Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (639)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эксперимент<.>)

Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-87

   Ч48
   B29


    Basic English for Science [Text]. - London : Oxford University Press, 1978. - 153 p. : ill. - ISBN 0-19-457180-7 (в обл.) : 616.00 р.
Приложение в единств. экз. (инв. № 1115)
Приложение:
Basic English for Science : Class Cassette. - Oxford : Oxford University Press, 1978. - 1 ак. - ISBN 0-19-457189-0. Шифр Ч48/B29

ББК Ч481.268
Рубрики: Научно-исследовательская работа студентов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык для научной деятельности студентов -- английский язык для исследовательской деятельности студентов -- английский язык для научно-исследовательской деятельности студентов -- исследовательская деятельность -- научные исследования студентов -- развитие способностей -- научные понятия -- описание эксперимента -- эксперимент -- гипотеза -- построение гипотез -- предположения -- расчет -- подведение итогов -- проверка знаний

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ш1
   L75

    Linguistica juvenus [Текст] : сб. научных трудов молодых ученых / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Каф. общего языкознания и рус. яз.; ред.: Б. М. Игошев, Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова. - Екатеринбург : УГПУ.
   Вып. 4. - 2004. - 230 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [80.00] р.
    Содержание:
Аптулова, Н. В. Проявление мотивационной рефлексии диалектоносителя над словом в различных типах контекстов / Н. В. Аптулова. - С .3-11
Багарядцева, М. С. Профессионализация упражнений в ходе обучения студентов-экономистов французскому языку / М. С. Багарядцева. - С .12-16
Будаев, Э. В. Метафорическое представление постсоветской латвийской действительности в британской прессе / Э. В. Будаев. - С .17-34
Воровьева, Н. А. Модели сакрального образа во фразеологических единицах / Н. А. Воровьева. - С .35-40
Головатина, В. М. Лексические средства репрезентации концепта "Вдохновение" в поэзии XIX–ХХ веков / В. М. Головатина. - С .40-53
Гузикова, В. В. Морские мотивы в английской фразеологии (на материале прозы С. Моэма) / В. В. Гузикова. - С .54-60
Гридина, Т. А. Национально-культурные стереотипы восприятия метафор-зооморфизмов в русском и турецком языках ( экспериментальные данные) / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова, И. Устуньер. - С .60-76
Злыденная, Т. А. Концепт "Труд" в русской концептосфере / Т. А. Злыденная. - С .76-81
Илюшкина, М. Ю. Прецедентные феномены в печатной рекламе / М. Ю. Илюшкина. - С .81-92
Кабаченко, Е. Г. Метафора огня в педагогических трудах В. А. Сухомлинского / Е. Г. Кабаченко. - С .92-98
Киселева, Е. В. Принципы системного лексикографического описания лексики эмоций (на примере лексем "любовь" и "love") / Е. В. Киселева. - С .98-108
Копылова, В. Е. Особенности функционирования частицы ВОТ в разговорной речи / В. Е. Копылова. - С .108-117
Кудрявцева, Н. Ю. Возрастные глаголы в художественном тесте: функциональный аспект / Н. Ю. Кудрявцева. - С .117-123
Панасова, Е. П. Звукопортрет концепта СОЛНЦЕ (феносемантический эксперимент) / Е. П. Панасова. - С .124-130
Парилова, Н. А. Процесс семантического отталкивания в микросистеме с. Сладчанское Шатровского района Курганской области / Н. А. Парилова. - С .134-139
Попкова, Н. Н. Хронотоп в художественном мире И. Иртеньева / Н. Н. Попкова. - С .139-152
Пшеницына, О. Л. Разговорный дискурс как средство речевого воздействия на телекоммуникации / О. Л. Пшеницына. - С .152-157
Семухина, И. А. Функции внутренней речи и приемы ее диалогизации в романе И. С. Тургенева "Дым" / И. А. Семухина. - С .157-167
Стрельников, А. М. Оценка личных качеств кандидата в политическом нарративе "Российские Федеральные выборы" / А. М. Стрельников. - С .168-176
Устуньер, И. Символические смыслы зооморфизмов: сопоставительная характеристика по данным лексикографии / И. Устуньер. - С .176-185
Хабибрахманова, Ю. Р. Категория субъективной модальности как средство воплощения авторской позитции (на материале газетного очерка) / Ю. Р. Хабибрахманова. - С .185-192
Хасаншина, Г. В. К вопросу о сущности латинизированного семантического метаязыка агрономии: возникновение и развитие / Г. В. Хасаншина. - С .192-202
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление сособенностей русской национальной жизни как особенностей рельефа / Н. М. Чудакова. - С .202-216
Шинкаренкова, М. Б. Метафора яда в дискурсе русской рок-поэзии / М. Б. Шинкаренкова. - С .216-221
Колясникова, О. С. Контекстуальные маркеры мотивационной рефлексии в детской речи / О. С. Колясникова. - С .222-228

