Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (24)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=издания НТГСПИ<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-23

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2017 : Петр Францевич Лесгафт : к 180-летию со дня рождения. - 200 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 380.00 р.
Эл. вариант издания см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Историко-педагогическое осмысление Октябрьской революции 1917 года / Г. Б. Корнетов. - С .6-16
Уткин, Анатолий Валерьевич. "Не знаю, что такое скука": к 180-летию П. Ф. Лесгафта / А. В. Уткин. - С .17-24
Заварзина, Любовь Эллиевна. Наследие и деятельность Н. Ф. Бунакова в журнале "Педагогика" ("Советская педагогика"): к 180-летию Н. Ф. Бунакова и 80-летию журнала "Педагогика" / Л. Э. Заварзина. - С .25-42
Корнетов, Григорий Борисович. Теоретическое и историческое осмысление институтов образования и педагогических институций : (статья 2) / Г. Б. Корнетов. - С .43-83
Астафьева, Елена Николаевна. Трактовка образования А. В. Луначарским в официальных документах Советской власти (конец 1917–1918 год) / Е. Н. Астафьева. - С .84-90
Помелов, Владимир Борисович. Видный педагогический деятель Ф. М. Керенский и его сын А. Ф. Керенский / В. Б. Помелов. - С .91-108
Старцева, Наталия Михайловна. Буквослагательный, слоговой и звуковой аналитический методы обучения чтению и письму в российских азбуках и букварях XIX века / Н. М. Старцева. - С .109-119
Шевелев, Александр Николаевич. Субкультура петербургских гимназистов: взгляд учеников / А. Н. Шевелев. - С .120-136
Полякова, Мария Александровна. Средневековые школы: вариации, базовые признаки, перспективы / М. А. Полякова. - С .137-151
Лисович, Вера Николаевна. Круг самостоятельного чтения петербургских учащихся XIX века / В. Н. Лисович. - С .152-162
Мешков, Александр Евгеньевич. Развитие идей воспитания гражданина в отечественной общественной мысли первой половины XIX века / А. Е. Мешков. - С .163-173
Дьяконов, Игорь Викторович. Janua linguarum reserata ("Открытая дверь к языкам") Я. А. Коменского / И. В. Дьяконов, В. В. Рыбаков. - С .174-190
Блонский, Павел Петрович. Марксизм как метод решения педагогических проблем / П. П. Блонский. - С .191-195

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   4 / 2017 : Константин Николаевич Вентцель : к 160-летию со дня рождения. - 210 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 380.00 р.
Эл. вариант издания см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма XIII международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: педагогические институции в истории человеческого общества" : (Москва, АСОУ, 16 нояб. 2017 г.) / А. В. Уткин. - С .6-20
Корнетов, Григорий Борисович. Апостол свободного воспитания (к 160-летию со дня рождения К. Н. Вентцеля) / Г. Б. Корнетов. - С .21-56
Вентцель, Константин Николаевич. Из пережитого-передуманного, перечувствованного и сделанного : [фрагмент воспоминаний] / К. Н. Вентцель. - С .57-66
Заварзина, Любовь Эллиевна. К. Н. Вентцель о нравственном воспитании / Л. Э. Заварзина, Д. Ю. Корчагина. - С .67-73
Неупокоев, Игорь Валентинович. Процедура аттестации учеников начальных светских училищ (на примере г. Курган и Курганского округа Тобольской губернии в XIX – начале XX вв.) / И. В. Неупокоев. - С .74-83
Помелов, Владимир Борисович. Революционные преобразования в области просвещения в Вятской губернии в первые годы Советской власти / В. Б. Помелов. - С .84-107
Шилов, Александр Иванович. Состав учащихся и их успеваемость в средней общеобразовательной школе Восточной Сибири последней трети XIX в. / А. И. Шилов, П. С. Филиппова. - С .108-122
Германович, Анастасия Андреевна. Социокультурная направленность и антропологические основания педагогических воззрений Мэн-цзы / А. А. Германович. - С .123-143
Герасимова, Ксения Юрьевна. Проблема развития идей творческой деятельности обучающихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX – начала XX века / К. Ю. Герасимова. - С .144-160
Астафьева, Елена Николаевна. История педагогики в Академии социального управления: анализ научных мероприятий последних лет / Е. Н. Астафьева. - С .161-180
Дьяконов, Игорь Викторович. Janua linguarum reserata ("Открытая дверь к языкам") Я. А. Коменского : (продолжение) / И. В. Дьяконов, В. В. Рыбаков. - С .181-202

