Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обучение в начальной школе<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/О-267
Заглавие : Обучение, воспитание и развитие детей шестилетнего возраста : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :94, [1] с., [16] л. цв. ил.: ил.; 22 см
Серия: Библиотека учителя начальных классов
ISBN (в пер.), Цена 5-09-000493-5: 0.75 р.
ББК : Ч420.243
Предметные рубрики: Дети-шестилетки-- Воспитание и обучение
Учебно-воспитательная работа в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-шестилетки--шестилетки в школе--шестилетние дети--дети шестилетнего возраста--обучение детей шестилетнего возраста--воспитание детей шестилетнего возраста--развитие детей шестилетнего возраста--учителю начальных классов--игровой метод обучения--межпредметные связи в начальной школе--обучение в начальной школе--обучение шестилетних детей--развитие познавательного интереса у детей--организация урока с шестилетними детьми
Аннотация: В сборнике учителя г. Москвы делятся своим опытом работы обучения учащихся шестилетнего возраста. Каждый учитель по - своему дает ответы на такие практические вопросы : как можно в игровой форме учить, развивать и воспитывать ребенка в условиях школы, как сделать обучение познавательным и интересным.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С568
Автор(ы) : Гершунский, Борис Семенович, Полат, Евгения Семеновна, Кулашкина В. В.
Заглавие : Современная гимназия : Взгляд теоретика и практика
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :167, [1] с.: табл.
Серия: Педагогическая мастерская
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-691-00491-3: 29.00, 28.50, р.
ББК : Ч424(2)7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--организация общеобразовательных школ--типы общеобразовательных школ--типы общеобразовательных учреждений--образование--гимназическое образование--гимназии--обучение гимназистов--воспитание гимназистов--уроки русского языка--уроки экономики--уроки литературы--уроки физики--уроки биологии--уроки английского языка--уроки истории--технологии обучения гимназистов--разноуровневое обучение гимназистов--педагогические технологии--новые педагогические технологии--типы и структура уроков--организационные формы обучения--начальная школа--обучение в начальной школе--тематическое планирование--исследовательская деятельность учащихся--экспериментальное обучение
Аннотация: Каким должен быть путь к познанию в современной школе? Каков образовательный уровень сегодняшнего выпускника? Как учебное заведение влияет на эти процессы? Авторы данной книги - учителя московской гимназии № 1512 - делятся своим опытом творческой организации учебно-воспитательного процесса, позволяющим успешно решать эти актуальные задачи. Педагогические технологии сотрудничества, разноуровнего обучения, метода проектов, применяемые в гимназии, подтверждают эффективность содружества науки и практики в воспитании и обучении. Адресовано учителям общеобразовательных школ, имназий; будет интересно широкому кругу работников образования.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/Д138
Автор(ы) : Давыдов, Василий Васильевич
Заглавие : Виды обобщения в обучении : (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов )
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1972
Колич.характеристики :422, [1] с.: табл.
Коллективы : Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 400-420.
Цена : 1.54 р.
ББК : Ю984.03 + Ч421.2
Предметные рубрики: Обобщение в педагогике
Мышление-- Развитие
Мышление детей-- Развитие в процессе обучения
Дидактика общеобразовательной школы
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--детская психология--психология--психология обучения--обучение детей--процесс обучения--мыслительные процессы--мышление--мышление детей--мышление учащихся--развитие мышления у детей--развитие мышления на уроках--развитие навыков мышления--формирование научного мышления--научное мышление--научно-теоретическое мышление--обучение мышлению--умственное развитие--умственная деятельность--мыслительная деятельность--виды обобщения в обучении детей--обобщения в обучении детей--понятия в мышлении--понятия научные--научное познание--познание научное--научное знание--знание научное--образование понятий у школьников--образование научных понятий у школьников--процесс образования понятий--формирование обобщений и понятий--формирование понятий--методика преподавания в школе--эмпирическая теория мышления--теории мышления--выготский л. с. (1896-1934) рос. психолог--рубинштейн с. л. (1889-1960) рос. психолог, философ--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--формирование эмпирических понятий у детей--эмпирические понятия у детей--эмпирический уровень знания--эмпирический уровень познания--эмпирическое мышление--теоретическое мышление--теоретический уровень знания--теоретическое познание--теоретическое знание--логическая структура научного познания--формальная логика--трудности усвоения учебного материала--усвоение учебного материала--начальный этап обучения--обобщение учебного материала--грамматика русского языка--русская грамматика--школьная грамматика русского языка--грамматическое мышление--русский язык в школе--усвоение грамматики в школе--усвоение русского языка в школе--математика в школе--математика в начальной школе--математические понятия--усвоение математики в школе--решение задач (психология)--решение математических задач--математическое мышление--формирование понятия числа у школьников--понятие числа у школьников--число (понятие)--обучение в начальных классах--обучение в начальной школе--обучение математике в начальных классах--начальные классы, обучение--начальная школа, обучение--история в школе--усвоение истории в школе--исторические понятия--гносеология--теория познания--моделирование как метод научного познания--моделирование в научном исследовании--модели в научном исследовании--модели научного познания--виды познания--чувственное познание--рациональное познание--абстракции метод познания--абстракция как метод научного познания--восхождение от абстрактного к конкретному--абстрактное и конкретное--абстрагирование--логика--законы мышления--диалектическая логика в преподавании--развитие логики у школьников--построение учебных предметов--построение учебного курса--построение курсов математики--построение курсов грамматики--дар вилохина а. б.
Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей.
Экземпляры : всего 2: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Е572
Автор(ы) : Ельницкий, Константин Васильевич
Заглавие : Методика начального обучения отечественному языку : Для учительских семинарий и ин-тов, пед. классов при женских гимназиях и для учителей нач. кл. . -3-е изд., изм. и доп.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд. журн. "Семья и школа", 1884
Колич.характеристики :IV, 243 с.
Примечания : Библиогр. указ.: с. 221, 243. - На пер. авт. и загл. не указаны
Цена : 20.00 р.
ББК : Ч421.221я7 + Ч33(2)я7
Предметные рубрики: Начальная школа-- Методические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика начального обучения--начальное обучение--обучение в начальной школе--речь--устная речь--развитие устной речи--речевая деятельность--грамота--обучение грамоте--чтение--обучение чтению--развитие навыков чтения--объяснительное чтение--выразительное чтение--грамматика--обучение грамматике--упражнения для начальной школы--письменные упражнения для начальной школы--письменные работы для начальной школы--грамматический разбор
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/Д487
Автор(ы) : Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм
Заглавие : Начатки детского школьного учения : Пер. с нем. . -4-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург, 1875
Колич.характеристики :95, IV с.: [3] л. табл.
Примечания : На пер. авт. и загл. не указаны.
Цена : 0.50 р.
ББК : Ч33(4Г)
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история образования и педагогической мысли зарубежных стран--школьная педагогика--дидактика--обучение--процесс обучения--начальная школа--обучение в начальной школе--методы обучения--образование--содержание образования--средства обучения
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю4/Г443
Автор(ы) : Гетманова, Александра Денисовна
Заглавие : Логика : [учебник для пед. вузов] . -7-е изд.
Выходные данные : Москва: Омега-Л, 2004
Колич.характеристики :415 с.: ил.
Серия: HUMANITAS. Учебник для высшей школы
Примечания : Библиогр.: с. 405-407
ISBN (в пер.), Цена 5-98119-206-2: 119.00 р.
ББК : Ю4я73-1
Предметные рубрики: Логика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философские науки--логика--предмет логики--значение логики--логические формы--формы логические--логические законы--законы логики--формы познания--познание--логика и язык--язык и логика--понятие--понятия научные--формирование понятий--формирование научных понятий--логическое мышление--мышление--суждения--суждение--высказывания--высказывание--законы мышления--умозаключения--умозаключение--силлогизмы--дедукция--дедуктивная логика--дедуктивные умозаключения--индукция--индуктивная логика--индуктивные умозаключения--доказательство--опровержение--логические ошибки--аргументация--софизмы--логические парадоксы--парадоксы--дискуссии--аналогия--гипотеза--роль логики в процессе обучения--логика в учебном процессе--развитие логического мышления--развитие мышления на уроках--развитие мышления в процессе обучения--формирование логического мышления--начальная школа--обучение в начальной школе--обучение в начальных классах--мышление учащихся--мышление младших школьников--методика преподавания логики--преподавание логики--обучение логике--логика в вузе--логика в школе--логическая культура--история логики--развитие логики--этапы развития логики--символическая логика--классическая логика--неклассическая логика--интуиционистская логика--паранепротиворечивая логика--конструктивные логики--многозначные логики--модальные логики--положительные логики--логические задачи--задачи юридического содержания--задачи логические
Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник адресован также учителям, слушателям в системе повышения квалификации преподавателей и всем интересующимся проблемами логики.
