Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (31)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественное восприятие<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/А221
Автор(ы) : Авсиян, Осип Абрамович
Заглавие : Натура и рисование по представлению : [учеб. пособие для сред. худож. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: Изобразительное искусство, 1985
Колич.характеристики :148, [3] с.: ил., цв. ил.
Примечания : Библиогр. в прим.: с. 144. - Библиогр.: с. 147. - Указ. имен: с. 145-146
Цена : 1.50
ББК : Щ154я73-1 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Рисование по представлению
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование по представлению--рисование по памяти--рисунок--рисунки с натуры--рисование с натуры--натура--кратковременные рисунки--рисование по воображению--рисунки по памяти--обучение рисованию по памяти--художественное воображение--художественное видение--наброски--видение художественное--образное видение--развитие художественного видения--художественное восприятие--цельное восприятие видения--восприятие пространства--восприятие движения и формы--развитие восприятия--зрительное восприятие--замысел рисунка--композиционный замысел--художественный образ--объемно-пространственные представления--развитие объемно-пространственных представлений--методика обучения рисованию--методика преподавания рисования--обучение рисованию
Аннотация: Цель данного пособия развить наблюдательность у будущих художников. Приводятся методические рекомендации, примеры из педагогической практики, высказывания мастеров изобразительного искусства. Пособие написано в соответствии с учебными программами по курсу рисунка и композиции. В нем около 150 тоновых и цветовых иллюстраций. Для средних художественных учебных заведений, может быть также использовано студентами художественных вузов и теми, кто самостоятельно занимается изобразительным искусством.
Экземпляры : всего 46: АБ(40)
Свободны : АБ(40)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/Б821
Автор(ы) : Борев, Юрий Борисович
Заглавие : Эстетика . -4-е изд., доп.
Выходные данные : Москва: Политиздат, 1988
Колич.характеристики :495, [1] с.: ил.
Примечания : Имен. указ.: с. 483-489.
ISBN, Цена 5-250-00130-0: 2.50 р.
ББК : Ю8
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--эстетическая деятельность--практическая эстетика--техническая эстетика--эстетическое--прекрасное--возвышенное--трагическое--комическое--искусство--художественное мышление--художественное общение--художественное творчество--культура--риторика--поэтика--логика--художественное восприятие--психология художественного восприятия--реализм--символизм--барокко--классицизм--просветительский реализм--сентиментализм--романтизм--критический реализм--социалистический реализм--экспрессионизм--сюрреализм--экзистенциализм--абстракционизм--поп-арт--сонористика--алеаторика--гиперреализм--хэппенинг--герменевтика--художественная критика
Аннотация: Книга профессора Ю.Б. Борева знакомит читателя с современным состоянием эстетики, ее предметом и задачами, законами и категориями, с историей становления и развития эстетической мысли. Настоящее, четвертое ее издание значительно доработано и дополнено с учетом тех изменений, которые происходят сегодня как в самой эстетике, так и в общественной жизни нашей страны.
Экземпляры : всего 50: АБ(39), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(19), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Е741
Автор(ы) : Ермолаева-Томина, Людмила Борисовна
Заглавие : Психология художественного творчества : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2003
Колич.характеристики :302, [1] с.: ил.