ББК Ш1я43
Рубрики: Лингвистика--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- метафора
Аннотация: В сборнике представлены научные статьи аспирантов и студентов, посвященные актуальным проблемам современной лингвистики. Рассматриваются вопросы языковой ментальности, социо- и психолингвистические аспекты речевой деятельности, языкового выражения национально-культурных стереотипов сознания, дискурсивной презентации языковой личности. Сборник представляет интерес для специалистов-филологов, аспирантов и студентов, а также для всех, кто интересуется проблемами современной лингвистики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Игошев, Б. М. \ред.\; Гридина, Т. А. \ред.\; Коновалова, Н. И. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Уральский государственный педагогический университет. Институт иностранных языков. Кафедра общего языкознания и русского языка
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   53(07)
   А437


    Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе [Текст] : материалы IV регион. науч.-практ. конф. 21 янв. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Регион. науч.-практ. конф. ; ред. Е. Э. Фискинд. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 111 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0210-0 (в обл.) : 224.00 р.
    Содержание:
Актуальные проблемы обучения физике
Баженова, И. И. Формирование экспериментальных умений школьников при изучении темы "Кинематика материальной точки" / И. И. Баженова, А. А. Малыгин. - С .5-8
Васева, Е. С. Изучение основ синергетики в профессиональной подготовке будущих учителей физики / Е. С. Васева. - С .9-10
Данилова, Л. В. Формирование экспериментальных умений учащихся в 7 классе / Л. В. Данилова. - С .10-12
Заяц, М. Л. О курсе компьютерного моделирования для студентов технических специальностей / М. Л. Заяц, С. Е. Попов. - С .13-18
Колесников, Николай Иванович. Экспериментальная установка для измерения теплоемкости жидкостей / Н. И. Колесников, С. Е. Попов. - С .19-21
Корнисик, К. И. Использование метода аналогии при изучении упругой деформации / К. И. Корнисик. - С .21-23
Ларионов, П. А. Диагностика качества обучения школьников на основе компетентностного подхода / П. А. Ларионов, М. В. Книтель. - С .23-26
Матвеев, О. П. Об использовании ЭВМ в лабораторном практикуме (исторический экскурс) / О. П. Матвеев. - С .27-29
Проскуряков, Анатолий Васильевич. Моделирование акустического резонанса для воздушного столба в закрытой трубе / А. В. Проскуряков, М. В. Книтель. - С .30-32
Расторгуева, Л. С. О школьных годах Нобелевского лауреата / Л. С. Расторгуева. - С .33
Симакова, А. А. Использование всероссийской школьной образовательной сети "Дневник.РУ" в организации работы с учащимися / А. А. Симакова. - С .34-36
Терегулов, Д. Ф. Компьютерное математическое моделирование и ФГОС ВПО третьего поколения / Д. Ф. Терегулов. - С .36-37
Фискинд, Евгений Эмильевич. Проблемные ситуации при решении экспериментальных задач на закон Ома / Е. Э. Фискинд. - С .38-40
Черевко, В. А. Использование самодельного оборудования при изучении некоторых тем школьного курса физики / В. А. Черевко. - С .40-46
Шарипова, А. Р. Диагностика учебно-познавательной компетентности учащихся в процессе обучения физике / А. Р. Шарипова, И. И. Баженов. - С .46-50
Яблочков, Е. Ю. Изучение законов сохранения импульса и механической энергии на примере столкновения тел / Е. Ю. Яблочков. - С .51-54
Актуальные проблемы обучения математике
Ананьева, Татьяна Владимировна. Метод интегралов в математике и школьной курсе алгебры / Т. В. Ананьина. - С .55-60
Головчанская, Н. А. Развитие критического мышления при изучении тригонометрии / Н. А. Головчанская. - С .60-64
Дресвина, П. А. Роль и значение персонального сайта в работе учителя математики и классного руководителя / П. А. Дресвина. - С .64-66
Костикова, Г. П. О преемственности при формировании общеучебных и специальных навыков в процессе изучения математики / Г. П. Костикова. - С .66-69
Ларионова, О. С. Формирование критического мышления при изучении темы "Обратные тригонометрические функции" / О. С. Ларионова. - С .69-72
Паршина, Тамара Юрьевна. Формирование у студентов умений самоконтроля при обучении решению уравнений в курсе элементарной математики / Т. Ю. Паршина. - С .72-83
Рожда, Н. А. Об исследовательской деятельности учащихся по математике / Н. А. Рожда. - С .83-84
Сабурова, Т. В. Эксперимент при изучении математики / Т. В. Сабурова. - С .84-88
Турышева, Л. В. О решении диофантовых уравнений в школьном курсе математики / Л. В. Турышева. - С .88-93
Халтурина, Татьяна Юрьевна. Об одном критерии частной устойчивости движения в целом / Т. Ю. Халтурина. - С .94-99
Чернова, Галина Ивановна. О решении некоторых задач по теории вероятностей в школьном курсе математики / Г. И. Чернова. - С .100-106
Ческидова, Т. В. Развитие образного мышления учащихся при изучении геометрии / Т. В. Ческидова. - С .107-110