Экземпляры : всего 25: АБ(23), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(15), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Р892
Заглавие : Русская начальная школа : Руководство для земских гласных и учителей сельских школ . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Издание Д. Е. Кожанчикова, 1871
Колич.характеристики :ХIV, 263, 85, [4] c.: [1] табл.
Примечания : Библиогр. : с. 74-80. - Экз. деф.: нет с. 38-71.На пер. загл. не указано.
Цена : 1.00 р.
ББК : Ч421.221
Предметные рубрики: Дидактика начальной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--обучение в начальной школе--начальная школа--сельская школа--дисциплина--чтение--учитель--учебные пособия--учебная программа--письмо--обучение--урок--обучение письму--счет--обучение счету--наглядность--религиозное воспитание--пение--обучение пению
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) : Соловейчик, Марина Сергеевна, Жедек, Полина Соломоновна, Светловская, Наталья Николаевна
Заглавие : Русский язык в начальных классах : теория и практика обучения : [учеб. пособие для пед. учеб. заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения» . -5-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :383, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения
Примечания : Библиогр.: с. 374-380. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0632-6: 55.00 р.
ББК : Ш141.2-9я7
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык в начальной школе--обучение русскому языку в начальной школе--методика обучения русскому языку в начальной школе--уроки русского языка в начальной школе--обучение в начальной школе--методика обучения письму--обучение письму--речевая деятельность младших школьников--речь младших школьников--обучение чтению в начальной школе--чтение в начальной школе--читательская самостоятельность
Аннотация: Предлагаемая книга - это пособие, адресованное студентам не только дневных, но и заочных отделений, а также учителям, повышающим свою квалификацию самостоятельно, пособие поможет глубже понять теоретические основы обучения русскому языку, познакомиться с новыми подходами к организации учебной работы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) : Соловейчик, Марина Сергеевна, Жедек, Полина Соломоновна, Светловская, Наталья Николаевна
Заглавие : Русский язык в начальных классах : теория и практика обучения : [учеб. пособие для пед. учеб. заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения» . -4-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 1998
Колич.характеристики :383, [1] с.: ил.
Серия: Педагогическое образование
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения
Примечания : Библиогр.: с. 374-380. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0281-9: 33.00 р.
ББК : Ш141.2-9я7
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык в начальной школе--обучение русскому языку в начальной школе--методика обучения русскому языку в начальной школе--уроки русского языка в начальной школе--обучение в начальной школе--методика обучения письму--обучение письму--речевая деятельность младших школьников--речь младших школьников--обучение чтению в начальной школе--чтение в начальной школе--читательская самостоятельность
Аннотация: Предлагаемая книга - это пособие, адресованное студентам не только дневных, но и заочных отделений, а также учителям, повышающим свою квалификацию самостоятельно, пособие поможет глубже понять теоретические основы обучения русскому языку, познакомиться с новыми подходами к организации учебной работы.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) : Соловейчик, Марина Сергеевна, Жедек, Полина Соломоновна, Светловская, Наталья Николаевна
Заглавие : Русский язык в начальных классах : теория и практика обучения : [учеб. пособие для пед. учеб. заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения» . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ЛИНКА-ПРЕСС, 1994
Колич.характеристики :383, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения
Примечания : Библиогр.: с. 374-380. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7193-0034-1: 7000.00 р.
ББК : Ш141.2-9я7
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык в начальной школе--обучение русскому языку в начальной школе--методика обучения русскому языку в начальной школе--уроки русского языка в начальной школе--обучение в начальной школе--методика обучения письму--обучение письму--речевая деятельность младших школьников--речь младших школьников--обучение чтению в начальной школе--чтение в начальной школе--читательская самостоятельность
Аннотация: Предлагаемая книга - это пособие, адресованное студентам не только дневных, но и заочных отделений, а также учителям, повышающим свою квалификацию самостоятельно, пособие поможет глубже понять теоретические основы обучения русскому языку, познакомиться с новыми подходами к организации учебной работы.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Я41
Автор(ы) : Языканова, Елена Вячеславовна
Заглавие : Учись учиться : развивающие занятия для младших школьников
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2006
Колич.характеристики :31 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Начальная школа/ общ. ред. М. В. Соловейчик; № 4(10)/2006
Примечания : Библиогр. : с. 31
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0204-7: 15.00 р.
