Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (30187)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (103)Полнотекстовая база ВКР (79)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=методика<.>)
Общее количество найденных документов : 3080
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.
   Ч11
   О-753


   
    Основы христианской культуры [Текст] : сб. учеб. программ для общеобразоват. учреждений и сред. спец. учеб. заведений / Екатеринбург. Епархия Рус. Православной Церкви, Моск. Патриархат ; [сост. В. И. Булатова, ред. Е. А. Морозов]. - Екатеринбург : [б. и.], 2001. - 115, [3] c. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 30.00 р.
ББК Ч11р + Э37р
Рубрики: Культура--Методика преподавания--Сборники
   Православие--Методика преподавания--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
православие -- церковь -- программы учебные -- христианство -- православная культура -- христианская культура
Аннотация: Данный сборник учебных программ, выдвинутый на сертификацию отделом учебных заведений Екатеринбургского Епархиального управления является естественным продолжением разработки нормативно-правовой базы православного просвещения и образования на база муниципальных и государственных учреждений. Цель сборника обеспечить православного учителя апробированными и одобренными светскими и православными педагогами и учеными методическими материалами для обеспечения высокого качества преподавания вероучительных дисциплин, а также снять естественное напряжение руководителей образовательных учреждений, возникающее всякий раз, когда на пороге школы появляется православный священник или педагог с предложением дать детям представление о мироздании и месте человека в нем с христианской позиции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Булатова, В. И. \сост.\; Морозов, Е. А. \ред.\; Екатеринбургская Епархия Московского Патриархата Русской Православной Церкви (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

2.
   Ч11
   П159


   
    Памятниковедение науки и техники: теория, методика, практика [Текст] : сб. науч. тр. / М-во культуры РСФСР. АН СССР. НИИ культуры ; Отв. ред. П.В. Боярский; Ред.-сост. В.И.Батов. - Москва : [б. и.], 1988. - 215 с. - (Памятниковедение). - 1.90 р.
ББК Ч11 + Ч21
Рубрики: Культура

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Боярский, П. В. \ред.\; Батов, В. И. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ч21
   К89


    Кузин, Феликс Алексеевич.
    Кандидатская диссертация: Методика написания, правила оформления и порядок защиты [Текст] : Практ. пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин. - 3-е изд., доп. - Москва : Ось-89, 1998. - 206, [2] c. - Библиогр.: с. 143-144. - ISBN 5-86894-129-2 : 33.16 р.
ББК Ч215.7
Рубрики: Наука--Научно-исследовательская работа
Аннотация: Это пособие - одна из первых попыток рассмотреть весь процесс подготовки кандидатской диссертации: от выбора темы этой квалификационной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, излагается подготовка к научному исследованию, описывается методика написания и правила оформления рукописной кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы. Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученой степени, работающим над диссертацией, и их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Ч21
   К89


    Кузин, Феликс Алексеевич.
    Магистерская диссертация : Методика написания, правила оформления и порядок защиты [Текст] : Практ. пособие для студентов-магистрантов / Ф. А. Кузин. - Москва : Ось-89, 1997. - 302 с. - Библиогр.: с. 138-140. - ISBN 5-86894-164-0 : 25.00 р.
ББК Ч215.7
Рубрики: Научно-исследовательская работа
Аннотация: Пособие представляет несомненный интерес для тех, кто делает только первые шаги в научной работе и впервые знакомится с основами научного творчества. В нем сделана попытка рассмотреть весь процесс подготовки магистерской диссертации от выбора темы этой выпускной квалификационной работы до ее публичной защиты. Начинающий ученый найдет здесь ответы на большинство вопросов, которые возникают в процессе написания и оформления научных произведений. В книге приведено большое количество практических приемов, позволяющих существенно повысить эффективность научного труда. Все рекомендации и методические указания изложены в соответствии с нормативными актами, регламентирующими магистерскую подготовку в системе многоуровневого высшего образования РФ, а также с учетом стандартов и инструкций, определяющих правила оформления научных работ, направляемых в печать. Пособие предназначено студентам-магистрантам, их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Ч21
   К89