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-1. - ISSN 2304-1242.
   1 / 2019 : Дмитрий Иванович Менделеев : к 185-летию со дня рождения. - 220 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Образы школы / Г. Б. Корнетов. - С .6-15
Уткин, Анатолий Валерьевич. Хочется успеть сказать... / А. В. Уткин. - С .16-25
Менделеев, Дмитрий Иванович. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей / Д. И. Менделеев. - С .26-46
Заварзина, Любовь Эллиевна. Культурная школа В. В. Розанова / Л. Э. Заварзина. - С .47-61
Дорохова, Татьяна Сергеевна С. О результатах декады истории педагогики в Уральском государственном педагогическом университете / Т. С. Дорохова, Е. С. Дорохова. - С .62-71
Корнетов, Григорий Борисович. Педагоги-новаторы, новое педагогическое мышление и инновационное движение в отечественном школьном образовании (вторая половина1980-х – вторая треть 1990-х гг.) / Г. Б. Корнетов. - С .72-100
Лукацкий, Михаил Абрамович. Методология исторического познания / М. А. Лукацкий. - С .101-122
Помелов, Владимир Борисович. П. М. Шимбирев – крупный учёный-педагог и организатор образования / В. Б. Помелов. - С .123-135
Шевелев, Александр Николаевич. Ученическое движение в Петербурге (1890–1917): становление и развитие ученических организаций (Ч. 1) / А. Н. Шевелев. - С .136-154
Безрогов, Виталий Григорьевич. Образовательные пространства позднего Средневековья и раннего Нового времени в немецкой историко-педагогической науке / В. Г. Безрогов. - С .155-177
Астафьева, Елена Николаевна. Педагогические инновации на основе обращения к прошлому: ретроинновация, ретровведение или традиционная инновация? / Е. Н. Астафьева. - С .178-190
Музыка, Юлия Владимировна. Социально-исторический контекст решения проблемы социальной заданности воспитания в отечественной педагогике рубежа XIX – XX вв. / Ю. В. Музыка. - С .191-200
Степанов, Денис Алексеевич. Формальное и непринуждённое наставничество в системе образования США / Д. А. Степанов. - С .201-206
Уткин, Анатолий Валерьевич. Рецензия на монографию Г. Н. Козловой, А. В. Овчинникова, И. В. Петуховой „Власть и общество в развитии общего образования в России XIX– конец XX века“ / А. В. Уткин. - С .207-214

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-2. - ISSN 2304-1242.
   2 / 2019 : Георг Михаэль Кершенштейнер : к 165-летию со дня рождения. - 214 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Э. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма VII национального форума российских историков и педагогов / А. В. Уткин. - С .6-21
Уткин, Анатолий Валерьевич. Великий неизвестный: к 165-летию Георга Кершенштейнера (1854–1932) / А. В. Уткин. - С .22-29
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего – школа работы / Г. Кершенштейнер. - С .30-44
Астафьева, Елена Николаевна. Трактовки педагогических инноваций и педагогической инноватики в отечественной науке (2000–2010-е годы) / Е. Н. Астафьева. - С .44-57
Корнетов, Григорий Борисович. Педагоги-новаторы, новое педагогическое мышление и инновационное движение в отечественном школьном образовании(вторая половина 1980-х–вторая треть 1990-х гг.). Статья 2 / Г. Б. Корнетов. - С .58-86
Безрогов, Виталий Григорьевич. Сам и сами: ребёнок в российских азбуках и букварях первой трети XX века / В. Г. Безрогов, Е. Ю. Ромашина. - С .87-109
Помелов, Владимир Борисович. Реализация идеи комплексности в методических разработках Наркомпроса РСФСР (1918–1929 гг.) / В. Б. Помелов. - С .110-127
Ковшов, Роман Валентинович. Ученическое движение в Петербурге (1890–1917): становление и развитие ученических организаций : (Ч. 2) / Р. В. Ковшов. - С .128-145
Снапковская, Светлана Валентиновна. Условия и факторы развития общественно-педагогического движения на территории Беларуси в начале XX в. / С. В. Снапковская. - С .146-161
Пудовкин, Сергей Игоревич. Нелёгкая дорога к знаниям: народное образование Челябинской области в 1920–30-х годах : (статья 1) / С. И. Пудовкин. - С .162-181
Автюхова, Анна Александровна. Обучение детей с особыми образовательными потребностями в США: законодательные и образовательные аспекты / А. А. Автюхова. - С .182-195
Владимирский-Буданов, М. Государственное народное образование в России XVIII века / М. Владимирский-Буданов. - С .196-208

