Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (145)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=высказывания<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-37 
1.
   16
   Б881

    Бродский, Иосиф Нусимович.
    Отрицательные высказывания [Текст] / И.Н. Бродский. - Ленинград : ЛГУ, 1973. - 104 с. - 0.50 р.
ББК Ю422
Рубрики: Отрицание в логике--Высказывание(лог.)

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   37(09с)1
   Г41

    Герцен, Александр Иванович.
    Избранные педагогические высказывания [Текст] : учебное пособие / А.И. Герцен; Сост. М.Ф. Шабаева ; АПН РСФСР. - Москва : Изд-во АПН РСФСР, 1951. - 467 с. - Предм. указ.: с.454-457. -Указ. имен: с.458-463. - 9.00 р.
Прилож. к журн. "сов. педагогика" за 1951 г.
ББК Ч33(2)1-8 Герцен
Рубрики: Педагогика в России--История

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шабаева, Мария Федоровна \сост.\; Герцен, А.И. \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   37(09с)
   З-476

    Зейлигер-Рубинштейн, Евгения Иосифовна.
    Н.П. Огарев о воспитании и народном образовании [Текст] : учебное пособие / Е.И. Зейлигер-Рубинштейн. - Москва : Просвещение, 1966. - 151 с. : 1 л. портр. - : Огарев Н.П. о воспитании и народном образовании. - 0.33 р.
ББК Ч33(2)1-8 Огарев
Рубрики: Воспитание--Высказывания русских революционных демократов
   Народное образование--Высказывания русских революционных демократов
Аннотация: В книге раскрываются важнейшие педагогические мысли Огарева, дается психолого-педагогический показ путей и условий процесса развития подрастающего человека и обусловленность процесса развития, рассматриваются вопросы школьного дела в России, раскрывается принцип связи школы с жизнью и политикой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Огарев, Н.П. \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   51
   Л694

   
    Логика и комбинаторика [Текст] / Сост. А. А. Егоров. - Москва : Бюро Квантум, 2002. - 128 с. - (Приложение к журналу Квант : №5/2002). - ISBN 5-85843-040-6 : 25.00 р.
РУБ 51 + 512.3
Рубрики: Математика
   Комбинаторика. Комбинаторный анализ
Кл.слова (ненормированные):
логика -- логические задачи -- высказывания -- алгебра высказываний -- информация -- комбинаторика -- задачи информационного поиска -- графы -- плоские графы -- транспортные сети -- математические игры -- паросочетания
Аннотация: Книга представляет собой сборник статей по логике и комбинаторике, публиковавшихся в различные годы в журнале "Квант". Статьи охватывают широкий круг вопросов - от классических логических задач до задач, связанных с теорией графов, линейным программированием, экономикой и даже политикой. Для школьников старших классов, учителей, руководителей математических крыжков, а также для всех, кто интересуется математикой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Егоров, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33(2)
   П34

    Писарев, Дмитрий Иванович.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / Д. И. Писарев ; [вступ. ст. В. В. Большаковой, с. 6-22]. - Москва : Педагогика, 1984. - 366, [1] с. ; 22 см. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР). - Соч. Д. И. Писарева и лит. о нем: с. 361-363. - Указ. имен: с. 364-366. - (в пер.) : 1.50 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Ранние педагогические высказывания : раздел 1 : статьи 1859, 1861 гг.
Влияние искусства на воспитание . - С .23-25
Значение матери в юношеском воспитании . - С .26-27
Стоячая вода . - С .28-45
Женские типы в романах и повестях Писемского, Тургенева и Гончарова . - С .46-53
Вопросы общественного воспитания : раздел 2 : статьи 1863–1867 гг.
Наша университетская наука . - С .54-144
Школа и жизнь . - С .144-223
Погибшие и погибающие . - С .223-268
Общие проблемы воспитания : раздел 3 : статьи 1864–1867 гг.
Мотивы русской драмы . - С .269-277
Реалисты . - С .278-291
Промахи незрелой мысли . - С .292-304
Мыслящий пролетариат . - С .305-325
Роман кисейной девушки . - С .326-332
Сердитое бессилие . - С .332-334
Генрих Гейне . - С .334-338
Образованная толпа . - С .339-347
Большакова, Васса Васильевна. Д. И. Писарев о воспитании и образовании : вступ. ст. - С .6-22. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК Ч403(2)5-218
Рубрики: Воспитание
   Народное образование--История--Россия, 19 в.
   Русская литература, 19 в.
   Педагогические взгляды писателей--Россия, 19 в.
   Писатели русские--Педагогические взгляды
Кл.слова (ненормированные):
педагогические взгляды писателей -- педагогические взгляды революционных демократов 19 в. -- педагогическая мысль России 19 в. -- общественная мысль России 19 в. -- о воспитании -- об образовании -- народное образование в России 19 в. -- русская литература 19 в. -- литературная критика 19 в. -- литературная критика России -- русская литературная критика 19 в. -- критика литературная 19 в. -- литературно-критические статьи

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Большакова, Васса Васильевна \вступ. ст.\; Моносзон, Эле Исаевич \ред.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред. сер.\; Писарев, Дмитрий Иванович (рус. публицист и лит. критик, рев. демократ, утопич. социалист ; 1840–68) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3), МБ (1)
Найти похожие
6.
   Ш141.2-4
   Х227

    Харченко, Вера Константиновна.
    Словарь-тезаурус детской речи [Текст] : словарь / В. К. Харченко ; Белгородский гос. ун-т. - Белгород : Изд-во БелГУ, 2001. - 214, [1] с. - 44.00 р.
ББК Ш141.2-457
Рубрики: Русский язык--Словари
   Детская речь--Словари
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексикография -- словари -- словари-тезаурусы -- детская речь -- детские высказывания -- особенности детской речи -- детские лексикографические высказывания -- наблюдения за детской речью -- наблюдения за речью детей
Аннотация: Представлены новые, ранее не публиковавшиеся словарные материалы по детской речи: свыше 2470 слов (3700 словоупотреблений). В предисловии освещаются особенности словаря-тезауруса, характеризуется также состав информантов, методика сбора материала, раскрываются восемь типов заложенных в словаре "лексикографических противоречий", очерчивается будущее детской ветви отечественной лексикографии. В приложении к словарю приведен список первослов (300 единиц) и некоторые дневниковые записи. Для широкого круга читателей и исследователей языка ребенка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белгородский государственный университет
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч45
   И907

   
    История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 66.00 р.
    Содержание:
Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций
Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон
Аристотель. Политика / Аристотель
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан
Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах
Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский
Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций
Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци
Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев
Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн
Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег
Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег
Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов
Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский
Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов
Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов
Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский
Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой
Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт
Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер
Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай
Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская
Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори
Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак
Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак
Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский
Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский
Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский
Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко
Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко
Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков
Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков
Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский
Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт
Декларация прав ребенка 1959 г.
Конвенция о правах ребенка 1989 г.
ББК Ч453.3я73-3
Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи
Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 9
АБ (8), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (8), ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
   Ш141.2-4
   Х227

   Харченко, Вера Константиновна
    Словарь современного детского языка [Текст] : [в 2 т.] / В. К. Харченко ; [Белгородский гос. ун-т]. - Белгород : Изд-во БелГУ, 2002.
   Т. 1 : А – О : словарь. - 343, [2] с. - (в обл.) : 55.00 р.
ББК Ш141.2-457
Рубрики: Русский язык--Жаргоны--Словари
   Речь детей--Словари
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- детский русский язык -- лексикография русского языка -- русская лексикография -- детская лексикография -- детская лексикология -- детский язык -- язык ребенка -- словари детского языка -- словари русского языка -- детская речь -- речь детей -- детские высказывания -- устная речь детей -- детская устная речь -- детская разговорная речь -- разговорная речь детей -- подростковая речь -- жаргоны -- детский жаргон -- словари жаргонов -- жаргонные слова и выражения
Аннотация: В словаре собрано свыше 8 тысяч слов и около 13 тысяч высказываний, отражающих различные аспекты детской речи в ее формальном и смысловом многообразии. Цель создания словаря в демонстрации творческого потенциала, динамики и пластики детской ветви современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белгородский государственный университет(Белгород)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
   Ш141.2-4
   Х227

   Харченко, Вера Константиновна
    Словарь современного детского языка [Текст] : [в 2 т.] / В. К. Харченко ; [Белгородский гос. ун-т]. - Белгород : Изд-во БелГУ, 2002.
   Т. 2 : П – Я : словарь. - 274, [3] с. - (в обл.) : 55.00 р.
ББК Ш141.2-457
Рубрики: Русский язык--Жаргоны--Словари
   Речь детей--Словари
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- детский русский язык -- лексикография русского языка -- русская лексикография -- детская лексикография -- детская лексикология -- детский язык -- язык ребенка -- словари детского языка -- словари русского языка -- детская речь -- речь детей -- детские высказывания -- устная речь детей -- детская устная речь -- детская разговорная речь -- разговорная речь детей -- подростковая речь -- жаргоны -- детский жаргон -- словари жаргонов -- жаргонные слова и выражения
Аннотация: В словаре собрано свыше 8 тысяч слов и около 13 тысяч высказываний, отражающих различные аспекты детской речи в ее формальном и смысловом многообразии. Цель создания словаря в демонстрации творческого потенциала, динамики и пластики детской ветви современного русского языка. Для широкого круга читателей и исследователей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белгородский государственный университет(Белгород)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ю4
   Г443

