Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (31)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=лекция<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

   Ш7
   Р895


    Русское красноречие [Текст] : [Хрестоматия] / сост. Н. А. Купина, Т. В. Матвеева. - Пермь : ЗУУНЦ, 1993. - 146, [1] с. ; 20 cм. - (в обл.) : 300.00 р.
    Содержание:
Тургенев, И. С. Открытие памятника А. С. Пушкину в Москве / И. С. Тургенев
Достоевский, Ф. М. Пушкин / Ф. М. Достоевский
Мережковский, Д. С. Памяти Тургенева / Д. С. Мережковский
Чуковский, К. И. Оксфордская речь (Фрагменты) / К. И. Чуковский
Солженицын, А. И. Нобелевская лекция / А. И. Солженицын
Сахаров, А. Д. Мир, прогресс, права человека. Нобелевская лекция / А. Д. Сахаров
Бродский, И. А. Нобелевская лекция / И. А. Бродский
Речь присяжного поверенного П.А. Александрова в защиту В. И. Засулич
Обвинительная речь А. Ф. Кони по делу от утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем
Речь адвоката Ф. Н. Плевако в защиту А. М. Бартенева
Проповеди отца Александра Меня
Притча о богаче Лазаре
Обращение Закхея
Притча о брачном пире
Мысли о вечном (воскресная проповедь архиепископа кирилла)
Рождественское послание Патриарха Московского и Всея Руси Алексия Второго архипастырям, пастырям и всем верным чадам Русской Православной Церкви
Столыпин, П. А. Речь о земельном законопроекте и землеустройстве крестьян, произнесенная в Государственной Думе 5 декабря 1908 г. / П. А. Столыпин
Толстой, А. Н. Несколько слов перед отъездом / А. Н. Толстой
Сахаров, А. Д. Выступление на I Съезде народных депутатов СССР / А.Д. Сахаров
Лихачев, Дмитрий Сергеевич. Речь на I Съезде народных депутатов СССР / Д. С. Лихачев

ББК Ш7я7
Рубрики: Ораторское искусство--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО -- ХРЕСТОМАТИИ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- Политические речи -- Церковные речи -- Судебные речи -- Публицистические речи
Аннотация: Хрестоматия предствавляет собой опыт систематизации образцов русского красноречия второй половины 19-20 вв. В ней представлены публицистические речи, образцы судебного, церковного и политического красноречия. При отборе текстов составители ориентировались на гуманитарную проблематику в границах русской культуры, но более всего - на нравственный аторитет и риторическое мастерство авторов выступлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Купина, Н. А. \сост.\; Матвеева, Т. В.
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч48
   С512

    Смолкин, Абрек Маркович.
    Методы активного обучения [Текст] : [метод. пособие] / А. М. Смолкин. - Москва : Высшая школа, 1991. - 175, [1] с. - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-06-002142-4 : 20.00 р.
На обл.: Экономический всеобуч

ББК Ч481.8я7 + Ч441.8я7
Рубрики: Квалификация кадров - повышение--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- профессиональное образование -- экономическое образование -- профессиональное обучение -- методы обучения -- активное обучение -- лекционные занятия -- лекция-беседа -- лекция-дискуссия -- групповая консультация -- лекция-консультация -- пресс-конференция -- программированная групповая консультация -- оценка и контроль знаний -- конкретные ситуации в учебном процессе -- производственные задачи -- решение производственных задач -- занятия в игровой форме -- деловые игры -- ДИ -- теория и методика проведения деловых игр -- классификация деловых игр -- игровое проектирование -- изучение передового опыта -- стажировка -- самостоятельная работа слушателей -- рефераты -- защита рефератов -- защита выпускных работ -- образование взрослых -- общее образование взрослых
Аннотация: В работе представлен широкий спектр различных методов активизации учебно-познавательной деятельности слушателей системы повышения квалификации и производственно-экономического образования кадров. Даются рекомендации по подготовке и организации занятий, разработке ситуаций, производственных задач, деловых игр применительно к экономико-управленческой тематике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   57(09)
   П121

    И. П. Павлов. Первый Нобелевский лауреат России [Текст] : [в 3 т. ] / авт.-сост.: А. Д. Ноздрачев [и др.]. - Санкт-Петербург : Гуманистика, 2004 - .
   Т. 1 : Нобелевская эпопея Павлова. - Санкт-Петербург : Гуманистика, 2004. - 527 с. : ил., фот., портр. - (Серия изданий по истории Нобелевского движения как социального феномена ХХ века). - . Павлов - первый Нобелевский лауреат России. - Библиогр.: в тексте, с. 110-116, 336-339. - Указ. имен: с. 508-525. - Библиогр. публ. И. П. Павлова: с. 400-442. - ISBN 5-86050-204-4 (в пер.) : 600.00 р.
100-летию присуждения Нобелевской премии Ивану Петровичу Павлову посвящается

