Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (292)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=экологическая культура<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   5
   А437


    Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования [Текст] : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Окр. науч.-практ. конф. ; ред. И. В. Елистратова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 183 с. : схем., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0125-7 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Бурдакова, Л. М. Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования / Л. М. Бурдакова. - С .8-12
Ваваева, Лидия Ивановна. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности / Л. И. Ваваева. - С .13-16
Ваганова, А. В. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике / А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. - С .16-21
Василова, Л. А. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений / Л. А. Василова. - С .22-24
Васильева, Наталья Александровна. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования / Н. А. Васильева, Ю. Руденко. - С .24-28
Гарбер, В. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе / В. Гарбер. - С .28-33
Гомжина, Светлана Ивановна. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе / С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. - С .33-35
Гребнева, Дарья Михайловна. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия / Д. М. Гребнева. - С .36-39
Гуляева, С. В. Роль портфолио в профильном обучении / С. В. Гуляева. - С .40-42
Денисова, Е. В. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании / Е. В. Денисова. - С .43-45
Елистратова, Ирина Викторовна. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе / И. В. Елистратова. - С .46-51
Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии / И. В. Елистратова. - С .51-63
Еремина, Галина Владимировна. Акцент на экологию : (из опыта работы МОУ ДОД "ГорСЮН" по научно-практическому сопровождению учебно-воспитательного процесса эколого-биологической направленности) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .64-69
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв. / Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. - С .70-74
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Экология человека как синтетическая научная дисциплина / Т. В. Жуйкова. - С .74-80
Запрягаева, Л. Н. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41 / Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. - С .80-82
Застольская, Людмила Ивановна. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила / Л. И. Застольская. - С .83-87
Земба, Т. Л. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования / Т. Л. Земба. - С .88-90
Комлева, К. Н. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс / К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. - С .91-94
Косачева, Л. П. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления / Л. П. Косачева. - С .94-95
Кривых, Л. А. Формирование экологической культуры учащихся / Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. - С .96-98
Лунев, Андрей Вадимович. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов / А. В. Лунев. - С .98-103
Лунев, Андрей Вадимович. Организация музея природы в НТГСПА / А. В. Лунев. - С .104-109
Люханова, Т. В. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся / Т. В. Люханова. - С .109-112
Мавлиева, С. П. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды / С. П. Мавлиева. - С .112-114
Манишина, Н. Г. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности / Н. Г. Манишина. - С .114-118
Мосунова, В. Г. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству / В. Г. Мосунова. - С .118-119
Нуриева, В. Г. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования : (из опыта работы отдела дополнительного образования МОУ ДОД ГДДЮТ) / В. Г. Нуриева. - С .120-122
Подопригора, Е. В. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов / Е. В. Подопригора. - С .122-126
Попова, Н. Л. Принципы распределения учащихся на профильные классы / Н. Л. Попова. - С .126-130
Рожда, Н. А. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения / Н. А. Рожда. - С .130-131
Сеничева, Н. В. Интеграция как методическое явление / Н. В. Сеничева. - С .132-136
Сечко, Е. А. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся / Е. А. Сечко. - С .137-140
Созинова, Л. Н. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики / Л. Н. Созинова. - С .140-144
Сытова, Н. Л. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА"" / Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. - С .144-150
Терешина, О. Я. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления / О. Я. Терешина. - С .150-152
Тимохина, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская деятельность учащихся / О. А. Тимохина. - С .152-157
Удалова, Е. А. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении / Е. А. Удалова. - С .157-162
Хатыпова, Ю. А. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила / Ю. А. Хатыпова. - С .162-163
Чепелев, А. Н. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры / А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. - С .163-168
Чукреева, Н. И. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла / Н. И. Чукреева. - С .168-172
Шевчук, Л. А. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики / Л. А. Шевчук. - С .172-177
Шилов, Василий Иванович. Минералы в химических исследованиях учащихся / В. И. Шилов. - С .178-180
Шишкина, Н. Ю. Использование ИКТ на уроках биологии / Н. Ю. Шишкина. - С .180-182
Шубин, Дмитрий Владимирович. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения / Д. В. Шубин. - С .183

РУБ 5(07)
Рубрики: Естественные науки в целом--Методика преподавания в вузе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- экологическое образование -- здоровьесберегающее обучение -- биологическое образование -- портфолио -- станции юных натуралистов -- экологическая культура -- здоровый образ жизни -- химическое образование -- информационные технологии
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1 ; 31 марта 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   С
   В24


    Введение в теорию устойчивого развития [Текст] : курс лекций : учеб. пособие для вузов по направлению "Гуманит. и соц.-экон. науки" / [Н. П. Ващекин и др.] ; сост., отв. ред. Н. М. Мамедов. - Москва : Ступени, 2002. - 238 с. ; 20 см. - (Образование для устойчивого развития). - Авт. указаны на 3 с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-94713-021-1 (в обл.) : 66.00 р.

