Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (332)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-27

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Г727
Заглавие : Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (540000 Педагогические науки) : стандарт
Выходные данные : Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2000
Колич.характеристики :411 с.
Цена : 60.00 р.
ББК : Ч481.21я86
Предметные рубрики: Высшее образование-- Содержание образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшее профессиональное образование--педагогика высшей школы--высшая школа--педагогическое образование--540000--педагогические науки--540100--естественнонаучное образование--направление естественнонаучное образование--бакалавр естественнонаучного образования--магистр естественнонаучного образования--540200--направление физико-математическое образование--бакалавр физико-математического образования--магистр физико-математического образования--540300--филологическое образование--направление филологическое образование--бакалавр филологического образования--магистр филологического образования--540400--социально-экономическое образование--направление социально-экономическое образование--бакалавр социально-экономического образования--магистр социально-экономического образования--540500--технологическое образование--направление технологическое образование--бакалавр технологического образования--магистр технологического образования--540600--педагогика--направление педагогика--бакалавр педагогики--магистр педагогики--540700--художественное образование--направление художественное образование--бакалавр художественного образования--магистр художественного образования--государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/П765
Автор(ы) :
Заглавие : Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования (Федеральный компонент): 540700 Художественное образование/ МО РФ, Учеб.-метод. объединение по направлениям пед. образования; [Под ред. В. А. Козырева]. Ч. 1
Выходные данные : Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2002
Колич.характеристики :311 с.
Примечания : Библиогр. в конце дисциплин
Цена : 100.00 р.
ББК : Ч481.21я43 + Щ10р30
Предметные рубрики: Высшее образование художественное
Педагогика высшей школы-- Содержание образования-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшее профессиональное образование--педагогика высшей школы--высшая школа--540700--направление художественное образование--художественное образование--540701--музейная педагогика--общие дисциплины--общепрофессиональные дисциплины направления--опд--дисциплины профильной подготовки--дпп
Аннотация: Прграммы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования печатаются в двух частях. В первой части представлены примерный учебный план и примерные программы общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин направления (федеральный компонент) и дисциплин профильной подготовки по одному профессионально-образовательному профилю, во второй части - дисциплины профильной подготовки по остальным профессионально-образовательным профилям направления.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/П765
Автор(ы) :
Заглавие : Примерные программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования (Федеральный компонент)/ МО РФ, Учеб.-метод. объединение по направлениям пед. образования; [Под ред. В. А. Козырева]. Ч.2
Выходные данные : Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2002
Колич.характеристики :348 с.
Примечания : Библиогр. в конце дисциплин
Цена : 100.00 р.
ББК : Ч481.21я43 + Щ10р30
Предметные рубрики: Высшее образование художественное
Педагогика высшей школы-- Содержание образования-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшее профессиональное образование--педагогика высшей школы--высшая школа--540700--направление художественное образование--художественное образование--дисциплины профильной подготовки--дпп--540702--искусствоведение--540703--экранные искусства--540704--театрально-сценическое искусство--540705--музыкальное искусство--540706--школьная театральная педагогика--540707--эстетика и эстетическое воспитание
Аннотация: Программы дисциплин подготовки бакалавра художественного образования печатаются в двух частях. В первой части представленыпримерный учебный план и примерные программы общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин направления (федеральный компонент) и дисциплин профильной подготовки по одному профессионально-образовательному профилю, во второй части - дисциплины профильной подготовки по остальным профессионально-образовательным профилям направления.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 3.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1929
Колич.характеристики :894 стб.: табл.
