Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика -- Энциклопедии<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Р76
Автор(ы) :
Заглавие : Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т./ Гл. ред. В. В. Давыдов. Т. 1: А – М
Выходные данные : Москва: Большая Российская энциклопедия, 1993
Колич.характеристики :608 с.: портр, ил.
ISBN, Цена 5-85270-140-8: 5000.00 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(2), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(2), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Р76
Автор(ы) : Давыдов В.В.
Заглавие : Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т./ Гл. ред. В.В. Давыдов. Т. 2: М – Я
Выходные данные : Москва: Науч. из-во "Большая Российская энциклопедия", 1999
Колич.характеристики :670 с.: ил
ISBN, Цена 5-85270-286-2: 60.00 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 37(03)/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия/ Глав. ред. И.А. Каиров, Ф.Н. Петров. - (Энциклопедии. Словари. Справочники). Т.1: А – Ефимов
Выходные данные : Москва: Советская энциклопедия, 1964
Колич.характеристики :832 столб
Цена : 2.80 р.
ББК : Ч30/49я2
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 37(03)/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия/ Глав. ред. И.А. Каиров, Ф.Н. Петров. - (Энциклопедии. Словари. Справочники). Т.2: Ж – М
Выходные данные : Москва: Советская энциклопедия, 1965
Колич.характеристики :912 столб: ил.
Цена : 2.80 р.
ББК : Ч30/49я2
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 37(03)/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия/ Глав. ред. И.А. Каиров, Ф.Н. Петров. - (Энциклопедии. Словари. Справочники). Т.3: Н – См
Выходные данные : Москва: Советская энциклопедия, 1966
Колич.характеристики :880 столб: ил.
Цена : 2.80 р.
ББК : Ч30/49я2
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 37(03)/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия/ Глав. ред. И.А. Каиров, Ф.Н. Петров. - (Энциклопедии. Словари. Справочники). Т.4: Сн - Я
Выходные данные : Москва: Советская энциклопедия, 1968
Колич.характеристики :912 столб.: ил.
Цена : 2.80 р.
ББК : Ч30/49я2
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 1 . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1927
Колич.характеристики :1158 стб.: ил., портр.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедии--советская педагогика--социология воспитания--педагогическая теория--трудовая школа--воспитание--теория эволюции--эволюционная теория--происхождение человека--анатомия человека--физиология человека--рефлексы--условные рефлексы--безусловные рефлексы--строение тела--железы внутренней секреции--фрейд з. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог--мышление человека--инстинкты--эмоции--характер--поведение--выбор профессии--педология--физическое воспитание--детские болезни--первая помощь--воспитание--самоуправление--программы школьные--школьные программы--учебник школьные--школьные учебники--политехническое образование--школьные мастерские--мастерские школьные--экскурсии школьные--родной язык--математика--обществоведение--физика--химия--география--иностранные языки--изобразительное искусство--музыка--краеведение--краеведческий музей--охрана природы--праздники школьные
Содержание : Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики/ Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. Вопросы воспитания в социологическом освещении/ А. Г. Калашников. Эволюционная теория и происхождение человека/ Н. А. Иванцов. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела/ А. А. Капустин. Безусловные и условные рефлексы/ В. М. Торбек. Строение тела и железы внутренней секреции/ И. Арямов. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория/ И. Арямов. Мышление человека, его механизм и значение в поведении/ М. Я. Басов. Инстинкты и эмоции/ И. Арямов. Характер и его роль в поведении человека/ В. Артемов. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии/ К. Х. Кекчеев. Возрастная педология/ П. П. Блонский. Практика педологических измерений и основные стандарты/ Л. Одинцова. Педология исключительного детства/ В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения/ П. М. Ивановский. Детские болезни/ В. Горбов. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте/ В. Горбов. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе/ С. Моложавый. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур/ Г. Гордон. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма/ Е. Н. Медынский. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма/ Е. Н. Медынский. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века)/ Е. Н. Медынский. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.)/ М. Н. Куфаев. Современные буржуазные педагогические теории/ А. П. Пинкевич. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни/ П. Панкевич. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата/ В. Н. Шульгин. Современные педагогические течения в Германии/ Г. Б. Поляк. Современные педагогические течения в Англии/ М. Штейнгауз. Педагогический процесс в современной школе/ А. Г. Калашников. Самоуправление детского коллектива/ Н. Иорданский. Системы организации образовательной работы/ С. Белоусов. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ)/ А. Г. Калашников. Общие методы школьной работы/ Н. М. Шульман. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий/ А. Пчелко. Здание и общее оборудование трудовой школы/ А. В. Мольков. Учебник и его значение в школьной работе/ Г. Гордон. Школьная библиотечная книга/ А. К. Покровская. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями/ П. И. Попов, С. Н. Соколов. Средства письма/ М. А. Мельников. Организация труда в современной школе/ И. Г. Розанов. Производство, как объект школьной работы/ С. Дзюбинский. Пришкольные мастерские и их организация/ Н. И. Ткаченко. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них/ Н. Подъяпольский. Экскурсии в трудовой школе/ Г. Гейнике. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ П. О. Афанасьев. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени/ М. А. Рыбникова. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени/ В. Л. Эменов. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем./ С. Дзюбинский. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования/ К. П. Ягодовский. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования/ А. И. Бачинский, А. В. Павша. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени/ В. В. Захаров, П. П. Лебедев. География в трудовой школе/ М. И. Селищенский. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе/ К. Ганшина. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе/ Я. А. Башилов. Музыка в трудовой школе/ Е. Вилковир. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания/ Н. Филитис. Школьное краеведение и краеведческий музей/ П. И. Кругликов. Охрана природы в школе/ Н. Подъяпольский. Кинематограф и радио в школе/ Н. ЫФ. Преображенский. Дореволюционная система народного образования в России/ Н. В. Чехов. Развитие системы народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Система народного образования РСФСР/ Т. Корнейчик. Управление и бюджет народного образования РСФСР/ М. С. Эпштейн. Законодательство по народному просвещению РСФСР/ В. Чарнолуский. Статистика в отношении к народному образованию/ И. М. Богданов. Статистические данные о положении грамотности и народного образования/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: в 3 т./ под ред А. Г. Калашникова ; при участии М. С. Эпштейна. Т.2.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1928
Колич.характеристики :634 стб., [1] с., ил., [24] л. ил.: табл.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедия--дошкольное воспитание--охрана материнства--социальное воспитание--школа 1 ступени--содержание работы в школе 1 ступени--методы работы в школе 1 ступени--педагогика школьного возраста--организация работы школы 1 ступени--педология школьного возраста--начальное обучение--подростки--статистика школы 2 ступени--статистика начального образования--третья гагинская опытная станция по народному образованию им. н. в. чехова--биостанция юных натуралистов им. к. а. тимирязева--школа-коммуна им. п. и. лепешинского--охрана детства--охрана несовершеннолетних--правонарушения детские--беспризорность--одаренные дети--умственно отсталые дети--трудновоспитуемые дети--комсомол--пионеры--библиотеки детские--клубы детские--кружки детские--музеи детские--театры детские--кино детское--лечебные учреждения детские--профилактические детские учреждения--физические воспитание--внешкольное физическое воспитание--социальное воспитание--заочное обучение--обучение заочное--музей педагогический--техника чтения--самообразование--педагогические издательства--издательства педагогические--техника чтения--периодические издания
