Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Олешков, Михаил Юрьевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

   Ш141.2-9
   О-281


    Общепрофессиональные дисциплины [Текст] : Методика преподавания русского языка. Внеклассная работа по русскому языку. Практикум по русскому языку. Педагогическая практика по русскому языку : программы пед. ин-тов по спец. 031900 - "Рус. яз. и лит." : сб. № 4 / М-во образования РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. М. Ю. Олешков]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 28 с. - Библиогр. в конце тем. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ш141.2-913
Рубрики: Филологическое образование вузовское--Программы
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- 032900 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- филологическое образование -- вузовские программы -- программы для вузов -- подготовка учителей русского языка и литературы -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- уроки русского языка в школе -- внеклассная работа по русскому языку в школе -- практикумы по русскому языку в школе -- педагогическая практика по русскому языку
Аннотация: Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 года, требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителя русского языка и литературы по специальности 032900 - "Русский язык и литература".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешков, Михаил Юрьевич \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииНижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 20
АБ (20)
Свободны: АБ (20)
Найти похожие

   Ч48
   О538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Междисциплинарный государственный экзамен: подготовка материалов и проведение [Текст] : метод. рекомендации / М. Ю. Олешков, А. В. Уткин ; м-во общ. и проф. образования РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1998. - 20 с. - Библиогр.: с.20. - 4.00 р.

ББК Ч481.21 + Ч481.285
Рубрики: Высшее образование--Содержание образования
Аннотация: Методические рекомендации по подготовке и проведению междисциплинарного государственного экзамена по педагогике, психологии и методике спецпредмета адресованы методистам факультетов и студентам выпускных курсов. Рассматриваются проблемы педагогического проектирования, приводится схема построения технологической карты изучения отдельной темы школьного курса, примерный перечень экзаменационных вопросов, краткий глоссарий используемых педагогических терминов, список рекомендуемой литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич; Министерство общего и профессионального образования РФНижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
АБ (3), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (3), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Образовательный процесс: теории, системы, технологии [Текст] : (краткий терминологический словарь) / М. Ю. Олешков ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. педагогики, Каф. рус. яз. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999. - 63 с., включ. обл. ; 21 см. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 58-60 (48 назв.). - 200 экз. - (в обл.) : 13.00 р., [30.00] р.
Есть автограф: Экз. ВИ6004324 : Олешков, Михаил Юрьевич (д-р филол. наук, канд. пед. наук, проф.)

ББК Ч30/49я212
Рубрики: Педагогика--Терминологические словари
Кл.слова (ненормированные):
брошюры -- образовательный процесс в терминах -- словари по педагогике -- педагогические словари -- понятия педагогические -- педагогические понятия -- педагогические термины -- термины педагогические -- педагогическая терминология -- терминология педагогическая -- педагогическая лексика -- лексика педагогическая -- терминологические словари по педагогике
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит около 500 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Экземпляры всего: 3
АБ (2), РедФ (1)
Свободны: АБ (2), РедФ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Образовательный процесс: теории, системы, технологии [Текст] : (краткий терминологический словарь) / М. Ю. Олешков ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. педагогики. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1997. - 32 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 31-32 (37 назв.). - 100 экз. - (в обл.) : 3000.00 р., 3.00 р., [10.00] р.
Есть автограф: Экз. ВИ6004864 : Олешков, Михаил Юрьевич (д-р филол. наук, канд. пед. наук, проф.)

ББК Ч4я212
Рубрики: Педагогика--Терминологические словари
Кл.слова (ненормированные):
педагогические словари -- образовательный процесс в терминах -- словари по педагогике -- терминологические словари по педагогике -- терминологические педагогические словари -- понятия педагогические -- педагогические понятия -- педагогические термины -- термины педагогические -- педагогическая терминология -- терминология педагогическая -- педагогическая лексика -- лексика педагогическая
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит более 200 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Экземпляры всего: 5
АБ (4), МБ (1)
Свободны: АБ (4), МБ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   П24


