Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Трудные дети -- Воспитание и обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч43
   Г681

    Гордеева, Анна Владимировна.
    Реабилитационная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов и колледжей] / А. В. Гордеева. - Москва : Академический Проект ; Королев : Парадигма, 2005. - 317, [2] с. : табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 156-174, 319. - ISBN 5-8291-0508-X (Академический Проект) (в пер.). - ISBN 5-902833-02-7 (Парадигма) : 126.00 р.
ББК Ч43я73-1 + Ч421.33я73-1
Рубрики: Реабилитационная педагогика--Учебники и пособия
   Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая реабилитация и оздоровление -- педагог-реабилитатор -- педагогически запущенные дети -- воспитание трудных детей -- воспитание педагогически запущенных детей -- особенные дети
Аннотация: Учебное пособие по курсу "Реабилитационная педагогика" предназначено для подготовки будущих педагогов и повышения квалификации уже работающих к обеспечению качественного образования в работе с особенными детьми. Излагаемый в нем материал дает понимание того, как в современности расширилась группа детей, имеющих риск школьной и социальной дезадаптации, когда к особенным можно по различным параметрам отнести значительное большинство детей в общеобразовательных учреждениях. Они нуждаются в условиях, гарантирующих не только сохранение, но и восстановление жизненных сил и энергии, возможности адекватно взаимодействовать с окружающим миром, необходимых для качественного образования и самоосуществления человека. Таким образом, концептуальное рассмотрение реабилитационной педагогики в общеобразовательном контексте является не только отражением объективной тенденции в развитии психолого-педагогической науки, но, в первую очередь, откликом на потребность учителей и воспитателей, социальных педагогов в освоении таких образовательных подходов, которые бы обеспечили отклик на особенности детей и подростков и необходимое для этого качество самочувствия самого педагога. Внутренний восстановительный потенциал учащихся запускается в образовательной среде с реабилитационными свойствами, источником которых является педагог. Поэтому в общеобразовательном контексте ведущим является средовой подход, а диагностико-коррекционный - вспомогательным. Это позволяет учителю даже в классе нормативной наполняемости самому эффективно справляться с задачей высойо сложности, обеспечивая собственную профессиональную самореабилитацию. Способствует этому также освоение и использование соответствующих средств, рассматриваемых в учебном пособии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
2.
   Ч43
   Г681

    Гордеева, Анна Владимировна.
    Прикладная реабилитационная педагогика [Текст] : [учеб.-метод. пособие] / А. В. Гордеева, В. В. Морозов. - Москва : Академический проект, 2004. - 173, [2] с. : ил., табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 173. - ISBN 5-8291-0466-0 (в обл.) : 88.00 р., 86.16 р., 91.00 р.
ББК Ч43я7 + Ч421.33я7
Рубрики: Реабилитационная педагогика--Учебно-методические пособия
   Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая реабилитация и оздоровление -- педагог-реабилитатор -- особенные дети -- дети-сироты -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- реабилитационная образовательная среда
Аннотация: Учебно-методическое пособие, предлагаемое авторами, рассматривает теоретико-прикладные аспекты реабилитационной педагогики, особо актуального в настоящее время частнопедагогического направления - в специфическом образовательном ракурсе. В образовательной работе с "особенными" детьми обосновывается необходимость и значимость реабилитационно-педагогического знания для педагога в современном массовом образовании, формирования его культуры как реабилитатора и обладания определенным позитивным качеством психофизиологического и душевно-духовного состояния. В пособии очерчиваются возможные пути, обеспечивающие не менее, как "восстановление жизненной энергии" учеников и воспитанников и реальной основы для самореализации в гармонии с миром. Делается попытка непротивопоставительно сочетать привычные и традиционные психолого-педагогические элементы и нестандартные подходы в достижении реабилитационного эффекта. Пособие предназначено для различных категорий практических работников системы общего образования всех уровней, дополнительного образования, учреждений социальной защиты, а также может быть рекомендовано студентам педагогических вузов при изучении учебного курса "Реабилитационная педагогика" / "Основы реабилитационной педагогики".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Морозов, В. В.
Экземпляры всего: 16
ЧЗ (1), АБ (15)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (15)
Найти похожие
3.
   Ч43
   Г471

    Гилленбранд, Клеменс.
    Коррекционная педагогика [Текст] : Обучение трудных школьников : учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология; 033400 - Педагогика / К. Гилленбранд ; [пер. с нем. Н. А. Горловой ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова]. - Москва : Академия, 2005. - 236, [1] с. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 224-233. - Пер. изд. : Didaktik bei unterrichts - und verhaltens - storungen / Clemens Hillenbrand. - 2., aktualisietre Auft. - Munchen. - ISBN 5-7695-1500-7 (в пер.) : 261.00 р.
ББК Ч439я73-1 + Ч421.22я73-1
Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия
   Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия
Аннотация: В данном пособии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной общей и специальной педагогики - проблема нарушений поведения у детей и подростков. На базе общедидактических подходов дается обзор зарубежных концепций педагогической помощи учащимся с отклонениями в поведении. Критически сопоставляя весьма различающиеся позиции современных ученых и педагогов, автор аргументированно излагает собственные взгляды, дает советы и методические рекомендации педагогам и психологам, работающим с такими детьми. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно педагогам общеобразовательных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горлова, Н. А. \пер.\; Назарова, Н. М. \ред.\; Hillenbrand, Ckemens
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч43
   Г471

    Гилленбранд, Клеменс.
    Коррекционная педагогика [Текст] : Обучение трудных школьников : учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология; 033400 - Педагогика / К. Гилленбранд ; [пер. с нем. Н. А. Горловой ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова]. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 236, [1] с. - Доп. тит. л. нем. - Библиогр.: с. 224-233. - Пер. изд. : Didaktik bei unterrichts - und verhaltens - storungen / Clemens Hillenbrand. - 2., aktualisietre Auft. - Munchen. - ISBN 978-5-7695-3670-0 (в пер.) : 313.00 р.
ББК Ч439я73-1 + Ч421.22я73-1
Рубрики: Коррекционная педагогика--Учебники и пособия
   Трудные дети--Воспитание и обучение--Учебники и пособия
Аннотация: В данном пособии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной общей и специальной педагогики - проблема нарушений поведения у детей и подростков. На базе общедидактических подходов дается обзор зарубежных концепций педагогической помощи учащимся с отклонениями в поведении. Критически сопоставляя весьма различающиеся позиции современных ученых и педагогов, автор аргументированно излагает собственные взгляды, дает советы и методические рекомендации педагогам и психологам, работающим с такими детьми. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно педагогам общеобразовательных школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горлова, Н. А. \пер.\; Назарова, Н. М. \ред.\; Hillenbrand, Ckemens
Экземпляры всего: 35
АБ (35)
Свободны: АБ (35)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)