Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=IQ (коэффициент интеллекта)<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-11

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М604
Автор(ы) : Миллер, Скотт
Заглавие : Психология развития: методы исследования . -2-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2002
Колич.характеристики :463 с.: рис., табл.
Серия: Мастера психологии
Перевод статьи: Miller Scott A. Developmental Research Methods из сборн.: . -2nd ed. -[USA], 1998
Примечания : Парал. тит. л. англ. яз. - Библиогр.: с. 422-454
ISBN, Цена 5-318-00472-5 (в пер.): 200.00 р.
ISBN, Цена 0-13-398892-9 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7в6 + Ю937.4в6
Предметные рубрики: Детская психология-- Формирование личности ребенка-- Исследования
Возрастная психология детей-- Исследования
Возрастная психология-- Исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология развития--исследования в возрастной психологии--исследования в психологии--исследования психологические--психологические исследования--исследования в области психологии развития--психология личности--психология личности ребенка--психология развития личности ребенка--возрастная психология детей--возрастная психология--психология детей--детская психология--психология детского возраста--младенчество--младенческий возраст--младенцы--когнитивное развитие--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тестирование интеллекта--тесты на интеллект--iq-тесты--интеллектуальные тесты--социальное развитие--социальное развитие личности--нравственное становление личности--нравственное становление ребенка--нравственное развитие ребенка--старость--старение--старые люди--пожилые люди
Аннотация: Трудность проведения исследования в области психологии развития - сквозная тема предлагаемой книги. Автор рассматривает ряд основных законов и принципов, которые необходимо учитывать при осуществлении собственных и оценке сторонних исследований. Это издание преследует три основных цели. Первая из них - помочь выработать навыки, необходимые для того, чтобы качественно изучать различные феномены в психологии развития, в связи с чем представлены разного рода принципы и инструкции, часть которых касаются непосредственно вопросов развития, а другие относятся к психологии в целом. Вторая цель заключается в ознакомлении читателей с важнейшими направлениями научной работы в данной области. Третья цель - сформировать не только навыки критической оценки любого исследования, но и умение на его основе сделать адекватные выводы. Эта книга адресована всем желающим углубить свои знания о проблемах и методах исследований в психологии развития: студентам, аспирантам, преподавателям факультетов психологии, психологам и психотерапевтам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л533
Автор(ы) : Лефрансуа, Ги
Заглавие : Психология для учителя . -11-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК; Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2005
Колич.характеристики :408 с.: ил.
Серия: Главный учебник
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Прикладная педагогическая психология; На обл. загл. сер.: Проект главный учебник
Перевод издания: Lefrancois G. R. Psychology for teaching. -10th international ed. -2000
Примечания : Библиогр. в конце глав, с.: 404-408
ISBN, Цена 5-93878-159-0 (в обл.): 275.00 р.
ISBN, Цена 0-534-57447-5 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология обучения--психология развития--психология педагогической деятельности--психология педагогического труда--психология педагогики--когнитивное развитие--социальное развитие--гендер--гендерная тематика--гендерные различия--гендерные роли--личностное развитие--научение детей--бихевиоризм--социальное научение--когнитивная психология--когнитивизм--запоминание--мышление--память--виды памяти--модели памяти--гуманистическая психология--гуманизм в классе--гуманистическое образование--креативность--интеллект--измерение интеллекта--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты интеллекта--интеллектуальные тесты--дети с ограниченными возможностями--дети с отклонениями в развитии--дети с нарушениями способностей--одаренные дети--талантливые дети--дети с особыми потребностями--учащиеся с особыми потребностями--мультимедиа-технологии обучения--мультикультурное образование--компьютеры в образовании--компьютерное обучение--компьютеризация образования--компьютеризация обучения--мотивация и преподавание--преподавание и мотивация--мотивация и мотивы--мотивы и мотивации--мотивы и потребности--мотивы поведения--мотивация поведения--управление в классе--управление учащимися на уроке--управление школьниками на уроке--дисциплина в классе--классное руководство--модели классного руководства--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели педагогические--оценивание педагогическое--педагогическое оценивание--оценка педагогическая--педагогическая оценка--тестирование в школе--тестирование педагогическое--педагогическое тестирование--тестовая система оценки--тесты педагогические--педагогические тесты
Аннотация: Эта книга - самое известное пособие по психологической педагогике на Западе, в котором автор объясняет, иллюстрирует и исследует принципы и методы психологии в реальных условиях образовательных учреждений и делает это в краткой, информативной, ободрительной, дружелюбной манере. Основанная на последних достижениях когнитивной психологии развития в контексте обучения и научения, эта книга представляет собой полное, релевантное педагогическим целям и задачам описание психологических принципов обучения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г593
Автор(ы) : Годфруа, Жо
Заглавие : Что такое психология: [учебник для вузов] : в 2 т. : пер. с фр. под ред. Г. Г. Аракелова/ Ж. Годфруа. Т. 1
Выходные данные : Москва: Мир, 1992 - 1992
Колич.характеристики :491 с.: ил., портр., цв. ил.
