Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (81)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=фантазии<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/П127
Автор(ы) : Падалко, Алексей Егорович
Заглавие : Задачи и упражнения по развитию и творческой фантазии учащихся / 4-5 классы / : Кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :127 с: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 126
Цена : 0.20 р.
ББК : Ч421.2 + Ч421.38 + Ю983.5
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2Р)6/Т627
Автор(ы) : Тосс, Анатолий
Заглавие : Фантазии женщины средних лет : Роман
Выходные данные : Москва: Geleos, 2003
Колич.характеристики :462 с
ISBN, Цена 5-8189-0239-0: 121.00 р.
ББК : Ш6(2Р=Р)6
Предметные рубрики: Любовь (х. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): романы о любви--любовь--женщины
Аннотация: Это история любви. Именно о такой женщины. Любовь-фантазия, любовь-нежность, любовь-наслаждение. Когда день сливается с ночью, тело - с душой, когда хочется лишь одного - любить и быть любимой. До слез, до боли, до изнеможения. Книга, которую хочется перечитывать снова и снова!!!
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/М455
Автор(ы) : Мейман, Эрнст
Заглавие : Лекции по экспериментальной педагогике: В 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова/ Э. Мейман. Ч. 1: Физическое и духовное развитие детей. - 3.изд.
Выходные данные : Москва: Мир, 1914
Колич.характеристики :ХI, 659 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 641-659.
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история зарубежной педагогики--зарубежная педагогика--экспериментальная педагогика--педагогические исследования--дидактика--физиология детей--физическое развитие детей--сознание--внимание детей--развитие внимания детей--мышление детей--развитие мышления детей--восприятие детей--наблюдательность--развитие наблюдательности у детей--фантазии--детские фантазии--память--развитие памяти--речь--эмоции--воля--интересы--детская психология
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В18
Автор(ы) : Вард, Иван
Заглавие : Фобия
Выходные данные : Москва: Проспект, 2002
Колич.характеристики :75, [3] с.
Серия: Проблемы психоанализа
Примечания : Примеч. англ. яз. - Библиогр. в примеч.
ISBN (в обл.), Цена 5-7986-0077-7: 35.00 р.
Предметные рубрики: Эмоции и чувства-- Фобии
Эмоциональные и волевые процессы-- Эмоции и чувства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фобии--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--эмоции (психология)--отрицательные эмоции--отрицательные эмоции у детей--страхи--тревоги--опасности--ужасы--сновидения--фантазии--неврозы--психика человека--психоневрозы--психоанализ--по э. а. (1809-49) американский писатель-романтик, критик--фрейд з. (1856–1939) австрийский врач-психиатр и психолог
Аннотация: У каждого из нас случаются приступы фобии, легкие и не очень, когда наши страхи сосредатачиваются вокруг какого-либо предмета или ситуации. Некоторые типичные фобии можно считать нормальным элементом развития ребенка - боязнь темноты, диких животных и т. д. Используя примеры из повседневной жизни, рассказов-страшилок, фильмов Альфреда Хичкока и истории расизма в своей книге, Иван Вард, руководитель отдела просвещения Музея Фрейда, освещает страшный мир фобических явлений, присущих отдельной личности и обществу в целом.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/Э542
Автор(ы) : Эмануэль, Рики
Заглавие : Страх
Выходные данные : Москва: Проспект, 2002
Колич.характеристики :77, [2] с.
Серия: Проблемы психоанализа
Примечания : Библиогр.: с. 76-[78]
ISBN (в обл.), Цена 5-7986-0074-2: 35.00 р.
Предметные рубрики: Страхи
Неврозы и психоневрозы-- Страхи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): страхи--неврозы--психоневрозы--психотерапия--нервные болезни--психические болезни--психоаналитические исследования--психоанализ--неврозы--невропаталогия--психика--страхи--страхи-фобии--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--детские страхи--детские эмоции--детские чувства--тревоги--опасности--предчувствия--депрессии--депрессивные страхи--эмоции--эмоциональный опыт--предчувствия--фантазии--ужасы--фрейд з. (1856–1939) австрий--кляйн м. (1882–1960) английс
Аннотация: Какова роль страха в развитии индивида? Страх - это сигнал, предупреждающий о появлении опасности и о том, что индивид может испытывать эмоции, способные привести его психику в состояние неуправляемой беспомощности. Эта опасность может восприниматься как внешняя или внутренняя и являться сознательной реакцией на целый ряд фантазий, возникающих в подсознании индивида. Изучение страха лежит в основе психоаналитических исследований в книге Рики Эмануэля - практикующего психотерапевта, работающего как с детьми, так и со взрослыми пациентами.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш85
Автор(ы) : Шрагина, Лариса Исааковна
Заглавие : Логика воображения : [учеб. пособие] . -[2-е изд., дораб.]
