Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (17)

Полнотекстовая база ВКР (17)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Миронов, Алексей Владимирович$<.>)

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-39

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия.
    Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГСПА [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [науч. ред. С. А. Ноздрин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2000 - .
   Вып. 9. - 2006. - 170 с. : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0075-0 (в обл.) : 80.00 р.
    Содержание:
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Теория архетипов в отечественном литературоведении / Т. С. Афанасьева
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип границы в творчестве В Ерофеева и В. Пелевина / С. Г. Барышева
Белорыбкина, Ирина Сергеевна. Проблемы совершенствования механизма налогообложения в нефтегазовой промышленности / И. С. Белорыбкина
Боярских, Оксана Сергеевна. Специфика исследования прецедентных феноменов с позиций когнитивной лингвистики и лингвокультурологии / О. С. Боярских
Гаева, А. В. Политическая культура нижнетагильского учительства / А. В. Гаева
Дружков, Н. И. Художественная педагогика Й. Иттена (Баухауз, 1919 - 1923) / Н. И. Дружков
Ерохина, Наталья Александровна. Гражданское общество в синергетическом аспекте / Н. А. Ерохина
Журавлева, Е. В. Формирование культуры познавательной деятельности учащихся как педагогическая проблема / Е. В. Журавлева
Ильиных, Ирина Викторовна. К вопросу создания статистического портрета депутата Городского совета 1920 - 1930 гг.: принцип комплектования и возможности использования базы данных "Депутаты" / И. В. Ильиных
Киоссе, Екатерина Владимировна. К характеристике педагогического дискурса при изучении агрессии в школьной среде / Е. В. Киоссе
Миронов, Алексей Владимирович. Петербург в ранних стихах Владимира Нарбута / А. В. Миронов
Мищенко, Ольга Петровна. Историко-генетический анализ развития исторической пропедевтики в советской школе / О. П. Мищенко
Мураева, Ольга Геннадьевна. Культурно-исторический анализ положения России и ее системы образования второй половины XIX века / О. Г. Мураева
Пермяков, Алексей Анатольевич. Категория "Социальный портрет" в историко-социологических исследованиях" / А. А. Пермяков
Садриева, Анастасия Николаевна. Феноменология становления личности в дискурсе нового времени / А. Н. Садриева
Семина, Н. В. Социальный портрет тагильской медицинской интеллигенции на фоне эпохи (20-е гг. ХХ в.) / Н. В. Семина
Сомсикова, Ольга Александровна. Специфика развития мировой художественной культуры в ХХ веке / О. А. Сомсикова
Тараканов, Максим Юрьевич. Структура смертности населения г. Нижнего Тагила по причинам в1922 - 1928 гг. / М. Ю. Тараканов
Томашевич, Евгения Викторовна. Развитие системы специального образования в США / Е. В. Томашевич
Торлопова, Наталья Ивановна. Проектирование в педагогике: историко-логический анализ проблемы / Н. И. Торлопова
Усенко, Екатерина Владимировна. Система профессиональной педагогической подготовки учителя школы США (в последней четверти ХХ века) / Е. В. Усенко
Фетисова, Татьяна Николаевна. Изучение процесса химического осаждения гидратированных оксидов олова и сурьмы / Т. Н. Фетисова
Шубина, Наталья Валерьевна. Современные методы экстракции биологически активных веществ / Н. В. Шубина
Шульгина, Валерия Валентиновна. Актуальность проблемы формирования композиционной культуры студента в условиях вуза / В. В. Шульгина

ББК Я543
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
издания НТГПИ -- НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- сборники научных трудов аспирантов -- научные труды аспирантов -- периодические и продолжающиеся издания -- продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ноздрин, Сергей Александрович \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

   Ш5(2)6-4
   Ш786


    Михаил Александрович Шолохов в нашей судьбе [Текст] : материалы регионального фестиваля к 100-летию великого писателя (1-2 декабря 2005 года) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. И. В. Милостной]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 110 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0071-8 (в обл.) : 60.00 р.
    Содержание:
Миронов, Алексей Владимирович. Памяти М. А. Шолохова. Стихи / А. В. Миронов
Милостной, Иван Васильевич. Наш великий современник / И. В. Милостной
Ранний эпос М. А. Шолохова
Свахина, Ольга Викторовна. Концепт "счастья" в "Донских рассказах" М. А. Шолохова / О. В. Свахина
Тихонова, А. Народный характер в рассказе М. Шолохова "Алешкино сердце" / А. Тихонова
Генералова, В. Гуманизм М. Шолохова в рассказе "Жеребенок" / В. Генералова
Бастрикова, А. Мотив жизни и смерти в "Донских рассказах" М. А. Шолохова / А. Бастрикова
Вострякова, П. Природа и ее функции в рассказе М. А. Шолохова "Чужая кровь" / П. Вострякова
Лейнвебер, С. Ранние рассказы М. А. Шолохова и жанровые особенности фольклорной баллады / С. Лейнвебер
Философско-эстетические концепции романов М. Шолохова "Тихий Дон" и "Поднятая целина"
Зубова, Нина Павловна. Многообразие и функциональная значимость жанров народной эпики в романе М. Шолохова "Тихий Дон" / Н. П. Зубова
Петрова, Ю. П. Историческая и духовная память казачества в романе М. Шолохова "Тихий Дон" / Ю. П. Петрова, П. А. Басманов
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концепт "Тихий Дон" в сознании русской языковой культуры / Н. М. Чудакова
Топоркина, Е. И. Казачий Гамлет: проблема выбора Григория Мелехова / Е. И. Топоркина
Кадочникова, О. Функции пейзажа в романе-эпопее М. Шолохова "Тихий Дон" / О. Кадочникова
Тухватуллина, Е. Народная песня как средство типизации и индивидуальной характеристики героев "Тихого Дона" М. Шолохова / Е. Тухватуллина
Шитова, Н. Народный земледельческий календарь в сюжете романа М. Шолохова "Поднятая целина" / Н. Шитова
Носырь, Александр Анатольевич. Прошлое героев романа М. Шолохова "Поднятая целина" как психологическое обоснование настоящего / А. А. Носырь
Творческие связи М. Шолохова и его художественное мастерство
Носырь, А. М. А. Шолохов и А. П. Чехов (к вопросу о психологии характера "плохого хорошего человека") / А. М. Носырь
Абрамюк, Светлана Филипповна. М. А. Шолохов и И. А. Бунин (к проблеме творческих перекличек) / С. Ф. Абрамюк
Онуфриева, Н. И. Декадентский дискурс как объект художественного осмысления в романе М. Шолохова "Тихий Дон" / Н. И. Онуфриева
Барышева, Светлана Геннадьевна. Роман-эпопея М. Шолохова "Тихий Дон" в восприятии зарубежного читателя / С. Г. Барышева
Боровинский, Михаил Тимофеевич. Знаки и символы в эпическом повествовании романа М. Шолохова "Тихий Дон" / М. Т. Боровинский
Вычегжанина, Элеонора Яковлевна. Космическое - природное - человеческое в рассказе М. Шолохова "Пастух" / Э. Я. Вычегжанина
Беляков, П. "Говорящие фамилии" как средство передачи смыслового контекста произведения (по роману М. Шолохова "Поднятая целина") / П. Беляков
Чалов, Валерий Павлович. Семантическое своеобразие фразеологизмов, связанных с историей донских казаков (на примере шолоховской прозы) / В. П. Чалов
Произведения М. Шолохова в системе школьного образования и воспитания
Серебрякова, А. М. А. Шолохов в воспоминаниях современников (по публикациям юбилейного года) / А. М. Серебрякова
Тягунова, Ю. Мотив детского начала в "Донских рассказах" М. А. Шолохова / Ю. Тягунова
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Проблема необходимости выбора как испытание человека (по "Донским рассказам" М. А. Шолохова) / Т. С. Афанасьева
Булавин, Максим Викторович. Творчество М. Шолохова в контексте исследования истории религиозности населения России / М. В. Булавин