Перевод издания: Godefroid J. Les chemins de la psychologie. -Liege ; Bruxelles, 1988
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN, Цена 5-03-001901-4: 35000.00 р.
ISBN, Цена 2-87009-357-8 (фр.): Б.ц.
ББК : Ю93
Предметные рубрики: Общая психология
Высшая нервная деятельность человека как физиологическая основа психики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--общая психология--психология личности--личность--развитие личности--эволюция человека--человек--высшая нервная деятельность (внд)--внд (высшая нервная деятельность)--физиология внд--поведение--эволюция поведения--психология поведения--агрессивность--история психологии--развитие психологии--методы психологии--психологические методы--внутренний мир личности--внутренний мир человека--сознание--психика и сознание--психические состояния--особые состояния и явления психики--особые состояния психики--состояния психики--особые явления психики--явления психики--бодрствование--сон--сновидения--медитация--наркомания--наркотики--наркотические средства--наркотические вещества--психотропные вещества--возбуждающие средства--патология психики--патологические состояния психики--зависимость от наркотиков--наркотическая зависимость--внимание--восприятие (перцепция)--восприятие мира--перцепция (восприятие)--мотивация и эмоции--эмоции--эмоциональные процессы--эмоциональные стрессы--стрессы--мотивация и мотивы--иерархия потребностей--рефлексы--научение--виды научения--познавательные процессы--психические процессы--память--мышление--мышление и речь--речь и мышление--речь и общение--речь--развитие речи--творчество--адаптация--творческое мышление--интеллект--интеллектуальное развитие--интеллект и творчество--творчество и интеллект--оценка интеллекта--коэффициент интеллекта (iq)--iq (коэффициент интеллекта)--тесты интеллекта
Аннотация: Книга канадского автора - учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. В первом томе рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивации, научение, память, интеллект и творчество. Для студентов-биологов, психологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С899
Заглавие : Суперинтеллект : практикум по развитию IQ
Выходные данные : Москва: Мир книги, 2006
Колич.характеристики :318, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Суперинтеллект. Практикум по развитию IQ
ISBN (в пер.), Цена 5-486-00378-1: 200.00 р.
ББК : Ю935.131в644 + Ю937.24в644
Предметные рубрики: Мышление-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Диагностика
Способности личности-- Тестирование
Тесты психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--интеллект (тесты)--мышление (тесты)--интеллектуальные тесты--тесты интеллекта--тесты для развития мышления--развитие интеллекта--развитие мышления--развитие умственных способностей--способности умственные--умственные способности--психологические тесты--психологическое тестирование--тестирование интеллекта--тестирование психологическое--тесты для самопроверки--тесты на изучение способностей--тесты психологические--проверь свои способности
Аннотация: Наш мозг представляет собой такой же орган или часть организма, как и любой другой. Поэтому он развивается при наличии регулярной нагрузки и может атрофироваться при ее отсутствии. Как развить умственные способности и, в частности, повысить коэффициент интеллекта? Существует множество путей: решать разного рода головоломки, ребусы, задачи на творческое мышление, читать, чтобы повысить свою эрудированность, и т. д. Сюда же можно отнести и тесты на интеллект, представленные в данной книге. Проходя их, мы тем самым тренируем внимание, сообразительность, умение оперировать числовым материалом и анализировать информацию, что в конечном итоге ведет к развитию умственных способностей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А642
Автор(ы) : Анастази, Анна, Урбина, Сьюзан
Заглавие : Психологическое тестирование . -7-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :687 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Anastasi A. Psychological Testing. -New York, 1997
Примечания : Доп. тит. л., прил. Б, библиогр. англ. - Библиогр.: с. 609-673. - Алф.-предм. указ.: с. 674-687. - В прил.: Алфавитный перечень тестов и других оценочных инструментов.
