Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьная дидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/C232
Заглавие : Сборник переводов по педагогике, дидактике и методике : Т. 1 : Пособие для занимающихся обучением и воспитанием
Выходные данные : Санкт-Петербург: В типографии Ф.С.Сущинского; Изд. Д.Е. Кожанчиков, 1872
Колич.характеристики :lI, 467, [2], IV c.
Цена : 1.50 р.
ББК : Ч31я7 + Ч33(4Г)
Предметные рубрики: Педагогика в Германии-- Сборники
Географич. рубрики: Германия-- Педагогика-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история образования и педагогической мысли в германии--история образования в германии--педагогическая мысль германии--педагогика школы--теория образования и обучения--германия--дидактика--школьная дидактика--методика преподавания в школе--методика обучения в школе--обучение--школа и педагогика германии--школа германии--немецкая школа--немецкая педагогика--воспитание--песталоцци и. г.--семья--чтение
Содержание : Характеристика Песталоцци (по Блохманну) ; Взгляды Песталоцци на воспитание (по Кристофелю) ; Взгляды Песталоцци на обучение (по Кристофелю) ; Упражнение в образовании представлений, комбинирования и выражении речью. Обзор литературы предмета ; Обучение чтению ; Обучение родному языку ; План обучения родному языку в (средних) городских школах (по Любену)
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч4/Д444
Автор(ы) :
Заглавие : Дидактика: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. И. Смирнов]. Ч. 1: Общетеоретические основы
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :306 с.: табл.; 21 см.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр. по курсу "Дидактика": с. 298-305
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0239-1: 526.12 р.
ББК : Ч402я73-1 + Ч420.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика
Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактика общеобразовательной школы--школьная дидактика--теория обучения--процесс обучения--содержание образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "Теория обучения" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные теории обучения, а также характеризующих важнейшие дидактические концепции и учения, определяющие путь и логику развития образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 173: ЧЗ(1), АБ(172)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(172)
Найти похожие
3.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч4/Д444
Автор(ы) :
Заглавие : Дидактика: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. И. Смирнов]. Ч. 2: Технологии процесса обучения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :544 с. ; 21 см.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Библиогр. по курсу "Дидактика": с. 536-543
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0239-1: 842.04 р.
ББК : Ч402я73-1 + Ч420.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика
Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактика общеобразовательной школы--школьная дидактика--теория обучения--процесс обучения--формы организации обучения--организационные формы обучения--методы обучения--педагогические технологии--инновации в образовании--педагогические инновации--инновационные процессы в образовании--образовательные системы--образовательные технологии--диагностика качества обучения--проверка и оценка знаний--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--контроль знаний--контроль и диагностика знаний--контроль обучения--урок--подготовка учителя к уроку--планирование учебной деятельности--планирование уроков
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "Теория обучения" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные теории обучения, а также характеризующих важнейшие дидактические концепции и учения, определяющие путь и логику развития образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 170: ЧЗ(1), АБ(169)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(169)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.2/Л691
Автор(ы) : Логвинов, Игорь Иосифович
Заглавие : Дидактика: история и современные проблемы
Выходные данные : Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Колич.характеристики :205 с.: ил.; 21 см
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 978-5-94774-476-7: 185.00 р.
ББК : Ч420.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика общеобразовательной школы--дидактика школы--школьная дидактика--история дидактики
Аннотация: В книге, совмещающей жанры научной монографии и педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещаются история становления дидактического знания, его современное состояние, а также те проблемы, исследование которых может способствовать повышению научного статуса одного из важнейших разделов педагогики. Автор полагает, что прогресс в области исследования проблем дидактики теснейшим образом связан со сменой тех методологических установок, которыми руководствуются современные исследователи. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ и методистов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.2/З-144
Автор(ы) : Загрекова, Лилия Васильевна, Николина, Вера Викторовна
Заглавие : Дидактика : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2007
Колич.характеристики :382, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-06-005241-1: 700.00 р.
ББК : Ч420.2я73-1
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика общеобразовательной школы--дидактика школы--школьная дидактика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению и специальностям профессионального высшего педагогического образования. Пособие состоит из трех частей: "Системы и содержание обучения", "Дидактические процессы", "Методы, средства и организация обучения". Рекомендуется студентам и аспирантам высших профессиональных педагогических образовательных учреждений, а также учителям образовательных школ.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)