Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (292)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=экологическая культура<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   5
   А437


    Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования [Текст] : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Окр. науч.-практ. конф. ; ред. И. В. Елистратова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 183 с. : схем., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0125-7 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Бурдакова, Л. М. Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования / Л. М. Бурдакова. - С .8-12
Ваваева, Лидия Ивановна. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности / Л. И. Ваваева. - С .13-16
Ваганова, А. В. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике / А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. - С .16-21
Василова, Л. А. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений / Л. А. Василова. - С .22-24
Васильева, Наталья Александровна. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования / Н. А. Васильева, Ю. Руденко. - С .24-28
Гарбер, В. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе / В. Гарбер. - С .28-33
Гомжина, Светлана Ивановна. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе / С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. - С .33-35
Гребнева, Дарья Михайловна. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия / Д. М. Гребнева. - С .36-39
Гуляева, С. В. Роль портфолио в профильном обучении / С. В. Гуляева. - С .40-42
Денисова, Е. В. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании / Е. В. Денисова. - С .43-45
Елистратова, Ирина Викторовна. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе / И. В. Елистратова. - С .46-51
Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии / И. В. Елистратова. - С .51-63
Еремина, Галина Владимировна. Акцент на экологию : (из опыта работы МОУ ДОД "ГорСЮН" по научно-практическому сопровождению учебно-воспитательного процесса эколого-биологической направленности) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .64-69
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв. / Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. - С .70-74
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Экология человека как синтетическая научная дисциплина / Т. В. Жуйкова. - С .74-80
Запрягаева, Л. Н. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41 / Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. - С .80-82
Застольская, Людмила Ивановна. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила / Л. И. Застольская. - С .83-87
Земба, Т. Л. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования / Т. Л. Земба. - С .88-90
Комлева, К. Н. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс / К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. - С .91-94
Косачева, Л. П. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления / Л. П. Косачева. - С .94-95
Кривых, Л. А. Формирование экологической культуры учащихся / Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. - С .96-98
Лунев, Андрей Вадимович. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов / А. В. Лунев. - С .98-103
Лунев, Андрей Вадимович. Организация музея природы в НТГСПА / А. В. Лунев. - С .104-109
Люханова, Т. В. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся / Т. В. Люханова. - С .109-112
Мавлиева, С. П. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды / С. П. Мавлиева. - С .112-114
Манишина, Н. Г. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности / Н. Г. Манишина. - С .114-118
Мосунова, В. Г. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству / В. Г. Мосунова. - С .118-119
Нуриева, В. Г. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования : (из опыта работы отдела дополнительного образования МОУ ДОД ГДДЮТ) / В. Г. Нуриева. - С .120-122
Подопригора, Е. В. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов / Е. В. Подопригора. - С .122-126
Попова, Н. Л. Принципы распределения учащихся на профильные классы / Н. Л. Попова. - С .126-130
Рожда, Н. А. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения / Н. А. Рожда. - С .130-131
Сеничева, Н. В. Интеграция как методическое явление / Н. В. Сеничева. - С .132-136
Сечко, Е. А. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся / Е. А. Сечко. - С .137-140
Созинова, Л. Н. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики / Л. Н. Созинова. - С .140-144
Сытова, Н. Л. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА"" / Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. - С .144-150
Терешина, О. Я. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления / О. Я. Терешина. - С .150-152
Тимохина, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская деятельность учащихся / О. А. Тимохина. - С .152-157
Удалова, Е. А. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении / Е. А. Удалова. - С .157-162
Хатыпова, Ю. А. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила / Ю. А. Хатыпова. - С .162-163
Чепелев, А. Н. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры / А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. - С .163-168
Чукреева, Н. И. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла / Н. И. Чукреева. - С .168-172
Шевчук, Л. А. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики / Л. А. Шевчук. - С .172-177
Шилов, Василий Иванович. Минералы в химических исследованиях учащихся / В. И. Шилов. - С .178-180
Шишкина, Н. Ю. Использование ИКТ на уроках биологии / Н. Ю. Шишкина. - С .180-182
Шубин, Дмитрий Владимирович. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения / Д. В. Шубин. - С .183

РУБ 5(07)
Рубрики: Естественные науки в целом--Методика преподавания в вузе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- экологическое образование -- здоровьесберегающее обучение -- биологическое образование -- портфолио -- станции юных натуралистов -- экологическая культура -- здоровый образ жизни -- химическое образование -- информационные технологии
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1 ; 31 марта 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   С
   В24


    Введение в теорию устойчивого развития [Текст] : курс лекций : учеб. пособие для вузов по направлению "Гуманит. и соц.-экон. науки" / [Н. П. Ващекин и др.] ; сост., отв. ред. Н. М. Мамедов. - Москва : Ступени, 2002. - 238 с. ; 20 см. - (Образование для устойчивого развития). - Авт. указаны на 3 с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-94713-021-1 (в обл.) : 66.00 р.