Коллективы : Московский открытый социальный университет (Москва)
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 282-285. - В прил.: Наглядное пособие для определения и понимания сущности изобраз. творчества
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0327-3: 111.70, 114.00, р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--художественное творчество--творчество художественное--художественная деятельность--творческая деятельность--изобразительная деятельность--художественно-творческая деятельность--психология творчества--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--художественные способности--художественно-творческие способности--творческие способности--дарование художественное--творчество (понятие)--природа творчества--психологические стимуляторы творчества--стимуляторы творчества--потребности как стимуляторы творчества--формирование потребностей--теория художественного творчества--творческий процесс--процесс творчества--творчество как процесс--творчество как продукт--творческий продукт--продукты творчества--продукты художественного творчества--креативность--структура творческих способностей--природа творческих способностей--индивидуальные различия--индивидуальность--творческая индивидуальность--способности--нейрофизиологические задатки--нейрофизиология--психофизиологические основы--психофизиология--мозг и творчество--внд как физиологическая основа психики--высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)--эмоциональные процессы--эмоции--чувства--эмоциональные переживания--переживания--эмоциональная сфера--эмоциональность--положительные эмоции--отрицательные эмоции--доминирующие эмоции--доминанты--творческая доминанта--высшие чувства--эмпатические чувства--эмпатия--волевая саморегуляция--саморегуляция--волевые качества--воля--волевое усилие--познавательные процессы--художественно-творческое познание--творческое познание--художественное познание--анализаторы человека--ощущения--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--зрительное восприятие--визуальное восприятие--перцептивные процессы--творческое восприятие--восприятие художника--художественное восприятие--видение художественное--творческое видение--художественное видение--эмпатическое видение--преобразующее видение--память и творчество--память и изобразительная деятельность--запечатление--запоминание--воспроизведение информации--воображение и творчество--творческое воображение--художественное воображение--мышление и творчество--творческое мышление--художественное мышление--мышление художественное--художественная типизация--творческое сознание--художественное сознание--художественное мировоззрение--социальные способности--социальные факторы--индивидуально-творческие потенции--творческий потенциал--развитие креативности--развитие творческих способностей--развитие художественных способностей--развитие творческого мышления--развитие творчества в процессе обучения--развитие творческих умений--творческие умения--язык искусства--язык изобразительного искусства--развитие художественного восприятия--развитие творческой индивидуальности--движения рук--руки художника--изобразительные задания--творческие решения--рисование с натуры--работа с натурой--тематическое рисование--иллюстрация литературных произведений--иллюстрация художественных произведений--декоративное искусство
Аннотация: Творческие способности человека предполагают полное раскрытие его индивидуальности через черты, одни из которых надо учитывать, другие - воспитывать, а третьи - развивать в творческой деятельности. Главная задача учебного пособия - помочь студентам пробудить и реализовать творческие задатки, которые присутствуют в каждом человеке, но подавляются необходимостью адаптации к стандартным условиям и требованиям. В структуру пособия входят три раздела, где разбирается природа творчества, способностей к нему и способы его развития. В книге даётся подробный разбор оригинальных заданий, направленных на оценку творческих способностей, работ студентов, приводятся образцы творческих и нетворческих решений. Для студентов художественно-графических факультетов, преподавателей и всех, кто стремится к творчеству.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/К821
Автор(ы) : Кривцун, Олег Александрович
Заглавие : Эстетика : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2000
Колич.характеристики :429, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0210-5: 81.00 р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--философия искусства--история эстетики--эстетическая мысль--эстетические концепции--концепции эстетические--художественное сознание--история искусств--философия истории искусств--теория искусства--художественный процесс--теория художественного творчества--художественное творчество--гносеология искусства--онтология искусства--аксиология искусства--художественные универсалии--универсалии в искусстве--мифотворчество в искусстве--мифы в искусстве--социология искусства--социальные функции искусства--элитарное искусство--массовое искусство--искусство и игра--игра и искусство--игровое начало в искусстве--игровое начало в художественном творчестве--культурология искусства--художественное видение--художественный драматизм--драматизм художественный--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественного восприятия--восприятие художественное--художественное восприятие--историческая психология и искусство--искусство и историческая психология--художник--личность художника--биография художника как культурно-эстетическая проблема--самосознание художника--профессиональное самосознание художника--статус художника в истории культуры--социальный статус художника--художник и общество
Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/К821
Автор(ы) : Кривцун, Олег Александрович
Заглавие : Эстетика : [учебник для вузов по спец. «Культурология», «Философия», «Искусствознание», «Музыковедение», «Филология», «Музеология»]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 1998
Колич.характеристики :429, [1] с.
Серия: Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7567-0210-5: 57.00, 15.00, р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--философия искусства--история эстетики--эстетическая мысль--эстетические концепции--концепции эстетические--художественное сознание--история искусств--философия истории искусств--теория искусства--художественный процесс--теория художественного творчества--художественное творчество--гносеология искусства--онтология искусства--аксиология искусства--художественные универсалии--универсалии в искусстве--мифотворчество в искусстве--мифы в искусстве--социология искусства--социальные функции искусства--элитарное искусство--массовое искусство--искусство и игра--игра и искусство--игровое начало в искусстве--игровое начало в художественном творчестве--культурология искусства--художественное видение--художественный драматизм--драматизм художественный--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественного восприятия--восприятие художественное--художественное восприятие--историческая психология и искусство--искусство и историческая психология--художник--личность художника--биография художника как культурно-эстетическая проблема--самосознание художника--профессиональное самосознание художника--статус художника в истории культуры--социальный статус художника--художник и общество
Аннотация: Учебник построен с учётом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий даёт представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки. Для студентов гуманитарных вузов и всех, интересующихся эстетикой
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/Б272
Автор(ы) : Басин, Евгений Яковлевич, Крутоус, Виктор Петрович
Заглавие : Философская эстетика и психология искусства : [учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению подгот. ВПО 030100 - «Философия»]
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2007
Колич.характеристики :286, [1] с.
