Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Физика -- Методика преподавания в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/О-764
Автор(ы) : Остерман, Лев Абрамович
Заглавие : Будет ли гореть свеча? : нетривиальные задачи на развитие логического мышления : 8-11-е кл.
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :29 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Физика/ общ. ред. Н. Д. Козловой; №1/2006
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0146-6: 15.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика в школе--методика физики в школе--уроки физики в школе--преподавание физики в школе--методика преподавания физики в школе--механика--теплота--свет--вода--воздух--электричество--магнетизм
Аннотация: Большинство предложенных задач требуют построения определенной цепи рассуждений, которую учитель может по своему усмотрению разбить на простые звенья и подготовить наводящие вопросы. В подавляющем большинстве случаев знание физических законов не требуется - достаточно простой логики. Поэтому задачи можно решать начиная с 8-го класса. Там, где знание определенного закона необходимо, учитель может сообщить качественные следствия этого закона. Ответы и решения помещены сразу за вопросами в каждом разделе. Многие задачи оригинальны.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/С307
Автор(ы) : Сёмке, Андрей Иванович
Заглавие : Игры на уроках физики и после : 8-11-е классы
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2007
Колич.характеристики :30 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Физика/ общ. ред. Н. Д. Козловой; Вып. 2 (14)
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0297-7: 15.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задачи на развитие логического мышления--внеклассные мероприятия по физике--физический кроссворд--головоломки
Аннотация: В пособие включены качественные задачи, задачи для развития логического мышления, вопросы для любителей географии, истории, биологии, кроссворды, которые помогут школьному учителю заинтересовать школьников, внести разнообразие в уроки физики и внеклассные мероприятия. Пособие может быть полезно также учащимся - при подготовке к уроку, к докладу, для расширения кругозора.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/З-382
Автор(ы) : Захаров, Геннадий Александрович
Заглавие : Индивидуальный подход как одно из условий успешного обучения учащихся : (дидакт. аспект) : монография
Выходные данные : Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2000
Колич.характеристики :132 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Курганский государственный университет (Курган)
Примечания : Библиогр.: с. 121-131 (164 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-86328-283-5: 16.50 р.
ББК : Ч421.223
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Процесс обучения-- Индивидуальная работа с учащимися
Индивидуальные особенности и их учет в процессе обучения школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учет индивидуальных особенностей в процессе обучения--индивидуальный подход в обучении учащихся--индивидуализация учебной работы--индивидуальная работа с учащимися--физика в школе--методика преподавания физики в школе--преподавание физики в школе--методика физики в школе--индивидуальные особенности школьников--индивидуальные особенности и их учет в процессе обучения--мониторинг образовательного процесса учащихся--анализ успеваемости школьников--методика изучения индивидуальных особенностей учащихся--изучение учащихся на уроках физики--изучение школьников на уроках физики--педагогические эксперименты--методика проведения педагогического эксперимента
Аннотация: В монографии исследуется проблема осуществления индивидуального подхода к учащимся общеобразовательной школы в процессе обучения. Исследование проводится на базе обучения физике в 7-8 классах. Рассмотрено состояние проблемы в психолого-педагогической, методической литературе и школьной практике. Разработаны приемы изучения индивидуальных особенностей учащихся, рассмотрены общие принципы индивидуализации при обучении. Приводятся конкретные примеры учета индивидуальных особенностей в различных видах учебной деятельности. Монография рассчитана на научных работников в области педагогики, методики преподавания предметов, аспирантов, студентов педагогических вузов, методистов, учителей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Е564
Автор(ы) : Елькин, Виктор Иванович
Заглавие : Необычные учебные материалы по физике : задачи, тесты, практические работы, книжка для чтения и раздумий
Выходные данные : Москва: Школа-Пресс, 2000
Колич.характеристики :80 с.: ил.