РУБ 53(07) + 51(07)
Рубрики: Физика--Методика обучения--Материалы совещаний и конференций
Математика--Методика обучения--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- методика обучения математике -- обучение физике -- обучение математике
Аннотация: В сборнике представлены материалы участников IV научно-методической конференции "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе", состоявшейся на базе Нижнетагильского государственной социально-педагогической академии 21 января 2011 года.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фискинд, Евгений Эмильевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Региональная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе" (4 ; 21 янв. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   53(07)
   А437


    Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе [Текст] : материалы VII регион. науч.-практ. конф., 28 марта 2014 / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Е. Э. Фискинд, И. И. Баженова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 90 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0311-4 (в обл.) : 27.60 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Актуальные проблемы обучения физике
Дерябин, Константин Александрович. Рабочая тетрадь по физике как основа систематической самостоятельной работы школьников / К. А. Дерябин, И. И. Баженова. - С .5-6
Дерягин, Антон Владиславович. Из истории компьютерного моделирования / А. В. Дерягин, И. И. Баженова. - С .6-9
Игнатова, Анна Камельевна. Разработка электронной газеты по теме "Электростатика" / А. К. Игнатова, И. И. Баженова. - С .10-13
Лыкосова, Ольга Вячеславовна. Физический эксперимент как средство формирования универсальных учебных действий на уроках физики / О. В. Лыкосова, С. И. Новикова, Г. Н. Мелкозеров. - С .13-17
Матвеев, Олег Прокопьевич. Использование компьютера в лабораторном практикуме / О. П. Матвеев. - С .17-19
Пампурина, Елена Степановна. Домашние практические работы по физике в 7–9 классах / Е. С. Пампурина. - С .19-21
Попов, Семен Евгеньевич. Вычислительный эксперимент в методике изучения распределений Максвелла и Больцмана / С. Е. Попов. - С .22-23
Румянцева, Галина Михайловна. Формирование и развитие универсальных учебных действий в процессе обучения физике / Г. М. Румянцева. - С .24-29
Энская, Майя Александровна. Из опыта работы по новому стандарту / М. А. Энская. - С .30-33
Яблочков, Евгений Юрьевич. Получение художественного изображения с помощью призм (воплощение идеи художника) / Е. Ю. Яблочков. - С .34-40
Ячменева, Надежда Владимировна. Системно-деятельностный подход как основа реализации современной образовательной парадигмы / Н. В. Ячменева. - С .40-42
Актуальные проблемы обучения математике
Алексеев, Ростислав Юрьевич. Реализация межпредметных связей на уроках математики средствами ИТ / Р. Ю. Алексеев. - С .43-48
Игнатова, Анна Камельевна. Формирование учебной мотивации школьников в процессе решения текстовых задач по математике / А. К. Игнатова, И. И. Баженова. - С .48-52
Журавлев, Иван Александрович. Развитие универсальных учебных действий на примере урока математики "Сумма углов треугольника" / И. А. Журавлев. - С .52-55
Журавлев, Иван Александрович. Использование проблемного обучения для развития универсальных учебных действий учащихся при обучении математике / И. А. Журавлев. - С .56-58
Ковалева, Милана Михайловна. Из опыта применения информационных технологий на уроках математики / М. М. Ковалева. - С .59-60
Лаврищева, Надежда Викторовна. Использование ИКТ на уроках математики как средство развития познавательного интереса учащихся / Н. В. Лаврищева. - С .61-65
Паршина, Тамара Юрьевна. О принципах конструирования тестовых заданий по геометрии / Т. Ю. Паршина, Н. А. Борисихина. - С .66-71
Паршина, Тамара Юрьевна. Устные упражнения в процессе обучения геометрии / Т. Ю. Паршина, К. А. Евстратова. - С .72-74
Пудова, Наталья Сергеевна. Особенности реализации дистанционного обучения / Н. С. Пудова, И. И. Баженова. - С .75-77
Пудова, Наталья Сергеевна. Модель методической системы дистанционного обучения / Н. С. Пудова, И. И. Баженова. - С .78-80
Расторгуева, Наталья Ивановна. Самоконтроль и его место в обучении математике / Н. И. Расторгуева. - С .81-87
Чиркова, Татьяна Федоровна. Оценивание сформированности математических навыков / Т. Ф. Чиркова. - С .87-90

