Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (148)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нарушения речи<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

   Ч43
   О-753


    Основы логопедической работы с детьми [Текст] : учеб. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей нач. кл., пед. уч-щ / [Г. В. Чиркина, Т. Б. Филичева, А. В. Ястребова, Т. П. Бессонова; под общ. ред. Г. В. Чиркиной]. - Москва : АРКТИ, 2003. - 239, [1] с. : табл. - (Библиотека практикующего логопеда). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 239. - ISBN 5-89415-246-1 (в обл.) : 75.00 р.

ББК Ч437я7
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- логопедическая работа с детьми -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- дислалия -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- алалия -- афазия -- артикуляционный аппарат -- дефекты строения и фукций артикуляционного аппарата -- ринолалия -- дизартрия -- нарушения голоса -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи -- заикание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чиркина, Галина Васильевна; Филичева, Татьяна Борисовна; Ястребова, Алла Васильевна; Бессонова, Татьяна Павловна; Чиркина, Галина Васильевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   М545


    Методы обследования речи детей [Текст] : пособие по диагностике речевых нарушений / [Г. В. Чиркина, Л. Ф. Спирова, Е. Н. Российская и др.]; под общ. ред. Г. В. Чиркиной. - Москва : АРКТИ, 2003. - 239, [1] с. : табл. - (Библиотека практикующего логопеда). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89415-266-6 (в обл.) : 78.00 р.

ББК Ч437я81
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- логопедическая работа с детьми -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- звукопроизношение -- артикуляционный аппарат -- строение и функции артикуляционного аппарата -- функции артикуляционного аппарата -- фонематическое восприятие -- понимание речи -- понимание слов -- понимание предложений -- грамматические формы -- понимание грамматических форм -- понимание текста -- лексический запас и грамматический строй языка -- общение -- средства общения -- вербальные средства общения -- дети с отсутствием вербальных средств общения -- дети, владеющие вербальными средствами общения -- письмо -- обследование состояния письма у детей -- письменная речь -- овладение самостоятельной письменной речью -- письменноречевая деятельность -- чтение -- обследование чтения у детей -- заикание -- дети с заиканием -- обследование детей с заиканием -- заикающиеся дети -- нарушения речи -- дети с нарушениями речи -- нарушения слуховой функции у детей с недоразвитием речи -- нарушение речевого развития -- диагностика нарушений речевого развития -- обследование речи детей -- речевая деятельность -- анализ речевых процессов -- речевое развитие -- речевые аномалии -- речевые нарушения -- обучение и воспитание детей с нарушениями речи -- формирование речи -- коррекционное обучение -- обследование речи детей дошкольного возраста -- обследование речи детей школьного возраста
Аннотация: Цель пособия - дать логопедам, работающим в учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи, зрения, слуха, и психолого-медико-педагогическим комиссиям конкретные приемы обследования нарушенной речи, необходимые сведения об анализе структуры речевых отклонений у детей и их всесторонней оценке. Значительное место в пособии отведено теоретическому обоснованию адекватности применения предлагаемых методов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чиркина, Галина Васильевна; Спирова, Л. Ф.; Российская, Е. Н.; Чиркина, Галина Васильевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Ч-48

    Черкасова, Елена Леонидовна.
    Нарушения речи при минимальных расстройствах слуховой функции (диагностика и коррекция) [Текст] : учеб. пособие для пед. ун-тов по спец. "Дефектология" / Е. Л. Черкасова. - Москва : АРКТИ, 2003. - 190, [1] с., [2] л. цв. ил. : ил., табл. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-89415-303-4 (в обл.) : 95.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Учебники и пособия
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Дефектология" -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- логопедическая работа с детьми -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- дети с минимальными нарушениями слуховой функции -- патологии развития -- слуховое восприятие речи -- изучение слухового восприятия речи -- речевая патология -- дети с недостатками речевого развития -- диагностика нарушений слуха у детей -- нарушения слуха у детей -- методы диагностики нарушений слуха у детей -- нарушения речи -- снижение слуха у детей с нарушениями речи -- речевое развитие детей с нарушениями слуха -- обучение детей с нарушениями речи и расстройствами слуха -- обучение детей с недоразвитием речи и расстройствами слуха
Аннотация: В пособии отражены основные направления современных исследований в физиологии, психологии, лингвистике и патолингвистике в области слухового восприятия речи в норме и патологии, рассмотрены причины и механизмы развития минимальных нарушений слуха и методы выявления незначительного снижения остроты слуха в детском возрасте. Особое внимание уделено недостаткам устной и письменной речи детей с минимальными расстройствами слуховой функции и системе их преодоления. Книга в первую очередь может быть полезной логопедам, воспитателям детских садов и учителям начальных классов, работающим с детьми, имеющими нарушения речи, а также сурдологам, педиатрам и родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Г125

    Гавришева, Людмила Борисовна.
    Музыка, игра - театр! [Текст] : Экологические сценарии театрализованных игр для детей логопедических групп дошк. образоват. учреждений / Л. Б. Гавришева. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. - 74, [3] с. : ноты. - ISBN 5-89814-029-8 (в обл.) : 51.00 р.

