Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (503)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=читатели<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (23-24 мая 2007 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007
Колич.характеристики :381 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт, Художественно-графический факультет, Научная библиотека, Всероссийская научно-практическая конференция (23–24 мая 2007; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0090-8: 160.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Homo legens и просветительские общества в городах Среднего Урала в начале ХХ в./ Е. Ю. Апкаримова. Провинциальный читатель в конце XIX - начале ХХ в. (по материалам Тамбовской губернии)/ Е. Н. Балашова. Круг чтения в Византии и на Руси: встреча культур (IX - XII вв.)/ О. Ю. Белоус. Круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX в. (по материалам поволжских губерний)/ А. Б. Бирюкова. Роль чтения светской литературы в деятельности православных священнослужителей советского периода/ М. В. Булавин. Чтение в российской дореволюционной системе образования (на примере школ Зауралья)/ М. В. Булыгина. Библиотеки православной церкви на территории Уфимской губернии (конец XIX - начало ХХ в.)/ Р. А. Гильмиянова. Религиозная литература в репертуаре чтения сибиряков (конец XIX - начало ХХ в.)/ Н. В. Елизарова. Демидовы и Карамзины: у истоков библиотечного дела в Нижнем Тагиле/ А. С. Иванова. Библиотеки провинциального Троицка/ Е. С. Казанцева. Трактаты буси и самурайская этика/ Т. М. Канонерова. Литература и власть: от Сталина до Брежнева/ В. М. Кириллов. Читатели народных и публичных библиотек в российской провинции на рубеже XIX - ХХ вв. (на примере Тамбовской губернии)/ О. В. Медведева. Антон Павлович Чехов - читатель (к 150-летию писателя)/ И. В. Милостной. "Записки у изголовья" Сэй Сёнагон/ Ю. А. Москвина. Круг чтения российских/советских немцев в первой половине ХХ в./ А. А. Пермяков. Библиотека "временных" владельцев Ревдинских заводов Зеленцовых/ Е. П. Пирогова, Е. Г. Неклюдов. Читательская критика о творчестве М. А. Шолохова (письма первых читателей "Тихого Дона" и "Поднятой целины")/ Е. В. Полюгова. Книжная торговля России по данным обследования министерства полиции (1811 г.)/ А. И. Рейтблат. "Самиздат" и правозащитное движение в СССР (конец 1950-х - начало 1970-х гг.)/ Е. Г. Стумбрис. "Продажи книг в уезде нет..." (книжная торговля в горнозаводских центрах Урала во второй половине XIX в.)/ О. В. Шабаршина. Zofia Nalkowska jako czytelniczka/ K. Cedas. Ksiazki zakazane. Lektury romantyczne w Warszawie pod okupacja niemiecka (1939-1944)/ P. Mitzner. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Развитие креативных способностей студентов-филологов и учащихся профильных классов в процессе чтения/ С. Ф. Абрамюк. Проблемы "подменяющего" чтения/ Г. Г. Агеносов. Архитектоника художественного пространства в прозе В. Сорокина и М. Уэльбека/ С. Г. Барышева. Метафора и сознание в контексте современной гуманитарной науки/ Э. В. Будаев. Экранное искусство в процессе литературного развития младших школьников/ Н. Г. Василевская, Е. С. Ачаковская. Современный читатель: социологический анализ/ Ю. Р. Вишневский, Е. В. Дорофеева, В. Т. Шапко. Имплицитные конструкты читательской деятельности/ О. М. Гриднева. Стратегия чтения и событие текста (к вопросу о производстве субъективности)/ А. А. Еникеев. Личная культура человека читающего/ Н. В. Жукова. Ослепление книгой? Книга, чтение, библиотека в творчестве Элиаса Канетти/ О. Н. Ильина. Педагогический текст как источник этических знаний/ З. И. Котельникова. Д. Пеннак о проблеме детского нечтения и способах ее решения/ И. И. Лебедкина. Юмористические рассказы А. П. Чехова - путь приобщения молодежи к чтению/ М. В. Ломаева. Современные зарубежные детские писатели в актуальном детском чтении (Ева Ибботсон)/ Л. А. Мякишева. Феномен популярности рок-текстов в социокультурном пространстве молодого поколения 80-х гг. ХХ в./ А. А. Носырь. Работа с книжной иллюстрацией как средство развития эстетического вкуса младших школьников/ М. А. Ошуркова. Современные зарубежные детские писатели во внеклассном детском чтении (Михаэль Энде)/ О. С. Потоскуева. Homo legens в пространстве вуза (по материалам НТГСПА)/ О. В. Рыжкова, И. Ю. Спешилова. Воспитательный роман как социальная институция, формирующая субъектность своих читателей/ А. Н. Садриева. Концепт счастья в повести И. С.Тургенева "Затишье" (опыт интертекстуального анализа как средство самореализации Человека читающего)/ О. В. Свахина. Учебная книга: характеристика основных дефениций и функций/ В. И. Смирнов. Человек читающий в мире электронных текстов/ Н. А. Смирнова. Чтение как духовная ценность: представления жителей провинции/ Н. А. Стефановская. Логика анализа историко-педагогического текста/ А. В. Уткин. Types of nominalization in scientific English/ D. Banks. Proverbial sayings and persuasive discourse/ M. Clantz. Because I said so: uses of supporting evidence in the 2002 midrem elections/ J. Henson. Секция 3. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; "Читай, Лесной!". Программа поддержки и развития чтения/ Е. Е. Алисова, И. Н. Гаврилова. Библиотечное чтение как культурная ценность/ С. Д. Бородина. Единство педагогического воздействия библиотекаря и преподавателя вуза на формирование культуры чтения студента/ Е. Ю. Васина. Роль юношеской библиотеки в формировании читательского интереса у современной молодежи (на примере Липецкой областной юношеской библиотеки)/ Е. И. Гокова. Особенности читательского спроса пользователей абонемента Липецкой областной универсальной научной библиотеки/ Т. А. Есина. Книжная культура в современном коммуникационном пространстве: некоторые проблемы изучения/ С. И. Железнякова. Рекомендуемая литература и результаты ее освоения студентами (из наблюдений преподавателя)/ Н. П. Зубова. От чтения к творчеству жизни: размышления о детском чтении/ Т. В. Зуева. PR-мероприятия вузовской библиотеки в поддержку чтения: из опыта работы научной библиотеки НТГСПА/ В. И. Коновалова. Детская библиотека - территория детства/ Т. А. Лазарева. Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки ТюмГАСУ: из опыта работы/ А. Ю. Маркова. Библиотека и школа (по результатам социологического исследования)/ М. А. Полищук. Социальное партнерство как ресурс развития библиотеки/ М. Л. Попова. Деятельность информационного центра НТФ ИРРО в поддержку профессионального чтения педагогов/ О. И. Постарнакова. Малый проект: эффективное управление изменениями/ В. Ю. Смирнова, С. В. Стафеева. Библиотекарь и читатель: проблемы, опыт и перспективы взаимодействия (на примере научной библиотеки НТГСПА)/ И. Ю. Спешилова. Секция 4. Художник и книга ; Иллюстрации Евгения Бортникова к комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ В. Н. Белохонов. Авторская книга - книга как искусство/ Н. А. Гундырева. Опыт участия студентов художественно-графического факультета НТГСПА в международном конкурсе гравюры и книжного знака/ В. В. Зуев. От зримого образа к словесному: опыт развития художественного восприятия школьника/ Н. С. Кузнецова. Искусство книжного знака: Каталог персональной выставки Владимира Зуева, Художественно-графический факультет НТГСПА. Май 2007