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-1. - ISSN 2304-1242.
   1 / 2018 : Антон Семенович Макаренко : к 130-летию со дня рождения. - 220 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Наука требует всего человека... : (к юбилею Григория Борисовича Корнетова) / А. В. Уткин. - С .6-19
Илалтдинова, Елена Юрьевна. Творческий путь А. С. Макаренко - социального педагога-реформатора / Е. Ю. Илалтдинова, С. И. Аксенов. - С .20-28
Макаренко, Антон Семенович. В редакцию газеты "Коммунист", открытое письмо / А. С. Макаренко. - С .29-36
Корнетов, Григорий Борисович. Познание прошлой педагогической реальности / Г. Б. Корнетов. - С .37-63
Заварзина, Любовь Эллиевна. Учебное эссе как вид самостоятельной работы студентов при изучении курса "История образования и педагогической мысли" / Л. Э. Заварзина. - С .64-82
Астафьева, Елена Николаевна. Н. И. Пирогов и Н. А. Добролюбов: нужно ли сечь детей? / Е. Н. Астафьева. - С .83-95
Ефимова, Елена Алексеевна. "Игра в героических пионеров новой культуры": педагогическая утопия Иннокентия Жукова / Е. А. Ефимова. - С .96-117
Старцева, Наталия Михайловна. Звуковые методы обучения грамоте и динамика визуального ряда российских азбук и букварей второй половины XIX века / Н. М. Старцева. - С .118-127
Германович, Анастасия Андреевна. Взаимное влияние педагогических идей конфуцианства, даосизма, моизма и легизма в VI–III вв. до н. э. / А. А. Германович. - С .128-143
Рогачева, Елена Юрьевна. Проблема отношений отцов и сыновей в семье Джона Дьюи / Е. Ю. Рогачева. - С .144-156
Лагутина, Юлия Викторовна. Анализ порблемы педагогического взаимодействия воспитателя с детьми: парадигмальный подход / Ю. В. Лагутина. - С .157-169
Музыка, Юлия Владимировна. Разработка концепции воспитания как социально-педагогического явления в трудах П. Ф. Каптерева / Ю. В. Музыка. - С .170-176
Дьяконов, Игорь Викторович. Janua linguarum reserata ("Открытая дверь к языкам") Я. А. Коменского / И. В. Дьяконов, В. В. Рыбаков. - С .177-200
Остапенко, Андрей Александрович. Снова об отношении Макаренко к религии и церкви / А. А. Остапенко. - С .201-204
Кудряшев А. В,. Существенная помощь студенту / А. В, Кудряшев. - С .205-211
Уткин, Анатолий Валерьевич. Рецензия на монографию М. А. Поляковой "Становление базовых моделей школ в Западной Европе в XVI веке" / А. В. Уткин. - С .212-216