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика [Текст] : [учебник для пед. вузов] / А. Д. Гетманова. - 7-е изд. - Москва : Омега-Л, 2004. - 415 с. : ил. - (HUMANITAS. Учебник для высшей школы). - Библиогр.: с. 405-407. - ISBN 5-98119-206-2 (в пер.) : 119.00 р.
ББК Ю4я73-1
Рубрики: Логика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
философские науки -- логика -- предмет логики -- значение логики -- логические формы -- формы логические -- логические законы -- законы логики -- формы познания -- познание -- логика и язык -- язык и логика -- понятие -- понятия научные -- формирование понятий -- формирование научных понятий -- логическое мышление -- мышление -- суждения -- суждение -- высказывания -- высказывание -- законы мышления -- умозаключения -- умозаключение -- силлогизмы -- дедукция -- дедуктивная логика -- дедуктивные умозаключения -- индукция -- индуктивная логика -- индуктивные умозаключения -- доказательство -- опровержение -- логические ошибки -- аргументация -- софизмы -- логические парадоксы -- парадоксы -- дискуссии -- аналогия -- гипотеза -- роль логики в процессе обучения -- логика в учебном процессе -- развитие логического мышления -- развитие мышления на уроках -- развитие мышления в процессе обучения -- формирование логического мышления -- начальная школа -- обучение в начальной школе -- обучение в начальных классах -- мышление учащихся -- мышление младших школьников -- методика преподавания логики -- преподавание логики -- обучение логике -- логика в вузе -- логика в школе -- логическая культура -- история логики -- развитие логики -- этапы развития логики -- символическая логика -- классическая логика -- неклассическая логика -- интуиционистская логика -- паранепротиворечивая логика -- конструктивные логики -- многозначные логики -- модальные логики -- положительные логики -- логические задачи -- задачи юридического содержания -- задачи логические
Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник адресован также учителям, слушателям в системе повышения квалификации преподавателей и всем интересующимся проблемами логики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 24
АБ (23), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (15), ЧЗ (1)
Найти похожие
11.
   Ч45
   И907

   
    История социальной педагогики [Текст] : хрестоматия-учебник / [авт.-сост.: М. А. Галагузова, А. М. Лушников, Т. С. Дорохова] ; под ред. М. А. Галагузовой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 543 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00313-5 (в пер.) : 120.00 р.
    Содержание:
Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций
Платон. Протагор. Законы. Государство / Платон
Аристотель. Политика / Аристотель
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан
Владимир Мономах Поучение / Владимир Мономах
Коменский, Ян Амос. Материнская школа, или О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет / Я. А. Коменский
Коменский, Ян Амос. Дидактика / Я. А. Коменский
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента московских гимназий / М. В. Ломоносов
Ломоносов, Михаил Васильевич. Проект регламента академической гимназии / М. В. Ломоносов
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций
Песталоцци, Иоганн Генрих. Письмо другу о пребывании в Станце / И. Г. Песталоцци
Радищев, Александр Николаевич. Путешествие из Петербурга в Москву / А. Н. Радищев
Оуэн, Роберт. Высказывания о воспитании и образовании / Р. Оуэн
Дистервег, Адольф. О природосообразности и культуросообразности в воспитании / А. Дистервег
Дистервег, Адольф. Три заметки о воспитании и стремлениях учителей / А. Дистервег
Пирогов, Николай Иванович. Вопросы жизни / Н. И. Пирогов
Белинский, Виссарион Григорьевич. О воспитании детей / В. Г. Белинский
Добролюбов, Николай Александрович. О значении авторитетов в воспитании. (Мысли по поводу "Вопросов жизни" Н. И. Пирогова) / Н. А. Добролюбов
Добролюбов, Николай Александрович. Ученики с медлительным пониманием / Н. А. Добролюбов
Ушинский, Константин Дмитриевич. Труд в его психическом и воспитательном значении / К. Д. Ушинский
Толстой, Лев Николаевич. О значении народного образования / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. Мысли о воспитании / Л. Н. Толстой
Толстой, Лев Николаевич. О воспитании / Л. Н. Толстой
Лесгафт, Петр Францевич. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лесгафт
Спенсер, Герберт. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер
Наторп, Пауль. Социальная педагогика / П. Наторп
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего - школа работы / Г. Кершенштейнер
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай
Крупская, Надежда Константиновна. К вопросу о социалистической школе / Н. К. Крупская
Монтессори, Мария. Разум ребенка / М. Монтессори
Корчак, Януш. Открытое окно / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка на уважение / Я. Корчак
Корчак, Януш. Пренебрежение или недоверие / Я. Корчак
Корчак, Януш. Право ребенка быть собой / Я. Корчак
Шацкий, Станислав Теофилович. Школа для детей или дети для школы / С. Т. Шацкий
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом / В. Н. Сорока-Росинский
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. От принудительности к добровольчеству / В. Н. Сорока-Росинский
Блонский, Павел Петрович. Задачи и методы новой народной школы / П. П. Блонский
Выготский, Лев Семенович. Педология школьного возраста / Л. С. Выготский
Кащенко, Всеволод Петрович. Недостатки характера у детей и подростков / В. П. Кащенко
Макаренко, Антон Семенович. Цель воспитания / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Что значит воспитать ребенка / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Коммунистическое воспитание / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Методика организации воспитательного процесса / А. С. Макаренко
Занков, Леонид Владимирович. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков
Занков, Леонид Владимирович. Беседы с учителями / Л. В. Занков
Сухомлинский, Василий Александрович. Я твердо верю в силу воспитания / В. А. Сухомлинский
Шмидт, Г. Развитие персонала и развитие организационной структуры обуславливают друг друга / Г. Шмидт
Декларация прав ребенка 1959 г.
Конвенция о правах ребенка 1989 г.
ББК Ч453.3я73-3
Рубрики: Социальная педагогика--История--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- педагогические науки -- педагогика -- история социальной педагогики -- социально-педагогические идеи -- социально-педагогические мысли -- права детей -- права ребенка -- воспитательный процесс -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитание детей -- перевоспитание -- Декларация прав ребенка -- Конвенция о правах ребенка -- биографические сведения -- биографические справки -- философы -- педагоги -- психологи
Аннотация: В пособии выделены этапы развития социальной педагогики с их краткими характеристиками, даны биографические сведения о выдающихся философах, педагогах и психологах, а также фрагменты из их трудов, относящихся к проблемам социальной педагогики. Учеб.пособие адресовано студентам вузов, осваивающим социально-педагогические профессии, а также преподавателям и всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галагузова, Минненур Ахметхановна \ред., авт.-сост.\; Лушников, Александр Максимович \авт.-сост.\; Дорохова, Т. С. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
12.
   Ш10
   В305

    Вепрева, Ирина Трофимовна.
    Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху [Текст] / И. Т. Вепрева. - Москва : ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 377 с. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Уральский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Золотая коллекция). - Библиогр.: с. 322-377. - ISBN 5-224-05307-2 (в обл.) : 80.00 р.
ББК Ш100.3
Рубрики: Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивы -- типология рефлексивов -- коммуникативные рефлексивы -- концептуальные рефлексивы -- язык и общество -- высказывания-рефлексивы
Аннотация: В монографии исследуются проблемы языковой рефлексии. В качестве основной единицы исследования метаязыкового дискурса предлагается рефлексив, который является маркером толерантного когнитивно-речевого взаимодействия. Для понимания природы гетерогенного корпуса метаязыковых высказываний разработана типология критериев коммуникативного и концептуального напряжения. Коммуникативные и концептуальные рефлексивы в современной речи выступают как чуткие индикаторы социальных и языковых процессов, происходящих в постсоветской России, позволяющие сделать лингвоментальный срез современной эпохи. Книга предназначена для широкого круга лингвистов, культурологов, социологов и всех, кто интересуется проблемами языка, общества, культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
13.
   Ч11
   Ф423

   
    Феномен прецедентности и преемственность культур [Текст] / [В. О. Алексеева [и др.] ; под ред.: Л. И. Гришаевой, М. К. Поповой, В. Т. Титова]. - Воронеж : Воронежский государственный университет, 2004. - 308 с. : табл. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Воронежский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук) (Монографии ; вып. 8). - Авт. указаны на с. 307-308. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-9273-0899-6 (в обл.) : 150.00 р.
ББК Ч112.0я43 + Ш107я43 + Ш401.7я43
Рубрики: Теория культуры--Сборники
   Лингвистика текста--Сборники
   Язык художественной литературы--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
прецедентные феномены -- прецедентность и художественность -- функции прецедентных феноменов -- прецедентные высказывания
Аннотация: В коллективной монографии прецедентные феномены интерпретируются как культурные скрепы, способствующие сохранению и поддержанию как коллективной, так и индивидуальной культурной идентичности. Лингвистическими и литературоведческими приемами изучается статус прецедентных феноменов, определяется их сущность, характеризуются формы и способы бытования в культуре, описываются функции, условия и способы их активизации в тех или иных дискурсивных условиях. Предлагаются критерии для создания общей типологии прецедентных феноменов. На примере различных типов текстов в разных культурах обосновывается способность прецедентных феноменов служить культурной континуальности и преемственности в синхронии и диахронии. Книга адресуется литературоведам, лингвистам, культурологам, философам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Алексеева, Вера Олеговна; Анисимова, Елена Евгеньевна; Ботникова, Алла Борисовна; Воротникова, Анна Эдуардовна; Гольдберг, Вера Борисовна; Гришаева, Людмила Ивановна \ред.\; Попова, Мария Константиновна \ред.\; Титов, Владимир Тихонович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
14.
   Ш141.2-7
   П781