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :387 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0127-1: 150.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в./ О. М. Варнакова. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины/ Н. В. Голохвастова. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в./ В. А. Дацкевич. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии/ Н. В. Елизарова. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг./ С. А. Заельская. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны/ А. Н. Кректун. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.)/ О. В. Медведева. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка/ Т. Г. Мезенина. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. )/ А. М. Олешкова. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв./ Л. В. Павлова. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России/ Е. Г. Путилова. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя/ И. В. Табуркина. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.)/ И. В. Ураева. Историограф и текст: проблема интерпретации/ О. С. Филиппова. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова/ О. В. Холмогорова. Человек читающий и его следы/ О. В. Шабаршина. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в./ Т. Ю. Шестова. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси/ И. Е. Шкабара. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы/ С. Ф. Абрамюк. Детское чтение. Перечитывая Пеннака/ В. М. Анисимова. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры?/ Е. Ю. Васина. Из опыта создания университетского учебника/ О. Н. Вендрова. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления/ Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!"/ М. В. Гонцова. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы/ О. М. Гриднева. Формирование творческого читателя/ Е. Ф. Зубрицкая. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья/ Т. А. Камскова. Проблемы чтения в современных условиях/ С. Н. Каташинских. Чтение как фактор жизненного успеха/ И. Ю. Матвеева. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного/ И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры/ О. И. Николина. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении/ Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин/ О. В. Рыжкова. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели/ О. В. Рыжкова. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре/ Н. А. Стефановская. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению/ О. П. Сурженко. Творческое чтение - веление времени/ И. И. Тихомирова. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника/ О. Г. Трапицына. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя/ З. И. Трубина. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы/ В. Н. Турчанинова. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия/ С. А. Устинова. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации/ О. Швальд. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России"/ Л. Д. Шляпников. Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ Г. Г. Агеносов. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика/ С. Г. Барышева. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии/ Е. С. Бондина. Метафора и теория блендинга/ Э. В. Будаев. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы/ Д. М. Бычков. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество/ М. А. Григорович. Размышления после урока внеклассного чтения/ М. В. Карачаева. Поэтика исключительности/ В. П. Конева. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова/ А. В. Миронов. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста/ М. Ю. Олешков. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью/ О. В. Романова. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия/ А. Н. Садриева. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя/ Е. В. Харитонова. Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Роль выставочной деятельности в активизации чтения/ С. А. Баубекова. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки/ Л. П. Вардугина. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса/ О. П. Воронина. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию?/ С. М. Гришина. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке/ Т. В. Зуева. Информационная составляющая в работе современной библиотеки/ Т. М. Козиенко. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий/ Л. П. Макарова. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке/ А. Ю. Маркова. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов/ Т. В. Мотовилова. Читатель в пространстве библиотеки/ В. Д. Паначев. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления/ Т. Ю. Панова. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире/ Г. А. Рыбакова. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов/ А. А. Чистякова. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению/ Н. В. Юстус. Секция 5. Художник и книга ; Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации/ О. В. Ахметова. Картина на уроках литературы в 5 классе/ О. В. Логинова. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения/ О. В. Мехоношина. Книга и художник в информационном обществе/ Е. В. Старченко. Искусство книги, время и информационное пространство/ Л. К. Шишенкова. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова/ Е. А. Шляпникова. Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем"
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :263 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (3; 24–25 апр. 2011; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0196-7: [100.00] р.