Серия: Disciplinae
Примечания : Библиогр. : с. 280-286
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8297-0308-0: 460.00, 516.00, р.
ББК : Ю8я73-1 + Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Искусство-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--психология искусства--художественное творчество--художественное восприятие--восприятие художественное--эмпатия (сопереживание)--сопереживание (эмпатия)--воображение и творчество--художественные эмоции--эмоции художественные--эмоции и творчество--творчество актера--актерское творчество
Аннотация: Это первое в нашей стране вузовское учебное пособие по психологии искусства. В нём соединены обстоятельность научного исследования с установкой на максимальную чёткость и доступность изложения, критически осмыслен обширный материал по проблемам психологии искусства, накопленный зарубежными и отечественными учёными на протяжении XVIII—XX вв. Предназначено для студентов вузов, специализирующихся по философским дисциплинам. Может быть полезно также для контингента творческих вузов, будущих искусствоведов, культурологов и студентов-психологов, изучающих психологию искусства.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П312
Автор(ы) : Петрушин, Валентин Иванович
Заглавие : Психология и педагогика художественного творчества : [учеб. пособие для вузов] . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Гаудеамус, 2008
Колич.характеристики :488, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 475-483 (216 назв.)
ISBN, Цена 978-5-8291-0988-2 (Академ. Проект) (в пер.): 239.00 р.
ISBN, Цена 978-5-98426-076-3 (Гаудеамус): Б.ц.
ББК : Ю945.4я73-1 + Щ10р(2)3я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Художественное образование высшее
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное творчество--художественная деятельность--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--педагогика художественного творчества--эстетические потребности--потребности эстетические--личность художника--личность творца--личность творческая--творческая личность--психология художника--психология творца--развитие творческой личности--психология автора--авторство--психология исполнителя--исполнитель--психология созерцателя--психология зрителя--психология слушателя--зритель и произведение искусства--слушатель--созерцатель--художественное восприятие--восприятие художественного произведения--восприятие художественное--профессиональные трудности в сфере художественного творчества--трудности в сфере художественного творчества--профессиональные сложности в сфере художественного творчества--сложности в сфере художественного творчества
Аннотация: Автор книги — действительный член Международной педагогической академии, доктор педагогических наук, профессор психологии Московского государственного педагогического университета, заведующий кафедрой психологии творчества Краснодарского государственного университета культуры и искусства. В работе рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, раскрыты роль и значение искусства в жизни общества, даются основные положения современных подходов к психологии художественного творчества. Во второй части книги предлагаются приемы и методы, направленные на развитие художественно-творческих способностей в различных видах искусства. Книга является учебным пособием для студентов, обучающихся в колледжах, училищах и вузах культуры, а также педагогов дополнительного образования в детских школах искусства.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8(07)/С56
Заглавие : Совершенствование литературного развития школьников : сб. науч. тр.
Выходные данные : Москва, 1979
Колич.характеристики :177, [1] с
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт общей педагогики
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : 0.60 р.
Предметные рубрики: Литература-- Методика преподавания
Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литературное развитие школьников--методика преподавания литературы в школе--развитие личности школьника--художественное восприятие--развитие творческих способностей школьников--литературная критика в школе--внеклассная работа по литературе
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С245
Автор(ы) : Свешников, Александр Вячеславович
Заглавие : Композиционное мышление : Анализ особенностей художественного мышления при работе над формой живописного произведения : [учеб. пособие для студ. худож. фак. вузов]
Выходные данные : Москва: Университетская книга, 2009
Колич.характеристики :272 с.: ил.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Анализ особенностей художественного мышления при работе над формой живописного произведения
Примечания : Библиогр.: с. 258-272
ISBN (в пер.), Цена 978-5-98699-090-3: 357.00, [1.00], р.
