Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Организация высшего образования -- Европа<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа :
Шифр издания : Ч48/Б181
Автор(ы) : Байденко, Валентин Иванович
Заглавие : Болонский процесс : курс лекций
Выходные данные : Москва: Логос, 2004
Колич.характеристики :207 с.
Примечания : Библиогр. в конце лекций.
ISBN (в пер.), Цена 5-94010-351-0: 174.00, 172.00, р.
ББК : Ч484(4)я7-2
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--предыстория болонского процесса--развитие высшего образования--болонские реформы--европейская система зачетных единиц (ects)--ects (европейская система зачетных единиц)--качество высшего образования
Аннотация: Освещается Болонский процесс как основа интеграции европейских стран в сфере высшего образования. Раскрываются его истоки, связь с мировыми тенденциями и процессами, роль в становлении единой Европы. Особое внимания уделяется тем преобразованиям, которые должны быть осуществлены в отечественной высшей школе в связи с присоединением Российской Федерации к Болонскому процессу в сентябре 2003 года. Излагаемый материал основан на авторитетных источниках: международных соглашаниях и декларациях, материалах совещаний министров высшего образования европейских стран, конференций деятелей высшей школы, публикациях видных ученых. Для ректоров и проректоров высших учебных заведений, руководителей и специалистов аппарата управления ими. Представляет интерес для широких кругов научно-педагогических работников и студентов вузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М99
Автор(ы) : Алашкевич М. Ю., Байденко, Валентин Иванович, Боев О. В., Гладков Г. И., Гринцевич М. В.
Заглавие : "Мягкий путь" вхождения российских вузов в Болонский процесс
Выходные данные : Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2005
Колич.характеристики :348, [1] с.: табл.
Коллективы : Национальный фонд подготовки кадров, ИНО-ЦЕНТР (Информация. Наука. Образование)
Примечания : Библиогр.: с. 335-336. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-224-05241-6: 70.00 р.
ББК : Ч484(2)
Предметные рубрики: Организация высшего образования-- Европа
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--предыстория болонского процесса--развитие высшего образования--болонские реформы--европейская система зачетных единиц (есts)--ects (европейская система зачетных единиц)--качество высшего образования
Аннотация: В работе рассматриваются основные параметры, динамика, ключевые принципы европейских образовательных реформ, получивших название "Болонской системы", раскрываются те преимущества, которые могут приобрести от присоединения России к этому процессу как российская система высшего образования в целом, так и отдельный вуз, преподаватель и студент. Показано, что "Болонская система" не означает принудительного навязывания "сверху", но является достаточно гибким инструментом обеспечивающим для вузов значительную свободу маневра, вариативность и этапность. Раскрыты также и "подводные камни" - трудности и проблемы, с которыми могут столкнуться на этом пути российские вузы. Описаны предпринимаемые шаги по участию российских вузов в Болонском процессе. Наконец, приведены конкретные case studies по вступлению российских (и зарубежных) вузов в Болонский процесс.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/К593
Автор(ы) : Козырев, Владимир Алексеевич, Шубина, Наталья Леонидовна
Заглавие : Высшее образование России в зеркале Болонского процесса : [науч.-метод. пособие для пед. работников вузов]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005
Колич.характеристики :434 с.
Коллективы : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр.: с. 404-413
ISBN (в обл.), Цена 5-8064-0923-6: 300.00 р.
ББК : Ч484(4)я7 + Ч484(2)я7
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--предыстория болонского процесса--развитие высшего образования--болонские реформы--европейская система зачетных единиц (ects)--ects (европейская система зачетных единиц)--качество высшего образования--организации высшего образования в россии
Аннотация: В научно-методическое пособие включены материалы, отражающие отношение российской и зарубежной общественности к тем тенденциям и процессам в области высшего образования, которые получили наименование "Болонский процесс". В книге приводятся документы, в которых представлены перспективные планы по сближению образовательных систем европейских стран, дискуссии по проблеме реализации рекомендаций Болонской декларации, размышления о дальнейшей судьбе высшего образования в России.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Т651
Автор(ы) : Трайнёв, Владимир Алексеевич, Мкртчян, Сурен Сергеевич, Савельев, Александр Яковлевич
Заглавие : Повышение качества высшего образования и Болонский процесс. Обобщение отечественной и зарубежной практики
Выходные данные : Москва: Дашков и К°, 2007
Колич.характеристики :390 с.
Примечания : Библиогр.: с. 381-390
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91131-258-9: 281.00 р.