    Кузин, Феликс Алексеевич.
    Магистерская диссертация : Методика написания, правила оформления и порядок защиты [Текст] : практ. пособие для студентов-магистрантов / Ф. А. Кузин. - Москва : Ось-89, 1998. - 302 с. - Библиогр.: с. 138-140. - ISBN 5-86894-164-0 : 25.00 р.
ББК Ч215.7
Рубрики: Научно-исследовательская работа
Аннотация: Пособие представляет несомненный интерес для тех, кто делает только первые шаги в научной работе и впервые знакомится с основами научного творчества. В нем сделана попытка рассмотреть весь процесс подготовки магистерской диссертации от выбора темы этой выпускной квалификационной работы до ее публичной защиты. Начинающий ученый найдет здесь ответы на большинство вопросов, которые возникают в процессе написания и оформления научных произведений. В книге приведено большое количество практических приемов, позволяющих существенно повысить эффективность научного труда. Все рекомендации и методические указания изложены в соответствии с нормативными актами, регламентирующими магистерскую подготовку в системе многоуровневого высшего образования РФ, а также с учетом стандартов и инструкций, определяющих правила оформления научных работ, направляемых в печать. Пособие предназначено студентам-магистрантам, их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Ч21
   П781


   
    Проблемы философской подготовки молодых научных кадров [Текст] : [И.Д. Андреев, В.И. Морозов, С.И. Гончарук и др.] / АН СССР. Каф. философии ; Отв. ред. В.И. Морозов. - Москва : Наука, 1985. - 270, [2] c. - Библиогр. в примеч. в конце гл. - 2.10 р.
Авт указаны на 5-й с.
ББК Ч216 + А5р
Рубрики: Ученые--Научные работники
   Философия--Методика преподавания

Аннотация: В книге рассматриваются методологические, методические и организационные вопросы изучения марксистско-ленинской философии аспирантами и соискателями ученых степеней. В основу труда положен многолетний опыт философской подготовки молодых научных кадров кафедрой философии АН СССР, а также кафедрами философии Академий наук союзных республик. Анализируется методологическая роль в развитии научного мышления, место философской традиции в педагогическом процессе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреев, Иван Дмитриевич; Морозов, Василий Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч30/49
   П568


    Понятийный аппарат педагогики и образования [Текст] = Concepts and terms in pedagogy and education : сборник научных трудов / Рос. акад. образования, М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Урал. гос. проф.-пед. ун-т ; [отв. ред. Е. В. Ткаченко] = Begriffsapparat der Pädagogik und Bildung. - Екатеринбург : УрГПУ, 1995 - .
   Вып. 1. - 1995. - 222, [1] с. ; 21 см. - Содерж., предисл. парал. рус., англ., нем. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7186-0126-7 (УрГПУ) (в пер.). - ISBN 5-230-06637-7 (УГППУ) : 10000.00 р., [100.00] р.
    Содержание:
Общая педагогика : раздел 1
Найн, Альберт Яковлевич. Вопросы систематизации категорий педагогики . - С .23-35
Беляева, Людмила Александровна. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии . - С .36-45
Галагузова, Минненур Ахметхановна. Эволюция понятия "воспитание" . - С .46-60
Чапаев, Николай Кузьмич. Категориальное поле органической парадигмы интеграции: персоналистски-педагогический аспект . - С .61-77
Ширшов, Владимир Дмитриевич. Сущность и структура понятия "педагогическая коммуникация" . - С .78-87
Пустильник, Иосиф Григорьевич. Формирование у учащихся научных понятий . - С .88-96
Бухарова, Галина Дмитриевна. Понятие "задача" в психологии, общей и частной дидактиках . - С .97-106
Профессиональная педагогика : раздел 2
Алексеев, Виктор Ефимович. Деятельность учащихся в сфере техники: сущность основных понятий и педагогический аспект . - С .107-118
Пряжников, Николай Сергеевич. Соотношение понятий "личностное самоопределение" и "профессиональное самоопределение" . - С .119-129
Романцев, Геннадий Михайлович. Содержание понятия "высшее рабочее образование" . - С .130-144
Штратман, Карл Вильгельм. Немецкая система профессионального образования и ее обучающий персонал . - С .145-153
Специальная педагогика : раздел 3
Назарова, Наталья Михайловна. Об изменениях в понятийном аппарате специальной педагогики и ее современных лингвосемантических проблемах . - С .154-168
Коркунов, Владимир Васильевич. Основные понятия и термины в специальном образовании . - С .169-177
Педагогическая лексикография : Раздел 4
Штинова, Галина Николаевна. Предмет и проблематика педагогической лексикографии как прикладного раздела педагогической теории . - С .178-189
Демидова, Калерия Ивановна. Принципы построения словарной статьи в толковом терминологическом словаре . - С .190-201
Гиниатуллин, Игорь Ахмедович. Сравнительный двуязычный словарь по педагогике и образованию: проблемы и возможности . - С .202-208
Сергеева, Наталья Николаевна. Сопоставление методических терминов немецкого и русского языков . - С .209-214
Зеер, Эвальд Фридрихович. Методика составления немецко-русского глоссария по профессиональному образованию . - С .215-221
ББК Ч30/49 + Я54
Рубрики: Педагогика--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов
   Образование--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов

Кл.слова (ненормированные):
понятийно-терминологический аппарат -- педагогика -- образование -- педагогическая терминология -- педагогическая лексикография -- понятийный аппарат
Аннотация: Продолжающееся издание сборника научных трудов ставит своей целью выявление и исследование теоретико-методологических и прикладных проблем анализа понятийно-терминологического аппарата педагогики и образования. В первом выпуске сборника представлены статьи, посвящённые различным проблемам понятийного аппарата общей, профессиональной, специальной педагогики и педагогической лексикографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ткаченко, Евгений Викторович \ред., предисл.\; Вахромеева, Н. П. \пер.\; Корнеева, Лариса Ивановна \пер.\; Пирогов, Н. А. \пер.\; Шевнин, А. Б. \пер.\; Российская академия образования(Москва); Министерство образования Российской Федерации(Москва); Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург); Уральский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

8.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая библиография [Текст] / АПН СССР. Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского. - Москва : Педагогика, 1967 - .
   Т. 4 : 1941-1949. Вып. 7 : Методика преподавания русского языка в школе / Сост. Е.П. Андреева, Г.А. Казанская, Н.А. Рут, Н.В. Стариков. - 1986. - 48 с. - Алф. указ.: с. 40-46. - 0.20 р.
ББК Ч30/49я1 + Ш141.2-9я1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Библиографические указатели
   Педагогика--Библиографические указатели


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Е.П. \сост.\; Казанская, Г.А.; Рут, Н.А.; Стариков, Н.В.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

9.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая библиография [Текст] / АПН СССР. Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского. - Москва : Педагогика, 1967 - .
   Т. 4 : 1941-1949. Вып. 9 : Методика преподавания литературы в школе / Сост. Е.П. Андреева, Г.А. Казанская, Н.А. Рут, Н.В. Стариков. - 1987. - 31 с. - Алф. указ.: с. 26-31. - 0.10 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Литература--Методика преподавания--Библиографические указатели
   Народное образование--Библиографические указатели


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Е.П. \сост.\; Казанская, Г.А.; Рут, Н.А.; Стариков, Н.В.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая библиография [Текст] / АПН СССР. Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского. - Москва : Педагогика, 1967 - .
   Т. 4 : 1941-1949. Вып. 10 : Методика преподавания математики в школе / Сост. Е.П. Андреева, Г.А. Казанская, Н.А. Рут, Н.В. Стариков. - 1987. - 40 с. - Алф. указ.: с. 33-38. - 0.15 р.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Библиографические указатели
   Педагогика--Библиографические указатели


