Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (755)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общеобразовательные школы<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/С568
Автор(ы) : Гершунский, Борис Семенович, Полат, Евгения Семеновна, Кулашкина В. В.
Заглавие : Современная гимназия : Взгляд теоретика и практика
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :167, [1] с.: табл.
Серия: Педагогическая мастерская
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-691-00491-3: 29.00, 28.50, р.
ББК : Ч424(2)7
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--организация общеобразовательных школ--типы общеобразовательных школ--типы общеобразовательных учреждений--образование--гимназическое образование--гимназии--обучение гимназистов--воспитание гимназистов--уроки русского языка--уроки экономики--уроки литературы--уроки физики--уроки биологии--уроки английского языка--уроки истории--технологии обучения гимназистов--разноуровневое обучение гимназистов--педагогические технологии--новые педагогические технологии--типы и структура уроков--организационные формы обучения--начальная школа--обучение в начальной школе--тематическое планирование--исследовательская деятельность учащихся--экспериментальное обучение
Аннотация: Каким должен быть путь к познанию в современной школе? Каков образовательный уровень сегодняшнего выпускника? Как учебное заведение влияет на эти процессы? Авторы данной книги - учителя московской гимназии № 1512 - делятся своим опытом творческой организации учебно-воспитательного процесса, позволяющим успешно решать эти актуальные задачи. Педагогические технологии сотрудничества, разноуровнего обучения, метода проектов, применяемые в гимназии, подтверждают эффективность содружества науки и практики в воспитании и обучении. Адресовано учителям общеобразовательных школ, имназий; будет интересно широкому кругу работников образования.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/П16
Автор(ы) : Панасюк, Василий Петрович
Заглавие : Школа и качество: выбор будущего
Выходные данные : Санкт-Петербург: КАРО, 2003
Колич.характеристики :380, [1] с.: табл.
Серия: Модернизация общего образования
ISBN (в обл.), Цена 5-89815-209-1: 52.50 р.
ББК : Ч424(2)к8
Предметные рубрики: Общеобразовательные учреждения-- Качество образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--школьное образование--качество школьного образования--управление качеством образования--международные стандарты качества iso--качество образовательного процесса в школе--квалитативное образование административных и педагогических кадров общеобразовательных школ
Аннотация: Книга предназначена для руководителей и педагогов общеобразовательных школ, специалистов органов управления образованием. В ней изложены современные подходы к управлению качеством образования в школе, построению внутришкольных систем качества с использованием рекомендаций международных стандартов качества ISO серии 9000 : 2000, опыта инновационных работ в области качества образования. В книге текже приведен ряд методик и процедур, предлагаемых для использования в ходе управления качеством образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Р177
Заглавие : Разработка инструкций по охране труда в образовательных учреждениях : сб. док. и рек.
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2005
Колич.характеристики :84, [2] с.
Серия: Методическая библиотека .
Управление ГОУ
Примечания : Библиогр.: с. 80-85
ISBN (в обл.), Цена 5-89415-426-X: 30.98 р.
ББК : Ч34(2)н6
Предметные рубрики: Образование-- Охрана труда
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--дошкольные учреждения--общеобразовательные школы--профессионально-технические училища--средние специальные учебные заведения--высшие учебные заведения--безопасность труда--безопасность жизнедеятельности--инструкции по охране труда
Аннотация: Предлагаемые методические рекомендации дополняют существующие "Методические рекомендации" по разработке государственных нормативных требований охраны труда. В книге изложены основные принципы обучения безопасности труда, представлены структура и образцы написания инструкций, приведен список нормативных правовых актов для их составления. Методические рекомендации предназначены для служб охраны труда, руководителей образовательных учреждений, заместителей по административно-хозяйственной работе, заведующих учебными кабинетами и мастерскими.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Н426
Автор(ы) : Недоступов Ю. К.
Заглавие : Охрана труда в образовательных учреждениях/ Ю. К. Недоступов. - (Библиотека руководителя). - Изд. 10-е, (доп. и перераб.). Ч. 1 : Справочник для руководителей и специалистов
Выходные данные : Мытищи: Талант, 2005 -
Колич.характеристики :220 с.: табл.
ISBN (в обл.), Цена 5-89782-148-8: 160.00 р.
