Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (137)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=читатель<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29
1.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   Ш141.2-9
   Л891

    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа
Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна
Экземпляры всего: 42
АБ (42)
Свободны: АБ (40)
Найти похожие
3.
   Ш141.2-7
   С802

   
    Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учеб. для студ. вузов по гуманит. спец. / [В. И. Максимов, Ю. А. Бельчиков, А. В. Голубева и др.]; под ред. В. И. Максимова. - Москва : Гардарики, 2004. - 651 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 634-643. - ISBN 5-8297-0146-4 (в пер.) : 149.20 р.
ББК Ш141.2-7я73-1 + Ш401.7я73-1 + Ч612.174я73-1 + Ч617.154я73-1
Рубрики: Лингвистическая стилистика--Учебники и пособия
   Литературное редактирование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическая стилистика -- лингвистика текста -- язык художественной литературы -- психопоэтика -- литературное редактирование -- функциональная стилистика -- стилистика и культура речи -- культура речи и стилистика -- стилистика и литературное редактирование -- литературное редактирование и стилистика -- стилистика языковых единиц -- стилистика текста -- стилистика художественной речи -- русский литературный язык -- книжная речь -- разновидности книжной речи -- разговорная речь -- русская разговорная речь -- устная речь -- письменная речь -- официально-деловой стиль -- научный стиль -- публицистический стиль -- язык художественной литературы -- публичная речь -- устная публичная речь -- массовая информация -- стили массовой информации -- язык радио -- язык рекламы -- телевизионная речь -- языковые средства -- стилистическое использование языковых средств -- фонетико-графические средства стилистики -- морфологические средства стилистики -- синтаксические средства стилистики -- тропы -- стилистические фигуры (фигуры речи) -- фигуры речи (стилистические фигуры) -- редактор и автор -- автор и редактор -- редактор и читатель -- читатель и редактор -- редактор и текст -- текст и редактор -- анализ и правка текста -- редакторская деятельность -- работа редактора -- углубленное, аналитическое чтение -- шлифовочное чтение -- правка текста -- правка-вычитка -- правка-сокращение -- правка-обработка -- правка-переделка -- компьютер и редактирование -- редактирование и компьютер -- технические требования к правке -- редактирование телевизионных текстов -- телевизионные тексты -- редактирование радиотекстов -- радиотексты -- логическая основа текста -- логический анализ текста -- работа редактора с логической основой текста -- работа редактора с фактической основой текста -- фактическая основа текста -- композиция текста -- виды текста -- способы изложения и виды текста -- виды текста и способы изложения -- повествование -- редактирование повествования -- описание -- редактирование описания -- рассуждения -- редактирование рассуждения -- работа с текстами смешанных способов изложения -- тексты смешанных способов изложения -- стилистическя правка текста -- переводы -- редактирование переводов
Аннотация: Учебник подготовлен учеными двух ведущих отечественных лингвистических шкл - московской и петербургской. Помимо традиционных для подобных изданий разделов: описания фунционального расслоения русского языка, методики и редакторского анализа и правки текст и др. - в книгу включены сведения о современных технологиях редакционной и издательской подготовки рукописи. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, в том числе филологическим, специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Максимов, Владимир Иванович; Бельчиков, Юлий Абрамович; Голубева, А. В.; Максимов, Владимир Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
4.
   Ч73
   Е43

    Езова, Светлана Андреевна.
    Культура общения библиотекарей [Текст] : учеб.-метод. пособие / С. А. Езова. - Москва : Либерея, 2004. - 143 с. : ил. - (Библиотекарь и время ; № 11). - Библиогр.: с. 140. - ISBN 5-85129-175-3 (в обл.) : 67.00 р.
ББК Ч737я7 + Ч735я7
Рубрики: Библиотечная этика--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- работа с читателями -- культура общения библиотекарей -- библиотекарь и читатель -- читатель и библиотекарь -- стрессы читателей и библиотекарей -- типы общения библиотекарей и читателей -- организация обслуживания читателей -- обслуживание читателей -- профессиональная этика библиотекарей -- поведение библиотекарей -- поведение руководителя библиотеки -- диагностика развития культуры общения библиотекарей -- психологическая подготовка библиотечных кадров -- библиотечное общение -- личностные качества библиотекаря -- библиотечное обслуживание
Аннотация: Данная работа является логическим продолжением книги С. А. Езовой "Грани библиотечного общения" (М.: ИПО "Профиздат", 2002). Она посвящена актуальной проблеме, успешное решение которой оптимизирует деятельность библиотеки любого вида, повысит эффективность взаимодействия сотрудников с читателями и коллегами. Книга знакомит со структурными элементами культуры общения библиотекаря с читателем, рассказывает о типах общения, а также о психолого-этических аспектах взаимодействия пользователей и сотрудников библиотек. Особенностью оюеих книг является то, что они написаны на основе материалов исследований, проведенных под руководством автора студентами и сотрудниками Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств в Республиках Саха (Якутия), Бурятия, Тыва и Читинской области. Издание адресовано студентам, педагогам библиотечно-информационных факультетов вузов, библиотечных отделений колледжей культуры и искусств, библиотекарям-практикам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ш6(2Р=Р)5
   С166

    Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович (1826-1889).
    Все сказки [Электронный ресурс] : аудиокнига / М. Е. Салтыков-Щедрин ; текст чит. В. Герасимов. - Электрон. дан. - неск.част. - Москва : Ардис-Консалт, 2003. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : зв., (12 час.52 мин.). - (Антология юмора и сатиры). - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации : Салтыков-Щедрин М. Е. Собрание сочинений : в 10 т. - М. : Правда, 1988. - (в кор.) : 133.00 р.
    Содержание:
Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил
Пропала совесть
Дикий помещик
Премудрый пескарь
Самоотверженный заяц
Бедный волк
Добродетели и Пороки
Медведь на воеводстве
Обманщик-газетчик и легковерный читатель
Вяленая вобла
Орел-меценат
Карась-идеалист
Игрушечного дела людишки
Чижиково горе
Верный Трезор
Недреманное око
Дурак
Соседи
Здравомысленный заяц
Либерал
Баран-непомнящий
Коняга
Кисель
Праздный разговор
Деревенский пожар
Путем-дорогою
Богатырь
Гиена
Приключение с Крамольниковым
Христова ночь
Ворон-челобитчик
Рождественская сказка
ББК Ш6(2Р=Р)5я04

Аннотация: Сказки Салтыкова-Щедрина - сочетание публицистичности и художественности, являют читателю уникальный гротескно-сатирический образ мира бюрократии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Герасимов, Вячеслав \текст чит.\; Щедрин Н.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   Ш5(2Р)
   В15

    Валагин, Александр Петрович.
    Уроки литературы [Текст] / Александр Валагин. - Воронеж : Родная речь, 2005. - 262 с. - (в обл.) : 110.00 р.
ББК Ш5(2Р=Р)-309 + Ш5(0)-309 + Ш4г(2)6
Рубрики: Русская литература
   Читатель и литература
   Литература зарубежных стран
   Критика литературная русская, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- зарубежная литература -- литература зарубежных стран -- литературная критика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
7.
   Ш5(2Р)
   В15

    Валагин, Александр Петрович.
    Уроки литературы [Текст] / Александр Валагин. - Воронеж : Родная речь, 2006. - 363, [4] с. - ISBN 5-89981-474-8 (в пер.) : 200.00 р.
ББК Ш5(2Р=Р)-309 + Ш5(0)-309 + Ш4г(2)6
Рубрики: Русская литература
   Читатель и литература
   Литература зарубежных стран
   Критика литературная русская, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- зарубежная литература -- литература зарубежных стран -- литературная критика
Аннотация: Автор книги стремится убедить читателей в том, что русская литературная классика - не кладбище величественных памятников, но одухотворенные, живые и волнующие письмена, исполненные мистических прозрений, сбывшихся пророчеств, а также несравненной красоты словесной живописи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч73
   H76