РУБ 53(07) + 51(07)
Рубрики: Физика--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Математика--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- методика обучения математике -- обучение физике -- обучение математике -- физико-математическое образование в вузе -- физико-математическое образование школьников -- математическое образование студентов -- математическое образование школьников -- физика в школе -- физика в вузе -- математика в школе -- математика в вузе -- преподавание математики в школе -- преподавание математики в вузе -- преподавание физики в школе -- преподавание физики в вузе
Аннотация: В сборнике представлены материалы участников VII научно-методической конференции "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе", состоявшейся на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 марта 2014 года.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фискинд, Евгений Эмильевич \ред.\; Баженова, Ирина Ивановна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Региональная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе" (7 ; 28 марта 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   518
   А724

    Антонов, Александр Владимирович.
    Системный анализ [Текст] : учебник для вузов / А. В. Антонов. - Изд. 2-е, стер. - Москва : Высшая школа, 2006. - 452, [1] с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 446-449. - ISBN 5-06-004862-4 : 322.00 р., 360.00 р.

РУБ 518.4(075.3)
Рубрики: Математическое программирование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
система -- модель системы -- системные исследования -- имитационное моделирование -- эксперимент
Аннотация: В учебнике изложены методологические вопросы системного анализа. Описаны этапы и процедуры проведения системных исследований, сформулированы цели и задачи системного анализа. Большое место уделено вопросам построения моделей сложных систем. Изложены вопросы проверки адекватности моделей, процедуры их формирования, методы оценки параметров. Рассмотрены математические методы и модели системного анализа, типовые постановки задач, описаны области их приложения. Изложены численные методы решения типовых задач системного анализа. Приведены методы выбора и принятия решений, процедур, выполняемых на заключительном этапе системного анализа. Дана характеристика задач принятия решений. Для студентов, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника", для аспирантов и инженеров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 15
ЧЗ (1), АБ (14)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (14)
Найти похожие

   53(07)
   А742

    Анциферов, Леонид Иванович.
    Практикум по методике и технике школьного физического эксперимента [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по физ.-мат. спец.] / Л. И. Анциферов, И. М. Пищиков. - Москва : Просвещение, 1984. - 254, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 251 (7 назв.). - Алф. указ.: с. 252-253. - 0.90 р.

РУБ 53(07)
Рубрики: Физический эксперимент школьный
Физика--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- физические специальности -- математические специальности -- ФМФ -- физико-математический факультет -- физический эксперимент школьный -- школьный физический эксперимент -- физика в школе -- методика преподавания физики в школе -- методика физики в школе -- преподавание физики в школе -- изучение физики в школе -- обучение физике в школе -- физическое образование -- школьное физическое образование -- вузовские учебники -- учебные пособия -- демонстрационные опыты -- электроизмерительные приборы -- аккумуляторы -- выпрямители -- трансформаторы -- осцилограф -- генератор -- усилитель -- проецирование -- виды проецирования -- строение вещества -- масса -- вес тела -- давление жидкостей и газов -- жидкости -- газы -- мощность -- энергия -- теплопередача -- постоянный электрический ток -- электрический ток в вакууме -- электромагнитные явления -- кинематика -- динамика -- статика -- свойства газов и паров -- пары -- твердые тела (физ.) -- электростатика -- магнитное поле -- механические колебания -- механические волны -- звук -- электромагнитные волны -- геометрическая оптика -- световые волны -- квантовые свойства света -- атом -- атомное ядро -- демонстрационные эксперименты -- демонстрационные опыты -- школьные лабораторные работы -- лабораторные работы -- фронтальные работы -- физические практикумы -- практикумы -- практические работы -- законы кинематики -- второй закон Ньютона
Аннотация: В книге рассмотрена методика и техника демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ и школьного физического практикума по всем разделам школьного курса. Пособие написано в соответствии с программой "Методика преподавания физики".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пищиков, Игорь Митрофанович
Экземпляры всего: 4
АБ (3), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (3), ЧЗ (1)
Найти похожие

   378
   А872

    Архангельский, Сергей Иванович.
    Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] : практикум / С. И. Архангельский. - Москва : Высшая школа, 1978. - 198, [2] с. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.59 р.