Содержание : Преддошкольный возраст и его воспитание/ Е. Г. Бабанова. Охрана материнства и младенчества/ С. Дулицкий. Система социального воспитания в РСФСР/ Т. Корнейчик. Исторический очерк развития дошкольного воспитания в России до Октябрьской революции/ И. В. Чувашев. Дошкольное воспитание с октября 1917 г./ М. Виленская. Биологические особенности дошкольного возраста/ Е. А. Аркин. Общие принципы организации дошкольного воспитания в системе народного образования/ А. В. Суровцева. Дошкольное воспитание в странах Западной Европы и США/ Е. А. Аркин. Статистика учреждений дошкольного воспитания/ И. М. Богданов. Исторический очерк начального образования в России до революции/ Н. В. Чехов. Педология школьного возраста/ А. А. Смирнов. Содержание и методы работы в школе 1 ступени/ Б. Есипов. Общая организация школы первой ступени/ В. К. Иванов. Проблема всеобщего начального обучения/ Н. К. Замков. Школа для неграмотных и малограмотных подростков/ Е. И. Дрейзин. Статистика начального образования/ И. М. Богданов. Общая педологическая характеристика возраста 12-17 лет; педалогические основы выбора профессий/ Л. И. Одинцова. Содержание и методы работы школы 2 ступени/ М. М. Пистрак. Статистика школы второй ступени/ И. М. Богданов. Задачи сельскохозяйственного образования крестьянской молодежи и основные типы его/ Б. В. Игнатьев. Школа крестьянской молодежи/ Б. В. Игнатьев. Опытно-показательные педагогические учреждения/ Н. В. Чехов. Первая опытная станция по народному образованию при Наркомпросе РСФСР/ С. А. Черепанов, С. Т. Шацкий. Третья Гагинская опытная станция по народному образованию имени Н. В. Чехова/ А. Толстов. Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева/ Б. В. Всесвятский. Школа-коммуна имени Лепешинского/ Н. В. Чехов. Социально-правовая охрана несовершеннолетних/ С. С. Тизанов. Основные типы учреждений в области социально-правовой охраны несовершеннолетних и борьбы с детской беспризорностью/ В. М. Васильева. Комисси по делам несовершеннолетних/ И. И. Шейман. Борьба с детскими правонарушениями за границей/ В. И. Куфаев. Детская беспризорность и борьба с ней/ И. И. Данюшевский. Статистика учреждений социально-правовой охраны/ И. М. Богданов. Педагогические основы работы с умственно-отсталыми и физически-дефективными детьми/ Л. С. Выготский. Воспитание физически-дефективных детей и подростков/ П. П. Почапин. Воспитание умственно-отсталых детей/ П. Я. Ефремов. Учреждения для трудно-воспитуемых детей/ С. М. Шабалов. Воспитание одаренных детей/ П. П. Блонский. Коммунистический союз молодежи в строительстве советской и международной пролетарской культуры/ Е. М. Ярославский. Пролетарское юношеское движение и его педагогическая ценность/ А. Шохин. Педология детского и юношеского коммунистического движения/ А. Б. Залкинд. История пионер-движения в СССР/ А. Волков. Детское коммунистическое движение, его сущность и задачи/ М. В. Крупенина. Содержание, методы и организационные формы детского коммунистического пионерского движения/ С. М. Ривес. Коммунистическое детское движение и школа/ М. В. Крупенина. Детские библиотеки/ А. Покровская. Детское клубы/ К. Львов, М. Полетаева. Детские кружки и ассоциации/ И. Г. Розанов. Детские музеи/ А. У. Зеленко. Детский театр/ Н. Бахтин. Кино как вид массовой работы с детьми/ Ю. Менжинская. Детские профилактические и лечебные учреждения/ В. Н. Иванов. Внешкольное физическое воспитание/ Л. Геркан. Повышение квалификации работников социального воспитания/ А. Волковский, П. Парибок, С. Фридман. Заочное обучение/ В. Вейкшан. Педагогический музей/ А. Вербловская. Педагогические издательства в СССР/ К. И. Львов. Техника чтения в самообразовательной работе педагога/ В. И. Чарнолуский. Библиография народного просвещения/ В. И. Чарнолуский. Периодические издания по вопросам народного просвещения/ В. И. Чарнолуский.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49я20/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая энциклопедия: В 3 т./ Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. Т. 3.
Выходные данные : Москва: Работник просвещения, 1929
Колич.характеристики :894 стб.: табл.
Примечания : Алф.-предм. указ.: стб. 809-867.
Цена : 10.50 р.