   
    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (23-24 мая 2007 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т, Худож.-граф. фак., Науч. б-ка ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 381 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0090-8 (в обл.) : 160.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Апкаримова, Е. Ю. Homo legens и просветительские общества в городах Среднего Урала в начале ХХ в. / Е. Ю. Апкаримова
Балашова, Е. Н. Провинциальный читатель в конце XIX - начале ХХ в. (по материалам Тамбовской губернии) / Е. Н. Балашова
Белоус, Ольга Юрьевна. Круг чтения в Византии и на Руси: встреча культур (IX - XII вв.) / О. Ю. Белоус
Бирюкова, А. Б. Круг чтения горожанина-провинциала в первой половине XIX в. (по материалам поволжских губерний) / А. Б. Бирюкова
Булавин, Максим Викторович. Роль чтения светской литературы в деятельности православных священнослужителей советского периода / М. В. Булавин
Булыгина, М. В. Чтение в российской дореволюционной системе образования (на примере школ Зауралья) / М. В. Булыгина
Гильмиянова, Р. А. Библиотеки православной церкви на территории Уфимской губернии (конец XIX - начало ХХ в.) / Р. А. Гильмиянова
Елизарова, Н. В. Религиозная литература в репертуаре чтения сибиряков (конец XIX - начало ХХ в.) / Н. В. Елизарова
Иванова, А. С. Демидовы и Карамзины: у истоков библиотечного дела в Нижнем Тагиле / А. С. Иванова
Казанцева, Е. С. Библиотеки провинциального Троицка / Е. С. Казанцева
Канонерова, Т. М. Трактаты буси и самурайская этика / Т. М. Канонерова
Кириллов, Виктор Михайлович. Литература и власть: от Сталина до Брежнева / В. М. Кириллов
Медведева, О. В. Читатели народных и публичных библиотек в российской провинции на рубеже XIX - ХХ вв. (на примере Тамбовской губернии) / О. В. Медведева
Милостной, Иван Васильевич. Антон Павлович Чехов - читатель (к 150-летию писателя) / И. В. Милостной
Москвина, Ю. А. "Записки у изголовья" Сэй Сёнагон / Ю. А. Москвина
Пермяков, А. А. Круг чтения российских/советских немцев в первой половине ХХ в. / А. А. Пермяков
Пирогова, Елена Павловна. Библиотека "временных" владельцев Ревдинских заводов Зеленцовых / Е. П. Пирогова, Е. Г. Неклюдов
Полюгова, Е. В. Читательская критика о творчестве М. А. Шолохова (письма первых читателей "Тихого Дона" и "Поднятой целины") / Е. В. Полюгова
Рейтблат, А. И. Книжная торговля России по данным обследования министерства полиции (1811 г.) / А. И. Рейтблат
Стумбрис, Е. Г. "Самиздат" и правозащитное движение в СССР (конец 1950-х - начало 1970-х гг.) / Е. Г. Стумбрис
Шабаршина, Ольга Викторовна. "Продажи книг в уезде нет..." (книжная торговля в горнозаводских центрах Урала во второй половине XIX в.) / О. В. Шабаршина
Cedas, K. Zofia Nalkowska jako czytelniczka / K. Cedas
Mitzner, P. Ksiazki zakazane. Lektury romantyczne w Warszawie pod okupacja niemiecka (1939-1944) / P. Mitzner
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Развитие креативных способностей студентов-филологов и учащихся профильных классов в процессе чтения / С. Ф. Абрамюк
Агеносов, Герман Георгиевич. Проблемы "подменяющего" чтения / Г. Г. Агеносов
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архитектоника художественного пространства в прозе В. Сорокина и М. Уэльбека / С. Г. Барышева
Будаев, Э. В. Метафора и сознание в контексте современной гуманитарной науки / Э. В. Будаев
Василевская, Н. Г. Экранное искусство в процессе литературного развития младших школьников / Н. Г. Василевская, Е. С. Ачаковская
Вишневский, Юрий Рудольфович. Современный читатель: социологический анализ / Ю. Р. Вишневский, Е. В. Дорофеева, В. Т. Шапко
Гриднева, О. М. Имплицитные конструкты читательской деятельности / О. М. Гриднева
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Стратегия чтения и событие текста (к вопросу о производстве субъективности) / А. А. Еникеев
Жукова, Наталья Владимировна. Личная культура человека читающего / Н. В. Жукова
Ильина, О. Н. Ослепление книгой? Книга, чтение, библиотека в творчестве Элиаса Канетти / О. Н. Ильина
Котельникова, З. И. Педагогический текст как источник этических знаний / З. И. Котельникова
Лебедкина, И. И. Д. Пеннак о проблеме детского нечтения и способах ее решения / И. И. Лебедкина
Ломаева, Марина Валентиновна. Юмористические рассказы А. П. Чехова - путь приобщения молодежи к чтению / М. В. Ломаева
Мякишева, Л. А. Современные зарубежные детские писатели в актуальном детском чтении (Ева Ибботсон) / Л. А. Мякишева
Носырь, Александр Анатольевич. Феномен популярности рок-текстов в социокультурном пространстве молодого поколения 80-х гг. ХХ в. / А. А. Носырь
Ошуркова, М. А. Работа с книжной иллюстрацией как средство развития эстетического вкуса младших школьников / М. А. Ошуркова
Потоскуева, О. С. Современные зарубежные детские писатели во внеклассном детском чтении (Михаэль Энде) / О. С. Потоскуева
Рыжкова, Ольга Васильевна. Homo legens в пространстве вуза (по материалам НТГСПА) / О. В. Рыжкова, И. Ю. Спешилова
Садриева, Анастасия Николаевна. Воспитательный роман как социальная институция, формирующая субъектность своих читателей / А. Н. Садриева
Свахина, Ольга Викторовна. Концепт счастья в повести И. С.Тургенева "Затишье" (опыт интертекстуального анализа как средство самореализации Человека читающего) / О. В. Свахина
Смирнов, Владимир Иванович. Учебная книга: характеристика основных дефениций и функций / В. И. Смирнов
Смирнова, Н. А. Человек читающий в мире электронных текстов / Н. А. Смирнова
Стефановская, Н. А. Чтение как духовная ценность: представления жителей провинции / Н. А. Стефановская
Уткин, Анатолий Валерьевич. Логика анализа историко-педагогического текста / А. В. Уткин
Banks, D. Types of nominalization in scientific English / D. Banks
Clantz, M. Proverbial sayings and persuasive discourse / M. Clantz
Henson, J. Because I said so: uses of supporting evidence in the 2002 midrem elections / J. Henson
Секция 3. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Алисова, Е. Е. "Читай, Лесной!". Программа поддержки и развития чтения / Е. Е. Алисова, И. Н. Гаврилова
Бородина, С. Д. Библиотечное чтение как культурная ценность / С. Д. Бородина
Васина, Е. Ю. Единство педагогического воздействия библиотекаря и преподавателя вуза на формирование культуры чтения студента / Е. Ю. Васина
Гокова, Е. И. Роль юношеской библиотеки в формировании читательского интереса у современной молодежи (на примере Липецкой областной юношеской библиотеки) / Е. И. Гокова
Есина, Т. А. Особенности читательского спроса пользователей абонемента Липецкой областной универсальной научной библиотеки / Т. А. Есина
Железнякова, Светлана Ивановна. Книжная культура в современном коммуникационном пространстве: некоторые проблемы изучения / С. И. Железнякова
Зубова, Нина Павловна. Рекомендуемая литература и результаты ее освоения студентами (из наблюдений преподавателя) / Н. П. Зубова
Зуева, Татьяна Викторовна. От чтения к творчеству жизни: размышления о детском чтении / Т. В. Зуева
Коновалова, Валентина Ивановна. PR-мероприятия вузовской библиотеки в поддержку чтения: из опыта работы научной библиотеки НТГСПА / В. И. Коновалова
Лазарева, Т. А. Детская библиотека - территория детства / Т. А. Лазарева
Маркова, А. Ю. Гуманитарно-просветительская деятельность научной библиотеки ТюмГАСУ: из опыта работы / А. Ю. Маркова
Полищук, М. А. Библиотека и школа (по результатам социологического исследования) / М. А. Полищук
Попова, М. Л. Социальное партнерство как ресурс развития библиотеки / М. Л. Попова
Постарнакова, Ольга Ивановна. Деятельность информационного центра НТФ ИРРО в поддержку профессионального чтения педагогов / О. И. Постарнакова
Смирнова, В. Ю. Малый проект: эффективное управление изменениями / В. Ю. Смирнова, С. В. Стафеева
Спешилова, И. Ю. Библиотекарь и читатель: проблемы, опыт и перспективы взаимодействия (на примере научной библиотеки НТГСПА) / И. Ю. Спешилова
Секция 4. Художник и книга
Белохонов, Виктор Николаевич. Иллюстрации Евгения Бортникова к комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / В. Н. Белохонов
Гундырева, Н. А. Авторская книга - книга как искусство / Н. А. Гундырева
Зуев, Владимир Валентинович. Опыт участия студентов художественно-графического факультета НТГСПА в международном конкурсе гравюры и книжного знака / В. В. Зуев
Кузнецова, Н. С. От зримого образа к словесному: опыт развития художественного восприятия школьника / Н. С. Кузнецова
Искусство книжного знака: Каталог персональной выставки Владимира Зуева, Художественно-графический факультет НТГСПА. Май 2007
ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
   Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт, Художественно-графический факультет, Научная библиотека; Всероссийская научно-практическая конференция (23–24 мая 2007 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
9.
   Ч73
   Д738

    Дрешер, Юлия Николаевна.
    Библиотерапия [Текст] : Полный курс : учеб. пособие / Ю. Н. Дрешер. - Москва : ФАИР, 2007. - 558, [1] с. - (Специальный издательский проект для библиотек). - Библиогр. в конце разд. - Библиогр.: с. 525-559. - ISBN 978-5-8183-1235-4 (в пер.) : 405.00 р.
ББК Ч735.1я73-1 + Ч737п.я73-1 + Ю944.1я73-1
Рубрики: Библиотерапия--Учебники и пособия
   Библиотечные работники--Учебники и пособия
   Кадры библиотек--Учебники и пособия
   Чтение--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиотерапия -- библиотекари -- чтение -- книга и общество -- культура чтения -- книга и читатель -- библиотерапевтический процесс -- библиотечная работа -- личность библиотекаря
Аннотация: Данное учебное пособие состоит из трех глав, в каждой из которых изложен материал отдельного курса по библиотерапии. В главе 1 рассмотрены проблемы исследования чтения, различные аспекты искусства чтения проанализированы в свете использования библиотерапевтических функций книг. В главе 2 комплексно и системно изложены разные взгляды на библиотерапевтическое воздействие. Даны основы библиотерапии, общая характеристика специалиста-библиотерапевта, произведен анализ взаимодействия библиотерапевта-руководителя и пациента/читателя. Освещены теория и технология библиотерапевтического процесса, описаны основные средства библиотерапии и библиотерапевтические методики. Глава 3 посвящена оздоровительным направлениям в библиотечном деле. Предназначено для студентов вузов культуры, педагогов, практических психологов, социальных работников, работников библиотек, в том числе лечебно-профилактических учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
10.
   Ч73
   Н354

