Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (6)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фортепианная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-31 
1.
   Щ31
   Ю168


    Юдовина-Гальперина, Татьяна Борисовна.
    За роялем без слез, или Я - детский педагог [Текст] / Т. Б. Юдовина-Гальперина ; оформ. А. Веселов, Ю. Дрюков. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2002. - 236, [3] с. - ISBN 5-8128-0022-7 (в обл.) : 125.00 р.
Экз. деф.: текст на с. 237-238 не пропечатан.
ББК Щ315.42-7р-3 + Щ31р
Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре
   Музыкальное воспитание детей

   Музыкальное образование детей

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка инструментальная -- инструментальная музыка -- музыкальные инструменты -- клавишные инструменты -- фортепиано -- методика преподавания игры на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- педагог-музыкант -- педагог-музыкотерапевт -- музыкотерапевт -- музыка и здоровье -- здоровье и музыка -- музыкальное образование детей -- музыкальное воспитание детей -- музыкальное обучение детей -- раннее обучение музыке -- раннее музыкальное обучение -- нотная грамота -- музыкальная грамота -- детская музыкальная педагогика -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования -- фортепианная педагогика -- учитель музыки -- музыкальные способности детей -- способности музыкальные -- развитие музыкальных способностей -- профзаболевания пианистов -- профессиональные заболевания
Аннотация: Татьяна Борисовна Юдовина-Гальперина — детский педагог с тридцатилетним стажем, до 1990 г. — ведущий методист Санкт-Петербурга. В книге изложена авторская методика музыкального развития детей 2—3-летнего возраста, направленная на то, чтобы помочь любому ребенку, независимо от его природных данных, выразить себя в музыке.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Веселов, А. \оформ.\; Дрюков, Ю. \оформ.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Щ31
   К707


    Корыхалова, Наталия Платоновна.
    Играем гаммы [Текст] : [учебное пособие] / Н. Корыхалова. - Изд. 2-е, расш. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 82, [1] с. : нот. ил. - ISBN 5-7379-0229-3 (в обл.) : 108.15 р.
ББК Щ315.42-7р-3
Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия
   Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия

   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебники и пособия

   Фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебно-педагогическая литература--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное образование -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная техника -- гамма (звукоряд) -- звукоряд (гамма) -- музыкальные гаммы -- гаммы музыкальные -- арпеджио -- арпеджо -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианное исполнительство -- инструментальное исполнительство -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: В пособии даются методические советы и рекомендации по работе над гаммовым комплексом - необходимой составной частью совершенствования фортепианного мастерства. Автор пособия - профессор Санкт-Петербургской консерватории. Адресовано пианистам - педагогам и учащимся всех уровней, начиная от учеников детских музыкальных школ и кончая студентами консерваторий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Щ31
   С137


    Савшинский, Самарий Ильич.
    Работа пианиста над музыкальным произведением [Текст] / С. Савшинский. - Москва : Классика-XXI, 2004. - 189, [2] с. : нот. ил. - (Секреты фортепианного мастерства). - Библиогр.: с. 187-[190]. - ISBN 5-89817-106-1 (в обл.) : 149.00 р.
ББК Щ315.42-7
Рубрики: Исполнительское искусство--Фортепиано--Учебно-методические пособия
   Фортепианное исполнительство--Учебно-методические пособия

   Фортепиано--Работа над музыкальным произведением--Учебно-методические пособия

   Исполнение музыкальных произведений--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения -- нотная запись произведения -- работа над музыкальным произведением -- исполнительство и педагогика -- фортепианное исполнительство -- музыкальное исполнительство -- исполнительская деятельность -- исполнительское искусство -- исполнительские навыки -- методика музыкального исполнительства -- методика фортепианного исполнительства -- обучение исполнительскому искусству -- подготовка пианистов -- фортепианное мастерство -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная педагогика
Аннотация: Как наименьшими усилиями достичь наибольшего результата? Как максимально повысить коэффициент полезного действия при разучивании произведения? - В ответе на эти вопросы и есть основное назначение этой книги. Её автор, знаменитый профессор Ленинградской консерватории С. И. Савшинский, предлагает универсальную систему, по которой можно строить работу над музыкальным произведением. При этом он опирается на богатейший опыт музыкантов-исполнителей XIX-XX веков. Но не только их - а также художников, писателей, и даже знаменитого физиолога Павлова. Вместе с читателем автор проходит все стадии разучивания произведения - от первого знакомства с ним до вторичного рождения при публичном исполнении. Насколько точно должно следовать авторскому замыслу? Как научиться читать между строк? Какое место и какую долю занимает техническая работа и какую художественная? - ответы на эти и многие другие вопросы вы также найдете в этой книге. Для педагогов и учащихся музыкальных школ, училищ и вузов, всех интересующихся проблемами истории, психологии и методики музыкального исполнительства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Щ31
   К57


