Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (518)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=экологическое воспитание<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.
   Ч421.352
   Л651


    Лихачев, Борис Тимофеевич.
    Философия воспитания [Текст] : специальный курс : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Философия", "Психология", "Педагогика", "Соц. работа", "Культурология"] / Б. Т. Лихачев. - Москва : Прометей, 1995. - 280, [2] с. : 1 портр. - Библиогр.: с. 279-281. - (в пер.) : 20000.00 р., 70.00 р.
ББК Ч421.352я73-1 + Ю713я73-1
Рубрики: Нравственное воспитание--Учебники и пособия
   Этические категории--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальность Философия -- специальность Педагогика -- специальность Психология -- специальность Социальная работа -- специальность Культурология -- педагогика -- педагогическая наука -- педагогика школы -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитание -- философия воспитания -- процесс воспитания -- воспитательный процесс -- воспитательная среда -- ребенок как субъект воспитания -- ребенок как объект воспитания -- социальное развитие личности -- духовное развитие личности -- нравственное воспитание -- нравственное становление личности -- нравственное становление ребенка -- морально-нравственное развитие -- формирование моральных норм и принципов -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- феноменология личности -- модификация личности -- индивид -- личность ребенка -- личность -- антиличность -- псевдоличность -- формирование личности -- развитие личности -- всестороннее развитие личности -- гармоническое развитие личности -- становление личности -- воспитание личности -- воспитание чувств -- формирование личности ребенка -- развитие личности ребенка -- целостность личности -- цельная личность -- душа -- человеческая душа -- аура -- экоаура -- экологическая аура -- экологически чистая аура -- нравственная чистота -- информационно-энергетическая аура -- энергетическая аура -- коллективизм -- индивидуализм -- этика -- нравственность -- мораль -- моральная философия -- философия морали -- этические категории -- категории этики -- счастье -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоционально-нравственное воспитание -- любовь -- этика любви -- духовная любовь -- совесть -- вера -- верообразование -- надежда -- детские надежды -- честь и достоинство -- достоинство человека -- человеческое достоинство -- экологическая культура -- экокультура -- экологическое воспитание -- экологическое сознание -- интеллигентность
Аннотация: Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. По-новому освещаются сущность нравственного воспитания, явления морали и нравственности, их единство и противоречия между ними. Даётся обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство, экологическая культура личности, интеллигентность. Раскрывается сущность этих понятий, их взаимосвязь и место в структуре сознания и поведения интеллектуально и нравственно свободной личности. Уделено внимание развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей. Показаны специфические особенности методики развития общечеловеческих нравственных начал в детской личности. Изложение материала осуществляется в тесной связи с событиями и изменениями, происходящими в общественных отношениях и в сознании.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

2.
   Ч41
   П754


   
    Приглашает детский сад! О группах кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : [Сб.] / Сост.: К. Белая, Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова. - Москва : Линка-Пресс, 2002. - 142, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8252-0027-4 : 25.00 р.
ББК Ч411.34
Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитательная работа в отдельных типах дошкольных учреждений
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- ДОУ -- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ -- группы кратковременног пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях -- игра -- игровая деятельность -- игрушки -- дидактические игрушки -- трудовая деятельность -- конструирование -- художественный труд -- физическое воспитание -- физическое развитие детей -- формирование культурно-гигиенических навыков -- культурно-гигиенические навыки -- дни здоровья в ДОУ -- дни здоровья в дошкольных образовательных учреждениях -- развитие математических представлений -- планирование занятий по математике -- речевое развитие -- развитие речи -- планирование работы по развитию речи -- ознакомление дошкольников с художественной литературой -- художественная литература -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое воспитание -- музыкальная деятельность -- изобразительная деятельность -- дети дошкольного возраста -- ритмические игры -- ритмические упражнения
Аннотация: Сборник предназначен для воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений, в состав которых входят группы кратковременного пребывания детей, или для тех педагогических коллективов, которые намерены создать в своих ДОУ подобные группы. Книга состоит из 2 частей. В первой части (сост. К. Белая) раскрывается содержание работы вышеназванных групп, имеющих своей целью развитие ребенка в разных видах детской деятельности. Вторая часть ( сост.: Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова) представляет группы кратковременного пребывания как новую форму дошкольного образования и предлагает Программу "Дошкольная группа", включающую описание образовательного процесса, задачи и содержание совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белая, К. Ю. \сост.\; Доронова, Т. \сост.\; Ерофеева, Т. \сост.\; Короткова, Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   Ч421.2
   Э40