ББК : Ч421.221 + Ч421.201
Предметные рубрики: Начальная школа
Развивающее обучение младших школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--обучение в начальной школе--развивающее обучение в начальной школе--развивающие занятия в начальной школе
Аннотация: Вашему вниманию предлагается курс развивающих занятий для младших школьников, который включает игры и упражнения, направленные на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продленного дня. Отдельные задания педагог может использовать на уроках русского языка и математики. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/К899
Автор(ы) : Кукушин, Вадим Сергеевич
Заглавие : Современные педагогические технологии. Начальная школа : пособие для учителя
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2003
Колич.характеристики :436, [1] с.: ил., схем., табл.
Серия: Учение с увлечением .
Школа развивающего обучения
Примечания : Библиогр.: с. 421-426. - На пер. авт. не указан
ISBN (в пер.), Цена 5-222-03028-8: 95.00 р.
ББК : Ч421.201я7
Предметные рубрики: Педагогические технологии в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--обучение в начальной школе--педагогические технологии--игровые технологии--групповые технологии--личностно-ориентированное образование--технологии личностно-ориентированного образования--витагенные технологии--этнокультурные технологии--программированное обучение
Аннотация: В книге дано определение сути технологии обучения, приведена классификация современных педагогических технологий и обоснована важность выбора их оптимальных вариантов в условиях массовой децелерации учащихся. Приведены конкретные сценарии материалов уроков с использованием технологий, оправдывающих себя в условиях начальной школы: игровых, интегрированного и развивающего обучения, компьютерных, витагенных, этнокультурных, личностно-ориентированных и др. Предназначено учителю-практику, а также будет полезной и студентам педагогических вузов и колледжей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/Р894
Автор(ы) : Соловейчик, Марина Сергеевна, Жедек, Полина Соломоновна, Светловская, Наталья Николаевна
Заглавие : Русский язык в начальных классах : теория и практика обучения : [учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения»
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1993
Колич.характеристики :383, [1] с.: ил.
Серия: Учебные пособия для пед. ин-тов
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения
Примечания : Библиогр.: с. 374-380. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-09-003724-8: 75.00 р.
ББК : Ш141.2-9я7
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык в начальной школе--обучение русскому языку в начальной школе--методика обучения русскому языку в начальной школе--уроки русского языка в начальной школе--обучение в начальной школе--методика обучения письму--обучение письму--речевая деятельность младших школьников--речь младших школьников--обучение чтению в начальной школе--чтение в начальной школе--читательская самостоятельность
Аннотация: Предлагаемая книга - это пособие, адресованное студентам не только дневных, но и заочных отделений, а также учителям, повышающим свою квалификацию самостоятельно, пособие поможет глубже понять теоретические основы обучения русскому языку, познакомиться с новыми подходами к организации учебной работы.
Экземпляры : всего 4: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/К899
Автор(ы) : Кукушин, Вадим Сергеевич, Болдырева-Вараксина, Анна Владимировна
Заглавие : Педагогика начального образования : учеб. пособие для пед. вузов
Выходные данные : Москва; Ростов-на-Дону: МарТ, 2005
Колич.характеристики :589 с.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 567-583
ISBN (в пер.), Цена 5-241-00543-9: 165.00 р.
ББК : Ч421.221я73-1
Предметные рубрики: Начальная школа-- Процесс обучения
Учебно-воспитательная работа в начальной школе
Начальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--обучение в начальной школе--педагогические технологии--воспитание в начальной школе--педагогика межнационального общения--семья и школа--коррекционная педагогика
Аннотация: В учебном пособии освещены общие педагогики, теория обучения и педагогические технологии, теория воспитания (в т. ч. воспитание толерантности личности). Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся обучения исключительных детей и семейного воспитания. Предназначено для студентов педагогических вузов и соответствует Государственному образовательному стандарту.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/К142
Автор(ы) : Казанский, Николай Григорьевич, Назарова, Тамара Сергеевна
Заглавие : Дидактика (начальные классы) : [учеб. пособие для пед. ин-тов]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1978
Колич.характеристики :222, [2] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав, в ссылках
Цена : 0.65 р.