    Коган, Григорий Михайлович.
    У врат мастерства [Текст] / Г. Коган ; [послесл. М. Дзюбенко]. - Москва : Классика-XXI, 2004. - 133, [2] с. - (Секреты фортепианного мастерства). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-89817-110-X (в обл.) : 123.00 р.
ББК Щ315.42-7
Рубрики: Исполнительское искусство--Фортепиано--Учебно-методические пособия
   Фортепианное исполнительство--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
исполнительство и педагогика -- фортепианное исполнительство -- музыкальное исполнительство -- исполнительская деятельность -- исполнительское искусство -- исполнительские навыки -- методика музыкального исполнительства -- методика фортепианного исполнительства -- обучение исполнительскому искусству -- подготовка пианистов -- фортепианное мастерство -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная педагогика
Аннотация: В чем секрет мастерства? Любой исполнитель, особенно молодой, отдал бы «полцарства» за ответ на этот волнующий вопрос. «Главное — уметь видеть, чтобы уметь запоминать, уметь запоминать — чтобы уметь воображать, уметь воображать — чтобы уметь воплощать», — говорит автор книги, известный пианист и педагог Г. М. Коган. На ее страницах раскрывается важность «психологической настройки» пианиста в самостоятельных занятиях и выступлениях на сцене — именно эта «генеральная линия» книги заслужила высокую оценку Г. Г. Нейгауза. Неудивительно, что особенно часто автор вспоминает уникальные приемы К. С. Станиславского, вплетая элементы его системы в собственную фортепианную методику. Актерские этюды на развитие внимания, образности мышления, воображения и фантазии из системы великого театраль­ного мастера оказываются полезными и музыкантам! Одно из главных достоинств книги в том, что свои идеи автор подкрепляет живыми примерами, остроумными цитатами, которые превращают книгу в увлекательное путешествие по извилистым дорожкам на пути к исполнительскому мастерству. Для педагогов и учащихся музыкальных школ, училищ и вузов, всех интересующихся проблемами истории, психологии и методики музыкального исполнительства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дзюбенко, Михаил \послесл.\; Нейгауз, Генрих Густавович \предисл.\; Коган, Григорий Михайлович (сов. пианист, педагог, музыковед ; 1901–79) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 2 : Полифония. - 2006. - 35, [1] с. - Н. д. 3239 (в обл.) : 50.40 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.2-044 + Щ905.5
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Полифонические формы инструментальные--Произведения для фортепиано--Ноты--Хрестоматии

   Полифония--Примеры и упражнения--Ноты--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- полифония -- произведения полифонических форм -- полифонические формы инструментальные -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- учебная нотная литература по теории музыки -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 3 : Крупная форма. - 2006. - 59, [1] с. - Н. д. 3240 (в обл.) : 86.62 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- вариации инструментальные -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 6 : Полифония : (5—7-е классы). - 2003. - 39, [1] с. - Н. д. 3353 (в обл.) : 65.10 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.2-044 + Щ905.5
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Полифонические формы инструментальные--Произведения для фортепиано--Ноты--Хрестоматии

   Полифония--Примеры и упражнения--Ноты--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- полифония -- произведения полифонических форм -- инвенции -- полифонические формы инструментальные -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 7 : Крупная форма : (5—7-е классы). - 2005. - 76, [1] с. - Н. д. 33354 (в обл.) : 108.15 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 8 : Пьесы : (5—7-е классы). - 2004. - 84 с. - Н. д. 3468 (в обл.) : 115.50 р.
    Содержание:
Глинка, Михаил Иванович. Мазурка / М. П. Глинка. - С .3
Ребиков, Владимир Иванович. Вальс / В. И. Ребиков. - С .4-5
Шуман, Роберт. Дед Мороз : соч. 68, №12 / Р. Шуман. - С .6-7
Чайковский, Петр Ильич. Сладкая грёза : соч. 39, №21 / П. И. Чайковский. - С .8-9
Пахульский, Г. Прелюдия : соч. 8, №1 / Г. Пахульский. - С .10-11
Раков, Н. Вальс / Н. Раков. - С .12-13
Калинников, Василий Сергеевич. Грустная песенка / В. С. Калинников. - С .14-15
Григ, Эдвард. Ариетта : соч. 12, №1 / Э. Григ. - С .16
Франк, Сезар. Пьеса / С. Франк. - С .17
Глиэр, Рейнгольд Морицевич. Мазурка / Р. М. Глиэр. - С .18-19
Гедике, А. Прелюдия / А. Гедике. - С .20-21
Григ, Эдвард. Вальс : соч. 38, №7 / Э. Григ. - С .22-23
Бетховен, Людвиг ван. Багатель : соч. 119, №1 / Л. Бетховен. - С .24-26
Григ, Эдвард. Народная мелодия : соч. 38, №2 / Э. Григ. - С .27
Григ, Эдвард. Странник : соч. 8, №1 / Э. Григ. - С .28-29
Кирнбергер, И. Прелюдия / И. Кирнбергер. - С .28-29
Шостакович, Дмитрий Дмитриевич. Лирический вальс : из фортепианного цикла "Танцы кукол" / Д. Д. Шостакович. - С .32-35
Дебюсси, Клод . Маленький негритенок / К. Дебюсси. - С .36-37
Бетховен, Людвиг ван. Элизе / Л. Бетховен. - С .38-41
Барток, Бела. Вечер у секейев / Б. Барток. - С .42-43
Шуберт, Франц. Аллегретто / Ф. Шуберт. - С .44-45
Глиэр, Рейнгольд Морицевич. Романс : соч. 31, №7 / Р. М. Глиэр. - С .46-48
Прокофьев, Сергей Сергеевич. Вальс : соч. 65, №6 / С. С. Прокофьев. - С .48-49
Григ, Эдвард. Поэтическая картинка : соч. 3, №1 / Э. Григ. - С .50-51
Григ, Эдвард. Поэтическая картинка : соч. 3, №3 / Э. Григ. - С .52-53
Глиэр, Рейнгольд Морицевич. Листок из альбома : соч. 31, №11 / Р. М. Глиэр. - С .54-55
Гречанинов, Александр Тихонович. Прелюдия : соч. 37, №2 / А. Т. Гречанинов. - С .56
Мендельсон, Феликс. Песня без слов : соч. 30, №3 / Ф. Мендельсон. - С .57
Мендельсон, Феликс. Песня без слов : соч. 19, №4 / Ф. Мендельсон. - С .58-59
Мендельсон, Феликс. Песня венецианского гондольера : соч. 19, №6 / Ф. Мендельсон. - С .60-61
Мендельсон, Феликс. Песня венецианского гондольера : соч. 30, №6 / Ф. Мендельсон. - С .62-63
Мендельсон, Феликс. Песня без слов : соч. 19, №20 / Ф. Мендельсон. - С .64-65
Шуберт, Франц. Скерцо / Ф. Шуберт. - С .66-69
Шопэн, Фридерик. Прелюдии : соч. 28, №4,6,7 / Ф. Шопэн. - С .70-72
Шопэн, Фридерик. Мазурка : соч. 67, №2 / Ф. Шопэн. - С .72-73
Шопэн, Фридерик. Мазурка : соч. 68, №2 / Ф. Шопэн. - С .74
Григ, Эдвард. Первая встреча : соч. 53, №2 / Э. Григ. - С .76-77
Свиридов, Георгий Васильевич. Музыкальный момент / Г. В. Свиридов. - С .78-81
Фильд, Джон. Ноктюрн / Д. Фильд. - С .82
ББК Щ954.293 + Щ954.298
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Фортепиано--Пьесы инструментальные--Ноты--Хрестоматии

   Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- пьесы инструментальные -- инструментальные пьесы -- фортепианные пьесы -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано детской музыкальной школы [Ноты] : [сборник : в 9 тетр. / сост. Ф. Л. Станг, Н. Р. Чернышева]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2002 - 2006.
   Тетр. 9 : Этюды : (5—7-е классы). - 2006. - 47, [1] с. - Н. д. 3482 (в обл.) : 71.92 р.
ББК Щ954.293 + Щ954.294
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Этюды учебные--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- этюды учебные -- этюды технические -- учебные этюды -- технические этюды -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для общего курса фортепиано в музыкальных школах является учебным пособием, в котором собран репертуар, рассчитанный на многолетний цикл обучения игре на фортепиано, с учётом специфики занятий в классе ОКФ. В сборнике представлен широкий выбор лучших произведений мировой классики, что способствует формированию художественного вкуса учащихся и даёт возможность выбрать необходимый репертуар для детей разного уровня музыкального развития и обучающихся на различных музыкальных инструментах. В связи с этим сборник может быть рекомендован не только ученикам детских музыкальных школ, но и всем начинающим пианистам, которые обучаются в различных музыкальных кружках и студиях. Сборник состоит из девяти тетрадей, материал которых расположен по возрастанию степени трудности: I тетрадь — Начальный период обучения; II тетрадь — Полифония (3—5 классы); III тетрадь — Крупная форма (3—5 классы); IV тетрадь — Пьесы (3—5 классы); V тетрадь — Этюды (3—5 классы); VI тетрадь — Полифония (5—7 классы); VII тетрадь — Крупная форма (5—7 классы); VIII тетрадь — Пьесы (5—7 классы); IX тетрадь — Этюды (5—7 классы).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Станг, Франческа Львовна \сост.\; Чернышева, Наталья Родиславовна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.
   Щ9
   Н366


    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 1. - 27 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2468 (в обл.) : 40.42 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- музыкальное образование -- начальный период обучения игре на фортепиано
Аннотация: Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения - детской музыкальной школы, студии или кружка, - в котором проходит обучение игре на фортепиано. Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребёнка и на приобретение им определённых пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения. Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел - собственно школа - включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Березовский, Б. Л. \сост.\; Борзенков, А. Н. \сост., ред.\; Сухоцкая, Е. Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.
   Щ9
   Н366


    Начинаю играть на рояле [Ноты] : учеб. пособие : в 2 ч. / сост.: Б. Березовский, А. Борзенков, Е. Сухоцкая ; под общ. ред. А. Борзенкова. - Санкт-Петербург : Композитор, 1997.
   Ч. 2. - 83 с. - Парал. рус., англ. - Н. д. 2469 (в обл.) : 79.28 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- музыкальное образование -- начальный период обучения игре на фортепиано
Аннотация: Настоящее издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения - детской музыкальной школы, студии или кружка, - в котором проходит обучение игре на фортепиано. Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребёнка и на приобретение им определённых пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения. Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел - собственно школа - включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учётом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Березовский, Б. Л. \сост.\; Борзенков, А. Н. \сост., ред.\; Сухоцкая, Е. Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.
   Щ9
   А864


    Артоболевская, Анна Даниловна.
    Первая встреча с музыкой [Ноты] : учеб. пособие : из опыта работы педагога-пианиста с детьми дошк. и мл. школ. возраста : [для 1-го года обучения] / А. Артоболевская. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 96, [3] с. : ил., цв. ил. - ISBN 5-7379-0261-7 (в обл.) : 173.25 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- обучение технике игры на фортепиано -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное воспитание дошкольников -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- начальный период обучения музыке детей 4 - 6 лет -- обучение игре на фортепиано дошкольников
Аннотация: Нотный материал настоящего пособия ориентирован на первый год занятий. Он адресован непосредственно детям, красочно иллюстрирован. Пояснительный раздел, являющийся неотъемлемой частью работы, адресован педагогам (или родителям). Главное отличие этого пособия заключается в том, что оно возникло на сугубо практической почве и является плодом многолетней работы с детьми. Пьесы и упражнения, легко доступные детскому восприятию, даны в определённой последовательности - с учётом постановки рук, приобретения начальных пианистических навыков и усвоения нотной грамоты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Слонимский, Сергей Михайлович \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.
   Щ31
   М191


