Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эстетическое воспитание средствами музыкального искусства<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч30/49/С561
Заглавие : Советская педагогика и школа: [сборник статей]/ Тарт. гос. ун-т, Респ. ин-т усовершенствования учителей ЭССР. [Ч.] 3
Выходные данные : Тарту: ТГУ, 1970
Колич.характеристики :194, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Тартуский государственный университет, Республиканский институт усовершенствования учителей Эстонской ССР
Примечания : Библиогр.: с. 191-195
Цена : 0.50, 34.00, р.
ББК : Ч30/49
Предметные рубрики: Педагогика-- Сборники
Учебно-воспитательная работа в школе-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование--советская педагогика--педагогика--советская школа--школа--теория воспитания--воспитание--эстетическое воспитание средствами музыкального искусства--начальная школа--1 класс--2 класс--классы с музыкальным уклоном--музыкальное воспитание--пение--навыки пения--уроки пения в начальной школе--трудные дети--9 класс--киноискусство--преподавание основ киноискусства--семейное воспитание--спецшколы-интернаты--школы-интернаты--специальная педагогика--коррекционная педагогика--дефектология--конфликты--дети с физическими дефектами--второгодники--второгодничество--учебно-воспитательная работа в школе--предупреждение неуспеваемости и второгодничества
Аннотация: В настоящий том сборника включены в основном работы двух секций, работы по детской и педагогической психологии и по теории воспитания. В области детской и педагогической психологии мы пытались, в первую очередь, выяснить особенности развития эстонских детей в подростковом возрасте. Для понимания возрастных особенностей подростков и для выведения соответствующих педагогических заключений нельзя опираться на данные, полученные на основе исследования возрастных ступеней других народов, поскольку темпы и даже другие показатели развития иногда довольно различны. Основное внимание и в этой части сосредоточено на более узкой области, а именно, на проблемах социального развития подростков. Ряд работ посвящен вопросам психодиагностики, что в связи с индивидуализацией обучения стало особенно актуальным.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/М897
Автор(ы) : Школяр, Людмила Валентиновна, Школяр, Владимир Александрович, Критская, Елена Дмитриевна, Красильникова, Марина Станиславовна, Усачева, Валерия Олеговна
Заглавие : Музыкальное образование в школе : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :230, [2] с.: ноты
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0443-9: 46.00, 100.00, р.
ББК : Щ31я73-1
Предметные рубрики: Музыка-- Методика преподавания в школе
Музыкальное воспитание школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--музыка в школе--музыкальная педагогика--музыкальная грамота--музыкальная деятельность детей--музыкальное образование школьников--музыкальное воспитание школьников--музыкальное обучение школьников--школьное музыкальное образование--эстетическое воспитание средствами музыкального искусства--музыкально-эстетическое воспитание--методика музыкального воспитания--методика музыкального образования--методика преподавания музыки в школе--преподавание музыки в школе--методика музыки в школе--методика обучения музыке--обучение музыке--методы музыкального образования--музыкальные технологии--музыкальная культура школьников--развитие музыкальной культуры школьников
Аннотация: В пособии отражены тенденции обновления содержания музыкального образования школьников. Внимание акцентируется на целях и задачах урока музыки как урока искусства, разработке методов, адекватных природе музыкального искусства и соответствующих уровню развития современного ребенка. В пособии содержатся материалы из истории музыкальной педагогики, практические рекомендации по приобщению школьников к музыке
Экземпляры : всего 1: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/Я657
Автор(ы) : Янушевска-Варых, Мария
Заглавие : Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня
Выходные данные : Москва: Изд. дом Рос. академии образования, 2006
Колич.характеристики :370 с.: табл., ноты
Примечания : Библиогр.: с. 286
ISBN, Цена 5-98167-046-0: 120.00 р.
ББК : Ч26.853 + Ч450.685.3
Предметные рубрики: Методика обучения и воспитания
Музыкальное воспитание детей
Коррекционная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание средствами музыкального искусства--обучение детей разного интеллектуального уровня--виды воспитания--эстетическое воспитание средствами музыкального искусства--развитие детей с задержками в интеллектуальном развитии--развитие средствами искусства--творческое развитие детей --развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем--методы и способы воспитания искусством --воспитание искусством--музыкальное воспитание--коррекционная педагогика--теория и практика музыкального образования--музыкальное образование--роль музыки в обучении--моль музыкально-словсестно-двигательных упражнений--школьная педагогика--обучение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии
Аннотация: Монографическое издание посвящено проблеме развития детей с задержками в интеллектуальном развитии средствами искусства, в частности музыки. Творческое развитие детей с дифференцированным интеллектуальным уровнем на занятиях музыкой рассматривается автором как актуальная педагогическая проблема, приобретающая все большую значимость на фоне динамично развивающегося современного общества. На основании большого педагогического и исследовательского опыта автор высказывает предположение, что в рамках всеобщего интегрированного обучения, благодаря правильно подобранным методам и способам воспитания искусством – на познавательное, эмоциональное и общественное развитие маленьких учеников оказывается благоприятное воздействие. Педагогическая концепция воспитания искусством, включая музыкальное, является процессом организации разностороннего творчества ребенка, направленного на развитие восприятия, исполнительства и творческих способностей в объеме, необходимом для надлежащего развития личности, высвобождения экспрессии и участия в культурной жизни общества. Книга адресуется ученым, педагогам общего и дополнительного образования и студентам педагогических вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)