   
    Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве [Текст] : материалы межвуз. науч. конф., 28–29 марта 2006 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. рус. яз. и лит. ; [отв. ред. Т. С. Кириллова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 148 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8299-0064-5 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Культура речи и эффективное речевое поведение
Авдеева, Галина Анатольевна. К вопросу о разграничении речевой ошибки и речевого приема / Г. А. Авдеева
Антонова, Светлана Михайловна. Интерпретативная деятельность как стратегия и тактика образования креативной языковой личности филолога / С. М. Антонова
Братухина, Ирина Анатольевна. Специфика языковой нормы в юридическом тексте / И. А. Братухина
Бушев, Александр Борисович. Социальные задачи лингвистики и риторики / А. Б. Бушев
Головаш, Лариса Борисовна. Уклонение от прямого ответа в рамках речевой нормы / Л. Б. Головаш
Гусева, Наталья Васильевна. Специфика создания коллективного творческого портрета / Н. В. Гусева
Дунев, Алексей Иванович. Гиперкорректность как характеристика речевого поведения говорящего / А. И. Дунев
Дьяченко, Людмила Ивановна. Журналист как языковая личность в криминальной хронике / Л. И. Дьяченко
Журавская, Ольга Сергеевна. Употребление речевых ошибок в публицистических текстах: языковой прием или небрежность? / О. С. Журавская
Кузнецова, Алевтина Сергеевна. Культура речи врача / А. С. Кузнецова
Кутькова, Анастасия Владимировна. Социолингвистические и психолингвистические аспекты изучения речевых стереотипов / А. В. Кутькова
Неустроева, Валентина Петровна. Культура профессиональной речи преподавателя иностранного языка / В. П. Неустроева
Носырь, Анастасия Анатольевна. Интонация и смысл высказывания / А. А. Носырь
Семенюк, Маргарита Павловна. Вежливость при осуществлении речевых актов вопроса / М. П. Семенюк
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Влияние средневекового сознания на языковую картину мира (на примере английского языка) / Е. Р. Тимиргалеева
Титова, Елена Юрьевна. Гуманистический смысл понятия "педагогическое общение" / Е. Ю. Титова
Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу об исторической взаимосвязи коммуникативно-направленных дисциплин / М. В. Уманская
Урумашвили, Евгения Валерьевна. Типология ошибок в деловой письменной речи / Е. В Урумашвили
Фомина, Юлия Алексеевна. Номинативные предложения как способ выражения оценки в русской речи / Ю. А. Фомина
Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи тагильских мастеров подносного промысла (на примере составных наименований) / И. Л. Чижова
Шигина, Светлана Юрьевна. Состояние речевой культуры в СМИ / С. Ю. Шигина
Секция 2. Речевые средства создания текста
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Роль речевой характеристики героя в создании целостного художественного образа (на примере романа И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев") / Т. С. Афанасьева
Барышева, Светлана Геннадьевна. Ложные имена в художественном пространстве современной русской прозы как речевая и личностная характеристика героев (архетип Пустоты) / С. Г. Барышева
Бобырева, Екатерина Валерьевна. Корреляция инициальной и финальной реплики молитвы / Е. В. Бобырева
Григорьева, Ольга Владимировна. Доместическая метафора Д. Д. Моррисона в дискурсе контркультуры США в 1960-х гг. / О. В. Григорьева
Коноплева, Оксана Сергеевна. Прозвища и оценочные характеристики как средства создания образов героев в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Коноплева
Романова, Оксана Владимировна. Средства выражения диалогичности в публицистическом интервью / О. В. Романова
Тэйц, Светлана Александровна. Этикетные фразеологизмы как отражение культуры уральских рабочих (на материале произведений А. П. Бондина) / С. А. Тэйц
Чусовитина, Татьяна Дмитриевна. Жанровые особенности объявлений / Т. Д. Чусовитина
Секция 3. Методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе
Ахметова, Ольга Владимировна. Проблемы и методы формирования культуры речи в гимназическом образования / О. В. Ахметова
Беляева, Валентина Николаевна. Совершенствование речевых умений и навыков студентов-юристов (в процессе работы над курсами "Русский язык и культура речи", "Риторика и основы профессиональной речи юриста") / В. Н. Беляева
Вол, Наталья Ефимовна. Контрольная работа как аксиологический элемент освоения культуры речи / Н. Е. Вол
Зарипов, Сергей Назарович. Новые информационные технологии как средство формирования речевой культуры школьников / С. Н. Зарипов
Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как проблема сохранения культуры речи школьников / Е. В. Киоссе
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингво-риторическая составляющая подготовки PR-специалиста / Т. С. Кириллова
Косянова, Ольга Михайловна. К вопросу о формировании профессиональной коммуникативной компетентности студентов правовых специальностей / О. М. Косянова
Крым, И. А. Формы активизации познавательной деятельности студентов-естественников в рамках курса "Культура речи" / И. А. Крым
Монзина, Римма Ивановна. Литературный образец как одно из средств развития речевой культуры школьников на уроках литературы / Р. И. Монзина
Плотникова, Галина Григорьевна. К вопросу о формировании культуры речи специалиста телевидения в процессе обучения в вузе / Г. Г. Плотникова
Ряпосова, Анна Борисовна. Исследование языка средств массовой информации (из опыта работы с творческой группой студентов специальности "Связи с общественностью") / А. Б. Ряпосова
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Методические рекомендации различным типам слушателей / Т. Д. Сегова
Секция 4. Дискурсивный анализ речевых феноменов
Боярских, Оксана Сергеевна. Способы трансформации прецедентных феноменов со сферой-источником "Литература" (на материале российских печатных СМИ) / О. С. Боярских
Будаев, Эдуард Владимирович. Дискурсивная устойчивость метафорических моделей в политической коммуникации / Э. В. Будаев
Денисова, Эльвира Степановна. О состоянии речевой культуры в современном газетном дискурсе (на материале Неузуального словообразования) / Э. С. Денисова
Лутовинова, Ольга Васильевна. "Креатифф" как жанр виртуального дискурса / О. В. Лутовинова
Олешков, Михаил Юрьевич. Основные параметры институционального дискурса / М. Ю. Олешков
Рязанова, Мария Сергеевна. Прецедентные имена в названиях предприятий сервисно-досуговой сферы / М. С. Рязанова
Соколов, Евгений Васильевич. Метафорическое моделирование концепта "чужой" в стихотворении Цветаевой М. И. "Двух станов не боец" / Е. В. Соколов
Стрельников, Александр Михайлович. Вербальная оценка в дискурсе президентских выборов / А. М. Стрельников
Сурина, Анна Владимировна. Приемы манипулирования как показатель речевой культуры политика в мемуарах постсоветского периода / А. В. Сурина
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Идите-ка вы "к черту на кулички", или проблемы нейминга / Н. М. Чудакова
ББК Ш141.2-72я431
Рубрики: Культура речи--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- речевое поведение -- речевая культура -- речевые средства -- речевые стереотипы -- развитие речевой культуры -- формирование культуры речи
Аннотация: В сборнике представлены материалы межвузовской научной конференции "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 - 29 марта 2006 года. На конференции обсуждены актуальные вопросы современной речевой культуры: культура речи и эффективное речевое поведение, речевые средства создания текста, дискурс и анализ его речевых феноменов, методические проблемы культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам, которые занимаются изучением культуры речи и риторики в вузе и школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет русского языка и литературы; Межвузовская научная конференция "Проблемы культуры речи в современном коммуникативном пространстве" (28–29 марта 2006 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
15.
   Ш10
   Д456

