Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Компьютеризация обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :270, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 268-269. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0811-6: 76.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :223, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце кн. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0321-1: 25.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/И741
Заглавие : Информационные технологии и технические средства обучения в образовательном процессе : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА, 18-19 марта 2004 г.
Выходные данные : Нижний Тагил, 2004
Колич.характеристики :239 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 59.00 р.
ББК : Ч481.23я431 + Ч481.27я431
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Методика преподавания в высшей школе-- Использование технических средств
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компьютеризация обучения--информационные технологии и технические средства обучения в образовательном процессе--информационные технологии и тсо в образовательном процессе--информатизация образования--информатизация нтгспа--информационные технологии в работе библиотек--информационные технологии в педагогической диагностике--электронные учебники и информационно-телекоммуникационные технологии--информационно-телекоммуникационные технологии--дистанционное образование--дистанционное обучение--педагогические технологии--информатизация заочного образования--компьютерные технологии--использование технических средств обучения в учебном процессе--использование тсо в учебном процессе--электронное обучение--видеотехнологии в учебном процессе
Аннотация: В предлагаемых материалах первой научно-методической конференции НТГСПА освещен опыт использования информационных технологий и технических средств обучения в образовательном процессе академии: общие вопросы, отражающие состояние данной промлемы в вузе, использование информационных технологий в педагогической диагностике, электронные учебники и телекоммуникационные технологии, НИТ на занятиях по специальностям и специализациям, дидактические основы использования ТСО в учебном процессе. Публикуемые материалы могут быть использованы преподавателями в своей практической деятельности.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/И741
Автор(ы) : Матрос Д. Ш., Байгужин П. А., Боровская Е. В., Вознюк А. В., Давыдова Н. А.
Заглавие : Информатизация общего среднего образования : [науч.-метод. пособие]
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2004
Колич.характеристики :384 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 382-384. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-250-8: 89.95 р.
ББК : Ч421.23
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее среднее образование--информатизация образования--информатизация процесса обучения--педагогический мониторинг--психологический мониторинг
Аннотация: Книга является первым в истории российского образования научно-методическим пособием, в котором рассмотрена информатизация общего среднего образования как решение важнейших дидактических задач, полученных на основе всестороннего анализа процесса обучения. Принципиально новым является то, что во главе угла находится именно процесс обучения, а все проблемы и задачи информатизации возникают только из рассмотрения его компонент и звеньев. Все предложенные в книге модели прошли многолетнюю апробацию во многих школах России и показали свою высокую эффективность. Представленный в книге подход целостно, системно охватывает школу, дает возможность последовательно конструировать в компьютере информационные модели содержания образования ученика, учителя и урока. На этой основе строится информатизация на уровне региона. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и их заместителям, работникам органов управления всех уровней, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, ИПК, ИУУ, работникам методической службы.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Ф333
Автор(ы) : Федоров, Александр Иванович
Заглавие : Информационные технологии в образовании: теоретико-методологические и социокультурные аспекты : монография
Выходные данные : Челябинск, 2004
Колич.характеристики :223 с.
Коллективы : Федеральное агентство по физической культуре, спорту и туризму
Серия: Спортивно-педагогическая информатика
Примечания : Парал. огл. рус., англ. - Библиогр.: с. 171-180
ISBN (в пер.), Цена 5-93216-110-8: 315.00 р.