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2001
Колич.характеристики :191 с.
Серия: Профессиональная библиотека учителя
Примечания : Библиогр.: с. 184-189
ISBN (в обл.), Цена 5-87953-155-4: 25.60 р.
ББК : Ю983.514я7 + Ю984.5я7
Предметные рубрики: Воображение у детей
Детское творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воображение детей--логика воображения--игрушки для воображения--управляемое воображение--фантазии--фантазия детская--фантазирование--комбинирование--метафоры--креативность--мышление детей--психология творчества--творческое мышление--творческие способности детей--детское творчество--художественная деятельность--познавательные способности--интеллектуальная деятельность--теория решения изобретательских задач (триз)--триз (теория решения изобретательских задач)--обучение мышлению--развитие творческого мышления детей
Содержание : Весенняя сказка/ А. Эльстер.
Аннотация: Одним из основных компонентов творческого мышления признано воображение. В учебном пособии классифицированы приемы развития воображения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), разработаны новые приемы, а также обобщены способы интеллектуальной деятельности в форме нежёстких алгоритмов, моделирующих творческий процесс и формирующих навыки управляемого воображения. Для методистов и преподавателей-предметников в начальной и средней школы, практических психологов, студентов педагогических училищ и институтов, родителей, занимающихся развитием своего ребенка.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ9/Б547
Автор(ы) : Бетховен, Людвиг ван
Заглавие : Лунная соната : Соната № 14 : соч. 27, № 2 : [для фп.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, [1998]
Колич.характеристики :16 с.
Серия: Золотой репертуар пианиста
Разночтения заглавия :Другое загл.: Соната № 14
Примечания : Парал. рус., англ.
Цена : 25.73 р.
Идентификационный №: Н. д. 2255
ББК : Щ954.2-041
Предметные рубрики: Сонаты и сонатины-- Ноты
Произведения для отдельных музыкальных инструментов-- Фортепиано
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нотные издания--музыкальные произведения (нотные издания)--инструментальные произведения--фортепианные произведения--сонаты--сонаты-фантазии--фортепианная музыка--фортепианные сонаты
Аннотация: Для "Золотого репертуара пианиста" - серии универсальной, обращённой как к ученикам и педагогам, так и к концертирующим музыкантам, - в публикации сонат Бетховена издательство остановило свой выбор на редакции А. Б. Гольденвейзера, которая уже достаточно давно пользуется заслуженным и устойчивым признанием. Эта редакция привлекательна приближённостью к подлинному тексту и тем самым освобождает музыку Бетховена от принадлежащих известным пианистам многочисленных наслоений, пуст и интересных в своём роде и в своё время, но в определённом смысле вуалирующих волю автора. Это относится прежде всего к лигам, они воспроизведены Гольденвейзером такими, какими их поставил Бетховен. Сохранены и обозначения мелизмов - в нотах мелизмы расшифрованы в соответствии с практикой исполнения украшений, принятой во времена Бетховена. Педаль и аппликатуру Бетховен указывал в редких случаях. Тщательная педализация и аппликатура Гольденвейзера отражают его собственный пианистический опыт. Впрочем, сам он высказывался по данному поводу так: "Педализация - это живой творческий акт, видоизменяющийся при каждом исполнении ... не следует забывать, что искусство педализации есть прежде всего искусство игры на фортепиано без педали".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Ч498
Автор(ы) : Черняк, Виктор Захарович
Заглавие : История и философия техники : пособие для аспирантов
Выходные данные : Москва: КНОРУС, 2006
Колич.характеристики :572 с.
Примечания : Библиогр.: с. 570-572
ISBN (в обл.), Цена 5-85971-524-2: 195.00 р.
ББК : Ю25я73-1 + С024.1я73-1
Предметные рубрики: Философия техники
Географич. рубрики: Техника-- Философские проблемы
Научно-техническое развитие-- Социальная философия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): механизмы--оружие--электричество--изобретения--изобретатели--кино--строительство--машины--радио--прогнозы--научные фантазии
Аннотация: Рассматривается история и философское осмысление необходимости и "совершенствования" орудий техники и технологической деятельности людей на всех этапах развития человечества. Первые орудия возникли на заре человечества, десятки тысяч лет назад, но философское осмысление развития ученые относят ко второй половине ХХ столетия. Для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата технических наук, студентов технических вузов и факультетов, преподавателей, а также всех, кто интересуется историей развития техники.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/К203
Автор(ы) : Каплунова, Ирина Михайловна, Новоскольцева, Ирина Арсентьевна
Заглавие : Музыка и чудеса : Музыкально-двигательные фантазии : пособие для музык. рук. дет. дошкол. учреждений
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2000
Колич.характеристики :77, [1] с.: ил., ноты
Серия: Ладушки
Разночтения заглавия :Другое загл.: Музыкально-двигательные фантазии
Примечания : В прил.: Костюм Пьеро ; Маска Пьеро ; Выкройка колпачка для клоуна. - Музык. прил.: с. 60-74
Цена : 85.00 р.