ББК : Ч484(4) + Ч484(2)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--развитие высшего образования--негосударственные вузы--государственные вузы--негосударственное образование--дистанционное обучение (до)--до (дистанционное обучение)--болонская декларация
Аннотация: В книге дан сравнительный анализ процесса повышения качества высшего образования в негосударственных и государственных вузах России. Рассматриваются система соответствующих методов, принципов, параметрических моделей, мониторинг нужной в этом случае стратегии, а также факторы, влияющие на повышение качества образовательного процесса. Раскрываются составляющие информатизации педагогических технологий, оказывающих существенное влияние на повышение качества обучения. Показана роль преподавателя и студента в обеспечении контроля за качеством обучения. Рассмотрена система показателей и критериев, характеризующих уровень оценки качества образования при аттестации и аккредитации вузов. Даны также положения об общественной аккредитации вузов. В книгу включены документы и рекомендации, отражающие Сущность Болонского процесса и его развития в сфере образования в России. Книга может быть широко использована преподавателями и студентами вузов, учеными, руководителями образовательных учреждений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С764
Заглавие : Стандарты и рекомендации для гарантии качества в высшем образовании
Выходные данные : Йошкар-Ола: Аккредитация в образовании, 2008
Колич.характеристики :57 с.
Коллективы : Европейская Ассоциация Гарантии Качества в высшем образовании
ISBN (в обл.), Цена 978-5-87898-399-0: 60.00 р.
ББК : Ч481.21 + Ч484(4)
Предметные рубрики: Стандарты образовательные вузовские
Государственный образовательный стандарт-- Высшая школа
Организация высшего образования --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--европейские стандарты для гарантии качества--гарантии качества в высшем образовании
Аннотация: Представлен русский перевод "Стандартов и рекомендаций для гарантии качества высшего образования в Европейском пространстве", разработанных Европейской ассоциацией по гарантии качества высшего образования ENQA по прямому поручению Конференции министров образования европейских стран, подписавших Болонскую декларацию. Содержит стандарты и рекомендации к внутренним (вузовским) системам и внешним системам гарантии качества. Данная редакция перевода "Стандартов и рекомендаций..." была официально утверждена решением Аккредитационной коллегии № 3-2007 от 05.04.2007 и рекомендована вузам для использования при формировании внутривузовских систем гарантии качества. Для руководителей высших учебных заведений и органов управления образованием, специалистов по оценке качества образования, академической общественности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М744
Заглавие : Модель интеграции российского образования в мировую образовательную систему
Выходные данные : Москва: РУДН, 2006
Колич.характеристики :44 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский университет дружбы народов" (РУДН) (Москва), Федеральное государственное учреждение "Национальный информационный центр по академическому признанию и мобильности" (Москва), Федеральное государственное учреждение "Федеральный центр образовательного законодательства" (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-209-02038-X: 25.00 р.
ББК : Ч484(2) + Ч484(4)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Россия
Организация высшего образования --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--российское образование--европейское образование--высшее образование--болонский процесс--темпус--эразмус--иностранные студенты--обучение иностранных студентов в российских вузах--обучение российских студентов за рубежом--международное образовательное пространство
Аннотация: Материалы данной публикации подготовлены в соответствии с государственным контрактом №255 по проекту "Разработка модели интеграции российского образования в мировую образовательную систему" в рамках реализации задачи III "Повышение эффективности управления в системе образования", мероприятие 22 "Повышение конкурентноспособности российского образования, содействие экспорту образовательных услуг", Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ш83
Автор(ы) : Шпаковская, Лариса Леонидовна
Заглавие : Политика высшего образования в Европе и России
Выходные данные : Санкт-Петербург: Норма, 2007
Колич.характеристики :327 с.: табл.
Серия: Европейские исследования
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-87857-131-9: 266.00 р.