   
    Динамика фразеологического состава [Текст] : тезисы международной научной конференции 24-25 ноября 1999года / М-во образования РФ, Адм. Кург. обл., Курган. гос. ун-т ; [отв. ред. В. А. Лебединская ; редкол.: Н. Б. Усачева, Е. Р. Ратушная]. - Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 1999. - 93 с. - (в обл.) : 10.56 р.
    Содержание:
Алейникова, Т. В. Фразеологизмы с компонентами-антропонимами в современном русском языке / Т. В. Алейникова, Л. И. Никулина
Алифиренко, Н. Ф. Метонимические механизмы формирования фразеологического значения / Н. Ф. Алифиренко, О. В. Елисеева
Алефиренко, Н. Ф. Семантическая динамика фразеологизмов бытийно-квантитативного поля / Н. Ф. Алефиренко, М. Н. Заметалина
Алещенко, Е. И. Типы вариативных поэтических фразеологизмов / Е. И. Алещенко
Байрамова, Л. К. Фразеологические универсалии / Л. К. Байрамова
Белозерова, Ф. М. Национальная специфика и языковая картина мира : (на материале фразеологических единиц с компонентом- наименование профессии в английском, немецком и русском языках) / Ф. М. Белозерова, О. Л. Евграшина
Белозерова, Ф. М. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентами-наименованиями природных явлений : (на материале английского и русского языка) / Ф. М. Белозерова, Ю. В. Мурашкина
Белозерова, Ф. М. репрезентация этнонимов в английской и русской фразеологии / Ф. М. Белозерова
Бобровская, Г. В. Омонимические отношения диалектных и литературных фразеологизмов / Г. В. Бобровская
Брысина, Е. В. Идиоматические средства реализации нравственных компонентов в донском фольклоре / Е. В. Брысина
Бурмистрович, Ю. Я. Фраземообразование в свете дихотомии "синхрония-диахрония" / Ю. Я. Бурмистрович
Габрик, Е. Ф. Образование с фразообразующим компонентом-именем в форме предложного падежа / Е. Ф. Габрик
Гашева, Л. П. Позиция процессуальных фразеологизмов семантической группы мыслительной деятельности / Л. П. Гашева
Георгиева, Стефка. Фразеологизмы с компонентом-названием пищи в русском и болгарском языках / Стефка Георгиева
Глотова, Е. А. Внутренняя форма как элемент фразеологического значения / Е. А. Глотова
Гнездилова, И. Н. Авторское кино как источник фразеологии / И. Н. Гнездилова
Голикова, Т. А. Национально-культурная специфика фразеологизма "злой дух" в алтайском фольклоре / Т. А. Голикова, С. И. Драчева
Голикова, Т. А. Сравнительно-экспериментальное исследование алтайско-русских фразеологизмов / Т. А. Голикова
Голованова, Е. И. Фразеологизмы в терминологии / Е. И. Голованова
Горьковская, В. Д. Изучение русских фразеологизмов иностранцами на довузовском этапе / В. Д. Горьковская [и др.]
Григораш, А. М. Инверсия как синтаксический прием авторского преобразования фразеологизмов / А. М. Григораш
Гурбиш, Ежи. Фразеология делового языка / Ежи Гурбиш
Дубова, М. Е. К вопросу о дифференциации лексического и фразеологического значения / М. Е. Дубова
Железова, Е. Ю. Фразеологизм на газетной полосе / Е. Ю. Железова
Жуков, А. В. О явлении дефразеологизации в русском языке / А. В. Жуков
Золотых, Л. Г. Соотношение значения и смысла фразеологических единиц / Л. Г. Золотых
Иванова, Л. В. О семантике фразеологизмов в молодежном жаргоне / Л. В. Иванова
Игнатьева, Л. Д. Ударение во фразеологизмах с предложно-именными компонентами (с предлогом "на") / Л. Д. Игнатьева
Казачук, И. Г. Вариативное управление процессуальных фразеологизмов / И. Г. Казачук
Кайгородова, И. Н. Синтаксическая идиоматика как результат взаимодействия лексической и синтаксической семантики / И. Н. Кайгородова
Клещева, И. В. Жаргонная фразеология конца ХХ века / И. В. Клещева
Кобелева, И. А. Роль этнографических данных в словарной разработке диалектной фразеологии / И. А. Кобелева
Ковалева, Н. А. Матричность образования авторских фразеологических единиц / Н. А. Ковалева
Комарова, З. И. Верблюд растительного мира, или еще раз о границах фразеологии / З. И. Комарова
Ксенофонтова, Л. В. Фразеологизмы-высказывания в современном русском языке / Л. В. Ксенофонтова
Кузнецова, И. В. О словаре устойчивых сравнений / И. В. Кузнецова
Кузнецова, И. В. Из народной фразеологии / И. В. Кузнецова
Куныгина, О. В. Омонимия фразеологических частиц и модальных фразеологизмов / О. В. Куныгина
Лебединская, В. А. Динамизм внешней формы процессуальных фразеологизмов / В. А. Лебединская
Лебединская, В. А. Этнофразеология как самостоятельная научная дисциплина / В. А. Лебединская, Н. Б. Усачева, Е. Л. Цыцаркина
Леонова, Т. Г. Народная фразеология в описании свадебного обряда (по материалам говоров среднего прииртышья) / Т. Г. Леонова
Липатов, А. Т. "Темные" слова в старинных русских фразеологизмах и попытки их этимологической интерпретации / А. Т. Липатов
Логинова, О. В. Два проявления динамики фразеологизмов / О. В. Логинова
Мелерович, А. М. О номинализации фразеологизмов в тексте как способе концептообразования ( по материалам словаря А. М. Мелерович, В. М. Макиенко "Фразеологизмы в русской речи") / А. М. Мелерович
Мительская, Ж. З. Переходные явления в области семантико-грамматических классов фразеологизмов : (качественно-обстоятельного и модального) / Ж. З. Мительская, Л. П. Юздова
Михайлова, Г. И. О развитии категории наклонения процессуальных фразеологизмов / Г. И. Михайлова
Наумова, К. Г. О словаре новой русской фразеологии / К. Г. Наумова
Недельчо, Е. В. Паремии с компонентами цвето- и светообозначения, характеризующие материальное состояние человека / Е. В. Недельчо
Нестерова, Л. Ю. Многозначность предикативных фразеологизмов / Л. Ю. Нестерова
Овчинникова, А. В. О семантических преобразованиях фразеологических единиц в мемуарной литературе серебряного века / А. В. Овчинникова
Панина, Л. С. Названия некоторых деревьев в русской фразеологии / Л. С. Панина
Панина, Л. С. Место спецкурса "Основы русской паремиологии" в системе лингвистических дисциплин / Л. С. Панина
ББК Ш103.3я43 + Ш141.2-33я43
Рубрики: Языкознание--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборник вошли тезисы докладов профессорского-преподавательского состава России, Болгарии, Польши, Белоруссии, Словакии, в которых рассмотрены различные процессы устойчивости и изменчивости семантики и грамматикифразеологического фонда разных национальных языков. В докладах проанализированы типы и характер динамичности фразеологизмов, предложены новые методики семантического анализа, представлены результаты научного исследования отдельных групп, классов, разрядов фразеологизмов. Сборник адресуется лингвистам-исследователям, преподавателям русского языка как родного и иностранного, студентам филологических факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лебединская, В. А. (д. ф. н. проф.) \отв. ред.\; Усачева, Н. Б. (к. ф. н. доц.) \редкол.\; Ратушная, Е. Р. (к. ф. н. доц.) \редкол.\; Министерство образования РФ (М.); Администрация Курганской обласи (Курган); Курганский государственный университет (Курган)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
16.
   Ш141.2
   К643

    Конева, Валентина Петровна.
    Системно-функциональный анализ простого предложения в современном русском языке [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / В. П. Конева ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 141, [4] с. - Библиогр.: с. 138-141. - (в обл.) : 50.00 р.
ББК Ш141.2-22я73
Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Учебники и пособия
   Предложение в русском языке--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- русский язык -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- предложение в русском языке -- простое предложение -- анализ простых предложений -- анализ предложений -- системно-функциональный анализ простого предложения -- высказывание (лингв.) -- элементарные высказывания -- высказывания элементарные -- соотносительные высказывания -- высказывания соотносительные -- структурно-семантические типы высказываний -- функциональные зоны высказываний
Аннотация: Пособие посвящено системно-функциональному анализу простого предложения в современном русском языке. Через исследование функциональных зон конкретных структурно-семантических типов предложений в тексте выявляется их функциональный потенциал, их место в системе языка и речи. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие
17.
   4Р
   Р892

   
    Русская разговорная речь [Текст] : [сб. науч. работ] / Акад. наук СССР, Ин-т рус. яз. ; [отв. ред. Е. А. Земская]. - Москва : Наука, 1973. - 484,[1] с. : табл., схем. ; 22 см. - Авт. указ. на 3 с. - Библиогр. в примеч. - (в пер.) : 2.34 р.
РУБ 4Р
Рубрики: Русский язык--Разговорная речь
Кл.слова (ненормированные):
русская речь -- разговорная речь -- нормы речи -- фонетика -- сегментные единицы -- гласные -- согласные -- ассимиляция согласных -- упрощение групп согласных -- интонация -- морфология -- глагол -- прилагательное -- синтаксис -- глагольные блоки -- безглагольные блоки -- словоформы -- инфинитив зависимый -- нулевые глаголы-предикаты -- высказывания -- постпозиция союза -- интерпозиция союза -- номинация -- семантические стяжения -- субстантиваты -- глагольные сочетания-конденсаты -- метонимии -- имя ситуации -- глагольные номинации -- отглагольные существительные -- слова-дублеты -- слова-указатели -- слова-эрзацы -- жесты
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы современной русской разговорной речи. Исследование основывается на магнитофонных записях разговорной речи, произведенных в 60-е годы 20 века в Москве и Ленинграде. В книге рассматриваются фонетика, морфология, синтаксис, семантика.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Земская, Е. А. \отв. ред.\; Академия Наук СССР (М.). Институт русского языка
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
18.
   Ш141.2-0
   М952

   
    Мысли о русском языке: прошлое, настоящее, будущее [Текст] : сборник статей к 155-летию кафедры русского языка (1849–2004) / С.-петерб. гос. ун-т, Филологический фак., Каф. русского яз. ; ред. П. А. Клубков. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. - 333 с. : портр. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-288-03890-2 (в обл.) : 442.00 р.
ББК Ш141.2-0я43
Рубрики: Русский язык--История--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
сборники статей -- понятие языка -- понятие речи -- теория словообразования -- казанско-петербургская лингвистическая школа -- родственные языки -- минеальная филология -- история лингвистики -- история русского языка -- современный русский язык -- монолог в разговорной речи -- блатная феня -- офенские языки -- грамматика местоимений -- история глаголов -- многократные глаголы -- история прилогательных -- филология -- свидетельства истории языка -- древнерусский язык -- предложения-высказывания -- языковая картина мира -- книжно-письменный язык Древней Руси -- минейная филология -- модальные слова -- типология предложения -- развитие грамматической структуры -- функциональный аспект -- старословянский язык -- перевод текстов -- монографические исследования -- грамматика -- спонтанный монолог -- метафора
Аннотация: Настоящий сборник состоит из двух частей. В первой части представлены научные статьи русистов российских вузов по трем разделам: I. Из истории лингвистика; II. Из истории русского языка; III. Современный русский язык. Вторая содержит библиографию научных работ членов современной кафедры русского языка Санкт-Петербургского государственного университета. Предваряют труд две статьи – "Вступительное слово" проф. В. В. Колесова и статья доц. И. С. Лутовиной "К истории кафедры русского языка". Предназначен для всех русистов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Клубков, П. А. \ред.\; Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург). Филологический факультет, Кафедра русского языка
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ш40
   Ф761

    Фоменко, Игорь Владимирович.
    Практическая поэтика [Текст] : [учеб. пособие для филологических факультетов вузов] / И. В. Фоменко. - Москва : Академия, 2006. - 191, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - ISBN 5-7695-2695-5 (в пер.) : 350.00 р.
ББК Ш401я73-1
Рубрики: Поэтика литературы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
поэтика слова -- слово в контексте -- ключевые слова -- служебные слова -- поэтика высказывания -- художественное высказывание -- авторское высказывание -- текстопостроение -- гипертекст
Аннотация: Учебное пособие раскрывает широкие возможности изучения литературного произведения с точки зрения поведения слова и авторского высказывания в художественном контексте. В книге представлены образцы анализа литературных произведений, помещены материалы для самопроверки. Для студентов филологических факультетов вузов. Может быть полезно всем, кто интересуется вопросами анализа художественного текста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
20.
   Ю3(4/8)
   С81

   
    100 этюдов о Канте [Текст] / [общ. ред., сост., предисл., перевод В. В. Васильева]. - Москва : Книжный дом "Университет", 2005. - 272 с. - 1000 экз. - ISBN 5-98227-097-0 (в пер.) : 290.00 р.
ББК Ю3(4Гем)5-563-8Кант И.
Рубрики: Философы--Германия, 18–19 вв.--Биографии
   Германия--Философы, 18–19 вв. -- Биографии
Кл.слова (ненормированные):
суждения о Канте И. -- высказывания о Канте И. -- философы Германии -- немецкие философы -- биографии философов -- биографии немецких философов -- персоналии философов -- персоналии немецких философов
Аннотация: В книге представлены суждения о Канте ведущих мировых и отечественных философов и историков философии, высказанные ими в рамках Международного кантовского интервью, проведенного под эгидой кафедры истории зарубежной философии философского факультета МГУ в конце 2004 года. Совмещение различных оценок философии Канта позволит читателю создать объемный образ этого мыслителя и лучше прочувствовать глубину самой философии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Васильев, Вадим Валерьевич \ред., сост., пер.\; Кант, Иммануил (нем. философ, ученый ; 1724–1804) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
21.
   Я
   М952

