Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Художественное творчество детей -- Психология<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/В161
Автор(ы) : Вальдес Одриосола, Мария Сантьяговна
Заглавие : Арттерапия в работе с подростками : Психотерапевтические виды художественной деятельности : метод. пособие
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2007
Колич.характеристики :61, [1] с., [8] л. цв. ил.: ил.
Серия: Развитие и коррекция
Разночтения заглавия :Другое загл.: Психотерапевтические виды художественной деятельности
Примечания : Библиогр.: с. 61-[62]
ISBN (в обл.), Цена 978-5-691-01428-4: 92.00, 94.00, 96.00, р.
ББК : Ч430р + Р357.49р + Ю984.5р
Предметные рубрики: Дефектологическая педагогика
Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Художественное творчество детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия--арттерапевтические техники--арттерапевтические занятия--психотерапия искусством--психотерапевтические виды художественной деятельности--дети с ограниченными возможностями здоровья--работа с подростками--подростки--изотерапевтические занятия--психотерапевтические занятия--психотерапевтические техники--изобразительное творчество детей в арттерапии--художественное творчество детей в арттерапии--артпедагогика в специальном образовании
Аннотация: Методическое пособие предназначено для факультативных занятий с подростками и взрослыми в условиях интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Адресовано психологам, учителям ИЗО, учителям-дефектологам, педагогам дополнительного образования, преподавателям реабилитационных центров и центров психологического сопровождения, психотерапевтам, специалистам, занимающимся профессиональной подготовкой арттерапевтов, студентам психологических, дефектологических и художественных факультетов вузов.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В161
Автор(ы) : Вальдес Одриосола, Мария Сантьяговна
Заглавие : Интуитивное рисование: Развитие творческих способностей средствами арттерапии
Выходные данные : Москва: Институт общегуманитарных исследований, 2009
Колич.характеристики :76, [2] с., [8] л. цв. ил.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование
Примечания : Библиогр.: с. 74-76
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88230-249-7: 263.00 р.
ББК : Ю984.5 + Р357.49
Предметные рубрики: Художественное творчество детей-- Психология
Арттерапия-- Художественная терапия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапевтические занятия--арттерапевтические техники--арттерапевтические методики--художественная терапия--интуитивное рисование--обучение детей рисованию--рисование интуитивное--художественное творчество детей в арттерапии--художественное творчество детей--развитие творческих способностей детей--творческие способности детей--развитие творческого потенциала ребенка--изобразительное детское творчество--изобразительная деятельность детей--художественная деятельность детей
Аннотация: Разработанная автором арттерапевтическая методика "Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование" хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми. В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А507
Автор(ы) : Аллан, Джон
Заглавие : Ландшафт детской души : Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Выходные данные : Москва: ПЕР СЭ, 2006
Колич.характеристики :271 с.: ил.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Перевод издания: Allan J. Inscapes of the Child’s World. -Dallas (Texas), 1988
Примечания : Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 263-270
ISBN (в обл.), Цена 5-9292-0153-6: 254.00 р.
ББК : Ю983.2 + Ю983.514 + Ю984.5 + Р357.49 + Ю984.00
Предметные рубрики: Психика детей
Воображение у детей
Художественное творчество детей-- Психология
Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Изобразительное искусство-- Терапевтические методы преподавания в школе
Психологическая служба в школе-- Арттерапевтические методики работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия в работе с детьми--внутренний мир ребенка--душа ребенка--детская душа--терапия творчеством--художественная терапия--художественная психотерапия--арттерапевтический процесс--терапевтические методы преподавания изо в школе--терапевтические методы преподавания изобразительного искусства в школе--архетипические методы преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--изобразительное искусство в школе--арттерапевтические техники--арттерапевтические методики работы с учащимися--терапевтические методы работы с детьми--психотерапия детей--детская психотерапия--изобразительная деятельность детей--психология изобразительной деятельности детей--изобразительное творчество детей--психология художественного творчества детей--художественное творчество детей--психология рисунка ребенка--рисунок в психодиагностике--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--детские каракули--каракули детские--творческое воображение ребенка--фантазия детская--детские фантазии--творческое самовыражение детей--детское творческое самовыражение--самовыражение художественное--художественное самовыражение--анализ творческого самовыражения--анализ детских рисунков--интерпретация детского рисунка--интерпретация детских образов--художественный образ в детском творчестве--детские образы--образ в детском изобразительном творчестве--серийное рисование--рисунок в психотерапии детей--игра с песком--детская символика--символика детских рисунков
Аннотация: Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенка", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А507
Автор(ы) : Аллан, Джон
Заглавие : Ландшафт детской души : Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Выходные данные : Санкт-Петербург: Диалог; Минск: Лотаць, 1997
Колич.характеристики :255 с.: ил.
Серия: Психология. Мифология. Культура
Разночтения заглавия :Другое загл.: Юнгианское консультирование в школах и клиниках
Перевод издания: Allan J. Inscapes of the Child’s World. -Dallas (Texas), 1988
Примечания : Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 247-255
ISBN, Цена 0-88214-338-7 (в обл.): 18.00 р.