Идентификационный №: Н. д. 2880
ББК : Ч411.355.23
Предметные рубрики: Музыкально-ритмические игры дошкольников
Ритмические движения-- Обучение дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры в детском саду--музыкальные игры--музыкально-двигательные фантазии--танцевальные фантазии--двигательные импровизации--импровизации двигательные--музыкально-ритмические игры--музыкально-ритмические движения--ритмические движения--обучение ритмическим движениям--игры по развитию чувства ритма у дошкольников--упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников--музыкально-двигательные упражнения--двигательные упражнения по развитию чувства ритма у дошкольников--танцевальные движения--свободные движения под музыку--движения под музыку--нотные издания для доу
Аннотация: Музыкально-двигательные фантазии включены в раздел "Пляски, игры, хороводы" программы музыкального воспитания детей "Ладушки". Данный материал будет полезен всем, кто работает с детьми. Он может быть использован как музыкальная релаксационная минутка во время занятий в детском саду или на уроках в музыкальной школе. Этот сборник предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей, логопедов дошкольных учреждений и учителей музыкальных школ.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П9/Р827
Автор(ы) : Рубцова, Елена
Заглавие : Фантазии из солёного теста
Выходные данные : Москва: Эксмо, 2008
Колич.характеристики :62 с.: ил., цв. ил.
Серия: Азбука рукоделия. Вместе с детьми
ISBN (в пер.), Цена 978-5-699-23873-6: 218.00 р.
ББК : Щ130.801
Предметные рубрики: Рукоделие
Лепка (д.л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): солёное тесто--лепка из солёного теста--изделия из солёного теста
Аннотация: Создание поделок из соленого теста уже давно стало одним из излюбленных видов работ на уроках труда в школе, да и просто приятным провождением времени с детьми. Соленое тесто - очень доступный материал, благодаря пластичности которого можно создать самые разнообразные предметы., которые потом можно раскрасить самыми невероятными цветами. Эти предметы смогут не только принести радость вам и вашим детям, но и украасит ваш дом или станут отличным подарком для ваших близких.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(4/8)/М91
Автор(ы) : Мураками, Харуки
Заглавие : Сжечь сарай : [рассказы]
Выходные данные : Москва: ЭКСМО, 2007
Колич.характеристики :141, [1] с.
ISBN (в пер.), Цена 5-699-20454-7: 235.00 р.
ББК : Ш6(5Япо)
Содержание : Светлячок ; Сжечь сарай ; Танцующая фея ; Слепая ива и спящая девушка ; Три германские фантазии
Аннотация: . В мире огромного количества сараев, и мне кажется - все они ждут, когда я их сожгу. Будь то одинокий сарай на берегу моря или посреди поля. Попросту говоря, любому сараю достаточно пятнадцати минут, чтобы красиво сгореть. Как будто его и не было в помине. Никто и горевать не станет. Просто - пшик, и сарай исчезает. Я ничего сам не решаю. Просто наблюдаю. Как дождь... Дождь идёт. Река переполняется водой. Что-то сносится течением. Дождь что-нибудь решает? Ничего... Поджигатель сараев, танцующая фея, фабрика слонов, слепая ива и спящая девушка, Зимний Музей, крепость Германа Геринга и висячий сад герра W - загадочный мир Харуки Мураками продолжает раскрываться русскому читателю во всей своей полноте.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А507
Автор(ы) : Аллан, Джон
Заглавие : Ландшафт детской души : Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Выходные данные : Москва: ПЕР СЭ, 2006
Колич.характеристики :271 с.: ил.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Перевод издания: Allan J. Inscapes of the Child’s World. -Dallas (Texas), 1988
Примечания : Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 263-270
ISBN (в обл.), Цена 5-9292-0153-6: 254.00 р.
