Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Методы, формы и средства обучения в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Л886
Автор(ы) : Лысенкова, Софья Николаевна
Заглавие : Методом опережающего обучения : кн. для учителя : из опыта работы
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1988
Колич.характеристики :192, [1] с., включ. обл.: ил.
Серия: Творческая лаборатория учителя : ТЛУ
ISBN (в обл.), Цена 5-09-001392-6: 0.45 р.
ББК : Ч421.2 + Ч421.25
Предметные рубрики: Школьная педагогика
Методы, формы и средства обучения в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): из опыта работы--метод опережающего обучения--методы обучения математике--методы обучения русскому языку--методика преподавания в начальной школе--методика преподавания грамматики в начальной школе--методика преподавания математики в начальной школе--методы обучения в школе--планирование уроков математики--планирование уроков русского языка
Аннотация: В этой книге автор, заслуженный учитель школы РСФСР С. Н. Лысенкова излагает в системе свою методику работы, которой она пользуется на протяжении многих лет и получает положительные результаты.
Экземпляры : всего 9: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Х986
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович
Заглавие : Развитие одаренности школьников : методика продуктивного обучения : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :319 с.: ил.
Серия: Педагогическая мастерская
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00577-4: 47.00, 52.00, р.
ББК : Ч421.25 + Ч421.222
Предметные рубрики: Методы, формы и средства обучения в школе
Эвристическое обучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): эвристическое обучение в школе--эвристическое обучение школьников--дидактическая эвристика--методы обучения--эвристические методы обучения--методы эвристического обучения--методика эвристического обучения--уроки творчества в школе--творческие занятия школьников--творческие работы школьников--олимпиады в сети интернет--эвристические олимпиады--эвристические проекты--дистанционные конференции--развитие одаренности школьников--развитие творческих способностей школьников--развитие творческих умений школьников--развитие творческого мышления школьников--развитие творческого потенциала школьников--продуктивное обучение в школе--методика продуктивного обучения
Аннотация: В книге раскрывается методика эвристического обучения, позволяющая ученику создавать свой личный мир знаний и опыта. С помощью эвристических форм и методов обучения учитель помогает школьниикам формулировать их собственные гипотезы, конструировать понятия и теории, выполнять естественнонаучные и гуманитарные исследования, творческие работы учащихся сопровождают весь учебный процесс. Пособие адресовано учителям и методистам школ, лицеев, гимназий, выбравшим творческий подход к обучению.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/П167
Автор(ы) : Панфилова, Альвина Павловна
Заглавие : Инновационные педагогические технологии. Активное обучение : учеб. пособие для студентов высш. проф. образования . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2011
Колич.характеристики :191, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 187-189
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-8074-1: 461.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч421.25я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Методы, формы и средства обучения в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--игровые методы обучения--педтехнологии--инновационные педагогические технологии--активное обучение--игровые технологии--ролевые игры--имитационные игры--тренинги--деловые игры
Аннотация: В учебном пособии представлено большинство интенсивных обучающих технологий интерактивного характера, активизирующих учебный процесс (имитационные, ролевые игры, тренинги и неимитационные технологии: игровое проектирование, кейс-стади, мозговой штурм, творческие мастерские, мастер-классы, дискуссии и др.); показана их специфика и особенности проведения, рассмотрены технологии обратной связи, включающие послеигровые дискуссии, рефлексии, дебрифинг; описаны требования к педагогу, ведущему игровое занятие, требования к организации игрового пространства и методическому обеспечению учебного процесса. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу специалистов: преподавателям, менеджерам по персоналу, менеджерам по развитию, психологам, коуч-менеджерам, руководителям тренингов и программ подготовки и переподготовки специалистов, а также студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/М354
Автор(ы) : Матяш, Наталья Викторовна
Заглавие : Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение : учеб. пособие для студентов высш. проф. образования
Выходные данные : Москва: Академия, 2011
Колич.характеристики :139, [2] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 138-140
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-6796-4: 369.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч421.25я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Методы, формы и средства обучения в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педтехнологии--педагогические технологии--проектное обучение
Аннотация: В пособии изложены основные теоретические и методические подходы к рассмотрению проектной технологии обучения школьников: категориальный аппарат, принципы, содержание, формы, методы обучения. Раскрыто современное понимание проектного метода обучения школьников, его психологической сущности и междисциплинарного характера использования в образовательном процессе, представлены общие приемы активизации мыслительной деятельности школьников в процессе учебного проектирования, показана возрастная динамика становления проектной деятельности школьников. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, учителей школ, психологов образования, аспирантов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)