Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека газет и журналов (2)

Картотека статей (4068)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (16)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=экология<.>)

Общее количество найденных документов : 399
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/C52
Заглавие : Childcraft: 1–16 vol. Vol. 4: Nature in Danger
Выходные данные : London [et al.]: World Book International, 1993 - 1993
Колич.характеристики :153, [6] p.: col. ill., col. phot.
Примечания : Index: p. [154-156]
ISBN (softcover), Цена 0-7166-6010-5: 75.82 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Охрана животных
Охрана живой природы
Естествознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): натуралисту--экология--доисторические животные--исчезающие животные--исчезающие растения--охрана живой природы--охрана животных--экологические опасности--энциклопедии по экологии--энциклопедии по естествознанию--детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке
Аннотация: Книга является четвертым томом иллюстрированной энциклопедии для детей "Childcraft", одного из ведущих мировых издательств детской книги World Book International (WBI). Том рассказывает о первых животных, населявших нашу планету; животных, занесенных в Красную книгу; о вреде, наносимом человеком природе, о национальных парках и зоопарках.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/C52
Заглавие : Childcraft: 1–16 vol. Vol. 4: Nature in Danger
Выходные данные : London [et al.]: World Book International, 1996 - 1996
Колич.характеристики :153, [6] p.: col. ill., col. phot.
Примечания : Index: p. [154-156]
ISBN (hardcover), Цена 0-7166-6011-3: 202.50 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Охрана животных
Охрана живой природы
Естествознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): натуралисту--экология--доисторические животные--исчезающие животные--исчезающие растения--охрана живой природы--охрана животных--экологические опасности--энциклопедии по экологии--энциклопедии по естествознанию--детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке
Аннотация: Книга является четвертым томом иллюстрированной энциклопедии для детей "Childcraft", одного из ведущих мировых издательств детской книги World Book International (WBI). Том рассказывает о первых животных, населявших нашу планету; животных, занесенных в Красную книгу; о вреде, наносимом человеком природе, о национальных парках и зоопарках.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Y70
Заглавие : Young Scientist: 1–20 vol. - From the Editors of Childcraft. Vol. 19: Our world in danger
Выходные данные : London: World Book International; Chicago: World Book, 1994 - 1994
Колич.характеристики :62 p.: colour ill., photogr.
Примечания : Index: p. 60-62
ISBN (hardback), Цена 0-7166-6303-1: 117.00 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Экология
Естествознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология--общая экология--экологические опасности--натуралисту--энциклопедии по естествознанию--энциклопедии по экологии--экологические энциклопедии--детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Y70
Заглавие : Young Scientist: 1–20 vol. Vol. 19: Our world in danger
Выходные данные : London: World Book International; Chicago: World Book, 1994 - 1994
Колич.характеристики :62, [1] p.: colour ill., photogr.
Примечания : Index: p. 60-62
ISBN (paperback), Цена 0-7166-6303-1: 65.00 р.
ББК : Я20
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Экология
Естествознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология--общая экология--экологические опасности--натуралисту--энциклопедии по естествознанию--энциклопедии по экологии--экологические энциклопедии--детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П7/А133
Автор(ы) : Абалонин, Борис Ефимович, Кузнецова, Ида Михайловна, Харлампиди, Харлампий Эвклидович
Заглавие : Основы химических производств : [учеб. пособие для хим. спец. пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Химия, 2001
Колич.характеристики :469, [2] с.: ил.
Серия: Федеральная целевая программа "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997–2000 годы"
Примечания : Библиогр.: с. 471
ISBN (в пер.), Цена 5-7245-1052-9: 60.00 р.
Предметные рубрики: Химическая промышленность
Химические производства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химическая промышленность--химические производства--химическая технология--химтехнология--промышленная экология--экология промышленности--экология и химическая промышленность--математическое моделирование процессов--моделирование химико-технологических процессов--химико-технологические системы--неорганический синтез--органический синтез--нефтехимический синтез--биотехнология--неорганические продукты--органические продукты
Аннотация: Приведены общие сведения об основных закономерностях химической технологии, промышленной экологии, промышленном катализе, математическом моделировании процессов и ресурсах химико-технологических систем. Даны основы химических производств технологии неорганического, органического, нефтехимических синтезов, металлургии, электрохимии, производств удобрений, силикатных материалов и полимеров. Впервые рассмотрены основы биотехнологии. Для студентов химических и биолого-химических факультетов педагогических вузов, а также других учебных заведений, в которых изучаются основы химических производств, может быть полезна для учителей химии и биологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 59/А139
Автор(ы) : Абдурахманов, Гайирбег Магомедович, Лопатин, Игорь Константинович, Исмаилов, Шейх Ибрагимович
Заглавие : Основы зоологии и зоогеографии : [учеб. для пед. вузов по спец. "Биология", "География", "Педагогика и методика нач. образования"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :495, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 489-490.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0625-3: 107.48, 128.00, 133.20, 115.99, 150.00, р.