ББК : Ю983.2 + Ю983.514 + Ю984.5 + Р357.49 + Ю984.00
Предметные рубрики: Психика детей
Воображение у детей
Художественное творчество детей-- Психология
Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Изобразительное искусство-- Терапевтические методы преподавания в школе
Психологическая служба в школе-- Арттерапевтические методики работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия в работе с детьми--внутренний мир ребенка--душа ребенка--детская душа--терапия творчеством--художественная терапия--художественная психотерапия--арттерапевтический процесс--терапевтические методы преподавания изо в школе--терапевтические методы преподавания изобразительного искусства в школе--архетипические методы преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--изобразительное искусство в школе--арттерапевтические техники--арттерапевтические методики работы с учащимися--терапевтические методы работы с детьми--психотерапия детей--детская психотерапия--изобразительная деятельность детей--психология изобразительной деятельности детей--изобразительное творчество детей--психология художественного творчества детей--художественное творчество детей--психология рисунка ребенка--рисунок в психодиагностике--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--детские каракули--каракули детские--творческое воображение ребенка--фантазия детская--детские фантазии--творческое самовыражение детей--детское творческое самовыражение--самовыражение художественное--художественное самовыражение--анализ творческого самовыражения--анализ детских рисунков--интерпретация детского рисунка--интерпретация детских образов--художественный образ в детском творчестве--детские образы--образ в детском изобразительном творчестве--серийное рисование--рисунок в психотерапии детей--игра с песком--детская символика--символика детских рисунков
Аннотация: Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенка", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А507
Автор(ы) : Аллан, Джон
Заглавие : Ландшафт детской души : Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Выходные данные : Санкт-Петербург: Диалог; Минск: Лотаць, 1997
Колич.характеристики :255 с.: ил.
Серия: Психология. Мифология. Культура
Разночтения заглавия :Другое загл.: Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Перевод издания: Allan J. Inscapes of the Child’s World. -Dallas (Texas), 1988
Примечания : Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 247-255
ISBN, Цена 0-88214-338-7 (в обл.): 18.00 р.
ISBN, Цена 985-6307-21-X: Б.ц.
ББК : Ю984.00 + Ю984.5 + Р357.49 + Ю948.1
Предметные рубрики: Психика детей
Воображение у детей
Художественное творчество детей-- Психология
Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Изобразительное искусство-- Терапевтические методы преподавания в школе
Психологическая служба в школе-- Арттерапевтические методики работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия в работе с детьми--внутренний мир ребенка--душа ребенка--детская душа--терапия творчеством--художественная терапия--художественная психотерапия--арттерапевтический процесс--терапевтические методы преподавания изо в школе--терапевтические методы преподавания изобразительного искусства в школе--архетипические методы преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--изобразительное искусство в школе--арттерапевтические техники--арттерапевтические методики работы с учащимися--терапевтические методы работы с детьми--психотерапия детей--детская психотерапия--изобразительная деятельность детей--психология изобразительной деятельности детей--изобразительное творчество детей--психология художественного творчества детей--художественное творчество детей--психология рисунка ребенка--рисунок в психодиагностике--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--детские каракули--каракули детские--творческое воображение ребенка--фантазия детская--детские фантазии--творческое самовыражение детей--детское творческое самовыражение--самовыражение художественное--художественное самовыражение--анализ творческого самовыражения--анализ детских рисунков--интерпретация детского рисунка--интерпретация детских образов--художественный образ в детском творчестве--детские образы--образ в детском изобразительном творчестве--серийное рисование--рисунок в психотерапии детей--игра с песком--детская символика--символика детских рисунков
Аннотация: Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенка", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш6(4/8)/Г745
Автор(ы) : Гофман, Эрнст Теодор Амадей
Заглавие : Полное собрание сочинений: в 2 т. : [пер. с нем.]/ Эрнст Теодор Амадей Гофман. - (Полное собрание в двух томах). Т. 1
Выходные данные : Москва: Альфа-книга, 2011 - 2011
Колич.характеристики :1263 с.: 1 портр.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9922-0766-8 (т. 1): 550.00 р.
ББК : Ш6(4Гем)
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Германия, 18–19 вв.
Сказки немецкие литературные (х. л.)
Мистика (х. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сказки германии 18–19 вв.--немецкие сказки--немецкие авторские сказки--авторские сказки германии--литературные сказки германии--немецкие литературные сказки--мистика (х. л.)--мистические произведения--романтическая немецкая проза (х. л.)--романтическая проза германии (х. л.)
