Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (195)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=формы обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/Б12
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Интенсификация процесса обучения
Выходные данные : Москва: Знание, 1987
Колич.характеристики :78, [2] с.: ил.
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология"; № 6
Примечания : Библиогр.: с. 78-79
Цена : 0.15 р.
ББК : Ч421.223
Предметные рубрики: Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--педагогика--школьная педагогика--обучение--теория образования, обучения и воспитания--учебный процесс в школе--процесс обучения в школе--учебно-познавательные игры--формы обучения--программированное обучение--компьютеризация--технические средства обучения--тсо
Аннотация: В брошюре рассказывается об основных направлениях перестройки обучения в современной школе в целях повышения его эффективности. Исходя из указаний январского (1987 г.) Пленума ЦК КПСС о необходимости решительного поворота практики к науке, автор обобщает научно-педагогические рекомендации по совершенствованию учебного процесса. Расскрываются способы интенсификации учебного процесса, выбора оптимальных вариантов преподавания и организации учебно-познавательной деятельности школьников. Анализируется передовой опыт эффективного построения уроков. Для учителей, работников народного образования, преподавателей педагогических институтов.
Экземпляры : всего 2: АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П127
Автор(ы) : Пахомова, Нинель Юловна
Заглавие : Метод учебного проекта в образовательном учреждении : пособие для учителей и студ. пед. вузов
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2003
Колич.характеристики :107, [4] с.: ил., табл.
Серия: Методическая библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 109
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-268-2: 45.00 р.
ББК : Ч421.269я7
Предметные рубрики: Проектов метод в обучении в общеобразовательной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--организация учебного процесса--формы обучения--метод проектов--учебные проекты--метод учебных проектов--проектная деятельность
Аннотация: В пособии рассматривается метод учебных проектов как системный компонент учебно-воспитательного процесса, позволяющий построить его на принципах проблемного и деятельностного подходов, личностно ориентированного обучения, педагогики сотрудничества. В пособии представлены дидактические возможности учебного проекта и особенности методики его осуществления, которые позволят учителю глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в практической работе. В Приложении приведены разработанные учителями-новаторами проекты, даны их методические описания и примеры работ учащихся.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57(07)/К172
Автор(ы) : Калинова, Галина Серафимовна, Мягкова, Антонина Николаевна
Заглавие : Методика обучения биологии. 6–7 : Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :224 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 222-223
ISBN (в пер.), Цена 5-09-001430-2: 0.65 р.
Предметные рубрики: Биология 6–7-- Растения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология--школьная биология--грибы--растения--бактерии--лишайники--методика обучения--6–7 класс--цветковые растения--корень--побег--цветок--плод--вегетативное размножение--семя--покрытосеменные растения--методы обучения--формы обучения
Аннотация: В книге рассмотрены общие вопросы методики обучения биологии по разделам " Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники", изложены учебно-воспитательные задачи курса, раскрыты основные методы, приемы, формы и средства обучения, пути развития основных биологических понятий, использование межпредметных связей. Значительное внимание уделено формированию учебных умений, организации и проведению лабораторных и практических работ, экскурсий.
Экземпляры : всего 9: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч30/49/А674
Автор(ы) : Анисимов, Олег Сергеевич
Заглавие : Методологическая культура педагогической деятельности и мышления
Выходные данные : Москва: Экономика, 1991
Колич.характеристики :415 с.
Коллективы : Инновационное объединение АН СССР, Всесоюзный методологический центр
Примечания : Аннот., огл. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 391-394
ISBN (в обл.), Цена 5-282-01500-5: 45.00 р.
ББК : Ч30в
Предметные рубрики: Методология педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--методология педагогики--образование--педагогическая деятельность--учебная деятельность--обучение--технология обучения--учебные ситуации--педагогические технологии--новые педагогические технологии--формы обучения--педагогическое мышление--методологизация образования--управленческое образование--методологическая культура педагога--деловые игры--организационно-коммуникативные игры--организационно-деятельностная игра--оди--организационно-мыслительная игра--оми
Аннотация: В книге даны представления о педагогической деятельности, мышлении, технологии с точки зрения методологического концептуального аппарата. Рассмотрены пути перестройки образования, прежде всего педагогического и управленческого. Дано концептуальное раскрытие новейших, прежде всего игровых методов обучения. Книга предназначена для методологов, теоретиков, экспериментаторов в педагогической сфере, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Г937
Автор(ы) : Гузеев, Вячеслав Валерьевич
Заглавие : Методы и организационные формы обучения
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2001
Колич.характеристики :127, [1] с.: ил.; 20 см
Серия: Профессиональная библиотека учителя .
