Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (52)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитание в семье<.>)

Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-53

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Г859
Автор(ы) : Грищенко, Любовь Антоновна
Заглавие : Побег из дома и бродяжничество
Выходные данные : Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1988
Колич.характеристики :66 с
Примечания : Библиогр.: с. 65
Цена : 0.20 р.
ББК : Ч421.33
Предметные рубрики: Трудные дети-- Воспитание в семье
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание в семье--социально-педагогические проблемы--отклоняющееся поведение--побег детей из дома--бродяжничество
Экземпляры : всего 2: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Л50
Автор(ы) : Лесгафт, Петр Францевич
Заглавие : Избранные педагогические сочинения
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1988
Колич.характеристики :398, [1] с. ; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Педагогическая библиотека/ АПН СССР
Примечания : Тр. П. Ф. Лесгафта, лит. о нем: с. 394-396. - Библиогр. в примеч.: с. 387-393. -Указ. имен: с. 397-398. - На пер. загл. не указано.
Цена : 1.80 р.
ББК : Ч403(2)5-8Лесгафт П. Ф.
Предметные рубрики: Педагогические взгляды ученых --Россия, 19 в.
Педагогическая мысль-- История --Россия, 19 в.
Семейное воспитание
Физическое воспитание школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль россии 19 в.--педагогические взгляды ученых--о воспитании--об образовании--воспитание в семье--семейное воспитание--физическое воспитание в школе--физическое воспитание детей--физическое образование школьников--педагоги россии--русские педагоги 19 в.--педагогика россии 19 в.--педагогика семейного воспитания
Содержание : Семейное воспитание ребенка и его значение ; Руководство по физическому образованию детей школьного возраста ; О наказаниях в семье и их влиянии на развитие типа ребенка ; Ответ на статью г. Каптерева "О детских тирах" ; О педагогической литературе последнего времени ; Новые труды, появившиеся на русском языке, по вопросу о физическом образовании в школе ; О физическом образовании в школе ; Об играх в семье ; Значение школы ; О преподавании естественных наук в средних учебных заведениях ; Антропология и педагогика ; Отчеты [о деятельности Общества содействия физическому развитию и курсов воспитательниц и руководительниц физического образования]
Аннотация: В издание включены избранные труды П.Ф. Лесгафта по общим вопросам педагогики, проблемам физического воспитания в школе.
Экземпляры : всего : АБ(3), МБ(1)
Свободны : АБ(3), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371/М151
Автор(ы) : Макаренко, Антон Семенович
Заглавие : Избранные педагогические сочинения: в 2 т./ А. С. Макаренко ; под ред. А. И. Каирова, В. М. Коротова, Б. Т. Лихачева ; [сост. Л. Ю. Гордин ; коммент. Л. Ю. Гордина и А. А. Фролова]. - (Педагогическая библиотека). Т. 2
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1977 - 1977
Колич.характеристики :319, [1] с. ; 21 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Примечания : Библиогр.: с. 311-319, библиогр. в примеч.: с. 280-299. - Предм.-темат. указ.: с. 300-308. - Указ. имен: с. 309-310. - На пер. загл. не указано.
Цена : 1.20 р.
ББК : Ч403(2)6-8Макаренко А. С. 266
Предметные рубрики: Педагогика
Коммунистическое воспитание
Педагогическая мысль-- История --СССР
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль ссср--педагогическая мысль россии--о воспитании--воспитание детей в семье--воспитание в семье--семейное воспитание--литературная критика 20 в.--литературная критика советской россии--советская литературная критика 30-х годов--критика советская--литературно-критические статьи--персоналии--педагоги ссср--педагоги россии--советские педагоги
Содержание : Воспитание детей в семье ; Лекции о воспитании детей ; О "Книге для родителей" ; Семья и воспитание детей ; Воспитание в семье и школе ; Переписка, публицистика, критика ; Переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким ; Максим Горький в моей жизни ; Художественная литература о воспитании детей ; Детство и литература ; Воспитательное значение детской литературы ; Стиль детской литературы ; О педагогических взглядах А. С. Макаренко/ Л. Ю. Гордин.