   
    Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант [Текст] : материалы Урал. библиотечной ассамблеи (1-2 нояб. 2007 г., г. Челябинск) / М-во культуры Челяб. обл., Некоммер. фонд "Пушкин. б-ка", Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; [сост. Т. Д. Рубанова]. - Челябинск : ЧГАКИ, 2008. - 281 с. - Авт. указаны на с. 278-281. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Раздел 1. Поддержка, развитие и продвижение чтения в современной России
Гологудина, Людмила Аркадьевна. Год чтения: реализация городских социально-культурных проектов на примере МУК Централизованная библиотечная система Златоустовского городского округа / Л. А. Гологудина
Коновалова, Валентина Ивановна. Homo legens в пространстве вуза: из опыта реализации проекта поддержки чтения в НТГСПА / В. И. Коновалова, О. В. Рыжкова, О. В. Шабаршина
Кочутина, Марина Ивановна. Находки и проблемы в продвижении чтения среди инвалидов по зрению / М. И. Кочутина
Макаров, Владимир Николаевич. Год чтения в Челябинской области / В. Н. Макаров
Моковая, Татьяна Николаевна. Программа поддержки и развития чтения студенчества в научной библиотеке ЧГАКИ / Т. Н. Моковая, Г. И. Боруля
Матлина, Слава Григорьевна. Свободный доступ к библиотечным ресурсам и продвижение чтения / С. Г. Матлина
Олефир, Светлана Валентиновна. Электронные ресурсы детских библиотек для образования и продвижения чтения: возможности использования и критерии отбора / С. В. Олефир
Радаева, Тамара Михайловна. Библиотечный фонд Челябинской области: проблемы формирования / Т. М. Радаева, Л. В. Безгина
Цулаия, Е. В. Деятельность региональных детских библиотек в поддержку чтения / Е. В. Цулаия
Шмидт, Наталья Сергеевна. Поддержка чтения вне стен библиотеки / Н. С. Шмидт
Щетинина, Людмила Васильевна. Реализация программы "2006 год - год чтения в г. Кургане" / Л. В. Щетинина
Раздел 2. Институты и субъекты книжного дела в повышении статуса чтения
Александрова, Наталья Олеговна. Книговедческое образование как основа для взаимодействия субъектов книжного дела региона / Н. О. Александрова
Антропова, Наталья Васильевна. Библиотека - территория толерантности / Н. В. Антропова
Безпалова, Галина Викторовна. Расширение информационного пространства фонда редких... изданий в пространстве... библиотеки: проблема преодоления информационных барьеров / Г. В. Безпалова
Валиуллина, Наиля Рафиковна. Принципы отбора персонала ЦБС для эффективного функционирования системы / Н. Р. Валиуллина
Вахрушева, Лидия Руфовна. Ресурсно-информационное обеспечение библиотечного обслуживания детей муниципальными библиотеками Удмуртской республики / Л. Р. Вахрушева
Клименкова, Мария Михайловна. Радости семейного чтения / М. М. Клименкова
Кондрашкина, Елена Васильевна. Массовое библиотечное обслуживание в повышении статуса книги и библиотеки: современные тенденции / Е. В. Кондрашкина
Кормишина, Гузела Мэльсовна. О миссии и функциях библиотек / Г. М. Кормишина
Кузякина, Людмила Дмитриевна. Библиотека и власть: эффективное сотрудничество и содружество / Л. Д. Кузякина
Новосадова, Мария Львовна. Библиотечная политика и толерантность / М. Л. Новосадова
Павлова, Ирина Федоровна. Изучение книгоиздания Удмуртской республики и проблемы создания сводного каталога Удмуртской детской книги / И. Ф. Павлова
Санько, Анна Эдуардовна. Издание детской православной книги: прошлое и настоящее / А. Э. Санько
Сокольская, Лэся Васильевна. Библиотечный потенциал гендерной социализации / Л. В. Сокольская
Фомина, Анна Анатольевна. Коммерциализация книжного дела / А. А. Фомина
Хусаинова, Елена Ивановна. Чтение как основа профессиональной компетентности будущих библиотекарей / Е. И. Хусаинова
Шубников, Илья Константинович. Сотрудничество вузовской библиотеки и коммерческих партнерских организаций: подходы к разрешению противоречий / И. К. Шубников
Шабалина, Елена Викторовна. "Глянцевые" журналы: манипуляция чтением / Е. В. Шабалина, М. В. Шабалина
Штолер, Андрей Владимирович. Институты книжного дела региона: проблемы и перспективы сотрудничества / А. В. Штолер
Штыхван, Вера Николаевна. Опыт партнерского взаимодействия библиотек и представителей книжного дела региона (на примере Челябинской областной универсальной научной библиотеки) / В. Н. Штыхван
Раздел 3. Читатель в современной книжной культуре
Аскарова, Виолетта Яковлевна. Читательская мода: 20 лет спустя / В. Я. Аскарова
Бобина, Татьяна Олеговна. Язык современной подростковой литературы - иллюстрация, учебник, "кривое зеркало" или поиск комуникации? / Т. О. Бобина
Бородина, Светлана Дамировна. Художественная литература как параллельный источник познания действительности (в оценке нобелевских лауреатов по литературе) / С. Д. Бородина
Ваганова, Маргарита Юрьевна. Читательская подготовка старшеклассников как процесс осознания трудностей чтения / М. Ю. Ваганова
Гришина, Светлана Михайловна. Те, кого мы не ждем: взрослые читатели в муниципальных библиотеках: взгляд практика / С. М. Гришина
Запекина, Наталья Михайловна. Читательские компетенции в свете полиграфического качества изданий / Н. М. Запекина
Кабачек, Оксана Леонидовна. Чем читающий подросток отличается от не читающего / О. Л. Кабачек
Климаков, Сергей Алексеевич. Организация читательской деятельности юношества в рамках проекта "Газеты в образовании": первый российский опыт / С. А. Климаков
Кузьмина, П. И. Развитие мотивации к чтению через творческую и интеллектуальную деятельность школьников / П. И. Кузьмина
Кустова, Мария Викторовна. Современный пользователь библиотеки глазами библиотекаря: по результатам социологического исследования / М. В. Кустова
Кучерова, Людмила Александровна. Особенности чтения детей младшего школьного возраста в библиотеке / Л. А. Кучерова
Руссак, Зоя Витальевна. Информационные запросы пользователей в области периодики / З. В. Руссак
Скурихина, Яна Евгеньевна. "Книга и библиотека в жизни юного ижевчанина: по результатам социологического исследования / Я. Е. Скурихина
Смотрова, Елена Евгеньевна. Формирование читательской компетентности студентов через освоение технологии составительской работы / Е. Е. Смотрова
Итоговый документ Уральской библиотечной ассамблеи "Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант", 1-2 ноября 2007 г., г. Челябинск
ББК Ч735.113.2я431
Рубрики: Руководство чтением в библиотеке--Материалы совещаний и конференций
   Руководство чтением в библиотеке детской--Материалы совещаний и конференций

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рубанова, Т. Д. \сост.\; Министерство культуры Челябинской области (Челябинск)Некоммерческий фонд "Пушкинская библиотека" (Москва); Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск); Уральская библиотечная ассамблея (1–2 ноября 2007 г. ; Челябинск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
11.
   Т3(2Р36)
   Т134