Предметные рубрики: Зоология
География животных
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зоология--география животных--зоогеография--животные--животный мир--фауна--фаунистическая география--зоогеографические области--зоогеографическое районирование--фаунистика--зооценология--ареалы животных--экология животных--факторы среды и приспособление к ним--экологические факторы среды и приспособление к ним--антропогенные факторы среды и приспособление к ним--антропические факторы среды и приспособление к ним--антропическое воздействие на животных--антропическое воздействие на фауну--антропогенные воздействия на животных--антропогенные воздействия на фауну--роль животных в жизнедеятельности человека--роль животных в природе--зоология беспозвоночных--беспозвоночные--зоология позвоночных--позвоночные--систематика животных--простейшие--протозоология--протистология--насекомые (энтомология)--энтомология (насекомые)--рыбы (ихтиология)--ихтиология (рыбы)--земноводные (батрахология)--батрахология (земноводные)--амфибии--пресмыкающиеся (герпетология)--герпетология (пресмыкающиеся)--рептилии--птицы (орнитология)--орнитология (птицы)--млекопитающие (маммалиология, териология)--маммалиология (млекопитающие)--звери (териология, маммалиология)--териология (звери, маммалиология)
Аннотация: В учебнике основное место уделяется систематике животных, рассматриваются происхождение, строение, функции, развитие животных, подробно описываются ареалы их распространения животных и фаунистические области земного шара, приводятся общие сведения о значении животных в биосфере и их роли в жизни и хозяйстве человека. Учебник может быть использован также преподавателями школ и средних педагогических учебных заведений.
Экземпляры : всего 30: ЧЗ(1), АБ(44)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 57.026/А139
Автор(ы) : Абдурахманов, Гайирбег Магомедович, Зайцев, Игорь Вячеславович
Заглавие : Экологические особенности содержания микроэлементов в организме животных и человека
Выходные данные : Москва: Наука, 2004
Колич.характеристики :279 с.
Коллективы : Российская академия наук (Москва), Дагестанский научный центр РАН (Махачкала). Прикаспийский институт биологических ресурсов, Ассоциация университетов прикаспийских государств, Институт проблем экологии развития, Дагестанский государственный университет (Махачкала). Институт прикладной экологии
Примечания : Библиогр. : с. 262-277
ISBN (в пер.), Цена 5-02-033448-0: 160.00 р.
Предметные рубрики: Экология химическая
Охрана окружающей среды
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): микроэлементы--биосфера--микроэлементы в медицине--микроэлементы в организме--токсичные микроэлементы--микроэлементы в обмене веществ--обмен веществ
Аннотация: В монографии приводятся сведения о физиологической роли микроэлементов, об их обмене в организме животных и человека. Рассмотрены основные вопросы современного учения о микроэлементах. Обобщены имеющиеся исследования о микроэлементах как о биотиках, отражающих взаимоотношения между внешней средой и живыми организмами. Рассмотрена связь микроэлементов с ферментами, гормонами и витаминами. Показано их значение в иммунологической реактивности организма и влияние на различные заболевания. Описаны проблемы миграции, концентрирования и круговорота микроэлементов в биосфере. Для специалистов в области биологии, медицины и экологии, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :183 с.: схем., табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1; 31 марта 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0125-7: 120.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки в целом-- Методика преподавания в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование--экологическое образование--здоровьесберегающее обучение--биологическое образование--портфолио--станции юных натуралистов--экологическая культура--здоровый образ жизни--химическое образование--информационные технологии
Содержание : Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования/ Л. М. Бурдакова. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности/ Л. И. Ваваева. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике/ А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений/ Л. А. Василова. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования/ Н. А. Васильева, Ю. Руденко. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе/ В. Гарбер. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе/ С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия/ Д. М. Гребнева. Роль портфолио в профильном обучении/ С. В. Гуляева. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании/ Е. В. Денисова. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе/ И. В. Елистратова. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии/ И. В. Елистратова. Акцент на экологию/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв./ Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. Экология человека как синтетическая научная дисциплина/ Т. В. Жуйкова. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41/ Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила/ Л. И. Застольская. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования/ Т. Л. Земба. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс/ К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления/ Л. П. Косачева. Формирование экологической культуры учащихся/ Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов/ А. В. Лунев. Организация музея природы в НТГСПА/ А. В. Лунев. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся/ Т. В. Люханова. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды/ С. П. Мавлиева. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности/ Н. Г. Манишина. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству/ В. Г. Мосунова. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования/ В. Г. Нуриева. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов/ Е. В. Подопригора. Принципы распределения учащихся на профильные классы/ Н. Л. Попова. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения/ Н. А. Рожда. Интеграция как методическое явление/ Н. В. Сеничева. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся/ Е. А. Сечко. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики/ Л. Н. Созинова. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА""/ Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления/ О. Я. Терешина. Учебно-исследовательская деятельность учащихся/ О. А. Тимохина. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении/ Е. А. Удалова. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила/ Ю. А. Хатыпова. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры/ А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла/ Н. И. Чукреева. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики/ Л. А. Шевчук. Минералы в химических исследованиях учащихся/ В. И. Шилов. Использование ИКТ на уроках биологии/ Н. Ю. Шишкина. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения/ Д. В. Шубин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования : сб. материалов IV Всерос. науч.-практ. конф., 25–26 марта 2015 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015
Колич.характеристики :160 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (4; 25–26 марта 2015 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0314-5: 54.99 р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--естественнонаучное образование в вузе--естественные науки в школе--естествознание в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Определение понятий "животные", "животный мир" в нормативных правовых актах Российской Федерации/ Д. С. Аверина. Жизнеспособность семенного потомства Taraxacum officinalie S.L., произрастающего в условиях загрязнения почв тяжелыми металлами/ О. Я. Артазеева, Т. В. Жуйкова. Формирование исследовательской компетенции у учащихся в ходе выполнения учебно-исследовательских проектов/ Т. А. Афонина. Вегетативное размножение ели колючей в условиях учебно-опытного участка станции юных натуралистов/ Л. А. Василова. Применение практических методов обучения для формирования экологической компетентности младших школьников/ О. Н. Васильева. Взаимодействие школы и вузов как условие повышения качества образования и профессиональной ориентации школьников/ И. И Гавриленко. Возможности математических знаний и умений в формировании экологической компетентности обучающихся/ Р. Р. Гилязова. Формирование экологической компетентности учащихся в рамках реализации ФГОС ООО в средней школе (на примере изобразительного искусства на уроках и во внеурочное время)/ Р. Р. Гилязова. Дистанционные проекты как способ формирования универсальных учебных действий в естественнонаучном образовании школьников/ Е. А. Горст. "Человек ответственный": формирование политики "экологического возрождения" в США (взгляд участника программы "OPENWORLD")/ И. В. Даренская. Секрет организации успешной проектной и исследовательской деятельности учащихся/ Е. В. Денисова. Достижение личностных результатов освоения учащимися основной образовательной программы на уроках биологии средствами историко-библиографического методологического подхода/ И. В. Елистратова. Возможности учреждения дополнительного образования в формировании и развитии универсальных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. Формирование успешной личности через организацию исследовательской деятельности средствами дополнительного образования/ Т. Л. Земба. Формирование экологической компетентности учащихся средствами учебно-опытного участка в соответствии с требованиями предъявляемыми ФГОС/ Э. Р. Зиннатова, Л. П. Косачева. Эколого-краеведческая работа по программе "Моя родина - Урал" на базе МАУ ДО ГОРСЮН г. Нижний Тагил/ Л. С. Казакова. Изменение агрегационных свойств тромбоцитов в условиях острого асептического воспаления/ Ю. И. Комина. Организация исследовательской деятельности студентов в системе среднего профессионального образования/ К. Н. Комлева. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении биологии с использованием цифровой лаборатории "Архимед"/ Е. М. Кондакова, О. Д. Матицева. Создание фитомодуля как условие поддержания здорового микроклимата в образовательном учреждении/ Н. С. Майорова, Э. Р. Зиннатова. Формирование экологических компетенций учащихся на занятиях в детском объединении станции юных натуралистов посредством интерактивной доски/ Е. Е. Мамонова, В. Г. Мосунова. Экологическое воспитание учащихся средствами художественного дизайна и прикладного творчества в системе дополнительного образования/ А. А. Мельникова. "Экология почвы" - новый учебный курс: содержательно-теоретический аспект/ П. В. Мещеряков. Эколого-краеведческая работа в живом уголке городской станции юных натуралистов/ В. Г. Мосунова. Создание условий для самореализации и социализации подростков при проведении муниципальной эколого-краеведческой экспедиции "В стране Берендея"/ Г. Д. Назарова. Роль учителя в формировании познавательных УУД через создание учебно-исследовательской среды/ М. А. Нечаева. Проектно-исследовательская деятельность как одна из составляющих здоровьесберегающих технологий на занятиях в естественнонаучном объединении "Друзья природы"/ А. В. Овчинникова. Организация эколого-краеведческой работы с подростками: проблемы перехода от системы дворовых клубов к системе дополнительного образования/ И. В. Пичугина. Состояние здоровья школьников Нижнего Тагила/ О. В. Полявина, С. А. Гурьева. Реакция эпидермы листа Cirsium setosum (Willd.) Bess. на химическое загрязнение почвы тяжелыми металлами/ В. А. Помазкина, Т. В. Жуйкова. Возможности обучающей игры "Оматакалингар" в процессе преподавания биологии/ Т. Б. Прохоренкова. Роль исследовательского краеведения в развитии детской одаренности/ Е. Г. Русакова. Формирование информационно-коммуникативных компетенций учащихся старших классов при изучении биологии/ О. В. Семенова. Ферментативная активность почв, загрязненных тяжелыми металлами/ М. К. Сивкова, В. А. Гордеева, Т. В. Жуйкова. Реализация социальных проектов экологической направленности как составляющая социально-патриотического направления в воспитании школьников/ Е. Г. Соколова, В. Х. Балыбердина, Н. Г. Козлова. Экономический и социальный аспекты в содержании выпускных квалификационных работ студентов педвуза по проблемам валеологии/ Н. Ф. Султанова, П. В. Мещеряков. Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся в процессе занятия научно-исследовательской деятельностью/ О. Я. Терешина. Сравнительная характеристика населения жужелиц различных типов агроценозов/ А. С. Филимонова, О. В. Семенова. Формирование исследовательских компетенций средствами лабораторных занятий по зоологии/ Ю. А. Хатыпова, А. П. Ларионова. Учебно-исследовательская деятельность как средство развития личности ребенка/ Н. В. Черневич. Экологическая природоохранная деятельность в России и ее роль в формировании личности учащихся/ А. В. Шабанова. Роль экспедиционной деятельности в развитии и социализации личности ребенка/ К. В. Шимаковская. Научно-исследовательская деятельность учащихся как необходимое условие подготовки конкурентоспособного выпускника/ Н. Ю. Шишкина. Учебно-исследовательская работа юннатов на территории природного парка "Река Чусовая"/ Д. В. Шубин. Экологическое воспитание дошкольников города Нижний Тагил через знакомство с природой родного края/ М. А. Юлдашева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (ф) РГППУ 25–26 марта 2015 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного и физико-математического образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучного и физико-математического направления в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин, математики, физики и информатики в педагогических вузах, учителей начальной и средней школы соответствующих профилей, педагогов дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш13-9/А437
Заглавие : Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. Вып. 6
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :71 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 40.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранные языки-- Методика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перевод--грамматика--поэтический текст--лексика--лингвистика--перевод педагогической терминологии--художественный текст--фразеологизмы--диалекты--межкультурная коммуникация