РУБ 57(09)
Рубрики: Биология--История
Кл.слова (ненормированные):
биология -- история биологии -- Павлов И. П. (1849–1936) физиолог -- Нобелевская лекция -- физиология -- история физиологии -- история медицины -- Овсянников Ф. В. (1827–1906) один из основоположн. сравнит. нейрогистологии -- Бакст Н. И. (1842–1912) физиолог -- Цион И. Ф. (1842–1912) рос. физиолог -- Боткин С. П. (1832–89) терапевт -- Гейденгайн Р. (1834–97) физиолог и гистолог -- людвиг к. ф. в. (1816–1895) нем. физиолог -- Бернар К. (1813–78) франц. физиолог и патолог -- Устимович К. Н. (1838– после 1917) физиолог -- лауреаты Нобелевской премии -- нобелевская премия по физиологии -- Нобелевские лауреаты по физиологии
Аннотация: В издании подробно рассматриваются основные этапы пути И. П. Павлова к Нобелевской премии. Показывается как в его творчестве нашли отражение и развитие мысли, идеи, результаты, открытия, взгляды его учителей и наставников - биологическое направление Р. Гейденгайна, точные методы исследований К. Людвига, нервизм К. Бернара, И. Ф. Циона, Ф. В. Овсянникова, Н. И. Бакста, К. Н. Устимовича, С. П. Боткина. Приводятся неизвестные ранее документы, архивные материалы, касающиеся процедуры выдвижения и самого присуждения Нобелевской премии. Впервые представлены данные о "павловской" нобелевской популяции - номинаторах и конкурентах И. П. Павлова в 1901-1904 и 1925-1930 гг. Приложение содержит список почетных званий И. П. Павлова, диссертаций, цензором которых он был, а также библиографию его трудов. Для широкого круга читателей, интересующихся историей физиологии и медицины.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ноздрачев, Александр Данилович \авт.-сост.\; Поляков, Евгений Львович \авт.-сост.\; Зеленин, Кирилл Николаевич \авт.-сост.\; Космачевская, Эмма Андреевна \авт.-сост.\; Громова, Людмила Ивановна \авт.-сост.\; Болондинский, Валерий Константинович \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч48
   К651

    Контекстное обучение: теория и практика [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова ; [под ред. А. А. Вербицкого, Т. Д. Дубовицкой]. - Москва : Альфа, 2004 - .
   Вып. 1. - 144 с. - Авт. указаны на с.141-142. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8288-0651-3 (в обл.) : 34.00 р.
    Содержание:
Вербицкий, Андрей Александрович. Глоссарий терминов и понятий контекстного обучения / А. А. Вербицкий
Вербицкий, Андрей Александрович. Контекстное обучение: Россия и США / А. А. Вербицкий, О. А. Григоренко
Анохина, Наталья Фаритовна. Благотворительный проект как форма контекстного обучения будущих менеджеров / Н. Ф. Анохина
Анохин, Сергей Михайлович. Развитие навыков презентации в процессе профессиональной подготовки будущих менеджеров / С. М. Анохин
Гребенникова, Надежда Лукинична. Работа творческой группы студентов - одна из форм учебно-профессиональной деятельности в подготовке учителя / Н. Л. Гребенникова, Л. Н. Уварова
Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна. Проблемы профессиональной деятельности в контексте профессиональной подготовки учителя / Т. Д. Дубовицкая
Жукова, Наталья Владимировна. Кросс-культурный контекст в образовании / Н. В. Жукова
Жукова, Надежда Юрьевна. Ролевая игра в системе контекстного обучения / Н. Ю. Жукова
Касимов, Ришад Абдрахманович. Лекция в контекстном обучении / Р. А. Касимов
Касимова, Зульфира Шафиковна. Воспитательная работа в вузе в контексте подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности / З. Ш. Касимова
Креславская, Елена Ефимовна. Проблемы исследования понимания в контекстном обучении (на материале медико-биологических дисциплин в педвузе) / Е. Е. Креславская
Лаврова, Наталья Алексеевна. Психология принятия решений в контексте дефицита времени / Н. А. Лаврова
Линецкая, Лариса Марковна. Развитие профессиональной языковой личности в контекстном обучении / Л. М. Линецкая
Малолеткова, Анна Васильевна. Использование микропреподавания в процессе психологической подготовки студентов педагогического вуза / А. В. Малолеткова
Нугуманова, Лира Фанисовна. Особенности организации квазипрофессиональной деятельности при подготовке учителя технологии к профориентационной работе в школе / Л. Ф. Нугуманова
Филиппова, Любовь Васильевна. Обучение речевому этикету в контексте иноязычной культуры / Л. В. Филиппова
Хмелькова, Ольга Сергеевна. Возможности контекстного подхода в подготовке практических психологов (на материале курса психотренинга) / О. С. Хмелькова
Черных, Юлия Валерьевна. Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в эмоциональном развитии: синтез контекстного и гештальттерапевтического подходов / Ю. В. Черных
Юдина, Елена Витальевна. Мастер-класс по психологическому консультированию как форма контекстного обучения / Е. В. Юдина

ББК Ч481.25я43
Рубрики: Контекстное обучение в вузе--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- обучение в высшей школе -- профессиональное образование -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- контекстное обучение -- активное обучение -- активные методы обучения -- деловая игра -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Данная публикация открывает запланированную серию сборников, в которых будут представлены статьи, отражающие теорию и технологии контекстного обучения, прежде всего, в системе профессионального образования. Однако теоретические положения и принципы контекстного обучения могут быть реализованы и в общеобразовательной школе, где могут стать концептуальной основой компетентностного подхода к организации учебно-воспитательного процесса. Сборник издается совместно Московским государственным открытым педагогическим университетом (МГОПУ) им. М. А. Шолохова и Стерлитамакской государственной педагогической академией (СГПА). В данном сборнике представлены, в основном, статьи преподавателей этих вузов. Однако в число авторов могут входить представители и других образовательных учреждений и исследовательских коллективов, разделяющих идеи контекстного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т1
   В748