Серия: Библиотека журнала "Физика в школе"; вып. 16
ISBN (в обл.), Цена 5-88527-249-2: 21.50 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Физика занимательная
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика в школе--уроки физики--учителю физики--преподавание физики в школе--методика преподавания физики в школе--методика физики в школе--обучение физике в школе--занимательная физика--физика занимательная--тесты по физике--физические задачи занимательные--занимательные задачи по физике--задачи по физике занимательные--нестандартные задачи по физике
Аннотация: В выпуске представлены, составленные автором, известным школьным учителем физики, занимательные задачи-мини-рассказы (Почемучкины, Вовочкины, Робинзона Крузо, Шерлока Холмса), нетрадиционные тесты и практические работы (из серии "Изучаю себя"), материалы для вдумчивого внеклассного чтения. Пособие адресовано в первую очередь учителям школ. Однако с большой пользой для себя им могут пользоваться учащиеся средних учебных заведений любого типа.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Е564
Автор(ы) : Елькин, Виктор Иванович
Заглавие : Оригинальные уроки физики и приемы обучения
Выходные данные : Москва: Школа-Пресс, 2000
Колич.характеристики :75 с.: ил.
Серия: Библиотека журнала "Физика в школе"; вып. 17
ISBN (в обл.), Цена 5-88527-247-6: 21.50 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Физика занимательная
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика в школе--уроки физики--учителю физики--методика преподавания физики в школе--преподавание физики в школе--методика физики в школе--обучение физике в школе--физика занимательная--занимательная физика--физические фокусы--фокусы физические--опыты по физике--физические викторины--викторины по физике--оригинальные уроки физики--нетрадиционные уроки физики
Аннотация: В выпуск вошли разработанные автором - известным школьным учителем, материалы для нетрадиционных уроков разных типов. Органично примыкают к ним описания приёмов обучения, с помощью которых уроки приобретают для учащихся привлекательность; это физические фокусы, опыты с песком, физика и поэзия, сказки с физическими вопросами, эстафетный метод решения задач и др. Цель уроков и методических приёмов - сделать изучение физики для ребят захватывающе интересным, пробудить любознательность, наблюдательность, желание думать. Книга адресована в первую очередь учителям физики школ. Однако она может принести пользу классным руководителям, воспитателям, родителям при организации досуга подростков, ибо в ней они найдут задачи и вопросы, которые можно включать в конкурсы, викторины, турниры. Учащиеся могут использовать эту брошюру как сборник интересных, тематически подобранных задач-вопросов и заданий (тем более, что к ним даны ответы).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/С44
Автор(ы) : Рочев М. М., Остерман Л. А., Ковалева С. Я., Мельникова А. В., Романов А. С., Фещенко Т. С.
Заглавие : Сколько нужно дров?. : Подходы к обучению решению задач на тепловые явления : 8-й кл.
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Физика/ общ. ред. Н. Д. Козловой; Вып. 3
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0060-5: 15.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Тепловые явления-- Изучение в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--8-й класс--теплота--тепловые явления--задачи--уровневая систематизация задач--развитие физического мышления--энергетические схемы--контрольные работы--закон сохранения энергии--тепловые процессы
Аннотация: В сборнике представлены оригинальные методические разработки по теме "Тепловые явления". Предложенные разноуровневые задачи расчетного, качественного и игрового характера можно использовать, работая по любым учебникам, на уроках и на внеклассных мероприятиях. Подробные конспекты нескольких уроков помогут начинающим и опытным педагогам повысить уровень усвоения материала учащимися по данной теме. Показанные способы решения задач полезны для самообразования в основной школе лил при повторении данной темы в старшей школе.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Т338
Автор(ы) : Каменецкий, Самуил Ефимович, Пурышева, Наталья Сергеевна, Носова, Тамара Ивановна
Заглавие : Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы : [Учеб. пособие для пед. вузов по спец. "Физика"]
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :380, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 376-377. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0579-6: 70.00, 61.99, р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория и методика обучения физике в школе--частные вопросы--специальность физика--физическое образование школьников--школьное физическое образование--школьный курс физики--общеобразовательный курс физики--физика в школе--содержание образования по физике--содержание обучения физике в школе--содержание физического образования школьников--стандарты по физике для школы--методика преподавания физики в школе--преподавание физики в школе--обучение физике в школе--изучение физики в школе--методика физики в школе--изучение механики в школе--механика в школе изучение--изучение молекулярной физики в школе--молекулярная физика в школе изучение--изучение электродинамики в школе--электродинамика в школе изучение--изучение квантовой физики в школе--квантовая физика в школе изучение--базовый курс физики в основной школе--программа физика и астрономия для школы--школьная программа физика и астрономия