   
    Мысли, афоризмы и шутки выдающихся женщин [Текст] / отыскал, перевел и привел в систему Константин Душенко при участии Галины Манчха. - 5-е изд. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 633 с. - Указ. имен: с. 616-626. - Библиогр.: с. 627-633. - ISBN 5-04-005222-7 (в пер.) : 116.00 р.
ББК Я48
Рубрики: Цитаты--Женщины
Кл.слова (ненормированные):
цитаты -- афоризмы женщин -- женские афоризмы -- женские высказывания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Душенко, Константин Васильевич \сост., пер., собрал.\; Манчха, Галина \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
22.
   Ш13-9
   Л59

   
    Лингвометодические проблемы обучения иностранному языку как гуманитарному предмету [Текст] : материалы научно-практической конференции кафедры иностранных языков / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Каф. иностранных яз. Научно-практическая конференция кафедры иностранных языков (Нижний Тагил) ; [ред.: Н. М. Чудакова, В. П. Неустроева, Э. В. Будаев]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 103, [1] с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Архипова, Г. М. Виды чтения при обучении иностранным языкам в техническом вузе / Г. М. Архипова. - С .7-10
Базарова, Г. Н. Научно-практическая конференция как одна из форм развития неподготовленной речи / Г. Н. Базарова. - С .10-14
Воронова, Г. М. Использование игровых приемов в обучении английской орфографии / Г. М. Воронова. - С .14-16
Григорьева, О. В. Прием драматизации как способ осуществления коллективной познавательной деятельности в процессе обучения иностранным языкам в вузе / О. В. Григорьева. - С .17-22
Ильина, Татьяна Игоревна. Интенсивный курс грамматики для чтения как средство реализации практической цели обучения иностранному языку / Т. И. Ильина. - С .22-25
Кетова, Н. И. Интернет как средство обучения иностранному языку / Н. И. Кетова. - С .25-28
Коваленко, А. В. Внеклассные мероприятия по иностранному языку в учебной деятельности студентов / А. В. Коваленко. - С .29-35
Козлова, В. М. Использование пословиц при формировании умений устного высказывания на занятиях по немецкому языку / В. М. Козлова. - С .35-38
Копылова, М. Н. Использование лингвострановедческого материала в курсе иностранного языка / М. Н. Копылова. - С .38-40
Кошкарова, Юлия Васильевна. Применение системы разноуровневых заданий при обучении чтении текстов по специальности на физико-математическом факультете / Ю. В. Кошкарова. - С .40-43
Мокрушина, Наталья Николаевна. Интеграция метода проектов как средство развития интеллектуального потенциала студента при изучении иностранного языка / Н. Н. Мокрушина. - С .43-51
Мураева, Ольга Геннадьевна. Формирование ценностного отношения к педагогической деятельности у будущих учителей на занятиях по английскому языку посредством текстов по специализации / О. Г. Мураева. - С .51-55
Неустроева, Валентина Петровна. Современные подходы к содержанию иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов / В. П. Неустроева. - С .55-64
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Использование обучающего и воспитательного потенциала шуток в контексте диалога культур / Ю. Г. Опрятнова. - С .64-67
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Педагогическая проблема социальной роли родного и иностранных языков в трудах К. Д. Ушинского / Ю. Г. Опрятнова. - С .67-72
Пичугин, Андрей Викторович. Потенциал проектной внеаудиторной деятельности на иностранном языке для развития коммуникативных умений студентов неязыковых факультетов / А. В. Пичугин. - С .72-76
Пономарева, Е. П. Региональный компонент в обучении иностранному языку / Е. П. Пономарева. - С .76-80
Секачева, Е. В. Обучение иностранному языку с использованием компьютерных технологий / Е. В. Секачева. - С .80-85
Соколов, Евгений Васильевич. Интренет в системе обучения иностранным языкам студентов неязыковых факультетов / Е. В. Соколов. - С .85-88
Тимиргалеева, Е. Р. Использование видеоматериалов при обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов / Е. Р. Тимиргалеева. - С .88-91
Титова, Елена Юрьевна. Актуальные проблемы формирования социокультурной компетенции: теоретический и практический аспекты / Е. Ю. Титова. - С .91-95
Томашевич, Евгения Викторовна. Воспитание гражданственности у студентов неязыковых факультетов на занятиях по английскому языку посредством совершенствования навыков чтения текстов патриотической направленности / Е. В. Томашевич. - С .95-98
Трошина, А. Л. Поэтапное обучение студентов основам публичной речи при помощи коммуникативных игр / А. Л. Трошина. - С .98-100
Трубина, О. И. Практика применения методики профессиональной направленности при изучении иностранного языка студентами техникума неязыковых специальностей / О. И. Трубина, М. С. Дрошенко. - С .100-104
ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые факультеты -- обучение иностранному языку -- лингвострановедение -- иностранные языки в вузе
Аннотация: В данном сборнике представлены материалы региональной научно-практической конференции "Лингвометодические проблемы обучения иностранному языку ка гуманитарному предмету", проведенной кафедрой иностранных языков НТГСПА 22 апреля 2008 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы методики преподавания иностранных языков в неязыковых вузах, на неязыковых факультетах, в ссузах. Сборник рекомендован преподавателям иностранного языка вузов, колледжей, ссузов, учителям, методистам - всем, кто интересуется проблемами преподавания иностранного языка как гуманитарного предмета.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Неустроева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Эдуард Владимирович \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Кафедра иностранных языков; Региональная научно-практическая конференция (22 апр. 2008 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
23.
   Щ33
   Ш189

    Федор Иванович Шаляпин [Текст] : в 3 т. : [сборник / ред.-сост. Е. А. Грошева]. - Изд. 3-е, испр. и доп. - Москва : Искусство, 1979.
   Т. 3 : Статьи и высказывания. Приложения / [сост. указ. имен К. Н. Кириленко ; рис. Ф. И. Шаляпина]. - 392 с., [40] л. фот., рис. : 1 портр., нот. ил. - Указ. имен: с. 362-392. - (в пер.) : 120.00 р.
ББК Щ335.413(2)-83Шаляпин Ф. И.я43
Рубрики: Певцы оперные--Россия, 19–20 вв.--Воспоминания и записки
   Вокальное искусство русское, 19–20 вв.
   Оперный театр--Деятели--Россия, 19–20 вв.
   Артисты оперы--Россия, 19–20 вв.--Воспоминания и записки
   Россия--Артисты
    Россия--Певцы оперные, 20 в. -- Воспоминания и записки
Кл.слова (ненормированные):
оперные певцы -- русские оперные певцы -- певцы оперные -- вокалисты -- артисты оперы -- персоналии россиян -- персоналии артистов оперы -- персоналии русских артистов -- персоналии русских оперных певцов -- персоналии певцов оперных -- персоналии оперных певцов -- персоналии вокалистов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Грошева, Елена Андреевна \ред.-сост., коммент.\; Кириленко, Ксения Николаевна \сост. указ. имен.\; Шаляпин, Федор Иванович \рис.\; Шаляпин, Федор Иванович (рус. оперный певец (бас) ; 1873–1938) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
24.
   Ш5(2)-4
   Ч-563

   
    Антон Павлович Чехов=Чехов Антон Павлович однажды заметил... [Текст] : (из записных книжек писателя) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Каф. лит. ; [отв ред. А. В. Миронов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 38 с. : ил., портр. ; 10х15 см. - 100 экз. - (в обл.) : [30.00] р.
ББК Ш5(2Р=Р)-4Чехов А. П.я48
Рубрики: Писатели--Россия, 19 в.--Материалы для изучения биографии и творчества
   Писатели русские--Исследование творчества
   Афоризмы--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Чехов А. П. творчество -- афоризмы -- максимы -- суждения -- высказывания -- записные книжки -- персоналии -- писатели России -- русские писатели 19 в.
Аннотация: В книге представлены выдержки из записных книжек А. П. Чехова (текст печатается по изданию : Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем в 30 томах. Т. 17. Записные книжки. Записи на отдельных листах. Дневники. – М.: Наука, 1987). Названием к сборнику послужила первая фраза из песни Б. Окуджавы "Антон Палыч Чехов однажды заметил...". Чеховские заметки являются своеобразной творческой лабораторией писателя. Афоризмы, черновые заметки и суждения А. П. Чехова могут быть полезны широкому кругу читателей, интересующихся творчеством великого русского писателя.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Чехов, Антон Павлович (рус. писатель, драматург ; 1860–1904) \о нём\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Кафедра литературы
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
25.
   Ш40
   К651

   
    Контекст • 1984 [Текст] : лит.-теоретич. исслед. / Акад. наук СССР, Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького ; отв. ред. Н. К. Гей, [редкол.: В. Р. Щербина и др.]. - Москва : Наука, 1986. - 234, [2] с. ; 21 cм. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 1.80 р.
    Содержание:
Храпченко, Михаил Борисович. Язык художественной литературы / М. Б. Храпченко
Борев, Ю. Б. Проблема происхождения литературы и исскуства / Ю. Б. Борев
Федоров, В. В. К проблеме высказывания / В. В. Федоров
Бочаров, С. Г. "Обречен борьбе верховной..." (лирический мир Баратынского) / С. Г. Бочаров
Володин, Э. Ф. Повесть о смысле времени ("Смерть Ивана Ильича" Л. Н. Толстого) / Э. Ф. Володин
Богданов, В. А. Самокритика символизма (из истории проблемы соотношения идеи и образа) / В. А. Богданов
Варнеке, Б. В. Чем жива текстология / Б. В. Варнеке, Н. К. Пиксанов
ББК Ш40
Рубрики: Литература, теория--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
теория литература -- литературные исследования -- литературная теория -- литературоведение -- анализ литературного произведения -- литературный процесс -- поэтика социалистического реализма -- текстология
Аннотация: В сборнике особое внимание уделяется рассмотрению общих методологических вопросов литературоведения. В работах выпуска решаются вопросы поступательного движения содержательных форм современного литературного процесса и в первую очередь - поэтики социалистического реализма, ее места в художественной системе современности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гей, Н. К. \редкол., отв. ред.\; Палиевский, П. В. \редкол.\; Щербина, В. Р. \редкол.\; Академия наук СССР (Москва). Институт мировой литературы им. А. М. Горького
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
26.
   Ч48
   С232