ББК Ш5(2Р=Р)6-4Шолохов М. А.
Рубрики: Русская литература, 20 в.--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
русская литература 20 в. -- Шолохов М. А. творчество -- Тихий Дон (роман Шолохова М. А.) -- Понятая целина (роман Шолохова М. А.) -- Донские рассказы (рассказы Шолохова М. А.)
Аннотация: В сборник вошли доклады литературоведческих секций фестиваля, проходившего в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Он адресован студентам, аспирантам, преподавателям литературы школ, лицеев и гимназий, всем, кто интересуется творчеством великого писателя, русской культурой и искусством.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Милостной, Иван Васильевич \ред.\; Шолохов, Михаил Александрович (рус. сов. писатель, лауреат Нобелевской премии по лит. ; 1905–84) \о нём\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ш5(2)-4
   Х981


    Художественное, научно-публицистическое и педагогическое наследие Д. Н. Мамина-Сибиряка в современном мире [Текст] : материалы регион. науч. конф., посвященной 150-летию со дня рождения Д. Н. Мамина-Сибиряка (23–24 окт. 2002 г.) / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 194 с. : фот. - Библиор. в тексте. - ISBN 5-8299-0027-0 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Милостной, Иван Васильевич. Писатели народной правды / И. В. Милостной
Куницына, Е. Н. Драматическое столкновение свободы и воли в романе Д. Н. Мамина-Сибиряка "Три конца" / Е. Н. Куницына
Муравьева, К. В. Человек "раскольничьего склада" (по роману Д. Н. Мамина-Сибиряка "Три конца") / К. В. Муравьева
Данилова, Надежда Дмитриевна. О духовных исканиях разночинской интеллигенции в романе Д. Н. Мамина-Сибиряка "Весенние грозы" и "Черты из жизни Пепко" / Н. Д. Данилова
Агеносов, Герман Георгиевич. Типология романов "Приваловские миллионы" Д. Н. Мамина-Сибиряка и "Будденброки" Т. Манна / Г. Г. Агеносов
Кардапольцева В. Н. Отображение жизни и судьбы женщины в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Кардапольцева В. Н.
Багаутдинова, Н. Ф. Мир нищих в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Н. Ф. Багаутдинова
Несынова, Юлия Владимировна. Проблемы взаимодействия человека и природы в очерке Д. Н. Мамина-Сибиряка "Бойцы" / Ю. В. Несынова
Свахина, Ольга Викторовна. "Хорь и Калиныч" И. С. Тургенева и "В худых душах..." Д. Н. Мамина-Сибиряка: проблемно-жанровые параллели / О. В. Свахина
Миронов, Алексей Владимирович. Образ большого мира в субъективных представлениях малых миров (по "Аленушкиным сказкам" Д. Н. Мамина-Сибиряка) / А. В. Миронов
Шайхинурова, Л. М. "Грех не беда, молва не хороша" (механизм молвы как объект образного воплощения в "Приваловских миллионах" Д. Н. Мамина-Сибиряка) / Л. М. Шайхинурова
Зубова, Нина Павловна. О художественных средствах романа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Приваловские миллионы" / Н. П. Зубова
Боровинский, Михаил Тимофеевич. "Свой голос" Д. Н. Мамина-Сибиряка в изображении народных заступников ("Родительская кровь", "Говорок", "Старый шайтан") / М. Т. Боровинский
Приказчикова, Елена Евгеньевна. "Восточные легенды" Д. Н. Мамина-Сибиряка в записной книжке писателя: от замысла к воплощению / Е. Е. Приказчикова
Пастухова, О. С. Пословицы и поговорки в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Пастухова
Садриева, Анастасия Николаевна. Об интерпретации романа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Горное гнездо" в драматическом театре / А. Н. Садриева
Мюнх, С. В. Иллюстрации к сказкам Д. Н. Мамина-Сибиряка / С. В. Мюнх
Епанчинцева, Е. Н. Мой прадед Ефим на страницах очерка Д. Н. Мамина-Сибиряка "Медвежий угол" / Е. Н. Епанчинцева
Гуськова, Татьяна Константиновна. Д. Н. Мамин-Сибиряк и Тагильский край / Т. К. Гуськова
Неклюдов, Евгений Георгиевич. Образы заводовладельцев в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. Г. Неклюдов
Сапоговская, Лариса Владимировна. Золотопромышленники в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка: литературные персонажи и исторические типы / Л. В. Сапоговская
Сериков, Юрий Борисович. Д. Н. Мамин-Сибиряк как археолог / Ю. Б. Сериков
Шабаршина, Ольга Викторовна. Нижний Тагил глазами Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. В. Шабаршина
Байкиева, Л. Г. История и фольклор в очерке Д. Н. Мамина-Сибиряка "Покорение Сибири" / Л. Г. Байкиева
Танкиевская, Ирина Николаевна. Колмогоров Яков Семенович - управляющий Салдинского металлургического завода / Ирина Николаевна Танкиевская И. Н.
Петров, Юрий Павлович. Д. Н. Мамин-Сибиряк - педагог / Ю. П. Петров
Коморникова, Надежда Юрьевна. Педагогические взгляды Д. Н. Мамина-Сибиряка / Н. Ю. Коморникова
Лебедев, Сергей Владимирович. Духовная семинария как тип учебного заведения в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / С. В. Лебедев
Серикова, Екатерина Михайловна. Д. Н. Мамин-Сибиряк о детях и детстве / Е. М. Серикова
Байкиева, Л. Г. "Природа и человек" в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка для детей / Л. Г. Байкиева
Панова, О. И. Педагогический потенциал цикла "Аленушкины сказки" / О. И. Панова
Харитонова, Елена Викторовна. "Аленушкины сказки" Д. Н. Мамина-Сибиряка и "Сказы детского тона" П. П. Бажова в контексте традиций народной педагогики / Е. В. Харитонова
Сидорова О. И., Ольга Ивановна. Художественная структура "Аленушкиных сказок" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Ольга Ивановна Сидорова О. И.
Лузина, Людмила Васильевна. Изучение творчества Д. Н. Мамина-Сибиряка в десятом классе / Л. В. Лузина
Вычегжанина, Элеонора Яковлевна. Изучение в школе мастерства полифонизма Д. Н. Мамина-Сибиряка в изображении природы ("Горное гнездо") / Э. Я. Вычегжанина