    Педагогические технологии в трудовом, профессиональном и дополнительном образовании [Текст] : материалы городской науч.-практ. конф. (29 марта 2005 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [В. М. Уваров (отв. ред.) и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 99 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 54.00 р.
    Содержание:
Манакова, Марина Владимировна. Развитие творческой личности в процессе обучения: поиск новых образовательных технологий / М. В. Манакова
Милютина, Татьяна Николаевна. Компетентностный подход как методология проектирования педагогических технологий / Т. Н. Милютина, Е. В. Хлопотова
Олешков, Михаил Юрьевич. Адаптивная школа и педагогическая технология: проблемы корреляции / М. Ю. Олешков
Уваров, Владислав Михайлович. Об особенностях методического обеспечения современных образовательных технологий / В. М. Уваров
Арефьева, А. Особенности проектирования тестовой технологии / А. Арефьева
Буткевич, Н. В. К вопросу о внедрении в ДШИ пос. Горноуральский составительской программы по истории искусств / Н. В. Буткевич
Даниловых, В. А. Профильное обучение: проблемы и перспективы сотрудничества общеобразовательной школы с учреждениями профессионального образования / В. А. Даниловых
Журавлева, Е. В. Технология обучения профессии, основанная на компетенциях / Е. В. Журавлева, Г. Е. Уварова
Иваногло, Т. Дистанционное обучение: сущность, особенности реализации / Т. Иваногло
Камалова, Н. Использование педагогических программных средств при изучении курса "Декоративно-прикладное творчество" / Н. Камалова, Ю. Чмутова
Карпова, Л. Г. Некоторые аспекты технологии индивидуализированного обучения художественному творчеству / Л. Г. Карпова
Куприянова, Г. Особенности использования информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства" / Г. Куприянова
Лошкарева, В. Л. Использование игровых технологий при изучении курса "Технология" / В. Л. Лошкарева, Л. Куценко
Могилевич, Н. В. Применение информационных технологий в трудовом обучении / Н. В. Могилевич
Наумов, Герман Васильевич. Особенности изучения учащимся технологии механической обработки материалов резанием / Г. В. Наумов
Пестов, Сергей Алексеевич. О некоторых особенностях применения педтехнологий в образовательном процессе / С. А. Пестов
Скворцова, М. Дидактические особенности организации и проведения занятий по технологии со слабоуспевающими учащимися / М. Скворцова
Тюрина, Т. Рабочая тетрадь как средство активизации познавательной деятельности учащихся / Т. Тюрина
Хохрякова, Ю. Особенности развития интеллектуальных особенностей учащихся в процессе проектирования на уроках технологии / Ю. Хохрякова
Шершунова, О. Психолого-педагогические особенности развития продуктивного мышления на уроках технологии / О. Шершунова
Бухарова, О. Г. Применение метода проектов на занятиях начальным техническим моделированием / О. Г. Бухарова
Гультяева, Т. В. Интегративный подход в творческом объединении "Успех" как средство самореализации учащихся / Т. В. Гультяева
Жукова, Г. П. Использование игровых технологий в кружках учреждений дополнительного образования / Г. П. Жукова
Коварина, Л. Ф. Организация педагогического сотрудничества с родителями в работе детского творческого объединения / Л. Ф. Коварина, М. Е. Панфилова
Шепель, Л. В. Развитие творческого потенциала детей в процессе применения игровых и эвристических методов обучения / Л. В. Шепель
Бахтеева, Любовь Анатольевна. Развитие познавательной самостоятельности студентов на основе применения в образовательном процессе информационных технологий / Л. А. Бахтеева
Евдокимов, В. В. Факторы, влияющие на социальную адаптацию и профессиональный рост молодого специалиста / В. В. Евдокимов, А. Ю. Метелев
Евдокимов, В. В. Новые подходы в организации производственной практики на базе колледжа / В. В. Евдокимов
Крыженкова, А. Информационные технологии как средство развития учебной мотивации / А. Крыженкова
Пестов, Анатолий Дмитриевич. Психофизиологические основы деятельности человека и качество образования / А. Д. Пестов
Пунтус, Юрий Альбертович. Проектирование как средство пополнения материально-технической базы факультета технологического образования / Ю. А. Пунтус
Уваров, Владислав Михайлович. О некоторых особенностях "мягких" и "жестких" технологий / В. М. Уваров
Шарова, О. Компьютерные технологии как средство развития познавательного интереса студентов / О. Шарова

ББК Ч421.201я431 + Ч481.201я431
РУБ 6(07)
Рубрики: Педагогические технологии--Материалы совещаний и конференций
Высшее образование--Педагогические технологии--Материалы совещаний и конференций
Технология--Методика преподавания в школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- внутривузовские издания -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- технология в школе -- методика преподавания технологии в школе -- преподавание технологии в школе -- методика технологии в школе -- уроки технологии в школе -- дополнительное образование учащихся -- учреждения дополнительного образования -- УДО (учреждения дополнительного образования) -- уроки обслуживающего труда в школе -- обслуживающий труд в школе -- трудовое обучение детей -- технический труд в школе -- уроки технического труда в школе -- педагогические технологии в профессиональном образовании
Аннотация: В сборнике рассматриваются теоретические и практические вопросы одной из важнейших и новых для современной педагогики проблем - педагогические технологии в трудовом, профессиональном и дополнительном образовании: технологии управления познавательной деятельностью; особенности реализации различных педагогических технологий и их элементов на уроках технического, обслуживающего труда, на занятиях в кружках технического и прикладного творчества, в профессиональном обучении. Сборник адресован учителям технологии, педагогам дополнительного образования, преподавателям и студентам факультета технологического образования педагогического вуза.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уваров, Владислав Михайлович \ред.\; Бахтеева, Любовь Анатольевна \ред.\; Милютина, Татьяна Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Городская научно-практическая конференция (29 марта 2005 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш10
   О-753


    Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект [Текст] : [учеб. пособие для фак. рус. яз. и лит.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. М. Ю. Олешков. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 145 с. - Библиогр.: с. 136-145. - ISBN 5-8299-0065-3 (в обл.) : 74.00 р.