ББК : Ч735.112я431 + С562.1я431 + Щ157.5я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Чтение-- Социология
Иллюстрации книжные
Книжная графика
Содержание : Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков"/ Н. В. Воробьева. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в./ М. В. Исаева. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.)/ Е. С. Козьминых. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова)/ Ф. В. Копылов. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.)/ А. С. Котов. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации/ С. Н. Ляшко. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг./ В. Ф. Мезенцев. У. Черчиль – читатель и писатель/ С. А. Потапов. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила)/ О. В. Рыжкова. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения/ М. В. Уманская. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э./ О. С. Фуга. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности"/ О. В. Шабаршина. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.)/ И. Е. Шкабара. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны/ Т. Ю. Шестова. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели/ М. А. Шицкова. Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования ; Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек/ Т. А. Есина. Родители как руководители детского чтения/ О. В. Калашникова. Читать и записывать: из личного опыта/ А. П. Кашкаров. Модели чтения в современной информационной культуре/ Ю. А. Крикун. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала"/ Т. Г. Мезенина. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.)/ Н. В. Мытько. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка/ А. Н. Садриева. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета/ Т. С. Соколова. Чтение как выражение свободы личности/ Н. А. Стефановская. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя)/ З. И. Трубина. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова)/ Г. А. Авдеева. Образ окна в русской поэзии ХХ в./ О. Е. Бетехтина. Гендерное измерение метафорики СМИ/ Э. В. Будаев. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике/ Д. Р. Будаева. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Г. Л. Девятайкина. Отличая поэзию от графомании/ Н. В. Елизарова. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем/ Е. К. Кириллова. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.)/ О. Е. Колотова. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина/ В. П. Конева. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание/ О. В. Ловцова. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой)/ С. Г. Новикова. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу"/ Н. А. Стрельникова. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Читающий библиотекарь – норма или исключение?/ И. В. Гвоздь. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп/ Р. А. Гильмиянова. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе/ Н. А. Забуга. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв./ А. А. Кальсина. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс/ И. С. Корскова. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв./ О. М. Медведева. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования/ О. М. Полякова. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.)/ И. В. Ураева. Художник и книга ; Об иллюстрации в татарской советской детской книге/ А. Р. Абдулхакова. Книга художника: из истории жанра/ С. Г. Бакшаева. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы/ Н. В. Буткевич. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.)/ И. И. Буторина. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ Д. О. Гудкова. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа/ А. В. Кваша. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики/ Н. С. Кузнецова. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников/ Н. А. Шмелева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч74/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : сборник материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. (23–25 апреля 2023 года)
Выходные данные : Новосибирск; Нижний Тагил; Екатеринбург: УргПУ, 2023
Колич.характеристики :349 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения Российской Федерации (Москва), Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН (Новосибирск), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Библиотечная Ассамблея Евразии (Москва), Российская библиотечная ассоциация (Санкт-Петербург), ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" (Екатеринбург), Международная научно-практическая конференция (4; 23–25 марта 2023; Новосибирск/ Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7186-2096-2: [1.00] р.
ББК : Ч74 + Ч83 + Ч807
Предметные рубрики: Книговедение
Библиотеки-- Чтение-- Изучение
Учащиеся-- Воспитание культуры чтения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): приобщение к чтению--чтение--культура чтения--книги для подростков--современная библиотека--библиотечное пространство--иллюстрации--книжные илююстрации--читательский интерес--книга--нижний тагил
Содержание : Лингвокогнитивный анализ текста/ Э. В. Будаев. Читатели о книгах и библиотеках (по материалам всероссийского исследования)/ В. В. Ялышева. Литературная репутация С. Довлатова и Вен. Ерофеева как результат издательских практик (на материале российского издательского рынка 1990‒2010 гг.)/ В. Ю. Баль, О. И. Белова, А.-М. А. Шпилько. Особенности практик «советского чтения» в 1930-е годы/ С. И. Быкова, И. Н. Демаков. Проект «Цифровая коллекция и виртуальная книжная выставка “Демидовская библиотека”»/ О. В. Грошева. "Сокращая время и расстояние": семейные книги как формат диалога поколений/ И. В. Даренская. «Лолита» В. В. Набокова: дилеммы этического и эстетического/ А. А. Соколов, А. М. Олешкова. На перекрёстках науки и искусства: чтение и письмо в XXI веке/ Е. В. Соснин. Книга как способ донесения информации в детской нехудожественной литературе/ А. Г. Тарасова. Книги как музейный предмет/ А. Ю. Третьякова. Что и как читали в земской школе/ М. К. Елисафенко. Воздействие библиотек Оренбургской области на процесс приобщения населения к культуре чтения в период позднего социализма/ С. А. Заельская. Социальный портрет учащегося системы государственных трудовых резервов в советской художественной литературе/ Т. А. Заглодина. Народные чтения в Вятской губернии в начале ХХ в.: формирование читательских интересов в провинции/ Е. Ю. Казакова-Апкаримова. Библиотечное строительство на Урале в первые годы советской власти как средство формирования новой читательской культуры/ Г. А. Кругликова. Роль периодической печати Западной Сибири в борьбе со слухами и дезинформацией во второй половине XIX – ХХ вв./ А. В. Литягина. Веселая поездка в СССР в 1936 году (Книга Эйлин Бигланд о путешествии по Советскому Союзу)/ В. Ф. Мезенцев. «Расширяя кругозор гимназисток…»: книги из библиотеки Барнаульской женской гимназии М. Ф. Будкевич в фонде Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В. Я. Шишкова/ О. А. Трухина. Особенности «про-чтения» поликодового текста: к вопросу о восприятии современных комиксов/ Т. Л. Воробьёва. Роль электронных ресурсов в развитии образования и науки/ М. О. Григорян. Круг чтения современной молодёжи/ О. В. Дудурич. Литературный баттл на тему «Человек и природа по рассказам Д. Н. Мамина-Сибиряка “Приемыш”, “Волшебник”» как возможность активизации читательского интереса учащихся/ О. Ф. Замураева. Литературный волонтерский отряд как форма социальной активности учащихся/ Е. С. Коваль. Механизмы формирования смыслового чтения говорения и письма на родных языках коренных народов Якутии/ А. А. Кузьмина. Книжные выставки как форма привлечения студентов к чтению/ О. В. Левинских. Повседневная практика чтения в студенческой среде/ В. В. Михайлова. Особенности детского чтения в Республике Саха (Якутия)/ А. Б. Неустроева. Литераторы с любовью к истории: к чьим трудам обратиться заинтересованному читателю/ И. С. Огоновская. Тотальный диктант как способ приобщения к прочтению современной отечественной литературы/ В. С. Подкорытова, Н. М. Чудакова. Актуализация чтения русской классической литературы в иноязычной среде (на примере реализации грантового проекта «Очей очарованье»)/ Ю. А. Фомина, Н. М. Чудакова. Особенности восприятия поликодового текста: модель исследования с использованием метода фокус-группы/ И. А. Айзикова. Человек читающий в системе контента, контекста, констант/ В. А. Бородина. К вопросу: «Человек читающий и пишущий: возможности духовной коммуникации»/ Е. Н. Гусева. Следы прочитанных статей и книг в программных работах К. Д. Ушинского 1857 года/ С. С. Луткин. Быстрое и медленное чтение: особенности восприятия/ Т. Б. Маркова. Библия в пространстве чтения: трансформация читательских практик в постсекулярной России/ Л. Б. Михайлова, А. Н. Михайлов. Культурная ценность экзистенциального чтения/ Н. Ю. Мочалова. Практики чтения и развитие читательских компетенций в высшей школе/ Н. В. Отургашева. Летящим росчерком пера: инскрипты в фонде библиотеки Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ И. И. Буторина. Отношение к книге и чтению читателей библиотек от 12–17 лет: по результатам социологического исследования/ Е. А. Колосова. Личная библиотека семьи Удинцевых в фондах отдела информационных ресурсов НТГСПИ/ В. И. Коновалова. Особенности пользовательского интереса к научной монографии: цитируемость и востребованность читателями ГПНТБ СО РАН (по материалам платформы elibrary.ru)/ Н. И. Подкорытова, М. Ч. Куулар. Деятельность библиотек по формированию культурного облика учащихся системы государственных трудовых резервов/ М. Б. Ларионова, С. Л. Разинков. Читатели и книги в публичных библиотеках (на примере детского отдела библиотеки в провинции Гуандун, Китай)/ Лин Сун. Успешные кейсы отдела городского абонемента по продвижению книги и чтения/ Н. Н. Рогина. Реальное и виртуальное пространство чтения в детской библиотеке/ Н. А. Стефановская, И. А. Климанова. Громкие чтения как форма воспитания культуры чтения у детей младшего школьного возраста в публичной библиотеке (опыт ГПНТБ СО РАН)/ Д. А. Шлапунова. Опыт организации и работы молодежного литературного клуба в Мемориально-литературном музее А. П. Бондина/ О. В. Широкова. Библиотечное пространство как особая зона между читателем и книгой/ Е. Н. Шуляк. Рекомендательная характеристика книг в социальных сетях/ А. В. Юкляевская. Новый русский образ в иллюстрациях Ивана Билибина/ В. А. Абанин. Иллюстрации Петра Болюха к сказкам народов мира/ К. Г. Баданина. Иллюстрирование «невидимых городов» Итало Кальвино. Опыт поиска способов визуализации постмодернистского литературного текста/ В. В. Зуев. Сказочное наследие художника Петра Бортнова/ О. В. Рыжкова. Собрание книжных иллюстраций Нижнетагильского музея изобразительных искусств как ресурс для формирования читательского интереса/ Е. А. Устинова.
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов участников IV Международной научнопрактической конференции 23–25 марта 2023 г., проходившей на двух площадках – в Новосибирске и Нижнем Тагиле. В публикациях получили отражение взгляды ученых, представителей учреждений культуры и образования различных регионов России и зарубежных стран на актуальные и дискуссионные проблемы книги и чтения в исторической ретроспективе. В приложении представлены программа конференции, обзор выставок, подготовленных специально к этому форуму. Издание рассчитано на научных работников, преподавателей вузов и учителей школ, аспирантов и студентов, интересующихся проблемами чтения и книжной культуры. Материалы публикуются в авторской редакции.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч75/Р935
Автор(ы) : Рыбина, Евдокия Филипповна
Заглавие : Библиография литературы для детей и юношества : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Либерея, 2004
Колич.характеристики :212 с.
Серия: Библиотекарь и время; № 8
ISBN (в обл.), Цена 5-85129-177-X: 52.00 р.
ББК : Ч755я73 + Ч739.511я73 + Ч735.27я73
Предметные рубрики: Библиография
Библиотечная работа с детьми и подростками-- Руководство чтением в детской библиотеке
Работа с читателями-- Библиографическая и консультационная работа библиотек
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиография детской литературы--библиография литературы для детей и юношества--история библиографии литературы для детей и юношества--детские библиотеки--детские и юношеские библиотеки--читатели детских и юношеских библиотек--библиографическая информация--видовая классификация библиографии литературы для детей и юношества--библиографическая работа детских и юношеских библиотек--организация и методика библиографической работы детских и юношеских библиотек--методика библиографической работы детских и юношеских библиотек--справочно-библиографический аппарат--организация справочно-библиографического аппарата--система каталогов и картотек детских и юношеских библиотек--система каталогов и картотек для детей и юношества--справочно-библиографический фонд для детей и юношества--сбф для детей и юношества--организация справочно-библиографического фонда для детей и юношества--организация сбф для детей и юношества--справочно-библиографическое обслуживание читателей--библиографические запросы читателей--методика выполнения библиографических запросов--библиографическое информирование--массовое библиографическое информирование читателей--групповое и индивидуальное библиографическое информирование читателей--методика библиографирования детской и юношеской литературы--библиографирование детской и юношеской литературы--составление рекомендательных библиографических пособий--использование рекомендательных библиографических пособий--формирование библиотечно-библиографической культуры детей и юношества--содержание и методика работы библиотеки
Аннотация: С позиций современного библиографоведения рассмотрена специфика деятельности детских и юношеских библиотек России. Основные направления развития библиографии литературы для детей и юношества - организация справочно-библиографического аппарата, библиографическое информирование, воспитание библиотечно-библиографической культуры, имеющие важное значение для подготовки специалистов к практической деятельности, раскрыты с учетом функционирования детских и юношеских библиотек в современных условиях демократизации и гуманизации общества. Показаны перспективы развития библиографической работы в новых условиях хозяйствования и в рыночной экономике. Учебное пособие предназначено для студентов библиотечных факультетов вузов культуры, университетов, педагогических учебных заведений, может быть использовано библиографами-практиками детских, школьных, юношеских и других библиотек.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/О-835
Автор(ы) : Отле, Поль
Заглавие : Библиотека, библиография, документация : Избранные труды пионера информатики
Выходные данные : Москва: ФАИР-ПРЕСС: Пашков Дом, 2004
Колич.характеристики :348, [1] c.
Серия: Специальный издательский проект для библиотек
Примечания : Библиогр.: с. 312-327. - Имен. указ.: с. 340-342
ISBN, Цена 5-8183-0624-0 (в пер.): 160.00 р.
ISBN, Цена 5-7510-0256-2: Б.ц.