ББК Ш5(2Р=Р)-4Мамин-Сибиряк Д. Н.
Рубрики: Русская литература--История, 19–20 вв.--Сборники
Писатели русские--Исследование творчества--Сборники
Урал--Писатели -- Материалы для изучения биографии и творчества
Кл.слова (ненормированные):
Урал в художественной литературе -- литература Урала -- Мамин-Сибиряк Д. Н. творчество -- уральская литература 19 в. -- уральские писатели -- писатели Урала
Аннотация: В сборник вошли доклады участников научной конференции, посвященные творчеству Д.Н. Мамина-Сибиряка. В них исследуется своеобразие художественного метода уральского писателя в отражении социально-нравственных проблем,его художественное мастерство. Значительное место отводится рассмотрению темы детства в творчестве Дмитрия Наркисовича. "Певец Урала" предстает перед нами как историк и этнограф горнозаводского края. Материалы конференции будут интересны не только знатокам и любителям отечественной истории и культуры, но и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мамин-Сибиряк, Дмитрий Наркисович (рус. писатель ; 1852–1912) \о нём\; написано об уральских писателяхМинистерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Региональная научная конференция (23–24 окт. 2002 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ш3(0/8)
   С421

    Сказка: научный подход к детскому жанру [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (24-25 апр. 2008 г., г. Нижний Тагил) : в 2 ч. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: В. И. Смирнов, А. Н. Садриева (отв. ред.) [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008.
   Ч. 1. - 207 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0108-0 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Место и роль сказок в мировой и национальной культурах
Агеносов, Герман Георгиевич. Герои сказок Гофмана в ироническом комментарии автора / Г. Г. Агеносов
Ватаман, Власта Петеровна. Сказка в контексте народной культуры (опыт работы по программе "Что за прелесть эти сказки!") / В. П. Ватаман
Елизарова, Наталья Владимировна. Сказки современных писателей омского Прииртышья: воспитательный аспект / Н. В. Елизарова, И. Л. Елизарова
Желонкина, Виктория Олеговна. Немецкая романтическая авторская сказка (на примере творчества Вильгельма Гауфа) / В. О. Желонкина, Е. В. Южанинова
Карачева, Марина Валерьевна. Легенды и мифы народов Урала в школьном изучении / М. В. Карачева, Н. П. Зубова
Королькова, Полина Владимировна. Особенности формирования жанра авторской сказки в чешской литературе конца XIX - начала XX века / П. В. Королькова
Ощепкова, Ирина Аркадьевна. Сравнительный анализ сказок народов Урала на уроках чтения во втором классе / И. А. Ощепкова
Секция 2. Феномен сказки в системе обучения и воспитания: сказка как инструмент воздействия на личность
Балтаевская, Татьяна Римовна. Развитие творческого потенциала и личностных качеств ребенка в ходе восприятия, переживания и драматизации сказки / Т. Р. Балтаевская
Банникова, Татьяна Владимировна. Изучение сказки на уроках литературного чтения в начальной школе методом проектов / Т. В. Банникова
Бахарева, Маргарита Геннадьевна. Использование сказки при формировании коммуникативных умений у учащихся коррекционных классов / М. Г. Бахарева
Валяева, Ирина Ивановна. Сказка как фактор воздействия на личность ребенка во внеклассной деятельности / И. И. Валяева, Н. А. Рудь
Вострякова, Ирина Сергеевна. Сказка как фактор развития творческих способностей младших школьников / И. С. Вострякова
Глуходед, Олеся Викторовна. Роль дидактической сказки в обучении младших школьников / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова
Голоушкина, Наталья Николаевна. "От возраста детского...": сказка как инструмент формирования нравственно здоровой личности / Н. Н. Голоушкина, В. Н. Тельминова
Жгулева, Екатерина Евгеньевна. Развитие эмоциональной сферы младших школьников на уроках чтения (на примере сказок Оскара Уайльда) / Е. Е. Жгулева, А. Н. Садриева
Жукова, Наталья Владимировна. Терапевтическая сказка как инструмент в работе психолога с агрессивными детьми / Н. В. Жукова
Зуева, Татьяна Викторовна. "В помощь сказку призови...": роль сказок в этическом воспитании детей / Т. В. Зуева
Кантария, Лариса Рашидовна. "Хорошо ли быть царевной на Руси?" : (из опыта работы) / Л. Р. Кантария
Коробейникова, Екатерина Олеговна. Сказка как источник развития самосознания личности ребенка / Е. О. Коробейникова
Лементуев, Александр Александрович. Сказкотерапия - личностно-ориентированный метод в работе с младшими школьниками / А. А. Лементуев
Моисеенкова, Лариса Ниловна. Философская пушкиниана для младших школьников / Л. Н. Моисеенкова
Молоднякова, Алена Валерьевна. Сказкотерапия как метод развития эмоциональной сферы дошкольников в творческом объединении "Ступеньки" / А. В. Молоднякова
Мякишева, Любовь Анатольевна. Использование сказок при изучении понятия "множество" на уроках математики в начальной школе / Л. А. Мякишева
Наумова, Елена Анатольевна. Значение сказки в развитии детей / Е. А. Наумова
Неймышева, Светлана Владимировна. Педагогические возможности инсценирования сказок на французском языке / С. В. Неймышева
Пичугин, Андрей Викторович. Из опыта работы по развитию коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов средствами сказки на иностранном языке / А. В. Пичугин
Постарнакова, Ольга Ивановна. Сказка в воспитательной системе детского оздоровительного лагеря / О. И. Постарнакова
Потоскуева, Ольга Сергеевна. Развитие мыслительных операций при изучении курса "Логика для младших школьников" : (на материале сказок Льюиса Кэрролла) / О. С. Потоскуева
Савиных, Нина Ивановна. Роль сказки в системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста в школе раннего развития / Н. И. Савиных
Салфетова, Нина Алексеевна. Уроки волшебной сказки / Н. А. Салфетова
Саранчук, Наталья Владимировна. Роль сказки в психолого-педагогической практике / Н. В. Саранчук
Силютина, Яна Валерьевна. Сказка в воспитании детей / Я. В. Силютина
Старостина, Екатерина Александровна. Формирование познавательного интереса к учению как способ развития креативных способностей личности : (на примере создания сказок об информатике) / Е. А. Старостина
Ходарева, Людмила Васильевна. Педагогическая стратегия применения средств художественной литературы и искусства в развитии речи детей дошкольного возраста / Л. В. Ходарева, Н. В. Ходарева
Шаталова, Наталья Валерьевна. Феномен сказки в системе воспитания детей младшего дошкольного возраста / Н. В. Шаталова
Южакова, Наталья Александровна. Использование сказок как исторического источника в работе учителя истории / Н. А. Южакова
Секция 3. Сказка: социальные, философские и исторические аспекты
Амосова, Надежда Алексеевна. Образы ужасного в волшебной сказке как отражение мифологических представлений славян / Н. А. Амосова
Будаев, Эдуард Владимирович. Сказка как модель для оправдания войны: опыт анализа средневекового нарратива / Э. В. Будаев
Григорович, Михаил Александрович. Использование научно-фантастических мотивов романа А. Н. и Б. Н. Стругацких "Град обреченный" при изучении учебной дисциплины "Геоурбанистика" / М. А. Григорович
Миронов, Алексей Владимирович. Жанровый, структурный и мифопоэтический ракурс сказки о курочке Рябе / А. В. Миронов
Михайлов, Александр Николаевич. Волшебная сказка и фантастика: философско-эстетические аспекты сравнительного анализа / А. Н. Михайлов
Мулляр, Лилия Анатольевна. Мифологический контекст фольклорной сказки: волшебный мир русского двоеверия / Л. А. Мулляр
Рейнблат, Абрам Ильич. Пьесы-сказки в русском театре второй половины XIX - начала XX вв. / А. И. Рейнблат
Садриева, Анастасия Николаевна. Актуализация мотивов волшебной сказки в просветительском романе воспитания как инструмент его институционального воздействия / А. Н. Садриева
Сомсикова, Ольга Александровна. Сказка: философский аспект : (на примере произведений Туве Янссон) / О. А. Сомсикова
Ческидова, Ирина Борисовна. Мифологические представления древних славян в русской волшебной сказке / И. Б. Ческидова
Шабаршина, Ольга Викторовна. "Из сказок больше всего идут старинные...": о распространении лубочной литературы на Урале / О. В. Шабаршина
Шляпников, Лев Дмитриевич. Северная экологическая сказка как отражение земледельческой культуры народа / Л. Д. Шляпников