Примечания : Алф.-предм. указ.: стб. 809-867.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедия--профессионально-техническое образование--учебно-производственные мастерские--профессионально-технические школы--профессионально-технические курсы--профессионально-художественное образование--рабочая молодежь--профессиональное образование рабочей молодежи--фзу--фабрично-заводские училища--производственное обучение--техникумы--высшие учебные заведения--рабфак--студенты--научно-исследовательская работа--академия наук ссср--производственного обучения--среднее профессионально-техническое образование--техникумы--самообразование--высшее образование--народное образование--педагогическое образование--просвещение--партийные школы--высшие партийные школы--университеты--высшее образование--педагогическое образование--художественное образование--научная работа--научно-исследовательская работа--народное просвещение--красная армия--транспорт--профсоюзы--профессиональные союзы
Содержание : Система профессионально-технического образования в РСФСР. Общая характеристика/ И. И. Ходоровский. Система и основные типы низшего профтехнического образования/ Донников А. Низшее профессионально-художественное образование/ А. Барышников. Общая психо-физиологическая характеристика рабочего подростка/ Л. Одинцова. Рабочий подросток в производстве/ В. Зайцев. Фабрично-заводское ученичество в капиталистических странах/ А. Шохин. Школа фабрично-заводского ученичества в связи с системой рабочего образования/ О. Аникст. Организационные формы школы ФЗУ/ А. Виноградов. Программы и методы работы школы ФЗУ/ Л. Рождественский. Приемы и характер производственного обучения/ Л. Е. Ленвинсон. Статистика школ фабрично-заводского ученичества/ И. М. Богданов. Техникумы РСФСР, их типы и организационные формы/ С. Я. Купидонов. Индустриальные техникумы/ С. Я. Купидонов. Сельскохозяйственные техникумы/ И. Каиров. Промышленно-экономические техникумы/ И. Соловьев. Техникумы среднего медицинского образования/ Н. И. Проппер. Краткий исторический очерк развития педагогического образования (с начала ХХ столетия до настоящего времени)/ А. Ф. Евстигнеев-Беляков. Педагогическое образование на Украине/ М. Зотин. Педагогические техникумы/ Н. Иорданский. Техникумы художественного образования/ А. Барышников. Университеты (история и современное состояние)/ Г. Гордон. Высшие учебные заведения РСФСР/ Н. И. Челяпов. Рабфаки как подготовительная школа для высших учебных заведений/ А. Кондратьев. Физико-математические факультеты/ О. Шмидт. Высшее индустриально-техническое образование/ Б. Беккер. Высшее сельскохозяйственное образование в РСФСР/ В. П. Бушинский. Высшее социально-экономическое образование в РСФСР/ Н. А. Дубровский. Высшее медицинское образование в РСФСР/ В. М. Броннер. Высшее педагогическое образование/ А. Г. Калашников. Подготовка преподавателей для профессионально-технической школы/ А. Евстигнеев-Беляков. Высшее художественное образование/ А. Барышников, Н. Брюсова. Студенчество, его материальное положение и организация/ Р. И. Белкин. Организация научной работы в РСФСР/ А. Эйгес, Б. Властов. Академия наук СССР/ С. Ольденбург. Научно-исследовательские учреждения Украины/ А. Ряппо. Всеукраинская Академия Наук/ Дж. Багалий, П. Н. Лознев. Институт красной профессуры/ И. И. Минц. Институт методов школьной работы/ В. Н. Шульгин. Институт методов внешкольной работы/ А. Я. Закс. Государственный институт научной педагогики в Ленинграде/ Б. Фингерт. Научно-исследовательский педагогический институт при втором Московском университете/ А. Пинкевич. Основные исследовательские педологические учреждения в СССР и направления в их работе/ А. Б. Залкинд. Общая характеристика системы политико-просветительной работы/ А. Кравченко. Ликвидация неграмотности и малограмотности/ Б. Шмулевич. Политико-просветительная работа в деревне/ А. Ширямов. Клуб и методы его работы в городе/ А. Р. Орлинский. Массовые библиотеки в РСФСР/ И. А. Смушкова. Самообразование в СССР/ Е. Магазинер. Принципы организации экскурсионного дела в системе народного образования/ А. Закс. Искусство в системе политического просвещения/ Р. Пельше. Общеобразовательная школа для взрослых рабочих и крестьян/ А. Фильштинский. Советские партийные школы и коммунистические высшие учебные заведения/ А. Фильштинский. Экскурсии, выставки и музеи в политико-просветительной работе/ В. Менжинская. История профессионального объединения работников просвещения/ И. Цветков. Союз работников просвещения СССР/ Я. И. Винц. Интернационал работников просвещения/ А. А. Коростелев. Система народного образования Германии/ П. Г. Мижуев. Школьная система Франции/ П. Г. Мижуев. Система народного образования Англии/ П. Г. Мижуев. Образовательные системы скандинавских стран/ П. Г. Мижуев. Система народного образования северо-американских Соединенных Штатов/ П. Г. Мижуев. Просвещение в Японии/ Н. Н. Ильин. Просвещение в Китае/ Н. Н. Ильин. Педагогическое образование в Европе и Америке/ А. Готалов-Готлиб. Главнейшие итоги переписи населения 1926 г. и школьной переписи15 декабря 1927 года/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/П185
Автор(ы) : Паррамон, Хосе Мария
Заглавие : Как рисовать фигуру человека : [пер. с англ.]