ББК : Ч73 + Ч75 + Ч811.4
Предметные рубрики: Библиотеки
Библиография
Документация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мби (международный библиографический институт)--международный библиографический институт (мби)--удк (универсальная десятичная классификация)--универсальная десятичная классификация (удк)--книги и чтение--история книги--чтение и читатели--способы чтения--физиология чтения--библиография--история библиографии--библиографические организации--библиотека--история библиотек--виды библиотек--общественные библиотеки--библиотеки для детей--детские библиотеки--частные библиотеки--библиотечная техника--библиотечные здания и оборудование--книги библиотеки--техническая обработка книг--библиотечные каталоги--библиотечно-библиографическая классификация--работа с читателями--выдача книг на дом--сохранение книг в библиотеке--материальное сохранение книг в библиотеке--уход и материальное сохранение книг в библиотеке--управление библиотекой--организация работы библиотеки--библиологические науки
Аннотация: В книге содержатся опубликованные в 20-е годы ХХ века на русском языке труды родоначальника и пионера информатики, бельгийского социолога Поля Отле (1868-1944) по библиотечному делу, библиографии, организации умственного труда. Поль Отле предсказал современное развитие средств коммуникации, значение информационной деятельности в творческом труде и сформулированный многие положения современной информатики. В книге впервые на русском языке публикуются наиболее значимые фрагменты знаменитого "Трактата о документации". Приводится библиография трудов П. Отле, изданных при его жизни на ранцузском языке, и переводов его работ, опубликованных в отечественной печати, а также работ о самом П. Отле.
Экземпляры : всего : ДИР(1), ОКиНО(1), АБ(2)
Свободны : ДИР(1), ОКиНО(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/О-538
Автор(ы) : Олешко, Владимир Федорович
Заглавие : Журналистика как творчество, или Что нужно делать, чтобы читатели, телезрители, радиослушатели тебя понимали и вступали в диалог : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург, 2002
Колич.характеристики :187, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург)
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Журналистика как творчество
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-7996-0138-6: 80.00 р.
ББК : Ч612.18я73-1
Предметные рубрики: Журналистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): журналистика--работа журналиста--средства массовой информации--сми--журналист--имидж журналиста--профессиональная культура журналиста--массовые коммуникации
Аннотация: В книге обобщен и систематизированопыт творческой деятельности отдельных журналистов и средств массовой информации в целом. Автор на конкретных примерах доказывает, что к числу важнейних задач отечественной теории и практики журналистики относится разработка принципов и технологий организации диалогового взаимодействия СМИ и аудитории. Можно ли поверить исследовательской "алгеброй" гармонию индивидуального журналистского творчества? Интерактивная журналистика: миф или реальность сегодняшнего дня?. На эти и другие вопросы автор дает ответы, используя результаты своих социологических и психологических исследований, а также обобщая материалы ведущих зарубежных и отечественных ученых. Книга адресована журналистам-практикам, студентам факультетов журналистики, рекламы, связи с общественностью, политологии, а также всем, кто увлечен журналистским творчеством.
Экземпляры : всего 26: ЧЗ(1), АБ(23)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(23)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Н354
Заглавие : Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант : материалы Урал. библиотечной ассамблеи (1-2 нояб. 2007 г., г. Челябинск)
Выходные данные : Челябинск: ЧГАКИ, 2008
Колич.характеристики :281 с.
Коллективы : Министерство культуры Челябинской области (Челябинск), Некоммерческий фонд "Пушкинская библиотека" (Москва), Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск), Уральская библиотечная ассамблея (1–2 ноября 2007 г.; Челябинск)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Авт. указаны на с. 278-281
Цена : 150.00 р.
ББК : Ч735.113.2я431
Предметные рубрики: Руководство чтением в библиотеке
Руководство чтением в библиотеке детской
Содержание : Раздел 1. Поддержка, развитие и продвижение чтения в современной России ; Год чтения: реализация городских социально-культурных проектов на примере МУК Централизованная библиотечная система Златоустовского городского округа/ Л. А. Гологудина. Homo legens в пространстве вуза: из опыта реализации проекта поддержки чтения в НТГСПА/ В. И. Коновалова, О. В. Рыжкова, О. В. Шабаршина. Находки и проблемы в продвижении чтения среди инвалидов по зрению/ М. И. Кочутина. Год чтения в Челябинской области/ В. Н. Макаров. Программа поддержки и развития чтения студенчества в научной библиотеке ЧГАКИ/ Т. Н. Моковая, Г. И. Боруля. Свободный доступ к библиотечным ресурсам и продвижение чтения/ С. Г. Матлина. Электронные ресурсы детских библиотек для образования и продвижения чтения: возможности использования и критерии отбора/ С. В. Олефир. Библиотечный фонд Челябинской области: проблемы формирования/ Т. М. Радаева, Л. В. Безгина. Деятельность региональных детских библиотек в поддержку чтения/ Е. В. Цулаия. Поддержка чтения вне стен библиотеки/ Н. С. Шмидт. Реализация программы "2006 год - год чтения в г. Кургане"/ Л. В. Щетинина. Раздел 2. Институты и субъекты книжного дела в повышении статуса чтения ; Книговедческое образование как основа для взаимодействия субъектов книжного дела региона/ Н. О. Александрова. Библиотека - территория толерантности/ Н. В. Антропова. Расширение информационного пространства фонда редких... изданий в пространстве... библиотеки: проблема преодоления информационных барьеров/ Г. В. Безпалова. Принципы отбора персонала ЦБС для эффективного функционирования системы/ Н. Р. Валиуллина. Ресурсно-информационное обеспечение библиотечного обслуживания детей муниципальными библиотеками Удмуртской республики/ Л. Р. Вахрушева. Радости семейного чтения/ М. М. Клименкова. Массовое библиотечное обслуживание в повышении статуса книги и