ББК Ш107я73-1
Рубрики: Лингвистика текста--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
функциональная лингвистика -- функциональная грамматика -- лингвопрагматика -- текст/дискурс -- анализ текста/дискурса
Аннотация: Учебное пособие "Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект" знакомит студентов с основными понятиями и категориями речевой деятельности и ее структурой, представляющей собой последовательность речевых актов, подробно описывая социально значимое содержание последних и их прагматическую классификацию. В учебном пособии рассмотрены основы теории функциональной лингвистики, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в институциональной сфере коммуникации (на материале дидактических текстов). Показана связь функциональной лингвистики с философией, когнитологией, психологией и т. д. Дается представление об основах коммуникативного взаимодействия в сфере институциональных дискурсов. Предназначено для студентов филологических факультетов и специалистов в области связей с общественностью, социальной работы, регионоведения, журналистики, лингвистики и межкультурной коммуникации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешков, Михаил Юрьевич \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ч34(2)
   С693


    Социокультурные проблемы в образовании [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [Л. А. Бахтеева [и др.] ; под ред. А. А. Вербицкого, Н. В. Жуковой]. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова ; Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 129 с. - Авт. указаны на с. 129. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0046-7 (в обл.) : 60.00 р.
    Содержание:
Вербицкий, Андрей Александрович. Гуманизация образования в новой образовательной парадигме / А. А. Вербицкий, Н. В. Жукова
Вербицкий, Андрей Александрович. СКП-диагностика и задачи школьной психологической службы / А. А. Вербицкий, М. И. Каргин
Калашников, Виталий Григорьевич. Контекстный подход к моделированию личности специалиста в условиях полиэтнического пространства / В. Г. Калашников, Т. Д. Дубовицкая
Малеев, Анатолий Львович. Психологические аспекты в изучении этнической нетерпимости подростков / А. Л. Малеев
Григорьева, Наталья Александровна. Проблемы социализации подростков-девиантов / Н. А. Григорьева
Рыбакова, Людмила Александровна. Взаимосвязь детско-родительских отношений и школьных страхов младших школьников / Л. А. Рыбакова
Уткин, Анатолий Валерьевич. Миссия учителя: социокультурный аспект / А. В. Уткин
Олешков, Михаил Юрьевич. Основные параметры модели профессиональной коммуникации / М. Ю. Олешков
Дикова, Виктория Вячеславовна. Факторная структура агрессии как профессиональная деформация личности учителя / В. В. Дикова
Постников, Петр Григорьевич. Профессионально-образовательный потенциал будущих учителей истории / П. Г. Постников
Манакова, Марина Вячеславовна. Субъективное удовлетворение человека своей жизнью: историко-эволюционный смысл / М. В. Манакова
Бахтеева, Любовь Анатольевна. О программе развития познавательного интереса на стыке содержания двух культур / Л. А. Бахтеева
Родин, Олег Федорович. Профессиональная ориентация молодых иностранцев в системе их интеграции в германское общество / О. Ф. Родин
Лаврова, Татьяна Борисовна. Реализация принципов единства образования и воспитания и от знаний к пониманию в интеркультурной педагогике современной Германии / Т. Б. Лаврова
Филатова, Людмила Петровна. Теория и практический опыт художественного обучения детей в США / Л. П. Филатова

ББК Ч34(2)01я43
Рубрики: Организация образования--Социокультурные проблемы
Аннотация: Данная публикация предлагает читателям статьи теоретического и практического характера, которые объединены общей проблематикой, отражающей взаимосвязь образования и культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бахтеева, Любовь Анатольевна; Вербицкий, Андрей Александрович; Григорьева, Наталья Александровна; Дикова, Виктория Вячеславовна; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна; Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Жукова, Наталья Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ш141.2-7
   П781


    Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве [Текст] : материалы межвуз. науч. конф., 28–29 марта 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. рус. яз. и лит. ; [отв. ред. Т. С. Кириллова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 148 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8299-0064-5 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Культура речи и эффективное речевое поведение
Авдеева, Галина Анатольевна. К вопросу о разграничении речевой ошибки и речевого приема / Г. А. Авдеева
Антонова, Светлана Михайловна. Интерпретативная деятельность как стратегия и тактика образования креативной языковой личности филолога / С. М. Антонова
Братухина, Ирина Анатольевна. Специфика языковой нормы в юридическом тексте / И. А. Братухина
Бушев, Александр Борисович. Социальные задачи лингвистики и риторики / А. Б. Бушев
Головаш, Лариса Борисовна. Уклонение от прямого ответа в рамках речевой нормы / Л. Б. Головаш
Гусева, Наталья Васильевна. Специфика создания коллективного творческого портрета / Н. В. Гусева
Дунев, Алексей Иванович. Гиперкорректность как характеристика речевого поведения говорящего / А. И. Дунев
Дьяченко, Людмила Ивановна. Журналист как языковая личность в криминальной хронике / Л. И. Дьяченко
Журавская, Ольга Сергеевна. Употребление речевых ошибок в публицистических текстах: языковой прием или небрежность? / О. С. Журавская
Кузнецова, Алевтина Сергеевна. Культура речи врача / А. С. Кузнецова
Кутькова, Анастасия Владимировна. Социолингвистические и психолингвистические аспекты изучения речевых стереотипов / А. В. Кутькова
Неустроева, Валентина Петровна. Культура профессиональной речи преподавателя иностранного языка / В. П. Неустроева
Носырь, Анастасия Анатольевна. Интонация и смысл высказывания / А. А. Носырь
Семенюк, Маргарита Павловна. Вежливость при осуществлении речевых актов вопроса / М. П. Семенюк
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Влияние средневекового сознания на языковую картину мира (на примере английского языка) / Е. Р. Тимиргалеева
Титова, Елена Юрьевна. Гуманистический смысл понятия "педагогическое общение" / Е. Ю. Титова
Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу об исторической взаимосвязи коммуникативно-направленных дисциплин / М. В. Уманская
Урумашвили, Евгения Валерьевна. Типология ошибок в деловой письменной речи / Е. В Урумашвили
Фомина, Юлия Алексеевна. Номинативные предложения как способ выражения оценки в русской речи / Ю. А. Фомина
Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи тагильских мастеров подносного промысла (на примере составных наименований) / И. Л. Чижова
Шигина, Светлана Юрьевна. Состояние речевой культуры в СМИ / С. Ю. Шигина
Секция 2. Речевые средства создания текста
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Роль речевой характеристики героя в создании целостного художественного образа (на примере романа И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев") / Т. С. Афанасьева
Барышева, Светлана Геннадьевна. Ложные имена в художественном пространстве современной русской прозы как речевая и личностная характеристика героев (архетип Пустоты) / С. Г. Барышева
Бобырева, Екатерина Валерьевна. Корреляция инициальной и финальной реплики молитвы / Е. В. Бобырева
Григорьева, Ольга Владимировна. Доместическая метафора Д. Д. Моррисона в дискурсе контркультуры США в 1960-х гг. / О. В. Григорьева
Коноплева, Оксана Сергеевна. Прозвища и оценочные характеристики как средства создания образов героев в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Коноплева
Романова, Оксана Владимировна. Средства выражения диалогичности в публицистическом интервью / О. В. Романова
Тэйц, Светлана Александровна. Этикетные фразеологизмы как отражение культуры уральских рабочих (на материале произведений А. П. Бондина) / С. А. Тэйц
Чусовитина, Татьяна Дмитриевна. Жанровые особенности объявлений / Т. Д. Чусовитина
Секция 3. Методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе
Ахметова, Ольга Владимировна. Проблемы и методы формирования культуры речи в гимназическом образования / О. В. Ахметова
Беляева, Валентина Николаевна. Совершенствование речевых умений и навыков студентов-юристов (в процессе работы над курсами "Русский язык и культура речи", "Риторика и основы профессиональной речи юриста") / В. Н. Беляева
Вол, Наталья Ефимовна. Контрольная работа как аксиологический элемент освоения культуры речи / Н. Е. Вол
Зарипов, Сергей Назарович. Новые информационные технологии как средство формирования речевой культуры школьников / С. Н. Зарипов
Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как проблема сохранения культуры речи школьников / Е. В. Киоссе
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингво-риторическая составляющая подготовки PR-специалиста / Т. С. Кириллова
Косянова, Ольга Михайловна. К вопросу о формировании профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей / О. М. Косянова
Крым, И. А. Формы активизации познавательной деятельности студентов-естественников в рамках курса "Культура речи" / И. А. Крым
Монзина, Римма Ивановна. Литературный образец как одно из средств развития речевой культуры школьников на уроках литературы / Р. И. Монзина
Плотникова, Галина Григорьевна. К вопросу о формировании культуры речи специалиста телевидения в процессе обучения в вузе / Г. Г. Плотникова
Ряпосова, Анна Борисовна. Исследование языка средств массовой информации (из опыта работы с творческой группой студентов специальности "Связи с общественностью") / А. Б. Ряпосова
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Методические рекомендации различным типам слушателей / Т. Д. Сегова
Секция 4. Дискурсивный анализ речевых феноменов
Боярских, Оксана Сергеевна. Способы трансформации прецедентных феноменов со сферой-источником "Литература" (на материале российских печатных СМИ) / О. С. Боярских
Будаев, Эдуард Владимирович. Дискурсивная устойчивость метафорических моделей в политической коммуникации / Э. В. Будаев
Денисова, Эльвира Степановна. О состоянии речевой культуры в современном газетном дискурсе (на материале Неузуального словообразования) / Э. С. Денисова
Лутовинова, Ольга Васильевна. "Креатифф" как жанр виртуального дискурса / О. В. Лутовинова
Олешков, Михаил Юрьевич. Основные параметры институционального дискурса / М. Ю. Олешков
Рязанова, Мария Сергеевна. Прецедентные имена в названиях предприятий сервисно-досуговой сферы / М. С. Рязанова
Соколов, Евгений Васильевич. Метафорическое моделирование концепта "чужой" в стихотворении Цветаевой М. И. "Двух станов не боец" / Е. В. Соколов
Стрельников, Александр Михайлович. Вербальная оценка в дискурсе президентских выборов / А. М. Стрельников
Сурина, Анна Владимировна. Приемы манипулирования как показатель речевой культуры политика в мемуарах постсоветского периода / А. В. Сурина
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Идите-ка вы "к черту на кулички", или проблемы нейминга / Н. М. Чудакова