ББК : Ч34(2)н6я22
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Охрана труда
Охрана труда-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): охрана труда--образовательные учреждения--общеобразовательные школы--профессиональные училища--средние специальные учебные заведения--дошкольные учреждения--руководители образовательных учреждений
Аннотация: В справочник включены вопросы организации работы по охране труда в образовательных учреждениях, методики контроля состояния охраны труда в образовательных учреждениях, нормативные требования и образцы необходимых документов по охране труда.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Н426
Автор(ы) : Недоступов Ю. К.
Заглавие : Охрана труда в образовательных учреждениях/ Ю. К. Недоступов. - (Библиотека руководителя). - Изд. 10-е, (доп. и перераб.). Ч. 5: Сборник законодательных и нормативных правовых актов по охране труда
Выходные данные : Мытищи: Талант, 2005 -
Колич.характеристики :316 с.
ISBN (в обл.), Цена 5-89782-142-9: 160.00 р.
ББК : Ч34(2)н6я22
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Охрана труда
Охрана труда-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): охрана труда--образовательные учреждения--руководители образовательных учреждений--общеобразовательные школы--профессиональные училища--средние специальные учебные заведения--дошкольные учреждения--внешкольные учреждения--учреждения дополнительного образования детей
Аннотация: В сборник включены наиболее актуальные законодательные и иные нормативные правовые акты по охране труда, которыми необходимо руководствоваться при организации работы по охране труда в образовательном учреждении.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/О-281
Заглавие : Общее и дошкольное образование : сб. норматив. правовых док.
Выходные данные : Москва: МЦФЭР, 2005
Колич.характеристики :446, [1] с.: табл.
Серия: Библиотека журнала "Справочник руководителя образовательного учреждения"; 1–2005
ISBN (в пер.), Цена 5-7709-0361-9: 314.00 р.
ББК : Ч424(2)к1 + Ч34(2)к1 + Ч414(2)к1
Предметные рубрики: Общее образование --Российская Федерация
Организация образования --Российская Федерация
Дошкольное образование --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--общеобразовательные учреждения--общее образование--дошкольные образовательные учреждения--общеобразовательные школы--специальные образовательные учреждения--коррекционные образовательные учреждения--аттестация образовательных учреждений--аккредитация образовательных учреждений--лицензирование образовательной деятельности--платные образовательные услуги
Аннотация: В сборнике, подготовленном специалистами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, представлены нормативные правовые документы, которые регламентируют деятельность системы общего и дошкольного образования, включая такие вопросы, как обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений различных видов, проведение государственной (итоговой) аттестации, выдача документов государственного образца, порядок оказания платных образовательных услуг, лицензирование, аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений, регулирование трудовых отношений педагогических работников и др. Сборник адресован руководителям и специалистам учреждений общего и дошкольного образования, органов управления образования, научным работникам, обучающимся, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Н811
Заглавие : Номенклатурная документация общеобразовательного учреждения : канцелярия, учебно-воспитательная работа, кадры . -Изд. 4-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: УЦ Перспектива, 2005
Колич.характеристики :214 с.: табл., обр.; 24 см
Серия: Библиотека работника школы
Примечания : Предм.-алф. указ. к ст. Закона РФ "Об образовании": с. 211-214. - На тит. л. и обл. указан авт.-сост.
ISBN (в обл.), Цена 5-98594-025-X: 114.00 р.