ISBN, Цена 978-5-272-00106-1 (в пер.): 227.00 р.
ISBN, Цена 5-272-00106-0: Б.ц.
ISBN, Цена 0-02-303085-2 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю949.2в644 + Ю937в644
Предметные рубрики: Психологическая диагностика
Тесты психологические
Личность-- Психодиагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическое тестирование--тестирование психологическое--тесты психологические--психологические тесты--психологическая диагностика личности--психодиагностика личности--тестирование способностей--тестирование личности--личностные опросники--личностные тесты--интеллект--коэффициент интеллекта (iq)--iq (коэффициент интеллекта)--тестирование интеллекта--тесты интеллекта--тесты на изучение способностей--интеллектуальные тесты--области применения тестирования--личностные опросники--опросники личностные--опросники в психодиагностике--интерпретация опросников--интерпретация тестов--индивидуальные тесты--групповые тесты--групповое тестирование
Аннотация: Классическая работа Анны Анастази «Психологическое тестирование» по праву считается «энциклопедией западной тестологии». При подготовке 7-го издания, выпущенного в США в 1997 году, текст книги был основательно переработан. Появилось несколько новых глав, написанных соавтором А. Анастази — С. Урбиной. Содержательные изменения отражают новейшие тенденции развития психологического тестирования, в частности возрастающее влияние компьютеризации как фактора интеграции психологической науки в целом и методов тестирования в частности. В новом издании уделено значительное внимание компьютеризированному адаптивному тестированию, метаанализу, моделированию структурными уравнениями, использованию доверительных интервалов, кросс-культурному тестированию, применению факторного анализа в разработке тестов личности и способностей и другим широко используемым и быстро развивающимся понятиям и процедурам, которые будут оказывать влияние на психометрическую практику в XXI веке.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/А642
Автор(ы) : Анастази, Анна
Заглавие : Психологическое тестирование: [в 2 кн. : пер. с англ.]/ А. Анастази ; [под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского]. Кн. 1
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1982 - 1982
Колич.характеристики :316, [2] с.: ил.
Перевод издания: Anastasi A. Psychological Testing. -New York ; London
Примечания : Доп. тит. л. англ.
Цена : 2.10 р.
ББК : Ю93в644
Предметные рубрики: Психологическая диагностика
Тесты психологические
Личность-- Психодиагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическое тестирование--тестирование психологическое--тесты психологические--психологические тесты--психологическая диагностика--психодиагностика--интеллект--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тестирование интеллекта--тесты интеллекта--интеллектуальные тесты--индивидуальные тесты--тесты индивидуальные--групповые тесты--тесты групповые--групповое тестирование--интерпретация тестов
Аннотация: В книге в доступной форме излагаются основные принципы построения тестов, способы их оценки и правила применения, описывваются все важнейшие современные системы тестов. Для психологов, дефектологов, педагогов.
Экземпляры : всего 2: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К27
Автор(ы) : Картер, Филип, Рассел, Кен
Заглавие : Новые психометрические тесты : [1000 новых способов узнать на что вы способны]
Выходные данные : Москва: ЭКСМО, 2007
Колич.характеристики :319 с.: ил.
Серия: Тренируй свой ум
Перевод издания: Carter P. More Psychometric Testing/ P. Carter, K. Russell. -2003
ISBN (в обл.), Цена 5-699-19627-7: 55.00 р.