   
    Сборник научно-исследовательских работ студентов НТГСПА [Текст] / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Н. А. Васильева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 215 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [90.00] р.
    Содержание:
Акопян, Л. Книги будущего / Л. Акопян. - С .6-8
Атагой, И. Исследование единства школьного и вузовского курсов алгебры / И. Атагой. - С .9-16
Бердышева, Д. Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников / Д. Бердышева. - С .16-18
Бернгардт, Е. Система обращения в поэтических текстах Р. М. Рильке и У. Блейка / Е. Бернгардт. - С .19-21
Болотникова, Е. Эпитеты в поэтических произведениях Ивана Алексеевича Бунина / Е. Болотникова. - С .21-24
Васянина, М. Управление процессом учения / М. Васянина. - С .24-29
Видякина, А. Методика обучения информатике учащихся старших классов с использованием кейсов / А. Видякина. - С .30-33
Добрынина, Ю. Влияние горнодобывающей и металлургической промышленности города Реж на качество питьевой воды / Ю. Добрынина. - С .33-35
Долгополова, И. Использование почв и талой воды парка им. Бондина / И. Долгополова. - С .35-37
Дроздова, Я. Слова категории состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилёва / Я. Дроздова. - С .37-39
Зильбер, А. Позитив без допинга. Мы отдыхаем без наркотика / А. Зильбер, М. Михеева, Д. Погудина. - С .41-47
Камаева, Н. Из истории становления пунктуационной системы / Н. Камаева. - С .47-49
Карачева, М. Современный песенный фольклор Урала (жанры, тематика, связь с профессиональным творчеством) / М. Карачева. - С .49-54
Кипелова, И. В. Поэтика мифотворчества в романе Тони Моррисон „Возлюбленная“ / И. В. Кипелова. - С .54-59
Колабкина, М. Способы выражения эмотивности в речи. Классификация субъективных компонентов смысла высказывания / М. Колабкина. - С .59-62
Конышкова, К. Религиозно-философская символика в творчестве И. С. Баха / К. Конышкова. - С .63-67
Красноборова, Ю. Обучение обобщению и конкретизации при изучении понятий в VII–IX классах / Ю. Красноборова. - С .68-71
Кукорова, О. Нахождение первообразных корней и составление таблиц индексов по составным модулям / О. Кукорова. - С .71-77
Лисицина, А. Олимпиадные задания по русскому языку как средство формирования лингвистического мышления учащихся / А. Лисицина. - С .77-79
Лапухина, А. Фантастический реализм в творчестве В. В. Набокова / А. Лапухина. - С .79-83
Мазурина, А. Стилистические особенности рекламных слоганов / А. Мазурина. - С .84-95
Монахова, Е. В. Аналогия в обучении математике / Е. В. Монахова. - С .95-99
Манахова, Д. Д. Профориентационная работа со школьниками на элективных курсах по математике для 10–11 классов / Д. Д. Манахова. - С .99-101
Мартынюк, О. Изучение явления теплопроводности в нестационарном режиме / О. Мартынюк. - С .102-104
Маслеева, В. Арт-тарапия в дополнительном образовании учащихся начальных классов / В. Маслеева. - С .104-106
Мелькова, М. Организационно-педагогические условия использования мультипликации в образовательном процессе / М. Мелькова. - С .106-110
Москвина, О. Теоретические основы синтеза органических эфиров на основе этилового спирта / О. Москвина. - С .110-113
Никифорова, В. Инструкция как подкласс личных эмпатических директив / В. Никифорова. - С .113-115
Панченко, П. Социальный проект „Театр – культурное будущее Нижнего Тагила“ / П. Панченко, А. Крупская. - С .115-124
Паньшин, А. Экологические аспекты изучения газового разряда / А. Паньшин. - С .120-123
Погудина, М. Гендерные аспекты рекламных сообщений / М. Погудина. - С .123-130
Половникова, А. Некоторые свойства интерполяционных рядов Фишера / А. Половникова. - С .130-133
Половникова, А. Графическое представление информации на уроках математики / А. Половникова. - С .133-135
Постникова, А. Определение качественных характеристик растительных масел / А. Постникова. - С .136-139
Рогозникова, А. Техногенные источники загрязнения питьевой воды города Качканара / А. Рогозникова. - С .139-142
Романова, И. Импрессионизм вчера и сегодня / И. Романова. - С .142-150
Романова, Т. Метафора в языке и в тексте / Т. Романова. - С .150-154
Руденко, Ю. Алкалоиды пуриновой группы. Количественное определение кофеина в кофе / Ю. Руденко. - С .154-157
Семейкина, О. Модульное обучение на уроках математики / О. Семейкина. - С .157-158
Семеновых, Е. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения / Е. Семеновых. - С .158-161
Сивкова, Л. Использование творческой игры при изучении сказок на уроках чтения в начальной школе / Л. Сивкова. - С .161-163
Соболевская, А. Категория вежливости в речевом этикете / А. Соболевская. - С .164-166
Старикова, И. Особенности французского языка в Канаде / И. Старикова. - С .166-168
Сусленкова, Я. Музыкальное образотворчество как идея создания медиатекста (на примере создания видеоклипа по мотивам музыкальной поэзии А . А. Фета) / Я. Сусленкова. - С .168-174
Тикиуллина, Э. Клуб общения для инвалидов и членов их семей как средство комплексной реабилитации / Э. Тикиуллина. - С .175-179
Такмаков, И. Методика диагностики и развития творческих способностей учащихся на занятиях по технологии с использованием педагогических программных средств / И. Такмаков. - С .179-180
Терегулов, Д. Использование динамического компьютерного моделирования при обучении физике / Д. Терегулов. - С .180-186
Турчина, А. Формы и методы организации процесса обучения одарённых детей / А. Турчина. - С .186-188
Федосеева, Е. Прецедентность как экстралингвистический параметр формирования текстов СМИ / Е. Федосеева. - С .188-193
Холкин, П. Обобщённый интегральный признак коши / П. Холкин. - С .193-195
Шиповская, А. Поэма Венедикта Ерофеева „Москва – Петушки“ в контексте постмодернизма / А. Шиповская. - С .195-198
Яговкина, О. В. Организация внеклассной деятельности подростков / О. В. Яговкина. - С .198-201
Яхин, И. Студенческое самоуправление как средство формирования толерантного отношения к сверстникам / И. Яхин. - С .201-212
Яшина, Ю. Организация рейтинговой системы оценивания студентов средствами VBA / Ю. Яшина. - С .212-215
ББК Ч481.268я43
Рубрики: Научная работа студентов--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
научная работа студентов -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- участники конкурсов -- письменные работы студентов -- статьи студентов НТГСПА
Аннотация: Настоящий сборник включает работы студентов Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии – участников конкурсов на лучшую студенческую работу студентов НТГСПА 2008–2009 гг. Материалы публикуются в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Васильева, Наталья Анатольевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
27.
   Ш141.2-7
   Р46