   57.026
   Г687

    Горелов, Анатолий Алексеевич.
    Экология [Текст] : учебное пособие : [курс лекций для вузов] / А. А. Горелов. - Москва : Центр, 1998. - 237, [1] с. ; 21 см. - (alma mater). - Библиогр.: с. 238 (20 назв.). - ISBN 5-88860-040-7 (в обл.) : 31.70 р.

РУБ 57.026.1
Рубрики: Экология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экология -- социальная экология -- социоэкология -- природа и общество -- природа и человек -- общество и природа -- Вернадского концепция о биосфере -- устойчивое экологическое развитие -- устойчивое развитие -- экологический кризис -- экологическая этика -- экологический гуманизм -- экологическая культура -- экологическая идеология -- экологическое общество -- природа в русской культуре -- отношение к природе в русской культуре
Аннотация: Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающих современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин "Экология", "Социальная экология", "Природопользование", "Охрана природы". В книге раскрываются как естественно–научные, так и гуманитарные аспекты экологической проблемы. Особое внимание уделяется путям предотвращения экологической катастрофы и гармонизации взаимоотношений природы и общества. Для студентов высших учебных заведений и всех интересующихся проблемами взаимоотношения человека и природы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч4
   Г756

    Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей [Текст] : педагогический альманах : [учебно-методическое пособие / сост. А. И. Долгушина ; науч. ред. И. Я. Мурзина]. - Екатеринбург : Периодика, 2016 - .
   Ч. 2 / [А. И. Долгушина, Н. С. Манькова, И. В. Милькова [и др.]]. - 2017. - 191 с. : ил. ; 21 см. - ). - Авт. указаны на 190-й с. - 1200 экз. - ISBN 978-5-9500842-2-5 (в обл.) : [1.00] р.

ББК Ч400.51 + Ч400.52
Рубрики: Духовно-нравственное воспитание--Учебно-методические пособия
Гражданско-патриотическое воспитание--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание детей -- гражданско-патриотическое воспитание детей -- нравственное воспитание детей -- гражданское воспитание детей -- патриотическое воспитание детей -- воспитание дошкольников -- воспитание младших школьников -- воспитание школьников -- конспекты интерактивных занятий -- интерактивные занятия -- формирование социокультурного опыта -- экологическое воспитание -- духовно-нравственное развитие детей -- экологическое воспитание дошкольников -- экологическая культура -- формирование экологической культуры у детей -- культура Урала -- культура родного края -- изучение культуры родного края -- изучение культуры Урала
Аннотация: Педагогический альманах "Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей" адресован методистам, учителям школ, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, реализующим программу "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи". Издание продолжает знакомить читателей c системой воспитательной работы педагогов города Ирбита и Ирбитского муниципального образования. В Год экологии особое внимание уделено формированию экологической культуры детей в процессе гражданско-патриотического воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Долгушина, Анна Ивановна \сост.\; Мурзина, Ирина Яковлевна \ред.\; Долгушина, Анна Ивановна; Крылосова, Александра Александровна; Манькова, Наталья Сергеевна; Милькова, Ирина Валентиновна; Фучкина, Елена Валерьевна; Крумина, Оксана Геннадьевна; Рощектаева, Татьяна Ивановна; Володина, Виктория Викторовна; Володина, Людмила Викторовна; Палтусова, Наталья Васильевна; Руднова, Любовь Владимировна; Карташова, Анастасия Михайловна; Калугина, Анастасия Николаевна; Бушмелева, Ольга Алексеевна; Гусарова, Светлана Ивановна; Матвеева, Надежда Васильевна; Спицына, Лидия Анатольевна; Масалкина, Алена Юрьевна; Коновалов, Михаил Юрьевич; Жульдикова, Вера Александровна; Ловыгина, Татьяна Александровна; написано об Урале
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   57(069)
   Г93

    Губиш, Генрих Владимирович.
    Что мы оставим потомкам? [Текст] : монография / Г. В. Губиш, А. М. Ковалевская, Е. П. Петряев. - Минск : Народная асвета, 1982. - 190, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 190. - (в пер.) : 0.90 р.

ББК С522 + С023
РУБ 57(069)
Рубрики: Охрана окружающей среды
Социальная экология
Общество и природа
Кл.слова (ненормированные):
охрана окружающей среды -- окружающая среда -- социальная экология -- общество и природа -- экологический кризис -- ноосфера -- природа и общество -- экологическая культура -- экологическое поведение -- экологические движения -- дар Смирнова В. И.
Аннотация: Дом, в котором мы живем, - голубая, теплая, маленькая планета Земля. И наша задача - сохранить на ней незатухающий огонь жизни, передать ее неповторимую красоту потомкам. НТР и ее последствия, экололгические проблемы - эти и связанные с ними вопросы освещены в книге. Адресуется учителям, лекторам, пропагандистам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ковалевская, Алла Михайловна; Петряев, Евгений Петрович
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   5А(075)
   Д183

    Данилова, Ирина Васильевна.
    Человек [Текст] : 5-й кл. : [учеб. пособие для учащихся общеобразоват. шк., гимназий и лицеев г. Н. Тагила] / И. В. Данилова ; [редкол. проекта: В. И. Смирнов (отв. ред.) [и др.] ; Нижнетагил. гос. пед. ин-т]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 103 л. : ил., цв. ил. ; 30 см. - Тираж проб. - (в пружинном пер.) : [100.00] р.