    Малинковская, Августа Викторовна.
    Класс основного музыкального инструмента [Текст] : Искусство фортепианного интонирования : [для студ., обучающихся по спец. 039700 «Музык. образование»] / А. В. Малинковская. - Москва : ВЛАДОС, 2005. - 381 с. : нот. ил. - (Учебное пособие для вузов). - Другое загл. : Искусство фортепианного интонирования. - Загл. на обороте тит. л. : Класс основного музыкального инструмента. Искусство фортепианного интонирования. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-01306-8 (в пер.) : 206.00 р., 128.00 р.
ББК Щ315.42-7я73-1 + Щ310.701я73-1
Рубрики: Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия
   Интонирование мелодии--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- художественное интонирование на фортепиано -- фортепианное интонирование -- интонирование на фортепиано -- фортепианное исполнительство -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная педагогика
Аннотация: В учебном пособии впервые систематизируются и освещаются в теоретическом и практическом ракурсах проблемы художественного интонирования на фортепиано. Рассматриваются акустико-конструктивные основы интонирования; принципы целостной организации средств и приемов выразительности в исполняемом произведении; вопросы слухо-интонационной культуры пианиста; формо-процессуальные закономерности исполнения; специфика исполнительского анализа музыкального произведения и его значение для создания интерпретации. Пособие адресовано студентам фортепианных факультетов музыкальных вузов - будущим исполнителям, педагогам, преподавателям методики обучения игре на фортепиано.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие

15.
   Щ9
   П50


    Поливода, Борис Андреевич.
    Школа игры на фортепиано [Ноты] : 110 новых пьес : [для мл. кл. ДМШ : учеб.-метод. пособие] / Б. А. Поливода, В. Е. Сластененко. - Изд. 2-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 136 с. - (Любимые мелодии). - Авт. указаны на обл. и обороте тит. л. - ISBN 5-222-09232-1 (в обл.) : 136.00 р.
ББК Щ954.291 + Щ954.298
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

   Фортепиано--Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература

   Фортепиано--Школы и упражнения для развития техники игры

   Школы и упражнения для развития техники игры на музыкальных инструментах--Фортепиано

   Пьесы инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепианные пьесы -- фортепианная педагогика -- фортепианная игра -- обучение игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- школа игры на фортепиано -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- методика обучения игре на фортепиано
Аннотация: "Школа игры на фортепиано" полностью отвечает всем требованиям, предъявляемым к подобным изданиям, и предназначена для младших классов детских музыкальных школ в качестве учебно-методического пособия. "Школа" удачно сочетает оригинальную методику объяснения фундаментальных музыкальных понятий с современной методикой практического обучения игре на фортепиано. Отличительной особенностью "Школы" является ее репертуар, составленный из произведений и обработок авторской и народной музыки западноевропейских и североамериканских стран. Все 110 пьес сборника публикуются в нашей стране впервые.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сластененко, Валентина Ефимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.
   Щ31
   М144


    Майкапар, Самуил Моисеевич.
    Музыкальное исполнительство и педагогика [Текст] : из неизданных трудов / С. М. Майкапар ; [вступ. ст. А. Е. Майкапара]. - Челябинск : Music Production International (MPI), 2006. - 219 с. : нот. ил. - (Антология сочинений). - 1000 экз. - ISBN 5-9628-0136-9. - ISBN 9628-0136-9 (ошибоч.) (в пер.) : [1.00] р.
    Содержание:
Творчество музыканта-исполнителя . - С .18-100
От каких причин зависит волнение, мешающее публичному исполнению музыки . - С .101-114
Разбор прелюдий и фуг "Хорошо темперированного клавира" Баха . - С .115-202
ББК Щ315.42-7 + Щ310.70
Рубрики: Фортепианное исполнительство
   Исполнительское искусство--Фортепиано

   Музыкальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- фортепианная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианно-исполнительская деятельность -- подготовка музыкантов-исполнителей -- фортепианное исполнительство -- исполнительство и педагогика -- музыкальное исполнительство и педагогика -- музыкальная педагогика -- педагогика музыкального образования
Аннотация: В настоящем издании впервые публикуются три работы известного педагога и композитора С. М. Майкапара, посвященные проблемам фортепианного исполнительства. В них рассматриваются не только художественные и психологические аспекты исполнительской деятельности, но и даются практические советы по подготовке музыканта к публичным выступлениям. В комментариях к прелюдиям и фугам I-XV и XXIV первого тома "Хорошо темперированного клавира" по-новому раскрывается художественный смысл и значение этого сочинения. Большое внимание уделено анализу особенностей гармонии, голосоведения, тематической разработки музыкального материала. Книга предназначена студентам и преподавателям средних и высших музыкальных учебных заведений

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Майкапар, Александр Евгеньевич \вступ. ст.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.
   Щ9
   М171


   Максимов, Семен Емельянович

    Упражнения по гармонии на фортепиано [Ноты] : [в 3 ч. : учеб. пособие для музык. училищ и консерваторий] / С. Е. Максимов ; Моск. гос. консерватория им. П. И. Чайковского, Каф. теории музыки. - Изд. 2-е. - Москва : Музгиз, 1951 - 1961.
   Ч. 1. - 1951. - 166, [1] с. - Н. д. 22256 (в пер.) : [140.00] р.
ББК Щ954.291 + Щ905.4я79-4
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты

   Гармония--Примеры и упражнения--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
гармония (примеры и упражнения) -- нотные издания -- нотные материалы для изучения музыкально-теоретических дисциплин -- нотные материалы для изучения теории музыки -- музыкальные произведения (нотные издания) -- задачи по гармонии -- гармонические задачи -- упражнения по гармонии -- фортепианная педагогика -- фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского(Москва). Кафедра теории музыки
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.
   Щ9
   С568


   
    Современный пианист [Ноты] : учебное пособие для начинающих : [для учащихся 1-го и 2-го кл. ДМШ] / ред.-сост.: Н. Копчевский, В. Натансон и М. Соколов ; общ. ред. М. Соколова. - Москва : Музыка, 1983. - 157, [3] с. - № 9137 (в обл.) : [120.00] р.
ББК Щ954.29я72-1
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия
   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная музыка -- фортепианная игра -- обучение игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- музыкальное образование -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- аккомпанементы к детским песням -- упражнения на материале детских песен

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \ред.-сост.\; Натансон, Владимир Александрович \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.-сост.\; Соколов, Михаил Георгиевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.
   Щ9
   Ф801


    Фортепианные этюды и упражнения зарубежных композиторов XX века [Ноты] : в 2 вып. : для музык. училищ / [сост. и предисл. Н. Терентьевой]. - Ленинград : Музыка, Ленингр. отд-ние, 1983. - (Педагогический репертуар).
   Вып. 2. - 79 с. - № 2860 (в обл.) : [90.00] р.
ББК Щ954.294я436
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты

   Этюды учебные--Ноты

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- этюды учебные -- этюды фортепианные -- фортепианные этюды -- фортепианные упражнения -- упражнения фортепианные -- учебные этюды -- технические этюды -- музыкальное образование -- этюды и упражнения зарубежных композиторов 20 в. -- этюды зарубежных композиторов 20 в.
Аннотация: Второй выпуск сборника содержит этюды и упражнения видных композиторов и фортепианных педагогов ХХ века: Э. Тоха, Э. Х. Шольца (Австрия); А. Казеллы (Италия); Р. Казадезюса и Ж. Миго (Франция); Ц. Бресгена, Г. Друса, А. Кнаба, В. Малера, Х. Шрётера (Германия); Ф. Нигли, Э. Фрея и Э.-Р. Бланше (Швейцария). Сборник служит прекрасным введением в музыку и фортепианную технику ХХ века.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Терентьева, Наталия Алексеевна \сост., предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

20.
   Щ31
   Т35


    Терентьева, Наталья Алексеевна.
    Карл Черни и его этюды [Текст] / Н. Терентьева. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999. - 67, [1] с. : нот. ил. - (В помощь педагогу-музыканту). - Библиогр.: с. 63-64. - Нотогр.: с. 65-67. - ISBN 5-7379-0055-X (в обл.) : 50.40 р.
ББК Щ313(4Авс)-8Черни. К. + Щ315.42-7
Рубрики: Музыканты--Композиторы и пианисты--Австрия, 19 в.--Биографии
   Композиторы--Австрия, 19 в.--Биографии

   Пианисты--Австрия, 19 в.--Биографии

   Фортепианная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
биографии -- персоналии -- композиторы Австрии -- пианисты Австрии -- музыканты Австрии -- австрийские композиторы -- австрийские пианисты -- австрийские музыканты -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты -- зарубежные пианисты -- пианисты-педагоги -- педагоги-музыканты -- фортепианные педагоги -- фортепианная педагогика -- фортепианная техника -- фортепианно-исполнительская подготовка -- музыкальная педагогика -- педагогические взгляды Черни
Аннотация: В книге рассказывается о жизненном и творческом пути австрийского композитора. Музыкантам будет интересно познакомиться с основными педагогическими принципами этюдов и упражнений К. Черни, которые можно назвать энциклопедией фортепианной техники. С их помощью исполнителям легче овладеть самыми распространенными в XIX веке видами фортепианного изложения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Черни, Карл (австр. пианист-педагог, композитор ; 1791–1857) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

21.
   Щ31
   Б875


    Браудо, Исай Александрович.
    Об изучении клавирных сочинений Баха в музыкальной школе [Текст] / Исайя Браудо. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2004. - 89, [2] с. : нот. ил. - (В помощь педагогу-музыканту). - ISBN 5-7379-0249-8 (в обл.) : 79.28 р.
В кн. также: Об И. А. Браудо : статья / Ковнацкая Л. Г.
ББК Щ313(4Гем)-81Бах И. С. + Щ315.42-7
Рубрики: Композиторы немецкие--Исследование творчества--Учебно-методические пособия
   Композиторы--Германия, 18 в.--Материалы для изучения биографии и творчества

