Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (13)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с особыми потребностями<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

   Ч43
   Т28


    Творческая реабилитация детей, подростков и молодых людей с особыми потребностями (2000) [Текст] : Материалы междунар. науч.-практ. конф. (30 нояб. - 1 дек. 2000 г., г. СПб.) / СПб. ун-т пед. мастерства, СПб. ассоциация обществ. объединений родителей детей-инвалидов "ГАООРДИ"; [Отв. ред. А. Н. Колесин]. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2001. - 219 с. - Библиогр. в тексте. - 54.00 р.

   Ч43
   Н933

    Ньюмен, Сара.
    Игры и занятия с особым ребенком [Текст] : руководство для родителей / Сара Ньюмен ; пер. с англ. [Н. Л. Холмогоровой, худож. Джени Меллерш]. - Москва : Теревинф, 2004. - 236 с. : ил. - (Особый ребенок). - Парал. тит. л. рус., анл. - ISBN 5-901599-22-5 (в обл.) : 101.00 р.

ББК Ч430
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Руководство для родителей
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- дети с особыми нуждами -- дети с особыми потребностями -- дети с нарушениями в развитии
Аннотация: В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушением развития, смогут научиться у Сары Ньюмен находить контакт с ребенком, понимать его, видеть и чувствовать, что с ним происходит, шаг за шагом развивать его познавательные способности, расширять возможности двигаться, общаться, осознавать себя и окружающий мир.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Холмогорова, Н. Л. \пер.\; Меллерш, Джени \худож.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Л533

    Лефрансуа, Ги.
    Психология для учителя [Текст] / Ги Лефрансуа ; [пер. с англ. В. Волохонского [и др.] ; ред. А. Наследов]. - 11-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК ; Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 408 с. : ил. - (Главный учебник). - Загл. корешка : Прикладная педагогическая психология. - На обл. загл. сер. : Проект главный учебник. - Библиогр. в конце глав, с.: 404-408. - Пер.изд.: Psychology for teaching / Guy R. Lefrancois. - 10th international ed. - 2000. - ISBN 5-93878-159-0 (в обл.). - ISBN 0-534-57447-5 (англ.) : 275.00 р., 292.39 р.

   Ю9
   О-753


    Основы специальной психологии [Текст] : [учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 0318 — Специальное дошкольное образование, 0320 — Коррекционная педагогика] / [Л. В. Кузнецова и др.] ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 479, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Педагогическое образование). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-2268-2 (в пер.) : 228.00 р., 240.75 р., 228.00 р., 236.00 р.

   Ч43
   З-127

    Забрамная, София Давыдовна.
    Развивающие занятия с детьми [Текст] : материалы для самостоят. работы студ. по курсу «Психол.-пед. диагностика и консультирование» / С. Д. Забрамная, Ю. А. Костенкова. - Москва : В. Секачев, 2001. - 79 с. : ил. - (Библиотечка коррекционной педагогики). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-88923-066-2 (в обл.) : 35.00 р.
Изд. совместно с: Центр гуманитар. лит. "РОН".

ББК Ч435р30 + Ю948.2р30 + Ю983.5р30
Рубрики: Олигофренопедагогика--Коррекционно-развивающие занятия--Методические пособия
   Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение--Методические пособия
   Дефектологическая психология--Методические пособия
   Психические процессы--Развитие--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- дефектологическая психология -- коррекционная психология -- специальная психология -- олигофренопсихология -- умственно отсталые дети -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- развивающие занятия -- консультирование родителей -- развитие психических процессов -- психические процессы умственно отсталых детей -- психолого-педагогическая диагностика -- аномальные дети -- аномальное развитие ребенка -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: В методическом пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов по курсу "Психолого-педагогическая диагностика и консультирование". Раскрываются требования к проведению коррекционно-развивающих занятий с детьми. Приводятся конкретные наглядные материалы и даются рекомендации к их использованию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Костенкова, Юлия Александровна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   К787