ББК Ш141.2-72я431
Рубрики: Культура речи--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- речевое поведение -- речевая культура -- речевые средства -- речевые стереотипы -- развитие речевой культуры -- формирование культуры речи
Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 - 29 марта 2006 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы современной речевой культуры: культура речи и эффективное речевое поведение, речевые средства создания текста, дискурс и анализ его речевых феноменов, методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам, которые занимаются изучением культуры речи и риторики в вузе и школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет русского языка и литературы; Межвузовская научная конференция "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве" (28–29 марта 2006 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Образовательный процесс: теории, системы, технологии [Текст] : (краткий терминологический словарь) / М. Ю. Олешков ; М-во общ. и проф. образования Свердл. обл., Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. фил., Каф. педагогики. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Нижний Тагил : НТФ ИРРО, 2003. - 60 с. - Библиогр.: с. 59-60. - (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч30/49я212
Рубрики: Педагогика--Терминологические словари
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- словари по педагогике -- педагогические словари -- понятия педагогические -- педагогические понятия -- педагогические термины -- термины педагогические -- педагогическая терминология -- терминология педагогическая -- педагогическая лексика -- лексика педагогическая -- терминологические словари по педагогике
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит около 600 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, блочно-модульному обучению, методологии педагогического исследования и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (Екатеринбург); Нижнетагильский филиал Института развития регионального образования (Нижний Тагил). Кафедра педагогики
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч30/49
   С568


    Современный образовательный процесс [Текст] : основные понятия и термины / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [авт.-сост.: М. Ю. Олешков, В. М. Уваров]. - Москва : Спутник, 2006. - 189, [1] с. - Библиогр. : с. 153-158. - Предм. указ. : с. 159-190. - ISBN 5-364-00329-9 (в обл.) : 170.00 р.

ББК Ч31я2
Рубрики: Педагогика--Справочники
Аннотация: Краткий терминологический словарь содержит более 1000 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, методологии педагогического исследования, в том числе, в образовательной области "Технология", блочно-модульному обучению и т. п. Может служить справочным пособием для научных работников, студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и специалистов смежных отраслей знаний.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешков, Михаил Юрьевич \авт.-сост.\; Уваров, Владислав Михайлович \авт.-сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра русского языкаНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра методики технологии и предпринимательства
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие

11.

   Ш10
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Моделирование коммуникативного процесса [Текст] : монография / М. Ю. Олешков ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Урал. гос. пед. ун-т, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 335 с. - Библиогр. : с. 270-289. - ISBN 5-8299-0082-5 (в пер.) : 340.00 р.

ББК Ш107
Рубрики: Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный процесс -- лингвистическая прагматика -- лингвопрагматика -- текст/дискурс -- анализ текста/дискурса
Аннотация: В монографии исследуются актуальные проблемы моделирования коммуникативного процесса на примере институционального (дидактического) дискурса. Рассматриваются как общелингвистические аспекты, так и специфические, присущие институциональным формам общения особенности дискурсивных практик. В качестве основополагающих факторов, позволяющих моделировать коммуникацию на интенциональном уровне, анализируются и классифицируются коммуникативные стратегии и тактики, а также типы и структура дискурсов, реализуемых в сфере дидактического вербального взаимодействия . Все теоретические положения иллюстрируются развернутыми примерами устной речи, зафиксированными в реальной речевой практике. Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами прагматики речевого общения, функциональной лингвистики, когнитологии, психологии и дискурс-анализа.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

12.