   
    Экологическое образование [Текст] : учеб.-метод. пособие / М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Междунар. центр образоват. инноваций ; [сост.: Н. В. Гороховатская [и др.] ; под науч. ред. Н. В. Гороховатской, О. Г. Роговой]. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 321 с. : ил. ; 20 см. - 1000 экз. - ISBN 5-8064-0274-6 (в обл.) : 100.00 р.
ББК Ч421.2я7 + Ч421.350.2я7
РУБ 57.026(07)
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Учебно-методические пособия
   Экологическое образование--Учебно-методические пособия

   Экологическое образование школьников--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование в России -- экологическое образование -- экологическое образование школьников -- школьное экологическое образование -- экологическое образование в зарубежных странах -- экологическое воспитание -- дополнительное экологическое образование -- организация экологического образования -- история экологического образования -- содержание экологического образования -- проектное обучение в экологическом образовании -- экологические школы -- интерактивные методы в экологическом образовании -- качество экологического образования -- оценка качества экологического образования -- эколого-педагогическая подготовка учителя -- подготовка учителей экологии
Аннотация: Экологическое образование является одним из наиболее динамично развивающихся компонентов современного школьного образования во всем мире, что делает его базой для инновационных и интеграционных процессов. Результаты проектной деятельности, представляющие международный опыт и предназначенные для широкого круга заинтересованных специалистов, предлагаются Вашему вниманию. Учебно-методическое пособие "Экологическое образование" составлено по материалам серии международных семинаров, проводившихся МЦОИ РГПУ имени А. И. Герцена в 1996-1999 гг.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гороховатская, Наталья Викторовна \сост., ред.\; Роговая, Ольга Геннадьевна \сост., ред.\; Кулсает, Дирк \сост.\; Питерс, Мартен \сост.\; Мойсбургер, Б. \сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Международный центр образовательных инноваций
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   С
   С41


    Ситаров, Вячеслав Алексеевич.
    Социальная экология [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов / В. А. Ситаров, В. В. Пустовойтов. - Москва : Академия, 2000. - 274, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 196-198. - ISBN 5-7695-0320-3 : 45.00 р., 71.00 р., 35.00 р., 40.00 р.
В кн. также: Программа курса "Социальная экология; Мини-хрестоматия.
ББК С522я73-1
Рубрики: Социальная экология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социальная экология -- антропоэкология -- общество и окружающая среда -- социальные науки -- социология -- вузовские учебники -- мини-хрестоматии -- экологические представления -- экологические идеи -- экологические учения -- общество и природа -- природа и общество -- этногенез и биосфера -- аграрная культура -- глобальная экология -- глобальные проблемы -- взаимосвязь природы и общества -- взаимосвязь общества и природы -- взаимоотношения общества и природы -- взаимоотношения природы и общества -- социально-экологическое взаимодействие -- субъекты социально-экологического взаимодействия -- взаимодействие человека с природной средой -- человек и природа -- природа и человек -- человек и окружающая среда -- социальная гигиена -- гигиена окружающей среды -- социальная среда -- экология жизненной среды -- среда человека -- человеческая среда -- среда обитания -- урбоэкология -- экология города -- жизненная среда -- социально-бытовая среда -- искусственная среда -- поселенческая среда -- городская среда -- жилищная среда -- экология жилища -- трудовая среда -- гигиена труда -- рекреационная среда -- окружающая среда -- природная среда -- экологическая этика -- экология и этика -- этика и экология -- нравственность и экология -- экология и нравственность -- мораль и экология -- экология и мораль -- ненасилие -- экология души -- экологическая психология -- экологическое сознание -- экологическое мировоззрение -- субъективное отношение к природе -- отношение к природе -- восприятие человеком мира природы -- восприятие мира природы -- восприятие человеком природы -- поведение человека в среде обитания -- поведенческие реакции -- средовое поведение -- поведение человека в экстремальных ситуациях -- экологические потребности -- потребности экологические -- экология поведения -- общественная психология -- социальная психология -- экологическая педагогика -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- экологизация образования -- ноосфера
Аннотация: В пособии даны основы социальной экологии - нового направления междисциплинарных исследований, оформившегося на стыке естественных (биология, география, физика, астрономия, химия) и гуманитарных (социология, культурология, психология, история) наук. В книге определён предмет социальной экологии, раскрыт её категориальный аппарат, дан анализ ключевых социально-экологических проблем. Отдельно представлены основные направления прикладных социально-экологических исследований (экология поведения, экология социальной среды, экологическая психология, экологическая педагогика). Рекомендовано М-вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студ. педвузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пустовойтов, Всеволод Всеволодович
Экземпляры всего: 33
АБ (32), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (32), ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Ч33
   Т61