   Фортепианная педагогика--Учебно-методические пособия

   Анализ музыкальных произведений--Клавирные сочинения--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
Бах И. творчество -- клавирные произведения Баха -- клавирные сочинения Баха -- клавирная музыка -- анализ музыкальных произведений -- анализ клавирных произведений -- разбор музыкальных произведений -- разбор клавирных произведений -- анализ стиля Баха И. С. -- анализ музыки Баха И. С. -- исследования музыки Баха И. С. -- фортепианная педагогика -- музыкальная педагогика -- обучение игре на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- персоналии -- композиторы Германии -- музыканты Германии -- немецкие композиторы -- немецкие музыканты -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты
Аннотация: Книга выдающегося отечественного органиста, пианиста, педагога и музыковеда, профессора Петербургской консерватории Исайи Александровича Браудо (1896–1970), давно стала настольной для любого преподавателя фортепиано. В ней кратко изложены важнейшие основы фортепианной работы над клавирными сочинениями И. С. Баха. Мысли и рекомендации автора книги по сей день сохраняют свою ценность и практическую значимость. Настоящее издание книги дополнено статьей музыковеда, профессора Петербургской консерватории, ученицы И. А. Браудо Людмилы Григорьевны Ковнацкой. Книга адресована пианистам — педагогам, студентам и учащимся средних и высших музыкальных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ковнацкая, Людмила Гиршевна \послесл.\; Ковнацкая, Людмила Григорьевна; Бах, Иоганн Себастьян (нем. композитор и органист ; 1685–1750) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

22.
   Щ31
   Д767


    Друскин, Яков Семенович.
    О риторических приемах в музыке И. С. Баха [Текст] / Яков Друскин. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 132, [2] с. : нот. ил. - Библиогр. Я. С. Друскина: с. 132-[133]. - ISBN 5-7379-0189-0. - ISBN 5-7379-189-0 (ошибоч.) (в обл.) : 130.20 р.
ББК Щ313(4Гем)-81Бах И. С. + Щ315.42-7
Рубрики: Композиторы немецкие--Исследование творчества
   Композиторы--Германия, 18 в.--Материалы для изучения биографии и творчества

   Фортепианная педагогика

   Анализ музыкальных произведений

Кл.слова (ненормированные):
Бах И. творчество -- исследования музыки Баха И. С. -- анализ музыки Баха И. С. -- риторические приемы в музыке -- ораторские приемы в музыке -- анализ музыкальных произведений -- разбор музыкальных произведений -- фортепианная педагогика -- музыкальная педагогика -- персоналии -- композиторы Германии -- музыканты Германии -- немецкие композиторы -- немецкие музыканты -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты
Аннотация: Издательский путь книги "О риторических приемах..." необычен. Впервые она вышла в 1972 году в Киеве на украинском языке; в 1987-м увидела свет в Софии на болгарском; в 1995-м году вышло первое издание на языке оригинала. Сфера духовных интересов Якова Друскина (1902-1980) - философа, искусствоведа, математика -- включала поэзию и языкознание, живопись и квантовую механику. В 20-е годы он общался с "чинарями", после войны -- с художниками, последователями Малевича и Филонова. Многое из его философского наследия опубликовано впервые лишь недавно, при жизни автора это было невозможно. Яков Друскин вел интенсивно-сосредоточенную внутреннюю жизнь, сторонясь всего внешне событийного. Любая область знания служила в его жизни главному -- пытливому вниманию к миру. Особенным образом эту пытливость выражало, а равно и скрепляло его жизнь воедино безграничное преклонение перед музыкой Баха. Характеристику автора и его достижений читатель найдет в предисловии к книге, которое принадлежит брату Якова -- Михаилу Друскину (1905-1991) -- выдающемуся музыканту-исследователю., автору монографий о Стравинском и Бахе. В данной книге, ставшей библиографической редкостью, автор (Яков Друскин) исследует баховскую музыку с позиции риторического "учения о фигурах", принятого музыкантами XVII-XVIII веков. Задачей автора было показать, что такое "музыкальная мысль" Баха. Поэтому типизированные фигуры -- только исходная точка на пути к "интонационному жесту" и мотивам баховской музыки. Открытием Друскина стало Confutatio. Традиционно свойственный вокальной музыке, этот риторический раздел обнаружен им и в музыке инструментальной. Он видится исследователю центром баховской композиции: это разрешение противоречий в специфическом смысле - сдерживание движения и обретение покоя.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Друскина, Лидия Семеновна \сост. библиогр.\; Друскин, Михаил Семенович \предисл.\; Бах, Иоганн Себастьян (нем. композитор и органист ; 1685–1750) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

23.
   Щ31
   Б90


    Буасье, Августа.
    Уроки Листа [Текст] / А. Буасье ; [пер. с фр., вступ. ст. и коммент. Н. П. Корыхаловой]. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006. - 73, [2] с. : ил. - Изд. № 4355 (в обл.) : 79.28 р.
ББК Щ313(4Вен)-81Лист Ф. + Щ315.42-7
Рубрики: Композиторы--Венгрия, 19 в.--Материалы для изучения биографии и творчества
   Композиторы венгерские--Исследование творчества

   Фортепианная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
персоналии -- композиторы Венгрии -- пианисты Венгрии -- музыканты Венгрии -- венгерские композиторы -- венгерские музыканты -- венгерские пианисты -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты -- зарубежные пианисты -- пианисты-педагоги -- педагоги-музыканты -- воспоминания о Листе -- фортепианная педагогика -- фортепианные педагоги
Аннотация: Записки Августы Буасье около ста лет пролежали в семейном архиве. Первое упоминание о них в музыковедческой литературе относится в 1927 году. Выпуская очередное, дополненное издание своей книги "Жизнь Листа", Ги де Пурталес включает в неё несколько выдержек из них. Французский музыковед воспользовался при этом рукописью, предоставленной в его распоряжение одним из потомков А. Буасье, женевским учёным. В том же году рукопись была опубликована в Париже в виде отдельной книги. В 1930 году записки вышли по-немецки. Их русское издание в моем переводе было впервые выпущено в 1964 году. Ценнейшим источником, позволяющим познакомиться с творческими установками молодого Листа, считал "Записки" А. Буасье Б. Яворский. Познакомившись в 1935 году с их французским изданием, он неоднократно ссылается на них и делает из них выписки в своих письмах разным адресатам, замечая: "Списывать надо всю книгу". Записки Буасье дают драгоценные сведения об исполнительском искусстве Листа — манере его игры, характере туше, постановке рук, посадке. В них содержится описание исполнения Листом ряда произведений Бетховена, Вебера, Черни и других композиторов. Книга знакомит с педагогическими установками молодого Листа, разбирает вопросы технического развития пианиста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Корыхалова, Наталия Платоновна \пер., вступ. ст., коммент.\; Лист, Ференц (венг. композитор, пианист, дирижер, педагог, муз. писатель и муз. деятель ; 1811–86) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