    Вопросы историографии и источниковедения истории СССР [Текст] : сб. статей, вып. 5 / АН СССР, Ленинградское отделение института истории (Л.) ; [ред. С. Н. Валк (отв. ред.) и др.]. - Москва ; Ленинград : Изд-во Академии наук СССР, 1963. - 655, [1] с. - Библиогр. в тексте. - (в пер.) : 2.89 р.
    Содержание:
Смирнов, И. И. Некоторые вопросы методологии исторического исследования в трудах В. И. Ленина / И. И. Смирнов
Левин, Ш. М. Г. В. Плеханов как историк революционно-народнического движения 70-х годов / Ш. М. Левин
Пресняков, Александр Евгеньевич. С. М. Соловьев в его влиянии на развитие русской историографии / A. E. Пресняков
Цамутали, A. Н. Николай Яковлевич Аристов / A. Н. Цамутали
Ирошников, М. П. Первые декреты в Совете Народных Комиссаров / М. П. Ирошников
Токарев, Ю. С. Документы народных судов (1917—1922 гг.) / Ю. С. Токарев
Старцев, B. И. Уставы рабочей Красной гвардии Петрограда / B. И. Старцев
Петров, B. А. Большевистские листовки к солдатам в 1905 году / B. А. Петров
Ананьич, Б. В. Опыт критики мемуаров С. Ю. Витте (в связи с его публицистической деятельностью в 1907—1915 гг.) / Б. В. Ананьич, Р. Ш. Ганелин
Волк, C. С. Программные документы «Народной- воли» (1879—1882 гг.) / C. С. Волк
Семенова, Л. Н. Документы найма рабочих в первой четверти XVIII века / Л. Н. Семенова
Алексеев, Ю. Г. Межевая книга вотчин Троицкого Сергиева монастыря (1557—1559 гг.) / Ю. Г. Алексеев
Панеях, B. М. Опыт цифровой обработки материалов записных книг старых крепостей XVI в. / B. М. Панеях
Казакова, Н. А. Русско-ганзейский договор 1514 г. / Н. А. Казакова
Сербина, К. Н. Летописный свод 1518 г. / К. Н. Сербина
Дзенискевич, А. Р. Первичная статистическая отчетность профсоюзных организаций (1939—1954 гг.) / А. Р. Дзенискевич
Валк, C. Н. Вступительная лекция Н. П. Павлова-Сильванского / C. Н. Валк
Шаркова, И. С. Статейный список посольства А. А. Матвеева во Францию (1705—1706 гг.) / И. С. Шаркова
Горфункель, А. X. Термин "бобыль" в источниках XVII века (по материалам вотчинного архива Кирилло-Белозерского монастыря) / А. X. Горфункель
Гуковский, М. А. Сообщение о России московского посла в Милан (1486 г.) / М. А. Гуковский

ББК Т1
Рубрики: История исторической науки
Историография

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Валк, С. Н. \отв. ред.\; Носов, Н. Е. \ред.\; Петров, В. А. \ред.\; Академия наук СССР; Ленинградское отделение института истории (Л.)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Т1
   И903


    Историография и источниковедение стран Центральной и Юго-Восточной Европы [Текст] : [сб. статей] / АН ССР, Институт славяноведения и балканистики ; отв. ред. В. А. Дьяков. - Москва : Наука, 1986. - 302, [2] с. - (в пер.) : 2.80 р.
    Содержание:
Ишутин, В. В. Общеславянская проблематика, история и культура южных славян в изданиях ОИДР за 1815-1848 гг. / В. В. Ишутин
Никулина, М. В. Ю. И. Венелин в русском славяноведении первой трети 19 в. : Проблематика славянских древностей / М. В. Никулина
Дьяков, В. А. Ученая дуэль М. П. Погодина с Н. И. Костомаровым : О публичном диспуте по норманнскому вопросу 19 марта 1860 г. / В. А. Дьяков
Аксенова, Е. П. Славянская проблематика в статьях А. Н. Пыпина в "Современнике" / Е. П. Аксенова
Озерянский, А. С. А. Н. Пыпин о славянофилах : К постановке проблемы / А. С. Озерянский
Орел, В. Э. Из истории отечественной компаративистики. Сравнительно-историческая грамматика и этимология в исследованиях А. Ф. Гильфердинга / В. Э. Орел
Робинсон, М. А. Методологические вопросы в трудах русских славяноведов конца 19 - начала 20 в. : В. И. Ламанский, П. А. Кулаковский, К. Я. Грот / М. А. Робинсон
Масленникова, Е. Н. Проблемы реализма в советском и венгерском литературоведении 20-х годов 20 в. / Е. Н. Масленникова
Митина, Н. П. Советское славяноведение 1920-1930-х годов и вклад польских политэмигрантов в его становление и развитие / Н. П. Митина
Лаптева, Л. П. Изучение источников по истории богомильства в Болгарии в русской историографии 19 - начала 20 в. / Л. П. Лаптева
Наумов, Е. П. Сербские средневековые биографии как исторические источники : К анализу проблем феодальной идеологии, терминологии и текстологии сербских жителей / Е. П. Наумов
Дьяков, В. А. Судебно-следственные материалы как источник для изучения польской политической ссылки первой половины 19 в. / В. А. Дьяков
Макарова, Г. В. К вопросу о времени создания Организации 1848 года в Королевстве Польском / Г. В. Макарова
Миллер, А. И. Комедии Ю. Шуйского как источник по истории Галиции 70-х годов 19 в. / А. И. Миллер
Хелимский, Е. А. Г. Ф. Миллер и венгерская этимологическая традиция / Е. А. Хелимский
Арш, Григорий Львович. И. Каподистрия о своем пребывании в Греции накануне революции 1821 г. / Г. Л. Арш
Мыльников, А. С. Из переписки В. К. Клицперы с Я Н. Штепанеком / А. С. Мыльников
Досталь, М. Ю. Первая лекция О. М. Бодянского в Московском университете (24 сентября 1842 г.) / М. Ю. Досталь