Содержание : Фантазии в манере Калло ; Жак Калло/ перевод М. Бекетовой; Кавалер Глюк/ перевод М. Бекетовой; Крейслериана/ перевод П. Морозова; Дон Жуан/ перевод М. Бекетовой; Известие о дальнейших судьбах собаки Берганца/ перевод С. Шлапоберской; Магнетизер/ перевод Д. и А. Веневитиновых; Золотой горшок/ перевод В. Соловьева; Приключения накануне Нового года/ перевод М. Бекетовой; Крейслериана/ перевод Е. Галати; Принцесса Бландина/ перевод М. Рудницкого; Необыкновенные страдания директора театра/ перевод С. Апта; Ночные этюды ; Песочный человек/ перевод М. Бекетовой; Игнац Деннер/ перевод Б. Хлебникова; Церковь иезуитов в Г./ перевод И. Стребловой; Sanctus/ перевод М. Бекетовой; Пустой дом/ перевод Н. Жирмунской; Майорат/ перевод М. Бекетовой; Обет/ перевод А. Карельского; Каменное сердце/ перевод М. Бекетовой; Крошка Цахес, по прозванию Циннобер/ перевод А. Морозова; Принцесса Брамбилла/ перевод Н. Аверьяновой; Эликсиры дьявола/ перевод В. Ранцова; Житейские воззрения кота Мурра/ перевод К. Бальмонта
Аннотация: Полное собрание сочинений в двух томах включает все произведения знаменитого немецкого писателя - романтика и мистика Э.Т.А.Гофмана - романы, повести, рассказы, драматические произведения. Исключение составляют варианты, редакции, письма, критические и публицистические произведения. В первый том вошли сборники - "Фантазии в манере Калло", "Ночные этюды", повести - "Необыкновенные страдания директора театра", "Крошка Цахес", "Принцесса Брамбилла" и два романа - "Эликсиры дьявола" и "Житейские воззрения кота Мурра".
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(4/8)/М91
Автор(ы) : Мураками, Харуки
Заглавие : Светлячок и другие рассказы
Выходные данные : Москва: ЭКСМО, 2010
Колич.характеристики :141, [2] с.
Серия: Мураками-мания
Перевод издания: Hataru, Naja-wo Yako, Sono ta-no tanren. -1984
Примечания : Ранее эта книга публиковалась под названием "Сжечь сарай".
ISBN (в пер.), Цена 978-5-699-40103-1: 309.00 р.
ББК : Ш6(5Япо)
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Япония, 20 в.
Содержание : Светлячок ; Сжечь сарай ; Танцующая фея ; Слепая ива и спящая девушка ; Три германские фантазии ; Порнография в виде Зимнего Музея ; Крепость Германа Геринга в 1983 году ; Висячий сад герра W
Аннотация: Перед вами сборник рассказов самого знаменитого мастера современной японской литературы, в который вошли очень разные по сюжету и настроению, но одинаково впечатляющие, удивительные и яркие истории - от светлого и грустного "Светлячка", послужившего автору основой для его знаменитого романа "Норвежский лес", до сверхэмоционального и интригующего рассказа "Танцующая фея", герой которого трудится на заводе по изготовлению живых слонов. Заядлый поджигатель сараев, слепая ива и спящая девушка, Зимний Музей, висячий сад герра W и крепость Германа Геринга - загадочный мир Харуки Мураками раскрывается читателю во всей своей полноте.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Л728
Автор(ы) :
Заглавие : Аксиология научного познания: материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.]/ Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - (Philosophy). Вып. 3
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006 - 2006
Колич.характеристики :229 с.
Коллективы : Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург), Лойфмановские чтения, Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького, Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования, Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук, Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-1623-4: [135.00] р.
ББК : Ю251я431
Предметные рубрики: Наука-- Философия и методология
Философия науки
Научное знание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия науки--научное знание--научное познание--аксиология--ценности познания--наука как социокультурный феномен--роль наука--виды познания--научое мировоззрение--мировоззренческие ценности--цвет-символ--семантика цвета--символика цвета--музыка массмедиа
