Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Фортепиано -- Учебно-педагогическая литература -- Ноты<.>)
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-35 
1.
   Щ9
   М171


   Максимов, Семен Емельянович

    Упражнения по гармонии на фортепиано [Ноты] : [в 3 ч. : учеб. пособие для музык. училищ и консерваторий] / С. Е. Максимов ; Моск. гос. консерватория им. П. И. Чайковского, Каф. теории музыки. - Изд. 2-е. - Москва : Музгиз, 1951 - 1961.
   Ч. 1. - 1951. - 166, [1] с. - Н. д. 22256 (в пер.) : [140.00] р.
ББК Щ954.291 + Щ905.4я79-4
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты

   Гармония--Примеры и упражнения--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
гармония (примеры и упражнения) -- нотные издания -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- нотные материалы для изучения теории музыки -- музыкальные произведения (нотные издания) -- задачи по гармонии -- гармонические задачи -- упражнения по гармонии -- фортепианная педагогика -- фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского(Москва). Кафедра теории музыки
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано [Ноты] : детская музык. шк. : 4-й кл. : [в 4 вып.]. - Москва : Музыка, 1966.
   [Вып. 4] : Вариации, сонатины, сонаты / сост. и ред. Н. Любомудровой. - 51, [1] с. - 3041 (в обл.) : [50.00] р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианные сонаты -- фортепианная музыка -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- вариации -- сонатины -- сонаты -- музыкальное образование
Аннотация: "Хрестоматия педагогического репертуара" для старших классов ДМШ представляет собой ряд выпусков, сгруппированных по сериям. Каждый выпуск предназначен для одного определённого класса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Любомудрова, Н. А. \сост., ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Щ9
   М86


    Мохель, Лариса Васильевна.
    Самоучитель игры на фортепиано [Ноты] / Л. Мохель, О. Зимина. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Музыка, 1968. - 156 с. : ил. - 31241 (в обл.) : [100.00] р.
Экз. деф.: нет с. 99-130 и 139-156, с. 131-138 вклеены между с. 94-95.
ББК Щ954.291
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Самоучители
   Фортепиано--Школы и упражнения для развития техники игры--Самоучители

   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Самоучители

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианная педагогика -- фортепианная игра -- фортепианные упражнения -- упражнения для развития техники игры на фортепиано -- фортепианная музыка -- обучение игре на фортепиано -- обучение технике игры на фортепиано -- игра на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- самоучители игры на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: Цель данной книги - помочь начинающим любителям музыки самостоятельно овладеть основными навыками игры на фортепиано. Книга раскрывает широкий спектр вопросов, начиная от информации по содержанию устройства в хорошем состоянии и уходу за ним, заканчивая сложными упражнениями для практического освоения фортепиано и нотной грамоты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зимина, Ольга Петровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Щ9
   М862


   Моцарт, Вольфганг Амадей

    Пьесы [Ноты] : для фп. / В. Моцарт. - Москва : Музыка, 1972. - (Классики – юношеству).
   Вып. 2 : (сред. и ст. кл. ДМШ) / сост. К. Сорокин. - 1972. - 96 с. - № 7484 (в обл.) : [85.00] р.
ББК Щ954.298
Рубрики: Фортепиано--Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература
   Пьесы инструментальные--Фортепиано--Ноты

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- пьесы инструментальные (упл) -- инструментальные пьесы -- фортепианная музыка -- фортепианные произведения -- фортепианные пьесы -- фортепианные произведения -- учебно-педагогическая литература для фортепиано

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сорокин, Константин Степанович \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Щ9
   С568


   
    Современный пианист [Ноты] : учебное пособие для начинающих : [для учащихся 1-го и 2-го кл. ДМШ] / ред.-сост.: Н. Копчевский, В. Натансон и М. Соколов ; общ. ред. М. Соколова. - Москва : Музыка, 1983. - 157, [3] с. - № 9137 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Щ954.29я72-1
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная музыка -- фортепианная игра -- обучение игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- музыкальное образование -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- аккомпанементы к детским песням -- упражнения на материале детских песен