ББК Т1(4) + Т2
Рубрики: Европа--История--Историография -- Сборники
Европа--История--Источники и источниковедение -- Сборники
Аннотация: Книга освещает проблемы истории, культуры и языков Болгарии, Греции, Польши, Венгрии, Чехословакии, Югославии; она содержит историографические и источниковедческие исследования, а также интересные публикации первоисточников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дьяков, В. А. \отв. ред.\; Академия наук СССРИнститут славяноведения и балканистики
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   6П2.15
   А465

   Александрова, Надежда Владимировна
    Методические указания к выполнению работ по курсу "Математика и информатика" для студентов гуманитарных специальностей [Текст] / ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию. - Нижний Тагил : НТГСПАRU, 2008 - . - ФАО.
   Ч. 1. - 2008. - 68 с. : ил. - Библиогр.: с. 68. - (в обл.) : 45.00 р., 45.00 р.

РУБ 6П2.154.526-018.21
Рубрики: Компьютеры персональные--Системное программное обеспечение--Microsoft Windows--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
Microsoft Word -- Microsoft PowerPoint -- Microsoft Office -- текстовый редактор -- дидактические материалы на компьютере -- электронная лекция -- методические пособия на компьютере -- подготовка презентаций -- электронные таблицы
Аннотация: В методических указаниях представлены лабораторные работы по дисциплине "Математика и информатика" по теме "" Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности. Работа предназначена для подготовки студентов гуманитарных специальностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Кафедра английской филологии(Нижний Тагил). Кафедра информатики и методики обучения информатики
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ш6(2)6
   С60

    Солженицын, Александр Исаевич.
    Рассказы [Текст] : Крохотки ; Раковый корпус ; Нобелевская лекция / А. И. Солженицын ; [сост. Н. Д. Солженицына ; предисл., коммент. Л. И. Сараскиной ; худож. В. В. Медведев]. - Москва : СЛОВО/SLOVO, 2001. - 685, [1] с. - (Пушкинская библиотека / Ин-т "Открытое о-во"). - На пер. загл. : Повесть. Рассказы. Нобелевская лекция. - Условное загл. : Избранное. т. I. - ISBN 5-85050-439-7 (в пер.). - ISBN 5-85050-379-X (сер.) : 35.25 р.
    Содержание:
Один день Ивана Денисовича : рассказ. - С .19-104
Матренин двор : рассказ. - С .105-132
Случай на станции Кочетовка : рассказ. - С .133-176
Желябугские Выселки : рассказ. - С .177-212
Адлиг Швенкиттен : рассказ. - С .213-250
Крохотки, 1958–1960 . - С .251-260
Крохотки, 1996–1999 . - С .261-270
Раковый корпус : повесть. - С .271-654
Нобелевская лекция . - С .655-669

ББК Ш6(2Р=Р)6я44
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
мегапроект "Пушкинская библиотека" -- лауреаты Нобелевской премии по литературе -- ссыльные -- больные раком -- раковые больные -- онкологические больные -- культ личности Сталина и его последствия -- ссылки -- Нобелевская лекция -- лагеря заключенных -- лагеря принудительных работ -- лагеря НКВД СССР -- заключенные -- места лишения свободы -- места заключения -- рассказы-миниатюры -- прозаические миниатюры -- лирические миниатюры -- стихотворения в прозе
Аннотация: Собранное в этом томе - представляет ранний и поздний периоды творчества А. И. Солженицына. Читатель Рассказов и Крохоток, от "Одного дня Ивана Денисовича" до "Ночных мыслей", сможет видеть, чувствовать и размышлять вместе с писателем, разделившим в 20 веке суровую судьбу России. Повесть "Раковый корпус" - о больных онкологического диспансера в среднеазиатском городе (Ташкенте), в том числе ссыльных. Борение с болезнью. Попытки осмысления жизни и смерти. Общественная обстановка после смерти Сталина, когда страна будто начала обретать сознание после страшной болезни. В героях повести, населяющих одну больничную палату, воплощены боль и надежды России. Нобелевская лекция - утверждение нравственной, эстетической, гражданской ответственности писателя перед современниками.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Солженицына, Наталья Дмитриевна \сост.\; Сараскина, Людмила Ивановна \предисл., коммент.\; Медведев, Владимир Васильевич \худож. оформ.\; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   П764


