Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Организация высшего образования -- Россия<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/К593
Автор(ы) : Козырев, Владимир Алексеевич, Шубина, Наталья Леонидовна
Заглавие : Высшее образование России в зеркале Болонского процесса : [науч.-метод. пособие для пед. работников вузов]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005
Колич.характеристики :434 с.
Коллективы : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр.: с. 404-413
ISBN (в обл.), Цена 5-8064-0923-6: 300.00 р.
ББК : Ч484(4)я7 + Ч484(2)я7
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--предыстория болонского процесса--развитие высшего образования--болонские реформы--европейская система зачетных единиц (ects)--ects (европейская система зачетных единиц)--качество высшего образования--организации высшего образования в россии
Аннотация: В научно-методическое пособие включены материалы, отражающие отношение российской и зарубежной общественности к тем тенденциям и процессам в области высшего образования, которые получили наименование "Болонский процесс". В книге приводятся документы, в которых представлены перспективные планы по сближению образовательных систем европейских стран, дискуссии по проблеме реализации рекомендаций Болонской декларации, размышления о дальнейшей судьбе высшего образования в России.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Т651
Автор(ы) : Трайнёв, Владимир Алексеевич, Мкртчян, Сурен Сергеевич, Савельев, Александр Яковлевич
Заглавие : Повышение качества высшего образования и Болонский процесс. Обобщение отечественной и зарубежной практики
Выходные данные : Москва: Дашков и К°, 2007
Колич.характеристики :390 с.
Примечания : Библиогр.: с. 381-390
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91131-258-9: 281.00 р.
ББК : Ч484(4) + Ч484(2)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--организация высшего образования в зарубежных странах--развитие высшего образования--негосударственные вузы--государственные вузы--негосударственное образование--дистанционное обучение (до)--до (дистанционное обучение)--болонская декларация
Аннотация: В книге дан сравнительный анализ процесса повышения качества высшего образования в негосударственных и государственных вузах России. Рассматриваются система соответствующих методов, принципов, параметрических моделей, мониторинг нужной в этом случае стратегии, а также факторы, влияющие на повышение качества образовательного процесса. Раскрываются составляющие информатизации педагогических технологий, оказывающих существенное влияние на повышение качества обучения. Показана роль преподавателя и студента в обеспечении контроля за качеством обучения. Рассмотрена система показателей и критериев, характеризующих уровень оценки качества образования при аттестации и аккредитации вузов. Даны также положения об общественной аккредитации вузов. В книгу включены документы и рекомендации, отражающие Сущность Болонского процесса и его развития в сфере образования в России. Книга может быть широко использована преподавателями и студентами вузов, учеными, руководителями образовательных учреждений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М744
Заглавие : Модель интеграции российского образования в мировую образовательную систему
Выходные данные : Москва: РУДН, 2006
Колич.характеристики :44 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский университет дружбы народов" (РУДН) (Москва), Федеральное государственное учреждение "Национальный информационный центр по академическому признанию и мобильности" (Москва), Федеральное государственное учреждение "Федеральный центр образовательного законодательства" (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-209-02038-X: 25.00 р.
ББК : Ч484(2) + Ч484(4)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Россия
Организация высшего образования --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--российское образование--европейское образование--высшее образование--болонский процесс--темпус--эразмус--иностранные студенты--обучение иностранных студентов в российских вузах--обучение российских студентов за рубежом--международное образовательное пространство
Аннотация: Материалы данной публикации подготовлены в соответствии с государственным контрактом №255 по проекту "Разработка модели интеграции российского образования в мировую образовательную систему" в рамках реализации задачи III "Повышение эффективности управления в системе образования", мероприятие 22 "Повышение конкурентноспособности российского образования, содействие экспорту образовательных услуг", Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Ш83
Автор(ы) : Шпаковская, Лариса Леонидовна
Заглавие : Политика высшего образования в Европе и России
Выходные данные : Санкт-Петербург: Норма, 2007
Колич.характеристики :327 с.: табл.
Серия: Европейские исследования
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-87857-131-9: 266.00 р.
ББК : Ч484(4) + Ч484(2)
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--болонский процесс--организация высшего образования в зарубежных странах--организация высшего образования в россии
Аннотация: Книга посвящена анализу моделей политик высшего образования в странах Западной Европы и России. Объектом анализа является изменение отношений государства, академии и рынка в ХХ веке в странах Западной Европы и России. Хотя книга на ставит перед собой задачу проведения сравнительного анализа западной и российской политики высшего образования, она показывает возможности использования аналитических западных моделей для описания специфики российского контекста и проводимых в России образовательных реформ. В книге рассказано, какую роль играет высшее образование в современном обществе, (вос)производстве разных типов социального неравенства: классовых, гендерных, этнических, а также производстве национальных идентичностей. Обсуждаются вопросы, какие формы знания востребованы в различных моделях политики высшего образования; кто и как оказывает влияние на процесс производства знания: академия, рынок или государство; как изменились отношения этих институтов во второй половине двадцатого века, как процессы европейской интеграции повлияли на высшее образование в странах западной Европы и России.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/М773
Заглавие : Модернизация образовательной деятельности вуза в соответствии с Болонской конвенцией : материалы научно-практической конференции НТГСПА 3 апреля 2008 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :175 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (3 апр. 2008 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Аннот. библиогр. : с. 169-175
Цена : 130.00, 130.00, р.