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \ред.-сост.\; Натансон, Владимир Александрович \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Щ9
   Ф801


    Фортепианные этюды и упражнения зарубежных композиторов XX века [Ноты] : в 2 вып. : для музык. училищ / [сост. и предисл. Н. Терентьевой]. - Ленинград : Музыка, Ленингр. отд-ние, 1983. - (Педагогический репертуар).
   Вып. 2. - 79 с. - № 2860 (в обл.) : [90.00] р.
ББК Щ954.294я436
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

   Этюды учебные--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- этюды учебные -- этюды фортепианные -- фортепианные этюды -- фортепианные упражнения -- упражнения фортепианные -- учебные этюды -- технические этюды -- музыкальное образование -- этюды и упражнения зарубежных композиторов 20 в. -- этюды зарубежных композиторов 20 в.
Аннотация: Второй выпуск сборника содержит этюды и упражнения видных композиторов и фортепианных педагогов ХХ века: Э. Тоха, Э. Х. Шольца (Австрия); А. Казеллы (Италия); Р. Казадезюса и Ж. Миго (Франция); Ц. Бресгена, Г. Друса, А. Кнаба, В. Малера, Х. Шрётера (Германия); Ф. Нигли, Э. Фрея и Э.-Р. Бланше (Швейцария). Сборник служит прекрасным введением в музыку и фортепианную технику ХХ века.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Терентьева, Наталия Алексеевна \сост., предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Щ9
   Н366


    Начинающему пианисту [Ноты] : [сборник] / ред.-сост. Вл. Бунин. - Москва : Музыка, 1981 - .
   Вып. 3 : Пьесы современных композиторов. - 1983. - 55, [1] с. - № 12199 (в обл.) : [75.00] р.
ББК Щ954.298 + Щ954.2-054
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты
   Фортепиано--Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература

   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты

   Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- пьесы инструментальные (упл) -- фортепиано -- фортепианные пьесы -- фортепианные произведения -- фортепианная музыка -- инструментальные пьесы -- пьесы советских композиторов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бунин, Владимир Владимирович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия для фортепиано [Ноты] : детская музык. шк. : 5-й кл. / [сост. и общ. ред. Н. Копчевского]. - Москва : Музыка, 1989 - . - (Педагогический репертуар).
   Вып. 1 : Произведения крупной формы. - 1989. - 64 с. - 9772 (в обл.) : [45.00] р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- крупная форма -- вариации инструментальные -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для 5—7-х классов ДМШ является основным учебным пособием. Здесь отобраны произведения, пользующиеся наибольшей популярностью и ставшие неотъемлемой и важнейшей частью педагогического репертуара.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \сост., ред.\; Антыпко, Инесса Вениаминовна \ред.\; Батагова, Александра Павловна \ред.\; Виноградова, Фрида Михайловна \ред.\; Розенберг, А. \ред.\; Шарикова, Мария Александровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Щ9
   Н366


    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 1. - 27 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2468 (в обл.) : 40.42 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- музыкальное образование -- начальный период обучения игре на фортепиано
Аннотация: Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения - детской музыкальной школы, студии или кружка, - в котором проходит обучение игре на фортепиано. Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребёнка и на приобретение им определённых пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения. Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел - собственно школа - включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Березовский, Б. Л. \сост.\; Борзенков, А. Н. \сост., ред.\; Сухоцкая, Е. Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.
   Щ9
   Н366


    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 2. - 83 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2469 (в обл.) : 79.28 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- музыкальное образование -- начальный период обучения игре на фортепиано
Аннотация: Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения - детской музыкальной школы, студии или кружка, - в котором проходит обучение игре на фортепиано. Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребёнка и на приобретение им определённых пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения. Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел - собственно школа - включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Березовский, Б. Л. \сост.\; Борзенков, А. Н. \сост., ред.\; Сухоцкая, Е. Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.
   Щ9
   Б907