Выходные данные : Москва: Арт-Родник, 2001
Колич.характеристики :112 с.: ил., цв. ил.
Серия: Путь к мастерству
Примечания : Перед. вып. дан. авт.: Хосе Мария Паррамон Вильясало
ISBN, Цена 5-88896-065-9: 200.00 р.
ББК : Щ154.74 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Фигурный рисунок
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фигурный рисунок--для начинающих--методика преподавания рисования--образование в области графических искусств--художественное образование--рисование--рисунок--рисование людей--рисование фигуры человека--изображение фигуры--рисунок фигуры человека--рисунок человека--изображение человека--рисунок обнаженной натуры--рисование обнаженной натуры--обнаженная натура--изображение обнаженной натуры--техника рисунка--жанры рисунка
Аннотация: Книга известного испанского педагога Хосе Паррамона знакомит с пропорциями фигуры человека, костной и мышечной структурой, механизмом движений, показывает, как моделировать формы и использовать разнообразные графические материалы. Следуя за изложением автора от простого к сложному, изучая приведённые иллюстрации, выполняя практические упражнения, вы овладеваете навыками правильной передачи человеческой фигуры. Это поможет глубже понимать произведения искусства, обрести уверенность в занятиях живописью и графикой.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ154/159/П185
Автор(ы) : Паррамон, Хосе Мария
Заглавие : Как рисовать : ист. очерк, материалы и принадлежности, техн. приемы, теория рисунка, практ. упр. : [пер. с англ.]
Выходные данные : Москва: Арт-Родник, 2001
Колич.характеристики :111 с.: ил., цв. ил.
Серия: Путь к мастерству
Перевод издания: Como dibujar
Примечания : Перед. вып. дан. авт.: Хосе Мария Паррамон Вильясало
ISBN, Цена 5-88896-080-2: 200.00 р.
ББК : Щ154.08 + Щ15р-3
Предметные рубрики: Рисунок-- Техника рисунка
Рисование-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисунок--рисование--самоучители--практические упражнения--упражнения по рисованию--практические рекомендации для художников--для начинающих художников--образование в области графических искусств--художественное образование--основы изобразительной грамоты--история рисунка--художественный рисунок--рисовальные материалы--материалы и техники рисунка--материалы и инструменты для рисунка--материалы для рисунка--графические материалы--инструменты для рисунка--принадлежности художника--техника рисунка
Аннотация: Вы хотите научиться рисовать? Тогда читайте эту книгу и, следуя советам автора, выполняйте все практические упражнения, предложенные им. Владение рисунком необходимо для любого вида пластического и декоративного искусства, архитектуры и рекламы. Книга познакомит вас с историей художественного рисунка, вы узнаете, как правильно выбрать материалы и другие принадлежности для рисования, как научиться постановке модели, как расположить её в пространстве, что такое перспектива, каковы законы тональных соотношений и многие другие секреты, необходимые для самостоятельного обучения рисунку.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/И665
Заглавие : Инновационные технологии образовательной области "Искусство" : материалы пед. чтений Ин-та художественного образования (4-9 февр. 2002 г., г. Москва)
Выходные данные : Москва: ИХО РАО, 2002
Колич.характеристики :355 с.
Коллективы : Институт художественного образования Российской академии образования (Москва), Педагогические чтения "Интеграция в художественной педагогике : методология, методы, технологии" (4-9 февраля 2002 г.; Москва)
Примечания : Посвящается 60-летию Российской академии образования
ISBN (в обл.), Цена 5-248-35798-6: 190.00
ББК : Ч421.201я431 + Ч481.201я431 + Щ10р.я431
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Высшее образование-- Педагогические технологии
Художественное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические технологии--образовательные технологии--художественное образование--эстетическое воспитание школьников--эстетическое воспитание студентов