Аннотация: В томе собраны лекции и выступления А. С. Макаренко по вопросам воспитания в семье, а также его переписка с А. М. Горьким, публицистические и литературно-критические статьи, выступления и рецензии.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/М151
Автор(ы) : Макаренко, Антон Семенович
Заглавие : Книга для родителей
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :159, [1] с. ; 22 см
Цена : 1.90 р.
ББК : Ч33(2)6-8Макаренко А. С.
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Семья и брак --СССР
Семейное воспитание (х. л.)
Семья --СССР (х. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья в ссср--советская семья--семейное воспитание--воспитание в семье--воспитание детей в семье
Аннотация: В книге отражены педагогические взгляды А.С. Макаренко, его наблюдения, размышления и выводы о воспитании характера и поведения детей, организации быта и режима в семье.
Экземпляры : всего : АБ(2), МБ(1)
Свободны : АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09С)/И291
Автор(ы) : Кузнецова, Элеонора Самсоновна, Коротов, Виктор Михайлович, Сокольников, Юрген Петрович, Новикова, Людмила Ивановна, Куракин, Александр Тимофеевич
Заглавие : Идеи А. С. Макаренко в современной школе
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1976
Колич.характеристики :181, [2] с. ; 20 см
Цена : 0.55 р.
ББК : Ч403(2)6-8Макаренко А. С.
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): макаренковедение--учебно-воспитательная работа в школе--организация школьного коллектива--организация коллектива учащихся--школьные коллективы--трудовое воспитание в школе--трудовое воспитание детей--воспитание детей в семье--семейное воспитание--воспитание в семье
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы творческого применения наследия А. С. Макаренко в условиях современной общеобразовательной школы. Значительное место отведено освещению соответствующего опыта передовых педагогических коллективов Воронежской области. Издание адресуется широкому кругу читателей: практическим работникам школ, преподавателям и студентам пединститутов и университетов, родителям учащихся.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М42
Автор(ы) : Медведева, Ирина Яковлевна, Шишова, Татьяна Львовна
Заглавие : "Новые" дети : [Кн. для родителей и педагогов]
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2000
Колич.характеристики :221, [2] с.
Серия: Профессиональная библиотечка учителя
ISBN, Цена 5-87953-129-5: 34.50 р.
ББК : Ч30/49 + Ч491.0
Предметные рубрики: Педагогика
Семейное воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--семейное воспитание--воспитание в семье--теория и практика семейного воспитания
Аннотация: Ирина Медведева и Татьяна Шишова - известные педагоги-психологи, соучредители Фонда социально-психологического здоровья семьи и ребенка, члены Союза писателей России. Две их совместные книги - "Книга для трудных родителей" (М.: "Звонница" - МГ, 1994) и "Разноцветные белые вороны" ("Семья и школа", 1997) пользуются большим успехом у читателей, высоко оценены критикой. В своей третьей книге "Новые" дети" авторы задались вопросом: можно ли в России построить "нормальный" капитализм? Ведь строить его будут не отдельные "новые русские", а "новое большинство", т. е. сегодняшние дети, которые завтра станут взрослыми. Но позволят ли им русская культура, религия, почва стать действительно "новыми"? Даже если поменять всю систему образования и воспитания, дать детям иные стереотипы поведений? Отдельные главы из книги "Новые" дети", опубликованные в журналах "Москва" и "Юность", сделали авторов лауреатами этих журналов. Думаем, что книга будет интересна педагогам, родителям, а также самому широкому кругу читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/Т544
Автор(ы) : Толстых, Александр Валентинович
Заглавие : Взрослые и дети: парадоксы общения : монография
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1988
Колич.характеристики :125, [2] с.
Серия: Педагогика-родителям
ISBN (в обл.), Цена 5-7155-0065-6: 0.30 р.
ББК : Ч491
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Теория и практика семейного воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--семейное воспитание--воспитание в семье--теория и практика семейного воспитания--семейный коллектив--взаимоотношения родителей--подростки--методы семейного воспитания--формы семейного воспитания--средства семейного воспитания--виды семейного воспитания
Аннотация: Как объяснить проблемы, возникающие в общении между взрослыми и детьми, отличаются ли взгляды родителей разных поколений на воспитание, в чем проявляется сегодня проблема "отцов и детей" - эти вопросы в центре внимания автора книги. Для родителей.