РУБ 378.1
Рубрики: Высшие учебные заведения--Организация преподавания
Кл.слова (ненормированные):
кибернетика -- организация учебного процесса -- моделирование учебного процесса -- научный эксперимент
Аннотация: Книга является продолжением "Лекций по теории обучения в высшей школе", изданных в 1974 году. В ней излагаются новые требования к теории, организации и практике обучения, в том числе применение методов кибернетики, моделирования, измерений и научного эксперимента. Как и в первой книге автор, анализируя учебный процесс и прогнозируя его развитие, исходит из потртебностей научно-технического прогресса с его влияния на высшую школу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Т3(2)7
   Б433

    Белоус, В. Г.
    Петроградская вольная философская ассоциация (1919-1924) - антитоталитарный эксперимент в коммунистической стране [Текст] : ежегодник / В.Г. Белоус. - Москва : Изд-во "Магистр", 1997. - 39 с. - (Институ "Открытое общество". История и культура). - ISBN 5-89317-034-2 : 5.00 р.

ББК Т3(2)7 + Ю3(2)7
Рубрики: Эпоха социализма и развернутого строительства коммунизма
Аннотация: Описание истории создания Вольной Философской Ассоциации, или Вольфилы сочетается с реконструкцией основных идейных позиций Ассоциации, свидетельствующих об их соотносимости с принципами "открытого общества".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие

   Т3(0)4
   Б669

    Бицилли, Петр Михайлович.
    Элементы средневековой культуры [Текст] / П. М. Бицилли ; [предисл. Б. С. Когановича ; коммент.: А. Г. Федорова, Ю. Ю. Гудыменко] ; Эксперимент. студия кн. искусства "Чистое поле". - Санкт-Петербург : Мифрил, 1995. - XXVI, [2], 242, [1] с. - Библиогр. в примеч.: с. 202-228. - Указ. имен: с. 241-243. - ISBN 5-86457-010-9 (в пер.) : 16300.00 р.
В предисл.: статья Б. С. Кагановича П. М. Бицилли и его книга "Элементы средневекой культуры"

ББК Т3(0)4 + Ю91
Рубрики: Средние века--Историия--Культура
Психология средневековья
Кл.слова (ненормированные):
историческая психология средневековья -- социальная психология средневековья -- средние века -- история средних веков -- средневековый человек -- культура средних веков -- русская средневековая культура -- русская гуманитарная культура -- история средневековой культуры -- средневековая культура -- культура русская -- история и культура России -- история человеческой культуры

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коганович, Б. С. \предисл.\; Федоров, А. Г. \коммент.\; Гудыменко, Ю. Ю. \коммент.\; Экспериментальная студия книжного искусства "Чистое поле" (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ю9
   Б752

    Боднар, Александр Михайлович.
    Экспериментальная психология [Текст] : курс лекций : [учебное пособие для вузов] / А. М. Боднар ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2011. - 235, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 230-233. - ISBN 978-5-7996-0604-6 (в обл.) : [230.00] р.

ББК Ю9в643я73-2
Рубрики: Экспериментальная психология--Учебники и пособия
Психология--Методы эмпирического исследования--Учебники и пособия
Психологические исследования--Экспериментальный метод--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальная психология -- экспериментальное психологическое исследование -- научное исследование -- исследования в психологии -- психологические исследования -- работа с данными исследования -- обработка данных психологического исследования -- интерпретация результатов психологического исследования -- представление результатов психологического исследования -- методы психологических исследований -- эмпирическое исследование -- эксперимент в психологии -- экспериментальный метод исследования -- психологический эксперимент -- корреляционные исследования -- квазиэксперимент
Аннотация: В лекциях раскрыты методологические основания психологического исследования, даны классификация и характеристика эмпирических методов, показаны процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов, а также проблематика интерпретации и представления результатов психологического исследования. В отдельную тему выделены социально-психологические аспекты взаимодействия испытуемого и экспериментатора. Большое внимание уделено знакомству с квазиэкспериментированием. Для студентов факультета психологии, а также для всех интересующихся эмпирическими методами получения информации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ю4
   Б772

    Бойко, А. П.
    Занимательная логика [Текст] : задачи и упражнения / А.П. Бойко. - Москва : "Спектр-5", 1994. - 141 с. - (Школьная тетрадь. Эксперимент. учеб. пособия для учащихся гимназий, лицеев и школ гуманитарного профиля). - ISBN 5-88073-007-7 : 3250.00 р.