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Е.П. \сост.\; Казанская, Г.А.; Рут, Н.А.; Стариков, Н.В.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

11.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая библиография [Текст] / АПН СССР. Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского. - Москва : Педагогика, 1967 - .
   Т. 4 : 1941-1949. Вып. 11 : Методика преподавания учебных предметов в школе: истории, конституции СССР, географии, логики, психологии / Сост. Е.П. Андреева, Г.А. Казанская, Н.А. Рут, Н.В. Стариков. - 1987. - 46 с. - Алф. указ.: с. 38-44. - 0.20 р.
ББК Ч30/49я1 + Ч421.24
Рубрики: Народное образование--Библиографические указатели
   Педагогика--Библиографические указатели

   Методика преподавания в школе--Библиографические указатели


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреева, Е.П. \сост.\; Казанская, Г.А.; Рут, Н.А.; Стариков, Н.В.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

12.
   Ч30/49
   А674


    Анисимов, Олег Сергеевич.
    Методологическая культура педагогической деятельности и мышления [Текст] / О.С. Анисимов; Инновационное объединение АН СССР. Всесоюз. методол. центр. - Москва : "Экономика", 1991. - 415 с. : табл., прил. - Библиогр.: с. 391-394. - ISBN 5-282-01500-5 : 450.00 р.
ББК Ч30в
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.
   Ч30/49
   А675


    Аничкин, С. А.
    Современные вопросы методологии и методики педагогических исследований [Текст] : методические рекомендации / С.А. Аничкин; Министерство образования РФ. НТГПИ. - 2-е изд., испр. и доп. - Нижний Тагил : [б. и.], 1991. - 47 с. - 0.50 р.
ББК Ч30в + Ч30/49р
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

14.
   Ч30/49
   И671


    Иное образование: региональные практики [Текст] : материалы науч.-практ. конф. "Образование и региональная политика". Екатеринбург, 6-7 апреля 1994 г. / РАН. ин-т философии и права. Ин-т культурно-образовательных технологий.
   Ч.2. - Екатеринбург : [б. и.], 1996. - 268 с. - Библиогр.: с. 260, Пед. слов. : с.261-268. - 17.00 р.
ББК Ч30в.я31 + Ч424/2р36/0№я431 + Ч421.21я431
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сняцкий, А.А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.
   Ч30/49
   К756


    Кочетов, Александр Ильич.
    Педагогическое исследование [Текст] : учебное пособие для аспирантов, студентов-дипломников и учителей / А.И. Кочетов; Министерство просвещения РСФСР ; Рязан. гос. пед. ин-т. - Рязань : [б. и.], 1975. - 178 с. - Библиогр.: с. 175-177, 57 назв. - 0.70 р.
ББК Ч30в.я7
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания
   Народное образование


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Самоуков, П.И. \глав. ред.\; Гребенкина, Л.К. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.
   Ч30/49
   С425


    Скаткин, Михаил Николаевич.
    Методология и методика педагогических исследований [Текст] : (в помощь начинающему исследователю) / М. Н. Скаткин. - Москва : Педагогика, 1986. - 150, [1] с. ; 20 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Общая педагогика). - Библиогр. в конце глав. - (в обл.) : 1.00 р.
ББК Ч30в
Рубрики: Педагогические исследования--Методология
   Научно-педагогические исследования--Методы

Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы педагогических исследований -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования в педагогике -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

17.
   Ч30/49
   К492


    Клименюк, Александр Валерианович.
    Методология и методика педагогического исследования. Постановка цели и задач исследования [Текст] : учебное пособие / А.В. Клименюк; М-во народного образования УССР. КГПИ. НИИ педагогики УССР. - Киев : [б. и.], 1988. - 98 с. : ил. - Библиогр.: с. 93-95. Предм. указ.: с. 95-97. - 0.20 р.
ББК Ч30в.я7
Рубрики: Методология педагогики--Пособия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калита, Анна Андреевна; Бережная, Эльвира Петровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.
   Ч30/49
   М691