Содержание : Наука как социокультурный и ценностный феномен информационного общества ; Наука как социокультурный феномен/ Н. П. Рябов. Научное творчество в информационном обществе как социокультурный феномен/ А. М. Анохин. Восток и Запад: роль науки в формировании цивилизации/ В. С. Кондратенко. Духовные ценности как культурологические основы воспитания личности/ С. О. Белоусов. Философия как без-действие/ Н. К. Антропова. Вера и научное знание/ А. В. Романов. Вера как научная ценность/ Е. В. Рыльцев. Профессиональная этика: за и против/ О. А. Лядова. Характеристика науки как социокультурного феномена в творчестве П. А. Сорокина/ М. П. Меняева. Аксиологическое значение философии русского космизма для решения актуальных проблем современности/ Г. П. Ковалева. Наука и будущее России/ А. М. Тихомирова. Роль науки в возрождении идеологии в России/ Н. В. Золотарева. Философия науки: единство познавательного и ценностного отношений ; Аксиология предметной области/ С. С. Кралин. Аксиологическое измерение онтологического основания познания/ О. С. Гилязова. О прогностической ценности истории науки/ А. Ф. Кудряшов. Научное познание и рациональность/ Е. В. Ускова. Проблема разграничения рациональности на культурно-исторические и внутринаучные типы/ В. М. Селезнев. Отчуждение познания как результат формального освоения социокультурной реальности/ Е. Н. Нархова. Преодоление отчуждения через развитие коммуникативной культуры: аксиологический аспект/ О. П. Соколова. Проблема научности в философско-управленческой информационной теории/ И. А. Латыпов. Образно-чувственный потенциал научного поиска/ В. В. Егоров. Философия политики и нравственность/ А. В. Милашунас, В. П. Червонный. Техника и творчество в оценке инженера и философа П. К. Энгельмейера/ Г. П. Петрович. О дискурсивном характере ценностей научного сообщества в эпоху информации/ А. А. Еникеев. Дискуссия как условие этоса науки/ Н. В. Блажевич. Об оценке результатов креативности в философском сообществе в России рубежа XIX–XX веков/ Н. Г. Баранец. Обоснование антисциентизма в философии Льва Шестова/ Т. А. Савина. Специфика естественно-научного и социально-гуманитарного познания в ценностном измерении ; Социально-гуманитарное познание и гуманитарное образование молодежи: способы взаимодействия/ М. Н. Просекова. Ценностная основа юридического познания/ Л. С. Постоляко. Ценностные аспекты правовой культуры/ С. В. Крамарук. Толерантность в контексте гуманитарного образования/ Л. А. Беляева. Диагностика индивидуальной культуры современных школьников (аксиологический подход)/ И. В. Белоусова. Онтология истинного учительства: метафизическая и сциентистская парадигмы/ О. Р. Сигнаевская. Метафизика вещества/ Т. Г. Бурдина. И. Кант и современное научное мировоззрение/ С. В. Токмянина. Научные и вненаучные способы интеллектуального освоения мира человеком ; Миф как ценностное основание научного освоения мира человеком/ К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова. Проблема культурной ценности философского освоения действительности/ О. В. Хлебникова. Проблема человеческой чувственности в философии/ Л. П. Петрушенко. О метафизическом и диалектическом способах соотнесения метафоры и науки/ О. В. Тарасов. Кому нужна лженаука?/ Е. А. Штеле. Феминистская теология: проблема адаптации ценностных ориентиров/ О. М. Фархитдинова. О языческих источниках первой научной революции (1543–1687)/ Д. В. Пивоваров. Христианство как основа нового типа культуры/ Е. В. Выгузова. Религиозность как процесс сакрализации ценностей/ Н. В. Цыганенко, А. А. Удоденко, С. П. Парамонова. Наука и религия в жизни и трудах святителя Луки (Войно-Ясенецкого)/ Е. Э. Рахова. Древнегреческая пайдейя и проблема ценностного воспитания/ Е. А. Дмитриева. Мифологическая семантика цвета у древних славян/ М. В. Исаева. Музыкальная культура массмедиа и проблема научного понимания: на пути модернизации или консервации?/ Е. М. Коровина. Познание в экскурсионном процессе/ А. В. Березина. Мировоззренческие ценности и мир человеческой повседневности/ И. В. Коняхина. Ценности коллективистской культуры как основа трудовой социальности/ Л. Г. Лебедева, С. В. Слукин, А. П. Ветошкин. Феномен киберпространства: реальность и фантазии информационного общества/ Р. И. Вылков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С20
Автор(ы) : Сарабьян, Эльвира
Заглавие : Актерский тренинг по системе Станиславского. Интеллект. Воображение. Эмоции : метод действенного развития
Выходные данные : Москва: АСТ; Владимир: ВКТ, 2011
Колич.характеристики :189, [2] с.
Серия: Золотой фонд актерского мастерства
Примечания : Библиогр.: с. [191]
ISBN, Цена 978-5-17-070899-4 (АСТ) (в пер.): 202.00 р.
ISBN, Цена 978-5-226-03218-9 (ВКТ): Б.ц.