   Ч421.2
   П24


    Педагогические технологии в образовательном процессе школы [Текст] : материалы к семинару / Департамент образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр ; [сост.: М. Ю. Олешков [и др.]. - Нижний Тагил : МИМЦ, 2005. - 84 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 76-79. - (в обл.) : 50.00 р.

ББК Ч421.201
Рубрики: Педагогические технологии--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- школьные технологии -- образовательные технологии -- технологии обучения
Аннотация: В сборнике представлены материалы к городскому семинару (на базе СОШ № 95), отражающие различные авторские подходы к сущности педагогических технологий, особенности игровой, проблемно-поисковой , блочно-модульной технологий обучения; рекомендуемая литература по проблеме; глоссарий. Материалы сборника адресованы заместителям директоров образовательных учреждений, педагогам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешков, Михаил Юрьевич \сост.\; Дембицкая, Ю. В. \сост.\; Аракелова, Татьяна Леонидовна \авт.-сост.\; Василевская, Наталья Геннадьевна \сост.\; Департамент образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Муниципальное учреждение информационно-методический центр (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   Ш141.2-9
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Методика преподавания русского языка [Текст] : программа и мет. рек. : [студ. филол. фак. пед. ин-тов по спец.]"021700- Филология" / М. Ю. Олешков, С. Н. Зарипов ; М-во общ. и проф. образ. РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Каф. рус. яз. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1998. - 48 с. : табл. - (в обл.) : 1.70 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Пособия для подготовки к экзаменам
Аннотация: В пособии представлены образовательная программа учебного курса, тематика контрольных работ заочного отделения факультета русского языка и литературы, методические рекомендации для студентов, структура проведения педагогической практики. Приводится перечень вопросов курсового экзамена, билеты для итоговой государственной аттестации по методике преподавания русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зарипов, Сергей Назарович; Министерство общего и профессионального образования РФ (М.)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Ш141.2-9
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Программа по русскому языку для Х- ХI классов специализированной средней школы [Текст] : (с углубленным изучением рус. яз. и литер.) / М. Ю. Олешков ; М-во образования РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Каф. рус. яз. - Нижний Тагил : [б. и.], 1993. - 22 с. - Библиогр.: с. 22 (9 назв.). - (в обл.) : 100.00 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Изучение в школе--Программы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования России (М.); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   Ш141.2-9
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Преемственность в изучении темы "Словосочетание" между морфологическими и синтаксическими разделами школьного курса русского языка [Текст] : 5 класс : (мет. рек.) / М. Ю. Олешков ; М-во нар. образ. РСФСР, Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Каф. рус. яз. - Нижний Тагил : [б. и.], 1989. - [14] с. - (Педвуз- школа). - Библиогр.: с. 14 (7 назв.). - (в обл.) : 0.05 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Изучение в школе--Методические пособия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство народного образования РСФСР (М.); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра русского языка
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

16.