    Михайлычев, Евгений Аркадьевич.
    Дидактическая тестология [Текст] : науч.-метод. пособие / Е. А. Михайлычев. - Москва : Народное образование, 2001. - 431 с. ; 20 см. - (Профессиональная библиотека учителя). - Библиогр.: с. 424-430 (175 назв.). - ISBN 5-87953-151-1 (в обл.) : 52.08 р.
    Содержание:
Методика разработки дидактических тестов : ч. 1. - С .10-169
Апробация и стандартизация дидактических тестов : ч. 2. - С .170-420
ББК Ч4в644 + Ч420.2в644 + Ч402.812.4 + Ю984.030.2в6 + Ч421.41к8
Рубрики: Тестология педагогическая--Научно-методические пособия
   Проверка и оценка знаний--Научно-методические пособия

   Тестирование учащихся в общеобразовательной школе--Научно-методические пособия

   Тестирование учащихся--Научно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
дидактическое тестирование -- тестирование дидактическое -- тесты дидактические -- дидактические тесты -- диагностика знаний -- диагностика качества обучения -- диагностика результатов обучения -- диагностика успеваемости учащихся -- тестовый контроль знаний -- тестовый способ контроля знаний -- тестология дидактическая -- педагогическое тестирование -- тестирование педагогическое -- педагогическая диагностика -- нормативы теста -- научно-педагогические исследования -- диагностика результатов обучения -- разработка тестов -- конструирование тестов -- апробация тестов -- стандартизация тестов -- надежность теста -- валидизация тестов
Аннотация: Предмет размышления автора - проблем современного состояния разработки дидактической тестологии как составной части педагогической диагностики. В книге изложена научно-обоснованная авторская технология разработки и апробации дидактических тестов для многоэтапного контроля знаний на основе зарубежного и отечественного опыта тестирования образовании. Предназначена для учителей школ, преподавателей, студентов и аспирантов высших учебных заведений, руководителей органов образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

19.
   Ч30/49
   Х232


    Харькин, Валерий Николаевич.
    Педагогическая импровизация: теория и методика [Текст] / В.Н. Харькин; Под ред. В.А. Сластенина, Ю.П. Сокольникова ; М-во науки, высшей школы и техн. политики РСФСР. МГПУ им. В.И. Ленина. - Москва : МИП "NB Магистр", 1992. - 159 с. - 10.00 р.
ББК Ч31 + Ю945
Рубрики: Общая педагогика
   Педагогическая психология


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

20.
   Ч30/49
   Н766


    Новые исследования в педагогических науках [Текст].
   №5 (XVIII) / Отв. ред. М.Н. Скаткин. - Москва : Педагогика, 1972. - 167 с. - 0.87 р.
    Содержание:
История педагогики и школы
Проблемы воспитания
Дидактика
Методика обучения
Вопросы политехнического трудового обучения и профессиональной ориентации
Оборудование и технические средства обучения
ББК Ч30в
Рубрики: Методология педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скаткин, М.Н. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

21.
   Ч30/49
   С291


    Селиванов, Владимир Семенович.
    Основы общей педагогики: теория и методика воспитания [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика"] / В. С. Селиванов ; под ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 335, [1] с. : схем. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0898-1 (в пер.) : 82.00 р.
ББК Ч31я73-1 + Ч421.3я73-1 + Ч453я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
   Теория воспитания--Учебники и пособия

   Учебно-воспитательная работа в школе--Учебники и пособия

   Воспитание школьников--Учебники и пособия

   Социальная педагогика--Учебники и пособия

Аннотация: В пособии раскрываются основные педагогические теории обучения и воспитания как целостного процесса формирования личности учахихся, сущность деятельностного, личностного, системного подходов в педагогической науке и практике. Характеризуются средства воспитания, в качестве которых рассматриваются различные виды деятельности воспитанников - игра, общение, труд. Широко представлены идеи и довтижения отечественных педагогов и психологов: К.Д. Ушинского, П.Ф. Каптерева, П.П. Блонского и других.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сластенин, Виталий Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 50
АБ (49), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (47), ЧЗ (1)
Найти похожие