ББК : Ю949.20я9 + Щ330.76я9
Предметные рубрики: Тренинги психологические-- Актеры-- Профподготовка
Актерское искусство-- Тренинги
Актеры-- Подготовка к профессии
Станиславского система в драматическом театре-- Тренинги профессиональных навыков
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги психологические--психологические тренинги актеров--тренинги актерские--актерский тренинг--театральный тренинг--тренинги театральные--театральная педагогика--тренировки актеров--станиславского система--система станиславского--актерское мастерство--работа актера над собой--психофизическая подготовка актера к профессии--подготовка актера к профессии--упражнения для актеров--актерские упражнения--тренинги внимания--упражнения для развития внимания--тренинги навыков профессиональных--внимание--тренинги воспоминаний--тренинги интеллекта--интеллект--тренинги воображения--упражнения для развития воображения--воображение--тренинги фантазирования--фантазии--тренинги внутренних видений--внутреннее видение--эмоции--эмоциональное развитие актера--ментальное развитие актера--тренинги эмоций
Аннотация: По мнению Станиславского, ментальному и эмоциональному развитию актер должен уделять не меньше времени, чем развитию телесного и голосового аппарата. Многие актеры от природы обладают хорошей эмоциональностью. Но если она не подкреплена пониманием характера, анализом событий, логикой отношений, игра больше напоминает истерический припадок, ведь чувство не возникает само по себе, его появление напрямую зависит от тех впечатлений, событий, интересов, которыми человек живет в настоящем. А обработка этих впечатлений, событий и интересов - функция мысли. В этой книге вы найдете более 80 упражнений, которые помогут вам развить интеллект, разбудить воображение и грамотно управлять эмоциями - все, что так ценил и прививал своим ученикам Константин Сергеевич Станиславский. Книга будет полезна не только будущим актерам, но и всем, кто хочет реально повысить уровень своего интеллектуального и эмоционального развития.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ9/Х942
Автор(ы) : Хромушин, Олег Николаевич, Дунаевский, Исаак Осипович
Заглавие : Вольный ветер : фантазия на музыку И. Дунаевского : для дет. или жен. хора
Выходные данные : Санкт-Петербург: Композитор • Санкт-Петербург, 2002
Колич.характеристики :24 с.
Примечания : Парал. рус., англ.
Цена : 40.42 р.
Идентификационный №: Н. д. 3190
ББК : Щ984.22-06 + Щ941.2-06
Предметные рубрики: Хоровые произведения-- Ноты
Детский хор-- Ноты
Детская музыка-- Вокальные произведения-- Ноты
Женский хор-- Ноты
Фантазии инструментальные на темы из оперетт-- Ноты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нотные издания--музыкальные произведения (нотные издания)--хоровые произведения--хоровое пение--пение хоровое--хоровая музыка--фантазии инструментальные--хоровые переложения--переложения вокальных произведений для хора--переложения для хора музыкальных произведений--детский хор--женский хор--репертуар для детского хора--репертуар для хора--вокальные произведения для хора--вокальные произведения для детского хора--произведения для хора
Аннотация: В этой фантазии известный петербургский композитор О. Хромушин сохранил лучшие страницы Исаака Дунаевского, придав им современные ощущения, чем еще подчеркнул талант великого маэстро. В фантазии использованы тексты Матусовского и Лебедева-Кумача, с которыми Дунаевский очень часто сотрудничал.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч420.058/Д386
Заглавие : Детская книга: мир фантастики : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф., 15 мая 2014 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015
Колич.характеристики :216 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (7; 15 мая 2014 г.; Нижний Тагил)
Серия:
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0316-9: 858.30 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380.14я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Книга и чтение
Фантастическая литература детская-- Анализ
Художественные произведения-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фантастика детская--детская фантастика--фантастическая литература детская--детская книга--детская литература--детское чтение--внеклассное чтение--анализ детского художественного произведения--анализ литературного произведения--анализ произведений литературы--анализ фантастических произведений--анализ художественного произведения--фантастическое в литературе--сказочные рассказы школьников тагильского края--фантастические рассказы школьников тагильского края--сказочные рассказы студентов нтгспи--фантастические рассказы студентов нтгспи--школа в литературе для детей--школа в детской литературе--школьная жизнь глазами учащихся