ББК Ш3(0)-615.1я431 + Ш401.345я431
Рубрики: Сказка--Материалы совещаний и конференций
Сказка литературная--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции "Сказка: научный подход к детскому жанру", проведенной 24-25 апреля 2008 года на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Авторы статей рассматривают сказку в контексте мировой и национальных культур, определяют ее место в системе обучения и воспитания, раскрывают философский, социальный и исторический аспекты, анализируют филологические и лингвистические особенности сказочного жанра, размышляют о роли сказки в искусстве, ставят вопрос о формировании интереса к чтению сказок. Сборник будет интересен широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(24-25 апреля 2008 г.)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 19–20 апр., 2007 г. / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 360 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - (в пер.) : 200.00 р., [1.00] р.
Есть автограф: Экз. ВИ6005348 : Конева, Валентина Петровна (д-р филол. наук, проф.)
    Содержание:
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Петров, Юрий Павлович. Образовательные традиции и поиски методов обчения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект) / Ю. П. Петров. - С .8-12
Конева, Валентина Петровна. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала / В. П. Конева. - С .13-17
Манакова, Марина Вячеславовна. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия / М. В. Манакова. - С .18-22
Кусова, Маргарита Львовна. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности) / М. Л. Кусова. - С .23-30
Шабаршина, Ольга Викторовна. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века) / О. В. Шабаршина. - С .31-37
Сапожникова, Наталия Васильевна. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века" / Н. В. Сапожникова. - С .38-40
Мочалова, Надежда Юрьевна. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .41-43
Дунев, Алексей Иванович. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий / А. И. Дунев. - С .44-49
Шульгина, Валерия Валентиновна. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств / В. В. Шульгина. - С .50-55
ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве / Т. В. Аникина. - С .56-60
Лаврова, Татьяна Борисовна. Предмет исследования в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - С .61-64
Неустроева, Валентина Петровна. Иностранный язык и общество / В. П. Неустроева. - С .65-67
Олешкова, Анна Михайловна. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации / А. М. Олешкова. - С .68-73
Соколова, А. А. Диалог как форма речи / А. А. Соколова. - С .74-78
Сомсикова, Ольга Александровна. Диалог (взаимодействие) культур / О. А. Сомсикова. - С .79-81
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Классификация модели вертикально ориентированного пространства / Е. Р. Тимиргалеева. - С .82-84
Григорьева, Ольга Владимировна. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в. / О. В. Григорьева. - С .85-91
КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв. / Т. С. Афанасьева. - С .92-96
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина / С. Г. Барышева. - С .97-403
Битенская, Галина Васильевна. Формирование текстового концепта в художественных произведениях / Г. В. Битенская. - С .104-109
Будаев, Эдуард Владимирович. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды / Э. В. Будаев. - С .110-112
Воробьева, Н. А. Лексема Бог в русской идиоматике / Н. А. Воробьева. - С .113-115
Галиева, Г. Р. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков) / Г. Р. Галиева. - С .116-119
Журавская, Ольга Сергеевна. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике / О. С. Журавская. - С .120-122
Селянина, Виктория Леонидовна. Лексические инновации и переименования / В. Л. Селянина. - С .123-127
Сурина, Анна Владимировна. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи / А. В. Сурина. - С .128-131
Тэйц, Светлана Александровна. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка / С. А. Тейц. - С .132-136
Филонова, Наталья Константиновна. Неологизмы как средство создания языковой картины мира / Н. К. Филонова. - С .137-139
Хайруллина, Р. Х. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир / Р. Х. Хайруллина. - С .140-143
Чижова, Инна Леонидовна. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира / И. Л. Чижова. - С .144-148
Южанинова, Елена Владимировна. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.) / Е. В. Южанинова. - С .149-153
ТЕКСТ, КОНТЕКСТ, МЕТАТЕКСТ, ИНТЕРТЕКСТ. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ
Авдеева, Галина Анатольевна. Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева / Г. А. Авдеева. - С .154-160
Боярских, Оксана Сергеевна. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов / О. С. Боярских. - С .161-168
Гилева, Анастасия Александровна. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров / А. А. Гилева. - С .169-173
Желтова, О. В. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт / О. В. Желтова. - С .174-177
Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы / И. П. Зырянова. - С .178-183
Копылова, Екатерина Александровна. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста / Е. А. Копылова. - С .184-188
Миронов, Алексей Владимирович. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - С .189-194
Плаксина, Е. Б. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности / Е. Б. Плаксина. - С .195-199
Романова, Оксана Владимировна. Адресованность газетного интервью / О. В. Романова. - С .200-217
Садриева, Анастасия Николаевна. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени / А. Н. Садриева. - С .218-233
Свахина, Ольга Викторовна. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения) / О. В. Свахина. - С .234-238
Соколов, Евгений Васильевич. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой / Е. В. Соколов. - С .239-242
Фомина, Юлия Алексеевна. К вопросу о границах оценочной семантики / Ю. А. Фомина. - С .243-246
Чащина, Софья Сергеевна. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе / С. С. Чащина. - С .247-251
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в. / Н. М. Чудакова. - С .252-260
КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Данилова, Т. Б. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка / Т. Б. Данилова. - С .261-262
Иванова, Е. А. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте / Е. А. Иванова. - С .263-268
Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции / Е. В. Киоссе. - С .269-271
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала / Т. С. Кириллова. - С .272-275
Манакова, Л. М. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов / Л. М. Манакова. - С .276-278
Переходько, И. В. Ценностно-ориентированное изучение культур / И. В. Переходько. - С .279-283
Постаногова, Т. В. Молодежный жаргон в семейных отношениях / Т. В. Постаногова. - С .284-287
Сконина, Д. С. Межкультурное коммуникативное поведение / Д. С. Сконина. - С .288-291
Стрижевская, В. В. О насущных проблемах языковой компетенции / В. В. Стрижевская. - С .292-295
Урумашвили, Евгения Валерьевна. К вопросу о функциональных вариантах / Е. В. Урумашвили. - С .296-299
Флоря, Александр Владимирович. Некоторые аспекты современной лексикографии / А. В. Флоря. - С .300-303
Юнова, Н. С. Формирование этнокультурной компетенции / Н. С. Юнова. - С .304-306
ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Байменова, А. К. Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности / А. К. Байменова. - С .307-309
Беляева, В. Н. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова / В. Н. Беляева. - С .309-314
Глазкова, С. Н. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога) / С. Н. Глазкова. - С .315-318
Демышева, А. С. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников / А. С. Демышева. - С .319-322
Ибакаева, Е. К. Виды и техника аудирования / Е. К. Ибакаева. - С .323-326
Котельникова, Зоя Игоревна. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей / З. И. Котеникова. - С .326-330
Нестерова, Ю. В. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте / Ю. В. Нестерова. - С .331-335
Пашкова, Е. И. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе / Е. И. Пашкова. - С .336-338
Питеркина, Ю. С. Слово в лексике ребенка 3–4 лет / Ю. С. Питеркина. - С .339-342
Привалова, С. Е. О диалогическом общении в учебном процессе / С. Е. Привалова. - С .343-345
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .346-348
Терешкова, О. Н. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза / О. Н. Терешкова. - С .348-351
Уманская, Марина Валерьевна. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью / М. В. Уманская. - С .351-360