24.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано [Ноты] : детская музык. шк. : 4-й кл. : [в 4 вып.]. - Москва : Музыка, 1966.
   [Вып. 4] : Вариации, сонатины, сонаты / сост. и ред. Н. Любомудровой. - 51, [1] с. - 3041 (в обл.) : [50.00] р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианные сонаты -- фортепианная музыка -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- вариации -- сонатины -- сонаты -- музыкальное образование
Аннотация: "Хрестоматия педагогического репертуара" для старших классов ДМШ представляет собой ряд выпусков, сгруппированных по сериям. Каждый выпуск предназначен для одного определённого класса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Любомудрова, Н. А. \сост., ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

25.
   Щ9
   Х917


    Хрестоматия для фортепиано [Ноты] : детская музык. шк. : 5-й кл. / [сост. и общ. ред. Н. Копчевского]. - Москва : Музыка, 1989 - . - (Педагогический репертуар).
   Вып. 1 : Произведения крупной формы. - 1989. - 64 с. - 9772 (в обл.) : [45.00] р.
ББК Щ954.293 + Щ954.295
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Хрестоматии
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Хрестоматии

   Сонаты и сонатины--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Хрестоматии

   Вариации инструментальные--Ноты--Учебно-педагогическая литература для фортепиано

Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная педагогика -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- фортепиано -- фортепианные сонаты -- сонаты -- сонатины -- крупная форма -- вариации инструментальные -- музыкальное образование
Аннотация: Хрестоматия педагогического репертуара для 5—7-х классов ДМШ является основным учебным пособием. Здесь отобраны произведения, пользующиеся наибольшей популярностью и ставшие неотъемлемой и важнейшей частью педагогического репертуара.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копчевский, Николай Александрович \сост., ред.\; Антыпко, Инесса Вениаминовна \ред.\; Батагова, Александра Павловна \ред.\; Виноградова, Фрида Михайловна \ред.\; Розенберг, А. \ред.\; Шарикова, Мария Александровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

26.
   Щ9
   М86


    Мохель, Лариса Васильевна.
    Самоучитель игры на фортепиано [Ноты] / Л. Мохель, О. Зимина. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Музыка, 1968. - 156 с. : ил. - 31241 (в обл.) : [100.00] р.
Экз. деф.: нет с. 99-130 и 139-156, с. 131-138 вклеены между с. 94-95.
ББК Щ954.291
Рубрики: Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Самоучители
   Фортепиано--Школы и упражнения для развития техники игры--Самоучители

   Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Самоучители

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианная педагогика -- фортепианная игра -- фортепианные упражнения -- упражнения для развития техники игры на фортепиано -- фортепианная музыка -- обучение игре на фортепиано -- обучение технике игры на фортепиано -- игра на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- самоучители игры на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано
Аннотация: Цель данной книги - помочь начинающим любителям музыки самостоятельно овладеть основными навыками игры на фортепиано. Книга раскрывает широкий спектр вопросов, начиная от информации по содержанию устройства в хорошем состоянии и уходу за ним, заканчивая сложными упражнениями для практического освоения фортепиано и нотной грамоты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зимина, Ольга Петровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

27.
   Щ9
   Г44


    Геталова, Ольга Александровна.
    В музыку с радостью [Ноты] : [учеб. пособие для 1–2-х кл. ДМШ] / О. Геталова, И. Визная. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006. - 176, [1] с., включ. обл. - ISBN 5-7379-0020-0 (в обл.) : 143.85 р.
ББК Щ954.29
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Учебники и пособия
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- фортепианная педагогика -- фортепианные произведения -- фортепианные пьесы -- фортепианная музыка -- фортепианные этюды -- пьесы инструментальные (УПЛ) -- учебно-педагогическая литература для фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано дошкольников -- методика обучения игре на фортепиано -- начальный период обучения игре на фортепиано -- начальное музыкальное образование -- музыкальное образование дошкольников -- музыкальное образование младших школьников
Аннотация: Данная работа является попыткой систематизировать процесс овладения основными навыками игры на фортепиано. В сборнике обобщён многолетний опыт педагогической деятельности авторов в классе специального фортепиано детской музыкальной школы № 2 г. Гатчины. Все рекомендации опробованы на практике. Особенность этого пособия состоит в том, что первый раздел написан по принципу учебника с обязательным разучиванием предлагаемых фортепианных пьес (многие из них мы сознательно упростили) в указанной последовательности. Второй раздел представляет собой хрестоматию для для учащихся 1-2 класса ДМШ, составленную из лучших образцов фортепианной музыки для детей. Третий раздел составлен из ансамблей, большинство из которых публикуется впервые.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Визная, Ирина Владимировна; Корыхалова, Наталия Платоновна \предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