    Применение в учебном процессе активных методов обучения и современных образовательных технологий [Текст] : материалы научно-практической конф. НТГСПА, 25 марта 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Научно-практическая конференция (25 марта 2010 г. ; Нижний Тагил) ; ред. Л. П. Филатова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 120 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [55.00] р.
    Содержание:
Общие вопросы использования активных методов обучения и современных образовательных технологий в вузе : раздел 1
Овчинникова, Л. Н. Методы активного обучения студентов / Л. Н. Овчинникова. - С .6-11
Кириллова, Л. И. Проблемная лекция как форма активного обучения в вузе / Л. И. Кириллова. - С .11-14
Манакова, М. В. Практика диалога в вузе на примере программы по педагогической психологии / М. В. Манакова. - С .14-17
Лис, Н. А. Проблемы использования методов активного обучения в вузе / Н. А. Лис. - С .17-20
Неустроева, Валентина Петровна. Обучение активному владению иностранным языком студентов неязыковых факультетов / В. П. Неустроева. - С .20-23
Зарипов, С. Н. Реализация мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза / С. Н. Зарипов. - С .24-25
Аракелова, Татьяна Леонидовна. О практике внедрения элементов дистанционного обучения в институте психолого-педагогического образования / Т. Л. Аракелова. - С .25-28
Уманская, Марина Владимировна. К вопросу о внедрении дистанционного образования в вузе / М. В. Уманская. - С .29-31
Анализ практического опыта применения активных методов обучения студентов : раздел 2
Колупаева, Наталья Ивановна. Применение активных методов при изучении дисциплин психолого-педагогического цикла / Н. И. Колупаева. - С .32-37
Масленникова, Т. В. Развитие профессионального самосознания студентов в процессе обучения проектированию педагогических ситуаций / Т. В. Масленникова. - С .38-44
Ломаева, Марина Валентиновна. Использование технологии учебного ролевого взаимодействия в подготовке специалистов для дошкольного образования / М. В. Ломаева. - С .45-48
Брискина, Маргарита Юрьевна. Реализация современных образовательных технологий в учебном процессе факультета иностранных языков / М. Ю. Брискина, Н. К. Филонова. - С .48-52
Лаврова, Татьяна Борисовна. Предметная область "Иностранный язык": баланс традиций и инноваций / Т. Б. Лаврова. - С .53-57
Баталова, Ирина Константиновна. Речевая деятельность студентов на заключительном этапе интегрирования знаний / И. К. Баталова. - С .58-64
Постникова, Н. А. Методы адаптации первокурсников к обучению на языковом факультете (из опыта работы) / Н. А. Постникова. - С .64-68
Дондик, Л. Ю. Развитие критического мышления при работе с иноязычным текстом / Л. Ю. Дондик. - С .68-72
Синицына, М. В. Использование тестирования как активной формы проверки знаний учащихся / М. В. Синицына. - С .72-79
Елистратова, Ирина Викторовна. Методы активного обучения как средство профессиональной подготовки студентов в рамках учебной дисциплины "Теория и методика обучения биологии" / И. В. Елистратова. - С .79-85
Вернигор, Нина Борисовна. Из опыта преподавания дисциплины "Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования" / Н. Б. Вернигор. - С .85-92
Фещенко, Елена Анатольевна. Использование деловой игры в подготовке учителя физической культуры / Е. А. Фещенко. - С .92-96
Федюнин, Владимир Александрович. Учебная дискуссия как одна из форм организации педагогического процесса / В. А. Федюнин, Д. О. Смышляев. - С .96-101
Шилов, Василий Иванович. Развитие критического мышления при изучении краеведения / В. И. Шилов. - С .102-105
Барановская, Ирина Рашидовна. Совершенствование процесса подготовки бакалавров художественного образования в педагогическом вузе: проблемы и перспективы / И. Р. Барановская. - С .106-108
Кузнецова, Н. С. Формирование методической готовности студентов к применению интерактивных методов обучения / Н. С. Кузнецова. - С .108-111
Трофимова, Елена Давыдовна. Использование индивидуально ориентированных технологий в процессе музыкально-педагогической подготовки студентов / Е. Д. Трофимова. - С .111-116
Кузовенко, О. Е. Об особенностях использования активных методов обучения в процессе экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения / О. Е. Кузовенко. - С .116-120

ББК Ч481.25я431 + Ч481.201я431
Рубрики: Высшее образование--Методы обучения--Материалы совещаний и конференций
Высшее образование--Применение информационных технологий--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- образовательные технологии в вузе -- обучение студентов -- активные методы обучения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Л. П. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-практическая конференция (25 марта 2010 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

10.