Экземпляры : всего 2: МБ(1), АБ(1)
Свободны : МБ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П24
Автор(ы) : Клюева, Надежда Владимировна, Батракова, Светлана Николаевна, Варенова, Юлия Александровна, Кабанова Т. Б., Кашапов М. М., Рожков, Михаил Иосифович, Смирнов, Анатолий Александрович, Субботина Л. Ю., Третьякова Г. Ф.
Заглавие : Педагогическая психология : [для студ., обучающихся по спец. 031000 "Педагогика и психология", 033400 "Педагогика"
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004
Колич.характеристики :398, [1] с.: табл.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр. в конце глав, в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-305-00083-1: 76.80, 76.80, 89.00, р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--возрастная и педагогическая психология--возрастная психология детей--психология воспитания и обучения детей--психология воспитания детей--психология обучения детей--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогический процесс--отношение к детям--отношение к ребенку--образование и воспитание в россии--образование как социокультурный феномен--образовательное пространство--ребенок и общество--ребенок и социум--ребенок и среда--развитие детей--развитие ребенка--развитие личности ребенка--психическое развитие ребенка--формирование личности ребенка--психология развития личности--педагогическая деятельность--педагогическая профессия--профессионализм учителя--труд учителя--учительский труд--педагогический труд--психология педагогического труда--психология труда учителя--педагогическое общение--педагогическое взаимодействие--взаимодействие учителя и учеников--педагогическое творчество--педагогические ситуации--педситуации--культура педагогического общения--психология общения--психология педагогического воздействия--педагогическое воздействие--воздействие на учащихся--учитель-ученик--педагогические способности--педмастерство--педагогическое мастерство--роль педагога--педагогическое мышление--личность педагога--личность учителя--деятельность педагога--деятельность учителя--стиль учителя--индивидуальный стиль педагогической деятельности--стили педагогической деятельности--стили деятельности учителя--личностные качества учителя--профессиональная подготовка учителя--личностное развитие учителя--профессиональное развитие учителя--развитие учителя--работа психолога с учителями--работа психолога с педагогами--работа психолога с педагогической деятельности--психологическое обеспечение педагогической деятельности--психологическое обеспечение деятельности учителя--типология педагогов--классификация педагогов--типология учителей--классификация учителей--психологическая помощь учителям--педагогический коллектив--педагогические коллективы--психология педагогического коллектива--воспитание в школе--воспитание школьников--воспитание детей--воспитательный процесс--воспитательные технологии--технологии воспитательного процесса--педагогические технологии--образовательные технологии--воспитательная работа в школе--воспитательная деятельность--воспитательные системы школы--особенности воспитания--воспитание с учетом возрастных особенностей--влияние семьи на развитие ребенка--психология воспитания детей в семье--воспитания детей в семье--воспитание в семье--семейное воспитание--работа психолога с семьей--работа психолога с родителями--психологическое консультирование родителей--индивидуальное консультирование родителей--семейная психотерапия--моральное развитие личности--воспитание личности в культуре--воспитание через игру--игра--игровые технологии--игровая деятельность--роль игры в развитии ребенка--игровая терапия--игротерапия--игра как метод психологической коррекции--игра в коррекции психического развития--функции игры--психология игры детей--психология изобразительной деятельности детей--изобразительная деятельность детей--психология художественного творчества детей--психология рисунка ребенка--детские рисунки--рисунки детей--рисунок ребенка--психология сказки--сказкотерапия--влияние сказки на ребенка--сказка, формирование личности ребенка--роль детского коллектива в воспитании личности--межличностные отношения в школьных коллективах--взаимоотношения в школьных коллективах--детский коллектив--школьный коллектив--ученический коллектив--учебная деятельность школьников--психология учебной деятельности--психология учения--концепции обучения--теории обучения--обучение--формирование учебной деятельности школьников--мотивация учебной деятельности--мотивация учения--мотивы учебной деятельности--мотивы учения--мотивы и мотивации детей--мотивации детей--управление уроком--управление школьниками на уроке--управление учащимися на уроке--управление познавательной деятельностью--познавательная деятельность--анализ урока--урок--внимание на уроках--развитие внимания на уроках--управление вниманием--развитие мышления на уроках--развитие памяти на уроках--восприятие школьников на уроках--восприятие учебного материал--управление восприятием--компьютеризация образования--компьютеризация обучения--компьютер в образовании--компьютер в педагогике--компьютерные технологии в образовании--информационные технологии в образовании--информационные технологии обучения--положение о службе практической психологии в системе министерства образования рф--служба практической психологии
Аннотация: Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии как науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим основам и принципам построения образовательного процесса, роли психолога, работающего с детьми, педагогами, управленцами, родителями. Для самостоятельной работы студентов предложены вопросы с целью их обсуждения, практические задания, способствующие развитию исследовательских навыков. Для преподавателей предназначены темы семинарских занятий по основным изучаемым вопросам. Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, и будущим педагогам; представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, техникумов и профессиональных учебных заведений.