ББК : Ч30/49я20
Предметные рубрики: Педагогика-- Энциклопедии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--энциклопедия--профессионально-техническое образование--учебно-производственные мастерские--профессионально-технические школы--профессионально-технические курсы--профессионально-художественное образование--рабочая молодежь--профессиональное образование рабочей молодежи--фзу--фабрично-заводские училища--производственное обучение--техникумы--высшие учебные заведения--рабфак--студенты--научно-исследовательская работа--академия наук ссср--производственного обучения--среднее профессионально-техническое образование--техникумы--самообразование--высшее образование--народное образование--педагогическое образование--просвещение--партийные школы--высшие партийные школы--университеты--высшее образование--педагогическое образование--художественное образование--научная работа--научно-исследовательская работа--народное просвещение--красная армия--транспорт--профсоюзы--профессиональные союзы
Содержание : Система профессионально-технического образования в РСФСР. Общая характеристика/ И. И. Ходоровский. Система и основные типы низшего профтехнического образования/ Донников А. Низшее профессионально-художественное образование/ А. Барышников. Общая психо-физиологическая характеристика рабочего подростка/ Л. Одинцова. Рабочий подросток в производстве/ В. Зайцев. Фабрично-заводское ученичество в капиталистических странах/ А. Шохин. Школа фабрично-заводского ученичества в связи с системой рабочего образования/ О. Аникст. Организационные формы школы ФЗУ/ А. Виноградов. Программы и методы работы школы ФЗУ/ Л. Рождественский. Приемы и характер производственного обучения/ Л. Е. Ленвинсон. Статистика школ фабрично-заводского ученичества/ И. М. Богданов. Техникумы РСФСР, их типы и организационные формы/ С. Я. Купидонов. Индустриальные техникумы/ С. Я. Купидонов. Сельскохозяйственные техникумы/ И. Каиров. Промышленно-экономические техникумы/ И. Соловьев. Техникумы среднего медицинского образования/ Н. И. Проппер. Краткий исторический очерк развития педагогического образования (с начала ХХ столетия до настоящего времени)/ А. Ф. Евстигнеев-Беляков. Педагогическое образование на Украине/ М. Зотин. Педагогические техникумы/ Н. Иорданский. Техникумы художественного образования/ А. Барышников. Университеты (история и современное состояние)/ Г. Гордон. Высшие учебные заведения РСФСР/ Н. И. Челяпов. Рабфаки как подготовительная школа для высших учебных заведений/ А. Кондратьев. Физико-математические факультеты/ О. Шмидт. Высшее индустриально-техническое образование/ Б. Беккер. Высшее сельскохозяйственное образование в РСФСР/ В. П. Бушинский. Высшее социально-экономическое образование в РСФСР/ Н. А. Дубровский. Высшее медицинское образование в РСФСР/ В. М. Броннер. Высшее педагогическое образование/ А. Г. Калашников. Подготовка преподавателей для профессионально-технической школы/ А. Евстигнеев-Беляков. Высшее художественное образование/ А. Барышников, Н. Брюсова. Студенчество, его материальное положение и организация/ Р. И. Белкин. Организация научной работы в РСФСР/ А. Эйгес, Б. Властов. Академия наук СССР/ С. Ольденбург. Научно-исследовательские учреждения Украины/ А. Ряппо. Всеукраинская Академия Наук/ Дж. Багалий, П. Н. Лознев. Институт красной профессуры/ И. И. Минц. Институт методов школьной работы/ В. Н. Шульгин. Институт методов внешкольной работы/ А. Я. Закс. Государственный институт научной педагогики в Ленинграде/ Б. Фингерт. Научно-исследовательский педагогический институт при втором Московском университете/ А. Пинкевич. Основные исследовательские педологические учреждения в СССР и направления в их работе/ А. Б. Залкинд. Общая характеристика системы политико-просветительной работы/ А. Кравченко. Ликвидация неграмотности и малограмотности/ Б. Шмулевич. Политико-просветительная работа в деревне/ А. Ширямов. Клуб и методы его работы в городе/ А. Р. Орлинский. Массовые библиотеки в РСФСР/ И. А. Смушкова. Самообразование в СССР/ Е. Магазинер. Принципы организации экскурсионного дела в системе народного образования/ А. Закс. Искусство в системе политического просвещения/ Р. Пельше. Общеобразовательная школа для взрослых рабочих и крестьян/ А. Фильштинский. Советские партийные школы и коммунистические высшие учебные заведения/ А. Фильштинский. Экскурсии, выставки и музеи в политико-просветительной работе/ В. Менжинская. История профессионального объединения работников просвещения/ И. Цветков. Союз работников просвещения СССР/ Я. И. Винц. Интернационал работников просвещения/ А. А. Коростелев. Система народного образования Германии/ П. Г. Мижуев. Школьная система Франции/ П. Г. Мижуев. Система народного образования Англии/ П. Г. Мижуев. Образовательные системы скандинавских стран/ П. Г. Мижуев. Система народного образования северо-американских Соединенных Штатов/ П. Г. Мижуев. Просвещение в Японии/ Н. Н. Ильин. Просвещение в Китае/ Н. Н. Ильин. Педагогическое образование в Европе и Америке/ А. Готалов-Готлиб. Главнейшие итоги переписи населения 1926 г. и школьной переписи15 декабря 1927 года/ И. М. Богданов.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)