библиотеки: современные тенденции/ Е. В. Кондрашкина. О миссии и функциях библиотек/ Г. М. Кормишина. Библиотека и власть: эффективное сотрудничество и содружество/ Л. Д. Кузякина. Библиотечная политика и толерантность/ М. Л. Новосадова. Изучение книгоиздания Удмуртской республики и проблемы создания сводного каталога Удмуртской детской книги/ И. Ф. Павлова. Издание детской православной книги: прошлое и настоящее/ А. Э. Санько. Библиотечный потенциал гендерной социализации/ Л. В. Сокольская. Коммерциализация книжного дела/ А. А. Фомина. Чтение как основа профессиональной компетентности будущих библиотекарей/ Е. И. Хусаинова. Сотрудничество вузовской библиотеки и коммерческих партнерских организаций: подходы к разрешению противоречий/ И. К. Шубников. "Глянцевые" журналы: манипуляция чтением/ Е. В. Шабалина, М. В. Шабалина. Институты книжного дела региона: проблемы и перспективы сотрудничества/ А. В. Штолер. Опыт партнерского взаимодействия библиотек и представителей книжного дела региона (на примере Челябинской областной универсальной научной библиотеки)/ В. Н. Штыхван. Раздел 3. Читатель в современной книжной культуре ; Читательская мода: 20 лет спустя/ В. Я. Аскарова. Язык современной подростковой литературы - иллюстрация, учебник, "кривое зеркало" или поиск комуникации?/ Т. О. Бобина. Художественная литература как параллельный источник познания действительности (в оценке нобелевских лауреатов по литературе)/ С. Д. Бородина. Читательская подготовка старшеклассников как процесс осознания трудностей чтения/ М. Ю. Ваганова. Те, кого мы не ждем: взрослые читатели в муниципальных библиотеках: взгляд практика/ С. М. Гришина. Читательские компетенции в свете полиграфического качества изданий/ Н. М. Запекина. Чем читающий подросток отличается от не читающего/ О. Л. Кабачек. Организация читательской деятельности юношества в рамках проекта "Газеты в образовании": первый российский опыт/ С. А. Климаков. Развитие мотивации к чтению через творческую и интеллектуальную деятельность школьников/ П. И. Кузьмина. Современный пользователь библиотеки глазами библиотекаря: по результатам социологического исследования/ М. В. Кустова. Особенности чтения детей младшего школьного возраста в библиотеке/ Л. А. Кучерова. Информационные запросы пользователей в области периодики/ З. В. Руссак. "Книга и библиотека в жизни юного ижевчанина: по результатам социологического исследования/ Я. Е. Скурихина. Формирование читательской компетентности студентов через освоение технологии составительской работы/ Е. Е. Смотрова. Итоговый документ Уральской библиотечной ассамблеи "Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант", 1-2 ноября 2007 г., г. Челябинск
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/П207
Заглавие : Патриотизм - ценность непреходящая : День специалиста (19 нояб. 2004 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил, 2005
Колич.характеристики :58 с.
Коллективы : Центральная городская библиотека (Нижний Тагил)
Цена : 20.00 р.
ББК : Ч735я43
Предметные рубрики: Патриотизм-- Воспитание
Читатели-- Работа библиотек с читателями
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): патриотическое воспитание--военно-патриотическое воспитание--воспитание патриотизма
Экземпляры :РедФнт(1)
Свободны : РедФнт(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Ч-285
Автор(ы) : Чачко, Ада Семеновна
Заглавие : Развивающаяся библиотека в информационном обществе : науч.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: Либерея, 2004
Колич.характеристики :87, [1] с.: табл.
Серия: Библиотекарь и время; № 2
Примечания : Библиогр.: с. 85-87
ISBN (в обл.), Цена 5-85129-174-5: 53.00 р.
ББК : Ч73я73
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотечное дело--библиотековедение--непрерывное образование библиотекарей--библиотечная терминология--читатели--библиотечные фонды--библиотеки--типы библиотек--платные услуги библиотек--автоматизация библиотек--библиотекари--библиотекарь--профессиональность библиотекарей--профессиональный рост библиотекарей--личные качества библиотекарей--библиотечная профессия--личность библиотекаря--управление персоналом библиотеки--библиотечно-информационная деятельность--системы информатизации--бумажные библиотеки--электронные библиотеки
Аннотация: В новой книге Ады Семеновны Чачко, доктора педагогических наук, профессора, академика Международной академии информатизации, члена президиума отделения "Библиотековедение" этой Академии, показаны особенности современной библиотеки, развивающейся под влиянием демократизации и информатизации общества. С привлечением современных теорий и данных педагогики, психологии, социологии, культурологии, информациологии раскрыты перспективы будущего библиотеки в традиционном и виртуальном вариантах. Книга содержит современный анализ: процессов трансформации, модификации, адаптации библиотеки в изменяющемся обществе; базовых ценностей библиотеки - как предела возможных изменений; актуальности библиотечной профессии, расширения ее компетенции в условиях информатизации; реформирования специальной подготовки и непрерывного образования библиотекарей. Представлены результаты терминологического анализа и аворские трактовки понятий "развитие", "профессия", "библиотека", "Библиотекарь", "библиотечная профессия", "непрерывное образование библиотекарей". Книга включает и материалы социологического исследования, проведенного автором среди будущих библиотекарей в период с 1994 года по 2000 год. Ответы более чем 800 участников полустандартизованного интервью отражают образ мира будущих специалистов и динамику их настроений в указанный период. Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и колледжей культуры, для системы переподготовки кадров. Полезна руководителям библиотек, методистам, библиотекарям.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч61/Р326
Заглавие : Региональные проблемы истории книжного дела : материалы Всеросс. науч. конф.
Выходные данные : Челябинск: ЧГАКИ, 2009
Колич.характеристики :247 с.
Коллективы : Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск), Всероссийская научная конференция (23–24 ноября 2009 г.; Челябинск)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-94839-164-9: 170.00 р.
