Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Возрождения эпоха (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Т61
Автор(ы) : Торосян, Вардан Григорьевич
Заглавие : История образования и педагогической мысли : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :350, [1] с.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-305-00090-4: 89.00, 89.00, 81.77, р.
ББК : Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Педагогика в России-- История
Педагогика в зарубежных странах-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--031300--специальность социальная педагогика--033400--специальность педагогика--педагогика--зарубежная педагогика--российская педагогика--русская педагогика--советская педагогика--педагогика россии--педагогика ссср--педагогика западной европы--педагогика в зарубежных странах--история педагогики--история образования и педагогической мысли--история педагогики в россии--история зарубежной педагогики--история российской педагогики--история советской педагогики--история педагогической мысли--история педагогических идей--педагогическая мысль--педагогические идеи--педагогические направления--педагогические учения--образование--образование и культура--эволюция образования--развитие образования--воспитание и педагогическая мысль--философия образования--содержание образования--социальная природа образования--национальное образование--древние цивилизации--образование и воспитание в древнем мире--воспитание в древнем мире--восток (образование)--образование и культура--образование в древнем египте--древневосточное образование и воспитание--древневосточное воспитание--восточное образование и воспитание--восточное воспитание--древнеегипетское образование и воспитание--древнеегипетское воспитание--древнеиндийское образование и воспитание--древнеиндийское воспитание--образование в древнем китае--древнекитайское образование и воспитание--древнекитайское воспитание--китайское образование и воспитание--китайское воспитание--японское образование и воспитание--японское воспитание--античный мир (образование)--образование и воспитание в античном мире--воспитание в античном мире--античная педагогика--педагогика в античности--воспитание в античности--образование в античности--античное воспитание--античное образование--воспитание в греции--воспитание в риме--античная педагогика греции и рима--античная педагогика рима--античная падейя--педагогические учения античности--педагогические идеи античности--педагогические школы античности--античная школа--средневековая европа (образование)--средневековье (образование)--педагогическая мысль в средние века--образование и воспитание в средние века--воспитание в средние века--средневековое образование и воспитание--средневековое воспитание--средневековая культура--культура средневековья--культура средних веков--образование в христианской европе--христианское воспитание--христианское образование и воспитание--монастырское образование--европейское образование--история университетов--история университетского образования--университеты в средние века--учебные заведения (история)--история учебных заведений--образовательные учреждения (история)--история образовательных учреждений--история образовательных институтов--европейское средневековье (образование)--византийское образование и воспитание--исламский мир (образование)--исламское образование и воспитание--исламское воспитание--образование в эпоху возрождения--эпоха возрождения (образование)--возрождения эпоха (образование)--культура возрождения--реформация и образование--эпоха реформации (образование)--реформации эпоха (образование)--гуманисты--гуманизм возрождения--гуманизация образования--гуманитаризация образования--гуманитарный процесс--гуманизация обучения--гуманитаризация обучения--гуманизация общественных отношений--гуманистическая педагогика--гуманистическое воспитание--гуманизация воспитания--воспитание гуманизма--педагогическая мысль эпохи возрождения--педагогическая мысль в новое время--образование и воспитание в новое время--воспитание в новое время--просвещения эпоха (образование)--эпоха просвещения (образование)--педагогика и воспитание нового времени--педагогическая мысль россии--образование в россии--образование и воспитание в россии--воспитание в россии--педагогика древних славян--древнерусская педагогика--древнерусское воспитание--образование и воспитание в древней руси--образование и воспитание на руси--древняя русь (образование)--московское государство (образование)--просвещения эпоха в россии--российское просвещение--памятники педагогической литературы--воспитательные книги--учебные книги--российское образование--реформы образования--образовательные реформы--народное образование--просветительство в россии--просветительская деятельность--европейское образование--педагогическая мысль европы--развитие образования за рубежом--советское образование и воспитание--советское воспитание--образование 21 в.--отношение к природе--экологическое воспитание--воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего 50: АБ(46), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(46), ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 14: Главные моменты в развитии западно-европейской школы : с 57 рис. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1913
Колич.характеристики :IV, 216 с. ; 23 см
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(4)5
Предметные рубрики: Общая педагогика
Образование-- История --Западная Европа, 15–18 вв.
Педагогика-- История --Западная Европа, 15–18 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--народное образование--история педагогики--история зарубежной педагогики--история народного образования западной европы--возрождения эпоха (образование)--реформации эпоха (образование)--учебные заведения 15–18 вв.--учебные учреждения 15–18 вв.--западноевропейские школы--западноевропейские учебные учреждения--начальная школа--средняя школа 18 в.--немецкая школа народная--народные школы--французская школа--итальянская школа--педагогика западной европы--монастырская школа--рыцарские академии--образование в средние века--образование в эпоху возрождения--иезуиты--педагогическая деятельность иезуитов--педагоги германии--педагоги италии--педагоги франции--немецкая педагогика--италия--германия--франция--итальянская педагогика--французская педагогика--немецкие педагоги--итальянские педагоги
Аннотация: Книга знакомит читателей с главными моментами в развитии школы и вообще народного образования в важнейших странах Западной Европы в период эпохи Возрождения.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(4/8)/В463
Автор(ы) : Вильман, Отто
Заглавие : Дидактика как теория образования в ее отношениях к социологии и истории образования: [в 2 т.]/ Отто Вилльмана ; перевод с немецкого проф. Казан. духовной академии священника А. Дружинина. - (Педагогическая библиотека, издаваемая К. Тихомировым и А. Адольфом; вып. 13). Т. 1: Введение. Исторические типы образования
Выходные данные : Москва: Типография Г. Лисснера и А. Гешеля, 1904
Разночтения заглавия :Загл. корешка: Дидактика Вилльмана
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - На пер. авт. и загл. не указаны
Цена : 2.50 р.
ББК : Ч403(4Гем)5-8Вильман О. + Ч402
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- История --Германия, 19 – нач. 20 в.
Педагоги --Германия, 19 – нач. 20 в.
История образования и педагогической мысли зарубежных стран
Образование-- Всеобщая история
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль германии 19 – нач. 20 в.--история образования и педагогической мысли--всеобщая история образования--история педагогики--история дидактики--история воспитания--исторические типы образования--восточное образование--греческое образование--образование римлян--христианское образование--средневековое образование--возрождения эпоха (образование)--образование в эпоху возрождения--просвещения эпоха (образование)--образование в эпоху просвещения--немецкое образование--школьная реформа 18 в.--образование в 18 в.--образование в 19 в.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)