    Торосян, Вардан Григорьевич.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика в России--История--Учебники и пособия

   Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 47
АБ (46), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (46), ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   57.026
   Ф974


   
    Фундаментальные и прикладные проблемы популяционной биологии [Текст] : сборник тезисов докладов VI Всерос. популяц. семинара, 2–6 дек. 2002 г. / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т [и др.] ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 222 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - Указ. авт.: с. 209-211. - 150 экз. - ISBN 5-8299-0054-8 (в обл.) : 60.00 р.
РУБ 57.026.19
Рубрики: Популяционная биология--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
общая экология -- популяционная биология -- популяции растений -- популяции животных -- ценопопуляции -- адаптация -- экологические факторы -- экология животных -- экология растений -- экосистемы -- изменчивость -- видообразование -- генетика -- полиморфизм -- интродукции -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экскурсии -- урбанизация -- демография человека
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов 6 Всероссийского популяционного семинара, проходившего на базе Нижнетагильского государственного педагогического института 2-6 дек. 2002 г. Работы посвящены проблемам внутрипопуляционного биоразнообразия, поливариантности развития, генетической гетерогенности и генетических барьеров, исследованиям онтогенеза и популяционной структуры видов растений, животных, а также историческим и медицинским аспектам демографии человека. Обсуждаются проблемы экологического образования и воспитания. Предназначен для биологов и экологов широкого профиля, аспирантов и студентов биологических факультетов университетов, педагогических, сельскохозяйственных, медицинских институтов, учителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жуйкова, Татьяна Валерьевна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра биологии; Марийский государственный университет (Йошкар-Ола); Институт экологии растений и животных Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург); Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Всероссийский популяционный семинар "Фундаментальные и прикладные проблемы популяционной биологии" (6 ; 2–6 дек. 2002 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

7.
   С5
   Л791


    Лосев, Александр Виссарионович.
    Социальная экология [Текст] : [учебное пособие для вузов] / А. В. Лосев, Г. Г. Провадкин. - Москва : Владос, 1998. - 310, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце глав и тем. - ISBN 5-691-00130-2 (в пер.) : 36.00 р., 36.50 р., 35.00 р., 36.00 р.
ББК С550.03я73-1
Рубрики: Социальная экология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история экологии -- социальная экология -- человек и природа -- природа и человек -- природные ресурсы -- рациональное использование природных ресурсов -- аварии промышленные -- катастрофы промышленные -- Кыштымская авария -- Чернобыльская авария -- природные бедствия -- стихийные бедствия -- социально-демографическая политика -- население России -- семья -- материнство -- здоровье детей -- миграционные процессы -- миграция населения -- социальные аспекты экологии -- экономические аспекты экологии -- политические аспекты экологии -- духовно-нравственное воспитание -- информационно-просветительская деятельность -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- экологическое движение в России -- международное экологическое движение
Аннотация: На основе системного подхода комплексно изложены проблемы взаимодействия человека - общества - прирды от палеолита до наших дней. Подробно проанализирован процесс становления научных взглядов на взаимодействие природы и общества на различных этапах развития цивилизации. В центре изложения своеобразие решения экологических проблем в России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Провадкин, Геннадий Георгиевич
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (1), АБ (17)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (17)
Найти похожие