   Булаева, Ольга Петровна

    Учусь импровизировать и сочинять [Ноты] : [в 5 тетр.] / О. П. Булаева, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999 - 2002. - (Маленький музыкант за фортепиано).
   Творч. тетр. 3 : Гармония. Аккомпанемент. - 1999. - 27, [1] с. : нот. ил., ил. - ISBN 5-7379-0183-1 (в обл.) : 36.23 р.
ББК Щ905 + Щ954.29 + Щ31я72-9
Рубрики: Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Рабочие тетради

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Рабочие тетради

   Музыка--Рабочие тетради

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоретические дисциплины -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- обучение игре на фортепиано -- уроки музыки -- методика проведения уроков музыки -- методика преподавания музыки -- обучение импровизации -- уроки импровизации -- нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- импровизация музыкальная -- гармония (примеры и упражнения) -- аккомпанемент -- аккомпаниаторские навыки -- обучение аккомпанементу -- учимся подбирать аккомпанемент к мелодии
Аннотация: Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить этот навык в детях. Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Ученик сразу применяет знания на практике, что составляет особую ценность уроков импровизации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.
   Щ9
   Б907


   Булаева, Ольга Петровна

    Учусь импровизировать и сочинять [Ноты] : [в 5 тетр.] / О. П. Булаева, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999 - 2002. - (Маленький музыкант за фортепиано).
   Творч. тетр. 2 : Лад. Мелодия. Тональность. - 1999. - 20 с. : нот. ил., ил. - ISBN 5-7379-0182-3 (в обл.) : 36.23 р.
ББК Щ905 + Щ954.29 + Щ31я72-9
Рубрики: Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Рабочие тетради

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Рабочие тетради

   Музыка--Рабочие тетради

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоретические дисциплины -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- обучение игре на фортепиано -- уроки музыки -- методика проведения уроков музыки -- методика преподавания музыки -- обучение импровизации -- уроки импровизации -- нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- импровизация музыкальная -- лады музыкальные -- музыкальные лады -- тональность -- мелодика -- музыкальные формы
Аннотация: Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить этот навык в детях. Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Ученик сразу применяет знания на практике, что составляет особую ценность уроков импровизации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.
   Щ9
   Б907


   Булаева, Ольга Петровна

    Учусь импровизировать и сочинять [Ноты] : [в 5 тетр.] / О. П. Булаева, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999 - 2002. - (Маленький музыкант за фортепиано).
   Творч. тетр. 1 : Магия интервалов. Ритмические импровизации. - 1999. - 29 с. : нот. ил., ил. - ISBN 5-7379-0181-5 (в обл.) : 43.58 р.
ББК Щ905 + Щ954.29 + Щ31я72-9
Рубрики: Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Рабочие тетради

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Рабочие тетради

   Музыка--Рабочие тетради

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоретические дисциплины -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- обучение игре на фортепиано -- уроки музыки -- методика проведения уроков музыки -- методика преподавания музыки -- обучение импровизации -- уроки импровизации -- нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- музыкальные интервалы -- интервалы музыкальные -- ритмические упражнения -- ритм в музыке -- ритмические импровизации -- импровизация музыкальная
Аннотация: Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить этот навык в детях. Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Ученик сразу применяет знания на практике, что составляет особую ценность уроков импровизации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.
   Щ9
   Б907


   Булаева, Ольга Петровна

    Учусь импровизировать и сочинять [Ноты] : [в 5 тетр.] / О. П. Булаева, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999 - 2002. - (Маленький музыкант за фортепиано).
   Творч. тетр. 4 : Остинато. Импровизация в разных жанрах. Импровизация-сказка. - 2000. - 50 с. : нот. ил., ил. - Н. д. 2830 (в обл.) : 71.92 р.
ББК Щ905 + Щ954.29 + Щ31я72-9
Рубрики: Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Рабочие тетради