28.
   Щ9
   М77


    Монат, Норман.
    Научитесь играть на фортепиано за 10 уроков [Ноты] / Норман Монат ; [пер. с англ. Т. В. Лихач]. - 5-е изд. - Минск : Попурри, 2009. - 119 с. : рис. - (Самый простой самоучитель!). - Пер. изд. : How to play popular piano in 10 easy lessons / by Norman Monath. - New York, 1984. - ISBN 978-985-15-0704-3 (в обл.) : 141.00 р.
ББК Щ954.291
Рубрики: Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Ноты--Самоучители
   Фортепиано--Учебно-педагогическая литература--Ноты--Самоучители

   Фортепиано--Самоучители игры на музыкальных инструментах

Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- фортепианная игра -- фортепианная педагогика -- фортепианная музыка -- фортепианные упражнения -- обучение игре на фортепиано -- самоучители игры на фортепиано
Аннотация: "Любой, кто в состоянии набрать телефонный номер, может быстро и без особого труда научиться играть на фортепиано популярную музыку", - так утверждает Норман Монат, автор книги "Научитесь играть на фортепиано за 10 уроков". Его простой метод, не требующий ни зубрежки, ни нудных упражнений, буквально за 30 минут научит вас играть простую мелодию, даже если вы совсем не знаете нот. В чем же секрет? Он прост: освоение основных аккордов и правил их употребления. С помощью доступно представленного построения аккордов, схем клавиатуры и музыкальных примеров Монат научит вас: основам музыки, умению изменять основные аккорды, сочиняя аккомпанемент к мелодии, чтению мелодий песен по нотным сборникам с выписанной фортепианной партией, импровизации, игре на слух, методам выработки собственного исполнительского стиля независимо от того, каким именно направлением (роком, джазом, блюзом или поп-музыкой) вы увлекаетесь. Этот последовательный, несложный для освоения самоучитель сделает процесс обучения исполнению популярной музыки на фортепиано легким и приятным. Норман Монат более 35 лет обучал музыке и занимался профессиональным исполнительством. Он написал множество песен, некоторые из них - в соавторстве с Хэлом Дэвидом и Сэмми Каном, а также издал сборники песен Дж. Гершвина, Роджерса, Хаммерстейна, Берта Бакарака, Хэла Дэвида, Коула Портера и др. Монат является также автором книги "Научитесь играть на гитаре за 10 уроков".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лихач, Т. В. \пер.\; Monath, Norman; Monath, N.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

29.
   Щ31
   П24


   
    Педализация как специфическое средство фортепианной выразительности [Текст] : учеб. пособие / [В. А. Дадашев и др.] ; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской, Каф. фортепиано. - Ленинград : ЛГИК им. Н. К. Крупской, 1990. - 121, [1] с. : нот. ил. ; 22 см. - Предисл., от ред.-сост. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 121. - (в обл.) : [70.00] р.
ББК Щ315.42-713я73-1
Рубрики: Фортепианная педагогика--Учебники и пособия
   Выразительные средства исполнения музыкальных произведений--Фортепиано--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
фортепианная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная техника -- фортепианное исполнительство -- фортепианное мастерство -- фортепианное искусство -- средства выразительности фортепианного исполнительства -- выразительные средства исполнения фортепианной музыки -- средства фортепианной выразительности -- технические приемы исполнения -- педализация -- фортепианные педали -- система фортепианных педалей -- обучение игре на фортепиано

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дадашев, Вагиф А; Карпенко, Марьяна М; Кириллова, Маргарита И; Шляпников, Владимир Алексеевич; Яновицкая, Лариса М; Сленчинска, Рут; Вольфрам, Виктор; Зазерский, Евгений Яковлевич \предисл.\; Шляпников, Владимир Алексеевич \ред.-сост.\; Дадашев, Вагиф А \ред.\; Ленинградский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской (Ленинград). Кафедра фортепиано
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

30.
   Щ315
   Б248


    Баренбойм, Лев Аронович.
    Фортепианная педагогика [Текст] / Л. А. Баренбойм. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 190, [1] с. : нот. ил. ; 20 см. - ISBN 978-5-89817-195-7 (в обл.) : [130.00] р.
ББК Щ315.42-7
Рубрики: Фортепианная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
фортепианная педагогика -- фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная техника -- техника игры на фортепиано -- воспитание техники игры на фортепиано -- работа над техникой фортепианной игры -- технические приемы игры на фортепиано -- фортепианно-исполнительская подготовка -- музыкальное мышление -- воспитание музыкального мышления -- разучивание музыкального произведения -- работа над музыкальным произведением -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение нот с листа -- навыки чтения нотного текста
Аннотация: Имя автора этой книги, Льва Ароновича Баренбойма, хорошо известно всем, кто интересуется историей и теорией пианизма, методикой и практикой обучения игры на фортепиано, проблемами общего музыкального воспитания. Временная дистанция, отделяющая появление работ ученого от сегодняшнего дня, высветила самое главное: Баренбойм - генератор идей современного музыкального образования. В любой книге или статье, посвященной этой теме, вы обнаружите "прорастающие зерна" его концепций. "Фортепианная педагогика"- первое исследование Баренбойма. Вы обнаружите здесь оригинальные методические советы по развитию слуха и воспитанию чувства ритма, формированию навыка чтения с листа, работе над техникой и многое-многое другое. Какого бы вопроса ни касался выдающийся педагог, в фокусе его внимания всегда находится личность начинающего музыканта, его творческий потенциал.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лебедева, И. \ред.\; Листочкина, В. \лит. .\; Никитина, И. \нот. ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

 1-30    31-31 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)