Содержание : Типы политических анекдотов/ Т. А. Андросенко. Отличительные черты русской и французской сказок/ Т. А. Андросенко, М. А. Калинина. Конверсионный способ словообразования в английском языке в романах Трумана Капоте "Луговая арфа" и "Завтрак у Тиффани"/ И. К. Баталова, А. Ю. Ермакова. Реализация дифференцированного подхода при обучении чтению в школе/ Л. А. Беркалова, Т. А. Нищих. Профильное обучение иностранному языку/ М. Ю. Брискина, Е. Г. Бобылькова. Особенности речевой реализации языка в сфере СМИ/ Л. Ю. Дондик, Л. В. Злобина. Цели обучения французскому языку как второму иностранному в средней школе/ А. Е. Кустова, Д. Н. Кузнецова. Имя собственное в культурном аспекте/ Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. Общность минимума фоновых знаний как обязательное условие взаимопонимания партнеров/ Т. Б. Лаврова, Н. С. Перевозчикова. Детерминанты поведения в различных культурах: обычаи, нормы, ритуалы, табу и их отражения в языке/ Т. Б. Лаврова, К. В. Сорокина. Гендер в социальной рекламе/ Т. Б. Лаврова, Е. В. Головина. Некоторые проблемы реализации национально-регионального компонента в процессе преподавания иностранного языка в школе/ В. П. Неустроева, А. А. Белоусова. Обучение младших школьников иностранному языку/ В. П. Неустроева, П. В. Соложнина. Стилеобразующий потенциал пунктуации английского языка/ Н. Н. Петрова, С. В. Полуяхтова. Прагматическая интерпретация графических средств в художественном тексте/ Н. А. Постникова, И. П. Зырянова. Использование лингвострановедческого материала как средство реализации социокультурного подхода в иноязычном образовании/ О. Ф. Родин, Н. М. Смирнова. Латинские, немецкие и русские изречения как элемент глобальной картины мира/ В. Л. Селянина, А. С. Борисова. Семантика и синтаксис английских статальных предложений/ М. П. Семенюк, О. В. Щипачева. Преподавание грамматики на начальном этапе изучения иностранного языка/ М. В. Синицына, А. С. Новоселова. Современное мировое образовательное пространство/ Е. Ю. Титова, К. Д. Стрельцова. Метафора с зоонимом в качестве опорного элемента в языке современной англоязычной прессы/ Н. К. Филонова, Л. А. Шелестовская. Специфика компьютерного сленга/ Н. К. Филонова, Т. В. Аникина. Лексические особенности австрийского варианта немецкого языка/ А. В. Чибук, Н. И. Белоусова. Структура немецких неологизмов сферы экология/ Е. В. Южанинова, Н. Д. Фалалеева.
Аннотация: Сборник включает в себя тезисы докладов и сообщений , сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей и старшеклассников общеобразовательных учреждений гуманитарного профиля.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/А465
Автор(ы) : Александрова, Маргарита Алексеевна
Заглавие : Очистка воды от загрязнителей : [учебное издание]
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :31 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Химия/ общ. ред. О. Г. Блохиной; Вып. 4
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0082-6: 15.00 р.
Предметные рубрики: Вода-- Гигиена
Загрязнение окружающей среды-- Средства защиты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология--вода--очистка воды--неорганические загрязнители--химия--окружающая среда--экосистемы--хозяйственная деятельность человека
Аннотация: Очистка воды- сложный и дорогой процесс. Но он необходим, поскольку в последнее время во всем мире ощущается все возрастающий дефицит чистой воды в связи с расходами ее на нужды бытовые, промышленности, сельского хозяйства. Сведения, приводимые автором на трех уроках, которые можно провести в 8, 9, 10 кл., дают возможность учащимся ознакомиться с основными источниками загрязнения воды и способами ее очистки от неорганических и органических загрязнителей, а также понять, что вода - вещество № 1 на планете Земля. Эти же уроки можно использовать в курсе экологии ли сделать интегрированный урок химии и экологии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю7/А465
Автор(ы) : Александрова, Рудина Ивановна, Смольянов, Александр Владимирович
Заглавие : Экология и мораль : ежегодник
Выходные данные : Москва: Знание, 1984
Колич.характеристики :62 с. ; 17 см
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Этика"; № 8
Примечания : Библиогр.: с. 56 -Библиогр. в примеч.: с. 57-58
Цена : 0.11 р.
ББК : Ю717
Предметные рубрики: Экологическое воспитание
Нравственное воспитание
Аннотация: В носледние десятилетие в буржуазной философии большое место отводится поискам путей и средст преодоления экологического кризиса, созданию концепций экологической этики и морали. Авторы с марксистко-ленинских позиций дают критический анализ этих концепций, раскрывают моральное содержание отношения человека к природе.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А/А471
Автор(ы) : Алексеев, Валерий Павлович
Заглавие : Очерки экологии человека : учебное пособие
Выходные данные : Москва: МНЭПУ, 1998
Колич.характеристики :230, [3] с.: карты; 21 см
Коллективы : Международный независимый эколого-политологический университет (Москва)
Примечания : Аннот., содерж. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-7383-0050-5: 29.00, 20.00, р.