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Рабочие тетради

   Музыка--Рабочие тетради

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоретические дисциплины -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- обучение игре на фортепиано -- уроки музыки -- методика проведения уроков музыки -- методика преподавания музыки -- обучение импровизации -- уроки импровизации -- нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- импровизация музыкальная -- остинато -- импровизация в разных жанрах -- импровизация-сказка
Аннотация: Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить этот навык в детях. Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Ученик сразу применяет знания на практике, что составляет особую ценность уроков импровизации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.
   Щ9
   Б547


    Бетховен, Людвиг ван.
    Легкая соната № 19 [Ноты] : соч. 49, № 1 / Л. Бетховен ; ред. А. Шнабеля. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002. - 11 с. - (Золотой репертуар пианиста). - Загл. обл., сведения перед нот. текстом парал. рус., нем. - Загл. сер., изд-во, предисл. парал. рус., англ. - Н. д. 3377 (в обл.) : 47.77 р.
ББК Щ954.2-041 + Щ954.295
Рубрики: Сонаты--Ноты
   Фортепиано--Ноты--Учебники и пособия

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианные произведения -- сонаты -- фортепианная музыка -- фортепианные сонаты -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: Аппликатура настоящего издания часто может показаться странной. Чтобы объяснить это, следует сказать, что выбор аппликатуры не был обусловлен исключительно удобством руки, а в значительно большей степени проистекал из желания обеспечить музыкальную выразительность (как ее мыслит редактор) соответствующих мест или, по крайней мере, к ней приблизиться. При этом редактором часто руководило полезное в педагогическом отношении представление о фортепиано без звуковой поддержки педали, которая в классической фортепианной музыке применялась экономно и в необходимых случаях - в качестве средства окраски звука. Скупость педальных указаний соответствует такой трактовке; нужно стремиться и добиваться того, чтобы певучие звуковые последовательности и без педальной вязкости казались как бы вылепленными из одного куска. Аппликатурные и педальные указания, за редкими исключениями, принадлежат редактору. Оригинальные тексты - в особенности ранних произведений - почти совсем их не содержат. Лиги, а также акценты и обозначения способа звукоизвлечения в оригинале иногда выставлены с такой явной небрежностью и беззаботностью - прежде всего в ранних произведениях, - что редактор считал своим правом и даже музыкальным долгом изменять их в соответствии с логикой, смыслом и вкусом: сокращать, удлинять, дополнять, расшифровывать. Такого рода изменения специально не оговариваются. Все остальные дополнения редактора набраны мелким шрифтом и заключены в скобки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шнабель, Артур \ред.\; Schnabel, Artur; Копчевский, Николай Александрович \пер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.
   Щ9
   Б547


    Бетховен, Людвиг ван.
    Сонатина № 25 [Ноты] : соч. 79 / Л. Бетховен ; ред. А. Шнабеля. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002. - 15 с. - (Золотой репертуар пианиста). - Загл. обл., сведения перед нот. текстом парал. рус., нем. - Загл. сер., изд-во, предисл. парал. рус., англ. - Доп. ред. на с. 4, 10, 12 нем., рус., англ. - Н. д. 3379 (в обл.) : 40.42 р.
ББК Щ954.2-041.1 + Щ954.295
Рубрики: Сонатины--Ноты
   Фортепиано--Ноты--Учебники и пособия