Аннотация: В книге дан научно-методический анализ структуры и содержания курса физики в средней общеобразовательной школе России и расмотрена методика изучения основных тем этого курса. При этом авторы учитывали процессы гуманизации, гуманитаризации, дифференциации, происходящие в современной школе, проблемы формирования научного мировоззрения, пути реализации экологического и политехнического образования
Экземпляры : всего 31: АБ(30), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(30), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/У76
Автор(ы) : Усова, Антонина Васильевна
Заглавие : Теория и методика обучения физике. Общие вопросы : курс лекций
Выходные данные : Санкт-Петербург: Медуза, 2002
Колич.характеристики :158 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-89399-008-0: 40.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика в школе--методика преподавания физики в школе--преподавание физики в школе--методика физики в школе--обучение физике в школе--изучение физики в школе--физическое образование школьников--школьное физическое образование--межпредметные связи
Аннотация: В книгу включено содержание восьми лекций, посвящённых общим (теоретическим) вопросам методики преподавания физики, читаемым лектором на 3 курсе физического факультета во втором полугодии учебного года. В них обобщены творческие поиски и опыт 50-летней работы автора в вузе. Книга адресована преподавателям, читающим лекции по теории и методике обучения физике, аспирантам - будущим преподавателям, студентам физических факультетов педвузов. Книга также будет полезна и учителям физики школ.
Экземпляры : всего 25: АБ(23), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(23), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Л225
Автор(ы) : Ланина, Ирина Яковлевна, Довга Г. В.
Заглавие : Урок физики: как сделать его современным и интересным : [кн. для учителя]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000
Колич.характеристики :260 с.: ил.
Коллективы : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
ISBN (в обл.), Цена 5-8064-0300-9: 30.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Урок-- Методика
Школьники-- Познавательные интересы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--методика преподавания физики в школе--методика физики в школе--преподавание физики в школе--формирование познавательных интересов на уроке физики--активизация познавательной деятельности на уроке физики--урок физики--уроки физики--нетрадиционные уроки физики--конспекты уроков по физике--нетрадиционные технологии проведения урока физики--нетрадиционные формы проведения урока физики--традиционные технологии проведения урока физики--уроки-конференции--уроки-семинары--уроки-зачеты--уроки-лекции--исследовательские методы обучения--исследовательские технологии проведения урока физики--исследовательские технологии обучения--игровые методы обучения--игровые технологии обучения--игровые технологии проведения урока физики--деловые игры по физике--дискуссия как метод обучения--дискуссионные технологии проведения урока физики--дискуссионные технологии обучения--дискуссионные методы обучения
Аннотация: В книге представлены планы и конспекты нетрадиционных уроков физики. В методике таких уроков основным аспектом, вызывающим интерес учащихся к процессу познания, является положительный эмоциональный настрой на урок, обеспечиваемый организацией активной познавательной деятельности учащихся. Авторы предлагают читателю различные технологии проведения урока: исследовательские, игровые, новые аспекты традиционных технологий, дискуссионные. Методика проведения уроков раскрывается на конкретном содержании, охватывающем курс физики 7-11 классов. Материалы книги будут полезны учителям физики, преподавателям методики физики педагогических вузов, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации и институтов усовершенствования учителей, студентам физических факультетов педвузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Ф503
Заглавие : Физика : 11-й кл. : поурочные планы по учебнику В. А. Касьянова
Выходные данные : Волгоград: Учитель, 2006
Колич.характеристики :237, [1] с.: ил.
Серия: Для преподавателей
Примечания : Библиогр.: с. 236
ISBN (в обл.), Цена 5-7057-0812-2: 43.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания в школе
Аннотация: В пособии представлены поурочные планы, разработанные в соответствии с программой курса физики 11 класса в средней общеобразовательной школе и составленные по учебнику : В. А. Касьянов. Физика. 11 класс. М.: Дрофа, 2004. По ходу изложения теоретического материала предлагаются задачи и способы их решения. Предназначено в помощь учителям-предметникам, может быть полезно студентам пед. вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-14

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)