Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Цукерман, Галина Анатольевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский ; под ред. В. В. Давыдова. - Москва : Педагогика, 1991. - 479, [1] с. : 1 портр., табл. - Библиогр.: с. 470-472. - Имен. указ.: с. 473-475. - Предм. указ.: с. 476-479. - ISBN 5-7155-0358-2 (в пер.) : 5.00 р.
    Содержание:
Педагогическая психология
Умственное развитие детей в процессе обучения : сб. статей
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте : статья
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением : статья
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте : статья
О педагогическом анализе педагогического процесса : статья
Давыдов, Василий Васильевич. Л. С. Выготский и проблемы педагогической психологии : вступ. ст. / В. В. Давыдов

ББК Ю9 + Ю984.0
Рубрики: Психология--Сборники
Педагогическая психология--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- поведение детей -- детское поведение -- моральное поведение -- ненормальное поведение -- темперамент -- характер -- умственное развитие ребенка -- умственное развитие детей в процессе обучения
Аннотация: Книга содержит основные научные положения, касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учёта их одарённости и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \ред., сост., вступ. ст.\; Давыдов, Василий Васильевич \коммент.\; Цукерман, Галина Анатольевна \коммент.\; Елизарова, Наталья Владимировна \коммент.\; Сидорова, Е. Н. \текстол. обраб.\
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (2), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (4)
Найти похожие

   Ш141.2-9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Как учить детей читать [Текст] / Д. Б. Эльконин ; [послесл. В. В. Давыдова, Г. А. Цукерман]. - Изд. 2-е. - Москва : Знание, 1991. - 79, [1] с. : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - На обл. загл. сер. : Педагогика и психология 1΄91. - ISBN 5-07-001840-X (в обл.) : 0.25 р.

ББК Ш141.2-911 + Ю984.4
Рубрики: Чтение--Методика обучения
Первоначальное обучение чтению--Методика
Чтение детское--Психология обучения чтению
Кл.слова (ненормированные):
методика первоначального обучения -- первоначальное обучение чтению -- обучение чтению в начальной школе -- методика обучения чтению -- чтение в начальной школе -- психология обучения чтению -- психология детского чтения
Аннотация: В брошюре излагаются психологические основы первоначального обучения чтению. Теоретические принципы и новая методическая система обучения чтению разрабатывались автором и проверялись экспериментально в течение десятилетий. Для широкой читательской аудитории.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \послесл.\; Цукерман, Галина Анатольевна \послесл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   П863


    Психическое развитие младших школьников [Текст] : экспериментальное психологическое исследование / [М. Э. Боцманова и др.] ; под ред. В. В. Давыдова ; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1990. - 168 с. : ил. ; 20 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 162-165. - ISBN 5-7155-0215-2 (в обл.) : 0.75 р.

ББК Ю941.4 + Ю962.144
Рубрики: Младший школьный возраст--Психологические особенности
   Младший школьный возраст--Психологические особенности обучения
   Школьники--Психология
   Учебно-воспитательная работа в начальной школе--Психологические основы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшеклассники -- младшие школьники -- психология младших школьников -- психология детей младшего школьного возраста -- психология обучения детей школьного возраста -- психология обучения школьников -- психическое развитие детей младшего школьного возраста -- психическое развитие младших школьников -- психическое развитие школьников в процессе обучения -- психическое развитие ребенка в процессе обучения -- новообразования младшего школьного возраста -- психические новообразования -- нравственное развитие младших школьников -- рефлексия роль в развитии личности -- рефлексирующее мышление учащихся -- формирование личности младшего школьника -- психология учебной деятельности младших школьников -- учебная деятельность младших школьников
Аннотация: В монографии рассмотрены современные научные данные, свидетельствующие о существенном влиянии учебной деятельности младших школьников на развитие у них основных психических новообразований (рефлексии, анализа, планирования), таких познавательных процессов, как память, восприятие, воображение, мышление, а также некоторых черт личности. Описаны экспериментальные приемы обучения посредством решения учебных задач на примере ряда школьных предметов (русский язык, математика, изобразительное искусство). Показано, что психическое развитие младших школьников в этих условиях протекает успешнее, чем при обучении по традиционной методике. Для специалистов в области психологии и педагогики, а также практических психологов в системе народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Боцманова, Маита Эдвиновна; Давыдов, Василий Васильевич; Евланова, Н. С.; Зак, Анатолий Залманович; Захарова, Аида Васильевна; Микулина, Генриетта Глебовна; Полуянов, Юрий Александрович; Фокина, Нелли Элевна; Цукерман, Галина Анатольевна; Эльконин, Борис Даниилович; Давыдов, Василий Васильевич \ред.\; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Ц852

    Цукерман, Галина Анатольевна.
    Психология саморазвития [Текст] / Г. А. Цукерман, Б. М. Мастеров. - Москва : Интерпракс, 1995. - 286, [1] с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 285. - ISBN 5-85235-211-X (в пер.) : [1.00] р., 28228.00 р., 28.23 р.

ББК Ю983.6
Рубрики: Подростки--Психология
Подростки--Саморазвитие
Психологический тренинг
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психология саморазвития -- педагогика саморазвития -- психологический тренинг -- психология риска -- психотехника риска -- методики развития интеллекта -- самопознание -- самосовершенствование -- проведение занятий с подростками -- подростки
Аннотация: Книга состоит из двух частей: Часть I— психология саморазвития, Часть II— психотехника риска и правила безопасности. В части I пособия рассматриваются новые подходы к изучению и корректировке мыслительного процесса у подростков. Освещаются различные методики развития интеллекта, техники и приемы, помогающие самопознанию и самосовершенствованию. В части II изложены психологические принципы проведения занятий с подростками. В ней дается анализ групповой динамики и рекомендации по созданию психологических техник и приемов, помогающих подросткам познать себя и выработать умение управлять своей внутренней жизнью. Пособие рассчитано для учащихся старших классов и преподавателей-психологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мастеров, Борис Михайлович
Экземпляры всего: 3
МБ (1), АБ (2)
Свободны: МБ (1), АБ (2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)