Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (900)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=форум<.>)

Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-47

   Ч421.3
   С692


    Социальное сотрудничество в решении воспитательных задач [Текст] : (по материалам проекта Республиканского эколого-биологического центра учащихся Минобразования Республики Марий Эл) / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 27 с. : табл. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.350.2
Рубрики: Экологическое воспитание школьников
Аннотация: В брошюре представлены Материалы, рассказывающие об опыте сотрудничества Республиканского эколого-биологического центра учащихся Минобразования Республики Марий Эл с различными социальными партнерами: управлением по охране природных ресурсов республики и администрациями районов, лесхозами и лесничествами, школами и учреждениями дополнительного образования детей, средствами массовой информации и общественными организациями. Она может быть полезна для руководителей и специалистов органов управления образованием, директоров школ и учреждений дополнительного образования детей, учителей биологии и экологии, педагогов дополнительного образования.Брошюра ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта Республиканского эколого-биологического центра учащихся Минобразования Республики Марий Эл.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Р131


    Работа дошкольного образовательного учреждения с семьей [Текст] : (по материалам проекта "Лаборатория ранней диагностики, прогноза и предупреждения тяжелых речевых расстройств") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. И. А. Дядюнова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 31 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч411.5
Рубрики: Дошкольное образовательное учреждение и семья
Аннотация: Брошюра посвящена различным аспектам взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание в ней уделено организации такого взаимодействия в условиях деятельности детского сада компенсирующего вида. Брошюра адресована руководителям и методистам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации работников дошкольного образования. Она ориентирует читателей на использование в своей деятельности опыта работы детского сада №50 компенсирующего вида г. Красноярска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дядюнова, И. А. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч35
   О-641


    Организационно-педагогические основы непрерывного образования [Текст] : (на примере проекта "Создание образовательного учреждения нового типа "Региональный институт непрерывного образования") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. Н. С. Зубарева]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 22 с. : ил. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 22. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч35
Рубрики: Непрерывное образование
Аннотация: В брошюре представлены материалы теоретического характера, относящиеся к проблемам развития сети непрерывного образования и создания многоуровневой системы подготовки специалистов в Российской Федерации, а также опыт организации учреждения нового типа на основе консолидации деятельности региональных учебных заведений и производственных предприятий. Брошюра адресована руководителям и преподавателям всех звеньев системы профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зубарева, Н. С. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   О-232


    Образование детей с проблемами в здоровье и развитии [Текст] : (по материалам проектов "Создание системы профессиональной подготовки как средство социальной адаптации учащихся в условиях сельской коррекционной школы", "Адаптивная система обучения в образовательном учреждении для инвалидов" и "Создание модели социальной адаптации посредством организации углубленной трудовой подготовки на базе МСКОУ") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. : Г. П. Буданова, Л. Н. Буйлова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 35 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 35. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч430
Рубрики: Коррекционная педагогика
Аннотация: Настоящая брошюра посвящена проблеме образования детей, чье состояние здоровья предопределяет объективную необходимость особого подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Таким опытом располагают специальные (коррекционные) образовательные учреждения. В брошюре на основе опыта работы образовательных учреждений раскрываются сущность и содержание работы с детьми, имеющими проблемы в здоровье и развитии. Содержание данной брошюры составляет описание инновационных разработок, направленных на создание образовательных систем, способных обеспечивать формирование готовности этой категории детей к полноценной независимой жизни: "Создание системы профессиональной подготовки как средство социальной адаптации учащихся в условиях сельской коррекционной школы", "Адаптивная система обучения в образовательном учреждении для инвалидов" и "Создание модели социальной адаптации посредством организации углубленной трудовой подготовки на базе МСКОУ". Брошюра адресована руководителям и педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Буданова, Г. П. \авт.-сост.\; Буйлова, Л. Н. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форумАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   Р17


    Развивающее обучение [Текст] : (по материалам проекта "Концепция создания развивающего пространства для подростковых сообществ разных форм с целью формирования мотивационной готовности к выбору профиля как условие появления способности к освоению взрослого сообщества") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. Т. П. Данилина]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 53 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 44-53. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.2
Рубрики: Развивающее обучение в школе
Аннотация: В брошюре осмысливается инновационная практика ряда школ России, работающих в парадигме развивающего обучения. К их числу относится финалист конкурса инновационных проектов Российского образовательного форума - 2004 НОУ Центр образования "Прогимназия - лицей гувернерского типа обучения" г. Набережные Челны. Брошюра предназначена для руководителей образовательных учреждений, педагогов, психологов, студентов, всех интересующихся практикой инновационного обучения. Она ориентирует читателей на использование в своей педагогической деятельности идей ращвивающего обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Данилина, Т. П. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч424
   Б905