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-3. - ISSN 2304-1242.
   3 / 2018 : Василий Александрович Сухомлинский : к 100-летию со дня рождения. - 212 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Формирование духовно-нравственной культуры личности: потенциал классического наследия / А. В. Уткин. - С .6-12
Смирнова, Лариса Владимировна. „Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника“: к 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского / Л. В. Смирнова. - С .13-20
Сухомлинский, В. А. Учение – частица духовной жизни / В. А. Сухомлинский. - С .21-35
Помелов, Владимир Борисович. Э. И. Моносзон: жизнь, отданная педагогике (к 100-летию со дня рождения учёного) / В. Б. Помелов. - С .36-53
Корнетов, Григорий Борисович. Передающая и продолжающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения : статья 2 / Г. Б. Корнетов. - С .54-79
Юдина, Надежда Петровна. Этапы становления историко-педагогической методологии / Н. П. Юдина. - С .80-92
Астафьева, Елена Николаевна. Идеал свободной школы Н. В. Чехова (1865–1947) в контексте передающей, порождающей и преобразующей педагогики / Е. Н. Астафьева. - С .93-109
Безрогов, Виталий Григорьевич. Первые фразы натруженных строк: двойная реальность в букварях русской эмиграции начала 1920-х годов / В. Г. Безрогов. - С .110-134
Панина, Людмила Юрьевна. Становление истории педагогики как науки и учебного предмета в советской педагогической науке довоенного периода / Л. Ю. Панина. - С .135-150
Салов, Александр Игоревич. Ценностный контекст миссии учителя в советской педагогике 20-х гг. / А. И. Салов. - С .151167
Макаров, Михаил Иванович. Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики / М. И. Макаров. - С .168-189
Яковлева, Наталья Раифовна. Индивидуальное обучение как антропологическое основание Виннетка-плана Карлтона Уошберна / Н. Р. Яковлева. - С .190-195
Воробьев, Николай Анатольевич. П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников / Н. А. Воробьев. - С .196-208

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-4. - ISSN 2304-1242.
   4 / 2018 : Василий Порфирьевич Вахтеров : к 165-летию со дня рождения. - 220 с. : портр., табл. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Ст.: с. 151-156 англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Богуславский, Михаил Викторович. Российские историки педагогики о воспитании и социализации в контексте вызовов современности / М. В. Богуславский, С. В. Куликова. - С .6-16
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма XIV международной научной конференции „Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: передающая, порождающая и преобразующая педагогика в истории образования“ / А. В. Уткин. - С .17-27
Уткин, Анатолий Валерьевич. „Главное значение для педагога имеет развитие личности воспитанника“: к 165-летию В. П. Вахтерова / А. В. Уткин. - С .28-36
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Наши методы преподавания и умственный паразитизм / В. П. Вахтеров. - С .37-51
Бим-Бад, Борис Михайлович. Герменевтический метод в педагогической антропологии (на примере взаимосвязи педагогики и медицины) / Б. М. Бим-Бад. - С .52-61
Корнетов, Григорий Борисович. Восхождение к преобразующей педагогике / Г. Б. Корнетов. - С .62-91
Астафьева, Елена Николаевна. Дискуссия о педагогике среды в советской науке (рубеж 1920-х–1930-х гг.) / Е. Н. Астафьева. - С .92-110
Заварзина, Любовь Эллиевна. Л. Н. Толстой и П. Ф. Каптерев: взгляд на свободное воспитание / Л. Э. Заварзина. - С .111-117
Кароли, Дорена. Издание учебников после Великой Отечественной войны (1945–1950 гг.) на основе Документов из фонда Минпроса РСФСР ГАРФа / Д. Кароли, Л. Г. Киселева. - С .118-127
Помелов, Владимир Борисович. Школьные коммуны и школьные городки в 1920--е гг.: к 150-летию создания / В. Б. Помелов. - С .128-151
Савин, Михаил Викторович. The formation of pedagogical theori in Soviet Rrussia (1917–1931) = Формирование педагогической теории в советской России / М. В. Савин. - С .151-157
Саратовцева, Надежда Валентиновна. О христианской трактовке понятия „учитель“ / Н. В. Саратовцева. - С .157-163
Антонова, Лидия Николаевна. Социальная зашита детства в западных странах / Л. Н. Антонова. - С .164-188
Николаева, Анна Валерьевна. Педагогическое наследие Ф. Фребеля в реализации современного стандарта дошкольного образования / А. В. Николаева. - С .188-200
Владимирский-Буданов, М. Государство и народное образование в России XVIII века = [Элементарное образование : гл. 1.] / М. Владимирский-Буданов. - С .201-211