22.
   Ч30/49
   С13


    Савин, Николай Васильевич.
    Методика преподавания педагогики [Текст] : [учеб. пособие для фак. повышения квалификации] / Н. В. Савин. - Москва : Просвещение, 1987. - 206, [1] с. - Библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 200-204. - (в пер.) : 0.70 р.
ББК Ч30/49р.я77-1
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- методика преподавания педагогики -- преподавание педагогики -- преподаватель педагогики -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: В учебном пособии сделана попытка разработки системы методики преподавания педагогики в педагогических институтах и училищах. Рассматриваются общетеоретические проблемы методики, дается методическая характеристика основных разделов курса, форм проведения внеучебной работы по педагогике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

23.
   371
   С572


   
    Содержание и методика проведения семинарских и лабораторно-практических занятий по педагогике [Текст] : Учеб.-методическое пособие / О.А. Абдуллина, Г.П. Новоселова, М.Н. Терехин, и др.; Под ред. И.Т. Огородникова. - Москва : МГПИ, 1978. - 115 с. - Библиогр.: с. 110-115. - 0.73 р.
В надзаг.: Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. Каф. педагогики
ББК Ч31р.я73
Рубрики: Педагогика--Семинарские занятия в высш. шк.
   Педагогика--Практические работы учащихся


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абдуллина, Оксана Алексеевна; Новоселова, Г. П.; Терехин, М. Н.; Огородников, Иван Трофимович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

24.
   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие

25.
   Ч30/49
   П24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

26.
   Ч33(2)
   И302


    Иванов, Игорь Петрович.
    Методика коммунарского воспитания [Текст] : книга для учителя / И.П. Иванов. - Москва : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-002918-0 : 0.30 р.
ББК Ч33(2)7 + Ч421.352.15
Рубрики: Коммунизм--Воспитание
   Учебно-воспитательная работа в школе

Аннотация: Автор рассказывает о коллективном творческом воспитании, опираясь на опыт работы коммуны юных фрунзенцев, коммуны им. А.С. Макаренко. В его основе - идея содружества воспитателей и воспитанников как старших и младших товарищей, объединенных общим делом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

27.
   Ч421.4
   Г858


    Грицевский, Идель Матвеевич.
    От учебника - к творческому замыслу урока [Текст] : книга для учителя / И. М. Грицевский, С. Э. Грицевская. - Москва : Просвещение, 1990. - 207 с. - ISBN 5-09-001751-4 : 0.70 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Учебники школьные--Методика преподавания в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Грицевская, Сусанна Эльяш Абеловна
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

28.
   373.01
   В772


   
    Воспитательная работа классного руководителя с учащимися школы. [Текст] : методическое пособие для начинающих классных руководителей и студентов - практикантов. /Сборник статей/ / Гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена; редкол.: И. Д. Бутузов и др. - Ленинград : Гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена, 1974. - 101 с. : табл. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 0.50 р.
    Содержание:
Бутузов, И. Д. Планирование работы классного руководителя / И. Д. Бутузов
Лукашенко, И. В. Ленинская тема в работе классного руководителя / И. В. Лукашенко
Писарева, Г. В. Политические информации в старших классах / Г. В. Писарева, В. Н. Серова
Коложвари, Н. Л. Методика подготовки и проведения бесед и диспутов в средней школе / Н. Л. Коложвари
Захарова, Н. А. Методика подготовки и проведения пионерского сбора в отряде / Н. А. Захарова
Почуева, С. В. Тематические пионерские линейки / С. В. Почуева
Глявин, М. Н. Работа классного руководителя по трудовому воспитанию и профессиональной ориентации учащихся / М. Н. Глявин
Салопеко, Н. М. Некоторые формы воспитательной работы с детьми и подростками по месту жительства / Н. М. Салопеко
Лукашенко, И. В. Работа классного руководителя с пионерским активом / И. В. Лукашенко, Г. А. Ключникова
Ключникова, Г. А. Вопросы изучения классным руководителем уровня самосознания подростков (5-6 классы) / Г. А. Ключникова
Басманова, З. П. Методика изучения личности школьника в условиях работы классного руководителя. / З. П. Басманова
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Классные руководители в школе. Сборники.--Учебно-воспитательная работа в школе. Сборники.
Аннотация: В предлагаемом сборнике изложен методический и практический материал об организации и проведении воспитательной работы с учащимися и родителями с учетом опыта новгородских школ. Назначение сборника - дать начинающим классным руководителям и студентам-практикантам представление о важнейших направлениях и сторонах воспитания школьников, помочь им в организации различных воспитательных мероприятий с учащимися во внеурочное время, в работе с пионерами и комсомольцами, а также - с родителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бутузов, И. Д. \ред.\; Басманова, З. П. \ред.\; Лукашенко, И. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