   Я54
   У686

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург).
    Известия Уральского федерального университета [Текст] / Урал. федер. ун-т ; [ред. совет. : В. А. Кокшаров (пред.) и др.]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 1920 - . - До 2012 Издание см. под заглавием: Известия Уральского государственного университета. .
   Серия 3 : Общественные науки, 2013 № 2 (115) / [редкол.: Н. В. Суслов (гл. ред.) и др.]. - 2013. - 216 с. : ил. ; 24 см. - Тит. л., рез., парал. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. в конце ст. - 500 экз. - ISSN 2227-2291. - (в обл.) : [200.00] р.
Серия основана в 2006 г.
    Содержание:
К столетию со дня выхода в свет "Идей к чистой феноменологии и феноменологической философии" Эдмунда Гуссерля
Паткуль, Андрей Борисович. Понятие онтологии в "Идеях I" Эдмунда Гуссерля / А. Б. Паткуль. - С .5-18
Савин, Алексей Эдуардович. О понятиях эпохе и редукции в "Идеях I" Эдмунда Гуссерля / А. Э. Савин. - С .19-32
Шиян, Анна Александровна. "Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии" в контексте трансцендентального проекта Эдмунда Гуссерля / А. А. Шиян. - С .33-42
Белоусов, Михаил Алексеевич. К вопросу о чистом Я: "Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии" и "Логические исследования" / М. А. Белоусов. - С .43-57
Инишев, Илья Николаевич. Интенциональность и медиальность: взаимосвязь когнитивного и имагинативного в гуссерлевских "Идеях I" / И. Н. Инишев. - С .58-67
Мухутдинов, Олег Мухтарович. Очевидность и эйдетическое познание в "Идеях I" Э. Гуссерля / О. М. Мухутдинов. - С .67-73
Теория познания и логика
Лобовиков, Владимир Олегович. К объяснению одного курьезного факта из истории логики: учение Э. Енчмена о "необходимости отмирания логики" как результат грубой ошибки при переходе от формальной аксиологии ценностей к формальной логике фактов / В. О. Лобовиков. - С .74-88
Социальная философия и социология
Акулич, Мария Михайловна. Основные подходы к изучению семейного насилия над детьми в современной социологии / М. М. Акулич, О. А. Беседина. - С .89-96
Онипко, Александр Александрович. Особенности процесса реализации образовательных потребностей современными школьниками и студентами / А. А. Онипко. - С .96-105
Философия политики и политология
Керимов, Александр Алиевич. Политическая культура как социокультурный фактор развития парламентаризма / А. А. Керимов. - С .106-110
Международные отношения
Бурнасов, Александр Сергеевич. Парадигма ассиметричного общественного развития в системе международных отношений "Север - Юг" / А. С. Бурнасов, Ю. Ю. Ковалев, А. В. Степанов. - С .111-125
Валиахметова, Гульнара Ниловна. Запад - исламский мир: политический контекст активизации диалога цивилизаций / Г. Н. Валиахметова. - С .126-134
Михайленко, Валерий Иванович. Уроки "кризиса евроракет" 1970–1980-х гг. / В. И. Михайленко. - С .135-143
Кузьмин, Вадим Александрович. Англо-турецкие отношения в 1940–1941 гг. / В. А. Кузьмин. - С .144-152
Мухаметов, Руслан Салихович. Проблемы российско-грузинских отношений на современном этапе / Р. С. Мухаметов. - С .152-159
Геополитика
Комлева, Наталья Александровна. "Арабская весна": геополитический аспект / Н. А. Комлева. - С .160-169
Философская антропология и психология
Наумова, Екатерина Игоревна. Разработка рационалистических оснований психоанализа в концепции Ж. Лакана / Е. И. Наумова. - С .170-175
Религиоведение
Микрюков, Дмитрий Анатольевич. Взгляды Р. Дж. Рашдуни на уголовное право и экономическое устройство общества в контексте его религиозно-философских воззрений / Д. А. Микрюков. - С .176-181
Научные сообщения
Емельянов, Борис Владимирович. Социолингвистика: казус Марра / Б. В. Емельянов, П. А. Кузнецова. - С .182-188
Левит, Инга Витальевна. Консервативный протестантизм versus культурный либерализм в современной Германии / И. В. Левит. - С .189-199
Университетская лекция
Емельянов, Борис Владимирович. Национальные особенности русской философии / Б. В. Емельянов. - С .200-208

ББК Я543я52
Рубрики: Высшие учебные заведения--Журналы--Уральский федеральный университет--Екатеринбург, г.
   Общественные науки--Сборники научных трудов
   Журналы--Издания высших учебных заведений--Екатеринбург, г.
   Уральский федеральный университет--Журналы--Екатеринбург, г.
Кл.слова (ненормированные):
общественные науки -- журналы ВАК -- ВАКовские журналы -- журналы вузов -- философия -- Идей к чистой феноменологии и феноменологической философии (философ. трактат Гуссерля Э.) -- Идеи I (философ. трактат Гуссерля Э.) -- онтология -- гносеология -- теория познания -- логика -- социальная философия -- политология -- социология -- философия политики -- международные отношения -- геополитика -- философская антропология -- религиоведение
Аннотация: Cерия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 3: Общественные науки (ISSN 1817-7174). Журнал входит в перечень ВАК.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кокшаров, Виктор Анатольевич \ред.\; Бугров, Дмитрий Витальевич \ред.\; Хомяков, Максим Борисович \ред.\; Алексеев, Вениамин Васильевич \ред.\; Аникин, Александр Евгеньевич \ред.\; Виноградов, Виктор Алексеевич \ред.\; Суслов, Николай Владимирович \ред.\; Грунт, Елена Викторовна \ред.\; Камынин, Владимир Дмитриевич \ред.\; Кислов, Алексей Геннадьевич \ред.\; Комлева, Наталья Александровна \ред.\; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ш6(2)7
   С60

    Солженицын, Александр Исаевич.
    Рассказы [Текст] / Александр Солженицын. - Москва : Современник, 1990. - 301, [1] с. : портр. ; 21 см. - ISBN 5-270-01089-5 (в пер.) : 2.80 р.
    Содержание:
Один день Ивана Денисовича
Матренин двор
Крохотки
Правая кисть
Случай на станции Кочетовка
Для пользы дела
Захар-Калита
Как жаль
Пасхальный крестный ход
Нобелевская лекция

ББК Ш6(2=Р)7
Рубрики: Художественная литература--Проза--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
лауреаты Нобелевской премии по литературе -- заключенные -- лагеря НКВД СССР -- лагеря политзаключенных -- места лишения свободы -- культ личности Сталина и его последствия -- рассказы русских писателей -- лекция нобелевская -- рассказы-миниатюры -- крохотки -- прозаические миниатюры -- стихотворения в прозе
Аннотация: В сборник включены рассказы А. Солженицына, созданные в 1950–60-х гг. и лекция, прочитанная при получении Нобелевской премии по литературе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

12.