ISBN, Цена 985-6307-21-X: Б.ц.
ББК : Ю984.00 + Ю984.5 + Р357.49 + Ю948.1
Предметные рубрики: Психика детей
Воображение у детей
Художественное творчество детей-- Психология
Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Изобразительное искусство-- Терапевтические методы преподавания в школе
Психологическая служба в школе-- Арттерапевтические методики работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия в работе с детьми--внутренний мир ребенка--душа ребенка--детская душа--терапия творчеством--художественная терапия--художественная психотерапия--арттерапевтический процесс--терапевтические методы преподавания изо в школе--терапевтические методы преподавания изобразительного искусства в школе--архетипические методы преподавания изобразительного искусства в школе--преподавание изобразительного искусства в школе--изобразительное искусство в школе--арттерапевтические техники--арттерапевтические методики работы с учащимися--терапевтические методы работы с детьми--психотерапия детей--детская психотерапия--изобразительная деятельность детей--психология изобразительной деятельности детей--изобразительное творчество детей--психология художественного творчества детей--художественное творчество детей--психология рисунка ребенка--рисунок в психодиагностике--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--детские каракули--каракули детские--творческое воображение ребенка--фантазия детская--детские фантазии--творческое самовыражение детей--детское творческое самовыражение--самовыражение художественное--художественное самовыражение--анализ творческого самовыражения--анализ детских рисунков--интерпретация детского рисунка--интерпретация детских образов--художественный образ в детском творчестве--детские образы--образ в детском изобразительном творчестве--серийное рисование--рисунок в психотерапии детей--игра с песком--детская символика--символика детских рисунков
Аннотация: Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенка", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И209
Автор(ы) : Иванова, Ольга Леонидовна, Васильева, Ирина Ильинична
Заглавие : Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка
Выходные данные : Санкт-Петербург: Речь; Москва: ТЦ "Сфера", 2010
Колич.характеристики :92 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9268-0878-7: 110.00 р.
ББК : Ю984.5 + Щ10р
Предметные рубрики: Художественное творчество детей-- Психология
Детский рисунок
Художественное образование детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисунок ребенка--рисунки детей--детские рисунки--детский рисунок--интерпретация детского рисунка--интерпретация цвета в детских рисунках--толкование детского рисунка--чтение детского рисунка--психология изобразительной деятельности детей--психология рисунка ребенка--психология художественного творчества детей--изобразительная деятельность детей--изобразительное детское творчество--художественное творчество детей--детское художественное творчество--развитие творческих способностей детей--развитие художественных способностей детей--художественное образование детей--обучение детей рисованию--обучение рисованию детей--развитие цветового зрения детей--цветовое зрение детей--восприятие цвета детьми--цветовосприятие у детей--зрительное восприятие цвета детьми--авторские программы по изобразительному искусству
Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч410/К63
Автор(ы) : Комарова, Тамара Семеновна
Заглавие : Детское художественное творчество : методическое пособие для воспитателей и педагогов : для работы с детьми 2–7 лет
Выходные данные : Москва: Мозаика-Синтез, 2005
Колич.характеристики :117, [2] с., [4] л. цв. ил.
Серия: Библиотека "Программы воспитания и обучения в детском саду"
Примечания : Библиогр.: с. 117-[118]
ISBN (в обл.), Цена 5-86775-273-9: 44.00 р.
ББК : Ч410.054 + Ю984.5
Предметные рубрики: Художественные способности-- Воспитание и развитие у дошкольников
Художественное творчество детей-- Теория
Художественное творчество детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное творчество--изобразительное творчество детей--художественные студии--детское творчество--творчество детей--способности творческие--творческие способности детей
Аннотация: В пособии представлены методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста разным видам изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации. Особое внимание уделяется развитию художественно-творческих способностей дошкольников. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования и руководителям художественных студий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ103(4/8)/K79
Автор(ы) : Kovač, Bohuslav
Заглавие : Zazračnỳ svet detskỳch kresieb . -1. vyd.
Выходные данные : Bratislava: Pallas, 1972
Колич.характеристики :107 s.: il., fareb. il.; 32 см
Примечания : Рез. парал. рус., англ., нем. - На пер. и корешке авт. не указан
Цена : [800.00] р.
ББК : Щ103(4Сла)-008.7 + Ю984.5 + Ю812 + Ч420.054.42
Предметные рубрики: Детский рисунок
Дети-- Искусство --Словакия
Художественное творчество детей-- Психология
Художественное творчество детей-- Теория
Художественное любительское творчество школьников-- Изобразительное искусство
Изобразительное искусство детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежные издания на словацком языке--литература зарубежных издательств на словацком языке--детский рисунок--рисунок ребенка--рисунки детей--изобразительная деятельность детей--художественное творчество детей--детское художественное творчество--самодеятельное художественное творчество детей--любительское художественное творчество детей--детское творчество--творчество детей--изучение детского рисунка--интерпретация детского рисунка--чтение детского рисунка--толкование детского рисунка--психология рисунка ребенка--психология художественного творчества детей--психология изобразительной деятельности детей
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)