ББК : Ч420.47
Предметные рубрики: Общеобразовательные учреждения-- Делопроизводство
Документация общеобразовательной школы
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные учреждения--общеобразовательные школы--школы--документация общеобразовательной школы--номенклатура дел общеобразовательного учреждения--номенклатурная документация--школьная документация--школьные документы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--канцелярия--кадры общеобразовательных учреждений--кадровая документация--образовательные программы учебного заведения--программа развития образовательного учреждения--годовой план работы школы--классные журналы--организация работы образовательного учреждения--организация работы общеобразовательного учреждения--организация работы школы
Аннотация: Автором-составителем собран и систематизирован материал по 53 видам обязательной номенклатурной документации школы, предложены конкретные материалы для практической работы. Всего рассмотрено три вида номенклатурной документации: "Канцелярия" (30 видов дел), "Учебно-воспитательная работа" (14 видов дел) и "Кадры" (9 видов дел). Наибольшее внимание уделено тем документам, которые особенно трудны для руководителей образовательных учреждений: "Устав образовательного учреждения", "Программа развития образовательного учреждения", "Приказы директора" (по всем видам деятельности), "Правила внутреннего трудового распорядка", "Заявления и жалобы граждан", "Образовательная программа общеобразовательного учреждения", "Трудовые книжки" и т. д. Сборник адресован административным работникам школ, лицеев, гимназий и других общеобразовательных учреждений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/М905
Автор(ы) : Бородкина, Эллина Николаевна, Горбунова, Лидия Петровна, Каменских, Андрей Сергеевич, Котова, Елена Петровна, Кутлыева, Лариса Валерьевна
Заглавие : Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 33" : На пути к концепции развития : сб. материалов
Выходные данные : Пермь: ЗУУНЦ, 2000
Колич.характеристики :162 с.: табл.
Примечания : Авт. указаны на с. 160
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч424(2)714я43
Предметные рубрики: Средние общеобразовательные школы --Пермь, г.
Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): моу средняя общеобразовательная школа № 33--моу сош № 33--средние школы--общеобразовательные школы--средние общеобразовательные школы
Аннотация: Книга представляет собой сборник материалов, отражающих сложный путь развития обычной школы, расположенной в микрорайоне, принимающей, а не отбирающей учащихся. Как и многие городские образовательные учреждения, она пытается найти свое "лицо", разработать концепцию и программу развития. Отдельные черты уже определились: освоение правовой культуры; развивающее обучение; интегрированные классы, в которых учатся обычные дети и дети с разными образовательными нуждами; гуманитаризация; риторика и риторизация и др. Многое исследуется во внутришкольных экспериментальных площадках и творческих проблемных группах. Материалы данного сборника отражают процесс или достижения этой работы. В ноябре 2000 года школа стала городской экспериментальной площадкой по теме: "Разработка модели создания и организации обучения детей интегрированного класса для основной общеобразовательной школы (первая ступень)". Книга может быть интересна всем, кто интересуется проблемами развития школы, гуманитаризации образования, ищет основания для интеграции и обеспечения условий для более качественного образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/К14
Автор(ы) : Казакина, Мая
Заглавие : Школьная жизнь в России и Америке : воспитание человечности
Выходные данные : Санкт-Петербург: Книжный дом, 2006
Колич.характеристики :763, [7] с., [10] л. ил.
Примечания : Парал. тит. л. англ. - Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-94777-050-4: 350.00 р.
ББК : Ч33(2) + Ч33(7США)
Предметные рубрики: Школа-- История --Россия, 20 в.
Школа-- История --США, 20 в.
Географич. рубрики: Россия-- Школа-- История, 20 в.
США-- Школа-- История, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные школы--школы--образование--нравственность--нравственная воспитанность--жизнедеятельность коллектива--индивидуализм--коллективизм--учебная работа--внеучебная работа--школа--творческая индивидуальность--духовность--самооценка
Аннотация: В книге рассказывается об организации радостной, наполненной, чистой и доброй школьной жизни в России и Америке в разное время (70-80-90-е гг. прошлого столетиями и начала нынешнего), в разных общественно-политических и социально-экономических условиях. В основе этой жизни как сложного многословного явления - единое эмоционально-ценностное пространство учебной и внеучебной работы, их содержательные взаимопереходы, самоуправление и творчество, где каждый занимает активную позицию, где развивается нравственная мотивация и возникают человечные отношения. В процессе взаимодействия всех этих компонентов коллективной жизнедеятельности рождаются духовные силы подростков и старшеклассников, их ценностные ориентации и жизненные цели, идеалы и адекватная самооценка. Это личностные приобретения остаются опорой в жизни. когда школа и юность уже позади. В целом возникает эффект очеловечивания традиционных школы и класса, что отражает суть теоретических подходов и экспериментально-опытной работы автора и ее учеников. В книге представлена модель поэтапного устройства - развитие школьной жизни, которая содержит конкретные практические шаги по возвышению человеческих потребностей в наших взрослеющих детях.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)