   Ч4
   Г756

    Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей [Текст] : педагогический альманах : [учебно-методическое пособие / сост. А. И. Долгушина ; науч. ред. И. Я. Мурзина]. - Екатеринбург : Периодика, 2016 - .
   Ч. 2 / [А. И. Долгушина, Н. С. Манькова, И. В. Милькова [и др.]]. - 2017. - 191 с. : ил. ; 21 см. - ). - Авт. указаны на 190-й с. - 1200 экз. - ISBN 978-5-9500842-2-5 (в обл.) : [1.00] р.

ББК Ч400.51 + Ч400.52
Рубрики: Духовно-нравственное воспитание--Учебно-методические пособия
Гражданско-патриотическое воспитание--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание детей -- гражданско-патриотическое воспитание детей -- нравственное воспитание детей -- гражданское воспитание детей -- патриотическое воспитание детей -- воспитание дошкольников -- воспитание младших школьников -- воспитание школьников -- конспекты интерактивных занятий -- интерактивные занятия -- формирование социокультурного опыта -- экологическое воспитание -- духовно-нравственное развитие детей -- экологическое воспитание дошкольников -- экологическая культура -- формирование экологической культуры у детей -- культура Урала -- культура родного края -- изучение культуры родного края -- изучение культуры Урала
Аннотация: Педагогический альманах "Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей" адресован методистам, учителям школ, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, реализующим программу "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи". Издание продолжает знакомить читателей c системой воспитательной работы педагогов города Ирбита и Ирбитского муниципального образования. В Год экологии особое внимание уделено формированию экологической культуры детей в процессе гражданско-патриотического воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Долгушина, Анна Ивановна \сост.\; Мурзина, Ирина Яковлевна \ред.\; Долгушина, Анна Ивановна; Крылосова, Александра Александровна; Манькова, Наталья Сергеевна; Милькова, Ирина Валентиновна; Фучкина, Елена Валерьевна; Крумина, Оксана Геннадьевна; Рощектаева, Татьяна Ивановна; Володина, Виктория Викторовна; Володина, Людмила Викторовна; Палтусова, Наталья Васильевна; Руднова, Любовь Владимировна; Карташова, Анастасия Михайловна; Калугина, Анастасия Николаевна; Бушмелева, Ольга Алексеевна; Гусарова, Светлана Ивановна; Матвеева, Надежда Васильевна; Спицына, Лидия Анатольевна; Масалкина, Алена Юрьевна; Коновалов, Михаил Юрьевич; Жульдикова, Вера Александровна; Ловыгина, Татьяна Александровна; написано об Урале
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   5(075)
   К616

    Колтунова, Ирина Рафаиловна.
    Класс экологической субкультуры [Текст] : учебное пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. шк. / [И. Р. Колтунова, В. А. Попов, Г. П. Сикорская] ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Урал. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил : НТГПИ ; Екатеринбург : УрГПУ, 2001. - [76] л. : ил. ; 30 см. - Загл. обл. : Три шага к экологической компетентности. 10–11 классы. - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в пружинном пер.) : [100.00] р.

РУБ 50.1(075)
Рубрики: Экология--Учебники и пособия
Экологическое образование школьников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экология в 10 кл. -- экология в 11 кл. -- 10 класс -- 11 класс -- экологическое образование школьников -- школьное экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- экологическая субкультура -- воспитание экологической культуры у школьников -- формирование экологически культурной личности -- экологически культурная личность -- экология человека -- загрязнение окружающей среды -- загрязнение природной среды
Аннотация: Учебные материалы разработаны в рамках Российско-Американского проекта по охране и рациональному использованию окружающей среды в Нижнем Тагиле.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Попов, Владимир Афанасьевич; Сикорская, Галина Петровна; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   57.02(075)
   О-28


    Общая биология [Текст] : Учеб. для уч-ся 11 кл. общеобразоват. учреждений / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Т. Е. Лощилина, П. В. Ижевский; Под ред. И. Н. Пономаревой. - Москва : Вентана-Граф, 2002. - 221, [1] с. : цв.ил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-9252-0318-6 : 75.00 р.