ББК : Ю945.4я73-1 + Ю812.2я73-1 + Щ140.5я73-1
Предметные рубрики: Художественное мышление-- Психология
Художественное творчество-- Теория
Художественное творчество-- Психология
Композиция в живописи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): композиционное мышление--мышление композиционное--художественное мышление--мышление художественное--композиционный образ--композиция в живописи--композиция в изобразительном искусстве--композиционная форма--теория художественного творчества--художественное восприятие--художественное творчество--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--композиционные представления средневековья
Аннотация: Рассмотрены актуальные проблемы композиционного мышления, его зависимость от внешних и внутренних факторов, влияющих на особенности художественно-композиционных процессов. Показаны структура и индивидуальные особенности образных форм построения композиционной целостности. Для студентов художественных факультетов высших учебных заведений. Представляет интерес для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами теории композиции.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К821
Автор(ы) : Кривцун, Олег Александрович
Заглавие : Психология искусства : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2009
Колич.характеристики :447 с.
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце глав. - Библиогр. в прил.: с. 441-445
ISBN (в пер.), Цена 978-5-06-005784-3: 963.00, 1352.00, р.
ББК : Ю945.4я73-1 + Ю812я73-1
Предметные рубрики: Искусство-- Психология
Художественное творчество-- Психология
Художественное творчество-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественная деятельность--художественное творчество--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--психология художественного восприятия--художественное восприятие--художественное видение--видение художественное--творческое сознание--творческое мышление--художник--личность художника--артистизм--эротическое искусство--художественный стиль--стиль в искусстве--драматизм художественный--биография художника как проблема социальной психологии--статус художника в россии--смысл творчества в интерпретации художника 20 в.--историческая психология и искусство--искусство и историческая психология
Аннотация: В книге рассматриваются как классические проблемы психологии искусства (психология художественного творчества, психология художественного восприятия, психологические аспекты строения произведения искусства), так и новые, еще только рождающиеся на стыке психологии, искусствознания, культурологии, антропологии. Специальное внимание уделено малоизученным вопросам взаимодействия исторической психологии и искусства; изучению способов самоидентификации художника на разных этапах истории, эволюции приемов художественного воображения, сложению "формульности" художественных потребностей в разных типах культур. Анализ фундаментальных основ и современных поисков психологии искусства предопределил жанр книги, которая в своем содержании совмещает учебно-образовательный и исследовательский материалы. Книга предназначена для студентов гуманитарных вузов и факультетов, а так же для тех, кто интересуется проблемами психологии искусства и художественного творчества.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П303
Автор(ы) : Петренко, Виктор Федорович
Заглавие : Основы психосемантики . -3-е изд.
Выходные данные : Москва: ЭКСМО, 2010
Колич.характеристики :480 с.: ил.
Серия: Психологическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 458-480
ISBN (в пер.), Цена 978-5-699-38287-3: 577.00 р.
ББК : Ю932 + Ю935.113 + Ю952 + Ю953 + Ю945.4 + Ш141.2-32 + Ш103.2
Предметные рубрики: Психосемантика
Сознание
Восприятие
Восприятие людьми друг друга
Самосознание и самооценка личности
Художественное восприятие
Русский язык-- Семантика
Семантика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психосемантика--семантика--семантика русского языка--сознание--сознание индивида--индивидуальное сознание--самосознание личности--обыденное сознание--общественное сознание--общественное сознание этноса--менталитет общества--политический менталитет общественного сознания--восприятие--восприятие субъектом мира--осознание субъектом мира--восприятие людьми друг друга--восприятие произведений искусства--восприятие социальное--восприятие художественное--восприятие искусства--восприятие художественного образа--художественное восприятие--цветовосприятие--эмоциональное восприятие цвета--цветовые предпочтения--символика цвета--символическая экспрессивность цвета--цветовой символизм--социальное восприятие--социальная перцепция--перцепция социальная--имидж политического лидера--политический лидер--политическая психология--семантическое пространство--стереотипы обыденного сознания--этнические стереотипы--профессиональные стереотипы--стереотипы этнические--стереотипы национальные--фразеологизмы--метафора политическая--речевое коммуникативное воздействие--коммуникативное воздействие--речевое воздействие--воздействие коммуникативное--воздействие сми--воздействие текста сообщения--воздействие литературного текста
Аннотация: В издании дается описание методов экспериментальной психосемантики и излагаются результаты исследований категориальных структур индивидуального и общественного сознания. Последние выступают типовыми примерами психосемантических исследований, и их экспериментальная парадигма может быть использована читателями при планировании собственных научных изысканий. Предназначено для преподавателей психологии, научных работников, аспирантов и студентов психологических факультетов, философов, филологов, социологов, специалистов в области массовых коммуникаций, этнографов и всех тех, кто интересуется методами изучения индивидуального сознания и общественного менталитета.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г793
Автор(ы) : Грегори, Ричард Лэнгтон
Заглавие : Разумный глаз : Как мы узнаем то, что нам не дано в ощущениях . -Изд. 4-е
Выходные данные : Москва: Едиториал УРСС: URSS, 2010
Колич.характеристики :232, [3] с., [4] л. цв. ил.: ил.