ББК Ш100я431
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- языковая картина мира -- национальная картина мира -- межкультурная коммуникация -- художественный образ -- образ в художественном тексте -- текст -- художественный текст -- анализ текста -- анализ художественного текста -- культурно-языковая компетенция -- языковая компетенция
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Эдуард Владимирович \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (19–20 апр. 2007 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

   А
   М641

    Миронов, Алексей Владимирович.
    Владимир Нарбут: творческая биография [Текст] : автореф. на соиск. уч. степ. канд. филол. наук : 10.01.01 : защищена .2007 / А. В. Миронов ; науч. рук. Л. П. Быков ; Уральский гос. ун-т им. А. М. Горького, Воронежский гос. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - 23 с. - Библиогр.: с. 22-23. - (в обл.)
На правах рукописи

ББК Ш5(2Р=Р)6-4Нарбут В. И.
РУБ А
Рубрики: Поэты русские, 20 в.--Авторефераты диссертаций
Русская литература, 20 в.--Авторефераты диссертаций

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Быков, Леонид Петрович \науч. рук.\; Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург)Воронежский государственный университет (Воронеж)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш5(2Р)
   П781


    Проблемы литературного краеведения. Творчество Д. Н. Мамина-Сибиряка и А. П. Бондина [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., каф. лит. ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., каф. лит. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 87, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 43.00 р.
    Содержание:
Милостной, Иван Васильевич. Нравственно-эстетические ценности художественной литературы Урала и литературное краеведение / И. В. Милостной. - С .5-8
Зубова, Нина Павловна. Фольклорные истоки творчества Д. Н. Мамина-Сибиряка / Н. П. Зубова. - С .9-13
Карачева, Марина Валерьевна. Традиционные и новые жанры фольклора в их соотношении / М. Карачева. - С .13-17
Тутаева, Евгения Геннадьевна. Фольклор Висима в записях 2000-х гг / Е. Тутаева. - С .18-22
Орлова, Юлия Леонидовна. Искусство пейзажа Д. Н. Мамина-Сибиряка в описании Екатеринбурга и Н. Тагила ("От Урала до Москвы") / Ю. Орлова. - С .23-25
Баранова, Елена. Колорит быта уральцев в художественном мире Д. Н. Мамина-Сибиряка (роман "Горное гнездо") / Е. Баранова. - С .26-30
Несынова, Юлия Владимировна. "Аленушкины сказки" Д. Н. Мамина-Сибиряка: образы героев / Ю. В. Несынова. - С .30-37
Сидорова, Ольга Ивановна. Поэтическая ирония в "Аленушкиных сказках" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. И. Сидорова. - С .37-40
Смирнов, А. С. Из дневника Наркиса Мамина / А. С. Смирнов. - С .40-44
Степанова, С. О. В школе имени А. П. Бондина / С. О. Степанова. - С .45-46
Сорокожердьева, А. Е. Фольклорные мотивы в повести А. П. Бондина "Моя школа" / А. Е. Сорокожердьева. - С .46-50
Чалов, Валерий Павливич. Из наблюдений над народно-диалектной фразеологией произведений А. П. Бондина / В. П. Чалов. - С .50-54
Вычегжанина, Элеонора Яковлевна. Мир уральской природы на страницах рассказов А. П. Бондина "В лесу" / Э. Я. Вычегжанина. - С .54-57
Барышева, Светлана Геннадьевна. Мотивы страдания и отчаяния в повести А. П. Бондина "Уходящее" / С. Г. Барышева. - С .57-59
Тэйц, Светлана Александровна. Семантический анализ фразеологизмов о старательском фарте в романе А. П. Бондина "Лога" / С. А. Тэйц. - С .59-61
Лобикова, Г. М. Изучение региональной литературы и культуры как один из факторов социализации и восприятия личности / Г. М. Лобикова. - С .62-64
Кузнецова, А. С. Проблемы литературного краеведения в школе / А. С. Кузнецова. - С .64-65
Боровинский, Михаил Тимофеевич. Формы организации литературного краеведения / М. Т. Боровинский. - С .66-69
Ковальчук, М. Е. Освоение регионального ространства через работу с библиотекой района / М. Е. Ковальчук, О. Н. Кулак. - С .69-71
Изотеева, Оксана. Образ родного города в творчестве тагильских поэтов / О. Изотеева. - С .71-73
Миронов, Алексей Владимирович. Край - дыра - впадина: вариации на тему пограничного лоуса (по произведениям тагильских поэтов) / А. В. Миронов. - С .74-79
Ахметова, Ольга Владимировна. Литературная гостинная как опыт ознакомления гимназистов с уральской поэтической школой / О. В. Ахметова. - С .79-81
Ведерникова, Ольга. Мотивы творчества художников-прерафаэлитов в поэзии Андрея Санникова / О. Ведерникова. - С .82-85
Панина, Евгения. Поиски нового языка в поэзии Е. В. Туренко / Е. Панина. - С .85-87
Качур, Елена. Поэт Иван Александрович Зверев / Е. Качур. - С .87-88