Системные основания образовательной технологии
Примечания : Библиогр.: с. 123-127
ISBN (в обл.), Цена 5-87953-150-3: 51.20 р.
ББК : Ч420.26 + Ч420.27
Предметные рубрики: Методы обучения в школе
Организационные формы обучения
Дидактика
Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--методика преподавания в школе--методы обучения--методы организации обучения--организационные формы обучения--формы обучения--формы организации обучения--организационные формы уроков--модельный метод обучения--моделирующая технология обучения--словесные методы обучения--лекция как форма обучения--семинар как форма обучения--практические методы обучения--урок--уроки--структура урока--деловые игры--организационно-деятельностные игры (оди)--оди (организационно-деятельностные игры)
Аннотация: В книге рассматривается основной инструментарий учителя, даётся простая и ясная классификация методов обучения и организационных форм уроков в их взаимосвязи, обсуждаются особенности некоторых форм и методов обучения, которые используются или могут использоваться в образовательных учреждениях. Кроме того, в книге есть несколько новых, найденных автором, технологических усовершенствований известных форм, повышающих их эффективность. Предназначена учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов, руководителям образовательных учреждений, специалистам системы повышения квалификации работников образования, научным работникам.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404/Ш663
Автор(ы) : Шкатулла, Владимир Иванович
Заглавие : Образовательное право России : учеб. для вузов . -2-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Юстицинформ, 2016
Колич.характеристики :772 с.: табл.; 21 см
Серия: Образование
Примечания : Тит. л., макет аннотир. кат. карт. парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7205-1293-4: 975.00 р.
ББК : Ч404к1я73-1
Предметные рубрики: Образовательное право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательное право--образовательное законодательство--закон об образовании--законодательство об образовании--образовательная политика--государственная политика в образовании--экономика образования--образовательные организации--образовательные отношения--целевой прием--фгос--образовательные программы--содержание образования--образовательный процесс--формы обучения--права учителей--работники образования--имущественные отношения--собственность--управление образовательным учреждением--управление образованием--образовательные услуги--услуги образовательные--дошкольное образование--дошкольные образовательные организации--общеобразовательные организации--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее профессиональное образование--управление высшим образовательным учреждением--управление общеобразовательным учреждением--научная деятельность вузов--экономика высшего учебного заведения--научные кадры--подготовка научных кадров--подготовка научно-педагогических кадров--аспирантура--докторантура--аттестация--профессиональное образование--дополнительное образование--дополнительное профессиональное образование--образовательное пространство
Аннотация: В учебнике изложен курс образовательного права. Образование является основой развития общества. В 2013 году страна перешла на четвертую модель системы образования. Первая модель существовала до 1917 года - образование в Российской империи. Вторая модель - образование в Советской России. Третья модель образования Российского государства существовала с 1992 до 2013 года. Учебник предназначен для вузов, студентов, обучающихся по уровням: бакалавр, специалист, магистр. Он может быть использован в системе среднего профессионального образования и в системе повышения квалификации. Учебник могут использовать службы обучения персонала в организациях.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Т454
Автор(ы) : Титов В. А.
Заглавие : Общая педагогика. Конспект лекций : Пособие для подготовки к экзаменам
Выходные данные : Москва: Приор-издат, 2003
Колич.характеристики :271 с.