ББК : Т51(0)-3я73-1 + Ч112я73-1
Предметные рубрики: Экология человека
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экология человека--антропогеоценозы--адаптация--наследственность--расселение древнейшего человечества--генетическая адаптивность--урбоэкология историческая--палеоэкологические исследования--палеодемография--природа и общество--общество и природа
Аннотация: Книга, которая сейчас лежит перед вами, составлена из нескольких написанных в разное время статей. Многие из них опубликованы в труднодоступных изданиях, некоторые выходят в свет впервые. В конце каждой статьи проставлена дата публикации или написания, и сделано это не случайно. Антрополог академик Валерий Павлович Алексеев—человек огромного дарования. Его научная деятельность, охватывающая сорокалетний период, чрезвычайно разнообразна. Становление человечества, происхождение и этническая история народов СССР и зарубежных стран, география человеческих рас, методика антропологических исследований — вот узловые проблемы, вокруг которых концентрировалось внимание Валерия Павловича на протяжении всей его научной деятельности. Проблема взаимодействия человечества с окружающей средой вошла в сферу его интересов с начала 70-х годов, с самых первых шагов экологии человека на отечественной почве. Список статей, объединенных в книгу "Очерки экологии человека", а именно так и следует их рассматривать, достаточно красноречив, хотя и не охватывает всего написанного автором по указанной проблеме. Это экологические аспекты происхождения человечества и его расселения, механизмы взаимодействия с естественной и антропогенной средой обитания, предмет, контуры и структура экологии человека как науки.
Экземпляры : всего 1: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А477
Автор(ы) : Алексеенко, Владимир Алексеевич
Заглавие : Жизнедеятельность и биосфера : [учеб. пособие для вузов обучающих по направлению подготовки дипломированных специалистов 656600 - "Защита окружающей среды"]
Выходные данные : Москва: Логос, 2005
Колич.характеристики :229, [1] с.
Серия: Новая университетская библиотека
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-94010-318-9: 158.00 р.
Предметные рубрики: Охрана окружающей среды
Экология
Аннотация: Рассматриваются природные и техногенные факторы, влияющие на безопасность жизнедеятельности в биосфере, эколого-геохимические изменения, характеризующие начальный период формирования ноосферы. Приводятся закономерности развития природных и техногенных изменений в среде обитания человека, а также рекомендации по применению показателей, нормирующих загрязнение геохимических ландшафтов различными поллютантами. Для студентов вузов, аспирантов и специалистов в области химии, биологии, физики и всего комплекса наук о Земле.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(19)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(19)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 552/А477
Автор(ы) : Алексеенко, Владимир Алексеевич, Жуйкова, Татьяна Валерьевна, Швыдкая, Наталья Владимировна
Заглавие : Основы экологической геохимии: термины, понятия, законы : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019
Колич.характеристики :336 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Огл. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 290-297 (104 назв.). - Эл. вариант учебника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0386-2: 510.00 р.
Предметные рубрики: Геохимия
Экология
Охрана природы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическая геохимия--геохимическая экология--геохимия--геохимия окружающей среды--экология--химические элементы в биосфере--химические элементы в литосфере--химические элементы в окружающей среде--миграция химических элементов--концентрация химических элементов--распространенность химических элементов--микроэлементы в природе--геохимические барьеры--барьеры геохимические--геохимия ландшафта--геохимические ландшафты--состояние окружающей среды--состояние природной среды--оценка состояния окружающей среды--оценка состояния природной среды--оценка геохимических систем--эколого-геохимическая оценка состояния среды--геохимическая оценка состояния среды--эколого-геохимические термины--геохимические термины--биогеохимические термины--эколого-геохимические понятия--геохимические понятия--биогеохимические понятия
Аннотация: Изложены основные эколого-геохимические, собственно геохимические и биогеохимические термины и понятия. Большое внимание уделено эколого-биологическим терминам и понятиям. Введены важнейшие показатели, используемые для оценки геохимических систем и происходящих в них изменений, а также понятия, связанные с миграцией химических элементов. Значительное внимание уделено геохимическим барьерам и главным особенностям геохимических систем биосферы, в том числе геохимических ландшафтов. Рассматриваются основные закономерности, правила и законы, установленные к настоящему времени при изучении ряда наук, относимых к естественным. Представлен ряд положений, законов и закономерностей, на которые необходимо опираться при рассмотрении экологических, эколого-геохимических проблем. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» по профилям «Экология», «Биология», «Химия», «Безопасность жизнедеятельности», магистрантов, аспирантов, научных работников, преподавателей вузов. Книга может быть полезна педагогам общеобразовательных учреждений и дополнительного образования, а также всем, кого интересуют проблемы экологический геохимии.