Содержание : Современные направления теории и практики интегрированного обучения ; Воплощение основ гуманистической философии в становлении и развитии духовной личности ребенка/ Б. П. Юсов. Интегрированный подход к процессу освоения искусства в школе как одно из важных направлений современной художественной педагогики/ Л. Г. Савенкова. Творческий конкурс "Мой край, моя Москва, моя Россия"/ В. Н. Полунина. Соотношение фундаментального прикладного и практического исследования. Основы правового регулирования процесса воспитания и развития в современном обществе/ М. А. Терентий. О правомерности использования эзотерических знаний в преподавании культуры и искусства/ Е. А. Бодина. История культуры секуляризованного общества как междисциплинарный курс/ И. Н. Юдкин-Рипун. Театральная педагогика в системе общеобразовательной школы/ С. Е. Савосько. Интегративно-коммуникативные основы теории педагогической мотивации в контексте системы зрелищных искусств/ А. Ю. Гончарук. Интеграция в художественной педагогике зрелищных искусств начала XXI в./ И. К. Ерамян. Организация передвижной выставки как педагогическая проблема/ И. Л. Корнилова, Е. К. Белова. О профессионально-педагогическом сознании и переходе к культурной парадигме образования/ О. И. Андреева. Современное состояние художественного образования в вузах России/ А. Г. Недосекина. Семантика как принцип интеграции. Экологический аспект/ И. Б. Ветрова. Проектная деятельность в школе/ И. В. Богданова. Театральные технологии, обеспечивающие интеграцию воспитательного и образовательного компонента на уроке и во внеурочной деятельности/ И. С. Козлова. К вопросу о развитии интереса к обучению/ Ю. С. Гениуш. ИЗО ; Программа по изобразительному искусству с 1 по 8 класс (7 лет обучения) на гуманитарном отделении ДШИ/ Т. В. Крюкова. Аналитическая графика/ Н. К. Нелюбина, С. Л. Белых. Применение методов интеграции на уроках изобразительного искусства на основе общности первоэлементов языка искусства/ И. Э. Кашекова. Развитие композиционного мышления на занятиях творческой группы студентов ХГФ/ С. Г. Бакшаева. Содержание обучения художественно-технологическим дисциплинам на факультете технологии и предпринимательства/ Г. З. Спектор. Интегрированный подход к художественно-творческой деятельности в условиях учреждения дополнительного образования/ Л. В. Цветкова. Педагогические аспекты интегрированного преподавания уроков изобразительного искусства в общеобразовательной школе/ Е. А. Ермолинская. Комплексные задания проектной направленности как интегративная основа художественного образования и общегуманитарного развития/ Т. В. Селиванова. Комплексное взаимодействие и интеграция художественных дисциплин кафедры живописи в реализации основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности "Изобразительное искусство"/ О. С. Белохонова. Современные требования к подготовке выпускников художественно-графического факультета/ Л. П. Филатова. Чувственно-интеллектуальное познание мира средствами искусства/ Е. В. Монахова. Социальные аспекты введения дисциплины "Религия. Нравственность. Культура" на факультете профессиональной переподготовки учителей ИЗО/ Л. А. Слагаева. Образовательная область "Технология и дизайн": необходимость интеграции/ В. П. Иванов. Интегративный аспект формирования художественно-проектных знаний в подготовке студента-дизайнера/ В. С. Шкляров. Возможности использования искусства в системе начального образования/ Г. С. Голошумова, Т. Ю. Ткаченко. Блок интегрированных заданий по изобразительному искусству "Мы живем на планете Земля"/ О. И. Радомская. МХК ; Новые методики преподавания МХК в свете культуросообразной модели/ Е. С. Медкова. Роль полихудожественной программы "Дети - Искусство - Мир" в социокультурной адаптации школьников/ Е. П. Кабкова. ДПИ ; Подготовка студентов к использованию национальных традиций, народного, художественного творчества и современного марийского музыкального искусства/ Р. Н. Хакимова. Интеграция искусств при подготовке праздников в гимназии/ Л. В. Неретина. Художественно-эстетическое воспитание младших школьников школы № 13 г. Арзамаса/ Р. А. Данилина. Сценарий сказки "Как Весна Зиму поборола"/ А. И. Емельянова. История костюма Древнего Египта/ Л. В. Инякина. Литература ; Интеграция на уроках литературы: из отечественного и зарубежного педагогического опыта/ О. В. Стукалова. Интегрированный подход к преподаванию чтения в начальной школе/ О. А. Колодкина. Интегрированные технологии в школе искусств г. Лесного/ Т. А. Ветрова. Роль театра и кино в преподавании литературы/ Е. В. Кетурко. Приемы сенсорно-образного погружения как вариант полихудожественного развития младших школьников на уроке чтения/ Е. Е. Шувалова. Музыка ; Я и музыка/ Г. С. Голошумова. Методика обучения творческой импровизации младших школьников на уроках музыки/ Л. Н. Мун. Электронные музыкальные инструменты - программа для педагогических колледжей/ И. М. Красильников. Блочно-урочное преподавание предметов искусства в начальной школе и его роль в формировании мировосприятия школьников/ Н. П. Шишлянникова. Homo sapiens - человек одухотворенный/ Л. Л. Алексеева. Формирование художественных умений и навыков с позиций развивающего обучения/ В. В. Давыдкина.