ББК Ю4я42
Рубрики: Учебники и учебные пособия по логике
Аннотация: В нем дается более 2 тысяч задач и занимательных упражнений по логике, решение которых способствует развитию точности, последовательности, доказательности рассуждений, а также приводятся краткие теоретические сведения, необходимые для их решения и более полного усвоения лекционного материала.

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   53(07)
   Б902

    Бугаев, Александр Иванович.
    Методика преподавания физики в средней школе : Теоретические основы [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по физ.-мат. спец.] / А. И. Бугаев. - Москва : Просвещение, 1981. - 287, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 284-286 (72 назв.). - 0.95 р.

13.

   Ч30/49
   В24


    Введение в научное исследование по педагогике [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский [и др.]] ; под ред. В. И. Журавлева. - Москва : Просвещение, 1988. - 237, [2] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 237-238 (32 назв.). - ISBN 5-09-000218-5 (в пер.) : 0.65 р.

ББК Ч30/49я73-1
Рубрики: Педагогические исследования--Учебники и пособия
Научно-исследовательская работа учащихся вузов--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- исследования по педагогике -- научные исследования по педагогике -- научные педагогические исследования -- педагогический опыт -- педагогический эксперимент -- студенческие научные исследования -- научные работы по педагогике -- дидактические исследования -- методика педагогических исследований -- моделирование в педагогическом исследовании -- применение ЭВМ в педагогике -- интерпретация результатов педагогического исследования -- интерпретация научных данных в педагогическом исследовании
Аннотация: Предлагаемое пособие представляет собой первую попытку дать студентам систематизировать информацию о методологии, методике и технике научных исследований по педагогике. В книге намечаются пути формирования у студентов основных знаний и первоначального опыта осуществления доступных научных работ. Дается анализ базовых понятий. Раскрываются методы наблюдения, изучения и обобщения педагогического опыта, экспериментирования. Пособие рассчитано также на научных работников, аспирантов и преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабанский, Юрий Константинович; Журавлев, Василий Иванович; Розов, Валерий Константинович; Моносзон, Эле Исаевич; Аванесов, Вадим Сергеевич; Беспалько, Владимир Павлович; Ильин, Владимир Сергеевич; Гурин, Владимир Емельянович; Краевский, Володар Викторович; Кузьмин, Николай Николаевич; Журавлев, Василий Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 16
АБ (14), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (14), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

14.

   517.8
   В355


    Вероятность и математическая статистика [Текст]. - Москва : Дрофа : Большая Российская энциклопедия, 2003. - 910 с. : ил. - (Золотой фонд • Энциклопедический словарь). - ISBN 5-7107-7433-2 (в пер.) : 206.85 р.

РУБ 517.81(03) + 517.83(03)
Рубрики: Теория вероятностей--Энциклопедии
Математическая статистика--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
вороятностей теория -- математика -- алгебра -- теория информации -- теории надежности -- интеграл -- эксперимент
Аннотация: "Вероятность и математическая статистика" - справочное издание по теории вероятностей, математическое статистике и их применениям в различных областях науки и техники. В энциклопедии 2 части: основная содержит обзорные статьи, статьи, посвященные отдельным конкретным проблемам и методам, краткие справки, дающие определения основных понятий, важнейшие теоремы и формулы. Вторая часть - хрестоматия по теории вероятностей и математической статистике. Вошедший в энциклопедию материал необходим для студентов, аспирантов и научных работников в области математики и других наук, использующих вероятностные методы в своих исследованиях и практической работе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Методология и методы психологического исследования [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. - 5-е изд., испр. и доп. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2006. - 349, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 302-307. - ISBN 5-8291-0725-2 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902358-90-6 (Трикста) : 166.00 р.

ББК Ю9в686я73-1 + Ч30в.я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические исследования -- психологическое исследование -- методы психологических исследований -- методология психологического исследования -- научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- исследования в психологии -- методы исследования -- эксперимент в психологии -- психологические эксперименты -- эксперименты психологические -- наблюдение как метод исследования -- наблюдение -- беседа как метод исследования -- анкета как метод исследования -- анкетирование как метод исследования -- тестирование в психологии -- тестирование как метод исследования -- тест как метод исследования -- тестирование педагогическое -- социометрия -- математические методы в психологии -- анализ урока -- психологический анализ урока -- тест тревожности школьной -- тест школьной тревожности -- тревожность (тест)
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и др. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования. Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями и в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения. Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна; Губанов, Андрей Валентинович
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

16.