РУБ 57.02(075)
Рубрики: Биология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено МО РФ -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по биологии -- 11 класс -- биология в школе -- методика преподавания биологии в школе -- преподавание биологии в школе -- методика биологии в школе -- изучение биологии в школе -- уроки биологии -- общая биология -- организменный уровень жизни -- одноклеточные организмы -- многоклеточные организмы -- онтогенез -- развитие организма -- размножение организмов -- генетика -- наследственность -- генные технологии -- вирусология -- клеточный уровень жизни -- медицинская генетика -- бактерии -- микробиология -- цитология -- молекулярный уровень жизни -- биополимеры -- естественные биополимеры -- искусственные биополимеры -- окружающая среда -- химическое загрязнение окружающей среды -- экология -- экологическая культура -- семинары по биологии -- биологические семинары -- семинарские занятия в школе
Аннотация: В учебнике завершается начатое в 10-м классе рассмотрение свойств живой материи на разных уровнях ее организации: организменном, клеточном и молекулярном. Содержание учебника включает три образовательных компонента: обязательный для всех и профильные: общеобразовательный и гуманитарный.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пономарева, Ирина Николаевна; Корнилова, Ольга Анатольевна; Лощилина, Татьяна Евгеньевна; Ижевский, Павел Владимирович
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч41
   П754


    Приглашает детский сад! О группах кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : [Сб.] / Сост.: К. Белая, Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова. - Москва : Линка-Пресс, 2002. - 142, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8252-0027-4 : 25.00 р.

ББК Ч411.34
Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитательная работа в отдельных типах дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- ДОУ -- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ -- группы кратковременног пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях -- игра -- игровая деятельность -- игрушки -- дидактические игрушки -- трудовая деятельность -- конструирование -- художественный труд -- физическое воспитание -- физическое развитие детей -- формирование культурно-гигиенических навыков -- культурно-гигиенические навыки -- дни здоровья в ДОУ -- дни здоровья в дошкольных образовательных учреждениях -- развитие математических представлений -- планирование занятий по математике -- речевое развитие -- развитие речи -- планирование работы по развитию речи -- ознакомление дошкольников с художественной литературой -- художественная литература -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое воспитание -- музыкальная деятельность -- изобразительная деятельность -- дети дошкольного возраста -- ритмические игры -- ритмические упражнения
Аннотация: Сборник предназначен для воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений, в состав которых входят группы кратковременного пребывания детей, или для тех педагогических коллективов, которые намерены создать в своих ДОУ подобные группы. Книга состоит из 2 частей. В первой части (сост. К. Белая) раскрывается содержание работы вышеназванных групп, имеющих своей целью развитие ребенка в разных видах детской деятельности. Вторая часть ( сост.: Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова) представляет группы кратковременного пребывания как новую форму дошкольного образования и предлагает Программу "Дошкольная группа", включающую описание образовательного процесса, задачи и содержание совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белая, К. Ю. \сост.\; Доронова, Т. \сост.\; Ерофеева, Т. \сост.\; Короткова, Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   5
   П77

    Природные опасности России [Текст] : в 6 т. / РАН ; МЧС России ; под общ. ред. В. И. Осипова, С. К. Шойгу. - Москва : КРУК, 2002 - . - ISBN 5-900816-43-5.
   Т. 1 : Природные опасности и общество / под ред. В. А. Владимирова, Ю. Л. Воробьева, В. И. Осипова. - 2002. - 245 с., [24] л. цв. ил., табл. : рис. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-900816-70-2 (т. 1) (в пер.) : 354.00 р.