Перевод издания: Gregory R. L. The intelligent eye. -London, 1970
Примечания : Доп. тит. л. англ. - Библиогр.: с. 225-232
ISBN (в обл.), Цена 978-5-354-01255-8: 313.00 р.
ББК : Ю935.113 + Ю945.4 + Ю933
Предметные рубрики: Художественное восприятие
Восприятие художественного творчества-- Психология
Зрение-- Психофизиология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие--психология зрения--зрение--зрительное восприятие--зрительное мышление--восприятие картины--восприятие объекта--восприятие художественное--перцепция--перцептивный образ--зрительные образы--художественное восприятие
Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга одного из крупнейших в мире специалистов по психологии зрения --- профессора бионики Эдинбургского университета Р. Л. Грегори. Отвечая на вопрос, каким образом мозг извлекает сведения о внешнем мире из некоторого узора пятен света на сетчатке глаза, автор компетентно и увлекательно рассказывает о связях между важнейшими факторами восприятия, о сложнейшем многогранном процессе зрительного мышления. Предмет освещается с различных, часто неожиданных сторон. Текст книги иллюстрирован рисунками, которые позволяют читателю самостоятельно проверить многие факты. Книга представляет интерес для широкого круга читателей, в особенности для тех, кто интересуется психологией, физиологией, искусствоведением, языкознанием, астрономией, техникой.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В676
Автор(ы) : Волков, Николай Николаевич
Заглавие : Восприятие предмета и рисунка
Выходные данные : Москва: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1950
Колич.характеристики :506, [1] с., [1] л. слож. в 6 с. (ширма): ил.
Коллективы : Академия педагогических наук РСФСР (Москва), Институт психологии Академии педагогических наук РСФСР (Москва)
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
Цена : [250.00] р.
ББК : Ю945.4
Предметные рубрики: Восприятие художественного творчества-- Психология
Художественное восприятие
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология искусства--психология художественного творчества--психология художественного восприятия--художественное восприятие--перцепция--восприятие предмета--восприятие рисунка--восприятие предмета на рисунке--взаимодействие между восприятием предмета и восприятием рисунка--взаимодействие восприятия рисунка и восприятия предмета--восприятие изображений--восприятие искусства--восприятие объекта на рисунке--восприятие художественного образа--зрительное восприятие--перцептивный образ--рисование с натуры--ощущение и восприятие--восприятие и ощущение--суждение и восприятие--восприятие и суждение--предметно-смысловые связи--ланге н. н. закон--перцепции закон--перцептивное мышление
Аннотация: Волков Николай Николаевич (1897–1975), доктор педагогических наук по психологии, профессор, заслуженный деятель искусств, художник, исследователь в области психологии восприятия художественного творчества, восприятия образа предмета и рисунка, восприятия живописи. Его фундаментальный труд "Восприятие предмета и рисунка" (1950), известен далеко за пределами России, переведен на многие европейские языки. В настоящее время в связи с появлением интереса к перцептивному мышлению особую актуальность приобретает трактовка зрительного восприятия как активной перцептивно-мыслительной деятельности, состоящей из зрительных суждений, зрительных оценок, зрительных обобщений. В своей книге «Восприятие предмета и рисунка» Н. Н. Волков указывает, что сходство изображения с оригиналом может быть достигнуто лишь при условии строгого соблюдения законов перспективы и что практика реалистического рисунка с натуры является конкретным доказательством использования этих законов в творческой деятельности художников и живописцев.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ10р/В68
Автор(ы) : Воловик, Адольф Фалеевич
Заглавие : Все о рисовании : [для мл. шк. возраста]
Выходные данные : Москва: Астрель: АСТ, 2000
Колич.характеристики :167, [1] с.: ил.; 21 см
Примечания : На пер. авт. не указан
ISBN, Цена 5-271-00417-1 (Астрель) (в пер.): 34.00 р.