    Буйлова, Л. Н.
    Школа полного дня [Текст] : (по материалам проекта Мичуринского лицея-интерната Тамбовской области) / Л. Н. Буйлова, Н. В. Кленова ; Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 27 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - На обл. авт. не указаны. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)714.4 + Ч421.34
Рубрики: Школы продленного дня
Школы-интернаты
Группы продленного дня--Воспитательная работа
Аннотация: "Сегодня организация работы общеобразовательных школ в режиме полного дня - веление времени", - утверждает Валентин Иванович Самусенко, директор Мичуринского лицея-интерната Тамбовской области. Школа полного дня способствует объединению основного и дополнительного образования, учебной и внеучебной сферы деятельности ребенка в одном образовательном учреждении. В брошюре представлены материалы Мичуринского лицея-интерната по реализации модели школы полного дня, а также раскрыты вопросы организации дополнительного образования детей в условиях современной школы: требования к его проектированию и организации, условия и способы реализации в практике различных школ. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта Мичуринского лицея-интерната. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей и адресована заместителям директоров общеобразовательных школ по воспитательной работе, заместителям директоров по дополнительному образованию детей, руководителям детских творческих объединений (кружков, учебных групп, студий, клубов и т. п.), педагогам-организаторам. Также она может оказаться полезной воспитателям групп продленного дня, классным руководителям, вожатым и всем, кто интересуется вопросами организации работы образовательных учреждений в режиме полного дня.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кленова, Н. В.; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч424
   С298


    Сельская школа: конструирование социальной действительности [Текст] : (по материалам проекта "Детский Уличный Союз" (ДУС) как новая форма организации жизнедеятельности юных граждан на территории поселка) / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. О. Г. Панченко]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 20 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)714.8
Рубрики: Сельские школы
Аннотация: Брошюра посвящена анализу миссии современной сельской школы и ее влиянию на социокультурные процессы, происходящие на селе. Особео внимание в ней уделено работе Детского Уличного Союза, который представляет собой добровольную самодеятельную общественную организацию детей и подростков. Брошюра адресована руководителям органов управления образованием сельских районов, директорам сельских школ, преподавателям и методистам системы повышения квалификации работников образования. Она ориентирует читателей на использование в своей деятельности опыта Нововаршавской гимназии поселка Нововаршавка Омской области.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Панченко, О. Г. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч424
   Д399


    Деятельность образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по повышению успешности вхождения воспитанников в самостоятельную жизнь [Текст] : (по материалам Комплексно-целевой программы социального воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Я - вчера, сегодня, завтра..." и программы "Дорога в жизнь") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. Н. П. Иванова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 34 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)719.2
Рубрики: Детские дома
Аннотация: В настоящей брошюре раскрываются инновационные процессы в организации жизни и воспитания детей-сирот в образовательных учреждениях. Особое внимание в работе уделяется подготовке детей-сирот к самостоятельной жизни, показывается системность и последовательность применения методик и технологий профориентаионной работы в зависимости от возраста и возможностей развития воспитанников. Брошюра адресована руководителям и специалистам органов управления образования всех уровней, руководителям и сотрудникам образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специалистам по защите прав детей. Она ориентирует читателей на использование в своей деятельности опыта Вологодского детского дома № 1 и детского дома № 8 г. Новочеркасска Ростовской области.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иванова, Н. П. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   Б401


    Безотметочное обучение в начальной школе [Текст] : из опыта работы экономико-математического лицея № 29 г. Ижевска Удмуртской Республики / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. Е. А. Семашко]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 31 с. : табл. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.28 + Ч421.221
Рубрики: Начальная школа--Проверка и оценка знаний школьников
Аннотация: В брошюре представлены методические рекомендации по внедрению инновационной технологии многоуровневой оценки учебной деятельности учащихся в экономико-математическом лицее № 29 г. Ижевска Удмуртской Республики. Рассматриваются вопросы работы учителей начальной школы в системе безотметочного обучения. Брошюра предназначена для руководителей и педагогических работников общеобразовательных школ. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта экономико-математического лицея № 29 г. Ижевска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Семашко, Е. А. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч421.2
   И665


    Инновационные способы оценивания учебной деятельности школьников [Текст] : (по материалам проекта "Технология моментального самоконтроля-самотестирования учащимися своих знаний "Символ" и "Система многоуровневой оценки учебной деятельности учащихся") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 31 с. : табл. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.28
Рубрики: Проверка и оценка знаний школьников
Аннотация: О несовершенстве традиционной истемы контрольно-оценочной деятельности, принятой в отечественном образовании, говорят давно и много, причем самые разные люди. В их числе ученые, педагоги, родители. Зачастую объектом критических суждений выступает сам "отметочный" способ оценивания образовательных результатов учащихся. В брошюре представлена информация об инновационной технологии оценивания деятельности учащихся в экономико-экономическом лицее № 29 г. Ижевска и технологии "Символ" - моментальный самоконтроль (самотестирование) учащимися своих знаний, разработанной в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники и ООО "ПТК "Трансэлектро" г. Томска. Брошюра ориентирует читателя на использование данных технологий в своей практической деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ч421.4
   И665