ББК С023 + С522 + Ц69 + Ф2(2Рос)
РУБ 50.1
Рубрики: Экология
   Природа и общество--Социальная философия
   Социальная экология
   Безопасность жизнедеятельности
   Безопасность России
Кл.слова (ненормированные):
экология -- Россия -- Российская Федерация -- РФ -- природа и общество -- социальная экология -- безопасность жизнедеятельности (БЖ) -- БЖ (безопасность жизнедеятельности) -- безопасность России -- общество и окружающая среда -- экологическая культура -- экологическая безопасность -- окружающая среда -- общество и природа -- чрезвычайные ситуации (ЧС) -- ЧС (чрезвычайные ситуации) -- природные опасности -- защита от природных опасностей -- защита населения при ЧС -- ликвидация чрезвычайных ситуаций -- ликвидация ЧС -- правовое регулирование -- законодательное и нормативное правовое регулирование -- техногенная безопасность -- социально-экономические аспекты -- природная безопасность -- природные риски -- природные катастрофы -- катастрофы -- опасности -- глобальная экология -- техногенез -- техногенные опасности -- техногенные катастрофы -- классификация природных опасностей -- систематика природных опасностей -- систематика ЧС -- климат -- потепление климата -- стихийные бедствия -- прогнозирование природных опасностей -- мониторинг природных опасностей -- мониторинг экологический -- экологический мониторинг -- экомониторинг -- оценка природных опасностей -- оценка природных рисков -- опасные природные явления -- опасные природные процессы -- природные процессы -- природные явления -- управление природными опасностями -- медицинская помощь пострадавшим в ЧС -- медицина катастроф -- государственная политика в области обеспечения природной безопасности -- безопасность населения -- безопасность территории -- экспансия человека
Аннотация: Книга является вводным томом к 6-томной монографии "Природные опасности России". В ней рассматриваются общие закономерности и основные тенденции проявления природных катастроф как источников социальных потрясений, влияние роста населения и глобального изменения климата на развитие техногенно-природных опасностей на территории России. Раскрываются основные принципы системы параметризации и общая классификация природных опасностей, методы изучения, прогнозирования и оценки последствий их проявления. Значительное внимание в книге отводится вопросам мониторинга природных опасностей, где наряду с предъявляемыми требованиями к моноторингу раскрываются виды и методы его проявления, структура и технология работы информационно-измерительной и информационно-управляющей подсистем. Рассматриваются общие понятия природного риска и методы его оценки, методы управления и защиты населения и территорий в условиях проявления опасных природных процессов и явлений, организация и способы ведения спасательных и других неотложных работ по ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также основные наиболее актуальные направления обеспечения государственной политики в области проведения природной безопасности. Книга, как и монография в целом, будет полезна широкому кругу специалистов, работающих в области обеспечения природной безопасности, руководителям администраций, планирующих органов, страховых компаний регионов, подверженных воздействию тех или иных опасных природных процессов и явлений, а также жителям, проживающим на всей территории России и прилегающих к ней регионов СНГ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Осипов, В. И. \ред.\; Шойгу, Сергей Кужугетович \ред.\; Владимиров, В. А. \ред.\; Воробьев, Ю. Л. \ред.\; Осипов, В. И. \ред.\; Российская академия наук(Москва); Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий(М.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   57(07)
   П781

    Проблемы методики обучения биологии в условиях модернизации образования [Текст] : материалы II науч.-практ. конф. (27–29 янв. 2004 г., Санкт-Петербург) / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Фак. биологии, Каф. методики обучения биологии и экологии ; [науч. ред.: Н. Д. Андреева, В. П. Соломин ; редкол.: Л. В. Семенова [и др.]. - Санкт-Петербург : ТЕССА.
   Вып. 2, ч. 2 / [В. П. Соломин и др.]. - 2004. - 275 с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94086-025-7 (в обл.) : 40.00 р.

   91(С)
   Р36


    Река Чусовая: проблемы изучения и сохранения природного и культурно-исторического наследия [Текст] : [материалы I науч.-практ. семинара (Нижний Тагил, 16-17 мая 2002 г.)] / Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Е. А. Гаджиева (отв. ред.) и др.]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 139 с. : ил. - Загл. обл. : Река Чусовая: проблемы изучения и сохранения природного и культурного наследия. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8299-0050-5 (в обл.) : 45.00 р., 37.00 р., 45.00 р.

ББК Т3(2Р36)
РУБ 91(С17)
Рубрики: Краеведение--Чусовая, река--Материалы совещаний и конференций
Урал--История -- Материалы совещаний и конференций
Чусовая, река--Урал -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- краеведение Урала -- уральское краеведение -- история Урала -- уральская история -- реки Урала -- уральские реки -- Чусовая -- Причусовье -- экологическая культура -- экология Чусовой -- экология уральских рек -- культурно-историческое наследие -- культура Урала -- культурное наследие Урала -- памятники древней истории -- археология Урала -- археологические памятники Урала
Аннотация: В сборнике представлены итоги работы Первого научно-практического семинара "Река Чусовая...". Названия разделов сборника - "Экологическая культура и образование", "Проблемы сохранения культурно-исторического наследия Причусовья", "Проблемы изучения памятников древней истории бассейна р. Чусовой", "Проблемы изучения истории и культуры русского населения Причусовья", "Экологические проблемы р. Чусовой" - отражают актуальные проблемы исследования красивейшей уральской реки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гаджиева, Елена Александровна \ред.\; написано об УралеНижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Природоохранный центр "Река Чусовая" (Нижний Тагил); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Научно-практический семинар "Река Чусовая: проблемы изучения и сохранения природного и культурно-исторического наследия (1 ; 16-17 мая, 2002 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 13
ЧЗ (1), АБ (12)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (12)
Найти похожие

10.

   С
   С41

    Ситаров, Вячеслав Алексеевич.
    Социальная экология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов / В. А. Ситаров, В. В. Пустовойтов. - Москва : Академия, 2000. - 274, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 196-198. - ISBN 5-7695-0320-3 : 45.00 р., 71.00 р., 35.00 р., 40.00 р.
В кн. также: Программа курса "Социальная экология; Мини-хрестоматия.

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)