   Ч48
   С568


    Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза [Текст] : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА (29 марта 2007 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 148 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 50.00 р.
    Содержание:
Теоретические основы использования современных средств обучения в высшей школе
Аникина, Анна Саввишна. Средства обучения в правовом образовании будущих учителей / А. С. Аникина
Ломаева, Марина Валентиновна. Роль учебного оборудования в процессе подготовки бакалавров педагогики / М. В. Ломаева
Уваров, Владислав Михайлович. Из опыта создания технических средств активного обучения и контроля / В. М. Уваров
Шилов, Василий Иванович. Комплекс средств обучения в методике преподавания химии / В. И. Шилов
Брискина, Маргарита Юрьевна. Использование видеоматериалов в методической подготовке студентов факультета иностранных языков / М. Ю. Брискина
Данилова, Надежда Дмитриевна. Использование экранизации на практических занятиях по литературе / Н. Д. Данилова
Садриева, Анастасия Николаевна. Использование учебных фильмов об искусстве в процессе изучения МХК / А. Н. Садриева
Трофимова, Елена Давыдовна. Использование аудиовизуальных материалов в процессе преподавания дисциплин музыкального цикла / Е. Д. Трофимова
Белохонова, Ольга Степановна. Направления использования средств обучения в образовательной деятельности преподавателей кафедры живописи / О. С. Белохонова
Ольховикова, Ю. А. Развитие навыков аудирования в процессе работы с аудиокнигой / Ю. А. Ольховикова
Букина, Нина Еремеевна. Презентация как дидактическое средство обеспечения учебного процесса / Н. Е. Букина
Учебная книга в системе вузовских средств обучения
Смирнов, Владимир Иванович. Учебная книга по педагогике в системе источников и средств подготовки будущего учителя / В. И. Смирнов
Постников, Петр Григорьевич. Учебная книга в системе подготовки учителя / П. Г. Постников
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Какой должна быть хрестоматия по философии? / А. А. Еникеев
Кошкарова, Юлия Васильевна. Учебное пособие как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения иностранного языка на неязыковом факультете / Ю. В. Кошкарова
Неустроева, Валентина Петровна. Упражнение как деятельностное средство обучения иностранному языку / В. П. Неустроева
Постникова, Наталья Александровна. Чтение художественного текста как средство развития языковой коммуникативной компетенции студентов языковых факультетов / Н. А. Постникова
Кустова, Анна Евгеньевна. Учебный словарь как средство обучения иностранному языку / А. Е. Кустова
Основина, Татьяна Юрьевна. Современные требования к структуре и содержанию учебника по курсу "менеджмент социальной работы" / Т. Ю. Основина
Информационные технологии в вузовском образовательном процессе
Вилохин, Александр Борисович. Состояние и перспективы информатизации Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии / А. Б. Вилохин
Зарипов, Сергей Назарович. Мультимедиа как средство обучения в вузе / С. Н. Зарипов
Кокшарова, Е. А. Разработка и использование современных мультимедийных средств обучения / Е. А. Кокшарова
Лебедев, Сергей Владимирович. Роль компьютерных технологий в профессиональной подготовке студентов / С. В. Лебедев
Александрова, Н. В. Электронный учебно-методический комплекс как элемент подготовки студентов педагогического вуза / Н. В. Александрова
Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты подготовки студентов-биологов к использованию мультимедиа-технологий при обучении биологии в школе / И. В. Елистратова
Четина, Вероника Васильевна. Использование компьютерных и телекоммуникационных технологий в подготовке специалиста по связям с общественностью / В. В. Четина
Куприянова, Г. В. Психолого-педагогические особенности применения информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства" / Г. В. Куприянова, Т. Н. Милютина
Григорович, Михаил Александрович. Использование компьютерных программных продуктов с открытым исходным кодов как один из элементов инновационной образовательной системы / М. А. Григорович
Овчинникова, Людмила Николаевна. Валеологические основы использования электронных средств обучения / Л. Н. Овчинникова
Боярских, О. П. Использование компьютерных технологий в преподавании иностранного языка / О. П. Боярских
Аракелова, Татьяна Леонидовна. Использование электронного учебника в профессиональном обучении студентов вуза / Т. Л. Аракелова
Олешков, Михаил Юрьевич. Электронный учебник как средство реализации идей современной образовательной парадигмы / М. Ю. Олешков, Е. А. Копылова
Торлопова, Наталья Ивановна. Разработка электронного учебника как одна из форм проектировочной деятельности студентов / Н. И. Торлопова
Чумаков, Василий Андреевич. Разработка и применение электронного учебника по сопротивлению материалов / В. А. Чумаков, Н. В. Коровина
Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения тестов текущего и итогового контроля в виде HTML-документов / В. Н. Турчанинова
Пичугин, Андрей Викторович. Реализация метода проектов средствами электронного компьютерного пособия по иностранному языку на неязыковых факультетах / А. В. Пичугин
Барышева, Светлана Геннадьевна. Проблема использования интернет-ресурсов в процессе культурологического комментирования художественного произведения / С. Г. Барышева
Соколов, Евгений Васильевич. Интернет в обучении иностранным языкам студентов неязыковых факультетов / Е. В. Соколов

ББК Ч481.24я431
Рубрики: Методы, формы и средства обучения в вузе--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В данном сборнике представлены материалы научно-методической конференции "Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза", состоявшейся в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 29 марта 2007 года. Сборник дополнен аннотированным каталогом научных публикаций современной периодической печати, отражающих различные аспекты разработки и применения современных средств обучения. Сборник адресован как начинающим, так и опытным преподавателям вуза, испытывающим потребность в обновлении арсенала текстового, наглядного и технического сопровождения занятий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-методическая конференция (29 марта 2007 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

17.

   Ш10
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Системное моделирование институционального дискурса (на материале устных дидактических текстов) [Текст] : дис. на соиск. учен. степ. д-ра филолог. наук : 10.02.19 : защищена 2007 / М. Ю. Олешков ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 423 с. - Библиогр. : с. 387-423. - (в пер.)
На правах рукописи

ББК Ш100я031 + Ш107я031
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Диссертации
Лингвистика текста--Диссертации

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

18.