ББК : Ч421.23
Предметные рубрики: Информационные технологии
Компьютеризация обучения
Аннотация: Представлены некоторые результаты исследования, выполненного в соответствии с Планом важнейших исследований Российской академии образования (Комплексная программа "Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций", подпрограмма "Содержание и современные технологии образования на Урале"). Выполнен анализ основных понятий и терминов информатики; дана краткая характеристика информатики как фундаментальной научной дисциплины; рассмотрены методологические аспекты информатизации общества и образования; изложены методические подходы к применению информационных технологий в обучении; рассмотрены социокультурные аспекты информатизации общества, культуры и образования. Для специалистов в области высшего профессионального образования, а также преподавателей, аспиратов и студентов, интересующихся вопросами применения информационных и коммуникационных технологий в обучении.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/Ц224
Автор(ы) : Цатурова, Ирина Андреевна, Петухова, Анна Андреевна
Заглавие : Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 2004
Колич.характеристики :94 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 87-94
ISBN (в обл.), Цена 5-06-005063-7: 85.00 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Иностранные языки-- Методика преподавания высшей школе-- Использование технических средств
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самостоятельная работа студентов--чтение--компьютерные программы--обучающие программы--обучение чтению
Аннотация: Пособие посвящено одной из актуальных и сложных проблем в профессиональной подготовке студентов - использованию компьютерных технологий в обучении чтению на иностранном языке. В книге рассматриваются теоретические основы организации самостоятельной работы студентов по чтению с использованием компьютерной обучающей программы, а также разработка и применение этой программы с использованием примеров на немецком языке.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Р648
Автор(ы) : Розина, Ирина Николаевна
Заглавие : Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация : Теория и практика
Выходные данные : Москва: Логос, 2005
Колич.характеристики :456, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 423-457
ISBN (в обл.), Цена 5-98704-091-4: 429.00, 332.95, р.
ББК : Ч481.23 + Ч454
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение-- Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационно-коммуникационные технологии (икт)--икт (информационно-коммуникационные технологии)--педагогическая коммуникация--образовательная электронная среда--обучение в электронной среде--телекоммуникации и мультимедиа--интернет-технологии в образовании
Аннотация: Представлены результаты исследования компьютерно-опосредованной коммуникации в образовании - нового прикладного междисциплинарного направления, развитие которого предопределено социальным запросом на формирование специалистов, обладающих информационной и коммуникативной компетентностью. Рассмотрены основные характеристики образовательной электронной макросреды, такие как интегративная целостность, многоаспектность и мультикультурность, позитивная избыточность, открытость и лингвистическая направленность, которые потенциально создают предпосылки для решения образовательных задач при условии освоения образовательным сообществом педагогически целесообразных коммуникативных методов и технологий. Предпринята попытка систематизации научно-методических знаний, развития теории обучения и теории педагогической коммуникации в контексте реализации педагогического процесса в образовательной электронной среде, разработка моделей компьютерно-опосредованной коммуникации, определение количественных и качественных характеристик, которые могут быть использованы для целей формирования образовательной электронной среды, дидактической и социальной адаптации процесса обучения и его участников к особенностям применения технологий и профессионального взаимодействия. Для специалистов в области педагогики, информационных технологий, лингвистики, социологии. Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений и специальностей вузов. Будет полезна для всех интересующихся проблемами теории и практики коммуникации в различных областях социальной деятельности в электронной среде.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/З-382
Автор(ы) : Захарова, Ирина Гелиевна
Заглавие : Информационные технологии в образовании : [учеб. пособие для пед. вузов (ДПП.Ф.05 "Педагогические технологии")] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2005
Колич.характеристики :187, [2] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр.: с. 187-188
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2346-8: 127.00, 133.00, р.
ББК : Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Методика преподавания в школе-- Использование технических средств
Аннотация: В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских образовательных Web-сайтов силами педагогов. Для студентов высших педагогических учебных заведений; может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.
Экземпляры : всего : АБ(90)
Свободны : АБ(90)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/А65
Автор(ы) : Андерсен, Бент Б., Бринк, Катя ван ден
Заглавие : Мультимедиа в образовании : специализированный учеб. курс : [пер. с англ.] . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2007
Колич.характеристики :221, [2] с.: ил., табл.
Коллективы : Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (Москва)
Серия: Информационные технологии в образовании .
ЮНЕСКО - российскому образованию
Примечания : Библиогр.: с. 139-148
ISBN (в пер.), Цена 978-5-358-00594-5: 163.00 р.