Экземпляры : всего 19: АБ(19)
Свободны : АБ(18)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 552/А477
Автор(ы) : Алексеенко, Владимир Алексеевич
Заглавие : Экологическая геохимия : [учеб. для вузов по естеств.-науч. спец.]
Выходные данные : Москва: Логос, 2000
Колич.характеристики :626 с.: ил.
Серия: Учебник для XXI века
Примечания : Рез. англ. - Библиогр.: с. 610-614
ISBN (в пер.), Цена 5-88439-001-7: 115.00, 81.00, р.
Предметные рубрики: Геохимия
Экология
Охрана природы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экологическая геохимия--геохимическая экология--геохимия--геохимия окружающей среды--экология--химические элементы в биосфере--химические элементы в окружающей среде--миграция химических элементов--концентрация химических элементов--распространенность химических элементов--микроэлементы в природе--геохимические барьеры--барьеры геохимические--геохимия ландшафта--геохимические ландшафты--формирование ноосферы--окружающая среда--окружающая природная среда--охрана окружающей среды--охрана природной среды--охрана природы--состояние окружающей среды--состояние природной среды--оценка состояния окружающей среды--оценка состояния природной среды--эколого-геохимическая оценка состояния среды--геохимическая оценка состояния среды--эколого-геохимические исследования--исследования эколого-геохимические
Аннотация: Рассмотрены фундаментальные положения экологической геохимии, история её становления и развития, а также задачи, стоящие перед этой наукой, в том числе связанные с возможными негативными последствиями антропогенной деятельности. Теоретические положения экологической геохимии излагаются в тесной связи с практическими вопросами хозяйственной деятельности. Первый отечественный фундаментальный учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Геохимия", "Экология", "Геология", "Биология", "Прикладная геохимия, петрология, минералогия", "География", другим естественно-научным специальностям и направлениям. Представляет интерес для широкого кругов учёных и специалистов в области химии, физики, биологии, охраны окружающей среды и всего комплекса наук о Земле.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.023/А527
Автор(ы) : Алтухов, Юрий Петрович
Заглавие : Генетические процессы в популяциях : Учеб. пособие для вузов по направлению 510600 "Биология" и спец. 012100 "Генетика" . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академкнига, 2003
Колич.характеристики :432 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 377-415 . -Имен. указ.: с. 423-431 . -Предм. указ.: с. 416-422. - Парал. тит. л. англ.
ISBN, Цена 5-94628-083-X: 315.00 р.
Предметные рубрики: Общая генетика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): генетика--популяционная генетика--гены--эволюция--факторы эволюции--мутации--миграция генов--естественный отбор--наследственность--гетерогенность популяций--популяции--типы мутаций--полиморфизм генов--днк--полиморфизм днк--природные популяции--генетические процессы--экология--скрещивание--структура скрещиваний--генотип--эволюция--биосфера--акклиматизация--искусственное воспроизводство--сельскохозяйственные популяции--мутагенез--генетический мониторинг
Аннотация: В книге рассмотрены факторы и условия генетической устойчивости и эволюции популяций. Значительное внимание уделено биологическому значению наследственного полиформизма белков и ДНК. Обсуждаются генетические аспекты проблемы "Человек и биосфера". Один из разделов работы посвящен обоснованию подхода к оценке специфики генетических процессов в современных популяциях человека. Третье издание книги существенно переработано и дополнено экспериментальными и литературными данными. Для студентов высших учебных заведений биологического профиля, генетиков, селекционеров, зоологов, экологов, антропологов, специалистов в области сельского, рыбного и лесного хозяйства.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 57.02(07)/А642
Автор(ы) : Анастасова, Людмила Павловна
Заглавие : Самостоятельные работы учащихся по общей биологии : Пособие для учителя . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :173, [2] с.: ил.