ББК : Ю949.2в644 + Ю937в644
Предметные рубрики: Тесты психологические
Психологическая диагностика
Личность-- Психодиагностика
Личность-- Психология-- Тесты
Практическая психология-- Тесты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тесты для оценки личных качеств--тесты для самооценки--тесты интеллекта--тесты личностные--личностные тесты--психодиагностика личности--диагностика личностных качеств--диагностика интеллекта--диагностика умственных способностей--диагностика умственного развития--тесты на изучение способностей--тесты психологические--тесты психометрические--психологические тесты--психометрические тесты--психометрическое тестирование--тестирование интеллекта--тестирование личности--тестирование психометрическое--тестирование психологическое--тестирование способностей--интеллектуальные тесты--оценка интеллекта--оценка умственных способностей--коэффициент интеллекта (iq)--iq (коэффициент интеллекта)--проверь свои способности--тесты на черты характера--тестирование характера--характер (тесты)--интеллект (тесты)--мышление (тесты)--умственные способности
Аннотация: Психометрические тесты позволяют определить характер человека, оценив такие его качества, как общительность, честолюбие, тактичность, целеустремленность, склонность к риску и лидерству. С их помощью можно узнать его привычки и систему ценностей и подобрать оптимальный для него вид деятельности и род занятий. Возможно, именно поэтому подобное тестирование приобретает в последнее время все большую популярность: его проводят в школах, используют при приеме абитуриентов и подборе персонала. В предлагаемый сборник вошли новые психометрические тесты, составленные членами знаменитого общества эрудитов MENSA, и традиционные тесты для измерения IQ, математические задачи, диаграммы, всевозможные словесные загадки и ребусы. Кроме этого, в книгу включены специальные упражнения, которые тренируют внимание и помогают усилить способности к творческому мышлению, генерированию идей и артистической экспрессии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р244
Автор(ы) : Рассел, Кен, Картер, Филип
Заглавие : Большая книга IQ-тестов : 1600 заданий
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель, 2008
Колич.характеристики :544 с.: ил.
Примечания : На пер. и корешке авт. не указаны
ISBN, Цена 978-5-17-037970-5 (АСТ) (в пер.): 222.00 р.
ISBN, Цена 978-5-271-14283-3 (Астрель): Б.ц.
ББК : Ю935.131в644 + Ю937.24в644
Предметные рубрики: Мышление-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Диагностика
Способности личности-- Тестирование
Тесты психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--интеллект (тесты)--мышление (тесты)--интеллектуальные тесты--тесты интеллекта--тесты для развития мышления--развитие интеллекта--развитие мышления--развитие умственных способностей--способности умственные--умственные способности--психологические тесты--психологическое тестирование--тестирование интеллекта--тестирование психологическое--тесты для самопроверки--тесты на изучение способностей--тесты психологические--проверь свои способности--тестовая оценка интеллекта
Аннотация: Неоценимую услугу для тех, кому предстоит пройти IQ-тестирование, и для желающих самостоятельно проверить свои способности окажет эта книга, содержащая 1600 заданий. Практикуясь в решении разнообразных типов тестов и "настраивая" свой мозг на различные виды задач, вы сможете значительно улучшить свои результаты, а также повысить уровень интеллекта, что часто оказывается решающим, например при поступлении на работу. Эта книга, в которую вошли тесты Кена Рассела и Филипа Картера - авторов лучших изданий по IQ-тестированию, просто необходима для тех, кто намерен добиться успеха!
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/I-83
Заглавие : IQ тесты. Проверь свой интеллект
Выходные данные : Москва: Мой мир, 2004
Колич.характеристики :254, [1] с.: ил.
ISBN (в пер.), Цена 5-9591-0026-6: 300.00 р.
ББК : Ю935.131в644 + Ю937.24в644
Предметные рубрики: Мышление-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Развитие-- Тесты
Интеллект-- Диагностика
Способности личности-- Тестирование
Тесты психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): iq-тесты--iq-тесты для детей--детские iq-тесты--iq-тесты для приема на работу--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--интеллект (тесты)--мышление (тесты)--интеллектуальные тесты--тесты интеллекта--тесты для развития мышления--развитие интеллекта--развитие мышления--развитие умственных способностей--способности умственные--умственные способности--психологические тесты--психологическое тестирование--тестирование интеллекта--тестирование психологическое--тесты для самопроверки--тесты на изучение способностей--тесты психологические--проверь свои способности--тестовая оценка интеллекта--тесты на профпригодность--прием на работу (тесты)--познай себя
Аннотация: "Познай себя!" - призыв, завещанный нам древними греками. Эта книга предназначена тем, для кого этот призыв не является пустым звуком, и кто хочет получить достаточно точную оценку своего коэффициента умственного развития (коэффициента интеллекта). В книге кратко объясняется, что такое интеллект и коэффициент умственного развития (IQ), как он определяется, какие выводы можно сделать по результатам оценки. Рассказывается о том, как правильно и с высоким результатом пройти интеллектуальные тесты в различных жизненных ситуациях (тестирование в школе, испытание перед приемом на работу и т.п.), и рассматриваются наиболее популярные из них.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)