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2017-1. - ISSN 2304-1242.
   1 / 2017 : Ян Амос Коменский : к 425-летию со дня рождения. - 212 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 370.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Историко-педагогический контекст как пространство рефлексии проблем современного образования / А. В. Уткин. - С .7-12
Корнетов, Григорий Борисович. Ян Амос Коменский и возникновение педагогической науки / Г. Б. Корнетов. - С .13-21
Коменский, Ян Амос. Матетика, то есть наука учения / Я. А. Коменский. - С .22-26
Шевелев, Александр Николаевич. Демидовские учебные заведения дореволюционного Петербурга : (к 170-летию со дня основания) / А. Н. Шевелев. - С .27-37
Корнетов, Григорий Борисович. Три ракурса изучения педагогического наследия прошлого: история педагогики, педагогическая история, историческая педагогика / Г. Б. Корнетов. - С .38-55
Севенюк, Светлана Александровна. Модульно-рейтинговая подготовка будущих педагогов по дисциплине "История образования и педагогической мысли в России и за рубежом" / С. А. Севенюк, Т. А. Парфенова. - С .56-66
Астафьева, Елена Николаевна. Институт школы в педагогическом наследии Н. В. Чехова / Е. Н. Астафьева. - С .67-78
Помелов, Владимир Борисович. Выдающийся просветитель епископ Лаврентий Горка / В. Б. Помелов. - С .79-94
Фуртова, Галина Александровна. Технические средства обучения в практике российского образования XIX – начала XX вв. / Г. А. Фуртова. - С .95-111
Савина, Алиция Казимировна. О культурологическом смысле содержания образования в польской общеобразовательной школе: историко-генетический аспект проблемы / А. К. Савина. - С .112-128
Яковлева, Наталья Раифовна. Виннетка-план Карлтона Уошберна в России: публикации и исследования / Н. Р. Яковлева. - С .129-144
Сергиенко, Инна Анатольевна. Мария Константиновна Цебрикова: строгий критик / (Антипова) И. А. Сергиенко. - С .145-153
Головин, Валентин Вадимович. Евгений Елачич - критик детской литературы / В. В. Головин. - С .154-171
Маслинская, Светлана Геннадьевна. Неутомимый борец со сказкой (критика детской литературы в трудах Н. Крупской) / С. Г. Маслинская. - С .172-186
Новиков, Сергей Геннадьевич. "Я себя под Лениным чищу...": советские вожди 1920-х годов об идеале воспитания / С. Г. Новиков. - С .187-195
Плюснин-Кронин, Борис Александрович. Пути и цели революционной педагогики : введение / Б. А. Плюснин-Кронин. - С .196-205

10.

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-3. - ISSN 2304-1242.
   3 / 2019 : Павел Петрович Блонский : к 135-летию со дня рождения. - 218 с. : портр., табл. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Юдина, Надежда Петровна. Историко-педагогическое знание в структуре педагогического прогнозирования / Н. П. Юдина. - С .6-10
Пичугина, Виктория Константиновна. "Лицом к лицу...": к юбилею В. Г. Безрогова / В. К. Пичугина. - С .11-15
Уткин, Анатолий Валерьевич. Исследователь исключительного дарования: к юбилею Павла Петровича Блонского (1884–1941) / А. В. Уткин. - С .16-23
Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский. - С .24-37
Астафьева, Елена Николаевна. Эвристичность обращения к историко-педагогическому осмыслению инноваций в образовании / Е. Н. Астафьева. - С .38-52
Корнетов, Григорий Борисович. Инновации в истории образования в логике эволюционно-культурологического подхода / Г. Б. Корнетов. - С .53-71
Кароли, Дорена. Концепция воспитания беспризорных детей педолога Степана Степановича Моложавого и репрессия педологии (1924–1937) : со списком запрещённых книг по педологии (1936) / Д. Кароли. - С .72-95
Боброва, Галина Владимировна. Становление воспитательной системы в кадетских корпусах России / Г. В. Боброва. - С .96-110
Помелов, Владимир Борисович. Выдающийся деятель регионального образования Александр Модестович фон-Вилькен / В. Б. Помелов. - С .111-124
Пудовкин, Сергей Игоревич. Нелегкая дорога к знаниям: народное образование Челябинской области в 1920–30-х годах : (статья 2) / С. И. Пудовкин. - С .125-139
Бреннер, Дарья Анатольевна. Научная школа профессора М. А. Захарищевой / Д. А. Бреннер. - С .142-144
Захарищева, Марина Алексеевна. К. Д. Ушинский о подготовке учителей: аксиологическая модель / М. А. Захарищева. - С .145-153
Голубева, Ирина Александровна. Неустаревшие мысли К. Д. Ушинского: "воспитательное влияние науки" или "не переучить"? / И. А. Голубева. - С .154-161
Ичетовкина, Надежда Михайловна. Воплощение идей К. Д. Ушинского в моделях воспитательной деятельности классного наставника отечественной гимназии второй половины XIX века / Н. М. Ичетовкина. - С .162-170
Мальцева, Елена Владимировна. К. Д. Ушинский о "свободе воли" и ее воспитании : (на основе материалов к третьему тому "Педагогической антропологии") / Е. В. Мальцева. - С .171-177
Скрябина, Дарья Юрьевна. Влияние идей К. Д. Ушинского на теорию и практику развития психических процессов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / Д. Ю. Скрябина. - С .178-187
Владимирский-Буданов, Михаил Флегонтович. Государство и народное образование в России XVIII века : (продолжение) / М. Ф. Владимирский-Буданов. - С .188-212