Серия: В помощь студенту
Примечания : Библиогр.: с. 259. - Авт. указан на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-9512-0013-X: 65.78 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--пособия для подготовки к экзаменам--подготовка к экзамену по педагогике--экзамен по педагогике--педагогика--педагогическое творчество--античные воспитательные системы--средневековая педагогика--зарубежные педагогические теории--отечественная педагогика--развитие отечественной педагогики--современная педагогика--отрасли педагогики--педагогическая практика--авторитарная педагогика--гуманистическая педагогика--педагогические исследования--личность--возрастная периодизация--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--младший школьный возраст--средний школьный возраст--старший школьный возраст--индивидуальные особенности--воспитание--зарубежная педагогика--педагогический процесс--психологический процесс--педагогические инновации--учитель--педагог--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--дидактика--процесс обучения--содержание образования--содержание учебного процесса--учебные процесс--обучение--принципы обучения--методы обучения--виды обучения--формы обучения--типы уроков--структура уроков--домашняя учебная работа--вспомогательные формы обучения--малокомплектные школы--контроль успеваемости учащихся--воспитательный процесс--воспитатель--процесс воспитания--принципы воспитания--формы воспитания--ученический коллектив--педагогическое руководство коллективом--методы воспитания--самовоспитание--виды воспитания--семейное воспитание--образовательные учреждения--дошкольные образовательные учреждения--доу--среднее общее образование--внешкольные учреждения--профессиональное образование--дополнительное образование--частные образовательные учреждения--альтернативные образовательные учреждения--управление образованием--управление школой--внутришкольный контроль--повышение квалификации педагогов--режим работы школы
Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных и юридических вузах. Материал отредактирован специалистами отдела учебной литературы "Издательства ПРИОР" и приведен в соответствие с учебной программой курса "Общая педагогика". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативной учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/В141
Автор(ы) : Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Крившенко, Лина Поликарповна
Заглавие : Педагогика : краткий курс лекций
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2004
Колич.характеристики :253, [1] с.
Серия: Технология правильного ответа
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - На обл. и корешке авт. не указаны. - В кн. также: Словарь терминов ; Персоналии.
ISBN (в обл.), Цена 5-94879-117-3: 54.05 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--педагогика--методология педагогики--педагогические исследования--исследования по педагогике--развитие личности как педагогическая проблема--образование как феномен--теория обучения--дидактика--процесс обучения--учебный процесс--принципы обучения--содержание образования--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--организационные формы обучения--методы обучения--средства обучения--формы обучения--диагностика качества обучения--контроль в обучении--проверка и оценка знаний--педагогические технологии обучения--теория воспитания--воспитание--воспитательный процесс--методы воспитания--средства воспитания--социальная среда как средство воспитания--образовательные системы--управление образовательными системами--инновационные процессы развития школ--повышение квалификации работников школы--аттестация учителей--педагогическая аттестация
Аннотация: Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Педагогика". Содержание и структура пособия соответсвуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено для студентов вузов.
Экземпляры : всего : АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/В145
Автор(ы) : Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Крившенко, Лина Поликарповна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для СПО и прикладного бакалавриата . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Юрайт, 2016
Колич.характеристики :196, [1] с. ; 21 см
Коллективы : Московский государственный областной университет (Москва)
Серия: Профессиональное образование
Примечания : Библиогр.: с. 195-197
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9916-4382-5: 409.32 р.
ББК : Ч40я723-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогическое исследование--педагогические исследования--образование--педагогический процесс--болонский процесс--дидактика--теория обучения--обучение--принципы обучения--содержание образования--государственный образовательный стандарт--методы обучения--формы обучения--контроль в обучении--теория воспитания--воспитание--принципы воспитания--методы воспитания--формы воспитания--образовательные системы--управление образовательными системами--инновации в образовании--повышение квалификации педагогов--аттестация
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Педагогика» . Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(39)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(38)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/П24
Заглавие : Педагогика в профессиональной подготовке бакалавра и специалиста в области образования : [учеб.-методич. пособие для вузов по направлению "540600 (050600) – Педагогика"]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во РГППУ им. А. И. Герцена, 2005
Колич.характеристики :178 с.
Коллективы : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на об. тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-8064-0945-7: [55.00] р.
ББК : Ч448.026я73-1
Предметные рубрики: Методы, формы и средства обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--педагогика высшего профессионального образования--формы обучения--средства обучения--педагогика в вузе
Аннотация: Пособие разработано авторским коллективом преподавателей кафедры педагогики и Института детства ГРПУ им. А. И. Герцена и является результатом их поиска новых решений задач профессиональной подготовки педагога в условиях модернизации высшего педагогического образования. Адресовано преподавателям педагогики высших учебных заведений педагогического профиля и всем тем, кто интересуется и исследует проблемы профессиональной подготовки педагогов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)