ББК : Ч421.221я73-1
Предметные рубрики: Начальная школа-- Процесс обучения
Дидактика начальной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика начальной школы--процесс обучения в начальной школе--обучение в начальной школе--обучение в начальных классах--содержание образования в начальной школе--проверка знаний и умений младших школьников--проверка знаний в начальной школе--проверка и оценка знаний в начальной школе--оценка знаний в начальной школе--начальная школа--начальные классы--организация учебного процесса в начальной школе--формы организации учебного процесса в начальной школе
Экземпляры : всего 9: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/З-282
Автор(ы) : Занков, Леонид Владимирович
Заглавие : Беседы с учителями : (Вопросы обучения в начальных классах)
Параллельн. заглавия :Talks with teachers
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1970
Колич.характеристики :198, [2] с.: ил.
Разночтения заглавия :Другое загл.: Вопросы обучения в начальных классах
Примечания : Библиогр.: с. 197-[199]
Цена : 0.55 р.
ББК : Ч421.221
Предметные рубрики: Начальная школа-- Процесс обучения
Учебно-воспитательная работа в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--процесс обучения в начальной школе--обучение в начальной школе--обучение в начальных классах--начальное обучение--учебно-воспитательная работа в начальной школе--учителю начальных классов
Аннотация: Книга написана в форме разговоров учителей с научным работником по педагогике, в ней содержится обсуждение многих важных вопросов начального обучения. В "Беседах" сопоставляются разные пути и приёмы учебно-воспитательной работы, из них выбираются те, которые заслуживают наибольшего внимания и могут быть рекомендованы учителям. Много места отводится работе школы над развитием учащихся. Книга приобретаем особое значение в период перехода на трёхлетнее начальное обучение и новые программы. "Беседы" нацелены на обеспечение благоприятных педагогических условий для успешного выполнения этих важнейших задач. "Беседы" рассчитаны на учителей, руководителей школ и народного образования.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/В226
Автор(ы) : Вахтеров, Василий Порфирьевич
Заглавие : О новой педагогике : педагогические статьи, тексты для детей
Выходные данные : Москва: Карапуз, 2008
Колич.характеристики :222, [1] с.
Серия: Педагогика детства
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 222
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8403-1411-1: 142.00, 125.00, р.
ББК : Ч421.352 + Ч421.221 + Ш141.2-911
Предметные рубрики: Нравственное воспитание-- Начальная школа
Процесс обучения в начальной школе
Русский-- Методика первоначального обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--нравственное воспитание--обучение в начальной школе--процесс обучения--педагогика начальной школы--русский букварь
Аннотация: В книге представлены статьи и фрагменты педагогических трудов замечательного русского педагога-гуманиста Василия Порфирьевича Вахтерова, посвященные развитию ребенка, его нравственному и интеллектуальному воспитанию. Часть книги составляет "Русский букварь", который поможет родителям и учителям вызвать у детей интерес к осмысленному чтению, любовь к русскому слову. В целом это очень добрая и полезная книга о воспитании ребенка, написанная мудрым педагогом и тонким психологом. Предназначенная родителям книга будет полезна преподавателям и студентам высших и средних педагогических учебных заведений, учителям начальных классов, воспитателям дошкольных учреждений, всем, кто интересуется историей отечественной педагогики.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/В751
Автор(ы) : Воробьева, Светлана Николаевна, Кондранина, Татьяна Ивановна
Заглавие : Родное слово : рабочая тетрадь : материалы для развития речи : 2 кл.
Выходные данные : Москва: Айрис-Пресс: Рольф, 2000
Колич.характеристики :218, [1] с.: ил.; 20 см
Серия: По следам школьных учебников
ISBN (в обл.), Цена 5-7836-0306-6: 26.04 р.
ББК : Ш141.2-7 + Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Методика преподавания в начальной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--методические материалы по русскому языку--пособия для учителей начальной школы--для учителей начальной школы--методические пособия для учителей русского языка--пособия для учителей русского языка--методика преподавания русского языка в школе--методика русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--обучение русскому языку в начальной школе--обучение в начальной школе--филологическое образование--лингвистическое образование--начальное филологическое образование--начальное лингвистическое образование--школьное филологическое образование--школьное лингвистическое образование--2 класс--четырехлетняя школа--программа 1-4
Аннотация: Книга представляет собой разработку уроков по развитию речи для 2 класса по программе 1-4. Уроки сгруппированы по темам, соответствующим школьной программе по русскому языку и развитию речи. Авторы предлагают комплексную работу над художественным текстом. Кроме традиционных видов работ, предлагается система упражнений на отработку грамматических правил, формирования навыков разбора слова по составу, подбора синонимов и антонимов, родственных слов и др. Игровые задания направлены на развитие логического мышления, мелкой моторики, памяти и внимания. Для учителей начальной школы и репетиторов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)