    Тагильский вестник [Текст] : историко-краеведческий альманах / М-во образования Рос. Федерации ; Федер. агентство по образованию ;Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад ; отв. ред. О. В. Рыжкова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 1998 - .
   Вып. 5. - 2007. - 263 с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Тагильский вестник : Город : Годы, События, Люди : историко-краеведческий альманах. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 100.00 р.
    Содержание:
Рыжкова, Ольга Васильевна. Обращение к читателю / О. В. Рыжкова. - с. 6
Черноухов, Эдуард Анатольевич. Нижнетагильская горнозаводская медицина в дореволюционный период : итоги и перспективы развития / Э. А. Черноухов. - с. 8
Неклюдов, Евгений Георгиевич. Именитая гостья Тагила / Е. Г. Неклюдов. - с. 14
Шабаршина, Ольга Викторовна. Д. Н. Мамин-Сибиряк - читатель / О. В. Шабаршина. - с. 18
Клат, Светлана Адольфовна. Графические изображения виллы Сан-Донато из коллекции Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал" / С. А. Клат. - с. 29
Кириллова, Лилия Игоревна. Из истории благотворительности на Урале в XIX в. / Л. И. Кириллова. - с. 39
Дмитриева, Светлана Сергеевна. Бои за Тагил (август – сентябрь 1918 г.) / С. С. Дмитриева. - с. 42
Ильиных, Ирина Викторовна. "Все на выборы!" : особенности электорального поведения тагильчан и стратегии формирования политического активизма в ходе избирательной кампании 1929 г. / И. В. Ильиных. - с. 46
Ермаков, Александр Владиславович. Жилищная проблема в Нижнем Тагиле в годы Великой Отественной войны / А. В. Ермаков. - с. 54
Путилова, (Стимбрис) Е. Г. История становления Нижнетагильского историко-просветительского, правозащитного и благотворительного общества "Мемориал" / (Стимбрис) Е. Г. Путилова. - с. 66
Булавин, Максим Викторович. "Религиозный переход" 1960-х гг. в Нижнем Тагиле / М. В. Булавин. - с. 70
Андрущенко, Ю. В. Социальный портрет воспитанников детских домов : (по материалам ГОУСО Детского дома-школы №1 г. Нижний Тагил, г.) / Ю. В. Андрущенко. - с. 77
Спешилова, Ирина Юрьевна. Читательская культура современных тагильских школьников / И. Ю. Спешилова. - с. 82
Шемякина, Александра Львовна. Бут Василий Иванович : маленькие штрихи к большой жизни / А. Л. Шемякина. - с. 88
Агеева, Марина Владимировна. Мой главный учитель – Э. П. Дистергефт / М. В. Агеева. - с. 94
Чевардин, В. В. Душа художника : (интервью с Э. П. и М. В. Дистергефтами) / В. В. Чевардин. - с. 97
Агеева, Марина Владимировна. Живительный свет творчества художника В. Г. Могилевича / М. В. Агеева. - с. 103
Ильина, Елена Васильевна. Живописец Геннадий Горелов – мастер "минералогических" композиций / Е. В. Ильина. - с. 106
Ильина, Елена Васильевна. Петр Болюх : творческий путь художника / Е. В. Ильина. - с. 114
Рыжкова, Ольга Васильевна. Летопись исследования археологических памятников горбуновского торфяника / О. В. Рыжкова, Е. А. Гаджиева. - с. 122
Злобина, Ирина Валерьевна. Летопись культурной жизни г. Нижний Тагил, г. во второй половине ХХ в. / И. В. Злобина. - с. 126
Красных, Наталья Юрьевна. Музейно-выставочный центр ОАО "НТМК" – часть культурного пространства города / Н. Ю. Красных. - с. 139
Синичкина, Анна Васильевна. Социально-значимые награды ОАО "НТМК" в 2005–2007 гг. / А. В. Синичкина. - с. 143
Гаджиева, Елена Александровна. "Тагильский рабочий" об исследовании древностей горбуновского торфяника / Е. А. Гаджиева, О. В. Рыжкова. - с. 150
Гонцова, Марина Васильевна. Основные проблемы бытового обслуживания в письмах тагильчан в годы ВОВ : по материалам газеты "Тагильский рабочий" / М. В. Гонцова. - с. 178
Худякова, А. В. Чтение в зеркале СМИ : по материалам газеты "Тагильский рабочий" / А. В. Худякова. - с. 181
Гаджиева, Елена Александровна. Письма Д. Н. Эдинга в архиве Нижнетагильского музея-заповедника "Горонозаводской Урал" / Е. А. Гаджиева, О. В. Рыжкова. - с. 186
Арефьев, Роман Леонидович. Из истории благоустройства г. Нижний Тагил, г. / Р. Л. Арефьев. - с. 222
Огнетова, Марина Борисовна. Архивные документы о деятельности библотек в г. Нижний Тагил, г. и близлежащих районах : по фондам Нижнетагильского городского исторического архива / М. Б. Огнетова. - с. 230
Манзор, Ирина Анатольевна. К 20-летию Нижнетагильской городской организации Свердловского областного союза женщин / И. А. Манзор. - с. 236
Турчанинова, В. Н. Организация волонтёрской деятельности студентов : на примере студенческого добровольческого отряда факультета социальной работы НТГСПА / В. Н. Турчанинова. - с. 246
Ефимочкина, Людмила Борисовна. Об организации деятельности вуза по трудоуствойству выпускников : из опыта работы НТГСПА / Л. Б. Ефимочкина. - с. 251
ББК Т3(2Р36-2Нижний Тагил)я54
РУБ 913(С171)
Рубрики: Города Урала--Нижний Тагил
   Краеведение--Нижний Тагил, г.
   Нижний Тагил, г.--Образование--История
    Урал--История -- Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
Нижний Тагил, г. -- историко-краеведческие альманахи -- краеведческие альманахи -- альманахи -- внутривузовские издания -- НТГПИ издания -- история Нижнего Тагила -- история Урала -- история Среднего Урала -- Урал -- Средний Урал -- уральское краеведение -- краеведение Нижнего Тагила -- нижнетагильское краеведение

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; написано о Нижнем ТагилеМинистерство образования Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Социально-гуманитарный институт(Нижний Тагил, г.)
Экземпляры всего: 2
РедФнт (1), ЧЗ (1)
Свободны: РедФнт (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
12.
   Ш40
   М69

    Михайлов, Николай Николаевич.
    Теория художественного текста [Текст] : учеб. пособие для вузов по направлению 031000 - Филология / Н. Н. Михайлов. - Москва : Академия, 2006. - 218, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - Библиогр.: с. 211-217. - ISBN 5-7695-2637-8 (в пер.) : 335.00 р.
ББК Ш401.7я73-1
Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия
   Текст художественный--Стилистика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
литературный текст -- язык художественного текста -- автор в тексте -- читатель текста -- художественный текст -- картина мира
Аннотация: В данном учебном пособии обсуждаются как общелингвистические, так и специфически литературные вопросы референции текста, и на этой основе предпринимается попытка воссоздания "картины мира", продуцируемой художественной литературой. Работа имеет теоретико-практическое значение, поскольку значительная часть ее посвящена описанию и оценке различных методик интерпретации художественного текста - одной из основных составляющих лингвистического образования. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям вузов и всем, кто интересуется вопросами анализа литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
13.
   Ч73
   H76

   
    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387
ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
   Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
14.
   Ш40
   Ч-498

    Черняк, Мария Александровна.
    Массовая литература XX века [Текст] : учеб. пособие : [для студ. вузов, обучающихся по направлению 540300 (050300) — Филол. образование] / М. А. Черняк. - 3-е изд. - Москва : Флинта : Наука, 2009. - 428, [1] с. - Библиогр.: с. 411-[429] (366 назв.). - ISBN 978-5-9765-0052-5 (Флинта) (в пер.). - ISBN 978-5-02-034661-1 (Наука) : 314.00 р.
ББК Ш40я73-1 + Ш5(2Р=Р)6-3я73-1
Рубрики: Массовая литература--Исследование художественных произведений--Учебники и пособия
   Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия
   Русская литература--Виды и жанры--История, 20 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
массовая литература 20 в. -- беллетристика 20 в. -- массовая культура 20 в. -- массовый читатель -- читатель 20 в. -- образ читателя -- поэтика массовой литературы -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- анализ текста массовой литературы -- анализ массовой литературы -- жанры массовой литературы -- язык и стиль художественной литературы -- язык и стиль массовой литературы -- язык массовой литературы -- стилистика массовой литературы -- трансформация классического художественного текста -- трансформация художественного текста классики -- детектив -- женский детектив -- авантюрный роман -- женская беллетристика -- женская проза -- дамский роман -- женский роман -- любовный роман -- мелодрама -- Маринина А. Б. творчество -- Донцова Д. творчество -- Гурский Л. творчество -- Акунин Б. творчество -- Чехов А. П. творчество -- филологический анализ дамского романа -- филологический анализ детектива -- филологический анализ авантюрного романа -- филологический анализ художественного текста -- филологический анализ литературного произведения
Аннотация: Пособие посвящено одному из дискуссионных и малоизученных явлений современной культуры - российской массовой литературе XX в., процессам ее становления от популярных произведений начала века (романов А. Вербицкой, М. Арцыбашева и др.) и авантюрного романа 1920-х гг. до формирования отечественного детектива, мелодрамы, исторического романа и других жанров в конце XX в. (А. Маринина, Б. Акунин, Д. Донцова и др.). Становление массовой литературы XX в. рассматривается в широком контексте социокультурных проблем. Для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных факультетов вузов, специалистов-филологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Маринина, Александра Борисовна (писательница ; р. 1957) \о ней\; Донцова, Дарья Аркадьевна (рус. писательница ; р. 1952) \о ней\; Акунин, Борис (писатель, японист, лит. критик и переводчик ; р. 1956) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
15.
   Ш40
   Л361

    Левидов, Александр Михайлович.
    Автор–Образ–Читатель [Текст] : монография / А. М. Левидов ; [предисл., отв. ред.: В. Н. Мясищев, В. Г. Иванов, И. И. Тихомирова] ; Ленигр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. - 2-е изд., доп. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1983. - 348, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Указ. имен: с. 328-332. - Указ. худ. произв.: с. 333-341. - Указ. лит. персонажей: с. 342-349. - (в пер.) : 2.40 р.
ББК Ш409 + Ю8/7
Рубрики: Книга--Литературное чтение
   Художественные произведения--Анализ
   Русская литература, 19–20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
русская литература 19 в. -- русская литература 20 в. -- анализ литературного произведения -- книга -- литературное чтение -- сюжет -- фабула -- персонаж -- творчество читателя -- читатель -- образ (лит.) -- ситуация в литературном произведении -- творчество писателя -- писатель -- чтение
Аннотация: Книга представляет собой оригинальное исследование, раскрывающее на многочисленных примерах тайну эстетического воздействия художественного произведения и механизм его восприятия читателем. Она учит творческому чтению, глубокому пониманию прочитанного, адекватному постижению заключенного в нем образного богатства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мясищев, В. Н. (проф.) \предисл., отв. ред.\; Иванов, В. Г. (проф.) \предисл., отв. ред.\; Тихомирова, И. И. (доц.) \предисл., отв. ред.\; Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова (Ленинград)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
16.
   801
   Л361

    Левидов, Александр Михайлович.
    Автор–Образ–Читатель [Текст] : монография / А. М. Левидов ; [предисл., отв. ред.: В. Н. Мясищев, В. Г. Иванов, И. И. Тихомирова] ; Ленигр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1977. - 359, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Указ. имен: с. 337-342. - Указ. худ. произв.: с. 343-351. - Указ. лит. персонажей: с. 352-359. - (в пер.) : 1.93 р.
РУБ 801.12
Рубрики: Книга--Литературное чтение
   Художественные произведения--Анализ
Кл.слова (ненормированные):
русская литература 19 в. -- русская литература 20 в. -- анализ литературного произведения -- книга -- литературное чтение -- сюжет -- фабула -- персонаж -- творчество читателя -- читатель -- образ (лит.) -- ситуация в литературном произведении -- творчество писателя -- писатель -- чтение
Аннотация: Книга представляет собой оригинальное исследование, раскрывающее на многочисленных примерах тайну эстетического воздействия художественного произведения и механизм его восприятия читателем. Она учит творческому чтению, глубокому пониманию прочитанного, адекватному постижению заключенного в нем образного богатства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мясищев, В. Н. (проф.) \предисл., отв. ред.\; Иванов, В. Г. (проф.) \предисл., отв. ред.\; Тихомирова, И. И. (доц.) \предисл., отв. ред.\; Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова (Ленинград)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
17.
   801
   П781