   А
   О-538

    Олешков, Михаил Юрьевич.
    Системное моделирование институционального дискурса (на материале устных дидактических текстов) [Текст] : автореф. на соиск. уч. степ. д-ра филолог. наук : 10.02.19 : защищена .2007 / М. Ю. Олешков ; науч. рук. Н. М. Нестерова ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Башкирский гос. ун-т. - Нижний Тагил, 2007. - 42 с. - Библиогр.: с. 38-42. - (в обл.)
На правах рукописи

ББК Ш100 + Ш141.2-7
РУБ А
Рубрики: Общетеоретические проблемы изучения--Авторефераты диссертаций

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нестерова, Наталья Михайловна \науч. рук.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Башкирский государственный университет (Уфа)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387

ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2007–2008 [Текст] : [сб. статей] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Филологические науки / [отв. ред. Н. Е. Букина]. - 2009. - 170 с. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0130-1 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории дискурса в коммуникативном процессе (опыт интент-анализа) / М. Ю. Олешков, Н. В. Суренская. - С .6-15
Чудакова, Нелли Геннадьевна. Метафорическая картина мира в дискурсе СМИ: динамичность системы и эволюция смыслов / Н. Г. Чудакова. - С .16-19
Боярских, Оксана Сергеевна. Зарубежная литература как источник прецедентных текстов (по материалам российских печатных СМИ) / О. С. Боярских. - С .20-24
Авдеева, Галина Анатольевна. Фразеологизмы прецедентные единицы в творчестве А. Башлачева (на примере стихотворения "На жизнь поэтов") / Г. А. Авдеева. - С .25-30
Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт вопроса и способы его осуществления в англоязычной речи британцев / М. П. Семенюк. - С .31-38
Титова, Елена Юрьевна. Основные особенности речевого англоязычного поведения / Е. Ю. Титова. - С .39-40
Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу о профессионально обусловленной структуре личности PR-специалиста / М. В. Уманская. - С .41-47
Чижова, Инна Леонидовна. Специфика процессов номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала / И. Л. Чижова. - С .48-54
Поротников, Петр Трофимович. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов) / П. Т. Поротников. - С .55-68
Лаврова, Татьяна Борисовна. Функционирование немецких собственных имен на Урале / Т. Б. Лаврова, Г. В. Гридина. - С .69-72
Петрова, Наталья Николаевна. Концепт "надежда" на материале Fantasy-эпопеи Дж. Р. Р. Толкиена "Властелин колец" / Наталья Николаевна Петрова Н. Н., С. С. Чащина. - С .73-75
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Оценочная составляющая понятия "верх" в русском, английском и французском языках / Е. Р. Тимиргалеева. - С .76-82
Баталова, Ирина Константиновна. Способы передачи вербальной и подтекстовой информации в жанре бистерии / И. К. Баталова. - С .83-86
Урумашвили, Евгения Владимировна. Синонимия и вариантность в области глагольных форм (к вопросу о контекстуально-чувствительной грамматике) / Е. В. Урумашвили. - С .87-89
Миронов, Алексей Владимирович. Владимир Нарбут: вхождение в литературную жизнь : (материалы к творческой биографии поэта) / А. В. Миронов. - С .90-97
Садриева, Анастасия Николаевна. Пространственно-временные хронотопы в нарративной схеме романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .98-104
Сидорова, Ольга Ивановна. Герменевтика текста в западноевропейской литературе конца XX в. / Ольга Ивановна Сидорова О. И. - С .105-108
Данилова, Надежда Дмитриевна. К вопросу о духовной трагедии Л. Н. Толстого : (в помощь студентам филологического факультета) / Н. Д. Данилова. - С .109-115
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип "болезнь" в романе В. Пелевина "Чапаев и Пустота" / С. Г. Барышева. - С .116-120
Свахина, Ольга Викторовна. "Лишний человек" как "Я-концепция" героя рассказов и повестей И. С. Тургенева 1840–1850-х гг. / О. В. Свахина. - С .121-128
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Тема "маленького человека" и ее преломление в сатирической дилогии И. Ильфа и Е. Петрова / Т. С. Афанасьева. - С .129-135
Беляева, В. Н Подготовка письменного текста выступления - средство формирования умений и навыков оратора / В. Н Беляева. - С .136-138
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблема понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .139-145
Зимина, Е. С. Взаимосвязь мотивации учения и интеллектуальной пассионарности студентов / Е. С. Зимина, Ю. В. Кокшарова. - С .146-153
Крель, Дмитрий Федорович. Творческая мастерская и мастер-класс как современные формы учебной работы в художественном образовании / Д. Ф. Крель. - С .154-155
Дондик, Людмила Юрьевна. Норма как регулятор употребления пунктуационных знаков / Л. Ю. Дондик. - С .156-159
Кустова, Анна Евгеньевна. Лингвистическая и методическая классификации фразеологических единиц французского языка / А. Е. Кустова. - С .160-165

ББК Я543.3
Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники
   Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники
   Филологические науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- сборники научных трудов -- лингвистика текста -- текст как объект лингвистического исследования -- анализ художественного текста -- анализ текста -- литературный текст -- художественный текст -- лексика художественных промыслов Среднего Урала -- имена тагильских улиц -- тагильские улицы -- улицы Нижнего Тагила -- названия улиц Нижнего Тагила -- немецкие собственные имена на Урале -- методика преподавания лингвистических дисциплин
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам филологии и методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями, аспирантами института филологии и массовых коммуникаций и художественно-графического факультета. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)