   
    Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы IV региональной научно-практической конф. 5 нояб. 2009 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит. Региональная научно-практическая конференция (4 ; 5 ноября 2009 г. ; Нижний Тагил) ; ред. Е. В. Урумашвили. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 214 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [130.00] р.
    Содержание:
Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах
Алексеева, Мария Сергеевна. Явление элиминации при использовании литературных прецедентных феноменов в ресторанной рекламе / М. С. Алексеева. - С .8–11
Баданина, Ксения Геннадьевна. "Мода" на иноязычную лексику в политическои дискурсе / К. Г. Баданина. - С .11–16
Боярских, Оксана Сергеевна. Прецедентные высказывания политиков в аспекте культуры речи / О. С. Боярских. - С .16–18
Винокурова, Наталья Александровна. Заимствованная лексика и проблемы её употребления в русском языке / Н. А. Винокурова. - С .19–22
Гоголина, Татьяна Владимировна. Теории прототипов в процессе анализа ФСП сомнительности : возможности использования / Т. В. Гоголина. - С .22–24
Злыдённая, Татьяна Александровна. Экспериментальное исследование ключевых слов, репрезентирующих концепт "труд" / Т. А. Злыдённая. - С .24–27
Журавская, Ольга Сергеевна. Развитие системы наименований сельских построек и их частей на территории Среднего Урала / О. С. Журавская. - С .28–31
Кондрашина, Анна Александровна. "Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?..." (проблемы культуры речи в педагогическом дискурсе) / А. А. Кондрашина. - С .31–34
Култышева, Ирина Владимировна. Виды аргументов в современном предвыборном дискурсе / И. В. Култышева. - С .34–37
Мазурина, Анна Михайловна. Культура речи в рекламном бизнесе : вопросы рекламной терминологии / А. М. Мазурина. - С .38–39
Погудина, Марина Сергеевна. Проблемы культуры речи в рекламе / М. С. Погудина. - С .40–44
Сурина, Анна Владимировна. Роль метафорических стратегий и тактик в дискредитации политических противников (на примере мемуаров политиковпостсоветской эпохи) / А. В. Сурина. - С .44–49
Чижова, Инна Леонидовна. Деминутивы в лексике художественных промыслов (на примере росписи по дереву и металлу) / И. Л. Чижова. - С .49–53
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Рекламное воздействие : трансформация графического облика слова как способ привлечения внимания потребителей / Н. М. Чудакова. - С .53–57
Шиповская, Анна Владимировна. Дейктическая связанность в речи школьного учителя / А. В. Шиповская. - С .57–60
Проблемы культуры речи в художественном дискурсе
Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип хаоса и речевая характеристика экзистенциального героя в современной литературе / С. Г. Барышева. - С .61–65
Бондина, Евгения Сергеевна. Прецедентные феномены в песенном материале романа М. Успенского "Как за смертью посылать" / Е. С. Бондина. - С .65–71
Журавский, Константин Евгеньевич. Просторечие в произведениях А. Аверченко / К. Е. Журавский. - С .72–76
Зубова, Нина Павловна. Упоминание и цитирование общеизвестных песен в художественных произведениях о Великой Отечественной войне / Н. П. Зубова. - С .77–82
Карачева, Марина Валерьевна. Черты разговорного стиля в народной прозе (по материалам фольклорной практики 2006–2008 гг.) / М. В. Карачева. - С .82–88
Кипелова, Ирина Валентиновна. Эмоционально-окрашенная лексика в рок-поэзии / И. В. Кипелова. - С .88–91
Корепанова, Ксения Валерьевна. Структурные особенности сравнений в повести Б. Пастернака "Детство Люверс" / К. В. Корепанова. - С .91–93
Лапухина, Анна Михайловна. Окказиональное слово в идиостиле М. Цветаевой / А. М. Лапухина. - С .94–97
Лебедева, Татьяна Викторовна. Эмоционально-оценочная лексика в комедии Н. В. Гоголя "Ревизор" / Т. В. Лебедева. - С .98–102
Мирошниченка, Наталья Валерьвна. Природоморфная метафора в раннем творчестве Б. Пастернака (на материале романа в стихах "Спекторский") / Н. В. Мирошниченка. - С .102–107
Несынова, Юлия Владимировна. "Господствует смешенье языков..." Роль как средство характеристики молодежного сознания (на примере романов С. Минаева) / Ю. В. Несынова. - С .107–112
Пасынкова, Елена Сергеевна. Слова-символы в свадебных обрядовых песнях / Е. С. Пасынкова. - С .112–117
Плесовских, Олеся Сергеевна. Обозначение Льва в цикле К. С. Льюиса "Хроники Нарнии" как отражение сюжетной линии произведения / О. С. Плесовских. - С .118–121
Сидорова, Ольга Ивановна. Библейская метафора в художественной структуре новеллы Ингеборг Бахман / О. И. Сидорова. - С .121–124
Фролова, Лариса Викторовна. Восклицательные вставки в романе А. И. Солженицына "Август Четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .125–128
Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений
Авдеева, Галина Анатольевна. Анализ творческих работ учащихся как один из приемов подготовки к ЕГЭ по русскому языку / Г. А. Авдеева. - С .129–135
Богданова, Наталья Александровна. Смена образовательной парадигмы (выход на уровень компетентностей) / Н. А. Богданова. - С .135–138
Букина, Нина Еремеевна. Варианты норм и культура общения : к проблеме изучения речи / Н. Е. Букина. - С .139–142
Гусева, Жанна Сергеевна. Сочинение как вид работы по развитию монологической речи / Ж. С. Гусева. - С .142–144
Долматова, Римма Васильевна. Работа с текстом как один из путей оптимизации речевого развития ребенка / Р. В. Долматова. - С .145–149
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Методика обучения слушанию как виду речевой и учебной деятельности / Т. Д. Сегова. - С .149–155
Урумашвили, Евгения Валерьевна. К вопросу о логических ошибках (на материале сочинений части С ЕГЭ) / Е. В. Урумашвили. - С .156–167
Методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе
Авдеева, Ирина Михайловна. Игра как средство повышения познавательной активности / И. М. Авдеева. - С .168–171
Вохмянина, Елена Евгеньевна. Типы речевых жанров в школьной риторике / Е. Е. Вохмянина. - С .171–174
Гаева, Ирина Александровна. Аргументация в дидактическом диалоге / И. А. Гаева. - С .174–177
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Рефлексия как важнейшая составляющая риторической деятельности / Т. С. Кириллова. - С .177–182
Курочкина, Людмила Васильевна. Методические приемы преподавания русского языка и культуры речи в колледже / Л. В. Курочкина. - С .182–187
Мусатова, Ирина Васильевна. Формирование навыков речевого контроля в письменной речи как фактов повышения речевой грамотности учащихся / И. В. Мусатова. - С .187–191
Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений
Васильева, Оксана Александровна. Эмоционально-окрашенная лексика с негативной оценкой в речи школьников / О. А. Васильева. - С .192–194
Валобоева, Мария Сергеевна. Становление речи детей-маугли / М. С. Валобоева. - С .195–198
Горбунов, Александр Андреевич. Цвет как невербельное средство общения / А. А. Горбунов. - С .198–199
Гордиенко, Ирина Викторовна. Речевой этикет / И. В. Гордиенко. - С .199–203
Данилюк, Татьяна Сергеевна. Средства выражения негативной оценки в современном русском языке / Т. С. Данилюк. - С .203–206
Ждановских, Елизавета Алексеевна. Эмоциональная лексика современного молодежного жаргона / Е. А. Ждановских. - С .206–208
Русаков, Александр Владимирович. Школьный жаргон / А. В. Русаков. - С .208–210
ББК Ш141.2-7я431
Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- речевая культура -- филологическое образование -- образование филологическое -- материалы конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 5 ноября 2009 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Урумашвили, Евгения Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы; Региональная научно-практическая конференция (4 ; 5 ноября 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
28.
   Щ33
   М328

   
    Мастерство актера в терминах Станиславского [Текст] / сост.: М. А. Венецианова ; под ред. Л. Ф. Макарьева. - Москва : АСТ ; Владимир : ВКТ, 2010. - 511, [1] с. - Загл. пер. : Актерский тренинг. Мастерство актера в терминах Станиславского. - ISBN 978-5-17-067631-6 (в пер.) : 284.00 р.
ББК Щ330.76я48 + Щ334.072я48
Рубрики: Актерское искусство--Высказывания и цитаты--Популярные издания
   Станиславского система в драматическом театре--Высказывания и цитаты--Популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
актерское искусство -- актерское мастерство -- мастерство актера -- Станиславского система -- система Станиславского -- творческие системы -- системы воспитания актеров -- Станиславского высказывания -- высказывания Станиславского -- цитаты Станиславского
Аннотация: Система Станиславского известна актерам и режиссерам всего мира. В этой книге вы найдете подборку высказываний самого К. С. Станиславского по самым актуальным и востребованным темам - безо всякого искажения подлинного смысла, который вкладывал в термины сам создатель системы. Материал собран по терминологическому признаку, в алфавитном порядке, что позволит быстро найти нужные разделы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Венецианова, Мария Алексеевна \сост.\; Макарьев, Леонид Федорович \ред., предисл.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
29.
   Ш141.12-9
   Ш708

    Шляхов, Владимир Иванович.
    Сценарная основа речевого общения [Текст] : технология обучения / В. И. Шляхов. - Москва : URSS : КРАСАНД, 2010. - 132 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 125-132. - ISBN 978-5-396-00130-5 (в обл.) : 260.00 р.
ББК Ш141.12-006-99р3 + Ш100.6
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания иностранцам в вузе
   Русский язык--Речевое общение--Обучение иностранных учащихся
   Речевое общение--Технология обучения
Кл.слова (ненормированные):
общение речевое -- русский язык как иностранный -- обучение речевому общению -- речь как средство общения -- речевое общение -- речевое поведение -- речевые поступки -- речевой акт -- речевая деятельность -- речевое действие -- речевые коммуникации -- речевое взаимодействие -- русское речевое взаимодействие -- сценарии речевого взаимодействия -- сценарное речевое взаимодействие -- сценарное поведение людей -- восприятие речевого поведения собеседника -- понимание речевого поведения собеседника -- анализ речевого поведения собеседника -- идентификация речевого поведения собеседника -- интерпретация речевого поведения собеседника -- обучение русскому языку иностранных учащихся -- преподавание русского языка как иностранного -- интерпретация речевых поступков -- косвенные высказывания -- интерпретация косвенных речевых действий -- толкование косвенных речевых действий -- иронические высказывания -- интерпретация иронии -- интерпретация метафоры -- метафорические высказывания -- метафорические словоупотребления -- метафоры в коммуникативном пространстве -- ирония в русском языке -- метафора в русском языке -- схемы речевого общения
Аннотация: Настоящая книга является продолжением монографии "Речевая деятельность. Феномен сценарности в общении" (М.: URSS, 2010) и содержит технологию обучения речевому общению. В книге показаны модели занятий (штудии), которые копируют естественный процесс узнавания и интерпретации речевых поступков собеседника. Поступки существуют, как правило, в виде речевых взаимообусловленных звеньев, которые объединяются в речевые цепочки по определенным законам. Эти цепочки называются схемами, или сценариями, речевого общения. Известно, что эти сценарии хранятся в памяти и применяются в речи при возникающей необходимости. При этом сценарии разворачиваются в уникальные речевые произведения. Авторы этих произведений - собеседники со своими целеустановками, своеобразной манерой речи, образовательными и возрастными особенностями. Схем немного, а речевых произведений, их реализующих, бесчисленное множество. Автор книги ставит перед собой цель научить студентов - русофонов и иностранцев - узнавать сценарии в речи, понимать, какими стратегиями и тактиками пользуется собеседник, чтобы реализовать свои речевые цели. В частности, книга содержит систему упражнений, разработанную для того, чтобы обучить студентов применять речевые стратегии доминирования, сопротивления и сотрудничества. Не обойдены вниманием и когнитивные действия, предназначенные для того, чтобы узнавать косвенные, непрямые высказывания и фигуры речи - метафоры и иронию. Рекомендуется лингвистам, психологам, теоретикам и практикам преподавания иностранных языков, а также веем читателям, заинтересованным в развитии языковой рефлексии - способности думать о языке и понимать закономерности русского общения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
30.
   Ш1
   Ч-391