    Проблемы реализма [Текст] : [сб. статей] / М-во просвещения РСФСР, Вологод. гос. пед. ин-т ; под ред. В. В. Гура. - Вологда : ВГПИ, 1966 - .
   Вып. 3. - 1976. - 162, [2] с. ; 20 см. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : 0.80 р.
    Содержание:
Соллертинский, Е. Е. О специфике русского романа XIX века периода его становления / Е. Е. Соллертинский
Ильин, В. В. Еще раз об Онегине и Пушкине. (Проблема анализа внутреннего мира романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин") / В. В. Ильин
Масальская, Г. И. Творческие искания писателей натуральной школы и проза А. Н. Плещеева / Г. И. Масальская
Бабичева, Ю. В. Личность автора в реалистической драме ("Дело" А. В. Сухово-Кобылина) / Ю. В. Бабичева, С. А. Харюкова
Конышев, Е. М. Своеобразие реализма в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Е. М. Конышев
Лебедева, Т. Б. Образ Раскольникова в свете житийных ассоциаций / Т. Б. Лебедева
Гаркави, Александр Миронович. О реализме лирики Н. А. Некрасова / А. М. Гаркави
Волынская, Н. И. И. А. Бунин и Н. В. Гоголь (О некоторых реалистических традициях Гоголя в творчестве Бунина) / Н. И. Волынская
Цилевич, Л. М. Деталь и сюжет в прозе Чехова и Бунина / Л. М. Цилевич
Найдич, Э. Э. У истоков критического реализма (О стихотворении М. Ю. Лермонтова "Журналист, Читатель и Писатель") / Э. Э. Найдич
РУБ 801.12
Рубрики: Реализм в литературе--Сборники статей
   Русская литература, 19 в.--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
реализм литературе -- развитие русского реализма -- принципы реализма -- жанры реализма -- структура реалистического произведения -- русская литература -- советская литература

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гура, Виктор Васильевич \ред.\; Бабичева, Ю. В. (проф.) \редкол.\; Микешин, А. М. (доц.) \редкол.\; Пудожгорский, В. К. (доц.) \редкол.\; Соллертинский, Е. Е. (доц.) \редкол.\; Министерство просвещения РСФСР(Москва); Вологодский государственный педагогический институт(Вологда)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   801
   П781

    Проблемы метода и жанра [Текст] : [сб. статей]. - Томск : Изд-во Томск. ун-та, 1973 - .
   Вып. 7 / [ред.: Ф. З. Капунова]. - 1980. - 186, [2] с. ; 26 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 2.50 р.
    Содержание:
Казаркин, А. П. Истолкование и оценка современного произведения : (к постановке проблемы) / А. П. Казаркин
Ляхова, В. В. Категория фантастического в советской драматической сказке для детей / В. В. Ляхова
Драгуленко, Н. Л. Диалектика характера в пьесе А. Вампилова "Прошлым летом в Чулимске" / Н. Л. Драгуленко
Теперина, Н. В. Психологический анализ в драме А. Вампилова "Утиная охота" / Н. В. Теперина
Мясников, Ю. Н. К проблеме синтеза в современной советской поэме : (Жанровое своеобразие поэм Е. Евтушенко) / Ю. Н. Мясников
Корокотина, А. М. М. Горький в советской критике 20-х годов : (Проблема творческого метода) / А. М. Корокотина
Плохотнюк, Т. Г. Некоторые проблемы развития бытовой драмы в критике 20-х годов : (Статья вторая) / Т. Г. Плохотнюк
Сваровская, А. С. Эпическая тенденция в "малой" прозе критического реализма 10-х гг. XX в. / А. С. Сваровская
Акелькина, Е. А. Некоторые особенности повествования в "Записках из Мертвого дома" Ф. М. Достоевского / Е. А. Акелькина
Тамарченко, Н. Д. К проблеме целого в романе Н. Г. Чернышевского "Что делать?" : (Герой, сюжет и авторская позиция) / Н. Д. Тамарченко
Пшенная, Ф. А. Социально-утопические идеи в раннем творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина / Ф. А. Пшенная
Сарбаш, Л. Н. Лирические отступления романов И. С. Тургенева : (К вопросу о формах проявления авторской субъективности) / Л. Н. Сарбаш
Новикова, Е. Г. Работа И. С. Тургенева над повестью "Степной король Лир" : (К характеристике жанра) / Е. Г. Новикова
Жилякова, Э. М. В. А. Жуковский – читатель Блера / Э. М. Жилякова
Разумова, Н. Е. В. А. Жуковский – переводчик Мармонтеля : (Некоторые наблюдения) / Н. Е. Разумова
Лебедева, О. Б. Неопубликованный перевод отрывка из комедии Мольера "Мещанин во дворянстве" В. А. Жуковского : (К постановке проблемы комедии в творчестве поэта) / О. Б. Лебедева
Яценко, В. М. "Бунт машин" Ромена Ролана, Ф. Мазерееля / В. М. Яценко
РУБ 801.51
Рубрики: Русская литература, 18–20 вв.--Сборники
   Советская литература--Сборники
   Французская литература, 19-20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- жанр литературы -- методы литературы -- зарубежная литература -- анализ литературного произведения -- советская литература -- драма -- Достоевский Ф. М. -- Тургенев И. С. -- Жуковский В. А. -- Ромен Роллан -- Салтыков-Щедрин М. Е. -- Евтушенко Е. -- Вампилов А. -- русская критика -- Чернышевский Н. Г.
Аннотация: Сборник включает в себя статьи, посвященные как общим проблемам теории жанров, так и частным наблюдениям над жанрами и их разновидностями в русской классической и советской литературе, а также в зарубежной литературе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Киселев, Н. Н. \редкол.\; Канунова, Ф. З. \редкол.\; Одиноков, В. Г. \редкол.\; Реморова, Н. Б. \редкол.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ш5(0)
   Г342

    Гениева, Екатерина Юрьевна.
    Великие спутники [Текст] : необычный библиотечный роман / Е. Ю. Гениева ; Всероссийская гос. б-ка иностранной лит. им. М. И. Рудомино. - Москва : ФАИР, 2008. - 431, [1] с. : портр. - (Библиотечный бестселлер). - ISBN 978-5-8183-1404-4 (в пер.) : 663.00 р.
ББК Ш5(0)-309 + Ш409 + Ч735.113
Рубрики: Всемирная литература--Литература и читатель
   Литература и читатель
   Руководство чтением
Аннотация: В жизни каждого человека есть свои спутники, которые оказываются рядом с ним в тот или иной период жизни, помогают разобраться в сложных жизненных коллизиях, найти ответы на волнующие вопросы. Это могут быть писатели и поэты, книги и литературные герои, выдающиеся общественные деятели и просто люди, живущие рядом. Автор книги - Екатерина Юрьевна Гениева в яркой публицистической форме рассказывает читателям о своих спутниках, среди которых - русские и зарубежные писатели XIX и XX вв., известные общественные деятели и деятели культуры России, чье творческое, духовное и гражданское наследие помогло автору сформировать свою личностную и гражданскую позицию. Данная книга является уникальной, так как показывает становление и духовный путь автора - человека, широко известного своей культурной, просветительской деятельностью и активной гражданской позицией. Книга адресована широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы имени М. И. Рудомино (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
20.
   Ч73
   С568

   
    Современный читатель и книги о войне [Текст] : материалы творческой лаборатории / Свердловская обл. универсальная науч. б-ка им. В. Г. Белинского ; сост. О. Птиченко. - Екатеринбург : СОУНБ им. В. Г. Белинского, 2005. - 102, [1] с. - Загл. на обороте тит. л. : Творческий поиск. 2005 : Современный читатель и книги о войне : материалы творческой лаборатории. - (в обл.) : 40.00 р.
ББК Ч735.1я43 + Ч735.113.3:Т3(2)622я43
Рубрики: Работа с читателями--Сборники
   Пропаганда литературы по Великой Отечественной войне--Сборники
   Руководство чтением--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
читатель и книга -- пропаганда литературы -- руководство чтением

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Птиченко, О. \сост.\; Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В. Г. Белинского (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
21.
   801
   Х981

   
    Художественное творчество и проблемы восприятия [Текст] : межвуз. тематич. сборник / М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Калининск. гос. ун-т ; [редкол.: Г. Н. Ищук (отв. ред.) и др.]. - Калинин : КГУ, 1978. - 158, [1] с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - (в обл.) : 1.30 р.
РУБ 801.12
Рубрики: Художественные произведения--Восприятие--Сборники
   Читатели--Изучение--История--Сборники
   Русская литература, 19–20 вв.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение -- эстетика -- художественное творчество -- восприятие читательское -- Толстой Л. Н. -- Толстой Л. Н. как читатель -- русские писатели о читателе -- читатель -- Островский А. Н. о зрителе -- Салтыков-Щедрин М. Е. -- сатира Салтыкова-Щедрина М. Е. -- Горького М. творчество -- поэзия Маяковского В. -- Маяковский В. В. -- поэт и читатель
Аннотация: Статьи сборника посвящены новой и очень важной проблемы - соотношению художественного творчества и восприятия. сборник открывается разделом о Л. Н. Толстом, в творчестве и эстетике которого подобные вопросы поставлены особенно оригинально и значительно. Толстой показан здесь как читатель русских классиков, а так же даны фрагменты из читательского восприятия его произведений. Во втором разделе сборника исследуется система суждений крупнейших русских писателей о читателе и о художественном восприятии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ищук, Г. Н. (проф.) \редкол.\; Брадис, Л. В. (доц.) \редкол.\; Кедрова, М. М. (доц.) \редкол.\; Строганов, М. В. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР (Москва); Калининский государственный университет (Калинин)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
22.
   Ч73
   H76

