Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Школа -- Мониторинг качества образования<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Э413
Заглавие : Экспертиза в системе экспериментального и инновационного образования : (по материалам проектов "Развитие контрольно-оценочной самостоятельности учащихся начальной и основной школы" и "Влияние рейтинговой системы оценки на активизацию учебного процесса")
Выходные данные : Москва: АПК и ПРО, 2004
Колич.характеристики :67 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский образовательный форум, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Серия: Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.42
Предметные рубрики: Школа-- Мониторинг качества образования
Учебная деятельность-- Проверка и оценка знаний школьников
Педагогическая деятельность-- Мониторинг
Аннотация: В брошюре затронуты вопросы, связанные с появлением экспертного сообщества, критериями экспертной позиции, особенностями экспертизы замысла и результата деятельности. В ней рассмотрены конкретные системы экспертизы и оценивания управленческой, педагогической и учебной деятельности. Брошюра рссчитана на руководителей, создающих системы экспертизы и оценивания экспериментальной и инновационной деятельности на различных уровнях образования, и собственно экспертов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/К843
Автор(ы) : Крулехт, Мария Вадимовна, Тельнюк, Ирина Владимировна
Заглавие : Экспертные оценки в образовании : учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :110, [2] с.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 110-111
ISBN (в обл.), Цена 5-7695-0654-7: 66.00 р.
ББК : Ч424(2)к8я73-1 + Ч414(2)к8я73-1 + Ч421.42я73-1 + Ч411.4я73-1
Предметные рубрики: Школа-- Мониторинг качества образования
Дошкольные образовательные учреждения-- Мониторинг качества образования
Педагогическая деятельность-- Мониторинг
Аннотация: В пособии раскрываются современные подходы к пониманию сущности и педагогической технологии экспертных оценок в образовании. Это позволит студентам овладеть современными методами педагогического мониторинга с учетом своеобразия дошкольного образования. Приложение содержит нормативно- правовые документы по аттестации и аккредитации дошкольных образовательных учреждений. Может быть полезно руководителям учреждений дошкольного образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С282
Автор(ы) : Севрук, Александр Иванович
Заглавие : Качество в образовании : Проблемы, модели, технологии
Выходные данные : Пермь, 2000
Колич.характеристики :157 с.: схем., табл.
Коллективы : Пермский областной институт повышения квалификации работников образования (Пермь)
Примечания : Библиогр.: с. 134-138
ISBN (в обл.), Цена 5-85829-049-3: 36.00 р.
ББК : Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.42к8
Предметные рубрики: Школа-- Мониторинг качества образования
Общеобразовательные учреждения-- Качество образования-- Мониторинг
Качество образования-- Управление
Учебная деятельность-- Проверка и оценка знаний школьников
Педагогическая деятельность-- Мониторинг
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--управление качеством образования--образовательный мониторинг--качество образовательной деятельности--качество педагогической деятельности--образовательная деятельность--педагогическая деятельность--мониторинг педагогической деятельности
Аннотация: Рассматривается теория и технологии оценки качества учебной, педагогической, образовательной деятельности, самих измерителей качества деятельности на основе концептуальных и математических моделей. Ряд предложенных технологий реализован в Пермской области на разных уровнях управления образованием. Книга предназначена специалистам и руководителям образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С282
Автор(ы) : Севрук, Александр Иванович
Заглавие : Мониторинг информационного обеспечения качества образования
Выходные данные : Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2001
Колич.характеристики :212 с.: схем., табл.
Коллективы : Пермский региональный институт педагогических информационных технологий (Пермь)
Примечания : Библиогр.: с. 193-201
ISBN (в обл.), Цена 5-8187-0018-6: 40.00 р.
ББК : Ч424(2)к8 + Ч421.28 + Ч421.42к8
Предметные рубрики: Школа-- Мониторинг качества образования
Общеобразовательные учреждения-- Качество образования-- Мониторинг
Учебная деятельность-- Проверка и оценка знаний школьников
Педагогическая деятельность-- Мониторинг
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное обеспечение качества образования--качество образования--управление качеством образования--образовательный мониторинг--образовательная деятельность--качество образовательной деятельности--педагогическая деятельность--качество педагогической деятельности--мониторинг педагогической деятельности
Аннотация: Информационное обеспечение является необходимым условием принятия управленческого решения. Мониторинг обеспечивает технологические компоненты процесса формирования информационных ресурсов управления. В данной работе рассматриваются четыре важных аспекта темы исследования: моделирование объектов мониторинга; корректность постановки задач мониторинга; соединение содержательных и технологических сторон мониторинга; минимизация количества исходных данных мониторинга, обеспечивающих формирование достаточных информационных ресурсов управления. Книга адресуется руководителям и специалистам системы образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Ш658
Автор(ы) : Шишов, Сергей Евгеньевич, Кальней, Валентина Алексеевна
Заглавие : Школа: мониторинг качества образования . -Изд. 3-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :316 с.: ил.
Серия: Профессиональная культура педагога
Примечания : Библиогр.: с. 306-314. - В прил. помещ. законодат. и норматив. материалы.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-069-6: 50.00 р.
ББК : Ч424(2)к8
Предметные рубрики: Образование-- Мониторинг
Школа-- Мониторинг качества образования
Качество образования-- Мониторинг
Школоведение-- Руководство и управление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--образование--общеобразовательная школа--образовательные учреждения--школа--качество образования--качество образовательных услуг--качество образовательного процесса--качество образовательной деятельности образовательного учреждения--мониторинг качества образовательной деятельности--мониторинг качества образования--мониторинг образовательный--образовательный мониторинг--мониторинг образовательного процесса--оценка качества образовательных услуг--оценка качества образования--контроль качества образования
Аннотация: В книге доктора пед. наук С. Е. Шишова и доктора пед. наук В. А. Кальней рассматриваются проблемы качества образования в управленческом аспекте. Авторы впервые предприняли попытку на системном уровне раскрыть сущность понятия "качество образовательного процесса" в современных условиях развития образовательных систем, предложить теоретические основы этого важного понятия. Для практических работников представляют особый интерес конкретные материалы мониторинга качества образования на различных образовательно-управленческих уровнях: региональном, муниципальном, уровнях образовательного учреждения, учебного предмета. Работа содержит методические рекомендации по инспектированию и самоанализу школы. Книга адресована специалистам научных и методических учреждений, органов управления образованием, директорам и учителям общеобразовательных школ, студентам педвузов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Л683
Автор(ы) : Лобок, Александр Михайлович
Заглавие : Профессиональная педагогическая экспертиза: как преодолевать миражи?
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2008
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Воспитание. Образование. Педагогика/ общ. ред. М. Н. Сартан; № 13
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9667-0415-5: 15.00 р.
ББК : Ч424(2)к8
Предметные рубрики: Школа-- Мониторинг качества образования
Аннотация: В этом выпуске мы представляем теоретические подходы к организации экспертизы инновационной деятельности школы, предложенные доктором психологических наук, руководителем центра образовательной экспертизы "Понимание" Александром Лобком. Также выпуск включает в себя пример практической реализации данной концепции образовательной экспертизы.
Экземпляры : всего 2: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)