ББК : Ч484(4)я431 + Ч484(2)я431
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Европа
Организация высшего образования --Россия
Болонский процесс
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонский процесс--высшее образование--высшая школа--вуз--организация деятельности вуза--содержание образования--система высшего образования--высшее образование в европе--высшее образование в россии--российское образование--европейское образование
Содержание : Введение ; Исторические аспекты Болонского процесса/ С. В. Лебедев. На пути к европейскому пространству высшего образования/ О. Ф. Родин. Особенности Болонского процесса/ А. В. Чибук. Болонский процесс: от Урала до Европы/ Т. Б. Лаврова. Болонский процесс и содержание образования/ Е. С. Зубарева. Кредитно-модульная система: принципы построения и опыт внедрения в российских вузах/ М. В. Ломаева. Реализация основных положений Болонской декларации по обеспечению качества образования/ Н. Г. Никокошева. Критерии оценки деятельности российских вузов в условиях модернизации высшего образования/ Л. П. Филатова. Языковая политика совета Европы в свете Болонского процесса/ А. Е. Кустова. Соответствие норм трудового законодательства новой системе высшего образования/ Д. А. Клюев. Студенчество и Болонский процесс/ С. С. Петрова. Раздел 2. Совершенствование организации учебного процесса в условиях модернизации российского образования ; Роль и место самостоятельной работы в условиях модернизации образования/ М. Ю. Брискина. Участие преподавателя в реализации задач Болонской декларации/ Н. Б. Вернигор. Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку/ О. В. Кирюшина. Современные подходы к содержанию иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов/ В. П. Неустроева. Формы контроля учебной деятельности студента в условиях дистанционного обучения/ Л. Н. Овчинникова. Национальное законодательство об образовании и Болонский процесс/ П. А. Самарджиев. Дистантное образование - предпосылки и перспективы/ Л. Ю. Тарахова. Музыкально-эстетическое образование будущих учителей начальных классов в контексте компетентностно-ориентированного подхода/ Е. Д. Трофимова. Повышение риторической компетентности как фактор модернизации образовательной деятельности/ М. В. Уманская, Т. С. Кириллова. Потенциал компетентностного подхода в экономическом образовании будущего учителя/ А. Б. Шемякин. Совершенствование методической подготовки бакалавров в условиях модернизации образования/ В. И. Шилов. Повышение качества профессиональной подготовки - главное направление деятельности факультета иностранных языков ИФМК/ Е. В. Южанинова. Раздел 3. Дайджест научных публикаций
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С56
Автор(ы) : Мигунов, Владимир Александрович, Петряков, Петр Анатольевич, Мельник, Наталья Борисовна, Черепанова, Екатерина Сергеевна, Кузьмин, Олег Викторович, Чумак, Вера Васильевна, Шмидт, Екатерина Николаевна, Язев, Сергей Арктурович, Симаева, Ирина Николаевна, Белова, Оксана Владимировна, Федотова, Ольга Дмитриевна, Барулина, Елена Николаевна, Герман, Аркадий Адольфович, Гусакова, Наталья Леонардовна, Девятайкина, Нина Ивановна, Монахова, Любовь Тихоновна, Прозументова, Галина Николаевна, Суханова, Елена Анатольевна
Заглавие : Современный университет - школа: прецеденты и феномены взаимодействия
Выходные данные : Томск: Изд-во Томского ун-та, 2007
Колич.характеристики :301 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Институт имени Кеннана Центра Вудро Вильсона, ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование) (М.), Фонд Джона Д. И Кэтрин Т. МакАртуров (Чикаго), Томский межрегиональный институт общественных наук (Томск)
Серия: МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках .
Монографии; Вып. 21
ISBN (в обл.), Цена 978-5-7511-1844-0: 230.00 р.
ББК : Ч484(2)7я43 + Ч424(2)7я43
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Россия
Организация общеобразовательной школы --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие вузов и школ--инновационное образование--университет--высшее образование--среднее образование--вуз--общеобразовательная школа--школа и вуз
Аннотация: Предлагаемое монографическое исследование является результатом выполнения сетевого проекта "Высшая школа - школе", в которой участвовали ученые из Великого Новгорода, Екатеринбурга, Иркутска, Калининграда, Ростова-на-Дону, Саратова, Томска. Общая тема, программа исследования, и установка на описание разных прецедентов взаимодействия вузов и школ позволили нам показать разнообразие направлений реального взаимодействия вузов и школ в регионах, проявить феномены становления нового качества этого взаимодействия, обозначить намечающиеся тенденции "обмена ресурсами", развития сетевого взаимодействия, совместного создания вузами и школами инновационных образовательных программ. В монографии рассмотрены некоторые концептуальные основания, необходимые для понимания происходящих в настоящее время изменений во взаимодействие вузов и школ, организации управленческой поддержки этих изменений. Для исследователей, ученых, всех тех, кто управляет развитием образования, взаимодействием современного университета и общеобразовательных школ.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Б448
Автор(ы) : Беляков, Сергей Анатольевич
Заглавие : Модернизация образования в России: совершенствование управления : монография
Выходные данные : Москва: МАКС Пресс, 2009
Колич.характеристики :437 с.: табл.
Серия: Управление. Финансы. Образование
Примечания : Библиогр.: с. 387-412
ISBN (в пер.), Цена 978-5-317-02976-0: [700.00] р.
ББК : Ч484(2)7
Предметные рубрики: Организация высшего образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование в россии--высшее образование--вузы в россии--управление образованием--управление образованием за рубежом--модели управления образованием--образовательный процесс
Аннотация: Монография посвящена проблемам совершенствования управления и оценки состояния модернизируемой системы образования России. Исследуются основные направления модернизации образования и управления им в зарубежных странах, функциональные модели управления образованием в условиях сетевого взаимодействия и создания новых форм образовательных учреждений. Монография предназначена для специалистов в области экономики и управления системой образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)