Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=нетрадиционные уроки физики<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   53(07)
   Е564

    Елькин, Виктор Иванович.
    Оригинальные уроки физики и приемы обучения [Текст] / В. И. Елькин ; [сост. Э. М. Браверман]. - Москва : Школа-Пресс, 2000. - 75 с. : ил. - (Библиотека журнала "Физика в школе" ; вып. 17). - ISBN 5-88527-247-6 (в обл.) : 21.50 р.
РУБ 53(07)
Рубрики: Физика--Методика преподавания в школе--Методические пособия
   Физика занимательная
Кл.слова (ненормированные):
физика в школе -- уроки физики -- учителю физики -- методика преподавания физики в школе -- преподавание физики в школе -- методика физики в школе -- обучение физике в школе -- физика занимательная -- занимательная физика -- физические фокусы -- фокусы физические -- опыты по физике -- физические викторины -- викторины по физике -- оригинальные уроки физики -- нетрадиционные уроки физики
Аннотация: В выпуск вошли разработанные автором - известным школьным учителем, материалы для нетрадиционных уроков разных типов. Органично примыкают к ним описания приёмов обучения, с помощью которых уроки приобретают для учащихся привлекательность; это физические фокусы, опыты с песком, физика и поэзия, сказки с физическими вопросами, эстафетный метод решения задач и др. Цель уроков и методических приёмов - сделать изучение физики для ребят захватывающе интересным, пробудить любознательность, наблюдательность, желание думать. Книга адресована в первую очередь учителям физики школ. Однако она может принести пользу классным руководителям, воспитателям, родителям при организации досуга подростков, ибо в ней они найдут задачи и вопросы, которые можно включать в конкурсы, викторины, турниры. Учащиеся могут использовать эту брошюру как сборник интересных, тематически подобранных задач-вопросов и заданий (тем более, что к ним даны ответы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Браверман, Э. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   53(07)
   Л225

    Ланина, Ирина Яковлевна.
    Урок физики: как сделать его современным и интересным [Текст] : [кн. для учителя] / И. Я. Ланина, Г. В. Довга ; [ил. В. А. Алексеева] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. - 260 с. : ил. - ISBN 5-8064-0300-9 (в обл.) : 30.00 р.
РУБ 53(07)
Рубрики: Физика--Методика преподавания в школе
   Урок--Методика
   Школьники--Познавательные интересы
Кл.слова (ненормированные):
физика -- методика преподавания физики в школе -- методика физики в школе -- преподавание физики в школе -- формирование познавательных интересов на уроке физики -- активизация познавательной деятельности на уроке физики -- урок физики -- уроки физики -- нетрадиционные уроки физики -- конспекты уроков по физике -- нетрадиционные технологии проведения урока физики -- нетрадиционные формы проведения урока физики -- традиционные технологии проведения урока физики -- уроки-конференции -- уроки-семинары -- уроки-зачеты -- уроки-лекции -- исследовательские методы обучения -- исследовательские технологии проведения урока физики -- исследовательские технологии обучения -- игровые методы обучения -- игровые технологии обучения -- игровые технологии проведения урока физики -- деловые игры по физике -- дискуссия как метод обучения -- дискуссионные технологии проведения урока физики -- дискуссионные технологии обучения -- дискуссионные методы обучения
Аннотация: В книге представлены планы и конспекты нетрадиционных уроков физики. В методике таких уроков основным аспектом, вызывающим интерес учащихся к процессу познания, является положительный эмоциональный настрой на урок, обеспечиваемый организацией активной познавательной деятельности учащихся. Авторы предлагают читателю различные технологии проведения урока: исследовательские, игровые, новые аспекты традиционных технологий, дискуссионные. Методика проведения уроков раскрывается на конкретном содержании, охватывающем курс физики 7-11 классов. Материалы книги будут полезны учителям физики, преподавателям методики физики педагогических вузов, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации и институтов усовершенствования учителей, студентам физических факультетов педвузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Довга, Г. В.; Алексеев, В. А. \худож.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)