ББК : Ч611(2Р36)я434
Предметные рубрики: Книжное дело-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): книжное дело--история книжного дела--книжная культура--фонды библиотечные--писатели красноярска--красноярская писательская организация
Содержание : Книжное дело в контексте истории региона ; Областные издательства в общей системе советского книгоиздания/ Н. О. Александрова. К проблеме выявления типологических особенностей русской рукописной иллюстрированной книги второй половины XVII века/ А. И. Атрошенко. Книжная коллекция Шубиных/ О. В. Боброва. Историко-книжное развитие казанского региона/ Г. Г. Габдельганеева. Выставочная деятельность совета "Раритет" при секторе редких книг ЧОУНБ/ А. Г. Зарина. Из истории изданий переводов произведений В. В. Маякоского на татарский язык/ Л. Т. Идиатуллина. Обеспечение сохранности фондов как фактор сохранения книжной культуры (на примере ЧОУНБ)/ Н. С. Лапшина. Из истории издательской практики свердлоского отделения "Воениздат" (1942–1943 гг.)/ С. Н. Лютов. Организация выпуска эколого-просветительской книги природоохранными структурами в середине 1990-х – начале 2000-х гг. ( по материалам Сибири)/ Н. С. Матвеева. Некоторые аспекты чтения детей в России в 20-е гг. ХХ века/ Ю. П. Мелентьева. Альманах "Созвездие"/ Д. Д. Мышленникова. Национальное книжное дело Южного Урала/ Н. Г. Новикова. Новации уральских земств в книжном деле/ Т. Д. Рубанова. Актуальные проблемы изучения истории книги на Урале (XVIII– начало ХХ вв.)/ В. Я. Рушанин. Букинистическая торговля в Кузбассе/ Г. А. Стародубова. Книжная торговля в кургане на рубеже XIX–ХХ вв./ Н. Ю. Толстых. Роль рекламы в приобретении книг уральскими читателями в России XVIII века/ А. М. Чеботарёв. "Книжная культура" или "книжное дело"?/ О. В. Шабаршина. Зарождение типографского искусства в Оренбургской губернии/ М. А. Шицкова. Принцип локализации в изучении книжного дела/ А. В. Штолер. Библиографическое отражение истории книжного дела Урала/ Н. Н. Штолер. Выявление и изучение маргиналий на изданиях из библиотеки товарищества "Бр. Покровские"/ Ю. С. Яхнина. Библиотечное дело региона ; Генезис библиотечного дела в контексте историко-культурного развития Сибири и Дальнего Востока/ Е. Б. Артемьева. Поддержка и развитие чтения на большом Урале: XXI век/ В. Я. Аскарова. Становление и развитие межбиблиотечного абонемента в России/ Т. В. Беляева. Формирование фонда библиотеки эвакуированного вуза в годы Великой Отечественной войны в Челябинске/ Н. В. Беседина, О. Н. Сулёнова. Публичные библиотеки Волжско-Уральского региона/ А. В. Гайнуллина. Гимназические библиотеки Южного Урала : середина XIX– начало ХХ в./ Е. С. Казанцева. Библиотека Оренбургской духовной семинарии (конец XIX– начало ХХ вв.)/ Л. М. Массерова. Литературная критика как средство продвижения чтения художественной литературы/ И. Ю. Матвеева. Календарь знаменательных дат как тип краеведческого документа/ А. А. Оленева. Библиотека Омского гарнизонного военного собрания/ А. М. Панченко. Библиотека тамбовского центра краеведения в социокультурном пространстве региона/ Г. П. Пирожков, Е. И. Черникова. Профессиональное чтение библиотекарей в ХХ – начале XXI вв./ В. Н. Павлюк. Эффективная библиотечная реклама/ З. В. Руссак. Читательская и информационная культура современного студента (по материалам НТГСПА)/ О. В. Рыжкова, А. А. Чистякова. Чтение в среде уральских работниц в 1920-е годы/ Л. В. Сокольская. История возникновения и становления учета фондов библиотек как технологического процесса/ Н. П. Соболенко. Комплектование сельских библиотек – приоритет "Пушкинская библиотека"/ Е. В. Стадухина. Культура чтения сказок о книге и чтении детьми Уральского федерального округа/ Ю. Н. Столяров. Особенности комплектования фондов вузовской библиотеки в 40–50-е годы ХХ века на Урале (на примере НБ ЮУрГУ)/ Е. К. Струина. Библиографический указатель "Оренбургская книга XIX–XXI вв."/ О. В. Федосова, Т. А. Камскова. Книги Павленковских библиотек (по материалам Пермской губернии)/ С. В. Шепелева. Книга в формате фестиваля книги и чтения/ В. Н. Штыхван. Книжное дело в социокультурной среде региона : проблемы , решения, перспективы ; Распространение изданий вуза/ В. Р. Абрамовских. Работа редактора над районной газетой "Степные зори"/ Е. А. Брындина. Сетевые журнальные издания на рынке СМИ/ Е. Е. Ермакова, А. Ю. Казакова. Книжка-игрушка как информационно-игровой комплекс/ М. В. Ермолаева. Издательские библиографические пособие/ Н. М. Запекина. Музыкальные краеведческие издания Южного Урала/ С. О. Кирочкина. Книгоиздание в контексте региональной культурной политики/ Л. Е. Ковалева. Актуальные проблемы подготовки современных справочных изданий/ Е. А. Колесникова. Российское книгоиздание/ Б. В. Ленский. Художественная литература о профессии документовед/ А. В. Лушникова. Типо-видовой состав мордовской книги/ Н. Н. Мухина. Изучение двуязычного чтения как актуальная проблема современности/ А. С. Нурмухаметова. Интерпретация понятия "учебно-методический комплекс"/ Е. Н. Плахутина. Значение авторской культуры и роль редактора в подготовке регионального энциклопедического издания (на материале энциклопедии "Сакинский муниципальный район")/ М. А. Ряховская. Печатная книга и ее влияние на становление субъекта современности/ А. Н. Садриева. Издание научно-богословской книги на современном этапе/ А. Э. Санько. Книжные коллекции как инструмент продвижения печатной продукции в киосковой рознице/ Н. Р. Федорина. Молодые читатели библиотек Челябинской области/ О. Ю. Фрост. Формирование ресурсной базы справочного обслуживания в электронной среде/ А. А. Шайдуров. Книга в системе культуры/ А. В. Штолер.
Аннотация: Первый выпуск альманаха Литературного музея им. В. П. Астафьева посвящен 100-летию С. В. Сартакова и истории создания Красноярской писательской организации в 1946 г. Большинство документов из архива музея публикуется впервые. В представленных материалах сохраняется авторская редакция. Книга предназначена филологам, краеведам, а также студентам и учащимся в качестве пособия по региональной литературе.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Р68
Заглавие : Роль библиотеки и чтения в организации здорового образа жизни и профилактике наркомании, СПИДа и табакокурения : метод. рек.