Аннотация: Современная научно-исследовательская деятельность Института художественного образования связана со всеми областями и направлениями образовательной области "Искусство": музыкой, изобразительным искусством, танцем, театром, мировой художественной культурой, экранными искусствами, художественной литературой, психологией искусства, теорией и практикой художественного образования. Одним из основных направлений Института является интегрированный полихудожественнй подход к процессу освоения искусства в образовательных учреждениях, в котором выделены следующие позиции: полихудожественный и эколого-региональный подход, направленный на развитие самостоятельной творческой, познавательной деятельности учащихся; восприятие "живого" искусства, активное творческое проявление детей в художественной деятельности. Интеграция - это фундамент образования, включающий как учителя, так и учащихся в активный совместный творческий процесс. Интегрированный подход может превратить любой изучаемый в школе предмет в развивающуюся систему. В сборнике научных статей читателю предлагается материал, в большей или меньшей степени отвечающий основным теоретическим положениям концепции Лаборатории интеграции искусств, руководимой Б. П. Юсовым.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ15/Р582
Автор(ы) : Робертсон, Брюс
Заглавие : Портрет
Выходные данные : Минск: Попурри, 2000
Колич.характеристики :64 с.: ил.
Серия: Интенсивный курс рисования
Перевод издания: Robertson B. Drawing workbooks: 4. People. -London, 1987
ISBN, Цена 985-438-458-6 (в обл.): 37.00 р.
ISBN, Цена 0-356-14806-8 (англ.): Б.ц.
ББК : Щ15р-3 + Щ154.080 + Щ154.75
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания
Рисунок-- Техника рисунка
Портрет-- Рисунок
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): портретный рисунок--портреты--учебный рисунок--образование в области графических искусств--художественное образование--рисование людей--рисование портретов--техника рисунка--построение рисунка--рисунок головы--рисование человеческой головы--рисуем лица--рисуем портреты--рисуем людей--начинающему художнику
Аннотация: Рисовать людей - самая трудная задача. Книга объяснит ключевые приёмы, используемые при создании портретов, поможет обрести уверенность в себе, обойти все препятствия. Содержит более 400 заданий, призванных улучшить ваши художественные способности. Для широкого круга начинающих художников.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ15/Р582
Автор(ы) : Робертсон, Брюс
Заглавие : Предметы
Выходные данные : Минск: Попурри, 2000
Колич.характеристики :64 с.: ил.
Серия: Интенсивный курс рисования
Перевод издания: Robertson B. Drawing workbooks: 2. Objects. -London, 1987
ISBN, Цена 985-438-459-4 (в обл.): 37.00 р.
ISBN, Цена 0-356-14808-4 (англ.): Б.ц.
ББК : Щ15р-3 + Щ154.080
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания
Рисунок-- Техника рисунка
Натюрморт-- Рисунок
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный рисунок--образование в области графических искусств--художественное образование--предметы в рисунке--рисование предметов--рисование натюрморта--рисуем предметы--рисуем натюрморт--натюрморт--техника рисунка--построение рисунка--рисунок натюрморта--рисунок предмета--начинающему художнику
Аннотация: Простые, повседневно встречающиеся предметы вроде яблока или ботинка дают новичку идеальную возможность потренироваться и развить навыки рисования. Содержит более 400 заданий, призванных улучшить ваши художественные способности. Для широкого круга начинающих художников.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ15р-3/Р582
Автор(ы) : Робертсон, Брюс
Заглавие : Растения
Выходные данные : Минск: Попурри, 2000
Колич.характеристики :64 с.: ил.
Серия: Интенсивный курс рисования
Перевод издания: Robertson B. Drawing workbooks: 1. Trees and plants. -London, 1987
ISBN, Цена 985-438-460-8 (в обл.): 37.00 р.
ISBN, Цена 0-356-14805-X (англ.): Б.ц.
ББК : Щ15р-3 + Щ154.080 + Щ154.76
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания
Рисунок-- Техника рисунка
Пейзаж-- Рисунок
Растения-- Рисунок
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): растения в графике--растения в рисунке--учебный рисунок--образование в области графических искусств--художественное образование--рисунок растения--рисование растений--рисуем растения--техника рисунка--построение рисунка--начинающему художнику
Аннотация: Книга содержит 120 заданий, показывающих, как создавать привлекательные рисунки, которые легко превратить в красивые и оригинальные поздравительные карточки. Для широкого круга начинающих художников.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-27

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)