   57
   С33

   Сеченов, Иван Михайлович
    Избранные произведения [Текст] / И. М. Сеченов ; ред. и послесл. Х. С. Коштоянца ; [Акад. наук СССР]. - Москва : Издательство Академии наук СССР, 1952 - 1956.
   Т. 1 : Физиология и психология / [примеч. сост. С. Г. Геллерштейн]. - 1952. - 771, [1] с. : портр. ; 23 см. - (Классики науки). - (в пер.) : 30.00 р.
    Содержание:
Рефлексы головного мозга . - С .7-127
Замечания на книгу г. Кавелина "Задачи психологии" . - С .128-171
Кому и как разрабатывать психологию? . - С .172-267
Несколько слов в ответ на "Письма г. Кавелина" . - С .268-271
Элементы мысли . - С .272-426
Учение о не-свободе воли с практической стороны . - С .427-447
Впечатления и действительность . - С .448-464
Предметная мысль и действительность . - С .465-485
О предметном мышлении с физической точки зрения . - С .486-496
Герман ф.-Гельмгольц как физиолог . - С .497-509
Участие нервной системы в рабочих движениях человека . - С .510-517
Участие органов чувств в работах рук у зрячего и слепого . - С .518-523
Две заключительные лекции о значении так называемых растительных актов в животной жизни . - С .524-544
Физиология нервной системы : [избр. гл.]. - С .545-561
Первая лекция в Московском университете проф. И. М. Сеченова . - С .562-582
Физиологические очерки : (избр. места из отдельных гл.). - С .583-622

ББК 57
Рубрики: Физиология
Психология--Физиологические основы
Кл.слова (ненормированные):
Сеченов И. М. (1829–1905) физиолог -- физиология -- психология -- физиологическая психология -- психологические школы и направления -- психические явления -- головной мозг -- рефлексы -- мышление -- нервная система -- высшая нервная деятельность -- мыслительная деятельность -- центральная нервная система
Аннотация: И.М. Сеченов – один из крупнейших ученых в истории медицины, физиологии, биологии и многих других областей естествознания. Именно он заложил основы современной физиологии, как науки, изгнав из нее умозрительные идеалистические представления; более того, благодаря ему, физиология стала точной наукой. Науку, которая не только изучает природу физико-химических процессов в организме, но и используется для постановки точного диагноза, лечения и профилактики. Не боясь преследования со стороны государства и клерикалов, он высказывал смелые на тот момент идеи о реальной сущности «святынь» - сознания и разума. В своем капитальном труде – «Рефлексы головного мозга» (1866) он выдвинул идею, что все психические явления обуславливаются физиологическими процессами. Мозг и нервная система перестали быть «черным ящиком» - благодаря И.М. Сеченову стало возможно изучать их объективными методами, ни прибегая к идеалистическим, религиозным теориям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коштоянц, Хачатур Седракович \ред., послесл.\; Геллерштейн, Соломон Григорьевич \примеч.\; Академия наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

13.

   Ч448
   О-233

    Образцов, Павел Иванович.
    Основы профессиональной дидактики [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению 44.03.01 "Пед. образование"] / П. И. Образцов. - Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. - 283, [2] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 271-284 (158 назв.). - ISBN 978-5-9558-0409-5 (в пер.). - ISBN 978-5-16-010423-2 : [1.00] р.

ББК Ч448.02я73-1
Рубрики: Дидактика высшей школы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дидактика высшей школы -- профессиональная дидактика -- рекомендовано УМО -- педагогический процесс в вузе -- технологии обучения в профессиональной школе -- технологии обучения в высшей школе -- методы обучения в вузе -- лекция как форма обучения -- семинар -- лабораторные занятия -- практические занятия -- игровые методы обучения -- самостоятельная работа студентов -- метод самостоятельной работы -- электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебном пособии с учетом достижений современной науки рассматриваются теоретические и прикладные аспекты организации процесса обучения в высшей профессиональной школе. В нем раскрываются научно обоснованные пути и условия решения актуальных проблем вузовской профессиональной дидактики. В книге в обобщенном виде представлен материал по вопросам проектирования, разработки и применения преподавателем современных профессионально ориентированных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств. При изложении концепций и теорий, разработанных разными авторами, допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии дидактических проблем используются идеи наук, стоящих на стыке с педагогикой, а также передовой опыт организации учебного процесса в российских вузах. Пособие адресовано руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрам и студентам вузов. Оно может быть полезно всем категориям работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами профессионально ориентированного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   Ч48
   С741


    Справочник студента [Текст] : [1000 советов на все случаи жизни от первого появления в аудитории до защиты диплома / авт.-сост.: А. А. Немировский, Н. В. Никитенко, Я. И. Зверев]. - Москва : АСТ : Астрель : Олимп, 2000. - 446 с. : ил. ; 27 см. - ISBN 5-271-00409-0 (в пер.). - ISBN 5-7390-0941-3 : 71.00 р.

ББК Ч484я22
Рубрики: Студенчество--Справочники
Письменные работы в вузе--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- справочники -- студенты -- студенческая жизнь -- методы обучения в вузе -- словесные методы обучения в вузе -- практические методы обучения в вузе -- организация учебной работы студентов -- лекция -- конспект -- экзамены -- студенческая жизнь -- советы студентам -- помощь студентам
Аннотация: Из двух вечных русских вопросов "Что делать?" и "Кто виноват?" эта книга отвечает лишь на первый, зато очень подробно. Из нее вы можете узнать: как ходить (и не ходить) на лекции и семинары, как создавать (и списывать) письменные работы, как сдавать (и пересдавать) экзамены, как пользоваться библиотеками, как укреплять свои физические и умственные способности и многое, многое другое – словом, все, что только может вам пригодиться на тернистом пути студента. Из отзывов (открытые источники): много полезной информации о способах и методах скорочтения, об умении и возможности экономить в студенческом быту (вплоть до рецептов), о том, как одеваться и как разговаривать, как рационально планировать время и отдыхать. Предназначено для студентов и всех интересующихся их бытом и нравами.