ББК Ч437.37я7 + Ч411.37я7
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Методические пособия
Игры дошкольников--Коррекционные игры--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речевые нарушения -- речевое развитие ребенка -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи -- экологическое воспитание дошкольников
Аннотация: В издании представлены написанные для детей с нарушениями речи сценарии театрализованных игр. Автор предлагает использовать их как один из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка. Театрализованные игры, проводимые по данным сценариям, помогут также формировать у детей нравственное поведение, прививать им элементарную экологическую культуру. Адресовано педагогам ДОУ, студентам педагогических вузов и техникумов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Г371

    Герасимова, Анна Сергеевна.
    Уникальная методика развития речи дошкольника [Текст] / А. Герасимова, О. Жукова, В. Кузнецова. - Санкт-Петербург : Нева ; Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 686, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 20. - ISBN 5-7654-1982-8 (Нева) (в пер.). - ISBN 5-224-03045-5 (ОЛМА-ПРЕСС) : 360.00 р.

ББК Ч437 + Ч411.382
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение
Дошкольники--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- артикуляционный аппарат -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи
Аннотация: Родителям каждого ребенка хочется, чтобы он умел хорошо выражать свои мысли и не испытывал трудностей при общении с окружающими. В семье "плохоговорящий" ребенок находится в психологически благоприятной ситуации - близкие, как правило, хорошо понимают его искаженную речь. Иногда родители, бабушки и дедушки умиляются особенностям речи ребенка, поощряют неправильное произнесение слов. Неясная речь ребенка становится проблемой, когда ребенок попадает в среду хорошо говорящих сверстников (детский сад, группы развития) и не может выразить свои желания, договориться о совместной игре. Очень часто педагоги детских учреждений не включают детей с дефектами речи в число выступающих на праздниках, опасаясь, что искаженная речь ребенка может испортить общее впечатление об уровне подготовки детского коллектива. Повторяющаяся психотравмирующая ситуация может служить причиной изменения характера ребенка и наложить отпечаток на его поведение. Если нарушения речевого развития ребенка не устраняются в дошкольном возрасте, они могут стать причиной школьной неуспеваемости, так как искажения произнесения звуков приводят к возникновению специфических нарушений письма и чтения (дисграфии и дислексии).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жукова, Олеся Станиславовна; Кузнецова, Вера Георгиевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   И746

    Иншакова, Ольга Борисовна.
    Альбом для логопеда [Изоматериал] / О. Б. Иншакова. - Москва : Владос, 2005. - 279 с. : ил., цв. ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00179-5 (в пер.) : 343.00 р.

ББК Ч437я61
Рубрики: Логопедическая работа с детьми--Альбомы
Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Альбомы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи
Аннотация: В альбоме представлен иллюстративный материал для обследования устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка. Пособие предназначено логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Л33

    Лебедева, Полина Дионисьевна.
    Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития [Текст] : пособие для учителей и логопедов / П. Д. Лебедева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 175, [1] с. : табл. - (Коррекционная педагогика). - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-89815-400-0 (в обл.) : 50.10 р.

ББК Ч437я7 + Ч421.221я7
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей
   Логопедическая работа с детьми--Пособия для учителей
   Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение--Пособия для учителей
   Коррекционные классы--Дети с задержкой психического развития--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития) -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недоразвитие устной и письменной речи -- недоразвитие письменной речи -- недостатки устной и письменной речи -- недостатки письменной речи -- выявление недостатков речи -- коррекция недостатков речи -- коррекция недостатков устной и письменной речи -- коррекция недостатков письменной речи
Аннотация: В пособии обобщен опыт практической работы по коррекции недостатков устной и письменной речи детей, в том числе с отклонениями в интеллектуальном развитии. В нем рассмотрены такие актуальные темы логопедических занятий, как дифференцирование твердых и мягких согласных, обозначение твердости / мягкости согласных на письме, звукобуквенный анализ слов, выделение ударного гласного в корне и т. д. Для иллюстрации даются конспекты уроков в 1, 2 и 3 классах. В книге приводятся программы занятий в 1-3 классах, дидактический материал к теме "Правописание безударной гласной в корне", описывается дидактическое пособие "Буквенный конструктор "Развитие". Представленная система коррекционной логопедической работы позволяет учащимся овладеть школьной программой по русскому языку. Пособие предназначено для учителей, логопедов различных коррекционно-логопедических учреждений и студентов факультетов коррекционной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч43
   Л696

