Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=недостойное обращение с детьми<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :414, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 406-411.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0810-8: 91.00 р.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--история социологии--общесоциологические теории--социальные идеи--методология социологии--социологическое знание--социологические исследования--социологическое исследование--исследования социологические--социологический инструментарий--методы социологического исследования--социальная философия--время человеческой жизни--человеческая жизнь--возрастные общности--возрастные группы--возрастная дифференциация людей--дифференциация возрастная--социальная геронтология--геронтология социальная--возрастные изменения человека--возрастная пирамида--пирамида возрастная--старение--акселерация--пределы жизни--возрастные кризисы--кризисы возрастные--возрастной статус--статус возрастной--несогласие с возрастом--неприятие возраста--поколения--когорты--взаимоотношения между поколениями--отношения между поколениями--взаимоотношения поколений--конфликт отцов и детей--отцы и дети--конфликт поколений--культурное наследие--культурные универсалии--культурная память поколений--память поколений--динамика человеческой жизни--развитие человеческой жизни--статусный портрет--статусный набор--жизненные циклы--жизненный цикл человека--социальное время человека--время развития человека--время социальной жизни--личная жизнь--жизненный путь--жизненный успех--жизненная карьера--карьера--бюджет времени населения--бюджет свободного времени--свободное время--досуг--морфология культуры--образ жизни и культура--культура и образ жизни--культура повседневности--повседневность--повседневная жизнь--уровень жизни--качество жизни--стиль жизни--социология быта--быт (социол.)--демография--переписи населения--история переписей населения--демографическое развитие россии--демографическое развитие русских--депопуляция--вырождение населения--продолжительность жизни--учет естественного движения населения--естественное движение населения--воспроизводство населения--демографическая ситуация в россии--демографический кризис в россии--демографическая катастрофа в россии--вымирание русских--здоровье нации--здоровье населения--социальная медицина--медицина социальная--народонаселение мира--ассимиляция--дети--детство--социология детей--детская социализация--социализация детей--биологические предпосылки детства--феральные люди--культурные различия в воспитании--воспитание и национальная культура--национальная культура и воспитание--воспитание детей--национальные особенности в воспитании--национальные стили воспитания--этнопедагогика--ребенок в разных культурах--ребенок и общество--исторические типы социализации детей--социальный эгоцентризм--эгоцентризм--трудовое воспитание детей--труд детей--недостойное обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--пренебрежение детьми--депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо)--притеснение детей--развитие личности ребенка как социальный процесс--подростоки--подросток в разных культурах--тинейджеры--несовершеннолетние--маргиналы--психологическая характеристика детей--возрастная психология--подростковый возраст--юношеский возраст--самооценка--самосознание--профессиональная ориентация--профориентация--молодежная экономика--карманные деньги--адаптация к рыночным отношениям--труд подростков--трудовая деятельность детей--мотивация трудовой деятельности--трудные подростки--молодежь--социология молодежи--юность--юношество--вхождение в рыночную экономику--молодежная субкультура--субкультура молодежная--субкультуры--битники--хиппи--яппи--разрыв поколений--межпоколенный разрыв--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные объединения--молодежные группы--неформальная молодежь--неформальные группы--интернет-культура--интернеткультура--интернет-клубы--интерактивное общение--массовые коммуникации--социология компьютерной связи--виртуальная среда--социология глобальных компьютерных сетей--социология интернета--интернет (социол.)--чатовые сайты (социол.)--сайты (социол.)--киберпространство (социол.)--комьюнитис--общение с интернетом--общение в интернете--социализация личности--формальные отношения--неформальные отношения--первичная социализация--вторичная социализация--агенты социализации--институты социализации--дисфункции процесса социализации--неблагополучные семьи--беспризорники--беспризорные дети--безнадзорные дети--беспризорность в россии--социология образования--педагогическая социология--образование (социол.)--статистика образования--институты образования--социальное неравенство в образовании--неравенство в доступе к образованию--доступ к образованию--система образования (социол.)--школьное образование--школы--эволюция школьного образования--развитие школьного образования--российское образование--американское образование--штатовское образование--европейское образование--организация образования--высшее образование--высшая школа--социология науки--наука (социол.)--научный потенциал--российская наука--финансирование науки--университетское образование--университеты европы (социол.)--европейские университеты (социол.)--университеты россии (социол.)--российские университеты (социол.)--академии (социол.)--кризис института образования--просвещение (социол.)--научное знание--интеллигенция--социология интеллигенции--русская интеллигенция--семья и брак--социология семьи--семьеведение--браки--супружество--родство--домохозяйство--добрачное поведение--добрачный период--классификация семей--типы семей--формы брака--типы брака--современная семья--семейные роли--распределение ролей в семье--ролевое поведение в семье--внутрисемейные отношения--семейные взаимоотношения--семейные отношения--лидерство в семье--главенство в семье--супружеская власть--власть семейная--разводы--расторжение брака--последствия развода--семья и социальный класс--кризис семьи
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и проблемы современной социологии применительно к педагогическому образованию; рассказывается об истории социологии и методах социологического исследования; рассматриваются возрасты и динамика человеческой жизни, в том числе такие важнейшие вопросы, как возрастные кризисы, взаимоотношения между поколениями, социальное время индивида и др.; анализируются качество и уровень жизни, демографические проблемы и здоровье нации, социальные проблемы детей и молодёжи, профессиональная ориентация и труд подростков, образование, современное состояние семьи и т.д. Книга может быть интересна также широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)