Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=посредничество в конфликте (медиаторство)<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ю9
   С692


    Социальная конфликтология [Текст] : учеб. пособие для студ. фак. соц. работы / [Н. П. Дедов и др.] ; под ред. А. В. Морозова ; Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : Академия, 2002. - 331, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 329-330. - ISBN 5-7695-0845-0 (в пер.) : 75.00 р.

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Конфликтология [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - Москва : Академический Проект : Трикста, 2005. - 375, [1] с. : схем., табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 371-374. - ISBN 5-8291-0477-6 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902358-39-6 (Трикса) : 135.00 р.

ББК Ю953я73-1
Рубрики: Конфликтология--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- конфликты -- конфликтные ситуации -- психология конфликта -- внутриличностные конфликты -- конфликты личностные -- межличностные конфликты -- разрешение конфликтов -- посредничество в конфликте (медиаторство) -- медиаторство (посредничество в конфликте) -- посредники (медиаторы) -- медиаторы (посредники) -- групповые конфликты -- школьные конфликты -- конфликты в школе -- семейные конфликты -- конфликты семейные
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются конфликты в педагогической деятельности работников образования. Рассматриваются общие вопросы, связанные с конфликтом: объект конфликта, конфликтная ситуация, инцидент, оппоненты и их ранги. А также субъективно-объективная природа конфликта, конфликтогены и их виды. Анализируется развитие конфликта, его пик и завершение. Поведение человека в конфликтной ситуации и способы разрешения. Рассмотрены различные виды конфликтов работников образования. Учебное пособие снабжено жизненными ситуациями, вопросами, заданиями с ориентировочными ответами на них, решениями ситуаций. Указываются темы рефератов и литература. Имеется словарь терминов. Предназначается работникам образовательных учреждений, а также родителям и студентам педагогических учебных заведений для очного и заочного обучения. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Конфликтология [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - Изд. 3-е, испр. и доп. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2007. - 397, [2] с. : схем., табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 395-[398]. - ISBN 978-5-8291-0816-8 (Академ. Проект) (в пер.). - ISBN 978-5-902357-69-8 (Фонд "Мир") : 240.00 р.
Краткий терминологический словарь: с. 384-394.

ББК Ю953я73-1
Рубрики: Конфликтология--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- конфликты -- конфликты в образовательных учреждениях -- конфликты в педагогическом процессе -- конфликты в школьных коллективах -- конфликты педагогические -- педагогические конфликты -- школьные конфликты -- конфликты в школе -- конфликтные ситуации -- психология конфликта -- внутриличностные конфликты -- конфликты личностные -- межличностные конфликты -- разрешение конфликтов -- посредничество в конфликте (медиаторство) -- медиаторство (посредничество в конфликте) -- посредники (медиаторы) -- медиаторы (посредники) -- групповые конфликты -- семейные конфликты -- конфликты семейные
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются конфликты в педагогической деятельности работников образования. Рассматриваются общие вопросы, связанные с конфликтом: объект конфликта, конфликтная ситуация, инцидент, оппоненты и их ранги. А также субъективно-объективная природа конфликта, конфликтогены и их виды. Анализируется развитие конфликта, его пик и завершение. Поведение человека в конфликтной ситуации и способы разрешения. Рассмотрены различные виды конфликтов работников образования. Учебное пособие снабжено жизненными ситуациями, вопросами, заданиями с ориентировочными ответами на них, решениями ситуаций. Указываются темы рефератов и литература. Имеется словарь терминов. Предназначается работникам образовательных учреждений, а также родителям и студентам педагогических учебных заведений для очного и заочного обучения. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Р332

    Редлих, Александр.
    Модерация конфликтов в организации [Текст] / Александр Редлих, Евгений Миронов. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 239 с. : ил. - Библиогр.: с. 237-239. - ISBN 978-5-9268-0790-5 (в пер.) : 242.00 р.

ББК Ю953 + Ю954 + С55-422.8
Рубрики: Конфликтология--Психология
   Малые группы (коллективы)--Конфликты--Психология
   Конфликт в организации
   Организация--Конфликты--Социология
Кл.слова (ненормированные):
конфликты в организации -- внутригрупповые конфликты -- межгрупповые конфликты -- групповые конфликты -- психология конфликта -- межличностная коммуникация -- поведение в конфликте -- преодоление конфликтов -- управление конфликтами -- конфликтменеджмент -- разрешение конфликтов -- посредничество в конфликте (медиаторство) -- модерация конфликтов -- модератор -- диагностика группы -- анализ группы -- группа как объект анализа
Аннотация: Там, где люди работают вместе, часто возникают конфликты. Пока усилия каждого направлены на общее "дело" - продукт, услуги или решение проблемы - эти конфликты бывают полезны, даже при недовольстве друг другом. Они улучшают результаты работы и отношения благодаря новой информации, учету противоположных интересов, появлению креативных решений. Но если энергия сторон конфликта обращена друг против друга, конфликты эскалируют и могут стать разрушительными как для самих участников, так и для организации в целом. Как направить энергию конфликта в плодотворное русло и избежать их губительных последствий? Для ответа на этот вопрос и написана книга, которую Вы держите в руках. В ней представлена концепция модерации группового конфликта как путешествие через неизведанную местность. Группа может пройти этот путь лишь с помощью опытного проводника - модератора конфликта, который знает подстерегающие опасности и методы их преодоления. Концепция обобщает опыт профессиональных модераторов конфликтов, содержит метод диагностики группы (Социальная Архитектура Группы), метод анализа конфликтной коммуникации, стратегию модерации конфликта, базис модерации, а также большое количество методик для каждого этапа модерации конфликтов в группах. Вооружившись этими технологиями, модератор может смело отправляться в путь и довести группу до конечной цели - сотрудничества конфликтующих сторон, преодолев густой туман ложных представлений, иссушающую пустыню фасадов, топкое болото бесцельности, колючие заросли аргументов, крутые горы упрямства и бесконечную равнину бездействия.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Миронов, Евгений Анатольевич
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)