Экземпляры : всего 29: АБ(42), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(42), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 016:37/Л642
Автор(ы) :
Заглавие : Литература по педагогическим наукам: [библиогр. указ.] : 1958 год/ АПН РСФСР, Гос. б-ка по нар. образованию им. К. Д. Ушинского ; под ред. Н. А. Зиневича, Н. А. Сундукова. Вып. 3: Июль—сентябрь 1958
Выходные данные : Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1959
Колич.характеристики :182 с.
Коллективы : Академия педагогических наук РСФСР, Государственная библиотека по народному образованию им. К. Д. Ушинского
Примечания : Алф. указ. авт. и назв. книг (без авт.) : с. 161-180.
Цена : 42.00 р.
ББК : Ч30/49я1
Предметные рубрики: Педагогика, 1958 г.
Народное образование, 1958 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиографические указатели по педагогическим наукам--библиографические указатели по народному образованию--указатели по педагогическим наукам--указатели по народному образованию--педагогика--педагогические науки--народное образование--образование--общая педагогика--классики марксизма-ленинизма о воспитании и обучении--руководители партии и правительства о народном образовании--история народного образования и педагогической мысли--история педагогики--история советской педагогики--история зарубежной педагогики--организация народного образования--психология--дошкольная педагогика--общеобразовательная школа--школа--методика преподавания в школе--преподавание в школе--дидактика--воспитательная работа в школе--воспитание в школе--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--ученические организации в школе--организации в школе--внеклассная и внешкольная работа--внеклассная работа в школе--внешкольная работа--внеклассное чтение--кружки в школе--кружковая работа в школе--учитель--советский учитель--классный руководитель--воспитание в семье--культурное строительство в ссср--наука--научно-исследовательская работа--школоведение--школы-интернаты--детские дома--школы рабочей молодежи--школы сельской молодежи--специальные школы--дефектология--школьная гигиена--высшее образование--профессионально-техническое образование--педагогическое образование--педагогические учебные заведения--педвузы--педагогические институты--культурно-просветительская работа--просвещение в зарубежных странах
Аннотация: Библиографический указатель "Литература по педагогическим наукам" является органом отраслевой библиографии и информирует о педагогической литературе, изданной на русском языке в Российской Федерации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н506
Автор(ы) : Немов, Роберт Семенович
Заглавие : Психология: в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов]/ Р. С. Немов. - 4-е изд. Кн. 2: Психология образования
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001 - 2001
Колич.характеристики :606 с.: табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Слов. основных психолог. понятий: с. 586-602.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00233-3 (кн. 2): 125.00 р.