   
    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 263 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0196-7 (в обл.) : [100.00] р.
    Содержание:
Человек читающий: исторические аспекты изучения : секция 1
Воробьева, Н. В. Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков" / Н. В. Воробьева. - С .10-14
Исаева, М. В. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в. / М. В. Исаева. - С .15-19
Козьминых, Е. С. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.) / Е. С. Козьминых. - С .19-25
Копылов, Ф. В. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова) / Ф. В. Копылов. - С .25-28
Котов, А. С. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.) / А. С. Котов. - С .29-32
Ляшко, С. Н. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации / С. Н. Ляшко. - С .32-36
Мезенцев, Виктор Федорович. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг. / В. Ф. Мезенцев. - С .36-41
Потапов, С. А. У. Черчиль – читатель и писатель / С. А. Потапов. - С .41-46
Рыжкова, Ольга Васильевна. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила) / О. В. Рыжкова. - С .46-53
Уманская, М. В. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения / М. В. Уманская. - С .53-58
Фуга, О. С. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э. / О. С. Фуга. - С .58-63
Шабаршина, Ольга Викторовна. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности" / О. В. Шабаршина. - С .63-69
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.) / И. Е. Шкабара. - С .69-74
Шестова, Т. Ю. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны / Т. Ю. Шестова. - С .74-77
Шицкова, М. А. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели / М. А. Шицкова. - С .78-82
Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования : секция 2
Есина, Т. А. Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек / Т. А. Есина. - С .84-87
Калашникова, Ольга Владиславовна. Родители как руководители детского чтения / О. В. Калашникова. - С .87-90
Кашкаров, А. П. Читать и записывать: из личного опыта / А. П. Кашкаров. - С .90-93
Крикун, Ю. А. Модели чтения в современной информационной культуре / Ю. А. Крикун. - С .93-96
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала" / Т. Г. Мезенина. - С .96-99
Мытько, Н. В. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.) / Н. В. Мытько. - С .99-104
Садриева, Анастасия Николаевна. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка / А. Н. Садриева. - С .104-109
Соколова, Т. С. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета / Т. С. Соколова. - С .109-112
Стефановская, Н. А. Чтение как выражение свободы личности / Н. А. Стефановская. - С .113-117
Трубина, Зоя Игоревна. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя) / З. И. Трубина. - С .118-122
Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации : секция 3
Авдеева, Галина Анатольевна. Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова) / Г. А. Авдеева. - С .124-128
Бетехтина, О. Е. Образ окна в русской поэзии ХХ в. / О. Е. Бетехтина. - С .128-132
Будаев, Эдуард Владимирович. Гендерное измерение метафорики СМИ / Э. В. Будаев. - С .132-137
Будаева, Д. Р. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике / Д. Р. Будаева. - С .137-140
Девятайкина, Г. Л. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка / Г. Л. Девятайкина. - С .141-145
Елизарова, Н. В. Отличая поэзию от графомании / Н. В. Елизарова. - С .146-148
Кириллова, Е. К. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем / Е. К. Кириллова. - С .148-151
Колотова, Ольга Евгеньевна. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.) / О. Е. Колотова. - С .151-155
Конева, Валентина Петровна. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина / В. П. Конева. - С .155-157
Ловцова, О. В. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание / О. В. Ловцова. - С .158-164
Новикова, С. Г. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой) / С. Г. Новикова. - С .164-168
Стрельникова, Н. А. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу" / Н. А. Стрельникова. - С .169-174
Читатель и книга в пространстве библиотеки : секция 4
Гвоздь, И. В. Читающий библиотекарь – норма или исключение? / И. В. Гвоздь. - С .176-180
Гильмиянова, Р. А. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп / Р. А. Гильмиянова. - С .180-185
Забуга, Н. А. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе / Н. А. Забуга. - С .185-189
Кальсина, А. А. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв. / А. А. Кальсина. - С .190-194
Корскова, И. С. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс / И. С. Корскова. - С .194-198
Медведева, О. М. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв. / О. М. Медведева. - С .198-202
Полякова, О. М. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования / О. М. Полякова. - С .202-206
Ураева, И. В. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.) / И. В. Ураева. - С .206-210
Художник и книга : секция 5
Абдулхакова, А. Р. Об иллюстрации в татарской советской детской книге / А. Р. Абдулхакова. - С .212-215
Бакшаева, С. Г. Книга художника: из истории жанра / С. Г. Бакшаева. - С .215-219
Буткевич, Н. В. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .220-223
Буторина, И. И. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.) / И. И. Буторина. - С .224-229
Гудкова, Д. О. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Д. О. Гудкова. - С .229-233
Кваша, А. В. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа / А. В. Кваша. - С .233-235
Кузнецова, Н. С. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики / Н. С. Кузнецова. - С .235-237
Шмелева, Н. А. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников / Н. А. Шмелева. - С .238-241
ББК Ч735.112я431 + С562.1я431 + Щ157.5я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
   Чтение--Социология--Материалы совещаний и конференций
   Иллюстрации книжные
   Книжная графика--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 24–25 апр. 2011 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
23.
   Ш4(4/8)
   Б463

    Беннетт, Алан.
    Непростой читатель [Текст] : роман / Алан Беннетт ; пер. с англ. В. Кулагиной-Ярцевой. - Москва : Изд-во Ольги Морозовой, 2010. - 165, [1] с. ; 17 см. - Доп. тит. л. англ. - Пер. изд. : The uncommon reader / Alan Bennett. - 2007. - ISBN 978-5-98695-049-5 (в пер.) : [100.00] р.
ББК Ш4(4Вел)6-44
Рубрики: Чтение (х. л.)
   Художественная литература--Проза--Великобритания, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
чтение (х. л.) -- королева Великобритании (лит. персонаж) -- английская королева (лит. персонаж) -- английский юмор -- юмор (х. л.) -- юмористические романы -- английские юмористические романы
Аннотация: Если бы собаки не залаяли, как бешеные, на незнакомый фургон у дверей дворцовой кухни, королева никогда не узнала бы о еженедельных визитах Вестминстерской передвижной библиотеки. Но, поднявшись по ступенькам фургона, чтобы извиниться за поднятый собаками шум, она, в конце концов, выбрала роман полузабытой писательницы Айви Комптон-Бернетт. Чтение не влекло королеву, но воспитание не позволило оставить книгу недочитанной, а затем, чтобы не показаться невежливой, она взяла еще одну. Вторая, выбранная более удачно, пробудила у Ее Величества страсть к чтению, со временем ставшую настолько сильной, что из-за нее королева стала пренебрегать своими обязанностями. И, пока королева читала все - от Томаса Харди до Аниты Брукнер, от Пруста до Беккета, - придворные вступили в сговор с целью прекратить ее литературную одиссею. Лишенная всякого пиетета и необыкновенно веселая книга, "Непростой читатель", являет собой прекрасный довод в пользу чтения, высказанный одним из его величайших поборников, Аланом Беннетом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кулагина-Ярцева, Валентина Сергеевна \пер.\; Черногаев, Дмитрий \худож. оформ.\; Bennett, Alan; Bennett, A.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
24.
   Ш30
   Т897

    Турышева, Ольга Наумовна.
    Книга - чтение - читатель как предмет литературы [Текст] : [монография] / О. Н. Турышева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2011. - 284, [1] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 266-285. - ISBN 978-5-7996-0629-9 (в обл.) : [260.00] р.
ББК Ш301.1 + Ш33(0)-3
Рубрики: Художественный образ в литературе
   Темы, образы и сюжеты--Мировая литература
   Литературное общение
Кл.слова (ненормированные):
художественный образ в литературе -- сюжеты литературы -- темы, образы, сюжеты в литературе -- образ художественный -- самосознание литературное -- литературное общение -- литература и читатель -- читатель и литература -- рефлексия литературная -- авторефлексия литературная -- тема чтения в литературе -- изображение читателя в литературе -- тема читателя в литературе -- образ читателя в литературе -- тема человека читающего в литературе -- чтение как предмет литературы -- читатель как предмет литературы -- человек читающий
Аннотация: В монографии исследуется особая форма литературного самосознания - та, предметом которой является проблема "применения литературы" (В. Изер), проблема взаимоотношений читателя с художественным словом. Такого рода литературная авторефлексия находит свое первостепенное выражение в особом типе сюжета, исторические модификации которого выявляются в последовательном обращении к литературам эпох традиционализма, креативизма и рецептивизма - соответственно специфике изображения в них читателя. Книга адресована специалистам гуманитарного профиля.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
25.
   Ш3р
   О-641