ISBN, Цена 5-17-000131-2 (АСТ): Б.ц.
ББК : Щ10р + Ч420.054.42
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания в начальной школе
Изобразительное искусство (д. л.)
Изобразительное искусство как средство эстетического воспитания школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование в начальной школе--обучение рисованию в начальной школе--обучение рисованию в семье--учимся рисовать--изобразительное искусство в начальной школе--эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--занимательно о рисовании--занимательно об искусстве--занимательные материалы по рисованию--занимательные материалы по искусству--шрифты--краски--цвета--перспектива--пропорции тела человека в изобразительном искусстве--карандаш--воображение--воображение и творчество--восприятие искусства--восприятие картины--художественное восприятие--умение смотреть и видеть--беседы об искусстве в начальных классах
Аннотация: В данную книгу вошли совершенно секретные материалы: о создании лондонского тумана; об исчезновении рук Венеры Милосской; об умении смотреть и видеть; о застывших звуках; об открытиях, сделанных с помощью кошки, ванны и пульверизатора; о воображении и воображалах; о таинственных портретах и о том, как человек научился рисовать.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 7(07)/В68
Автор(ы) : Воловик, Адольф Фалеевич
Заглавие : Человечек на стене : [для мл. шк. возраста]
Выходные данные : Москва: Детская литература, 1973
Колич.характеристики :157, [2] с.: ил., цв. ил.; 22 см
Цена : 1.31 р.
ББК : Щ10р
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания в начальной школе
Изобразительное искусство (д. л.)
Изобразительное искусство как средство эстетического воспитания школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисование в начальной школе--учимся рисовать--обучение рисованию в начальной школе--обучение рисованию в семье--изобразительное искусство в начальной школе--эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--занимательно о рисовании--занимательно об искусстве--занимательные материалы по рисованию--занимательные материалы по искусству--перспектива--карандаш--воображение--воображение и творчество--восприятие искусства--восприятие картины--художественное восприятие--умение смотреть и видеть--беседы об искусстве в начальных классах
Аннотация: Вместе с симпатичными героями - мальчиком Димкой, смешным Человечком, Карандашным Огрызком и сыщиком Зоркий Глаз - ваш ребенок узнает, как правильно держать карандаш и лист бумаги, какими кисточками и красками пользуются настоящие художники, какие законы существуют в мире живописи, кто был самый первый художник, как научиться смотреть на мир глазами художника и многое-многое другое. Книга состоит из веселых и грустных, фантастических, и вполне реальных историй. В форме занимательных рассказов излагается программный материал по рисованию для начальной школы.
Экземпляры : всего 3: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

16.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю8/Б821
Автор(ы) : Борев, Юрий Борисович
Заглавие : Эстетика: [в 2 т.]/ Юрий Борев ; Независимая акад. эстетики и свобод. искусств. - 5-е изд., доп. Т. 1
Выходные данные : Смоленск: Русич, 1997 - 1997
Колич.характеристики :575 с., [8] л. ил., цв. ил.: ил.; 21 см
Коллективы : Независимая академия эстетики и свободных искусств
Серия:
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-88590-663-7 (т. 1): 15.00 р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--наука о прекрасном--эстетическая деятельность--философия художественного творчества--философия искусства--социология искусства--эстетика как система ценностных ориентаций--система ценностных ориентаций--гносеология искусства--теория искусства--художественное общение--теория художественного общения--художественное творчество--теория художественного творчества--психология художественного творчества--знаки в семиотике искусства--семиотика искусства--знаки художественного общения--культурология искусства--онтология искусства--психология художественного восприятия--художественное восприятие--морфология искусства
Аннотация: Юрий Борев - доктор филологических наук, профессор, действительный член Нью-Йоркской академии наук, Независимой академии эстетики и свободных искусств, Российской академии юмора, член Союза писателей и Союза кинематографистов, член Международной ассоциации эстетиков, главный научный сотрудник ИМЛИ Российской академии наук, профессор Московского архитектурного института. Эта книга даёт наиболее систематическое и современное изложение полного курса эстетики как научной дисциплины. Автор пытается подвести теоретические итоги художественной культуры XX века, рассматривает вопросы природы, сущности, происхождения и истории развития искусства. Большой раздел посвящен категориям эстетики, где по-новому освещаются прекрасное, возвышенное, трагическое, комическое и другие категории. В книге излагаются такие новые проблемы, как герменевтика - теория понимания искусства, рецептивная эстетика, риторика и поэтика художественного произведения. Рассмотрена методология анализа художественного произведения и методология анализа художественного процесса. Автор привлек богатый материал из истории мирового искусства, а анализ многих классических и лучших современных произведений убедительно иллюстрирует теоретические положения, выдвигаемые в книге. Предлагаемая книга является современным учебным пособием для искусствоведов, художников, студентов, изучающих эстетику.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю8/С773
Автор(ы) : Старостова, Людмила Эдуардовна
Заглавие : Эстетика : краткий курс : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :100 с. ; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце глав. - В кн. также: Словарь основных терминов.