11.

   54
   Н526


    Неорганическая химия [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во просвещен. РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральск. гос. пед. ун-т ; авт.-сост. Е. А. Раскатова. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 100, [3] с. : табл., рис., схем. ; 21 см. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1776-4 (в обл.) : 186.36 р.
Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/240857. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК 54я73
Рубрики: Неорганическая химия--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
издания НТГСПИ -- неорганическая химия -- учебно-методическое пособие -- лабораторный практикум по неорганической химии -- лабораторные работы по неорганической химии -- свойства вещества -- химические элементы -- получение водорода -- галогены -- кислород и его свойства -- сера и ее свойства -- подгруппа азота -- подгруппа углерода -- подгруппа фосфора -- металлы -- щелочные металлы -- щелочноземельные металлы -- медь и ее химические свойства -- цинк -- хром -- марганец -- железо и его химические свойства
Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие представляет рекомендации к выполнению лабораторного практикума по неорганической химии, предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Биология и химия» и соответствует образовательным стандартам по данному направлению и профилям подготовки. Оно содержит описание лабораторных работ по получению и изучению свойств соединений, образованных элементами главных и побочных подгрупп Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Перед каждой работой приводится краткое содержание теоретического материала по соответствующей теме. В пособие также включены вопросы и задания для самостоятельной работы, справочные таблицы, список литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Раскатова, Елена Алексеевна \авт.-сост.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

12.

   Ш143.21я73-3
   Б831

    Боровкова, Елена Рифовна.
    Oliver Twist [Текст] : учебно-методическое пособие по чтению на английском языке / Е. Р. Боровкова ; М-во просвещен. РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральск. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 73 с. : табл., рис., схем. ; 21 см. - Библиогр.: с. 72 (6 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1909-6 (в обл.) : 157.42 р.
Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/240839. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ш143.21я73-3
Рубрики: Английский язык--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
издания НТГСПИ -- английский язык -- английский текст -- неадаптированный английский текст -- учебно-методическое пособие -- иностранный язык -- упражнения по английскому языку -- 1 курс -- 2 курс
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1–2 курсов, обучающихся по профилю «Иностранный язык». Целью данного пособия является расширение и систематизация словарного запаса, развитие у студентов навыков работы с текстом на иностранном языке, а также развитие у русскоязычного читателя навыков понимания английской художественной литературы. Данное пособие дает возможность широко использовать различные виды работ со студентами как в аудитории, так и во внеаудиторное время. Пособие включает разработки на материале широко известного романа английского писателя Чарльза Диккенса «Оливер Твист». Система упражнений, представленных в пособии, способствует активному углубленному изучению неадаптированных текстов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 30
АБ (30)
Свободны: АБ (26)
Найти похожие

13.

   Ч448
   С594

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Организация и проведение практики студентов профиля "Психология и педагогика дошкольного образования" [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 197 с. : табл., схем. - Библиогр.: с. 150. - ISBN 978-5-7186-1877-8 : Б. ц.
Текст электронный - ЭБС Лань https://e.lanbook.com/book/314135. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч448.902.764 + Ч41
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика в образовательном учреждении -- производственная практика в образовательном учреждении -- практика студентов в дошкольном образовательном учреждении -- практика в ДОУ -- организация учебной педагогической практики -- ФППО -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ -- оценка педагогической практики
Аннотация: В учебно-методическом пособии охарактеризованы основные виды учебной и производственной практик, описана технология их организации и проведения, представлены задания и методические рекомендации по их выполнению для студентов, которые способствуют развитию их компетентности в сфере профессиональной деятельности воспитателя. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям, студентам педагогических вузов, а также может быть полезно руководителям практик от образовательных организаций и педагогам дошкольных образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности. Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

14.