    Человек в информационном пространстве [Текст] : [межвуз. сб. науч. трудов] / Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, Воронеж. гос. ун-т ; [редкол.: Л. Г. Антонова и др.]. - Ярославль : ИСТОКИ.
   Вып. 5 : науч. изд. - 2006. - 237 с. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - (в обл.) : [110.00] р.
    Содержание:
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ : разд. 1. - С .4-53
Адяева, Н. Л. Социологические особенности отклонений от нормы в англоязычной коммуникации . - С .4-7
Азеева, И. В. Зачем актеру знать "хотя бы два" иностранных языка? : (к вопросу о культуре интеллекта в концепции театра Юозаса Мильтиниса). - С .7-11
Антонова, Л. А. Некоторые семантические особенности лексической номинации в социолекте маргинальных субкультур США . - С .11-15
Бернгардт, О. В. Влияние социокультурной среды на развитие немецко-русского двуязычия . - С .15-17
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафорическая модель со сферой-источником "Спорт" в российской и британской прессе . - С .17-21
Дурандина, С. Л. Образ мира и земной жизни в русской и английской языковых культурах . - С .21-25
Иванов, М. Н. Дискурсивные аспекты афганских событий в англоязычных источниках . - С .25-27
Калугина, В. А. Лексемы "жар", "жара", "heat" в аспекте межкультурной коммуникации . - С .27-31
Кирияк, О. А. Национальная специфика отношения к воровству в английском и русском фольклоре . - С .31-36
Кононова, Е. А. Языки в межкультурной коммуникации . - С .36-39
Кузина, Е. А. ДОМ как средство межкультурной коммуникации . - С .39-43
Мазаева, А. Ю. Типологические черты фразеологических единиц семантического поля "лицемерие" (на материале английского и русского языков) . - С .43-45
Моисеенко, А. В. Некоторые особенности синонимических рядов в лексике СМИ английского и русского языков (контрастивный аспект) . - С .45-47
Смирнова, А. А. Фатическая коммуникация в англоязычных художественных произведениях . - С .47-50
Тихомирова, В. А. Национальная специфика переводов басни "Волк и ягненок" . - С .50-53
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАЦИИ : разд. 2. - С .54-109
Афанасьева, А. Э. Медицинский дискурс в британской имперской идеологии . - С .54-57
Бабуркин, С. А. Национальная безопасность в информационную эру . - С .57-59
Барлова, Ю. Е. Антикатолические стереотипы в политическом дискурсе Англии XVIII века: к истории "ирландского вопроса" . - С .59-63
Блудова, А. Г. Изучение PR-текста с помощью адресант-идентифицирующих категорий дискурс-анализа . - С .63-66
Громыко, С. А. Диалогичность как конституирующий признак полемики в I Государственной Думе 1906 г. . - С .66-70
Ермаков, А. М. Застольные разговоры в "Волчьем логове": женщина в мировоззрении Гитлера . - С .70-74
Калкабекова, Д. Б. Функции метафоры в современном казахстанском политическом дискурсе . - С .74-77
Коробейников, А. В. Информационное пространство - признак этничности? : (Идеи к процессуальному моделированию информационного пространства удмуртского этноса по данным XIX века). - С .77-80
Кузьмичева, Л. О. Отношения между Европейским союзом и Россией: особенности коммуникации на уровне политических элит и экспертного сообщества . - С .80-85
Литвинов, А. В. Основные проблемы страны в трудах первых эфиопских просветителей конца XIX – начала XX веков . - С .85-88
Новгородцева, А. Н. Социологический аспект изучения речевой коммуникации . - С .88-91
Пескова, Е. Н. Способы реализации намерений в политических текстах . - С .91-93
Петряков, Л. Д. Перестановки как способ выражения маргинальных смыслов . - С .93-96
Сизова, Н. В. Аргументативные стратегии английской политической коммуникации (на материале текстов политической сатиры) . - С .96-100
Староверова, Е. В. Идеология эпохи Реформации как средство моделирования личности . - С .100-103
Трубина, О. Б. О некоторых особенностях информационного поля жаргонного дискурса . - С .103-105
Ходнев, А. С. Роль имиджей и идеологии в системе взглядов американской политической элиты . - С .105-108
Шабунин, А. С. Социально-политические аспекты коммуникации в процессе формирования положительного имиджа региона . - С .108-109
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ СМИ. Рекламный и PR-дискурс в современном информационном пространстве : разд. 3. - С .110-179
Амитина, М. Сравнительный анализ коммуникативных стратегий и тактик в телевизионном публичном дискурсе : (на примере программ А. Максимова "Ночной полет" и Т. Толстой и А. Смирновой "Школа злословия"). - С .110-112
Анисимова, Л. Г. Гендерный аспект PR-коммуникации: проблема симметричности и асимметричности текста . - С .112-115
Басовская, Е. Н. Отрицание в структуре строчного газетного объявления . - С .115-117
Вахтель, Н. М. Высказывания с глаголом в форме императива с отрицанием в позиции газетного заголовка . - С .117-120
Волынкина, С. В. Временное пространство оскорбления в сфере телевизионного ток-шоу . - С .120-123
Изотова, И. В. PRоблема PRименения PRинципа коммуникативной PRактики в PRоцессе PRоектирования PR-спецалиста . - С .123-126
Капылова, О. И. Языковая игра в речи ведущих музыкальных каналов . - С .126-130
Киуру, К. В. Дискурс власти: методология анализа медиатекстов . - С .130-134
Колышкина, Т. Б. Адресант и адресат в журнальной рекламе . - С .134-138
Костромина, Е. А. К вопросу об этической корректности рекламного дискурса . - С .138-140
Красильникова, Е. А. Морфология власти: к проблеме структурирования концепта . - С .140-143
Куксова, М. Ю. Особенности речевого воздействия на целевую аудиторию в текстах, рекламирующих медицинские препараты . - С .143-145
Максимова, Е. С. Адресат в условиях языковой агрессии СМИ . - С .145-147
Мандрукевич, А. В. Гендерные различия коммуникативного поведения телевизионных ведущих . - С .147-151
Маслов, Ю. В. Понятие "экология" и концепции экологической журналистики . - С .151-154
Мокичева, М. В. Особенности коммуникативного поведения радиоведущих регионального и столичного эфиров (на примере радиоведущих М. Ильинской и А. Кутузовой) . - С .154-158
Мухаметов, Д. Б. Жанр журналистского расследования в современных СМИ . - С .158-160
Никитин, Д. С. Социальная оценочность как признак демократизации языка современной газеты . - С .160-163
Новичихина, М. Е. Абстрактная лексика в коммерческой номинации: восприятие в коммуникативном сознании . - С .163-165
Синицына, А. Особенности профессионального жаргона пользователей персонального компьютера и работников рекламного бизнеса . - С .165-168
Соколова, О. И. Авторское "я" в журналистском произведении (на материале публикаций Василия Пескова) . - С .168-171
Стадульская, Н. А. Восприятие товарных знаков потребителями и их эффективное использование в СМИ . - С .171-176
Чарыкова, О. Н. Синтаксические аспекты функционирования глагола в рекламном тексте . - С .176-180
ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ : разд. 4. - С .180-232
Антонова, Л. Г. "Благоприятная речевая среда" региона: практические поиски и решения . - С .180-189
Горобец, Л. Н. Жанр как ведущая единица обучения студентов-нефилологов на занятиях по риторике . - С .189-192
Егоршина, Е. В. Диалог как основа современного литературного образования . - С .192-197
Иванчикова, Т. В. Речевая компетентность педагога в современном коммуникативном пространстве вуза . - С .197-201
Казакова, Л. Н. Повышение общекультурной компетенции студентов в процессе обучения основам этикета . - С .201-203
Киселева, Н. В. Применение информационных ресурсов сети Интернет в образовательном процессе . - С .203-207
Корсакова, Л. Е. Комплексный анализ текста как средство формирования языковой личности специалиста (на примере дискурса юридической специальности) . - С .207-211
Красовская, Ю. П. Основные подходы к анализу ошибок, вызванных употреблением обособленных членов предложения в речи учащихся старших классов (на примере итоговых сочинений) . - С .211-215
Лудильщикова, Н. А. Прикладные аспекты изучения реальной речевой коммуникации студентов техникума . - С .215-218
Мальцева, В. А. Коммуникативный компонент в гуманитарной подготовке студентов нефилологических специальностей . - С .218-222
Муна, Джасим Ареф. Синонимы в фонетической терминосистеме русского языка: лексикографический аспект . - С .222-225
Никитин, М. В. Словарь-тезаурус как средство формирования и повышения терминологической культуры школьников . - С .225-229
Олешков, Михаил Юрьевич. Коммуникативный процесс и групповое сознание (на примере диалектического общения) . - С .229-232
ББК Ш1я431 + С524.224я431
Рубрики: Общее языкознание--Материалы совещаний и конференций
   Коммуникация социальная--Социология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- речевая коммуникация -- информационное пространство -- социокультурная среда -- метафорические модели -- PR-специалисты -- коммуникации межкультурные -- коммуникации рекламные -- коммуникации в РR -- коммуникативное пространство
Аннотация: В сборнике представлены результаты исследований лингвистов, литературоведов, психологов, историков, философов, культурологов, рекламистов по проблемам теории коммуникации и коммуникативной практики в современном обществе. В основу сборника положены материалы третьей международной научной конференции "Человек в информационном пространстве" (Ярославль, 24–26 ноября 2005 г.) Для преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов филологических факультетов, учителей русского языка, специалистов в области PR и рекламы, а также для всех, интересующихся проблемами коммуникации в современном обществе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Антонова, Л. Г. \науч. ред.\; Международная научная конференция "Человек в информационном пространстве" (3 ; 24–26 нояб. 2005 г. ; Ярославль)Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского(Ярославль); Воронежский государственный университет(Воронеж)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-30    31-37 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)