    Краузе, Матиас Пауль.
    Дети с нарушениями развития: психологическая помощь родителям [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / М. П. Краузе ; предисл. Й. Фенглера ; [пер. с нем. К. А. Назаретян ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назаровой]. - Москва : Академия, 2006. - 199, [1] с. - Доп. тит. л., библиогр. нем. - Библиогр.: с. 193-198. - Пер. изд. : Gesprachspsychotherapie und Beratung mit Eltern behinderter Kinder / Matthias Paul Krause ; Mit einem Vorwort von Jorg Fengler. - Munchen, 2002. - ISBN 5-7695-2655-6 (в пер.) : 168.00 р., 242.00 р.
Глоссарий: с. 189-192.

ББК Ю949.21я73-1 + Р357.1я73-1 + Ю956я73-1
Рубрики: Экстремальные ситуации--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
   Семейная психотерапия--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
   Дети с нарушениями развития--Воспитание в семье--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- нарушения в развитии детей -- нарушения психического развития детей -- дети с проблемами в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь семье -- семейная психотерапия -- психотерапия семьи -- семьи детей с нарушениями развития -- семья ребенка с проблемами в развитии -- родители детей с нарушениями развития -- психотерапия родителей -- психологическое консультирование родителей -- консультирование родителей -- личностно-центрированное консультирование родителей -- жизненный кризис родителей -- кризис родителей -- кризисы психологические -- психологические кризисы -- психологическая защита родителей -- воспитание детей с нарушениями развития
Аннотация: Обычно внимание психотерапевтов в таких сложных ситуациях направлено на оказание помощи детям, а переживания родителей остаются вне поля деятельности специалистов, хотя они нуждаются в не меньшей поддержке, так как часто испытывают страх, боль, угрызения совести и разочарование. Поэтому основная идея книги состоит в том, что семья, имеющая проблемных детей, должна рассматриваться как целостная система. В учебном пособии в доступной форме раскрываются проблемы родителей, имеющих детей с нарушениями развития: психические симптомы, протекание кризиса, жизнь после диагноза. Отдельные главы посвящены переживанию кризиса в семье с точки зрения личностно-центрированной психотерапии и консультированию психотерапевтов: как они должны правильно себя вести и реагировать на то или иное поведение родителей. Автор подчеркивает, что в основе методики работы с родителями лежит индивидуальный подход к каждому. Отличительная особенность этого пособия в том, что автор делится собственным многолетним опытом психотерапевтической работы с такими семьями, раскрывает и анализирует записи непростых бесед с родителями, получившими точную информацию о состоянии своего ребенка. Для студентов психологических и дефектологических факультетов вузов, а также практикующих психологов и педагогов. Принесет несомненную пользу родителям, чей ребенок страдает нарушениями развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фенглер, Йорг \предисл.\; Назаретян, К. А. \пер.\; Назарова, Наталья Михайловна \ред. пер.\; Krause, Matthias Paul; Krause, M. P.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч43
   В117

    Ванюшкин, Владимир Александрович.
    Методика проведения подвижных игр с детьми, имеющими недостаточное интеллектуальное развитие [Текст] : учеб.-метод. пособие : [учеб. пособие для вузов по спец. 032102 – Физ. культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физ. культура)] / В. А. Ванюшкин. - Екатеринбург : [б. и.], 2007. - 142 с. : ил. - Библиогр.: с. 140-141 (24 назв.). - 500 экз. - ISBN 5-8299-0068-8 (в пер.) : 140.00 р.

   Ч421.2
   С29

    Селевко, Герман Константинович.
    Технологии воспитания и обучения детей с проблемами [Текст] / Г. К. Селевко. - Москва : НИИ школьных технологий, 2005. - 140 с. : рис. - (Энциклопедия образовательных технологий) (Школьные технологии). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-87953-205-4 (в обл.) : 109.00 р.