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Методология и методы психологического исследования [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2005. - 349, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 302-307. - ISBN 5-8291-0471-7 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902358-37-X (Фонд "Мир") : 138.00 р.

ББК Ю9в6я73-1 + Ч30в.я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Педагогические исследования--Методы и средства--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психологические исследования -- психологическое исследование -- методы психологического исследования -- методология психологического исследования -- научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- исследования в психологии -- методы исследования -- эксперимент в психологии -- эксперименты психологические -- психологические эксперименты -- наблюдение как метод исследования -- наблюдение -- беседа как метод исследования -- анкета как метод исследования -- анкетирование как метод исследования -- тестирование в психологии -- тестирование как метод исследования -- тест как метод исследования -- тестирование педагогическое -- социометрия -- математические методы в психологии -- анализ урока -- психологический анализ урока -- тест тревожности школьной -- тест школьной тревожности -- тревожность (тест)
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и др. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования. Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями и в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения. Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна; Губанов, Андрей Валентинович
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

17.

   371.011
   В748


    Вопросы нравственного воспитания [Текст]. Вып.2 / Иркутский гос. пед. институт ; Редкол. А. И. Дулов (отв.ред.), Н. А. Кичатинова, Ю. К. Лазичная. - Иркутск : [б. и.], 1970. - 217 с. - 0.80 р.
В надзаг. также: Министерство просвещения РСФСР
    Содержание:
Дулов, А. И. Ленинские принципы морали - основа нравственного воспитания школьников / А. И. Дулов
Кичатинова, Н. А. Изучение степени воспитанности гуманных качеств у подростков / Н. А. Кичатинова
Ракович, О. В. Специальные приёмы повышения эффективности нравственного воспитания на уроке / О. В. Ракович
Скоблякова, Н. И. Воспитательные возможности учебного материала и межпредметные связи - условия формирования понятия трудолюбие / Н. И. Скоблякова
Кольцов, В. И. Школьный химический эксперимент как средство нравственного воспитания учащихся / В. И. Кольцов
Лазичная, Ю. К. Динамика текстов, грамматическое своеобразие их и особенность нравственных понятий, сформированных путём скрытого и прямого влияний / Ю. К. Лазичная
Кольцов, В. И. Вопросы охраны природы как средство нравственного воспитания при обучении химии в общеобразовательной средней школе / В. И. Кольцов
Бурдуковская, В. Г. Семинарские занятия по истории в системе патриотического воспитания старших школьников / В. Г. Бурдуковская
Макаровская, А. П. Из опыта нравственного воспитания младших школьников на примере жизни и деятельности В. И. Ленина / А. П. Макаровская
Перминова, В. И. Из опыта формирования понятия о патриотизме у младших школьников / В. И. Перминова
Петрук, Н. С. Об организации школьных праздников / Н. С. Петрук
Тополюк, Е. А. Воспитание в процессе внеклассной работы по иностранному языку в общеобразовательной школе / Е. А. Тополюк
Гончарова, Н. В. К воспитанию оценочного отношения к кино у учащихся 5-7-х классов / Н. В. Гончарова
Жулкевская, Г. В. Педагогическое стимулирование и его роль в нравственном формировании личности / Г. В. Жулкевская, Д. И. Водзинский

ББК Ч421.352

Аннотация: Сборник прдеставляет результаты теоретических, экспериментальных исследований, опытной работы и обобщения передового пед. опыта по нравственному воспитанию школьников. Сборник рассчитан на педагогов и психологов, учителей, а также студентов пед. институтов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дулов (отв.ред.), А. И. \редкол.\; Кичатинова, Н. А.; Лазичная, Ю. К.; Иркутский гос. пед. институт
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   С
   Г708

    Горшков, Михаил Константинович.
    Прикладная социология: методология и методы [Текст] : интерактивное учебное пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги ; М-во образования и науки Рос. Федерации, РАН. Ин-т социологии, Центр социол. исследований. - Изд. 2-е. - Москва : Центр социол. исследований, Ин-т социологии РАН, 2012. - 402 с. : табл., граф. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Предм. указ.: с.379-386 . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 387397 (213 назв.). - ISBN 978-5-906001-05-4 (в пер.) : 200.00 р.