ISBN, Цена 5-09-001428-0: 0.25 р.
Предметные рубрики: Общая биология-- Самостоятельная работа учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано управлением образования гк ссср--пособия для учителей--карточки-задания--лабораторные работы--самостоятельные работы--дидактический материал--общая биология--биология--эволюция--эволюционное учение--учение дарвина--ч. дарвин--дарвин ч.--дарвинизм--происхождение видов--популяции--наследственность--изменчивость--наследственная изменчивость--борьба за существование--искусственный отбор--естественный отбор--животные--породы животных--растения--сорта растений--организм--приспособленность организмов--органический мир--филогенез (историческое развитие организма)--историческое развитие организма (филогенез)--макроэволюция--развитие жизни на земле--земля--человек--происхождение человека--антропогенез--эволюция человека--древнейшие люди--человеческие расы--расизм--экология--экологические факторы--экологические системы--живая природа--абиотические факторы--сезонные изменения в природе--фотопериодизм--биогеоценоз--биосфера--ноосфера--цитология--цитоплазма--клетка--нуклеиновые кислоты--деление клетки--митоз--мейоз--оплодотворение--онтогенез--индивидуальное развитие организма--размножение--генетика--скрещивание--генотип--мутации--медицина--здравоохранение--селекция растений--селекция животных--селекция микроорганизмов--домашние животные--микроорганизмы--биотехнология
Аннотация: Содержащиеся в данном пособии карточки-задания можно широко использовать в учебном процессе как для формирования ведущих понятий, так и для развития логического мышления. Дидактический материал является средством контроля знаний учащихся. Различные виды карточес можно использовать во всех звеньях урока: при опросе, изучении нового материала, закреплении и обобщении. Степень сложности заданий различна и возрастает по мере развития понятий, приобретения умений и навыков.
Экземпляры : всего 7: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А655
Автор(ы) : Андреева, Наталья Дмитриевна, Соломин, Валерий Павлович, Васильева, Татьяна Васильевна
Заглавие : Теория и методика обучения экологии : [учебник для вузов по направлению "Естественно-научное образование"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2009
Колич.характеристики :203, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр.: с. 200-201
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-5942-6: 540.00 р.
Предметные рубрики: Экология-- Методика преподавания в общеобразовательной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория обучения экологии--методика обучения экологии--история экологического образования--экологическое образование--система экологического образования--формы обучения экологии--методы обучения экологии--средства обучения экологии--контроль знаний по экологии
Аннотация: В учебнике изложены вопросы базового и профильного содержания школьного экологического образования, теоретические и методические основы обучения экологии. В основу подготовки студентов положены идеи развивающего обучения. Рассмотрены современные подходы, возможности и проблемы экологического образования в условиях модернизации общеобразовательной школы. Для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Р/А867
Автор(ы) : Артюнина, Галина Петровна
Заглавие : Основы медицинских знаний и здорового образа жизни : учеб. пособие для студентов пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Фонд "Мир", 2009
Колич.характеристики :766 с.
Серия: Учебное пособие для вузов .
Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-8291-0948-6 (Академический проект) (в пер.): 930.00 р.
ISBN, Цена 978-5-902357-92-6 (Фонд "Мир"): Б.ц.
ББК : Ря73 + Р120.40я73
Предметные рубрики: Медицина
Здоровый образ жизни
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): основы медицинских знаний--уход за больными--водолечение--питание больных--организация здравоохранения--детские болезни--здоровье человека--экология--наследственность--здоворье и образ жизни--профилактика болезней
Аннотация: Изложены теоретические и практические вопросы здоровья, предболезни, болезни, здорового образа жизни. Рассмотрена связь здоровья с наследственностью, экологией, здравоохранением и инфекционными болезнями, профилактике заболеваний у детей, роли учителя в профилактике и алгоритмы действия учителя при выявлении заболевания у ребенка. Учебник содержит несколько разделов, посвященных наиболее часто встречающимся неотложным состоянием в детском возрасте. Излагаются клинические проявления этих состояний и методика оказания экстренной медицинской помощи. В конце каждой главы приведен список литературы и перечень контрольных вопросов, которыми студенты могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям. Для студентов педагогических вузов, а также учителей школ при подготовке занятий с учащимися.
Экземпляры : всего : АБ(53)
Свободны : АБ(53)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)