Выходные данные : Казань: Медицина, 2002
Колич.характеристики :46, [2] с.
Коллективы : Министерство культуры республики Татарстан, Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства
Примечания : Библиогр.: с. 34-35
ISBN (в обл.), Цена 5-7645-0247-0: 24.00 р.
ББК : Ч735я81
Предметные рубрики: Читатели-- Работа с Ч. библиотек
Здоровый образ жизни
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профилактика наркомании--профилактика спида--профилактика табакокурения--здоровый образ жизни--формирование здорового образа жизни
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/О-835
Автор(ы) : Отле, Поль
Заглавие : Труды по библиотековедению. Руководство для общественных библиотек. Организация умственного труда. Руководство к администрированию : Практ. пособие
Выходные данные : Москва: Либерея, 2002
Колич.характеристики :227 с.: табл.
ISBN, Цена 5-85129-148-6: 66.00 р.
ББК : Ч737я7 + Ч738я7 + Ч75я7
Предметные рубрики: Организация работы библиотеки
Библиотеки-- Организация работы
Библиотечные здания и оборудование
Библиография
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практические пособия--библиотечное дело--библиотеки--организация работы библиотеки--книги--история книги--чтение--читатели--психология читателя--библиография--история библиотек--развитие библиотек--виды библиотек--общественная библиотека--детская библиотека--частная библиотека--библиотечная техника--работа над книгой--пользование библиотекой--выдача--уход за книгами--материальное сохранение книг--гигиена книги--библиотекарь--библиологические науки--сотрудничество библиотек--справочная работа в библиотеке--административная документация
Аннотация: В сборнике, состоящем из трех работ классика мировой документологии П. Отле (Бельгия), популярно изложены основы организации деятельности преимущественно небольшой библиотеки - с одним или несколькими сотрудниками. Книга представляет большой интерес для начинающих библиотекарей, осваивающих специальность методом самообразования. Вторая и третья ее части несколько выходят за пределы библиотечной тематики и адресованы всем администраторам, имеющим дело с документами. Библиотекари могут учиться по этому пособию сами или рекомендовать его своим читателям, прежде всего работникам сферы культуры, бизнесменам, управленцам всех уровней.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 801/Х981
Заглавие : Художественное творчество и проблемы восприятия : межвуз. тематич. сборник
Выходные данные : Калинин: КГУ, 1978
Колич.характеристики :158, [1] с. ; 20 см
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР (Москва), Калининский государственный университет (Калинин)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 1.30 р.
Предметные рубрики: Художественные произведения-- Восприятие
Читатели-- Изучение-- История
Русская литература, 19–20 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литературоведение--эстетика--художественное творчество--восприятие читательское--толстой л. н.--толстой л. н. как читатель--русские писатели о читателе--читатель--островский а. н. о зрителе--салтыков-щедрин м. е.--сатира салтыкова-щедрина м. е.--горького м. творчество--поэзия маяковского в.--маяковский в. в.--поэт и читатель
Аннотация: Статьи сборника посвящены новой и очень важной проблемы - соотношению художественного творчества и восприятия. сборник открывается разделом о Л. Н. Толстом, в творчестве и эстетике которого подобные вопросы поставлены особенно оригинально и значительно. Толстой показан здесь как читатель русских классиков, а так же даны фрагменты из читательского восприятия его произведений. Во втором разделе сборника исследуется система суждений крупнейших русских писателей о читателе и о художественном восприятии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/С798
Автор(ы) : Стефановская, Наталья Александровна
Заглавие : Чтение в современном обществе: проблемы и тенденции : монография
Выходные данные : Тамбов: изд-во Першина Р. В., 2007
Колич.характеристики :143, [1] с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина (Тамбов)
Примечания : Библиогр.: с. 114-119
ISBN (в обл.), Цена 978-5-01253-094-4: 110.00 р.
ББК : Ч735.112 + Ю944
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чтение--читательская культура--статус чтения--социальная ценность чтения--библиотеки--чтение и молодежь--читатели
Аннотация: В монографии на материалах авторских социологических исследований раскрывается теоретические и эмпирические аспекты статуса чтения как социального феномена в современном информационном обществе, анализируются основные тенденции изменения отношения к чтению различных социальных групп, рассматриваются возможности библиотек в повышении ценностного статуса читательской и книжной культуры в условиях конкуренции с новыми информационными технологиями. Монография предназначена специалистам в области культуры и образования, социологам, исследователям проблем книжной и читательской культуры, работникам библиотек, преподавателям и студентам вузов, аспирантам, а также всем интересующимся социальными проблемами чтения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/Э455
Заглавие : Электронные документы : создание и использование в публичных библиотеках : справочник
Выходные данные : Санкт-Петербург: Профессия, 2007
Колич.характеристики :663 с.: табл.
Серия: Библиотека
Примечания : Предм. указ.: с. 660-663
ISBN (в пер.), Цена 978-5-93913-134-6: 737.00 р.
ББК : Ч736.180я22
Предметные рубрики: Электронные документы-- Организация фондов в библиотеках
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): документы электронные--библиотеки электронные--коллекции электронные--каталоги электронные--ресурсы электронные--технологии информационные--права авторские и смежные--авторские права--интернет-право--издания электронные--читатели--работа с электронными документами
Аннотация: Первое справочное издание о работе с электронными документами, каталогами и коллекциями. Характеризует нормативные и технологические требования к поиску, комплектованию, описанию, учету, использованию электронных источников информации. Рассмотрены вопросы информационной безопасности электронной части фондов — условиях хранения, резервного копирования, авторизации доступа. Показаны возможности создания электронных коллекций, служб виртуальной справки, электронной доставки документов, использования информационных ресурсов удаленного доступа. Пособие предназначено руководителям и сотрудникам публичных библиотек, будет полезно студентам вузов культуры и библиотечных колледжей, а также широкому кругу создателей электронных коллекций в учреждениях и на предприятиях.
Экземпляры : всего : ОКиНО(1), ДИР(1)
Свободны : ОКиНО(1), ДИР(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)