Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебная нотная литература по теории музыки<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ9/Х917
Автор(ы) :
Заглавие : Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы: [сборник : в 9 тетр./ сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. Тетр. 2: Полифония
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2006
Колич.характеристики :35, [1] с.
Цена : 50.40 р.
Идентификационный №: Н. д. 3239
ББК : Щ954.293 + Щ954.2-044 + Щ905.5
Предметные рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано-- Ноты
Фортепиано-- Учебно-педагогическая литература-- Ноты
Полифонические формы инструментальные-- Произведения для фортепиано-- Ноты
Полифония-- Примеры и упражнения-- Ноты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальные произведения (нотные издания)--нотные издания--обучение игре на фортепиано--фортепианная педагогика--учебно-педагогическая литература для фортепиано--фортепиано--полифония--произведения полифонических форм--полифонические формы инструментальные--нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин--учебная нотная литература по теории музыки--музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ9/Б48
Автор(ы) : Бергер, Нина Александровна
Заглавие : Сначала — РИТМ : (Ребенок играя творит музыку) : учеб.-метод. пособие для общеобразоват. и музык. шк., школ искусств, отд-ний пед. практики музык. училищ и консерваторий
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2006
Колич.характеристики :72 с.
Серия: Музыка для всех
Цена : 93.45 р.
Идентификационный №: Н. д. 3832
ББК : Щ907.3
Предметные рубрики: Ритм в музыке-- Примеры и упражнения для развития чувства музыкального ритма
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальные произведения (нотные издания)--нотные издания--нотные материалы для изучения теории музыки--учебная нотная литература по теории музыки--упражнения для развития музыкальных способностей--упражнения для развития чувства музыкального ритма--ритм в музыке--музыкальный ритм--развитие чувства музыкального ритма--развитие навыков чтения ритма--навыки чтения ритма--ритмическое воспитание--чтение нотного ритмического рисунка--чтение музыкального ритма--чтение ритма музыкального--чтение нотной записи--чтение нот с листа--чтение нотного текста
Аннотация: Цель серии "Музыка для всех" - открыть доступ к музыкальной грамоте всем желающим. Тот, кто познакомится с книгой "Сначала - РИТМ", убедится, что процесс овладения чтениме нот протекает гораздо проще и быстрее, чем аналогичный процесс в области звукобуквенной грамоты, тем более что никакого предварительного выучивания отдельных элементов не требуется. И если обычные книги мы читаем преимущественно в транспорте (поскольку дома есть более сильный раздражитель - телевизор), то осваивать чтение нотного ритмического рисунка можно прямо на ходу, равномерно переставляя ноги: левая - правая, левая - правая...
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ9/А163
Автор(ы) : Абрамовская-Королева, Вера Сергеевна
Заглавие : Сольфеджио: Мелодии из оперетт, мюзиклов, рок-опер : [в 2 ч.]/ В. С. Абрамовская-Королева, Н. Г. Вакурова, Ю. Б. Морева. - Другое загл.: Мелодии из оперетт, мюзиклов, рок-опер. Ч. 1: Диатоника. Хроматизм
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор, 1994
Колич.характеристики :73, [1] с.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Мелодии из оперетт, мюзиклов, рок-опер;
Цена : [90.00] р.
Идентификационный №: Н. д. 2104
ББК : Щ907.11
Предметные рубрики: Сольфеджио-- Упражнения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нотные издания--нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин--нотные материалы для изучения теории музыки--сольфеджио--сольфеджирование--диатоника--хроматизм--мелодии из оперетт--мелодии из мюзиклов--мелодии из рок-опер--рок-оперы--мюзиклы--оперетты--диктанты по сольфеджио--диктанты музыкальные--учебная нотная литература по теории музыки--упражнения для развития музыкальных способностей--упражнения для развития музыкального слуха
Аннотация: Настоящий сборник служит дополнением к существующим учебникам по сольфеджио: он основан на музыкальном материале из классической музыкальной оперетты, отечественной музыкальной комедии, а также из мюзиклов и рок-опер. Наряду с одноголосными примерами в пособие включены и ансамблевые образцы (двух-, трех-, четырех- и пятиголосные). Часть примеров приводится с цифровкой. Многие популярные мелодии даны с текстом и с фортепианным сопровождением. Пособие предназначено для студентов музыкальных училищ и консерваторий, может использоваться в старших классах ДМШ и ДШИ и любителями музыки.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ9/Ж681
Автор(ы) : Жигалко, Елена Владимировна
Заглавие : Музыка, фантазия, игра: учеб. пособие по ритмике, сольфеджио, слушанию музыки : для детей 5–8 лет : [в 2 ч.]/ Е. В. Жигалко, Е. Ю. Казанская. Ч. 1
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2006 - 2006
Колич.характеристики :38 с.
Примечания : Библиогр.: с. 38
Цена : 50.40 р.
Идентификационный №: Н. д. 2595
ББК : Щ907
Предметные рубрики: Учебная нотная литература по теории музыки
Музыкально-теоретические дисциплины-- Нотные материалы для изучения
Музыкальные способности-- Упражнения для развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нотные издания--нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин--учебная нотная литература по теории музыки--уроки музыки--дмш--ритмика--ритмические упражнения--ритмические движения--музыкально-ритмические игры--музыкально-двигательные упражнения--сольфеджио--слушание музыки--музыкальный слух--развитие музыкального слуха--развитие музыкальных способностей--начальное музыкальное образование--начальный период обучения музыке детей 5–8 лет--обучение музыке детей 5–8 лет--обучение музыке в начальной школе--музыкальное воспитание дошкольников--музыкальное воспитание младших школьников--музыкальное образование дошкольников--музыкальное образование младших школьников
Аннотация: Сделать трудное интересным, а сложное доступным — задача предлагаемого вниманию читателя учебного пособия, органично объединяющего сольфеджио, ритмику и слушание музыки в драматургически цельных уроках-сценариях. Своеобразие авторской композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших школьников обстановку общения посредством «волшебного триединства» фантазии, движения и игры. В этой ситуации каждый ребенок становится не просто учеником, а соавтором учителя и маленьким актером. Разнообразие и доступность использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу сборников. Предлагаемое учебное пособие выходит в двух частях и может быть использовано в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ, школ искусств, в детских театральных студиях, эстетических классах общеобразовательных школ, в старших и подготовительных группах детских садов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)