    Инновационные подходы к организации школьного самоуправления [Текст] : (на примере проекта "Самоуправление как инструмент формирования единой педагогической системы образовательного учреждения") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. : И. Д. Демакова, Н. Л. Селиванова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 34 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.43
Рубрики: Самоуправление школьное
Аннотация: В брошюре представлены материалы теоретического и практического характера, освещающие актуальную для современной школы проблему организации самоуправления. Брошюра ориентирует читателей на использование в своей практике опыта гимназии № 2 г. Красноярска. Брошюра предназначена для директоров школ, их заместителей по воспитательной работе, классных руководителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Демакова, И. Д. \авт.-сост.\; Селиванова, Наталия Леонидовна \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форумАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

12.

   Ч34(2)
   М545


    Методическая библиотека российского образовательного форума - 2004 [Текст] / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. А. Б. Бакурадзе и др.]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 37 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч34(2)я1
Рубрики: Организация образования--Российская Федерация
Аннотация: Брошюра открывает серию Методической библиотеки Российского образовательного форума - 2004. Ее изданием Форум подводит итоги конкурса инновационных идей, концепций, проектов, программ, технологий, проведенного в 2004 году под девизом "Модернизация российского образования как фактор социального развития общества". Ее содержание составляют материалы инновационных разработок, ставших лауреатами и финалистами названного конкурса. Одновременно Российский образовательный форум задает концептуальную рамку следующего конкурса инновационных разработок, который будет проведен в 2005 году под девизом "Сильная Россия - конкурентноспособное образование". Составители библиотеки представляют обобщенные и интерпретированные ими инновационные разработки. При этом сохраняются принципиальные позиции их авторов и изложенные в разработках суждения о перспективах развития образовательных систем разных уровней. Брошюра предназначена для всех пользователей Методиеческой библиотеки Российского образовательного форума.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бакурадзе, А. Б. \авт.-сост.\; Буданова, Г. П. \авт.-сост.\; Буйлова, Л. Н. \авт.-сост.\; Данилина, Т. П. \авт.-сост.\; Никитин, Э. М. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   Ч77
   Ж67


    Живой музей - хранилище культурного и природного наследия [Текст] : (по материалам проекта "Школьный литературно-краеведческий музей как центр культурной жизни микрорайона") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. О. Г. Панченко]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 21 с. : табл. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч77
Рубрики: Музейная педагогика
Аннотация: Брошюра посвящена образовательной деятельности музеев. Особое внимание в ней уделено работе школьного литературно-краеведческого музея средней общеобразовательной школы № 80 г. Северска Томской области. Брошюра адресована заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, педагогам-руководителям школьных музеев, преподавателям и методистам системы повышения квалификации работников образования. Она ориентирует читателей на использование в своей деятельности опыта средней общеобразовательной школы № 80 г. Северска Томской области.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Панченко, О. Г. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Ч421.2
   М952


    Мыследеятельностная педагогика в старшей школе: метапредметы [Текст] : (инновационная сеть "Мыследеятельностная педагогика") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 31 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.2 + Ч421.222
Рубрики: Умственное воспитание школьников
Мыслительная деятельность--Развитие в процессе обучения
Аннотация: В цикле брошюр, посвященном мыследеятельностной педагогике, описаны формы реализации мыследеятельностного подхода в образовании, которые активно используются в образовательной практике. В данной брошюре рассказывается о метапредметах, которые открывают новые возможности в освоении содержания образования. Цикл "Мыследеятельностная педагогика в старшей школе" может быть интересен широкому кругу специалистов образования. Он ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта инновационной сети "Мыследеятельностная педагогика".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   Ч424
   Б198

    Бакурадзе, А. Б.
    Управление развитием образовательного учреждения [Текст] : (по материалам проектов "Концепция комплексного сопровождения развития ребенка в образовательном процессе", "Система многоуровневой оценки учебной деятельности учащихся" и "Технология системно-деятельностной формы организации диагностики и качества обучения") / А. Б. Бакурадзе ; Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 33 с. : табл. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - На обл. авт. не указан. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)
Рубрики: Организация учебно-воспитательной работы--Образовательные учреждения
Аннотация: Брошюра посвящена проблемам управления развитием образовательного учреждения. В представленной работе значительное место занимает презентация опыта развития школ - финалистов конкурса инновационных идей, программ, проектов, концепций и технологий, который проводился в рамках Российского образовательного форума - 2004. Брошюра адресована руководителям органов управления образованием, образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации работников обраования, которые занимаются подготовкой управленческих кадров. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта целого ряда образовательных учреждений - победителей и финансов указанного конкурса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

16.