ББК : Ч311.23
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мультимедиа в образовании--информационные технологии--компьютеризация обучения--образовательные мультимедиа--учебные мультимедиа
Аннотация: Применение мультимедиа-технологий выводит учебный процесс на новый качественный уровень, позволяя изучать объект или явление в различных условиях, формировать красочный, объемный образ, развивать логическое мышление и активизировать тем самым креативный подход к обучению. В настоящем учебном курсе, разработанном известными европейскими специалистами, рассматриваются вопросы создания и применения мультимедиа-средств в учебном процессе. Русское издание учебного курса адаптировано к российскому образованию, дополнено методическими рекомендациями по изучению курса и организации самостоятельной работы. Материалы курса входят в образовательную программу Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Для руководителей и специалистов сферы образования, преподавателей, аспирантов и всех желающих изучить возможности применения мультимедиа в образовании.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П49
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна
Заглавие : Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие для вузов по спец. 050706 (031000) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика
Выходные данные : Москва: Академия, 2007
Колич.характеристики :364, [1] с.: табл.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр.: с. 338-339
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-3468-3: 379.00, [1.00], р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме организации учебного процесса с использованием современных педагогических и информационных технологий. Читатели смогут не только познакомиться с теоретическими основами использования новых технологий, но и освоить их практически. Для студентов и преподавателей высших педагогических учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/З-382
Автор(ы) : Захарова, Ирина Гелиевна
Заглавие : Информационные технологии в образовании : [учеб. пособие для студентов вузов (ОПД.Ф.02 "Педагогика")] . -6-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2010
Колич.характеристики :187, [2] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности
Примечания : Библиогр.: с. 187-188
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-6700-1: 252.00 р.
ББК : Ч421.23я73
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Методика преподавания в школе-- Использование технических средств
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--учебные курсы--электронные курсы--информационные технологии
Аннотация: В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских образовательных Web-сайтов силами педагогов. Для студентов высших педагогических учебных заведений; может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М994
Автор(ы) : Мясникова Т. С., Мясников С. А.
Заглавие : Система дистанционного обучения MOODLE : подробное техническое описание и дополнение к электронной документации
Выходные данные : Харьков: Изд-во Шейниной Е. В., 2008
Колич.характеристики :231 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 978-966-1536-06-6: [280.00] р.
ББК : Ч481.23я73-1 + Ч481.269я73-1
Предметные рубрики: Новые информационные технологии в вузе
Дистанционное обучение
Компьютеризация обучения
Системы дистанционного обучения-- MOODLE
MOODLE-- Система дистанционного обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): moodle--системы дистанционного обучения--автоматизированные системы дистанционного обучения--автоматизированные информационные системы в образовании--дистанционное обучение--новые информационные технологии--информационные технологии в вузе--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в вузе--компьютерные технологии в образовании--интернет-технологии в образовании--интернет технологии в образовании
Аннотация: Данная книга может рассматриваться как подробное техническое описание и дополнение к электронной документации, включенной в комплект программного продукта MOODLE. Книга создана на основе опыта авторов по установке, конфигурации, настройки серверов дистанционного обучения в учебных заведениях, а также на основе опыта разработки и ведения собственных дистанционных курсов. Вы найдете техническую информацию, необходимую для работы всех категорий пользователей системы. Подробные примеры и рекомендации помогут вам в установке сервера дистанционного обучения, создании WEB портала на его основе, создании обучающих курсов и в использовании всех составляющих компонентов системы. Книга предназначена для преподавателей, которые планируют использовать или уже используют в своей деятельности систему дистанционного обучения MOODLE. Кроме того, она будет полезна системным администраторам, обслуживающих сервера и компьютерные сети учебных заведений, в которых планируется внедрять технологии и элементы дистанционного обучения. Надеемся, что ее найдут интересной и полезной студенты дневной, заочной и дистанционной форм обучения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч23/Ф342
Автор(ы) : Федотова, Елена Леонидовна, Федотов, Андрей Александрович
Заглавие : Информационные технологии в науке и образовании : учеб. пособие для магистров, обучающихся по спец. 552800 "Информатика и вычислительная техника", 540600 "Педагогика"
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011
Колич.характеристики :334 с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 330-331. - Глоссарий: с. 322-329.
ISBN, Цена 978-5-8199-0434-3(ФОРУМ) (в пер.): 332.00 р.
ISBN, Цена 978-5-16-004266-4(ИНФРА-М): Б.ц.