ББК Ш5(2Р36)я431 + Ш5(2Р=Р)-4Мамин-Сибиряк Д. Н.4я431 + Ш5(2Р=Р)6-4Бондин А. П.4я431
Рубрики: Литература--Урал, 19–20 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Литература, 19–20 вв. -- Материалы совещаний и конференций

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Милостной, Иван Васильевич \ред.\; написано об уральских писателяхМинистерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра литературы
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387

ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2007–2008 [Текст] : [сб. статей] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Филологические науки / [отв. ред. Н. Е. Букина]. - 2009. - 170 с. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0130-1 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории дискурса в коммуникативном процессе (опыт интент-анализа) / М. Ю. Олешков, Н. В. Суренская. - С .6-15
Чудакова, Нелли Геннадьевна. Метафорическая картина мира в дискурсе СМИ: динамичность системы и эволюция смыслов / Н. Г. Чудакова. - С .16-19
Боярских, Оксана Сергеевна. Зарубежная литература как источник прецедентных текстов (по материалам российских печатных СМИ) / О. С. Боярских. - С .20-24
Авдеева, Галина Анатольевна. Фразеологизмы прецедентные единицы в творчестве А. Башлачева (на примере стихотворения "На жизнь поэтов") / Г. А. Авдеева. - С .25-30
Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт вопроса и способы его осуществления в англоязычной речи британцев / М. П. Семенюк. - С .31-38
Титова, Елена Юрьевна. Основные особенности речевого англоязычного поведения / Е. Ю. Титова. - С .39-40
Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу о профессионально обусловленной структуре личности PR-специалиста / М. В. Уманская. - С .41-47
Чижова, Инна Леонидовна. Специфика процессов номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала / И. Л. Чижова. - С .48-54
Поротников, Петр Трофимович. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов) / П. Т. Поротников. - С .55-68
Лаврова, Татьяна Борисовна. Функционирование немецких собственных имен на Урале / Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. - С .69-72
Петрова, Наталья Николаевна. Концепт "надежда" на материале Fantasy-эпопеи Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец" / Наталья Николаевна Петрова Н. Н., С. С. Чащина. - С .73-75
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Оценочная составляющая понятия "верх" в русском, английском и французском языках / Е. Р. Тимиргалеева. - С .76-82
Баталова, Ирина Константиновна. Способы передачи вербальной и подтекстовой информации в жанре бистерии / И. К. Баталова. - С .83-86
Урумашвили, Евгения Владимировна. Синонимия и вариантность в области глагольных форм (к вопросу о контекстуально-чувствительной грамматике) / Е. В. Урумашвили. - С .87-89
Миронов, Алексей Владимирович. Владимир Нарбут: вхождение в литературную жизнь : (материалы к творческой биографии поэта) / А. В. Миронов. - С .90-97
Садриева, Анастасия Николаевна. Пространственно-временные хронотопы в нарративной схеме романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .98-104
Сидорова, Ольга Ивановна. Герменевтика текста в западноевропейской литературе конца XX в. / Ольга Ивановна Сидорова О. И. - С .105-108
Данилова, Надежда Дмитриевна. К вопросу о духовной трагедии Л. Н. Толстого : (в помощь студентам филологического факультета) / Н. Д. Данилова. - С .109-115
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип "болезнь" в романе В. Пелевина "Чапаев и Пустота" / С. Г. Барышева. - С .116-120
Свахина, Ольга Викторовна. "Лишний человек" как "Я-концепция" героя рассказов и повестей И. С. Тургенева 1840–1850-х гг. / О. В. Свахина. - С .121-128
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Тема "маленького человека" и ее преломление в сатирической дилогии И. Ильфа и Е. Петрова / Т. С. Афанасьева. - С .129-135
Беляева, В. Н Подготовка письменного текста выступления - средство формирования умений и навыков оратора / В. Н Беляева. - С .136-138
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблема понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .139-145
Зимина, Е. С. Взаимосвязь мотивации учения и интеллектуальной пассионарности студентов / Е. С. Зимина, Ю. В. Кокшарова. - С .146-153
Крель, Дмитрий Федорович. Творческая мастерская и мастер-класс как современные формы учебной работы в художественном образовании / Д. Ф. Крель. - С .154-155
Дондик, Людмила Юрьевна. Норма как регулятор употребления пунктуационных знаков / Л. Ю. Дондик. - С .156-159
Кустова, Анна Евгеньевна. Лингвистическая и методическая классификации фразеологических единиц французского языка / А. Е. Кустова. - С .160-165

ББК Я543.3
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники
   Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники
   Филологические науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- сборники научных трудов -- лингвистика текста -- текст как объект лингвистического исследования -- анализ художественного текста -- анализ текста -- литературный текст -- художественный текст -- лексика художественных промыслов Среднего Урала -- имена тагильских улиц -- тагильские улицы -- улицы Нижнего Тагила -- названия улиц Нижнего Тагила -- немецкие собственные имена на Урале -- методика преподавания лингвистических дисциплин
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам филологии и методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями, аспирантами института филологии и массовых коммуникаций и художественно-графического факультета. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч73
   Д386


    Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 10-11 февр. 2009 Г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: А. Н. Садриева, В. И. Коновалова, О. В. Шабаршина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 406 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0134-9 (в пер.) : 300.00 р.
    Содержание:
Аксентьева, Е. А. "Все начинается с детства...": о роли детской книги в воспитании ребенка / Е. А. Аксентьева. - С .14-15
Аракелова, Татьяна Леонидовна. Детская книга как источник обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников / Т. Л. Аракелова. - С .16-18
Банникова, Т. В. Роль семьи в Формировании читательской самостоятельности ребенка / Т. В. Банникова. - С .19-20
Бахарева, М. Г. Развитие личности детей с задержкой психического развития через формирование смыслового компонента чтения / М. Г. Бахарева. - С .21-24
Васильева, Н. Г. Сравнение литературных произведений и их экранизаций в процессе работы над детской книгой в начальных классах / Н. Г. Васильева. - С .25-27
Вологжанина, И. В. Детская энциклопедическая литература как фактор формирования личности младших школьников / И. В. Вологжанина, М. В. Пазушенко. - С .28-32
Гостюхина, Ф. М. Роль классической детской литературы в воспитании и формировании личности ребенка / Ф. М. Гостюхина. - С .33-35
Диденко, М. Г. Детская книга и религиозное воспитание / М. Г. Диденко. - С .36-37
Елизарова, Н. В. Взгляд педагога на сказки кемеровского писателя Игоря Петрова / Н. В. Елизарова. - С .36-42
Желябужская, Е. В. Возможности детской книги в духовно-нравственном воспитании младших школьников / Е. В. Желябужская. - С .43-45
Жукова, С. А. Роль детской книги в воспитании ребенка в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Жукова, Т. Г. Синцова. - С .46-47
Зубарева, Елена Сергеевна. Использование художественной литературы для составления тестов олимпиадных заданий по математике / Е. С. Зубарева, О. И. Брезгина. - С .48-49
Карабанова, Н. В. Книга как средство формирования духовного мира ребенка в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука" / Н. В. Карабанова. - С .50-52
Кузнецова, Н. В. Роль произведений художественной литературы в формировании чувства юмора у младших школьников / Н. В. Кузнецова. - С .53-56
Лебедев, Сергей Владимирович. В. Г. Белинский и К. Д. Ушинский о детской литературе и детском чтении / С. В. Лебедев. - С .57-66
Ломаева, Марина Валентиновна. К вопросу о корректном использовании математических терминов и понятий в литературе для дошкольников / М. В. Ломаева. - С .67-69
Мазуренко, О. В. Возможности произведений детской литературы в обучении младших школьников успешным типам речевого поведения / О. В. Мазуренко. - С .70-74
Мулляр, Л. А. Социально-онтологические ресурсы сказки: роль в формировании успешной личности ребенка / Л. А. Мулляр. - С .75-79
Овчинникова, Людмила Николаевна. Детская книга как средство воспитания валеологической культуры ребенка / Л. Н. Овчинникова. - С .80-83
Оловянникова, Т. А. Использование литературных источников на уроках естественного цикла как средство воспитания исследовательской деятельности школьников / Т. А. Оловянникова. - С .84-87
Сальникова, С. А. Влияние детской книги на формирование личности ребенка / С. А. Сальникова. - С .88-89
Светличная, Анжела Владимировна. Влияние сказки на формирование жизненного сценария ребенка / А. В. Светличная. - С .90-93
Старченко, Е. В. Творческие методы обучения информационным технологиям на художественно-графическом факультете / Е. В. Старченко. - С .94-96
Суздалева, А. А. Книги В. Г. Сутеева их воздействие на развитие личности дошкольника / А. А. Суздалева. - С .97-99
Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения произведений детской литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .100-102
Хасанова, А. В. Роль детской книги в профилактике гиперактивного поведения детей дошкольного возраста / А. В. Хасанова. - С .103-104
Шульцева, Н. Г. Роль книги в профилактике детских страхов / Н. Г. Шульцева. - С .105-106
Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу о сопоставлении русской и французской сказок / Т. А. Андросенко. - С .108-110
Барышева, Светлана Геннадьевна. Тема детства в творчестве А. НОтомб и В Депант / С. Г. Барышева. - С .111-113
Винокурова, Н. А. К. И. Чуковский как теоретик детской поэзии / Н. А. Винокурова. - С .114-116
Вохмянина, Е. Е. Язык и художественная образность стихотворений А. Л. Барто / Е. Е. Вохмянина. - С .117-119
Глуходед, О. В. Знакомство с английскими обычаями и традициями в процессе чтения книг М. Бонда о медвежонке Паддингтоне / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова. - С .120-122
Ентальцева, И. Л. Социальные уроки сказок Оскара Уайльда / И. Л. Ентальцева. - С .123-124
Идрисова, О. М. Историческое развитие русской литературы для детей / О. М. Идрисова. - С .125-128
Карачева, М. В. Образы малого бытия в сказке К. Г. Паустовского "Жильцы" / М. В. Карачева. - С .129-132
Одышева, А. С. Деконструкция мифа о детстве в творчестве Дж. Роулинг / А. С. Одышева. - С .133-136
Растворова, М. О. Образ ребенка в детской книге разных эпох / М. О. Растворова. - С .137-139
Сидоренко, О. А. Роль философской сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц" в формировании личности читателя-ребенка / О. А. Сидоренко. - С .140-143
Старикова, Е. А. Уральский характер в сказах П. П. Бажова / Е. А. Старикова. - С .144-146
Тихонова, М. П. Зарождение французской детской поэзии / М. П. Тихонова. - С .147-151
Филонова, Наталья Константиновна. Английская литературная сказка: от истоков до наших дней / Н. К. Филонова. - С .152-157
Ческидова, И. Б. Мифологические существа в детских книгах-энциклопедиях / И. Б. Ческидова. - С .158-159
Шиповская, А. В. Куда и зачем плывут хаттифнаты в повестях о муми-троллях Туве Янссон / А. В. Шиповская. - С .160-163
Шляпников, Лев Дмитриевич. О некоторых мифах в русских сказках / Л. Д. Шляпников. - С .164-165
Южанинова, Елена Владимировна. О становлении детской литературы в Германии / Е. В. Южанинова. - С .166-170
Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая игра в современной детской литературе : (на материале пародий на "Гарри Поттера") / Г. А. Авдеева. - С .172-177
Бабина, С. А. Индивидуально-авторские новообразования в языке художественных произведений для детей / С. А. Бабина. - С .178-181
Белоглазова, Е. В. К вопросу о выражении градуальности в детской литературе : (на примере произведений Э. Успенского "Зима в Простоквашино") / Е. В. Белоглазова. - С .182-184
Белоусова, В. И. Использование изобразительно-выразительных средств фонетики в поэтических произведениях для детей / В. И. Белоусова. - С .185-187
Болотникова, Е. А. Выявление роли изобразительных средств в поэтическом тексте на уроках литературы : (на примере эпитетов в поэзии И. А. Бунина) / Е. А. Болотникова. - С .188-192
Боровинский, Михаил Тимофеевич. Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Поэтика. Современное прочтение / М. Т. Боровинский. - С .193-197