   
    Организация внеклассного чтения произведений современной советской литературы [Текст] : межвуз. сборник научных трудов / М-во просвещения РСФСР, Стерлитамак. гос. пед. ин-т ; [сост., введ., общ. ред.: В. А. Зарецкий]. - Уфа : Башкир. гос. пед. ин-т, 1985. - 81, [1] с. ; 19 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 0.75 р.
Есть автограф: Экз. 460294 : Акбашева, Альмира Сабировна (канд. пед. наук, проф. каф. рус. и зарубеж. лит. СФ БашГУ, заслуж. учитель России)
    Содержание:
Акбашева, Альмира Сабировна. Современная советская литература и школьник-читатель / А. С. Акбашева, С. З. Тикеева. - С .5-11
Маранцман, Владимир Георгиевич. Художественный мир поэта / В. Г. Маранцман. - С .12-20
Тикеева, Сария Зилялетдиновна. О руководстве чтением современной советской литературы в VIII–IX классах / С. З. Тикеева, П. А. Басманов. - С .21-35
Прокофьева, Алла Георгиевна. Литература о родном крае во внеклассном чтении школьников / А. Г. Прокофьева. - С .36-44
Назарова, Н. М. Знакомство с художественным переводом на уроках внеклассного чтения (М. Джалиль и М. Карим) / Н. М. Назарова. - С .45-54
Акбашева, Альмира Сабировна. Повесть М. Карима "Долгое-долгое детство" в школьном чтении и изучении / А. С. Акбашева. - С .55-61
Тикеева, Сария Зилялетдиновна. Восприятие повести А. Алексина "Безумная Евдокия" восьмиклассниками / С. З. Тикеева. - С .62-71
Фатхуллина, Н. Г. Изучение повести В. Ф. Тендрякова "Весенние перевертыши" на уроках внеклассного чтения в национальной школе / Н. Г. Фатхуллина. - С .72-81
ББК Ш3р-27 + Ч420.058.50
Рубрики: Советская литература--Изучение в школе
   Урок литературы
   Внеклассное чтение
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- уроки внеклассного чтения -- уроки литературы -- учителю литературы -- учителю-словеснику -- внеклассная работа по литературе -- литература в школе -- советская литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- методика литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- организация самостоятельного чтения школьников -- организация внеклассного чтения -- самостоятельное чтение школьников -- руководство чтением школьников -- воспитание читательской культуры школьников
Аннотация: В сборнике предложены эффективные пути организации уроков внеклассного чтения и изучения в школе произведений ряда выдающихся современных советских писателей: Е. Носова, В. Распутина, А. Алексина, М. Карима и др. Авторы статей обращаются к различным аспектам проблемы воспитания читательской культуры школьника в процессе преподавания литературы. Предназначен для учителей-словесников и студентов пединститутов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Зарецкий, Валентин Айзикович \сост., введ.\; Зарецкий, Валентин Айзикович \ред.\; Акбашева, Альмира Сабировна \ред.\; Тикеева, Сария Зилялетдиновна \ред.\; Фатхуллина, Н. Г. \ред.\; Министерство просвещения Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (Москва); Стерлитамакский государственный педагогический институт (Стерлитамак)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
26.
   Ч420.058
   Д386

   
    Детская книга как энциклопедия мира детства [Текст] : материалы X Всерос. науч.-практ. конф., 19–20 окт. 2017 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 184 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0369-5 (в обл.) : 227.30 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Садриева, Анастасия Николаевна. Конференция "Детская книга...": опыт десятилетней традиции : (предисл. к материалам конф.) / А. Н. Садриева. - С .6-17
Абдулхакова, Айслу Радифовна. Детская книга Республики Татарстан (2011–2016) / А. Р. Абдулхакова. - С .18-25
Ахтямова, Гульназ Сайдашевна. Роль детской книги в воспитании учащихся начальных классов / Г. С. Ахтямова ; науч. рук. Л. А. Камалова. - С .25-26
Барашкова, Дарья Сергеевна. Образ учителя в произведениях китайской литературы XX века (на примере произведений Мо Яня и Е Шентао) / Д. С. Барашкова ; науч. рук. О. А. Сысоева. - С .27-30
Белынцева, Ксения Вячеславовна. Использование специализированной периодики в педагогической деятельности историка / К. В. Белынцева ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .31-35
Березина, Алина Фаридовна. Детская книга как искусство / А. Ф. Березина ; науч. рук. М. А. Чукреева. - С .36-39
Болюх, Пётр Иванович. Книга и иллюстрация. Размышления и опыт работы над иллюстрацией и оформлением книги / П. И. Болюх, Е. В. Ильина. - С .39-45
Воронина, Ольга Петровна. Вера Чаплина и её четвероногие друзья / О. П. Воронина. - С .46--49
Галкина, Светлана Анатольевна. Конструкция макета книги как основа дизайн-проектирования / С. А. Галкина. - С .49-53
Гасникова, Ксения Сергеевна. Автобиографический цикл В. А. Никифорова-Волгина „Серебряная метель“: школа для взрослых и детей / К. С. Гасникова ; науч. рук. Е. С. Субботина. - С .54-57
Давыдова, Татьяна Сергеевна. Трансформация символического образа животного в сказочных иллюстрациях / Т. С. Давыдова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. - С .57-62
Дунев, Алексей Иванович. Речевые ситуации педагогического общения в художественной прозе / А. И. Дунев, В. В. Пличкина. - С .62-65
Дягилев, Михаил Васильевич. Образ медведя в русской и английской сказке / М. В. Дягилев ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .66-68
Елизарова, Наталья Владимировна. Воспитание гуманизма в произведениях современных писателей- натуралистов / Н. В. Елизарова. - С .68-71
Жбанов, Алексей Андреевич. Учебник отечественной истории в дореволюционной системе образования / А. А. Жбанов, А. М. Олешкова. - С .71-75
Зимина, Мария Дмитриевна. Использование произведений К. Г. Паустовского для интеграции уроков литературного чтения и музыки в начальной школе / М. Д. Зимина ; науч. рук. Е. А. Жесткова. - С .75-78
Кагарманова, Асия Балтагалиевна. Особенности фэнтези как жанра детской литературы / А. Б. Кагарманова, М. А. Чукреева. - С .78-81
Казеева, Елена Александровна. Образ учителя в рассказе А. И. Тинякова-гимназиста „Сельский учитель“ / Е. А. Казеева. - С .81-84
Карапетян, Елена Александровна. Роль тактильной книги в воспитании и формировании личности / Е. А. Карапетян, О. Б. Кузьминых. - С .84-87
Климина, Анна Сергеевна. „Честные слова“ идеальных героев советской детской прозы 1930-х гг. (Л. Пантелеев „Честное слово“) / А. С. Климина, М. А. Литовская. - С .87-91
Комарова, Алина Игоревна . Заимствование мифологических образов в детской фантастической литературе / А. И. Комарова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. - С .92-95
Косполова, Наталия Эмильевна. Книжная иллюстрация в музее „Царская пристань“ / Н. Э. Косполова. - С .95-99
Кулешова, Елена Анатольевна. Новые тексты для новых детей: советы молодым родителям / Е. А. Кулешова. - С .99-103
Ловцова, Ольга Валерьевна. Сказочные традиции и постдраматические техники в пьесе о детях и для детей Ф. Ридли „Брокенвиль“ / О. В. Ловцова. - С .103-107
Логинова, Елена Дмитриевна. Из опыта работы народной художественной студии „Снежинка“ / Е. Д. Логинова. - С .107-108
Макарова, Юлия Викторовна. Творчество К. Г. Паустовского как средство воспитания доброты и милосердия у младших школьников на уроках литературного чтения / Ю. В. Макарова ; науч. рук. Е. А. Жесткова. - С .109-111
Маркевич, Ольга Александровна. Творчество детской поэтессы Татьяны Петуховой как ресурс читательской социализации / О. А. Маркевич. - С .112-115
Митрофанов, Александр Иванович. Система религиозных верований в цикле романов Дж. Р. Р. Мартина „Песнь льда и пламени“ / А. И. Митрофанов ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .115-118
Муратова, Айсылу Равиловна. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка / А. Р. Муратова, М. А. Чукреева. - С .118-122
Нургалиева, Алина Родионовна. Исследование отношения современных учеников к чтению / А. Р. Нургалиева, С. А. Холодова. - С .122-125
Олефир, Светлана Валентиновна. О городе с любовью: краеведение в детской библиотеке / С. В. Олефир. - С .125-128
Пинусова, Алёна Игоревна. Типологические особенности практических пособий для детей дошкольного возраста / А. И. Пинусова ; науч. рук. Т. Л. Воробьева. - С .129-132
Рыженкова, Людмила Юрьевна. Читатель и библиотека: современные практики / Л. Ю. Рыженкова. - С .132-138
Садриева, Анастасия Николаевна. „Алиса в стране чудес“: образ Алисы в авторских рисунках и истории иллюстрирования книги / А. Н. Садриева. - С .138-144
Субботина, Екатерина Сергеевна. Поэзия как средство формирования представлений о детстве (на примере поэзии Р. Л. Стивенсона) / Е. С. Субботина. - С .145-148
Суховерхова, Анастасия Александровна. Роль „Поучительных историй“ в рамках реализации курса ОДНК / А. А. Суховерхова ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .149-151
Трембач, Ксения Сергеевна. Особенности детской книжной графики художников творческого объединения „Мир искусства“ / К. С. Трембач, В. Е. Калашников. - С .152-155
Уткин, Анатолий Валерьевич. Детское чтение как пространство рефлексии проблем современного образования (2008-2017 годы) / А. В. Уткин. - С .155-160
Харитонова, Екатерина Владимировна. Проблематика и поэтика „Новогодних повестей“ Ольги Колпаковой в контексте фольклорной и литературной традиции / Е. В. Харитонова. - С .160-163
Шаповалюк, Полина Григорьевна. Образ школьного учителя в детской литературе / П. Г. Шаповалюк, Н. Ю. Мочалова. - С .163-167
Шумова, Алина Сергеевна. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка / А. С. Шумова, Н. Ю. Мочалова. - С .167-171
Щупов, Андрей Олегович. Крапивин и его вклад в теорию детства (филологические и педагогические аспекты) / А. О. Щупов. - С .172-177
ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
   Детская литература--Теория--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- детская книга -- книга и чтение -- детское чтение -- чтение детей -- детская литература -- тематика художественных произведений для детей -- тематика детской литературы -- темы, образы, сюжеты в литературе -- образы и темы в детской литературе -- роль детской книги в воспитании -- образ учителя в литературе -- теория детской литературы
Аннотация: В сборнике представлены материалы X Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Юбилейная конференция "Детская книга как энциклопедия мира детства" подвела итоги работы, обобщая опыт работ девяти научно-практических конференций, которые ежегодно проводились вузом с 2008 года. Среди авторов данного сборника преподаватели вуза, школьные учителя, студенты и учащиеся, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы, рассматривающие детскую книгу во всём многообразии её существования как артефакта культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Якушева, Татьяна Ивановна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10 ; 19–20 окт. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
27.
   Ш33(2=411.2)52
   Р892