8.
   Ч30/49
   Г859


    Гришин, Дмитрий Михайлович.
    Конспективный курс педагогики [Текст] : [учеб. пособие] / Д. М. Гришин, В. И. Прокопенко. - Калуга : [б. и.], 1993. - 165 с. : схем., табл. - (в обл.) : 25.00 р.
    Содержание:
Человек как цель воспитания
Дидактика
Процесс воспитания
Внеучебная и воспитательная работа со школьниками
Педагогическая диагностика
Основные понятия педагогики
ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- воспитание -- педагогический процесс -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- методика научно-педагогического исследования -- дидактика -- образование -- содержание образования -- обучение -- процесс обучения -- принципы обучения -- методы обучения -- процесс воспитания -- виды воспитания -- нравственное воспитание -- охрана здоровья школьников -- физическое воспитание -- трудовое воспитание -- экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- экономическое воспитание -- политическое воспитание -- принципы воспитания -- педагогическое общение -- методы воспитания -- самовоспитание школьников -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа со школьниками -- внеклассная работа в школе -- внешкольная работа -- внеучебная работа -- классный руководитель -- педагогическая помощь семье -- педагогическая диагностика -- педагогические понятия
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прокопенко, Владимир Иванович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ч30/49
   П768


   
    Приоритеты современной педагогики: Мир - Экология - Сотрудничество [Текст] : [материалы международного педагогического проекта P. E. A. C. E. ] / Междунар. движение "Педагоги за мир и взаимопонимание", Центр педагогики мира ; рук. Ева Нордланд; под ред. Э. С. Соколовой; [сост. В. С. Митина; пер. с англ. А. Ю. Головатенко и др.]. - Москва : [б. и.], 1993. - 160 с. : ил. - (Педагогика мира: история, теория, практика). - (в обл.) : 43.00 р.
ББК Ч30/49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогика -- зарубежная педагогика -- воспитание в зарубежных странах -- образование в зарубежных странах -- школа в зарубежных странах -- экологическое воспитание -- экология в школе -- экологическое образование
Аннотация: В книге, являющейся результатом работы интернационального коллектива авторов по программе международного педагогического проекта Р.Е.А.С.Е., (Рук.-проф. Университета Осло Ева Нордланд), раскрываются подходы к новой парадигме воспитания и образования, в основе которой, по мнению участников проекта,должны лежать ценности безопасного мира, экологии и сотрудничества. Книга предназначена для специалистов в области педагогики и педагогов-практиков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нордланд, Ева; Соколова, Эмилия Семеновна \ред.\; Митина, Валентина Сергеевна \сост.\; Головатенко, Анатолий Юрьевич \пер.\; Международное движение "Педагоги за мир и взаимопонимание"; Центр педагогики мира
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   Ю9
   П293


    Петерс, Валерия Александровна.
    Психология и педагогика в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие / В. А. Петерс. - Москва : Проспект, 2004. - 297, [1] с. - Библиогр.: с. 291-294. - ISBN 5-98032-743-6 (в обл.) : 66.00 р.
ББК Ю9я73-1 + Ч31я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Педагогика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- современная психология -- отечественная психология -- зарубежная психология -- гештальтпсихология -- бихевиоризм -- психоанализ -- психика -- мозг -- сон -- познавательные процессы -- ощущения -- восприятия -- внимание -- память -- мышление -- воображение -- интеллект -- личность -- темперамент -- характер -- способности -- одаренность -- талант -- гении -- лидеры -- эмоции -- чувства -- воля -- мотивация -- потребности -- деятельность -- виды деятельности -- адаптация -- общение -- речь -- развитие речи -- общение -- межличностные отношения -- межгрупповые отношения -- конформизм -- нонконформизм -- социометрия -- конфликты -- возрастная периодизация -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- обучение -- виды обучения -- методы обучения -- формы обучения -- образование -- госстандарт -- учебный план -- учебная программа -- учебная литература -- уроки -- типы уроков -- виды уроков -- контроль -- виды контроля -- функции контроля -- способности -- педагогические способности -- воспитание -- стимулы воспитания -- самовоспитание -- воспитание в игре -- воспитание в труде -- эстетическое воспитание -- экологическое воспитание -- воспитание в семье
Аннотация: В учебном пособии изложена сущность основных законов, принципов, категорий и понятий психолого-педагогической науки. В нем рассмотрены объект и предмет психологии, активность психики, поведение, деятельность и т. д. Дана характеристика предмета педагогики, цели образования и воспитания. Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования Российской Федерации. Издание позволит быстро и легко вспомнить пройденный курс и успешно подготовиться к зачету и экзамену. Для студентов, аспирантов и преподавателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-29 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)