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0149-7: [60.00] р.
ББК : Ю8я73-1
Предметные рубрики: Эстетика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эстетика--эстетическое восприятие мира--эстетическое--художественное--образ художественный--художественный образ--художественное восприятие
Аннотация: Рассматриваются основные вопросы эстетической науки в историческом и современном аспектах, общие принципы и основные проблемы эстетического восприятия мира человеком, проблемы определения сущности искусства, обсуждается специфика каждого этапа создания и дальнейшего существования художественного произведения в культуре, основные формы художественного самовыражения. Предназначено студентам заочной формы обучения, обучающимся по специальностям "Психология", "Психология и педагогика".
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.054/Х981
Заглавие : Художественно-эстетическое развитие учащихся в музейной среде : метод. рекомендации
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :86 с.: табл.; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (17,7 Мб)
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (28 назв.). - Эл. вариант издания см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/293813
Цена : 77.24 р.
ББК : Ч420.054.42 + Щ101.19
Предметные рубрики: Изобразительное искусство как средство эстетического воспитания школьников
Эстетического воспитания средствами изобразительного искусства
Музейная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественно-эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--художественно-эстетическое воспитание средствами музейной педагогики--художественно-эстетическое развитие средствами музейной педагогики--музейная педагогика--эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--развитие творческих способностей детей в музейной среде--просветительская деятельность музеев--школьные занятия при музеях--музейные занятия--художественное воспитание школьников--музейно-педагогическая работа--музей и школа--школа и музей--художественное восприятие--восприятие картины--восприятие искусства--восприятие произведений искусства--метод проектов (педтехнология)
Аннотация: Методические рекомендации составлены для оказания практической помощи студентам, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", педагогам дополнительного образования, классным руководителям, руководителям школьных музеев, а также могут представлять интерес для педагогов любой предметной направленности, стремящихся повышать собственную квалификацию. Методические рекомендации содержат электронное приложение (CD-ROM), включающее творческие задания, фоторепортажи с музейных занятий.
Экземпляры : всего 11: ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 751/У601
Автор(ы) : Унковский, Александр Алексеевич
Заглавие : Цвет в живописи : учеб.-метод. пособие для студентов-заочников худож.-граф. фак. пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :63, [1] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР (Москва), Московский государственный заочный педагогический институт (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 64
Цена : 0.15 р.
ББК : 751
Предметные рубрики: Цвет в живописи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): живопись--восприятие светлот--восприятие цвета--живопись интерьера--живопись натюрморта--колористическое видение--колорит в живописи--работа над портретом--работа с тоном на пленэре--световая среда в живописи--тон в живописи--художественное восприятие--цвет в живописи
Экземпляры : всего 15: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/С568
Заглавие : Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства [Электронный ресурс] : материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции, Нижний Тагил, 22 ноября 2013 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :270 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет сценических искусств, Кафедра технологий художественного образования
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Текст : электронный в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN, Цена 978-5-8299-0301-5: Б.ц.
ББК : Ч4
Предметные рубрики: Художественное образование детей
Эстетическое образование детей
Педагогика-- Художественно-эстетическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания нтгпи--художественное восприятие--восприятие художественных произведений--техники рисования--художественно-эстетическое образование школьников--художественно-эстетическое воспитание--творческое развитие учащихся--музыкальное развитие ребенка--театральная педагогика--театрализованная деятельность--хореографическое образование
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции «Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства», которая состоялась 22 ноября 2013 г. на базе факультета сценических искусств Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей.
Экземпляры :(1)
Свободны : (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)