Содержание : Фантастические произведения в современном изучении ; Взрослая фантастика – против детства и детская книга – за полноценную семью/ О. В. Ахметова. Ролевое движение в городе Серове в 2009–2010гг/ Д. В. Бобылев. Виртуальная экспозиция как новая форма музейной деятельности / (Особенности функционирования „Музея уральской фантастики“). Фантастический урок жизни, или почему писатели отрицают определение „фантасты“/ Е. А. Гольштейн. Страхи человечества в фантастической литературе/ Н. В. Елизарова. Литературные тексты Э. Ню. Успенского как исторический источник/ М. Ф. Ершов. Философские искания Андрея Тарковского на примере фильма „Солярис“/ М. А. Жидков. Научная фантастика в творчестве К. Э. Циолковского/ И. Г. Казанцева. Структура мира в произведениях жанра фэнтези/ Н. В. Карабанова. К проблеме жанровой структуры фантастического исторического романа/ Е. Ю. Козьмина. Комикс как популярный формат современной фантастики/ А. В. Коларькова. Отражение глобальных проблем современности в фантастическом аниме/ Т. В. Майорова. „Думай номер своей планеты, родной“: ржавое вчера и нержавеющее сегодня фантастических миров Георгия Данелия/ А. В. Миронов. К вопросу о видовой принадлежности романа О. Громыко „Профессия: ведьма“/ Д. В. Пупонин. Детская фантастика вчера и сегодня/ Я. Разливинский. Межавторские книжные серии фантастики как продюсерские проекты/ Т. Д. Рубанова. Цикл рассказов Станислава Лема о пилоте Цирксе в контексте жанровой традиции романа воспитания/ А. Н. Садриева. Мифы Ктулху в современной фантастике, настольных и компьютерных играх/ И. А. Садчиков. Чтение фантастики на примере работы литературного молодёжного клуба „Перекресток“/ Н. В. Сарыгина. Место фантазии в двухуровневой структуре субкультуры детства/ Е. Н. Суворкина. Фантастическое начало в реалистической литературе, или о были и небыли.../ А. О. Щупов. Сказочные и фантастические рассказы студентов НТГСПИ и школьников г. Нижнего Тагила и пригородного района ; Запретные книги/ С. Батин. Пейзажи чужих миров/ Д. В. Бобылев. На пути к неизведанному/ Д. Бызова. Как Рубик и Роба вернули солнце в город Механизм/ А. Валисова. Загадочная Антарктида/ В. Герасимова. Послание/ М. Горюнова. Сердца любви/ А. Егорова. Волшебное дерево/ А. Засыпкина. Невольники Тыквенного царства/ Я. Исаков. Недосягаемый забор/ Я. Исаков. Призрачная аллея/ Я. Исаков. Слезы русалки/ А. Калинина. Злой гений/ О. Камешков. Будь на улице аккуратней/ М. Карпова. Ведьма/ В. Кобелева. Если бы не дрогнула рука.../ В. Кобелева. Сказка о капельке, которая хотела стать океаном/ Д. Кричевская. Четырнадцать оттенков Роди/ М. Мараков. Сашенька, Нафаня и Баба Яга/ А. Николаева. Сказка про Петрушку/ У. Салангина. Исполнение желания/ А. Соколова. Девочка Аня и озеленение планеты/ А. Шипкова. Трое в ковчеге, не считая человека-невидимки/ Е. Широких. Новогоднее чудо/ Е. Широких. Внутренний мир главной героини и его представление в повести Илги Понорницкой „Эй, рыбка!”/ Е. М. Медведева. Школа в удмуртской книге для детей и юношества/ И. Ф. Павлова. Школьная жизнь глазами учащихся: по материалам юнкоров в детско-юношеской прессе Удмуртии 1930-х годов/ Г. И. Старкова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Детская книга: мир фантастики". Его авторы - преподаватели и студенты, аспиранты и магистранты вуза, школьные учителя, библиотекари, сотрудники музеев, писатели - рассматривают проблемы, связанные с фантастической литературой для детей в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. В ряде статей сохранена форма доклада. Во второй части сборника материалов конференции печатаются художественные тексты, созданные школьниками и студентами в рамках конкурса на лучшее фантастическое произведение, проведённого Научной библиотекой НТГСПИ (ф) РГППУ. Также в приложении печатаются статьи, присланные на 6 Всероссийскую научно-практическую конференцию "Детская книга: радости и горести школьной поры" (Нижний Тагил, 16 мая 2013 г.), по техническим причинам не вошедшие в сборник материалов конференции.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/К822
Автор(ы) : Крижаускене, Пранцишка Петровна
Заглавие : Немного веревки, лоскутков и... фантазии
Выходные данные : Москва: Молодая гвардия, 1983
Колич.характеристики :125, [2] с., [12] л. цв. ил. ; 14 см
Серия: Мир твоих увлечений
Цена : 0.30 р.
ББК : Щ126.9 + Ч420.058.581
Предметные рубрики: Декоративно-прикладное искусство самодеятельное (д. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): прикладное искусство в школе--кружок прикладного искусства--аппликация--гобелен--вязание --вышивка--ковроткачество--кружковая работа--макраме--ткачество--текстиль в интерьере--текстильная аппликация
Аннотация: В книге рассказывается о том, как из самых обычных материалов- ниток, холста. веревки- можно создать разнообразные изделия, панно, которые украсят интерьер школы, дома, пионерские лагеря. Автор книги, художница народных промыслов, много лет руководит школьным кружком в Литовской ССР. Книга рассчитана на школьников среднего возраста.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)