   Ю9
   С44

    Скоробогатова, Юлия Валерьевна.
    Психолого-педагогическое сопровождение образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педвузов / Ю. В. Скоробогатова ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 143 с. - Библиогр.: с. 125. - ISBN 978-5-7186-1966-9 : Б. ц.
Текст : электронный. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ю9
Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации--Учебно-методические пособия
Педагогическая психология--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
психологическая служба в образовательной организации -- сопровождение обучающихся -- психолог образования -- деятельность психолога в образовательной организации -- психолого-педагогическое сопровождение -- технологии деятельности школьного психолога -- школьный психолог -- психологическая диагностика в школе -- технологии психодиагности в образовательной организации -- психологическое консультирование в образовании -- психологическая профилактика в образовании -- психокоррекция -- практическая психология -- сопровождение родителей обучающихся -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ -- сопровождение педагогов образования
Аннотация: В пособии рассмотрены теоретические и практические проблемы психолого-педагогического сопровождения образования. Проведен анализ современных научных подходов к сопровождению как технологии деятельности психолога образования и его основной трудовой функции. Определены основные направления психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации, рассмотрены особенности и технологии психологической диагностики, психологического консультирования, психологической профилактики, психокоррекции и психологического просвещения субъектов образования. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, осваивающих программу магистерской подготовки по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Педагогическая психология». Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

15.

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Электронный ресурс] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф., 27 апреля 2021 г. / М-во просвещен. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Ин-т худож. образования и культурологии Рос. акад. образования ; [отв. ред.: И. П. Кузьмина, А. Н. Садриева]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 206 с. : ил., цв. ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-7186-1895-2 : Б. ц.
Текст электронный. Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- современное художественное образование -- система подготовки учетеля искусства -- художественное образование в Нижнем Тагиле -- проблемы современного художественного образования -- педагогика искусства -- теория и методика художественно-эстетического образования -- сценические искусства -- внутривузовские издания -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- материалы конференций -- издания НТГСПИ
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 27 апреля 2021 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризации образования в условиях активного освоения инновационных интегрированных форм обучения; создание продуктивной модели вуза по взаимодействию с развернутой сетью образовательных и социокультурных учреждений города и региона; определение путей совершенствования учебно-методической работы в системе подготовки будущего учителя образовательной области «Искусство» и педагога дополнительного образования; разработка направлений включения педагога вуза и студентов в совместную творческую деятельность с учетом социокультурной среды региона, учреждений культуры и образования. В предлагаемых материалах освещен широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области «Искусство» и педагогов дополнительного образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Ирина Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" (Москва)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

16.

   Ш13(фр)
   Д67

    Дондик, Людмила Юрьевна.
    Теоретический курс французского языка (для студентов, изучающих французский язык как второй иностранный) [Electronic resource] : учебное-методическое пособие / Л. Ю. Дондик ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [s. n.], 2022. - 146 с. - Библиогр.: с. 144-145. - ISBN 978-5-7186-1988-1 : Б. ц.
Текст электронный - ЭБС Лань https://e.lanbook.com/book/314114. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ш13(фр)я73-1
Рубрики: Французский язык--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- теоретический курс французского языка -- французский как второй иностранный -- история французского языка -- фонетика французского языка -- лексикология французского языка -- теоретическая грамматика французского языка -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ
Аннотация: Учебное пособие «Теоретический курс французского языка (для студентов, изучающих французский язык как второй иностранный)» состоит из четырех частей. Каждая часть посвящена одной из четырех учебных дисциплин теоретического курса французского языка: «История иностранного языка», «Теоретическая фонетика», «Теоретическая грамматика», «Лексикология». Во всех разделах представлен основной текст, отражающий краткое содержание лекционных занятий, а также дополнительные информационные и иллюстративные материалы, примеры заданий для организации практических занятий и самостоятельной работы студентов. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «Английский язык и французский язык», «Иностранные языки и межкультурная коммуникация», а также для широкого круга лиц, интересующихся вопросами теории французского языка. Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

17.