ББК : Ч484(4) + Ч484(2)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--болонский процесс--организация высшего образования в зарубежных странах--организация высшего образования в россии
Аннотация: Книга посвящена анализу моделей политик высшего образования в странах Западной Европы и России. Объектом анализа является изменение отношений государства, академии и рынка в ХХ веке в странах Западной Европы и России. Хотя книга на ставит перед собой задачу проведения сравнительного анализа западной и российской политики высшего образования, она показывает возможности использования аналитических западных моделей для описания специфики российского контекста и проводимых в России образовательных реформ. В книге рассказано, какую роль играет высшее образование в современном обществе, (вос)производстве разных типов социального неравенства: классовых, гендерных, этнических, а также производстве национальных идентичностей. Обсуждаются вопросы, какие формы знания востребованы в различных моделях политики высшего образования; кто и как оказывает влияние на процесс производства знания: академия, рынок или государство; как изменились отношения этих институтов во второй половине двадцатого века, как процессы европейской интеграции повлияли на высшее образование в странах западной Европы и России.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М773
Заглавие : Модернизация образовательной деятельности вуза в соответствии с Болонской конвенцией : материалы научно-практической конференции НТГСПА 3 апреля 2008 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :175 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (3 апр. 2008 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Аннот. библиогр. : с. 169-175
Цена : 130.00, 130.00, р.
ББК : Ч484(4)я431 + Ч484(2)я431
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--вуз--организация деятельности вуза--содержание образования--система высшего образования--высшее образование в европе--высшее образование в россии--российское образование--европейское образование
Содержание : Введение ; Исторические аспекты Болонского процесса/ С. В. Лебедев. На пути к европейскому пространству высшего образования/ О. Ф. Родин. Особенности Болонского процесса/ А. В. Чибук. Болонский процесс: от Урала до Европы/ Т. Б. Лаврова. Болонский процесс и содержание образования/ Е. С. Зубарева. Кредитно-модульная система: принципы построения и опыт внедрения в российских вузах/ М. В. Ломаева. Реализация основных положений Болонской декларации по обеспечению качества образования/ Н. Г. Никокошева. Критерии оценки деятельности российских вузов в условиях модернизации высшего образования/ Л. П. Филатова. Языковая политика совета Европы в свете Болонского процесса/ А. Е. Кустова. Соответствие норм трудового законодательства новой системе высшего образования/ Д. А. Клюев. Студенчество и Болонский процесс/ С. С. Петрова. Раздел 2. Совершенствование организации учебного процесса в условиях модернизации российского образования ; Роль и место самостоятельной работы в условиях модернизации образования/ М. Ю. Брискина. Участие преподавателя в реализации задач Болонской декларации/ Н. Б. Вернигор. Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку/ О. В. Кирюшина. Современные подходы к содержанию иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов/ В. П. Неустроева. Формы контроля учебной деятельности студента в условиях дистанционного обучения/ Л. Н. Овчинникова. Национальное законодательство об образовании и Болонский процесс/ П. А. Самарджиев. Дистантное образование - предпосылки и перспективы/ Л. Ю. Тарахова. Музыкально-эстетическое образование будущих учителей начальных классов в контексте компетентностно-ориентированного подхода/ Е. Д. Трофимова. Повышение риторической компетентности как фактор модернизации образовательной деятельности/ М. В. Уманская, Т. С. Кириллова. Потенциал компетентностного подхода в экономическом образовании будущего учителя/ А. Б. Шемякин. Совершенствование методической подготовки бакалавров в условиях модернизации образования/ В. И. Шилов. Повышение качества профессиональной подготовки - главное направление деятельности факультета иностранных языков ИФМК/ Е. В. Южанинова. Раздел 3. Дайджест научных публикаций
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ш989
Автор(ы) : Шэтток, Майкл
Заглавие : Эффективное руководство в сфере высшего образования : научное издание
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008
Колич.характеристики :194, [1] с.
Коллективы : Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург). Управление образовательных программ
Перевод издания: Shattok Michael Managing Good Governance in Higher Education. -2006
Примечания : Библиогр.: с. 177-182. - Имен. указ.: с. 185-186. - Предмет. указ.: 187-191
ISBN (в пер.), Цена 978-5-288-04501-1: 505.00 р.
ББК : Ч484(4)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--управление высшим образованием--управление вузами--университетское управление--академическое управление--руководство вузами--проблемы управления
Аннотация: В книге раскрыты вопросы управления в высшем образовании как системе и показано, как под влиянием времени изменился мир британских университетов. В книге поставлены как бы две цели. Одна — описать и объяснить произошедшие изменения, другая — помочь людям, ответственным за управление университетами на всех уровнях: от членов административных советов до участников ученых советов, работников администраций факультетов и кафедр, проректоров, ученых секретарей, помощников ректоров, деканов, заведующих кафедрами, секретарей университетских комитетов вне зависимости от положения этих комитетов на иерархической лестнице управления в университетах. Предназначена для специалистов в области высшего образования, менеджеров высшей школы, участников международных образовательных и исследовательских программ.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)