличностные отношения старшеклассников--новый ученик в классе--взаимоотношения учителя и учеников--влияние учителя на школьника--индивидуальность учителя--индивидуальность педагога--учителя--учащиеся--школьники--одноклассники--воспитатели--дошкольники--авторитет педагога--авторитет учителя--персонализация личности педагога--диагностика межличностных отношений в коллективе
Аннотация: В монографии с позиции системно-деятельностного подхода излагаются теоретические проблемы психологии личности, даётся характеристика нового метода изучения личности - метода отраженной субъективности и конкретных экспериментальных методик, а также вводится и обосновывается новая возрастная периодизация развития личности. Представлены исследования проблем воздействия педагога на личность учащихся. Для психологов, педагогов, социологов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б405
Автор(ы) : Безрукова, Валентина Сергеевна
Заглавие : Педагогика. Проективная педагогика : [учебник для индустр.-пед. техникумов : учеб. пособие для инженер.- пед. спец. вузов]
Выходные данные : Екатеринбург: Деловая книга, 1996
Колич.характеристики :339, [3] с.: ил.; 20 см
Примечания : Предм. указ.: с. 335-340
ISBN (в пер.), Цена 5-88687-015-6: 18000.00, 18000.00, 24000.00, 2400000, 60.00, [180.00], р.
ББК : Ч30/49я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--проективная педагогика--воспитательные отношения--формирование воспитательных отношений--педагогический процесс--педагогическое проектирование--начальная профессиональная квалификация--профессиональные учебные заведения--воспитание--содержание воспитания--подготовка кадров начальной профессиональной квалификации--подготовка рабочих--подготовка работников начальной профессиональной квалификации--учащиеся профессиональных училищ--учащиеся пту--пту--профтехучилища--воспитательный процесс в пту--демократизация воспитательных отношений--профессиональное образование рабочей молодежи--начальное профессиональное образование--образование рабочей молодежи--обучение рабочей молодежи--воспитание рабочей молодежи--инженер-педагог
Аннотация: В книге В. С. Безруковой "Педагогика", во-первых, предложенное знание очищено от идеологических и политических догм и штампов. Во-вторых, "Педагогика" построена по принципу выводного знания. Каждое понятие как бы выводится из предыдущего и участвует в раскрытии следующего. Всякое базисное знание дается в развитии с последующим его применением. В-третьих, "Педагогика" построена с ориентацией на человека, как знание, помогающее ему в развитии. Поэтому будет постоянно раскрываться связь воспитания и самовоспитания, образования и самообразования. В-четвертых, впервые введено технологическое знание о проектировании педагогических систем, процессов, ситуаций.
Экземпляры : всего 14: АБ(8), МБ(1)
Свободны : АБ(8), МБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Г701
Заглавие : России двинулись сыны... : [сборник лучших работ]
Выходные данные : Нижний Тагил: ДЮЦ "МИР", 2012
Колич.характеристики :214 с.: фот., ил.; 20 см
Коллективы : Городские литературно-краеведческие чтения (XI;Нижний Тагил)
Серия: Проект "Учащиеся-учителю"/ С. И. Пудовкин
Цена : [1.00] р.
ББК : Т3(2Р36) + Т3(2) + Ш6(2)6
Предметные рубрики: Россия-- История, 20 в.
Великая Отечественная война-- Сталинградская битва-- История-- Литературные чтения
Урал-- Нижний Тагил-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литературные чтения--литературно-краеведческие чтения--история великой отечественной войны (х.л.)--рассказы о войне--материалы конференций--нижний тагил--история нижнего тагила--сталинградская битва--тагильчане в великой отечественной войне--нижний тагил--история нижнего тагила--районы нижнего тагила--река чусовая--пригород нижнего тагила--гора медведь-камень--история урала--строгановское шитье--железная дорога на урале--железнодорожный транспорт на урале--нижнетагильский дом учителя--улицы нижнего тагила--архитектура улиц нижнего тагила--рассказы об урале--рассказы тагильских школьников--художественное творчество тагильских школьников--гимназическое образование в нижнем тагиле--история гимназического образования в нижнем тагиле--ломоносов м. в. о нем--отечественная война 1812 года--уральские полки в войне 1812 г.--великие полководцы россии--жены декабристов--дурова надежда - герой войны 1812 г.--женщины на войне 1812 г.
Аннотация: Сборник включает в себя следующие разделы: "Ради жизни на Земле" (К 70-летию Сталинградской битвы), "Город моей славы трудовой" к 290-летию Нижнего Тагила, "И может собственных Платонов т быстрых разумом Невтонов" к 300-летию со дня рождения Ломоносова, "Гроза двенадцатого года" к 200-летию Бородинского сражения, "Литературная студия "Грезы".
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)