ББК : Ч23я73-1 + Ч311.23я73-1 + Ч481.23я73-1
Предметные рубрики: Научно-информационная деятельность
Компьютеризация обучения
Информационные технологии в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатизация образования--информация--информационное общество--общество информационное--информационные технологии--технологии информационные--информационные системы--системы информационные--интернет-технологии--компьютерные технологии в образовании--информационно-компьютерные технологии в образовании
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме информатизации образования. Рассмотрены основные методологические научные принципы, информационно-педагогическая картина мира, информационные технологии научных исследований, информационные технологии в науке и образовании, основные направления развития современных информационных технологий. Читатели могут ознакомиться с теоретическими основами информатики, информационных технологий и систем. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины "Информационные технологии", "Информационные технологии в профессиональной деятельности", "Информационные технологии в науке и образовании", обучающихся по программе подготовки магистров по направлениям 552800 "Информатика и вычислительная техника" и 540600 "Педагогика", а также для аспирантов, преподавателей и специалистов в данной области.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/И733
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Евгеньевич, Господарик, Юрий Петрович, Ланин, Борис Александрович, Бухаркина, Марина Юрьевна, Куклина, Татьяна Владимировна
Заглавие : Интернет в гуманитарном образовании : [для студ. пед. вузов
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :271 с.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр.: с. 11. - Авт. указаны на обороте тит. л. - В прил.: Список серверов по предметам гуманитарного цикла.
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00689-4: 57.00, 52.00, р.
ББК : Ч402.79я73-1 + Ч420.253я73-1 + Ч448.025.3я73-1
Предметные рубрики: Глобальные компьютерные сети в образовании
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное образование школьников--дистанционное обучение--интернет-технологии в образовании--интернет и образование--интернет в школе--образовательные услуги интернета--использование интернета в образовании--компьютерные системы в образовании--информационные технологии в образовании--новые информационные технологии в образовании--компьютерные технологии обучения--иностранные языки и интернет--география и интернет--литература и интернет--история и интернет--интернет в преподавании иностранных языков--интернет в преподавании географии--интернет в преподавании литературы--интернет в преподавании географии--международные проекты по гуманитарным дисциплинам--викторины в интернете--олимпиады в интернете
Аннотация: Данное пособие является второй книгой из серии учебных пособий, посвященных проблемам новых информационных технологий в школе. Учебные пособия этой серии разрабатываются научными сотрудниками лаборатории дистанционного образования Института общего среднего образования РАО. Цель данной публикации - помочь учителям средней школы, студентам педагогических вузов, аспирантам не только ближе познакомиться с возможностями использования глобальной сети Интернет в своей педагогической практике. Книга предназначена для учителей гуманитарных дисциплин, студентов, преподавателей педагогических вузов, системы повышения квалификации.
Экземпляры : всего 7: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч23/Ф342
Автор(ы) : Федотова, Елена Леонидовна, Федотов, Андрей Александрович
Заглавие : Информационные технологии в науке и образовании : учеб. пособие для магистров, обучающихся по направлениям подгот. 09.04.01 "Информатика и вычислительная техника", 44.04.01 "Педагогика"
Выходные данные : Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2016
Колич.характеристики :334 с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 330-331. - Глоссарий: с. 322-329.
ISBN, Цена 978-5-8199-0434-3(ФОРУМ) (в пер.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-011015-8(ИНФРА-М, print): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-103075-2 (ИНФРА-М, online): [1.00] р.
ББК : Ч23я73-1 + Ч311.23я73-1 + Ч481.23я73-1
Предметные рубрики: Научно-информационная деятельность
Компьютеризация обучения
Информационные технологии в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатизация образования--информация--информационное общество--общество информационное--информационные технологии--технологии информационные--информационные системы--системы информационные--интернет-технологии--компьютерные технологии в образовании--информационно-компьютерные технологии в образовании
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме информатизации образования. Рассмотрены основные методологические научные принципы, информационно-педагогическая картина мира, информационные технологии научных исследований, информационные технологии в науке и образовании, основные направления развития современных информационных технологий. Читатели могут ознакомиться с теоретическими основами информатики, информационных технологий и систем. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины "Информационные технологии", "Информационные технологии в профессиональной деятельности", "Информационные технологии в науке и образовании", обучающихся по программе подготовки магистров по направлениям 552800 "Информатика и вычислительная техника" и 540600 "Педагогика", а также для аспирантов, преподавателей и специалистов в данной области.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)