ББК С504я73-1
Рубрики: Прикладная социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
прикладная социология -- интерактивное пособие -- исследование социологическое -- информация социологическая -- методы исследования -- социологический эксперимент
Аннотация: Что такое социологическое исследование? Как составить его программу и план проведения? Как оформить выборочную модель исследуемого объекта? С помощью каких методов собирается социологическая информация? Как обработать первичную информацию на компьютере и провести анализ эмперических данных методом математической статистики? Как обеспечить достоверность и репрезентативность социологических данных и какова их роль в социальном управлении? Ответы на эти и другие вопросы дает предлагаемое учебное пособие, рассчитанное на студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социология". Учебное пособие построено в интерактивной форме, по принципу "игрового" взаимосочетания текста и подготовленных планов на его основе более 300 задач, являющихся формально-логическим отражением ключевых принципов прикладной социологии как самостоятельной научной дисциплины и может стать важным подспорьем при проведении занятий. Кроме того, составляя в рамках курса прикладной социологии целостную и взаимосвязанную систему освоения учебной программы, задачник представляет собой эффективный инструмент самоконтроля при подготовке к экзамену.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шереги, Франц Эдмундович; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российская академия наук (М.). Институт социологии; Центр социологических исследований (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Ю9
   Г741

    Готтсданкер, Роберт.
    Основы психологического эксперимента [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Р. Готтсданкер ; [предисл. и науч. ред. Ю. Б. Гиппенрейтер ; пер. с англ. Ч. А. Измайлова, В. В. Петухова]. - [2-е изд.]. - Москва : Академия, 2005. - 366, [1] с. : граф., табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр.: с. 328-331. - Предм. указ.: с. 357-364. - Пер.изд.: Experimenting in psychology / Robert Gottsdanker. - New Jersey, 1982. - ISBN 5-7695-2005-1 (в пер.) : 217.00 р.
Словарь экспериментатора / сост. В. В. Петухов: с. 332-356.

ББК Ю9в643я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Экспериментальный метод--Учебники и пособия
Эксперимент психологический--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные исследования -- психологические эксперименты -- эксперименты психологические -- эксперимент в психологии -- методология экспериментального исследования -- психологические исследования -- исследования в психологии -- исследования психологические -- корреляционные исследования -- методы психологических исследований
Аннотация: Цель пособия профессора Калифорнийского университета Р. Готтсданкера - ознакомить с общей методологией экспериментального исследования, научить грамотно проводить психологический эксперимент. Изложены наиболее типичные и распространённые методы психологических исследований, дано описание реальных экспериментов, проведён анализ техники экспериментирования задач и проблем, которые встают перед каждым специалистом в области экспериментальной психологии. Первое издание на русском языке вышло в 1982 году. Для студентов, аспирантов, научных работников в области психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна \ред. пер., предисл.\; Измайлов, Чингис Абильфазович \пер.\; Петухов, В. В. \пер.\; Gottsdanker, Robert M
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

20.

   Ю9
   Г741

    Готтсданкер, Роберт.
    Основы психологического эксперимента [Текст] : [учеб. пособие для студ. вузов] / Р. Готтсданкер ; пер. с англ. Ч. А. Измайлова, В. В. Петухова ; [предисл. и науч. ред. Ю. Б. Гиппенрейтер]. - Москва : Изд-во МГУ, 1982. - 463 с. : граф. - Библиогр.: с. 425-428. - Предм. указ.: с. 456-463. - Пер.изд.: Experimenting in psychology / Robert Gottsdanker. - New Jersey, 1982. - (в пер.) : 1.10 р.
Словарь экспериментатора / сост. В. В. Петухов: с. 429-455.

ББК Ю9в643я73-1
Рубрики: Психологические исследования--Экспериментальный метод--Учебники и пособия
Эксперимент психологический--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные исследования -- психологические эксперименты -- эксперименты психологические -- эксперимент в психологии -- методология экспериментального исследования -- психологические исследования -- исследования в психологии -- исследования психологические -- корреляционные исследования -- методы психологических исследований
Аннотация: Цель пособия профессора Калифорнийского университета Р. Готтсданкера - ознакомить с общей методологией экспериментального исследования, научить грамотно проводить психологический эксперимент. Изложены наиболее типичные и распространённые методы психологических исследований, дано описание реальных экспериментов, проведён анализ техники экспериментирования задач и проблем, которые встают перед каждым специалистом в области экспериментальной психологии. Для студентов, аспирантов, научных работников в области психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна \ред., предисл.\; Измайлов, Чингис Абильфазович \пер.\; Петухов, В. В. \пер.\; Gottsdanker, Robert M
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-87

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)