   Ч424
   Э413


    Экспертиза в системе экспериментального и инновационного образования [Текст] : (по материалам проектов "Развитие контрольно-оценочной самостоятельности учащихся начальной и основной школы" и "Влияние рейтинговой системы оценки на активизацию учебного процесса") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост.: Л. Н. Алексеева, Г. П. Буданова, Л. Н. Буйлова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 67 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.42
Рубрики: Школа--Мониторинг качества образования
Учебная деятельность--Проверка и оценка знаний школьников
Педагогическая деятельность--Мониторинг
Аннотация: В брошюре затронуты вопросы, связанные с появлением экспертного сообщества, критериями экспертной позиции, особенностями экспертизы замысла и результата деятельности. В ней рассмотрены конкретные системы экспертизы и оценивания управленческой, педагогической и учебной деятельности. Брошюра рссчитана на руководителей, создающих системы экспертизы и оценивания экспериментальной и инновационной деятельности на различных уровнях образования, и собственно экспертов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Алексеева, Л. Н. \авт.-сост.\; Буданова, Г. П. \авт.-сост.\; Буйлова, Л. Н. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Ч424
   К652


    Концепция, структура и модель "Материнской школы" [Текст] : (по материалам проекта "Материнская школа") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост.: Э. С. Акопова, Е. Ю. Иванова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 26 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Библиогр.: с. 23-26. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)714
Рубрики: "Материнская школа"--Типы общеобразовательных школ
Аннотация: В брошюре представлены концептуальные основания проекта "Материнская школа" и их конкретное воплощение в модели государственного образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад" № 1835 Москвы. Брошюра адресована руководителям дошкольных образовательных учреждений и начальных школ, воспитателям, а также всем педагогическим работникам, которых волнуют проблемы образования подрастающего поколения. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта ГОУ "Начальная школа - детский сад" № 1835 Москвы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Акопова, Э. С. \авт.-сост.\; Иванова, Е. Ю. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форумАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ч421.4
   Р17


    Развитие профессионального мастерства педагогов "Материнской школы" [Текст] : (по материалам проекта "Материнская школа") / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост.: Э. С. Акопова, Е. Ю. Иванова]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 31 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 28-31. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.42
Рубрики: Педагогическое мастерство
Аннотация: Брошюра посвящена работе по развитию профессионального педагогического мастерства. В данную публикацию включены эссе педагогов, работающих в ГОУ "Начальная школа - детский сад" № 1835. Брошюра адресована руководителям образовательных учреждений и методистам институтов повышения квалификации, а также всем педагогичеким работникам, которых волнуют проблемы образования подрастающего поколения. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта ГОУ "Начальная школа - детский сад" № 1835 Москвы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Акопова, Э. С. \авт.-сост.\; Иванова, Е. Ю. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский образовательный форумАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.

   Ч421.3
   М52

    Меренков, А. В.
    Школа развития индивидуальности ребенка на основе формирования организационно-управленческих навыков [Текст] / А. В. Меренков, В. С. Глушкова ; Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 26 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - На обл. авт. не указаны. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.32
Рубрики: Самовоспитание школьников
Аннотация: В брошюре представлены материалы инновационной концепции "Школа развития индивидуальности ребенка на основе формирования организационно-управленческих навыков", разработанной в гимназии № 207 "Оптиум" Екатеринбурга под руководством ее директора, доктора философских наук, профессора А. В. Меренкова. Брошюра может быть полезна руководителям и педагогам дошкольных учреждений и общеобразовательных школ. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта гимназии № 207 "Оптиум" Екатеринбурга.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Глушкова, В. С.; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Ч424
   В181


    Вариативные модели развития гуманитарной школы национальной культуры [Текст] : (по материалам проекта "Концепция развития гуманитарной школы русской культуры" и других проектов конкурса инновационных разработок Российского образовательного форума - 2004) / Федер. агентство по образованию, Рос. образоват. форум ; [авт.-сост. З. А. Каргина]. - Москва : АПК и ПРО, 2004. - 28 с. - (Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"). - Авт. указан на обороте тит. л. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч424(2)714
Рубрики: Гуманитарная школа национальной культуры--Типы общеобразовательных школ
Аннотация: В данную брошюру вошли маериалы, отражающие современные подходы к формированию и становлению новых моделей деятельности школ национальной культуры. Брошюра адресована руководителям и педагогам общеобразовательных учреждений, организаторам, преподавателям и методистам системы дополнительного профессионального педагогического образования. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта начальной школы № 41 г. Череповца, прогимназии "Интеллект" г. Владикавказа и ряда других школ - участников конкурса инновационных разработок Российского образовательного форума - 2004.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Каргина, З. А. \авт.-сост.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Российский образовательный форум; Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-47

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)