ББК : Ю9я73-1 + Ю940я73-1 + Ю983я73-1 + Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Педагогическая психология
Педагогические профессии-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психологические знания--детская психология--возрастная психология детей--психологические характеристики возрастных особенностей детей--возрастные особенности детей--психология возрастного развития детей--психология развития личности ребенка--возрастное развитие детей--развитие ребенка--развитие детей--психическое развитие ребенка--психическое развитие детей--познавательное развитие ребенка--познавательное развитие детей--детское развитие--методы детской психологии--методы исследования в возрастной психологии--исследования в возрастной психологии--методы исследования в психологии--исследования в психологии--психологические исследования--психические процессы--познавательные процессы--развитие мышления у детей--мышление детей--развитие детского мышления--детское мышление--мышление и речь--память--младенческий возраст--преддошкольный возраст--речь детей--речь дошкольников--детская речь--развитие речи у детей--психология деятельности детей--деятельность детей--психология поведения детей--поведение детей--предметная деятельность--игровая деятельность--игра--психология игры детей--восприятие--внимание--воображение--фантазия--дошкольный возраст--дошкольники--психологическая характеристика готовности к обучению в школе--готовность ребенка к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность к обучению в школе--умственное развитие--интеллектуальное развитие--поведенческое развитие--школьный возраст--школьники--младший школьный возраст--младшие школьники--начальный этап обучения--трудовая деятельность детей--учебная деятельность детей--учебная деятельность школьников--средний школьный возраст--подростковый возраст--подростки--старший подростковый возраст--старший школьный возраст--старшеклассники--юношеский возраст--способности--развитие способностей--формирование личности ребенка--личность ребенка--развитие личности ребенка--личностное развитие ребенка--развитие личности в детстве--психические свойства личности ребенка--детство--социум и ребенок--ребенок и социум--роль социальных факторов в развитии личности--эмоционально-мотивационная регуляция поведения--регуляция поведения--эмоциональная саморегуляция--нравственная саморегуляция--моральные представления детей--формирование личностных качеств--личностные качества ребенка--личностные новообразования--психологические новообразования--развитие мотивации--мотивации детей--достижения успехов--мотивы и мотивации детей--самостоятельность--трудолюбие--усвоение нравственных норм--нравственные нормы--усвоение правил и норм общения--правила и нормы общения--нормы общения--общение--формирование волевых качеств--волевые качества--воля--волевые процессы--развитие деловых качеств--деловые качества--нравственное воспитание--формирование моральных качеств--формирование и развитие морали--становление мировоззрения--мировоззрение детей--мировоззрение школьников--потребности--притязания--самооценка--нравственное самоопределение--межличностные отношения--взаимоотношения детей с людьми--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростков--педагогическая психология--психология воспитания и обучения детей--психология обучения детей--психология научения детей--обучаемость детей--научение детей--психология обучения дошкольников--подготовка к учению в школе--развивающие учебно-дидактические игры--учебно-дидактические игры--обучение в начальных классах--обучение в домашних условиях--причины неуспеваемости--неуспеваемость--психология обучения детей школьного возраста--теория воспитания--цели воспитания--общение и воспитание--коллектив и развитие личности--семья и воспитание--формирование социальных установок--социальные установки--физическое воспитание детей--гигиеническое воспитание детей--санитарно-гигиеническое воспитание--воспитание в семье--семейное воспитание--воспитание домашним трудом--воспитание в играх--воспитание в учении--воспитание в общении со сверстниками--общение со сверстниками--общение подростков--воспитание через сми--роль сми в воспитании--педагогические оценки--психодиагностика--психологическая диагностика--практическая психодиагностика--психологическая работа в школе--психологическая служба в школе--психологическая служба в системе образования--этический кодекс практического психолога--практический психолог--психолог в школе--школьный психолог--квалификационные требования психолога--психология педагогической деятельности--педагогическая деятельность--психология педагогического труда--педагогический труд--личность педагога--личность учителя--индивидуальный стиль деятельности--индивидуальный стиль педагога--индивидуальный стиль учителя--самосовершенствование учителя--самообразование учителя--педагогическая саморегуляция--саморегуляция--психокоррекция в работе учителя--аутотренинг в работе учителя--педагогическое руководство--руководство детскими коллективами--обучение детей общению с людьми--обучение детей взаимодействию с людьми--общение детей с людьми--общение детей со взрослыми--взаимодействие детей с людьми--взаимодействие детей со взрослыми--детские группы--детские коллективы--руководство педагогическим коллективом--педагогические коллективы
Аннотация: Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педвузов, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребёнка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарём - предметным указателем основных педагогических понятий.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-53

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)