   Ч420.2
   В60


    Внеурочная деятельность младших школьников [Электронный ресурс] : учебно-методич. пособие / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Урал. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. Т. Д. Сегова]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 109 с. - Библиогр.: с. 107. - ISBN 978-5-7186-2039-9 : Б. ц.
Текст электронный – ЭБС Лань : https://e.lanbook.com/book/379028. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч420.243 + Ч420.058я7
Рубрики: Обучение в начальной школе--Учебно-методические пособия
Внеурочная воспитательная работа--Учебно-методические пособия
Дополнительное образование--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- младший школьник -- организация внеурочной деятельности -- досуговая деятельность -- досуговая педагогика -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ -- общение школьников -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогическая внеурочная работа -- внеурочная работа -- внеурочная работа с одаренными детьми -- внеурочная работа с детьми девиантного поведения -- оценка проектной деятельности учащихся
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты основные теоретические и методические аспекты организации внеурочной деятельности младших школьников. Пособие содержит материалы для занятий по дисциплине «Внеурочная деятельность младших школьников»: теоретический материал, задания к практическим занятиям и список литературы для самостоятельного изучения материала. Кроме этого, в книге представлены методические рекомендации по организации внеурочной деятельности учащихся. Пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации деятельности. Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сегова, Татьяна Дмитриевна \авт.-сост.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

18.

   С
   С59

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Оказание услуг ранней помощи детям и их семьям [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Соколова, Е. Ю. Темникова ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 112 с. : табл., схем. - Библиогр.: с. 97. - ISBN 978-5-7186-2010-8 : Б. ц.
Текст электронный – ЭБС Лань : https://e.lanbook.com/book/379031. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК С99
Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми--Учебники и пособия
Социальная помощь отдельным категориям населения--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
ранняя помощь детям и семьям -- помощь семьям с детьми -- программа ранней помощи детям и семьям -- оказание услуг ранней помощи семьям с детьми -- служба ранней помощи -- помощь детям -- определение ранней помощи ребенку -- индивидуальная программа ранней помощи ребенку -- издания НТГСПИ
Аннотация: Учебное пособие посвящено раскрытию теоретических и практических аспектов оказания услуг ранней помощи детям и их семьям. Отдельно рассматриваются технологии оказания услуг ранней помощи детям и их семьям: услуги по определению нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи и разработке индивидуальной программы ранней помощи; услуги ранней помощи, оказываемые в рамках индивидуальной программы ранней помощи; услуги ранней помощи, оказываемые вне индивидуальной программы ранней помощи. Учебное пособие рекомендовано преподавателям и студентам высших учебных заведений психолого-педагогических профилей, а также может быть полезно руководителям, педагогам и психологам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности. Публикуется в авторской редакции

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Темникова, Елена Юрьевна; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

19.

   Ч420.03
   К89

    Кузнецова, Елена Николаевна.
    Психолого-педагогическое сопровождение развития детского коллектива [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Е. Н. Кузнецова ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2023. - 62 с. - Библиогр.: с. 52. - ISBN 978-5-7186-2079-5 : Б. ц.
Текст электронный. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч420.03
Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение детского коллектива--Учебно-методические пособия
Воспитание коллектива--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
межличностные отношения в детском коллективе -- детский коллектив -- психолого-педагогическое сопровождение детского коллектива -- социометрическое исследование детского коллектива -- сплочение детского колектива -- развитие детского коллектива -- формирование детского коллектива -- издания НТГСПИ
Аннотация: В работе дана краткая теоретическая характеристика феноменологии межличностных отношений в детском коллективе. Подробно рассматривается технология социометрического исследования, обработки результатов и психолого-педагогической интерпретации полученных результатов. Предложены рекомендации по сплочению детского коллектива для всех субъектов образования, а также некоторые методы, направленные на работу по формированию и развитию детского коллектива. Пособие рекомендовано студентам очной и заочной формы обучения, осваивающим профессиональные образовательные программы по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), а также начинающим педагогам и школьным психологам. Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

20.

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)