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианные произведения -- сонатины -- фортепианная музыка -- фортепианные сонатины -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: Маленькая соната №25 соль мажор, ор.79 (1809 г.) названа Бетховеном сонатиной. Написана она (явно намеренно) в упрощенном стиле. Первая часть сонаты создана в ритме старинного немецкого вальса. Анданте похоже на «песню без слов” (такой жанр появится позже у Мендельсона). Заключительное Vivace (Рондо) отличается легким, веселым юмором. Аппликатура настоящего издания часто может показаться странной. Чтобы объяснить это, следует сказать, что выбор аппликатуры не был обусловлен исключительно удобством руки, а в значительно большей степени проистекал из желания обеспечить музыкальную выразительность (как ее мыслит редактор) соответствующих мест или, по крайней мере, к ней приблизиться. При этом редактором часто руководило полезное в педагогическом отношении представление о фортепиано без звуковой поддержки педали, которая в классической фортепианной музыке применялась экономно и в необходимых случаях - в качестве средства окраски звука. Скупость педальных указаний соответствует такой трактовке; нужно стремиться и добиваться того, чтобы певучие звуковые последовательности и без педальной вязкости казались как бы вылепленными из одного куска. Аппликатурные и педальные указания, за редкими исключениями, принадлежат редактору. Оригинальные тексты - в особенности ранних произведений - почти совсем их не содержат. Лиги, а также акценты и обозначения способа звукоизвлечения в оригинале иногда выставлены с такой явной небрежностью и беззаботностью - прежде всего в ранних произведениях, - что редактор считал своим правом и даже музыкальным долгом изменять их в соответствии с логикой, смыслом и вкусом: сокращать, удлинять, дополнять, расшифровывать. Такого рода изменения специально не оговариваются. Все остальные дополнения редактора набраны мелким шрифтом и заключены в скобки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шнабель, Артур \ред.\; Schnabel, Artur; Копчевский, Николай Александрович \пер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.
   Щ9
   Б907


   Булаева, Ольга Петровна

    Учусь импровизировать и сочинять [Ноты] : [в 5 тетр.] / О. П. Булаева, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 1999 - 2002. - (Маленький музыкант за фортепиано).
   Творч. тетр. 5 : Золотая секвенция. Песня. Модуляция. Буквенное обозначение аккордов. Новые гармонические краски. - 2002. - 50 с. : нот. ил., ил. - Н. д. 3236 (в обл.) : 71.92 р.
В прил.: Фактурные варианты аккомпанемента ; Песни с буквенным обозначением аккордов.
ББК Щ905 + Щ954.29 + Щ31я72-9
Рубрики: Музыкально-теоретические дисциплины--Нотные материалы для изучения
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Рабочие тетради

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Рабочие тетради

   Музыка--Рабочие тетради

Кл.слова (ненормированные):
музыкально-теоретические дисциплины -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- обучение игре на фортепиано -- уроки музыки -- методика проведения уроков музыки -- методика преподавания музыки -- обучение импровизации -- уроки импровизации -- нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- импровизация музыкальная -- золотая секвенция -- секвенция -- модуляция -- аккорды -- буквенное обозначение аккордов -- обозначение аккордов -- учимся сочинять песни -- песня
Аннотация: Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить этот навык в детях. Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Ученик сразу применяет знания на практике, что составляет особую ценность уроков импровизации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.
   Щ9
   Б547


    Бетховен, Людвиг ван.
    Легкая соната № 20 [Ноты] : соч. 49, № 2 / Л. Бетховен ; ред. А. Шнабеля. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002. - 11 с. - (Золотой репертуар пианиста). - Загл. обл., сведения перед нот. текстом парал. рус., нем. - Загл. сер., изд-во, предисл. парал. рус., англ. - Н. д. 3378 (в обл.) : 40.42 р.
ББК Щ954.2-041 + Щ954.295
Рубрики: Сонаты--Ноты
   Фортепиано--Ноты--Учебники и пособия