29.
   Ч421.4
   О-753


   
    Основы педагогического мастерства [Текст] : учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / Ред. И. А. Зязюн, Ред. И. Ф. Кривонос, Ред. Н. Н. Тарасевич. - Москва : Просвещение, 1989. - 302 с. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-09-000938-4 : 1.10 р.
ББК Ч421.42я73
Рубрики: Школоведение--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
Аннотация: Авторы пособия, опираясь на современные достижения психолого-педагогической науки, рассматривает сущность мастерства современного учителя и пути его формирования. Особое внимание уделено системе работы по развитию у педагога культуры мышления, общения с учащимися, способности к саморегуляции поведения. Значительное место уделено элементам тренинга психофизического аппарата учителя и педагогическому тренингу, предусматривающему моделирование ситуаций при решении профессиональных задач. Книга написана в соответствии с программой курса и предназначена для студентов педагогических институтов, университетов и учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зязюн, Иван Андреевич \ред.\; Кривонос, Иван Федорович \ред.\; Тарасевич, Нина Николаевна \ред.\
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

30.
   Ч421.4
   П841


   
    Профессионально-педагогические аспекты психологической культуры учителя [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / Псковский гос. пед. ин-т; Отв. ред.: С. П. Иванова и др. - Псков : Псковский гос. пед. ин-т, 1990. - 97 с. : ил, табл. - 2.00 р.
    Содержание:
Иванова, С. П. Психологическая культура молодого учителя и динамика ее развития в процессе педагогической деятельности / С. П. Иванова
Бизяева, А. А. Психологические аспекты готовности учителя к осуществлению индивидуального подхода в процессе обучения / А. А. Бизяева
Алексашкина, И. Ю. О затруднениях будущих учителей в использовании психолого-педагогических знаний при решении методических задач и путях их преодоления / И. Ю. Алексашкина
Меньщикова, А. Л. Использование знаний о массовидных психических процессах в педагогической деятельности учителя / А. Л. Меньщикова
Гоголев, В. Н. Профессионально-личностная зрелость будущего учителя как фактор устойчивости его профессионального идеала / В. Н. Гоголев
Ронзин, Д. В. Психологический механизм профессионально-педагогического долга и его развитие у будущих учителей / Д. В. Ронзин, Л. В. Стог
Андреев, А. А. Анализ конфликтных ситуаций как методика изучения установок в сфере педагогического общения / А. А. Андреев
Столович, И. Л. Использовании техники ранжирования для изучения нравственнй самооценки педагога / И. Л. Столович
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель
Аннотация: Статьи выполнены на экспериментальном материале и раскрывают особенности психологической культуры учителя в сфере обучения и воспитания школьников. Предлагаемые материалы могут быть использованы при характеристике психологии деятельности учителя в курсе "Педагогическая психология", читаемом в пед. вузах, а также при разработке теории и методики учебно-воспитательной работы в школах и средних специальных прпофессиональных заведениях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иванова, С. П. \отв. ред.\; Сорокун, П. А. \ред.\; Сухобская, Г. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)