Доп.точки доступа:
Немировский, Александр Аркадьевич \авт.-сост.\; Никитенко, Н. В. \авт.-сост.\; Зверев, Я. И. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   Ч421.2
   Г937

    Гузеев, Вячеслав Валерьевич.
    Методы и организационные формы обучения [Текст] / В. В. Гузеев ; [ред. Т. В. Абрамова]. - Москва : Народное образование, 2001. - 127, [1] с. : ил. ; 20 см. - (Профессиональная библиотека учителя) (Системные основания образовательной технологии). - Библиогр.: с. 123-127. - ISBN 5-87953-150-3 (в обл.) : 51.20 р.

ББК Ч420.26 + Ч420.27
Рубрики: Методы обучения в школе
   Организационные формы обучения
   Дидактика
   Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- методика преподавания в школе -- методы обучения -- методы организации обучения -- организационные формы обучения -- формы обучения -- формы организации обучения -- организационные формы уроков -- модельный метод обучения -- моделирующая технология обучения -- словесные методы обучения -- лекция как форма обучения -- семинар как форма обучения -- практические методы обучения -- урок -- уроки -- структура урока -- деловые игры -- организационно-деятельностные игры (ОДИ) -- ОДИ (организационно-деятельностные игры)
Аннотация: В книге рассматривается основной инструментарий учителя, даётся простая и ясная классификация методов обучения и организационных форм уроков в их взаимосвязи, обсуждаются особенности некоторых форм и методов обучения, которые используются или могут использоваться в образовательных учреждениях. Кроме того, в книге есть несколько новых, найденных автором, технологических усовершенствований известных форм, повышающих их эффективность. Предназначена учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов, руководителям образовательных учреждений, специалистам системы повышения квалификации работников образования, научным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Абрамова, Т. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

16.

   Т3(2)
   П504

    Политическая история России и СССР [Текст] : (вторая половина XIX - XX век) : курс лекций : [учеб. пособие для студентов вуза] / под общ. ред. Б. В. Леванова. - Москва : Изд. журнала "На боевом посту", 1991 - .
   Вып. 1 : 1861-1905 / [Б. В. Леванов и др.]. - 1991. - 94, [2] с. ; 20 см. - Авт. указ. на обороте титул. л. - ISBN 5-25142-011-0 (в обл.) : 2.15 р.
    Содержание:
Горлов, А. Г. К читателю / А. Г. Горлов
Леванов, Борис Васильевич. Вводная лекция / Б. В. Леванов, Л. И. Ольштынский
Ионова, О. А. Лекция 1 : Социально-экономическое и политическое развитие капиталистических государств в XIX веке / О. А. Ионова
ЛевановБ., Борис Васильевич. Лекция 2 : Особенности развития капитализма в России и общественно политические движения / В. ЛевановБ., Н. Ф. Гриценко
Бабаева, Н. П. Лекция 3 : Исторические условия и предпосылки возникновения социал-демократизма в России / Н. П. Бабаева
Касаров, Г. Г. Лекция 4 : Политические отношения в мире и в России в начале XX века / Г. Г. Касаров, З. Г. Дайч
Выводы

ББК Т3(2) + Т3(2)5
Рубрики: Политическая история--Россия
Политическая история--СССР
Кл.слова (ненормированные):
история России (вторая половина XIX - XX век) -- история СССР -- политическая история России (вторая половина XIX - XX век) -- политическая история СССР -- развитие капиталистических государств в XIX веке -- капитализм в России -- общественно политические движения в России -- предпосылки возникновения социал-демократизма в России -- политические отношения в мире начале XX века -- политические отношения в России в начале XX века

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леванов, Борис Васильевич \ред.\; Леванов, Борис Васильевич \авт. .\; Ольштынский, Л. И. \авт. .\; Ионова, О. А. \авт. .\; Гриценко, Н. Ф. \авт. .\; Бабаева, Н. П. \авт. .\; Касаров, Г. Г. \авт. .\; Дайч, З. Г. \авт. .\; Горлов, А. Г. \авт. .\
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

17.

   Ш5(4/8)4
   Ф818

    Фохт, Юрий Альфредович.
    Мольер [Text] : публичная лекция / Ю. А. Фохт. - Москва : Т-во "Печатня С. П. Яковлева", 1914. - 52 с. : портр. ; 25 см. - (в пер.) : 400.00 р.
Примечания об особенностях:
Экз. 442819, 442820 : Переплет не родной красного цвета.
Примечания о происхождении:
Экз. 442819, 442820 : на контртитуле и стр. 52 штамп: Уральский Индустриальный Ин-тут им. С.М. Кирова, фундаментальная библиотека.

ББК Ш5(4/8)4
Рубрики: Персоналии зарубежных писателей--Мольер (Жан Батист Поклен)--публичная лекция
Кл.слова (ненормированные):
Мольер Ж. Б. биография -- французский драматург -- зарубежная литература 17 в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мольер, Жан Батист Поклен (Французский драматург, комедиограф, актер 17-го века ; 1622-1673) \о нём\
Экземпляры всего: 2
РедФ (2)
Свободны: РедФ (2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)