    Русская классика [Текст] : молодые филологи о русской литературе : [сборник статей] / Московский педагогический государственный университет, Институт филологии, Кафедра русской классической литературы, Студенческое научное общество ; [редколлегия: Е. Г. Чернышева и др.]. - Москва : Древлехранилище, 2019 - . - 20х12 см.
   Вып. 1. - 2019. - 208, [2] с. - ). - Загл. на обороте тит. л. : Русская классика: молодые филологи о русской литературе. - Содерж., авт., загл., аннот. и ключевые слова к статьям англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-593646-358-7 : [1.00] р.
    Содержание:
Век „Золотой“ : раздел 1
Вихрева, Мария Александровна. Особенности времени в сказках А. С. Пушкина / М. А. Вихрева. - С .6-14
Вихрева, Мария Александровна. Сопоставительный аспект романтической и реалистической интерпретации сюжета в творчестве В. А. Жуковского и И. С. Тургенева (на примере баллады „Лесной царь“ и „Рассказа отца Алексея“ ) / М. А. Вихрева. - С .15-20
Кудалина, Анна Алексеевна. А. С. Пушкин – читатель Катулла / А. А. Кудалина. - С .21-29
Петухова, Ульяна Васильевна. Соотношение категорий музыкальности и визуальности в романе в стихах А. С. Пушкина „Евгений Онегин“ / У. В. Петухова. - С .30-38
Редькина, Дарья Игоревна. Особенности сюжета и композиции рассказа А. П. Чехова „Аптекарша“ / Д. И. Редькина. - С .39-45
Скорбатюк, Яна Михайловна. Народный созерцатель в романе Ф. М. Достоевского „Братья Карамазовы“ / Я. М. Скорбатюк. - С .54-60
Сорокина, Анна Викторовна. Женские образы в романе Ф. М. Достоевского „Идиот“ и их психотипы / А. В. Сорокина. - С .61-75
Чуйков, Павел Львович. Лугин и Печорин : сравнительная характеристика героев М. Ю. Лермонтова / П. Л. Чуйков. - С .76-80
Шубина, Варвара Александровна. Тема женской красоты в творчестве Э. Т. А. Гофмана и Н. В. Гоголя / В. А. Шубина. - С .81-87
Якушева, Дарья Дмитриевна. Символ цветка в повести В. Ф. Одоевского „Сильфида“ / Д. Д. Якушева. - С .88-93
Яцкив, Екатерина Олеговна. Место повести „Иван Фёдорович Шпонька и его тётушка“ в цикле Н. В. Гоголя „Вечера на хуторе близ Диканьки“ (спорные вопросы интерпретации) / Е. О. Яцкив. - С .94-103
Век „Серебряный“ : раздел 2
Акимова, Мария Сергеевна. Воспоминания Б. Г. Кноблока о деревне Каменка („Грани призвания“) как образец прозы художника / М. С. Акимова. - С .106-120
Алехина, Анна Александровна. Л. Н. Толстой в оценке М. М. Пришвина на материале дневников 1930–40 годов / А. А. Алехина. - С .121-129
Давыдова, София Артуровна. Мотив воздуха в поэтическом мире В. Ф. Ходасевича / С. А. Давыдова. - С .130-139
Демидова, Кристина Алексеевна. Романтический пафос в любовной лирике В. В. Маяковского / К. А. Демидова. - С .140-157
Мамедова, Эльнура Намиковна. Дневник писателя как литературный материал : к проблематике повести М. А.Булгакова „Морфий“ / Э. Н. Мамедова. - С .158-165
Морозов, Иван Владимирович. Цветовые и пространственные представления в лирике В. В. Кандинского / И. В. Морозов. - С .166-174
Фурсов, Кирилл Александрович. Сергей Есенин : поэтические горизонты Востока (цикл „Персидские мотивы“) / К. А. Фурсов. - С .175-183
Шевченко, Алёна Сергеевна. Образ Солнца в творчестве К. Д. Бальмонта - в контексте японской мифологической системы / А. С. Шевченко. - С .184-191
Яцкив, Екатерина Олеговна. Рецепция образа Бедного рыцаря А. С. Пушкина в „Бедном рыцаре“ Е. Гуро / Е. О. Яцкив. - С .192-201
ББК Ш33(2=411.2)52я43 + Ш33(2=411.2)53я43
Рубрики: Русская литература, 19 в.--Сборники статей
   Серебряного века литература--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
русская литература 19 в. -- литература России 19 в. -- русская классика -- Серебряный век русской литературы -- Серебряный век русской поэзии -- литература Серебряного века -- Золотой век русской литературы -- литература Золотого века
Аннотация: В сборник вошли статьи, представленные студентами и молодыми учёными Института филологии МПГУ и их партнёрами из Института мировой литературы им. А. М. Горького РАН, Российского государственного гуманитарного университета, Московского государственного областного университета. Многие работы подготовлены на основе докладов, прозвучавших на научных и научно-методических конференциях, организованных в Институте филологии кафедрой русской классической литературы и Студенческим научным обществом в 2018–2019 гг. в связи с юбилеями классиков изящной словесности „Золотого“ и „Серебряного “ веков русской литературы. А сборник вошли статьи, посвящённые творчеству А. С. Пушкина, В. А. Жуковского, М.Ю. Лермонтова, В. Ф. Одоевского, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, К. Д. Бальмонта, В. Ф. Ходасевича, В. В. Маяковского, Е. Г.Гуро, С. А. Есенина, М. А. Булгакова. Заметное место в сборнике заняли вопросы творческих взаимовлияний различных авторов (творческое заимствование, наследование традиций, влияние иных культур). В рамках популярной ныне проблематики интермедиальности публикуются статьи М. Акимовой и И. Морозова о литературном творчестве художников – В. В. Кондратьева и Б. Г. Кноблока

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чернышева, Елена Геннадьевна \ред.\; Акимова, Мария Сергеевна \ред.\; Вихрева, Мария Александровна \ред.\; Дефье, Олег Викторович \ред.\; Кислицына, Елена Александровна \ред.\; Сапожков, Сергей Вениаминович \ред.\; Святославский, Алексей Владимирович \ред.\; Московский педагогический государственный университет(Москва). Институт филологии, Кафедра русской классической литературы, Студенческое научное общество
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
28.
   Ч61
   Г454

    Гецов, Георгий Герасимович.
    Как эффективно работать с информацией из книг, журналов, газет и других источников [Текст] : приемы традиционные и новые : практическое пособие / Г. Г. Гецов. - 9-е изд., испр. и доп. - Москва : URSS : ЛЕНАНД, 2018. - 202, [1] с. : ил. ; 22 см. - ISBN 978-5-9710-5336-1 (в пер.) : [1.00] р.
ББК Ч807
Рубрики: Культура чтения--Методы работы с книгой--Практические пособия
   Работа с книгой--Практические пособия
   Конспектирование--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
читатель -- чтение книги -- культура чтения -- работа с книгой -- книга -- пресса -- работа с прессой -- информация -- вырезки -- тактика чтения -- поиск информации -- заметки -- выписки -- тезисы -- конспект -- составление плана -- план -- работа с текстом -- библиотека -- структура библиотеки -- работа с книгой -- как читать книгу -- работа с информацией
Аннотация: Каждый из нас с рождения оказывается окружен не только миром природы и миром людей, но и особым, увлекательным и богатым на открытия миром книг. Книга учит детей и взрослых. Именно ей доверили поколения людей свои знания и умения. Все идеи человечества — от его начала до наших дней — оседают в книгах. Издание, которое вы держите в руках, легко и доступно рассказывает, как читать книгу (а также газеты, журналы и многие другие источники информации), составлять конспекты, выписки, делать закладки, расставлять книги на полке, иначе говоря — как правильно организовать работу с информацией, интеллектуальный труд. Автор, известный журналист, лауреат Всесоюзного конкурса на лучшее произведение научно-популярной литературы, предлагает читателю на выбор сотни приемов и методов, одни из которых можно считать классическими, другие — напротив, новаторскими и все без исключения — эффективными. Эта книга выдержала в общей сложности восемь изданий и пользуется неизменным интересом со стороны библиофилов, специалистов в различных областях знания и всех любителей чтения. Она адресуется самому широкому кругу читателей, может быть использована как учебное пособие для проведения уроков и семинаров по культуре умственного труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
29.
   Ш5(2р)6
   Ч-498

    Черняк, Мария Александровна.
    Актуальная словесность XXI века. Приглашение к диалогу [Текст] : учебное пособие / М. А. Черняк. - 4-е изд., стер. - Москва : Флинта : Наука, 2017. - 230, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9765-2077-6 (в обл.). - ISBN 978-5-02-038625-9 : [1.00] р.
Есть автограф: Черняк, Мария Александровна
ББК Ш33(2Рос=Рус)-6я73
Рубрики: Литературоведение--Теория--Учебники и пособия
   Литература--История, 21 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
авторская стратегия -- герой нового времени -- герой современной прозы -- глобализация в литературе -- кризис гуманизма -- культура 21 века -- литература 21 века -- литературная матрица -- массовая литература -- новый реализм -- опыт современной прозы -- ридингфобия -- современная беллетристика -- современная проза -- современная проза для подростков -- современный литературный герой -- современный литературный процесс -- современный читатель -- тенденции современной прозы -- эпоха постмодерна
Аннотация: Анализ формирующихся в последние годы разнообразных авторских стратегий и выявление социокультурных причин их появления помогут не только ориентироваться в современном литературном процессе, но и понять закономерности развития культуры XXI века. Основной целью пособия является развитие у читателей восприимчивости к современной литературе, способности к интерпретации различных художественных текстов, а также формирование навыков мышления в рамках мультикультурализма. Для студентов вузов, учителей, библиотекарей и всех, кому интересна современная культура. Пособие также может быть использовано старшеклассниками и абитуриентами при подготовке к сочинению.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)