    Логопедия [Текст] : [учеб. для дефектол. фак. пед. ин-тов] : [в 2 кн.] / [Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова [и др.] ; под ред. Л. С. Волковой]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : Владос, 1995. - Авт. указаны на обороте тит. л.
   Кн. 1. - 382, [2] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-006721-X (в обл.) : 15200.00 р., 160.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедия--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- логопедия -- личность логопеда -- нарушения речи -- речевые нарушения -- классификация нарушения речи -- виды речевых нарушений -- коррекция речевых нарушений -- дислалия -- ринолалия -- дизартрия -- нарушение голоса -- нарушение темпа речи -- заикание -- алалия -- афазия -- нарушения письменной речи
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические основы логопедии, различные формы нарушений речи, краткая история логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Книга построена с учетом традиционного подхода к патологии речи. В ней излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. В конце 2 книги дан терминологический словарь. Учебник предназначен студентам дефектологических факультетов педагогических институтов, его могут использовать и логопеды-практики. Первое издание вышло в 1989 году.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна; Лалаева, Раиса Ивановна; Мастюкова, Е. М.; Волкова, Лариса Степановна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч43
   Л696

    Логопедия [Текст] : [учеб. для дефектол. фак. пед. ин-тов] : [в 2 кн.] / [Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова [и др.] ; под ред. Л. С. Волковой]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : Владос, 1995. - Авт. указаны на обороте тит. л.
   Кн. 2. - 145, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-006721-X (в обл.) : 9000.00 р.

ББК Ч437я73-1
Рубрики: Логопедия--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дефектология -- специальная педагогика -- логопедия -- нарушения речи -- речевые нарушения -- коррекция речевых нарушений -- логопедическая работа при нарушениях слуха -- логопедическая работа при нарушениях зрения -- логопедическая работа с умственно отсталыми детьми -- логопедическая работа при ДЦП -- логопедическая работа при детском церебральном параличе -- логопедическая помощь -- коррекционные школы -- детские специальные учреждения -- предупреждение речевых нарушений
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические основы логопедии, различные формы нарушений речи, краткая история логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Книга построена с учетом традиционного подхода к патологии речи. В ней излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. В конце книги дан терминологический словарь. Учебник предназначен студентам дефектологических факультетов педагогических институтов, его могут использовать и логопеды-практики. Первое издание вышло в 1989 году.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Лариса Степановна; Лалаева, Раиса Ивановна; Мастюкова, Е. М.; Волкова, Лариса Степановна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч43
   Т484

    Ткаченко, Татьяна Александровна.
    Логопедические упражнения [Текст] / Т. А. Ткаченко. - Москва : Эксмо, 2008. - 223 с. : ил., цв. ил. - (Готовимся к школе по интенсивной методике). - ISBN 978-5-699-12468-8 (в пер.) : 154.00 р.

ББК Ч437 + Ч411.382
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
   Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение
   Дошкольники--Развитие речи
   Русский язык--Обучение дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- речевые нарушения -- виды речевых нарушений -- речевое развитие ребенка -- недоразвитие речи -- нарушения речи -- недостатки речи -- коррекция недостатков речи -- логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- речевое и слуховое внимание -- слуховое внимание -- фонетическая память -- тренировка дикции и артикуляции -- тренировка артикуляции
Аннотация: Если ребенок 5-6 лет неправильно произносит звуки речи, к примеру, рубашку называет лубаськой, а раскладушку - ласкладуськой, то для подготовки к школе ему потребуются занятия с логопедом. В противном случае недостатки произношения отразятся на письме первоклассника, а овладение грамотой окажется под угрозой. В данной книге объединены 110 упражнений для нормализации речи детей, которые рекомендуется проводить и логопедам, и неспециалистам: родителям, родственникам, гувернерам, воспитателям и пр. Выполнение предлагаемой системы позволит свести к минимуму вмешательство логопеда, а во многих случаях полностью нормализует речь дошкольника. Все задания в книжке разделены на следующие этапы логопедической работы: развитие речевого внимания, активизация словаря, развитие слуховых внимания и памяти, пальчиковая гимнастика, подбор рифмующихся слов, восприятие близких по звучанию слов, артикуляционные упражнения, анализ звукового состава слов, тренировка дикции. В каждый этап включены оригинальные, эффективные и занимательные упражнения. Все они многократно апробированы на практике и представлены в порядке нарастания сложности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-17

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)