Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Учебно-воспитательная работа в школе -- Психологические основы<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Я552
Автор(ы) : Ямбург, Евгений Александрович
Заглавие : Педагогический ансамбль школы : монография
Выходные данные : Москва: Знание, 1987
Колич.характеристики :80 с.: ил
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология"; № 2
Цена : 0.15 р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Школоведение-- Отношение в педагогике
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Аннотация: В брошюре раскрывается творческое взаимодействие педагогов между собой, учителей и учащихся, педагогического коллектива и родителей. Для широкой читательской аудитории.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/С748
Заглавие : Спутник классного руководителя, 1988/89 : Пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1981
Колич.характеристики :157 с.: ил
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN, Цена 5-09-000562-1: 0.70 р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Школоведение
Классные руководители в школе
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Аннотация: Цель пособия - оказать методическую помощь классным руководителям в проведении воспитательной работы с учащимися с учетом особенностей учебно-воспитательного процесса в школе и важнейших общественно-политических событий текущего года.
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/Х265
Автор(ы) : Хелус, Зденек
Заглавие : Понимаете ли вы ученика ? : Кн. для учителя / Пер. с чеш. Г. А. Касвин
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :158, [1] с
Цена : 0.70 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Отношение в педагогике
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Школьники-- Психология
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М268
Автор(ы) : Маркова, Аэлита Капитоновна, Орлов, Александр Борисович, Фридман, Лев Моисеевич
Заглавие : Мотивация учения и ее воспитание у школьников : ежегодник
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :62, [2] с.
Коллективы : Научно-иследовательский ин-т общей и пед. психол. АПН СССР
Серия: Воспитание и обучение. Библиотека учителя
Цена : 0.10 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Учебная деятельность детей-- Мотивация
Мотив учения-- Формирование
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Аннотация: В книге показаны возможные пути формирования мотивации учащихся в ходе учебной деятельности. Авторы излагают достижения советской психологии в области мотивации учения школьников, ориентируют учителя на длительное и всестороннее изучение мотивации учащихся. Формирование мотивации рассматривается в книге как важная сторона повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.
Экземпляры : всего 7: АБ(5), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(5), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М268
Автор(ы) : Маркова, Аэлита Капитоновна, Матис, Татьяна Александровна, Орлов, Александр Борисович
Заглавие : Формирование мотивации учения : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :191, [1] с.: табл.
Серия: Психологическая наука - школе
Примечания : Библиогр. в конце глав
Цена : 0.50, 0.53, р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Учебная деятельность детей-- Мотивация
Мотив учения-- Формирование
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотивационная сфера учения--мотивация учения--мотивация учебной деятельности--сотрудничество--учебная деятельность--мотивы учения--мотивы учебной деятельности
Аннотация: В книге раскрыты цели, организация и средства изучения и развития мотивов учения школьников. В ней содержится множество методических идей и приемов, которые учитель может непосредственно использовать в своей работе. Особую ценность книге придает подробный разбор зарубежного опыта.
Экземпляры : всего : АБ(8), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(8), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/П537
Автор(ы) : Польская О. Я.
Заглавие : Психологический практикум в школе : учеб.-метод. пос. для студентов-заочников пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1979
Колич.характеристики :108, [1] с.: табл.; 20 см
Коллективы : Московский государственный заочный педагогический институт (Москва)
Серия: МГЗПИ
Цена : 0.15 р.
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическая практика--психолого-педагогический анализ--планирование воспитательного мероприятия
Экземпляры : всего 13: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М984
Автор(ы) : Мюнстерберг, Гуго
Заглавие : Психология и учитель . -3-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Совершенство, 1997
Колич.характеристики :315, [1] с.
Серия: Классики психологии
ISBN (в пер.), Цена 5-89441-008-8: 21.00 р.
ББК : Ю940 + Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая деятельность-- Психология
Педагогическая психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология педагогической деятельности--психология педагогического труда--психология труда учителя--учебно-воспитательная работа в школе (психология)
Аннотация: Кто "главнее" в школе, постановке её приоритетов и разработке технологий, педагог или психолог? С чего начинается обучение: с постановки целей или знания научных закономерностей? К чему нужно стремиться в обучении и воспитании: приближению к определённому общественному идеалу или удовлетворению потребностей школьника? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга, написанная известным философом, педагогом и психологом в начале 20-го века, но которая остаётся полезной и интересной и для современных педагогов и психологов, когда вся система школьного воспитания претерпевает существенные преобразования.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р93
Автор(ы) : Рыбакова, Маргарита Макаровна
Заглавие : Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе : кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :127, [1] с.
Серия: ПНШ : Психологическая наука – школе
Разночтения заглавия :Загл. сер. на обороте тит. л.: Психологическая наука – школе
Примечания : Библиогр. : с. 126
ISBN (в обл.), Цена 5-09-002987-3: 0.45 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Конфликт-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология педагогической деятельности--педагогические конфликты--педконфликты--конфликты педагогические--педагогические ситуации--педситуации--конфликтные ситуации в школе--конфликты в педагогическом процессе--конфликты в школе--конфликты между учителем и учеником--педагогическое взаимодействие--взаимодействие педагогическое--взаимодействие в обучении--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие с учениками--взаимодействие в педагогическом процессе--педагогическое общение--педобщение--анализ педагогической ситуации
Аннотация: В книге приведены подлинные конфликтные ситуации между учителями и учениками. Как увидит читатель, источником большей части конфликтов является сам учитель. В книге сделана попытка выявить причины, типы конфликтов, позиции, занимаемые в них учителями. Даются практические рекомендации педагогам по преодолению конфликтных ситуаций. Книга адресована учителям, принесёт пользу и студентам педагогических институтов.