ББК Ч421.201 + Ч430
Рубрики: Педагогические технологии
Дефектология
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
педтехнологии -- педтехнология воспитания -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- дефектология -- дефектологическая педагогика -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- технологии воспитания и обучения детей с проблемами -- воспитание и обучение детей с проблемами -- технологии обучения детей с проблемами -- дети с ограниченными возможностями -- дети с проблемами -- дети с особыми потребностями -- дети с проблемами в развитии -- дети с задержкой психического развития -- дети с недостатками умственного развития -- дети с отклонениями в развитии -- дети-инвалиды -- умственно отсталые дети -- дети с нарушением социальных связей и отношений
Аннотация: Серия книг "Энциклопедия образовательных технологий" - расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий "Современные образовательные технологии" (М.: Народное образование, 1998) и "Социально-воспитательные технологии" (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных технологий). Книги серии ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч43
   П24


    Педагогика, которая лечит [Текст] : опыт работы с особыми детьми : [сборник статей / А. Л. Битова [и др.] ; сост. М. С. Дименштейн]. - Москва : Теревинф, 2008. - 239 с. : ил. - Авт. указаны на 5-й с. - ISBN 978-5-901599-75-4 (в обл.) : 196.00 р.

ББК Ч430я43
Рубрики: Дефектологическая педагогика--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- лечебная педагогика -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с проблемами в развитии -- дети с нарушением социальных связей и отношений -- дети с нарушениями поведения -- аутичные дети -- дети с ранним детским аутизмом -- дети с РДА -- РДА (ранний детский аутизм) -- ранний детский аутизм (РДА) -- детский аутизм -- нарушения в развитии детей -- коррекция нарушений развития детей раннего возраста -- арттерапия -- арттерапевтические занятия
Аннотация: В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи». Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, родителям таких детей, а также студентам – психологам, специальным педагогам и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Битова, Анна Львовна; Борисовская, Ольга Борисовна; Габдракипова, Анна Леонидовна; Герасименко, Ольга Анатольевна; Гордон, Екатерина Борисовна; Дименштейн, Роман Павлович; Зарубина, Юлия Григорьевна; Захарова, Има Юрьевна; Зельдин, Леонид Михайлович; Кейер, Екатерина Александровна; Дименштейн, Мария Сергеевна \сост.\; Центр лечебной педагогики (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ю9
   П865


    Психосоциальная реабилитация семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями [Текст] : [учеб.-метод. пособие] / М-во труда и соц. развития РФ, Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров МГСУ, 2003. - 36 с. - 100 экз. - (в обл.) : 40.00 р.

ББК Ю949.22я73-1 + Р357.1я73-1 + С991-35я73-1
Рубрики: Консультирование семейное--Учебно-методические пособия
   Семейная психотерапия--Учебно-методические пособия
   Дети-инвалиды--Реабилитационная работа--Учебно-методические пособия
   Дети с ограниченными возможностями--Реабилитационная работа--Учебно-методические пособия
   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Психологическая помощь родителям--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейное консультирование -- консультирование семейное -- семейная психотерапия -- психосоциальная групповая практика -- психосоциальная реабилитация -- психосоциальные технологии -- реабилитация детей-инвалидов -- дети-инвалиды -- реабилитационная работа с семьями -- семьи, испытывающие социальное напряжение -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- семьи детей с нарушениями развития -- семьи детей с ограниченными возможностями -- групповая арттерапия -- арттерапевтические методики -- арттерапевтические техники -- арттерапевтические занятия -- арттерапия в работе с детьми
Аннотация: В данном пособии представлены некоторые методики, разработанные в Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы. Программа рассчитана на семьи, испытывающие напряжение как внешнего (социального), так и внутреннего (психологического) характера и предполагает работу с семьями, имеющими низкий уровень материального достатка. Пособие предназначено для специалистов органов социальной защиты и учреждений социального обслуживания, реализующих программы помощи детям-инвалидам и их семьям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство труда и социального развития Российской Федерации (Москва); Московский государственный социальный университет (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)