ББК Р120.40я72-1
РУБ 5А(075) + 50.1(075)
Рубрики: Биология человека--Учебники и пособия
Человек и окружающая среда--Учебники и пособия
Здоровый образ жизни--Формирование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
человек и окружающая среда -- человек и природа -- биология человека -- экология человека -- здоровый образ жизни (ЗОЖ) -- ЗОЖ (здоровый образ жизни) -- валеология в школе -- формирование здорового образа жизни -- биология в 5 кл. -- 5 класс -- формирование экологической культуры у детей -- экологическая культура -- первая помощь пострадавшим -- первая помощь при несчастных случаях -- основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) -- ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) -- ОБЖ в школе -- ОБЖ в 5 кл. -- основы здорового образа жизни
Аннотация: Учебное пособие разработано в рамках городской целевой муниципальной программы "Формирование экологической культуры у детей и учащейся молодёжи г. Нижний Тагил". Основная научная идея проекта заключается в краеведческо-экологической направленности содержания учебного материала, построенного на региональных особенностях Тагильского края и Горнозаводского округа. Учебное пособие предназначено для учащихся 5 классов школ, гимназий и лицеев Нижнего Тагила и Горнозаводского округа. Оно рассматривает эволюцию отношений человека и природы на новом этапе их истории в условиях индустриального общества. Пособие является экспериментальным.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Погудин, Вячеслав Викторович \ред.\; Савина, А. В. \ред.\; Ноздрин, Сергей Александрович \ред.\; Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Жилин, П. С. \ред.\; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   5А(07)
   Д183

    Данилова, Ирина Васильевна.
    Человек [Текст] : методическое пособие для учителей / И. В. Данилова ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Администрация г. Н. Тагил. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2001. - 39 л. : ил. ; 30 см. - (в пружинном пер.) : [50.00] р.

ББК Р120.40р
РУБ 5А(07) + 50.1(07)
Рубрики: Биология человека--Методические пособия
Человек и окружающая среда--Методические пособия
Здоровый образ жизни--Формирование--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
человек и окружающая среда -- человек и природа -- биология человека -- экология человека -- здоровый образ жизни (ЗОЖ) -- ЗОЖ (здоровый образ жизни) -- валеология в школе -- формирование здорового образа жизни -- биология в 5 классе -- биология в школе -- формирование экологической культуры у детей -- экологическая культура -- методика преподавания биологии в школе -- методика преподавания ОБЖ в школе -- преподавание биологии в школе -- преподавание ОБЖ в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   5(075)
   К616

    Колтунова, Ирина Рафаиловна.
    Класс экологической субкультуры [Текст] : учебное пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. шк. / [И. Р. Колтунова, В. А. Попов, Г. П. Сикорская] ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Урал. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил : НТГПИ ; Екатеринбург : УрГПУ, 2001. - [76] л. : ил. ; 30 см. - Загл. обл. : Три шага к экологической компетентности. 10–11 классы. - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в пружинном пер.) : [100.00] р.

РУБ 50.1(075)
Рубрики: Экология--Учебники и пособия
Экологическое образование школьников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экология в 10 кл. -- экология в 11 кл. -- 10 класс -- 11 класс -- экологическое образование школьников -- школьное экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- экологическая субкультура -- воспитание экологической культуры у школьников -- формирование экологически культурной личности -- экологически культурная личность -- экология человека -- загрязнение окружающей среды -- загрязнение природной среды
Аннотация: Учебные материалы разработаны в рамках Российско-Американского проекта по охране и рациональному использованию окружающей среды в Нижнем Тагиле.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Попов, Владимир Афанасьевич; Сикорская, Галина Петровна; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   57.026
   К68

    Коробкин, Владимир Иванович.
    Экология [Текст] : учебник / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - Изд. 8-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 575 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 574-575. - Предм. указ.: с. 567-573. - ISBN 5-222-05910-3 (в пер.) : 115.50 р., 119.00 р.

10.

   57.026
   К68

    Коробкин, Владимир Иванович.
    Экология [Текст] : [учебник] / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - Изд. 6-е, доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 575 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 574-575. - Предм. указ.: с. 567-573. - ISBN 5-222-03794-0 (в пер.) : 78.00 р., 78.00 р., 92.00 р., 90.50 р.

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)