Экземпляры : всего 13: АБ(7), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(7), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Академия, 1996
Колич.характеристики :320, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Московский педагогический университет (Москва)
Серия: Руководство практического психолога
Примечания : Библиогр.: с. 317-319
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0037-9: 18200.00, 24000.00, р.
ББК : Ю983.6
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей.
Экземпляры : всего 4: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Академия, 1997
Колич.характеристики :320, [1] с.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Московский педагогический университет (Москва)
Серия: Руководство практического психолога
Примечания : Библиогр.: с. 317-319
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0097-2: 23000.00 р.
ББК : Ю983.6
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Пособие предназначено для учителей и родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С794
Автор(ы) : Степанов, Владимир Григорьевич
Заглавие : Психология трудных школьников : учеб. пособие : [для студ. пед. вузов] . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :335, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 329-334
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0740-3: 64.00 р.
ББК : Ю983.6я73-1 + Ю984.030.2я73-1 + Ю984.01я73-1
Предметные рубрики: Трудные дети-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Подростки-- Психология
Школьники-- Трудности в воспитании-- Психологические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология трудных детей--трудные школьники--психология трудных школьников--трудновоспитуемые дети--трудные дети--трудные подростки--подростки--подростковый возраст--педагогическая психология--воспитание детей и подростков--трудности в воспитании детей и подростков--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с подростками--индивидуальный подход в воспитании школьников--школьники-неформалы--неформальные группы школьников--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--неформальные ученические группы--неформальная молодежь--делинквентное поведение подростков--делинквентное поведение школьников--преступное поведение подростков--преступное поведение школьников--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--противоправное поведение школьников--типология трудных школьников--типы трудных школьников
Аннотация: В учебном пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Книга также может быть полезна также педагогам и родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М984
Автор(ы) : Мюнстерберг, Гуго
Заглавие : Психология и учитель
Выходные данные : Москва: Т-во "Мир", 1909
Колич.характеристики :343, [2] с.
Примечания : На обороте тит. л.: Типо-литография Т-ва Владимир Чичерин в Москве, Марьинский уч., соб. дом.
Цена : 0.50 р.
ББК : Ю984.0
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология педагогической деятельности--психология педагогического труда--психология труда учителя--учебно-воспитательная работа в школе (психология)
Аннотация: Кто "главнее" в школе, постановке её приоритетов и разработке технологий, педагог или психолог? С чего начинается обучение: с постановки целей или знания научных закономерностей? К чему нужно стремиться в обучении и воспитании: приближению к определённому общественному идеалу или удовлетворению потребностей школьника?
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Бондаренко А. Ф., Губко А. Т., Иванова З. В., Ильяшенко Т. Д., Кулачковская С. Е., Максименко С. Д., Побирченко Н. А., Проскура Е. В., Татенко В. А., Яковенко С. И.
Заглавие : Психологическая наука и педагогическая практика
Выходные данные : Киев: Радянська школа, 1983
Колич.характеристики :234, [2] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Авт. указаны на 5-й с.
Цена : 1.10 р.
ББК : Ю96
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология воспитания--трудности в воспитании подростков--трудные подростки--неблагополучные подростки--психология обучения детей--специальная психология--дефектологическая психология--коррекционная психология
Аннотация: В книге освещаются наиболее актуальные психолого-педагогические вопросы учебно-воспитательного процесса в школе. Особое внимание уделяется психологическим проблемам воспитания учащихся. Рассматриваются психологические аспекты систематизации методов воспитания, даётся психологический анализ трудностей воспитания, профориентации, оптимизации обучения и т. д. Рассчитана на учителей, преподавателей и студентов педвузов.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ч464
Автор(ы) : Черемошкина, Любовь Валерьевна
Заглавие : Развитие внимания детей : популярное пособие для родителей и педагогов
Выходные данные : Ярославль: Академия развития, 1997
Колич.характеристики :235, [2] с.: ил., цв. ил.; 20 см
Серия: Вместе учимся, играем
Примечания : Библиогр.: с. 237
ISBN (в обл.), Цена 5-7797-0007-9: [1.00] р.
ББК : Ю983.512
Предметные рубрики: Память-- Развитие
Дошкольное воспитание-- Психологические основы
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--развитие памяти--воспитание--развитие внимания--игры--задания--упражнения--учебное пособие--популярное пособие--внимание
Аннотация: Предлагаемая книга направлена на развитие внимательности детей разного возраста, от дошкольного до подростков. В книге содержатся игры, задания и упражнения, применение которых требует дополнительной подготовки и специального образования. Книга может быть рекомендована родителям, педагогам, воспитателям.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ч464
Автор(ы) : Черемошкина, Любовь Валерьевна
Заглавие : Развитие внимания детей : популярное пособие для родителей и педагогов
Выходные данные : Ярославль: Академия развития, 1996
Колич.характеристики :235, [2] с.: ил., цв. ил.; 20 см
Серия: Вместе учимся, играем
Примечания : Библиогр.: с. 237
ISBN (в обл.), Цена 5-7797-0007-9: 8500.00 р.
ББК : Ю983.512
Предметные рубрики: Память-- Развитие
Дошкольное воспитание-- Психологические основы
Учебно-воспитательная работа в школе-- Психологические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--развитие памяти--воспитание--развитие внимания--игры--задания--упражнения--учебное пособие--популярное пособие--внимание
Аннотация: Предлагаемая книга направлена на развитие внимательности детей разного возраста, от дошкольного до подростков. В книге содержатся игры, задания и упражнения, применение которых требует дополнительной подготовки и специального образования. Книга может быть рекомендована родителям, педагогам, воспитателям.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)