Дроздова, Я. В. О некоторых особенностях лингвистического анализа поэтического текста в школе : (на примере лирике Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .198-201
Зубова, Нина Павловна. Лирические и юмористические жанры детского и молодежного фольклора / Н. П. Зубова, Н. А. Стрельникова. - С .202-206
Зубцова, А. С. Особенности философского дискурса : (на материале сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц") / А. С. Зубцова. - С .207-210
Лаврова, И. И. Языковые особенности детских произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка : (на примере рассказов "Кормилец", "Дедушкино золото") / И. И. Лаврова. - С .211-214
Лапухина, А. М. Философские аспекты поэтики образов в детской литературе : (на примере феерии М. Метерлинка "Синяя птица") / А. М. Лапухина. - С .215-219
Миронов, Алексей Владимирович. Метаморфозы любви и ненависти в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" / А. В. Миронов. - С .220-225
Несынова, Юлия Владимировна. Пространственно-временная структура вселенной В. П. Крапивина / Ю. В. Несынова. - С .226-230
Носырь, А. А. "Садистские стишки" в современной детской литературе / А. А. Носырь. - С .231-236
Орешкина, Л. И. Диалогический подход в изучении художественных текстов / Л. И. Орешкина, Т. Ю. Депцова. - С .237-241
Петрова, Наталья Николаевна. Художественные пространства фольклорной и авторской детской поэзии / Н. Н. Петрова. - С .242-249
Петрова, О. А. Жанр игры в отечественных детских журналах / О. А. Петрова. - С .250-254
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнестроительное" воздействие книги на читателя : (на примере романа воспитания) / А. Н. Садриева. - С .255-259
Свиридова, Е. В. Школьные альбомы как явление современного письменного фольклора / Е. В. Свиридова. - С .260-264
Сидорова, Ольга Ивановна. Романтическая ирония в романе Э. Т. А. Гофмана "Житейские воззрения кота Мурра" / О. И. Сидорова. - С .265-268
Фоминых, Т. В. Жизнеутверждающий пафос творчества обэриутв для детей / Т. В. Фоминых. - С .269-271
Харитонова, Е. В. Книга Т. Белозерова "Кладовая ветра": проблематика и поэтика / Е. В. Харитонова. - С .272-276
Чижова, Инна Леонидовна. Номинативные особенности имен персонажей в сказке С. А. Лавровой "Кто украл дракона?" / И. Л. Чижова. - С .277-280
Анисимова, В. М. Чтение художественной литературы о детях-инвалидах как одно из средств развития толерантностью у учащихся 8-9 классов / В. М. Анисимова. - С .282-283
Бойкова, М. А. Тагильские литераторы - детям / М. А. Бойкова. - С .284-287
Бобровникова, Д. А. Сказка "для мальчиков" и "для девочек": гендерная ориентация детской литературы / Д. А. Бобровникова. - С .288-290
Воронина, О. П. Портрет современного читателя библиотечно-информационного центра / О. П. Воронина. - С .291-295
Ентальцева, И. Л. Восприятие творчества А. П. Гайдара будущими педагогами и воспитателями / И. Л. Ентальцева. - С .296-297
Зубрицкая, Е. Ф. Семейное чтение и его роль в воспитании любви к книге / Е. Ф. Зубрицкая. - С .298-301
Ивашина, М. В. Современная детская литература: развиваем вкус или вводим цензуру? / М. В. Ивашина. - С .302-307
Лобикова, Г. М. Воспитание творческого читателя через проектировочную деятельность на уроке литературы / Г. М. Лобикова. - С .308-309
Молдавская, К. А. Как выбрать книгу? / К. А. Молдавская. - С .310-311
Осипова, Т. В. Формы приобщения ребенка к книге / Т. В. Осипова. - С .312-313
Свиненко, В. Н. Деятельность школы литературно-художественного развития детей и подростков "Формула творчества" в образовательно-воспитательном пространстве Оренбургской области / В. Н. Свиненко. - С .314-318
Трубина, И. К. Миф о "читающей России" / И. К. Трубина. - С .319-323
Храмкова, Е. Ю. Научно-познавательная книга и методы работы с ней на уроках внеклассного чтения в начальной школе / Е. Ю. Храмкова. - С .324-326
Шабаршина, Ольга Викторовна. Книги для детей в фондах Нижнетагильской заводской библиотеки / О. В. Шабаршина. - С .327-331
Васильева, Л. К. Мифологические сюжеты в прикладном творчестве студентов художественно-графического факультета / Л. К. Васильева. - С .333-335
Жернакова, Н. Н. Сказки Ш. Перро в иллюстрациях русских художников / Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева. - С .336-337
Карибалиева, С. Б. Музыкальные фильмы -сказки по произведениям детской литературы / С. Б. Карибалиева. - С .338-340
Кузнецова, Ольга Юрьевна. Педагогический потенциал текстов авторской песни для детей / О. Ю. Кузнецова. - С .341-343
Мехоношина, Ольга Васильевна. Применение метода визуального анализа при изучении искусства шрифта в учебных дисциплинах кафедры ДПИ художественно-графического факультета / О. В. Мехоношина. - С .344-348
Сусленкова, Л. В. Особенности музыкального языка песенных произведений современных композиторов на материале детской литературы / Л. В. Сусленкова. - С .349-350
Сусленкова, Я. А. Роль сказочных сюжетов произведений русских композиторов-классиков в познании основ музыкального искусства младшими школьниками / Я. А. Сусленкова. - С .351-352
Шарова, Е. В. Создание костюмов игрима героев спектакля по пьесе-сказке Е. Шварца "Голый король" / Е. В. Шарова. - С .353-357
Шляпников, Лев Дмитриевич. Об изображении животных в иллюстрациях к детским книгам / Л. Д. Шляпников. - С .358-359
Ячевская, Н. Н. Коллективное творчество и литературный интерес как условие создания художественного образа / Н. Н. Ячевская. - С .360-363
Агеносов, Герман Георгиевич. Тональность в книгах А. Волкова и А. Грина / Г. Г. Агеносов. - С .365-371
Дегтярева, В. А. Невилл Лонгботтом: путь развития личности на протяжении семи книг поттерианы / В. А. Дегтярева. - С .372-382
Зудова, М. Г. Поэтика и язык детской книги : (из творческой мастерской автора) / М. Г. Зудова. - С .383-386
Разливинский, Я. В. Журнал "Пульсар" и детская литература Нижнего Тагила: 1993-2008 гг. / Я. В. Разливинский. - С .387-390
Соловьева, А. С. Читательская рецепция повести-сказки Михаэля Энде "Бесконечная история" / А. С. Соловьева. - С .391-394
Смирнова, О. В. В заповедниках ущербных времен / О. В. Смирнова. - С .395-400
Хоботова, Д. А. Цветные переплеты детских книг / Д. А. Хоботова. - С .401-406

ББК Ч735.112я431 + Ю984.4я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- детское чтение -- культура чтения -- детская литература -- литература для детей -- детская книга -- воститание и чтение -- образы детства в литературе -- социальное чтение -- сказка детская -- сказка философская -- поэтика детской книги -- язык детской книги -- детские писатели -- художественный текст для детей -- сюжеты для детей -- фольклор для детей -- библиотеки для детей
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном спектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Шабаршина, Ольга Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10–11 февр. 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-39

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)