   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианные произведения -- сонаты -- фортепианная музыка -- фортепианные сонаты -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: Аппликатура настоящего издания часто может показаться странной. Чтобы объяснить это, следует сказать, что выбор аппликатуры не был обусловлен исключительно удобством руки, а в значительно большей степени проистекал из желания обеспечить музыкальную выразительность (как ее мыслит редактор) соответствующих мест или, по крайней мере, к ней приблизиться. При этом редактором часто руководило полезное в педагогическом отношении представление о фортепиано без звуковой поддержки педали, которая в классической фортепианной музыке применялась экономно и в необходимых случаях - в качестве средства окраски звука. Скупость педальных указаний соответствует такой трактовке; нужно стремиться и добиваться того, чтобы певучие звуковые последовательности и без педальной вязкости казались как бы вылепленными из одного куска. Аппликатурные и педальные указания, за редкими исключениями, принадлежат редактору. Оригинальные тексты - в особенности ранних произведений - почти совсем их не содержат. Лиги, а также акценты и обозначения способа звукоизвлечения в оригинале иногда выставлены с такой явной небрежностью и беззаботностью - прежде всего в ранних произведениях, - что редактор считал своим правом и даже музыкальным долгом изменять их в соответствии с логикой, смыслом и вкусом: сокращать, удлинять, дополнять, расшифровывать. Такого рода изменения специально не оговариваются. Все остальные дополнения редактора набраны мелким шрифтом и заключены в скобки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шнабель, Артур \ред.\; Schnabel, Artur; Копчевский, Николай Александрович \пер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 6 : Полифония : (5—7-е классы). - 2003. - 39, [1] с. - Н. д. 3353 (в обл.) : 65.10 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.2-044 + Щ905.5
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Полифонические формы инструментальные--Произведения для фортепиано--Ноты--Хрестоматии

   Полифония--Примеры и упражнения--Ноты--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- полифония -- произведения полифонических форм -- инвенции -- полифонические формы инструментальные -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

20.
   Щ9
   Г185


   
    Гаммы и арпеджио [Ноты] : учеб. пособие для музык. шк. / [сост. Л. Борухзон и С. Морено]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2004. - 76 с. - Н. д. 2543 (в обл.) : 79.28 р.
ББК Щ954.291я7-1
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- учебно-педагогическая литература -- гаммы для фортепиано -- арпеджио для фортепиано -- арпеджо для фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- фортепиано
Аннотация: Учебное пособие, необходимое для всех обучающихся игре на фортепиано. Во главу угла данного пособия поставлен принцип методической целесообразности, и весь материал расположен по возрастанию пианистической трудности. Авторы предлагают в изучении гамм следовать принципу единства аппликатуры, что помогает более быстрому осмыслению и прочному усвоению материала. Особенностью данного пособия являются подготовительные упражнения и аппликатурные таблицы, которые облегчают процесс запоминания аппликатурных закономерностей гамм и арпеджио. Кроме того, можно использовать данное пособие для прохождения гамм в традиционном порядке. В пособии две части. Первая его часть содержит гаммы и арпеджио от белых клавиш и предназначается для младших классов музыкальных школ. Вторая часть включает гаммы и арпеджио от черных клавиш; она предназначается для старших классов. К занятиям по настоящему пособию стоит приступать после того, как у ученика сформируются первоначальные слуховые навыки, наладится элементарная слухомоторная координация, появится опыт игры по слуху и по нотам небольших пьес и этюдов. Введением в изучение гамм и арпеджио явятся подготовительные упражнения, с которых начинается наше пособие. В нотном тексте они изложены в ми мажоре, однако рекомендуется играть их в различных тональностях, повторяя многократно, вначале медленно, а затем постепенно ускоряя темп при неизменной ритмической организованности. В настоящем пособии наиболее подробно, с вариантами от всех ступеней и с сочетанием прямого и противоположного движения, представлена самая первая гамма - ми мажор. Этому образцу рекомендуется следовать во всех остальных тональностях. Гамма в дециму также приводится лишь в тональности ми мажор; в дальнейшем она опускается, так как по аппликатуре тождественна гамме в терцию. Разумеется, в каждой тональности следует играть оба вида - и в терцию, и в дециму. Особенностью нашего пособия являются аппликатурные таблицы, благодаря которым учащийся сможет лучше осознать, запомнить и автоматизировать при игре тот или иной тип аппликатуры. В первой части две таблицы - в начале разделов гамм и коротких арпеджио. Во второй части аппликатурные формулы многообразнее, поэтому таблицы даются во всех этапах разделов гамм, коротких и длинных арпеджио.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борухзон, Любовь Михайловна \сост., предисл., авт. метод. текста.\; Морено, Станислав Венедиктович \сост., предисл., авт. метод. текста.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-20    21-35 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)